文档内容
考点五、九、十 综合检测
小说引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。我校九年级将开展“走进小说天地”的综
合性学习活动，请你来完成以下任务吧！
1．【我来评说】班级要出一期以“文学的光辉”为主题的黑板报，请你供稿。要求从下列篇目中选择其
一，从作者、人物或作品本身为出发点，用生动形象的语言（至少使用一种修辞手法），表达你的赞美或
批判之情。
供选篇目：《故乡》《我的叔叔于勒》《智取生辰纲》《孤独之旅》
示例：范进，你“中了”和“疯了”的丑态像一面镜子，折射出封建科举制度对读书人的残害。
2．【我来拟写】小文同学想取材名著《西游记》和《水浒传》，拟一副对联，但语言还没有组织好，请
你运用对联知识，帮他把下列词语组合起来，工整地书写在横线上。
降妖除魔 聚义 晁天王 取经路 扬威 梁山泊 孙行者 逞凶除恶
上联：
下联：
3．【我来劝说】你的好朋友小蒙沉溺于玄幻小说不能自拔，你该如何劝告他远离“问题读物”？请结合
下面的材料，将你要说的话写下来。
小蒙已用手机看了一百多本玄幻小说。在同学们眼中，他“像是被小说控制了，分不清现实与虚幻”。
他喜欢玄幻小说中那些“智商极高、性情极淡漠的反派角色”，以致在平时与人交往时，遇到点小摩擦，
就要动手打人。
4．燃文化，是指流行于年轻人中间的一种新兴的亚文化。它所呈现的是一种积极向上、充满阳光和热血
的状态。第一中学准备开展以“‘燃’烧青春，超越自我”为主题的综合性学习活动，请你参加。
（1）【活动一：了解燃文化】下面是本次活动的宣传海报，请你为海报设计底色，并说明理由。底色：
理由：
（2）【活动二：弘扬燃文化】下面是小文演讲稿的尾段，请仿照画线句子，帮他补写完整。
同学们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。让我们专心
做事，燃起希望之火；顽强拼搏，燃起坚强之火； ， 。
让我们用“燃点”点燃青年奋起的激情，追逐理想，筑梦中华！
5．汉字有着几千年的历史，我国法律规定：每一个公民都要正确使用常用汉字。所以，我们更要严谨细
致、准确无误、脚踏实地地写好每一个汉字。但是，近几年来，许多成人、出版社以及许多广告都出现过
错别字或是滥用汉字等现象。针对这一现象，学校开展“热爱祖国语言，规范使用汉字”综合性学习活动，
请你参加。
【排查错别字】
（1）当我们行走在街头，在各式各样的广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌上都可以看见各式各样的
错别字，请你根据平时的观察，举例说明几种容易出现错别字的情况。
【围剿错别字】
（2）看到这些错别字，大家一定会触目惊心吧，请你针对这种现状，提出几点建议。
【热爱中国字】
（3）通过这次活动，你一定深深地体会到，汉字表意丰富，历史悠久，是我们的祖先留给我们的一笔丰
富宝贵的历史文化遗产了吧，那么，谈谈你对珍爱汉字的体会吧。6．九年级某班以“关注心理健康，呵护心灵成长”为主题开展综合性学习活动，请你参与。
（1）阅读下面两则材料，从中总结出两条信息。
材料一：
材料二：
《健康中国行动（2019﹣2030）》中倡导小学生、初中生和高中生每天睡眠时间不少于10、9和8个
小时。
（2）下面是小亮同学替心理老师撰写的“考前心理调整建议”的部分内容，请你完成下面题目。
一、调整期望目标。有的同学感到压力非常大，那说明你的目标可能已超出了你的能力范围。因此，
这个时候适当调整期望目标，有助于你缓解压力。
二、【甲】 。在考试中，适度的
紧张是有利无害的。可是，有些同学只要遇到一点点的紧张，就担心会影响考试的发挥。这些想法是没有
必要的，你要告诉自己紧张没有关系，它会让你状态更到位，发挥更出色。
三、自信迎接挑战。不管成绩好坏，自信很重要。你要知道这时候为什么自信很重要（乙）_______
因为有了它，即使是遇到了挫折与困难也会迎刃而解。
①仿照第一、三两段首句的句式，在【甲】处横线上填写本段中心句。
②在【乙】处加上合适的标点符号。
（3）小明同学考试成绩不理想，灰心丧气，请你用《游山西村》中的一句来勉励他。2023年1月6日，“多彩贵州•书香高原”2022年贵州省全民阅读推广活动分享活动在贵阳举行。2022年，
全省上下以习近平总书记致首届全民阅读大会贺信精神为指引，积极厚植阅读土壤，营造爱读书、读好书、
善读书的良好氛围，推出系列全民阅读推广活动，为此，学校拟开展系列读书活动，请你积极参与并完成
下列任务。
7．下面是本次活动中用作宣传标语的一副对联，其中最合适做上联的一项是（ ）
上联：____________ 下联：读书明志，可识春秋
A．书山学海，品味忠孝 B．观史知今，当思进退
C．博览诗书，鉴赏河山 D．万卷典籍，启迪人生
