人美版9年级美术上册高清教材主编：常锐伦_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项（进去保存报考的学科即可）_102025初中科目（全）电子教材

定价：5.70元 绿色印刷产品 审批号：京发改规 [2016] 13号 全国价格举报电话：12315目录 主 编：常锐伦 欧京海 出版说明 型表现 造 副 主 编：刘黛琳 张 桦 本教科书是2001年版的修订 编 委：巩 平 李 泓 陶 涛 徐 馨 本，是依据修订后的《义务教育美 计应用 设 张 漫 李春立 术课程标准》进行修订和完善的。 10.民间工艺品制作 33 责任编辑：张 桦 李春立 为促进学生人格全面发展，提高其 责任校对：马晓婷 美术素质，本教科书将《义务教育 欣 赏评述 11. 戏曲与美术 37 美术设计：于 彬 季 强 美术课程标准》转化为中小学师生 白凤 可实施的教学内容，在明确学生必 摄 影：郭 青 邵小宁 综 合探索 秦始皇陵一号兵马俑坑 1 田传俊 备的美术知识与技能的基础上，注 意贴近学生的学校生活与社会生 责任印制：康 强 胡雨竹 秦朝军威的象征(自学) 2 活，使之富有情趣和启发性。 本教科书广泛听取全国实验区 1. 形式美及其法则 4 师生的意见，吸纳各地优秀课例， 使得教材的美术知识和能力训练更 2. 线条的艺术表现力 8 加科学与系统，适于学生学习。 3. 速写练习 12 本教科书的编写得到了首都师 范大学、北京教育学院、清华大学 4. 工笔花卉 14 美术学院、中央美术学院、北京教 育科学研究院等单位的专家及全国 5. 明暗与立体的表现 16 12.如何欣赏工艺美术（选修） 40 各地中小学美术教研员的大力支持 13. 综合练习 44 与帮助，在此表示衷心感谢。 知识链接 46 教育部2013年审定 义务教育教科书 美 术 九年级 上册 MEISHU JIU NIANJI SHANG CE 人民美术出版社 编 6. 黑白装饰画 20 人民美术出版社 出版 （北京市朝阳区东三环南路甲3号 邮编：100022） 7. 从二维到三维 23 北京盛通印刷股份有限公司印装 全国新华书店发行 8. 走进民间美术 26 姓 名 年 月 日 2014年7月第1版 2021年7月第8次印刷 开本：787毫米×1092毫米 1/16 印张：3 9. 民间美术的色彩搭配 30 ISBN 978-7-102-05822-1 定价：5.70元 京发改规 [2016] 13号 小提示 如遇质量问题请与本社教材出版发行部联系 电话：(010）67517639 同学们，我们的教科书已进入循环使用，请大家一定要 爱护它。在书中回答问题时，请用铅笔轻轻地书写。谢谢！义务教育教科书·美术 主 编：常锐伦 欧京海 副主编：刘黛琳 张 桦 北 京秦始皇陵一号兵马俑坑 秦始皇陵一号兵马俑坑，位于秦始皇陵东侧1500米处，是1974年3月当地农民打井时发 现的。面积为14260平方米，里面埋藏着6000多件等身大的陶俑、陶马。由于秦俑坑曾经火 焚而塌陷，陶俑、陶马出土时多数已破碎，但原位未动。部分陶俑、陶马经修复后仍被放在原位。这里图片所呈现的是在一号兵马俑坑原址上面兴建的遗址展览大厅，人称秦始皇陵兵 马俑博物馆。场面恢宏壮丽，气势磅礴，形象地反映了2000多年前秦始皇统一中国时的威风 和气概。秦始皇陵及兵马俑坑1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 1兵兵马马俑俑群群 秦朝军威的象征 秦始皇陵 秦始皇陵位于陕西省临潼区。据 《史记》记载，秦始皇即位初就开始 修陵，统一六国后，每年动用刑徒70多 万人修陵。公元前210年秦始皇死后， 秦二世胡亥继续大兴土木，直到农民揭 竿而起才被迫停工，前后费时近40年。 公元前206 年，项羽 入关，一 把大火烧 毁了包括 秦始皇陵 在内的秦 宫 室 建 筑，故现 在仅存皇陵的封土堆。据说，三国时封 土堆高约120多米，底边周长大约2167 米。经过2000多年的风雨侵蚀，至今仍 高达47米，周长1410米。秦始皇陵地下 到底还有什么，一直是个不解之谜。直 到1974年兵马俑坑被发现，才初步揭开 了秦陵之谜。1980年，在封土堆西侧距 地面约7米深的坑道中又发掘出了两组 ●戴冠袍俑 大型铜质车马和铜俑。 量众多的兵马俑，究竟是模拟送葬军阵的仪仗俑群，还 秦朝由于历史很短，美术作品传世 是象征拱卫京师的卫戍军，或是其他性质，学术界还在 极少。秦始皇陵兵马俑坑的被发现，从 深入探讨之中。但是，不论何种说法，兵马俑群是秦王 根本上改变了这种状况。经多年的考古 朝强大的国威、军威的象征则是可以肯定的。唐代大诗 发掘，现已发现兵马俑坑4个，总面积 人李白赞颂秦始皇的“秦王扫六合，虎视何雄哉”，确 25380平方米，已发掘部分共出土陶俑 非过誉之词。这里选刊的兵马俑图片，尽管其年龄、身 1400多个，陶马100多匹，青铜兵器、 份、穿戴、姿态、个性各不相同，但都体现出一种自信 车马器9000余件。如果按照出土的兵马 力和崇高感，以及气吞山河的雄强气势，与整个兵马俑 俑排列队形复原，除4号坑是废坑外， 群所要表现的气势是完全一致的，从中可以看到秦代雕 其余3个俑坑的陶俑共有7000个。这数 塑匠师高超的塑造技巧。 ● 戴冠铠甲俑 ● （自学） 将军俑 秦始皇陵封土外观 兵马俑 2●跪射武士俑 ●秦始皇陵铜质车马和铜俑 请仔细欣赏后研究，这件铜车马和铜俑在造型、色彩和工艺上有什么特点，为什么说对研究我 国古代车马制度、雕刻艺术和铸造工艺有极其重要的历史价值。 ● 秦 王 扫 六 合 ， 虎 视 何 ●铠甲军吏俑 戴帻铠甲武士俑 雄 思考与讨论： 哉 1.秦始皇陵兵马俑群宏大的气势从哪 些地方得到体现？ ！ 2.秦始皇陵兵马俑高超的艺术水平从 哪些地方得到体现？ 3.试举几例说说兵马俑的创造者是如 何刻画出他们的不同身份与鲜明个性的。 李 白 评价建议：我知道了世界文化遗产秦始皇陵兵马俑和它的艺术及历史价值。□ 3形式美及其法则 韩韩熙熙载载夜夜宴宴图图 （（中中国国画画，局局部部）） 五五代代 顾顾闳闳中中 画中人物的身份、年龄各异，身姿皆不相同，布局有疏有密（属多样变化），然神情都在“听琴”（统一于听琴的情节）。 欣赏评述美术作品，既要了解作品的内容，也要知道作品的形式。因为美术作品的内容与形式是互 为依托的统一。美术作品不仅要有感人的内容，更要有与内容相适合的完美形式。 这里所说的形式美，指按照一定的规律将美术作品的材质、形状、色彩、线条等外在因素组合起来 使作品呈现出的美感。这些规律就是人们总结出的形式美法则，包括多样统一、对称、均衡、参差、对 比、比例、主从、节奏韵律和单纯齐一等。 多样统一 多样统一示意图 多样统一基本法则是形式美法则的集中概括，其基本要求 是，在艺术形式的多样性和变化性中，见出内在的和谐统一关 苹果是整 齐排列的统 系，使艺术形式既具有鲜明的独特性，又表现出本质上的整体 一，然而缺少 性，以充分表现内容。 变化。 统一 苹果有方 向和位置变化 的多样性，但 因分散而缺乏 联系性。 多样 苹果有疏 密变化的联系 性和方向各异 的多样性，达 到了画面统一 和谐。 多样统一 夯夯夯歌歌歌（（（油油油画画画））） 111999555777———111999666222 王文彬 4八女投江（中国画） 1957 王盛烈 想一想 参照《韩熙载夜宴图》的分析方法，想一想《夯歌》和《八女投江》的画面 是怎样达到多样统一的。 对比 对比又称对照，美学上把反差很大的两 个视觉要素成功地配列在一起，虽然使人有 鲜明强烈的感觉而仍具有统一感的现象称为 对比。它能使主题更加鲜明，视觉效果更加 活跃。 无名女郎（油画） 1883 克拉姆斯柯依（俄国）★ 该画强调人物与背景的整体对比，即弱化背景中 物象的对比和人的衣服对比，而使穿着深颜色衣服的 人物凸显。