8．下列文段是班长写的与活动主题有关的发言稿，请你阅读，并回答问题。
“吾生也有涯，而知也无涯。”在有限的时间里，如何更好地读书呢？____________。读书修身是一
个潜移默化的过程，无处不读，无时不读，无事不读，长久坚持，必有成效。另外，读书还要注意“三结
合”。“学而不思则罔，”读书要刨根问底，不能不随声附和，要在琢磨和质疑上下功夫，将读与思相结
合；“不动笔墨不读书”，要学习圈点批注，记录读书心得，把读、写结合起来；朱熹强调“读书不可只
专就纸上求义理，须反来就自家身上推究”，是说读书不能停留在书本上，要把“做”作为读书的着落，
努力做到读与做相结合，将所学知识用于实践。
（1）将下列内容整合进发言稿横线处，正确的排序是 。（填序号）
①其次，读书贵在坚持。②有目标，读书就会有驱动力，就会系统化，而不是零散的。③首先，读书要有
明确的目标。
（2）发言稿中画“ ”部分存在语病及标点符号使用不当的问题，请你将正确的表述写下来。
9．在本次读书交流活动中，班长认为圈点批注——在阅读时把读书感想、疑难问题随手批写在书中的空
白地方，以帮助理解，深入思考，这种方法非常有用。我们在多年的语文学习中积累了许多读书方法，除
了圈点批注法，你还能列举出哪些行之有效的读书方法？请至少写出两种。
10．请你参加以“青春力量”为主题的综合性学习活动，完成下面的题目。
（1）【活动一：书写少年宣言】请将下面语句正确、规范、工整地书写在田字格中。
携手青春共创未来
（2）【活动二；感悟青春力量】请结合下面的材料，说说作为初中生的我们应该怎样继往开来。
材料一：今年五四青年节前夕，习近平总书记再次来到青年身旁，与中国人民大学青年学生一起听课，
积极讨论，并寄语全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春
的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！
习近平总书记说：“希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，
用内心感受时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”
材料二：时代青年：武亦姝、谷爱凌苏翊鸣、武大靖、黄震（荣获中国青年五四奖章的航天人、航天
科技集团五院载人领域副总设计师）……
（3）【活动三；致敬风云人物】中华自古英雄辈出，各领时代风骚。在学习和成长的过程中我们了解了
不同时代的人物，感受到了他们身上熠熠生辉的品质。请你将下面的对联补充完整。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁两弹扬国威
下联：
（4）【活动四：歌颂青春意志】青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，
国家就有前途，民族就有希望。班级将开展以“奋斗者正青春”为主题的演讲活动，请你为主持人写一段
开场白，至少要用到一种修辞手法。（不少于50字）
11．青少年心理健康教育是健康中国建设的重要内容，关系到国家和民族的未来，为培养青少年良好的心
理素质和意志品质，向阳中学将开展“我的情绪我做主”综合性学习活动，请你参加。
（1）【探究情绪作用】请综合下面三则材料，写出你的探究结论。
材料一：积极的情绪有益于身体健康。美国作家卡森曾经患一种致残的脊椎病。医生预言，他存活的
可能性只有五百分之一。卡森就经常阅读幽默小说、看滑稽电影。每大笑一次，他就感到病痛减少了许多，
经过他坚持这种“笑疗”，病情逐渐好转，几年后他竟然康复了。
材料二：奥斯特瓦尔德是德国著名的化学家。有一天，由于牙病发作，疼痛难忍，使他的情绪很差。
他拿起一位不知名的青年寄来的稿件，粗看了一下，觉得都是奇谈怪论，就扔到了废纸篓里。几天后，他
牙疼好了，情绪也好了，那篇被他扔掉的论文又在他脑海中闪现。他捡出来重读了一遍，发现此文很有科
学价值。经他推荐，此文轰动了学术界，获得了诺贝尔奖。可见情绪的好转带来理智的思维和行动。
材料三：探究结果：
（2）【放飞良好心情】你的好朋友因为学习压力大，最近睡眠不好，你建议她用“音乐疗法”放松身心，
更容易入睡。你给她推荐的音乐是（ ）
A．明快热烈的乐曲，如《赛马》等。
B．轻柔舒缓的乐曲，如《萤火虫之歌》等。
C．激昂振奋的乐曲，如《拉德斯基进行曲》等。
（3）【调控情绪方法】做驾驭情绪的主人，请你再给出两条情绪调控的方法。
情绪调控的方法一：音乐疗法
情绪调控的方法二：合理宣泄法
情绪调控的方法三：
情绪调控的方法四：
（4）【拟写邀请信函】班委会定于2023年5月11日上午10：00在初三（2）班教室举行“我的情绪我做
主”的主题班会，拟邀请心理辅导老师刘敏老师做心理辅导讲座，请你代班委会拟写一份邀请函。
邀请函
尊敬的刘老师：
。回复为盼。
向阳中学初三（2）班班委会
2023年5月9日
12．“襄阳好风日，留醉与宾朋。”襄阳市是国家历史文化名城，是省域副中心城市、汉江流域中心城市。
今年“五一”假期，迎来游客高峰。希望中学九（1）班开展“‘襄’约五一”为主题的综合性学习活动，
请你一起参加。
（1）【等你赐言】为全面提升襄阳城市知名度、美誉度、传播度，强力助推襄阳都市圈高质量发展，
“五一”前夕，襄阳市面向全国启动“一句话叫响襄阳”征集活动。小红写了下面几句话，请你仿照示例
写出你对襄阳的认识。
小红：漫步襄阳，处处是文化，处处是历史。有守护兵家必争之地的古城墙，有环绕襄阳古城的护城
河，有中国书法天才米芾……所以我的一句话是“有一种古色古香叫襄阳”。
我：
（2）【导游设计】“五一”假期，你报名参加了“做小导游”实践活动。作为导游，你将如何引导大家
了解襄阳？
第一步：介绍襄阳的景点及特点
第二步：根据客人的爱好帮助其选择景点
第三步：
第四步：
（3）【活动探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。材料一：
2023年“五一”小长假，武汉局集团公司襄阳车站管内15个客运站客流持续高位运行，5天共计发送
39．5万人，同比2019年增长35．4%，同比2021年增长27．4%。
材料二：
“五一”假期，市博物馆共接待游客39772人次，创下历史纪录。其中，4月30日接待10428人次，5
月1日接待10774人次，均突破1万人次。
材料三：
“五一”假期，襄阳城区的三大景区人气爆棚。截止5月3日上午，襄阳华侨城、唐城和古隆中景区，
共累计接待游客超54万人次，接待量均创历史新高。
你的探究结果是：
（4）【口语交际】请结合材料三，对襄阳市隆中风景名胜区党工委苏书记进行采访，请拟写你的采访词。
13．请你参加秦岭中学“致敬·英雄”的综合性学习活动。
（1）【活动一：策划活动】在“致敬英雄”为主题的班会活动中，如果你是策划者，请仿照示例，再设
计两个活动环节。
活动一：讲英雄故事
活动二：
活动三： 。
（2）【活动二：赞美英雄】假如你是主题班会的会务组成员，需要在会议室门口张贴一副对联来表达全
班同学对英雄的敬意，请你依据上联拟写下联。
上联：血汗泽被后世
下联：
（3）【活动三：提出倡议】请以校团委的名义写一则“向英雄学习”的倡议书。
（4）【活动四：书写志向】学校在微信公众号开通了“致敬英雄明志向”小程序，请选择一个语句，正
确、规范、工整地书写在田字格中。2023年，值第二届湖南旅发大会在郴州召开之际，学校开展“家国天下——郴州在我心”主题活动，请你
阅读下面消息，完成以下任务。
4月4日，2023郴州“林丹杯”羽毛球公开赛新闻发布会在郴州市举行，羽毛球世界冠军、“双圈”
大满贯获得者林丹，羽毛球世界冠军谢杏芳等出席发布会。
“林丹杯”羽毛球公开赛是以林丹个人IP命名的超级羽毛球赛。2023郴州“林丹杯”羽毛球公开赛，
将于今年4月25日启动报名程序，7月14日正式开赛。比赛分为公开组和大众组两个组别。公开组将招募
国内外羽坛高手进行巅峰对决，大众组将汇聚上千名参赛选手在郴州羽林争霸。
郴州市委副书记、市委政法委书记黄进良介绍，当前，郴州正全力准备第二届湖南旅发大会，该市通
过体育搭台、旅发唱戏，大力发展体育产业、挖掘体育市场、推进体旅融合、促进消费升级。“林丹杯”
落户郴州，有超级明星林丹的倾情加盟、点赞，将会有更多的文体项目、明星大咖，及粤港澳大湾区文体
游学资源向郴州汇聚。
14．请为这则消息加一个标题。（不超过25字）
15．如果你作为《福城中学校报》的小记者，有机会对林丹进行采访，请你设计两个采访问题。
① 。
② 。
16．旅发大会正如火如荼地筹备中，又恰逢“林丹杯”羽毛球公开赛落户郴州，势必又掀起一番旅游热潮。
作为福城中学一名爱家乡的你，非常希望将心中的郴州介绍给更多人。请你根据郴州市精品旅游线路，补
写相关内容。
旅游主题 旅游项目 线路特色
莽山仙境→飞天丹霞→雾漫东江湖→策马仰天湖 畅游人间美好仙境，领略郴
①
→桂东山水“氧”天下→华南第一泉热水温泉 州山水原生态。
“半条被子”故事发生地沙洲村→郴州湘南起义 亲临红色革命旧址，感受一
红色文化之旅
纪念塔→桂阳县苏维埃基地 方热土红色精神。
舌尖美味之旅 栖凤渡鱼粉→桂东黄糍粑→资兴米粉鹅→临武鸭 ②→东江鱼
17．学校开展“低碳减排，绿色生活”系列活动，请你参与。
（1）校团委准备制作一期海报，请你再帮助他们设计几个栏目。
【例】栏目一：拟低碳标语 栏目二：
栏目三： 栏目四：
（2）下面是同学们为节能宣传周活动搜集的一则材料，请帮忙修改。
近年来，地球气候正经历一次以全球变暖为主要特征的显著变化。【甲】全球气候变暖会导致大气和