人物白皙的面部在深色衣帽、头发的对比 衬托下更显突出。 想一想 1.请具体分析《武昌起义》这 幅画，说说画家是怎样运用虚实对 比和明暗对比凸显主要形象的。 2.你还能从其他形式美法则角 度分析这件作品吗？ 武昌起义（油画） 1961 王征骅 此画表现辛亥革命的武昌起义。画中运用 了虚实、明暗等对比手法，表现1911年10月 10日晚起义军攻进湖广总督署的情景。 ★为知识链接 5节奏 节奏指音乐中交替出 现的有规律的强弱、长短的 音响和节拍的变化，运动中 有秩序的连续动作的重复， 美术创作对形状、线条、色 彩、明暗等元素有条理地反 复、交替或排列，产生动态 的连续性。 雪原曲（日本画） 1963 东山魁夷（日本） 在起伏的雪原上，杉树横向布 局，如同五线谱中的音符，构成一 曲富有节奏变化的美妙旋律。 对称 对称是指形象的点、线、大小、形状和排列上具有一一对应关系，如人体、昆虫、飞机等的外形都是 对称的。美术创作中对称的应用具有稳定、端庄的效果。对称是平衡的最好体现。 哈比圣母（壁画） 1517 安德里亚·德·萨尔托（意大利） 说法图（壁画，局部，莫高窟第322窟） 唐代 从上两图可以看出，中外宗教壁画中很多是对称布局形象，使画面呈现庄严的稳定感，以适应主题的需要。 6均衡 均衡指在布局上量相同而形不相同，整体给人平衡的感觉。如绘画作品的上与下、左与右取得面积、 色彩、重量上的大体平衡，产生和谐感。 均衡稳定示意图 人对画面 画面中物 的均衡稳定 象位置给人的 感，是人对生 平衡感示意图 活中物理量感 1 2 （画面的平衡 的一种心理反 可视为“跷跷 应。画面布局 板”效果）。 不均衡，会使 人产生不舒服 的感觉。 空白画面 的重心示意图 3 4 单纯齐一 单纯齐一是指符合造型需要的概 括、简约和整齐一律性。多用于建筑的 廊、窗、栏杆，花边纹样及工业产品造 型设计。要做到单纯齐一就得注意概 括、简化、齐整、有序等，它给人以简 洁的秩序美。 练一练 下图给你什么感觉？请欣赏后说一 说它是如何运用单纯齐一法则的。 松针荔枝（中国画） 现代 潘天寿 画面左上方的松针虽然比较稀疏，但占有面积较大，右下 方的荔枝体量和色彩都显得比较重，二者形成了和谐均衡的画 面形式。 由于单纯齐一容易造成单调的效果，往往局部也求变 化，因此，美学家将多样统一视为最重要的形式美法则。 小提示 一般在一幅好的美术作品中几种法则会综合运 用，而不是单纯只用一种法则。 学习建议： 1.美术作品为什么要重视形式美。 2.在教材其他课中找一幅你喜欢的作品，用学过的形 式美法则加以分析。 3.找一找生活中还有哪些事物用到了形式美法则，试 着用学过的知识进行分析。 北北京京颐颐和和园园长长廊廊（（建建筑筑，，局局部部）） 清清代代 评价建议：我知道了美术作品的形式美法则包括＿＿ 、＿＿、＿＿等。 7 看谁能较好地运用这些法则分析美术作品。线条的艺术表现力 线条是美术的基本造型元素之 一，富有变化和表现力。 自然界和生活中的线，千姿百 态，各具美感，使世间万物展现出 多姿多彩的面目。请你用眼睛去观 察，用心灵去思考，体会线条丰富 的表现力和艺术魅力。 我们可以把自然界和生活中 不同形象带给我们的感受，用曲、 直，粗、细，流畅、顿挫等各式各 样的线表现出来，传达出自己的思 想情感。 想一想 生活中的线给 你哪些不同的感受? 什么样的线使你感觉 轻盈?什么样的线使 你感觉有力量? 练一练 说说这些线 条是什么样的， 给你什么感受。 自画像（速写） 1949 马蒂斯 (法国)★ 8八八十十七七神神仙仙卷卷（（中中国国画画，，局局部部））★ 唐代 传吴道子 ★ 作品线条洗练劲爽、舒展飘举，表现仙人行仗衣袖拂风，法器飘摇，生动 之极，体现“吴带当风”之意。 想一想 你喜欢本页四幅作品哪幅的线条？为什么？ 