海洋温度升高，海平面上升，洪水、干旱频发……等等。为广泛开展节能降碳宣传教育，【乙】大力倡导
绿色低碳生产生活方式，积极创造节能降碳浓厚氛围，我国在持续为减缓气候变化影响做贡献的基础上，
按下了减碳的加速键。【丙】我们要从自身做起，从现在做起，从身边的小事做起。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。
②【乙】处画线句有语病，请你修改。
应把“ ”改为“ ”。
③请你将【丙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。
（3）班级李欣同学创作的一首表现“低碳减排，绿色生活”的五言绝句被校刊登载了，稿费以每字10元
来计算（只算正文，不计标题和标点）。请你帮李欣同学写一张收据。
18．青春不息，学习不止；捧起书本，沐浴书香。你所在班级要开展“青春作伴好读书”主题系列活动，
请你参与其中。
（1）班上要开展名著阅读分享活动，语文老师根据全班同学写的名著读后感拟定了几个主题，方便同学
们进行作品展示，请你根据主题的提示补充作品的名称。
①我们的灵魂重量同等——读《 》有感
②我也可以旧事重提——读《 》有感
③见字如面墨浅情长——读《 》有感
（2）许多名著中的人物都有“成长”的故事，这些故事总能给我们前行的力量，你从《钢铁是怎样炼成
的》一书中保尔·柯察金身上获得了什么感悟，请简要说说。（3）有同学就“读书方法”做了论述（如下），请针对此同学的观点进行反驳，要求观点明确，有理有
据，字数80字以内。
读书方法不重要，我们的时间是有限的，我们应该在有限的时间里多读书，一味执着于读书方法会浪
费读更多书的时间，是毫无意义的。
校刊的“科学天地”栏目将表彰校园科学之星，向同学们介绍一些科学家和有趣的科学实验知识，请协助
栏目主编张老师完成下列任务，完成下面小题。
19．本期“科技之星”是来自初三年级的小深同学，小深制作的自动消毒装置在广东省青少年科技创新大
赛中荣评一等奖，请设计两个对小深同学的采访问题。
采访问题：
（1）
（2）
20．无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。张老师向同学们介绍了众多科学家的感人事迹，请根据下面的
文字，补写对联。
黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，用5年时间走完了发达国
家20年的道路，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，项目成
果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展
示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”雪国耻。
下联：看今朝，黄大年 “深探” 。
21．为了提醒同学们在化学实验中科学存放化学试剂，张老师要拟写几则化学试剂的存放提示，请参照高
锰酸钾的示例，根据氢氧化钠资料卡信息，拟写其存放提示。
锰酸钾资料卡： 化学式为 KMnO 4 ，常温下为黑 氢氧化钠资料卡： 化学式为 NaO H ，又称烧碱，常温下为
紫色结晶，带蓝色的金属光泽， 无臭，具有 白色晶体，具有强腐蚀性，可以与玻璃发生缓慢反应，
强氧化性，高锰酸钾溶液在光照的条件下会快 但不与合成树脂（塑料主要成分）发生反应，易溶于
速分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，常用于制 水，能吸收空气中水分发生潮解，常用于制作酸中和
作氧化剂、消毒剂等。 剂、沉淀剂、显色剂、皂化剂、洗涤剂等。
高锰酸钾存放提示：我在光照条件下会快速分解，所以请将我存放在棕色的瓶子里，避光保存哦！
氢氧化钠存放提示：
22．《星河一叶》等六部国产科学家主题电影引起同学们的热议，请从下面词语中任选两个写一句话，以
表达自己对祖国科技发展和科研人员的赞美。（40字以内）科技 发展 致敬 传承
23．2022年年底，文字的“家”——中国文字博物馆续建工程和汉字公园项目全面建成。班级围绕此话题
开展语文实践活动，请你参与并完成任务。
（1）请你根据下面两则材料，介绍中国文字博物馆和汉字公园的建筑特色。60字左右。
【材料一】
中国文字博物馆续建工程建筑面积是主体馆建筑面积的三倍，分东西两个场馆，东馆为“徽文馆”，
西馆为“博文馆”，与一期建成的主体馆“宣文馆”形成合抱之势，俯视效果犹如汉字的“合”字，整体
建筑兼具文化性和艺术性，既有历史厚重感，又有创新的时代特征，体现了中华民族“天人合一”的传统
文化理念。
【材料二】
汉字公园位于中国文字博物馆东西两侧。公园通过特色水系、高低错落的植物和色彩、形态各异的建