自画像（速写） 1949 马蒂斯 (法国)★ 西厢记（连环画） 1956 王叔晖 自叙帖（书法，局部） 唐代 怀素★ 作品中线条狂放洒脱，流畅与滞涩并存，刚劲与圆润同在，充分表现了书 法家千变万化尽在掌握之中的超凡功力。 ★为知识链接 9以速写方法表现玉米。 玉米原型 以白描的形 式表现玉米。 以装饰手法的 线条表现玉米。 练一练 看看本页其他物品适合 用什么样的线条来表现？画 画这些不同感觉的线条。 10绵羊 吊兰 学学生生作作品品 摩托车 旱冰鞋 思考与讨论： 1. 为什么说生活中线条随处可见? 2. 欣赏中国传统书画中线条的丰富表 现力和美感，并加以评述。 学习建议: 用变化多样的线条表现自己感兴趣的 藤椅 静物或动物。 评价建议：我知道了线条是最基本的造型元素之一，有很丰富的艺术表现力。□ 11 看谁能选择合适的线条表现物品的形态和质感。速写练习 速写指一边观察对象一边用简练生动 的线条将其主要特点迅速画出来。它的特 点在于时间短，线条简练生动，捕捉、刻 画对象外部的形和内在的神。 速写工具材料的选择很宽泛，无论铅 笔、钢笔、毛笔还是炭精棒，都可以画出 很有味道的速写来。 人物 1995 赵士英 舞蹈动态速写。几根简练的线条把汲水的傣族女子轻盈 婀娜的舞姿表现得微妙而到位,头、颈、肩、腰和手、臂等的 动态生动而准确。 速写的表现形式多样，单纯用线或者既用线也 配合一些面的方法比较常见，也有勾勒出基本物象 女孩 1988 刘文西 再加些简单色彩的，效果各有特色。 画家敏锐地捕捉到小女孩斜 倚被垛的可爱模样。布袄、棉裤 的刻画传达出的朴实、清新的生 活气息，令人叫绝。 小景 现代 马海方 疏枝小林，几位爱鸟的人边晃 动鸟笼边闲聊。该作品是京城闲适 生活的生动写照。 12磨盘 现代 刘泽文 作品以特写的方式表现了农家质感粗糙的 石磨和自然堆砌的不规则底座，朴拙、真切而 生动。 徐策跑城 现代 叶浅予 京剧舞台形象服饰多样，姿态万千，情 绪瞬息变换，很难捕捉。这件作品着墨不 多，但着力表现京剧人物的服装、动作，人 物传神，身段到位，体现出画家对京剧艺术 的谙熟以及超强的观察力和表现力。 思考与讨论： 1.欣赏了以上作品，能否试着从中总结出速写的主要 特点呢？ 2.画速写最应该注意哪些问题？ 3.画速写和拍照片作用一样吗？它们各自的主要优势 在哪里？ 学生作品 学习建议： 1.选择合适的工 市市场场 具,在10分钟内速写一件 自己的学习用具或生活 用品。 2.用半小时左右速 写一个社区环境或家居 环境。 3.半小时内为家庭 成员、老师、同学或自 己画一张速写。 我我的的叔叔叔叔 小小院院 评价建议：我知道了什么是速写。□ 看谁画的速写生动、简洁。 13工笔花卉 工笔花卉用线精 致考究、设色匀整细 腻又长于变化，呈现 出雅俗共赏、浓淡相 宜的艺术面貌。 用线造型称作白 描，墨的深浅变化、 线的精细刚柔，把花 茎的挺拔、叶筋的坚 韧、花瓣的翻卷顾盼 表现得淋漓尽致，令 人叫绝。 渲染是表现色彩 和质感的另一重要技 法，一般用水墨或颜 色来烘染物象，分出 阴阳向背，增添质感 和立体感，以求加强 艺术效果。 海棠蛱蝶图（中国画） 宋代 佚名 宋人工笔花卉高妙之处在于其描 绘精致却绝不刻板，尺幅之间荡漾着 一种沉稳磅礴之气。观之朴实无华， 细品变化万千，用线、用色无不考究 至极，画面生动有趣，经营位置用心 良苦，一花一叶一蜂一蝶均有动人心 魄的艺术魅力。 大山朴（中国画） 现代 俞致贞 精湛细腻的表现手法，配合 朴拙的画风，使作品呈现雅致单 纯之美，别具一格。 14大山朴临摹步骤 1.铅笔拓稿后白描。先勾铅笔稿，再用小红毛笔 2.渲染。用墨分染叶子结构。 勾线，花头用淡墨，花叶用重墨。 3.花瓣正面用薄白粉均匀平涂，全干后再涂一遍。 4.花瓣正面用芽绿分染，注意笔中含水不可过多。 用绿色染叶子背面。用汁绿染雌蕊，朱砂点雄蕊。 学生作品 花卉 红牡丹 牡丹 思考与讨论： 学习建议： 1.写意花卉和工笔花卉在笔墨 1.写生一小枝花卉，并将线提炼出来。注意表现 上各有什么特点？ 花瓣、叶片、枝干的不同质感，将其画成白描，然后 2.要画好工笔花卉，需要哪些 进一步画成一幅工笔画小品。 必要的绘画基础？ 2.选择本课作品之一进行临摹。 评价建议：我知道了传统绘画中的工笔花卉一般表现方法。□ 看谁的工笔花卉画得生动、干净、精细。 15明暗与立体的表现 五大调子 亮面：物体直接受光 的部分为亮面。 灰面：物体受侧光的 部分为灰面，灰面因物体 结构产生丰富变化。 明暗交界线：物体转 折的部位，因光线只能直 射，不能转折形成的最暗 部分。 暗面：物体背光的部 分为暗面。 反光：物体暗面中受 到周围反射光线影响而稍 亮的部分为反光。 亮面 灰面 明暗交界线 暗面 反光 想一想 利用明暗调子来表现被画物的体积感和空间感是 素描★的一种基本表现方法。光线的照射加之本身的 1.左下图中如何表现五大调子？ 结构和质地，使世间万物产生极其生动有趣又迥然各 2.试分析右下图中的明暗调子。在同 异的明暗效果。你注意过阳光下、灯光下、阴天时自 样光线下深色器物与浅色器物的明暗关系 然室外光下和平时室内光下，石膏教具上所反映出的 有什么不同? 不同明暗变化吗？你感受过这些被我们眼睛看到的一 3.比较一下两幅作品的表现手法各有 切事物带来的丰富变化吗？ 什么特点。 静物 (素描） 现代 李淮安 静物 (素描） 20世纪 日达罗夫（俄罗斯） 16素描不仅是造 型基础训练的重要 手段，在美术创作 中同样具有举足轻 重的作用。通过作 品丰富的色彩，我 们可以看到严谨的 素描关系。 有《圣经》的静物 （油画） 1885 凡·高（荷兰） 母亲（版画） 20世纪 珂勒惠支（德国）★ 版画家利用明亮的反光表现出脸及手背 的轮廓线。 练一练 选一幅素描关系明 确的绘画作品，参考本 页方法，试着分析它的 素描关系。 塔吉克新娘（油画） 1983 靳尚谊★ 冬雪（油画） 现代 徐亮 ★为知识链接 17根据物体的表面特征，按照明暗 练一练 规律，用不同的方法加以表现。 干涸的河（水彩画） 现代 许长生 选取一样扁平状的东西， 如叶片和碎纸片等，将它们随 意堆放在一起，你会发现物与 1.描出一片叶子,反复叠印，留 2.完成平面形象的组合。 出局部空间进行想象、创造。 物的重叠处有小小的阴影产 生。把这些阴影描绘下来，看 看是不是有层次感？ 运用这些表 现技法，我们还能 画画出出不不同同题题材材、、不不 同同形形式式的的作作品品。。 3.利用明暗变化画出立体关系。 用用线线条条 和和明明暗暗调调子子 综综合合表表现现的的 摩摩托托车车 18鱼 窗前静物 凳子 瓶花 学生作品 思考与讨论： 1.看看本课第一幅图例中的石膏几何形体，它 们为什么会产生这样不同的明暗变化？ 2.学习本课知识，对生活和学习有什么意义？ 学习建议： 1.应用本课所学明暗关系与表现立体的知识， 任意选择一件你感兴趣的简单物体进行描绘，尽量 表现它的立体感。 2.选一些叶子、鹅卵石类小物件堆放在一起， 按照左页上部的方法画一幅表现明暗和层次的画， 水壶 看看这些不起眼的小物件被你画得有多美！ 评价建议：我学习了明暗与立体的知识。□ 看谁能运用明暗的表现方法描绘身边事物的形状和质感。 19黑白装饰画 黑与白以朴素、纯净的个性带 给人别样的美，黑白装饰画恰恰是利 用简洁与凝练传递出“海纳百川”般 丰富的审美信息，以少胜多。从这些 题材、风格、手法各异的作品中， 你能感受和联想到什么？ 黑白装饰画 创作手法多样， 用线条进行装饰处理。 有 以 线 造 型 、 以点造型、以面 造型和反白效果 等，且可将多种 手法综合利用， 以求取得更加丰 富的艺术效果。 加强黑白对比效果。 乡村少女 现代 李芳芳 在深色衣服上如何表现黑色 的辫子？篮子里的鱼和小鸡翅膀 是怎样表现的？黑白装饰画擅长 用黑白互衬的手法表现事物。 用肌理效果进行装饰。 运用黑白反转方法进行装饰。 