筑，把生态、自然、人文有机融合在一起，形成“汉字之源”“汉字之变”“汉字之趣”“汉字之美”
“汉字之韵”“汉字力量”六个汉字文化展示园地，成为自然天成、新颖美观的汉字文化特色主题公园。
（2）小南准备用中国文字博物馆的馆徽（如图）绘制海报宣传图，请你用简洁的文字对馆徽进行介绍。
（馆徽主色为中国红）
（3）中国文字博物馆举办的系列活动，以中国传统技艺、传统文化、汉字民俗等为内涵，以形式多样的
博物馆社教活动为辅助，打造沉浸式活动盛宴，让游客参与感十足。这引发了同学们对博物馆“如何传承
华夏文明”的热议，请你就此提出一条合理化建议。
24．为加深同学们对豫剧这一中华优秀传统文化的了解，学校特邀请河南省豫剧团的著名戏曲演员金老师
来校参加本期的“名家讲坛”活动。请你协助完成以下任务。（1）请你结合以下三则资料，为本次活动拟写开场白。
【材料一】
豫剧是我国椰子声腔剧种中极为重要的一支，深受广大人民群众的喜爱，主要流行于河南省，在全国
各地都有流传。豫剧传承至今已有上百年的历史，早在清代乾隆年间，已成为河南很有影响的戏曲剧种。
【材料二】
豫剧拥有丰富的剧目资源，其中传统剧目近千出，历史上曾有“唐三千、宋八百，唱不完的三列国”
之说，《花木兰》《穆桂英挂帅》《对花枪》《唐知县审诰命》等众多传统剧目长期以来在舞台上盛演不
衰。
材料三豫剧地方特色浓郁，质朴通俗、本色自然，紧贴老百姓的生活，长期受中原文化特别是黄河流
域地方文化的影响，它在演出剧目、舞台表演、人物塑造、表述方式、音乐唱腔等方面都形成了独特的河
南地方风格，带有浓郁的地域文化色彩，成为我国民族戏曲宝库中的珍贵财富。
（2）为让活动更精彩，让同学们对豫剧有更加深刻的了解，请你为本次活动设计两个环节。
（3）随着历史的发展与时代的变迁，现代人们生活方式和观念的转变，精神、娱乐产品和休闲方式的增
多，戏曲面临着巨大的挑战，如何传播戏曲文化，传承传统文化需要不断的探索和尝试。因此，“名家讲
坛”活动结束后，金老师在我校组织了一次关于豫剧的调查，想要大致了解豫剧传承现状并找出一些解决
方法。请你结合以下情况统计图，帮助金老师总结我校学生对豫剧的认知现状和不喜欢戏曲的原因，并谈
谈你的解决办法。25．请你参加以“完善自我，超越自我”为主题的综合性学习活动。
【活动一：采访英雄】
（1）阅读下面材料，请以学生记者王超的身份对航天员邓清明进行采访。
要求：①采访要围绕着活动主题，一个问题即可。②语言亲切、自然、简洁、明了。
2022年11月，太空迎来了中国“最励志航天员”——邓清明！在经过近25年的等待之后，56岁的邓
清明和神舟十五号一起，载着希望与梦想奔向苍穹。
从18岁报考飞行学员时的青葱岁月，到32岁进入航天员大队时的风华正茂，再到56岁终于圆梦太空
时的双鬓微白，历经坎坷的邓清明说道：“25年是一个十分漫长的过程，一次次与任务擦肩而过，有过失
落，也有过泪水，但我从来没有彷徨过，更没有放弃过。我可以用一生去默默准备，但绝不允许当任务来
临的时候，却没有准备好。”
【活动二：立下誓言】
（2）在中考“百日誓师大会”上，同学们书写了下面这段誓言，请你补全空缺处的内容。
头顶一片天，脚踏一方土，我们用青春写就诗篇，我们用奋斗创造未来。夯实基础，注重细节，坚定学习目标； ， ， ；讲究方法，追求卓
越，开创美好未来！
【活动三：辩论竞赛】
（3）你所在的班级正在开展“超越自己和超越他人哪个更重要”为题的辩论赛，请你作为正方代表进行
发言。（不超过150字）
正方：
反方：超越他人更重要。学习他人的长处，互相交流才能促进自己的成功与发展。只是一味地看到自
己，与自己相比，就会陷入自我封闭的不利条件中。将超越他人做为动力，目标更为明确，也更清醒。
【活动四：书写志向】
（4）大唐中学有这样一群学生，他们坚韧不拔、勇于拼搏、不畏困难、自强不息。“若无松柏志，超越
不为高”，他们一路走来，带着初心和梦想，不断进步。请将画线语句，正确、规范、工整地写在田字格
中。
， 。
26．“卯门生紫气，兔岁报新容”，从1983年到2023年，中央广播电视总台春节联欢晚会已历经四十载。
请你参加以“春晚四十年，欢聚过大年”为主题的综合性学习活动。
（1）【活动一：汉字书写】请从下面九宫格中识别一句古诗，规范、工整地抄写在田字格里。
（2）【活动二：创意主持】距零点“10秒倒计时”拜年是春晚主持人的必备技能，请你仿写一段拜年祝
福语，同春晚主持人一起给全国人民送祝福吧！
龙洋：时间的脚步是越来越近了，让我们说声你好、给面对风雨依然勇敢的自己；
尼格买提：说声你好，给走过冬天依旧滚烫的内心；
马凡舒：说声你好，给永远值得期待的广袤的世界；
你：
王嘉宁：说声你好，给永远值得相信的崭新的明天。
任鲁豫：一元复始，万象更新……春天的脚步声，已经慢慢地走到我们每一个人的身边，倒计时：