综合了点、线、面多种造型因素，大胆将室内外景物组合在一起，并进行概 括、夸张和变形造成的装饰效果。 20猫身上布 满花朵纹样， 这种手法属于 添加法，是我 国民间美术中 常见的装饰手 法之一。 有些素材本身就具有一定的装饰味道和黑 图案 现代 杜隐珠 作品强化了点与线的排列和秩序，由此获 白效果，可尽量利用其本身的美感加以归纳，也 得装饰效果。 可完全抛开事物的固有色，借鉴民间装饰手段， 以图案化的纹饰加以装饰，形成新的美感，还可 通过夸张、变形、排列、简化等手法营造装饰之 美，来取得我们期望达到的艺术效果。 练一练 试试根据下面这组静物 创作一幅黑白装饰画。 少女 1940 马蒂斯（法国） 同样是用点、线、面表现，效果会如此不 同，想一想是为什么？ 想一想 面对真实的人物、静物或景物，如何 创作黑白装饰画？ 21思考与讨论： 1. 黑白装饰画具有哪些特点？ 2. 用哪些手段可以使画面产生黑白 装饰效果？ 学习建议： 1. 选择一幅比较简单的小画,将其 改画成黑白装饰画。 2. 选择本课范画，变换手法，创作 一幅新的黑白装饰画。 3. 任选你喜欢的题材和方法创作一 幅黑白装饰画。 公牛 学生作品 叶子 窗前瓶花 小鸟 耕种 22 评价建议：我学习了黑白装饰画的 ____ 种表现方法。 看谁创作的黑白装饰画最有装饰美感。从二维到三维 我们生活在一个三维的世界中，时刻都在接触和感 受立体形态。二维形象与三维造型之间的主要区别是什么 呢？最根本的区别在于二维形象呈现平面形态，无论我们 怎样看，它都不会呈现出多角度变化。而三维造型则不 同，由于比二维形象多了一个纵深维度，就形成了具有空 间感、体积感的立体形态，既有上下、左右，又有前后。 随着视点的变化，立体形态会不断改变，呈现不同的视觉 形象，这就极大地拓展了造型的表现领域。 场景第二号（油画） 1921-1925 蒙蒙德德里里安安（（荷荷兰兰））★ 构成·构成 现代 刘世彬 受蒙德里安几何构成作品的启发，将平 面作品解构重组，并应用红、蓝、黄、紫、 橙、灰、黑等色彩和抽象的形式进行再创 造，打破了原有的视觉现象，形成一件新的 呈现立体形态的作品。 以奥运各项目的剪影为造型元素，吸收 中国民间剪纸清晰、明快、简洁、通透的艺 术特色，将四个平面等腰三角形组合成金字 塔状，体现了凝重浑厚的历史气度，具有纪 念碑式的效果。 超越梦想（雕塑） 现代 邹东方（中国） 饭冢八郎（日本） ★为知识链接 23面对一个二维形象，我们能不能 通过空间想象，把它创造成一个三维 造型呢？进而思考采用什么材料可以 把这个三维造型制作出来，成为一个 立体形态的作品呢？这种从二维到三 维的思考与练习有助于培养我们科学 且艺术地处理立体形态的能力，同时 引发我们对物象形体、空间、透视的 探求兴趣，以及对材料强度、加工工 艺的研究热情。 同一个世界 同一个梦想（雕塑） 现代 薛继美 在平面材料上开出一道太极分割线，以 抽象的艺术造型手法，通过向内、外两个 方向的推拉，创造出三维的弧面，虚实借 用，造成强烈的空间感。 拼搏（雕塑） 现代 北京科纳特造型艺术股份有限公司 在钢板上切出鞍马运动员平面剪影，再通过拉 抻、卷、折等手法，使平面形变化为立体形。作品 以少胜多，出神入化，令人叫绝。 舞者（雕塑） 2006 余景学 以一个平面形围绕中轴推移组合成立体 形，使这些平面看上去变得厚实，形成了舞 者的体积感，造型富有张力并占有了空间。 民族团结 和谐社会（雕塑） 现代 北京科纳特造型艺术股份有限公司 借鉴中国传统荷包的造型特点，以 多个半圆形围绕同一中轴旋转来表现由 平面转换成立体的空间美，使单纯趋于 丰富。其高大的体量、向上的气势和强 烈的色彩，充分体现了我们国家欣欣向 荣、人民积极向上的风貌。而传统概念 中寓意团圆、和谐的圆形恰恰突出了作 品团结、和谐的主题。 24踢球 思考与讨论： 1.通过观察、分析本课作品，谈谈从二维到三维的创作思路和方法。 2.想一想，哪些材料适合设计制作这类作品？ 学习建议： 1.应用本课学习的三维造型方 法，设计制作一件立体贺卡。 2.也可应用本课学习的三维造型 方法，设计制作一件案头摆设或校园 雕塑模型。 挂挂饰饰 松树 花筒 学生作品 红方 评价建议：我学习了用二维形象创造三维美术作品的方法。□ 25 看谁设计制作的三维作品更美观、有创意。888888888888 走进民间美术 民间美术是广大劳动人民 为满足自身精神生活需要而创 作，并在民间广泛流传和应用 的美术作品。它以民间传说为 素材，从古至今，世代传承， 是劳动人民情感智慧的结晶， 并成为中华传统文化的重要组 成部分。 民间美术作品造型质朴、 色彩艳丽、风格独特，体现着 劳动人民的思想感情、性格特 征和审美观念，有的在民间还 被赋予驱灾、避邪的作用。 走进这样一户人家，你有什么样的感觉？墙上的剪纸、窗上的窗花、 垂挂的彩球和花灯、炕上的虎枕、布玩具和靠垫……无不散发出浓浓的乡 土气息和热烈的喜庆气氛。 丰富多彩的民间美术 民间美术种类繁多，包括剪纸、年画、刺 绣、玩具、泥塑等众多艺术样式，带有浓郁的民 族性和地方特色，特别是在节庆时和民俗活动 中，如春节用的年画、元宵节用的花灯、中秋节 做的花模、结婚用的嫁衣、周岁戴的虎头帽…… 都寄托着人们热爱生活、祈福纳祥的美好愿望。 大阿福（泥塑） 清代 江苏 江苏无锡惠山泥人代表作“大阿福”，是根据民间传 说创作的。传说古时山中居住着一对人形巨兽，名叫“沙 孩儿”。它们力大无比，山中野兽只要见它们一笑，即俯 首投入它们怀中，任它们吞噬。后来雄的因故死了，雌的 也撞树殉了情。人们为了纪念它们就把它们做成了民间健 壮、可爱的孩子形象，取名“大阿福”，主要是取其镇 邪、降福之意。 这件“大阿福”造型圆润丰满，色彩艳丽，面容安 详，含笑不露，怀抱象征百兽之王的青狮，显示了征服者 的神态。 26娃女子（面塑） 现代 陕西 每逢节庆日，人们便把面 食做成面花，为节日增添光 彩。这个面花人物，身披无数 鲜花，手托彩凤，神采奕奕， 光彩照人。 兔儿爷（泥塑） 现代 北京 兔儿爷是老北京中秋节民 俗的标志之一，是一种人身兔 面的泥玩具。这种别具匠心的 造型，表现出北京人的浪漫心 性和乐观幽默的性格。 山羊（麦秆） 现代 山东 这是一件完全用麦秸秆编结 的山羊，形态精准，简练概括， 生动传神。作者抓住了这种动物 鲜明的特征：修颀而矫健的身体 和弯弯的羊角。尽管材料极端寻 常，然而丝毫无损其高超的艺术 水平。 练一练 谈谈家乡 民间美术的种 类及其特点。 戏曲人物（布袋木偶) 现代 福建 龙舟 (纸泥玩具) 现代 广东 27喜鹊登梅（剪纸） 现代 浙江 此纹样为梅、竹、喜鹊的组合。在民间， 喜鹊被看成喜鸟，梅开百花之先，是报春花， 故喜鹊登梅也叫“喜上眉梢”，寓意吉祥、 喜庆。此图两只喜鹊相对，也即“双喜”，梅 花、竹叶可理解为青梅竹马，寓意夫妻恩爱、 婚姻幸福。 民间美术的吉祥寓意 吉祥、幸福是我国民间美术作品最常 见的主题，它表达了世世代代劳动人民对 美好生活的祈盼。在民间美术创作中，人 们通常采用一些物象，借助它们的寓意、 谐音，或以附加文字等形式，组成具有一 定吉祥寓意的装饰纹样，即所谓的吉祥图 案。例如：谷物与灯笼结合，寓意“五谷 丰登”，花瓶与象取意“太平之象”，石 榴寓意多子，牡丹寓意富贵……这些吉祥 沙燕（风筝） 现代 北京 桃象征长寿。“蝠”与“福” 纹样充分表达了人民群众企盼消灾避邪的 谐音，因而蝙蝠也就成为“运气” 心理和纳福求吉的愿望，具有浓厚的乡土 和“幸福”的象征。人们在沙燕的 气息，成为人们喜闻乐见的民间美术创作 双翼上各画了两只蝙蝠，与前胸上 的蝙蝠、桃子共同组成了“五福捧 模式并代代相传。 寿”的吉祥纹样，寄寓着人们对幸 福美好生活的愿望。 长命锁（银器） 现代 山西 幼儿佩挂饰物，常被当作护身符，制作材料一般多用 金银宝玉。此锁外形为如意头状，圆润厚重，锁上錾有 “玉堂富贵”吉祥文字。