合：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。
（3）【活动三：标识写意】下图是2023年春晚发布的吉祥物标识“兔圆圆”，请你解读此吉祥物标识的
创意。习近平总书记强调：“要在教育‘双减'中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培
育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。”学校开展“科学教育·助力成长”主题学习
活动，请你完成以下任务。
[活动一 科普前沿新动态 ]
2023年3月26日，“典赞·2022科普中国”揭晓盛典特别节目在中央广播电视总台综合频道CCTV-1
播出。现场揭晓2022年度十大科普人物、十大科普作品、十大科普事件和十大科学辟谣榜。特别节目由中
国科协、科技部、全国总工会、中国科学院、中国工程院、新华通讯社、中央广播电视总台联合主办，由
全民科学素质纲要实施工作办公室、中国公众科学素质促进联合体支持。
27．通讯小组要进行新闻报道，请你为这则消息拟写标题。（不超过25字）
[活动二 科学家精神记心间]
科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治
学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学
的育人精神。
28．为大力弘扬科学家精神，学校要布置“致敬民族科学家”的展板，请你根据材料为科学家于敏拟写下
联。“两弹”元勋——邓稼先，28年间始终站在中国原子武器设计制造
和研究的第一线，成功设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自
卫武器引导到了世界先进水平，至死不懈，对国防武器做出了极大的功
绩。
氢弹之父——于敏，他曾“隐身”长达28年。在1988年被媒体报
道以前，很少有人知道于敏是谁，更少有人了解他在做什么。在世时只
有两次公开亮相，一次是1999年9月18日，在中央军委表彰为研制
“两弹一星”作出突出贡献的科技专家大会上，他被授予“两弹一星功
勋奖章”；一次是2015年1月9日，他获得2014年度国家最高科技
奖。
上联：“两弹”元勋鞠躬尽瘁丰功悬日月
下联：
[活动三 科普读物在身边]
29．小说《海底两万里》中的科学幻想有些已经变成了现实，科普作家法布尔在《昆虫记》中显现出的科
学精神值得我们学习。请你从上面两部名著中任选一部，结合相关情节，分析它带给你的科学启示。
30．班级准备组织一次“弘扬传统文化，传承中华文明”主题班会，请你参与并完成相关任务。
（1）小安同学搜集到了下列两则材料。请你提取并整合这两则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。
（不超过30字）
【材料一】
从文化综艺节目《典籍里的中国》热播到舞蹈《只此青绿》“破圈”，从三星堆“上新”万众瞩目到
北京冬奥会开幕式二十四节气倒计时备受关注……当前，优秀传统文化越来越受到国人青睐。今年的政府
工作报告提出，丰富人民群众精神文化生活，在波澜壮阔的伟大实践中，唤醒激活中华优秀传统文化，使
之创造性转化、创新性发展。
【材料二】
到2022年秋开学，河南省中小学中华优秀传统文化教育作为必修课列入课程已整5年，小学各年级每
学年不少于12课时，中学各年级每学年不少于14课时。河南省教育厅提出，各中小学校不但要通过社团
活动、兴趣小组、经典诵读等形式，激发学生学习中华优秀传统文化；而且要利用少年宫、博物馆、名胜
古迹等资源，拓展优秀传统文化教育学习空间，利用网络平台开展形式多样，内容丰富的校内、校际优秀传统文化教育学习交流活动。积极开展学生与家长共同参与的优秀传统文化体验主题教育活动和公益性活
动。
（2）请写出材料二画线句的修改意见。
（3）主题班会上，老师展示了一幅漫画，请你向同学们介绍漫画的画面内容，并揭示其寓意。要求语意
简明，句子通顺，100字左右。
31．三年的初中生活转眼即逝，在这短暂的三年生活中，我们不仅学得了丰富的知识，还收获了深厚的友
谊，更学会了勇敢担当，学会了乐观自信！回首往昔，感慨万千！滦州中学开展“岁月如歌——我们的初
中生活”综合性学习活动，请你完成相关任务。
（1）【活动一】仔细观察下面的调查统计图，请简明概括它反映的主要信息。主要信息：
（2）【活动二】活动中，老师出示田汉《毕业歌》中的一段歌词，表达对同学们的殷切希望，请你从歌
词中细心体会老师的良苦用心，据此为你的好友写上简短的临别赠言吧！
《毕业歌》歌词：我们今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族
复兴的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增涨！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！
临别赠言：
（3）【活动三】小悦同学为毕业相册设计了以下封面，通过比较下面（A）（B）（C）三幅图，你觉得哪
一个做封面最合适？请简单说一说你的理由。
32．复兴学校开展以“保护身边的文化遗产”为主题的系列活动，邀请你参与宣传。
（1）【活动我宣传】请你为本次活动拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。
（2）【活动我动员】小刚同学代表班级写了一则倡议书，号召同学们参与到保护文化遗产的行动中来，
请你帮他修改。
复兴学校全体同学：
文化遗产是不可再生的珍贵资源，【甲】由于我们的保护意识不强的原因，导致我们身边的文物受损。
值此“保护身边的文化遗产”活动开展之际，向同学们提出如下倡议：
1.树立保护意识，爱护身边的一梁一柱、一碑一刻、一砖一石；2.发现破坏文物的行为，要敢于劝阻、
勇于劝阻；3.不要乱刻乱画、攀爬照相、攀折绿植、乱丢垃圾。
【乙】我们携起手来，从小事做起，自觉担负起保护文化遗产的责任。
2023年5月11日
九年级（1）班班委①【甲】处画线句有语病，请你修改。
②请你将【乙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。
③这则倡议书在格式上有一处错误，请你修改。
（3）【活动我报道】请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过25字。
校报记者5月5日报道 在校团委的组织下，学校开展了以“探寻安徽的文化遗产”为主题的研学
旅行活动。全体同学兵分几路，分别参观游览了皖南古村落、三河古镇、明皇陵等多个历史文化景点。这
次研学旅行活动让同学们进一步了解了安徽的古文化，感受到了传统文化的魅力，增强了同学们保护文化
遗产的意识。
33．复兴中学开展以“雷锋精神，代代传承”为主题的综合性实践活动，请你参与。
（1）为了营造热烈的活动氛围，请设计一条精彩的主题标语。（要求至少使用一种修辞手法）
（2）下面是小刚同学分享的一段文字，请你帮助他补充修改。
今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。习近平总书记对深入开展学习雷锋活动作出重
要指示指出：“60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，
雷锋精神滋养着一代又一代中华儿女的心灵。”【甲】新时代新征程把雷锋精神代代传承下去，实现中国
式现代化、推动中华民族伟大复兴具有重要意义和深远价值。雷锋以热情、善良对待每一个人，以友爱、
奉献帮扶他人，以真诚、责任回报社会。他的每一次善举都体现了人性的温暖，他的每一次付出都闪耀着
【乙】____________。【丙】雷锋用平凡而伟大的一生，回答了《人为什么活着、怎么样活着才是幸福
的》这个深奥命题。路虽远，行将至；事虽难，做则成。让我们牢记习近平总书记关于弘扬雷锋精神的重
要论述，从自己做起，从内心出发，用拼搏奋斗将雷锋精神代代传承下去。
①【甲】处画线句有语病，请你修改。
②请从下面选项中选出恰当的偏正短语，填在【乙】处横线上。
A．强大力量 B．人性的光辉 C．博大胸怀 D．奉献的火焰
③【丙】处画线句有一处标点符号使用不当，请你修改。
（3）在中国特色社会主义建设的今天，绝大部分人认为向雷锋同志学习没有过时，有必要，但也有极少
数人认为向雷锋同志学习过时了，没有必要。请针对极少数人的观点，写出两条应该向雷锋同志学习的理由。
34．近几年，我国的航天事业飞速发展，为国人带来了一次又一次的惊喜。2023年4月24日是我国第八
个“中国航天日”，三秦中学开展以“建设航天科技强国”为主题的综合性学习活动，请你参与以下活动。
（1）【活动一：了解航天动态】小秦在搜集相关航天动态的新闻素材时，摘抄了下面的新闻，但漏抄了
新闻标题，请你帮他拟一个恰当的标题。（不超过25个字）
__________________________________________________________________
据中国载人航天工程办公室发布消息称，2023年是空间站应用与发展新阶段的开局之年，根据任务安
排，今年将组织发射“天舟六号”货运飞船，“神舟十六号”“神舟十七号”载人飞船，这是中国空间站
全面建成、转入应用与发展新阶段后的首批飞行任务。目前，“天舟六号”货运飞船已于5月10日成功发
射。执行2次载人航天飞行的航天员乘组已经选定，正在开展任务训练。
（2）【活动二：赞颂航天精神】一代代航天人筚路蓝缕、锲而不舍，在浩瀚星空开辟了一条中国之路，
将中国自信、中国力量、中国智慧、中国浪漫一步步化为漫天星辰。下面是诗歌《航天颂》中的句子，请
仿照画波浪线的句子，在横线上仿写一句话。
是他们，____________________ _______________；是他们，用生命铸造了航天的宫殿。祖国不会
忘记，中国航天的缔造者；人民不会忘记，中华民族的航天员！
（3）【活动三：走近航天名家】三秦中学邀请参与“神舟十五号”载人飞船发射任务的“西电人”杨宏
院士莅临学校，为同学们带来了一场精彩的航天科普讲座。聆听完讲座，学校小记者采访了杨院士。请根
据杨院士的回答，推断小记者提出的一个采访问题。注意问题要有针对性，语言要得体。
小记者：
_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
杨院士：你们作为祖国未来的栋梁，要心怀理想，勇于创新，主动探索，学好科技知识，立下报国志
向，努力奋斗，勇做追梦航天人。
（4）【活动四：书写航天之梦】请将下面2023年“中国航天日”的主题正确、规范、工整地抄写在田字
格中。
格物致知 叩问苍穹
35．某校开展诗文朗诵会，为此班级开展语文实践活动，请你参与并完成任务。
（1）小文想为《观沧海》（曹操）的朗诵选配一支背景曲，请您根据下列名曲的曲风、旋律或节奏的介绍，选配最恰当的一项并说明理由。
①《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。
②《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。
③《十面埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。
④《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。
我选择______（填序号），理由是：
（2）同学们对《秋天的怀念》中一句话的朗读设计产生了分歧，你认为设计恰当的一项是（ ）
母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……
A．重读“扑”“抓”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要连读，重读“忍
住”“在一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要气缓声长。
B．重读“母亲”“我”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要停顿，重读“咱
娘俩”“在一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要高亢急促。
（3）作为主持人的你，请为以下两个朗诵节目写串场词。
朗诵顺序 朗诵题目 朗诵者
1 《我的中国梦》 2001班肖菲
2 《奋斗的青春》 2002班季强
36．日渐崛起的中国动画是中国动画人进行传统文化深耕的必然结果，也吸引了同学们的目光。班级围绕
中国动画开展语文实践活动，请你参与并完成以下任务。
（1）小邹同学特别喜欢《中国奇谭》这部动画片，为此他搜集到了下面三则材料。请你提取并整合这三
则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。
材料一 《中国奇谭》这部动画短篇集由八个独立故事组成，到目前为止，该动画短片集播放量达
2.5亿次，观众、媒体和专家纷纷评价该片“是对中国动画学派的深情回望和大胆创新”“在表现中国传
统文化韵味和中华美学精神的同时，彰显创新求变的时代精神”，让人们对国产动画的未来产生了更多期
待。
材料二 《中国奇谭》中的《小妖怪的夏天》脱胎于国人熟悉的文学经典《西游记》，《鹅鹅鹅》改
编自传统志怪小说《阳羡书生》的故事，《玉兔》《飞鸟与鱼》取材于中国古代神话传说或民间传说中的
概念，还有《林林》《小满》《小卖部》等，都从中国传统文化中构思选材。材料三 《中国奇谭》的精彩不仅在于风格“奇”、画面“美”、情节“趣”，更因为创作者抓住
了中国动画学派的精髓，即挖掘与中国式瑰丽奇妙的美学想象相匹配的中国式主旨意蕴，将可见的景观、
人物、动作与不可见的思想文化深度、复杂情感变化浓缩于创作中，传达乡土眷恋、科技幻想、生命母题
等内容，体现中国人对生命的深刻反思，对生活的深层探索。
（2）此次活动引发了同学们对“中国动画如何做出自己的风格和特色，走出一条更具东方美学的动画道
路”的热议。作为参与者，请从以下两组词中任选一组，谈谈你对这一问题的思考。80字左右。
①中国水墨与动画构图 ②民俗文化与动画风格