民间认为，只要佩挂上这种饰 福禄寿（剪纸） 现代 物，就能消灾避邪、“锁”住生命，福寿延绵。 28三星八仙嵌双喜装饰（刺绣） 清代 两个“喜”字相连，显示出红火热闹、 喜庆吉祥，里面还绣有福禄寿三星、八仙和 其他神仙，更给节日增添了喜庆热闹的气 氛，同时表现了人们对幸福、富裕、长寿的 朴实追求。 五子夺莲（年画） 清代 天津杨柳青★ “五”在古时有多数的意思，五子又含有“五子登科”的典故； 莲蓬多子，“莲”与“连”谐音，故有“连生贵子”“连中三元”之 意意。。此此画画寄寄寓寓着着期期盼盼多多子子多多孙孙、、兴兴旺旺发发达达的的理理想想。。 六合同春（年画） 现代 “六合同春”又名“鹿鹤同春”。“六合” 是指天地四方（天地和东南西北），亦泛指天 下。“鹿”与“六”谐音，“鹤”与“合”谐 五五五五五毒毒毒毒毒纹纹纹纹纹兜兜兜兜兜肚肚肚肚肚（（（（（刺刺刺刺刺绣绣绣绣绣））））） 现现现现现代代代代代 山山山山山西西西西西 音，“春”的寓意则取花卉、松树、椿树等。这 民民民民间间间间认认认认为为为为五五五五月月月月是是是是五五五五毒毒毒毒((((蝎蝎蝎蝎、、、、蛇蛇蛇蛇、、、、蜈蜈蜈蜈蚣蚣蚣蚣、、、、壁壁壁壁虎虎虎虎、、、、蟾蟾蟾蟾 些形象，组合起来构成“六合同春”吉祥纹样， 蜍蜍))出出没没之之时时，，因因此此有有端端午午节节驱驱五五毒毒用用以以防防害害防防病病的的习习 寓意天下皆春，万物欣欣向荣。 俗。图中兜肚上绣制五毒就是其中的方法之一，表达 了人们除害避邪的愿望。 思考与讨论： 1.你知道哪些民间美术作品的传说和典 故？把它们讲给同学们听。 2.你能说说《六合同春》中还有哪些吉祥 纹样吗？它们各有什么寓意？ 3.你还知道哪些吉祥纹样？说说它们运用 了哪些表现手法，具有哪些吉祥寓意？ 学习建议： 面对民间美术日渐消失的状况，我们应该 做些什么？写一篇小短文陈述你的观点。 评价建议：我了解了一些民间美术的种类、特点和吉祥寓意。□ ★为知识链接 29 看谁说出的民间美术作品中的吉祥寓意生动有趣。999999999999999999 民间美术的色彩搭配 中国民间美术的色彩体现着 中国文化的精神和祈福迎祥、求吉 避凶的民俗心理，它用最具乡土味 的、自发的艺术语言，完美地体现 了民间意识中最美好的愿望。中 国民间美术重视视觉效果，设色讲 究，色彩鲜艳、对比强烈，同时又 兼顾色彩的调和，表达出质朴、真 挚、热烈的情怀。 挂虎（泥塑） 现代 陕西 挂虎的色彩突出了红与绿的对比关系，同时 应用高纯度的红色、黄色凸显色彩的鲜明，恰当 地运用了黑线勾勒，加之夸张而充满民间风情的 造型，使得整件作品色彩艳丽、风格质朴，体现 出醇厚的民间美术韵味。 万象（杂志封面) 现代 张光宇 小花猪（布艺） 现代 北京 《万象》的色彩是怎么搭配的？小花猪应 想一想 用了什么色彩关系？这样做的好处是什么？ 30莲年有余（年画） 现代 天津杨柳青 民间美术色彩搭配的特点 布老虎（玩具） 现代 山西 从本课作品可以看出，民间美术的用色 布老虎通身采用鲜艳的黄色，饰以红花绿叶。 头部强调色相对比，蓝色鼻子和耳边夸张醒目。眉 多选择纯度高的颜色,以取得喜庆热闹的效 部应用红绿补色对比，眼部和牙齿采用黑白对比。 果。强调色彩的色相对比、明度对比和纯度 这这些些色色彩彩对对比比的的应应用用使使整整件件作作品品显显得得热热闹闹喜喜庆庆。。 对比，用中性色，比如黑色衬托或分隔，达 到色彩的和谐之美，创造鲜明夺目、纯朴率 性的艺术感。当然，还要配合醇厚乡土气息 的造型和材料，才能相辅相成，创作出民间 美术作品来。 耄耋纹耳枕（布艺） 现代 甘肃 花牛（泥玩具） 现代 陕西 龙（农民画） 现代 常振芳 31苗族绣片（刺绣） 现代 贵州 思考与讨论： 1. 为什么民间美术作 品的色彩如此鲜艳明丽？ 2. 经过本课学习，你 对于民间美术的色彩有了 哪些新的认识？应该以何 种态度对待民间美术？ 土家族壁挂（织锦） 鞋鞋鞋鞋鞋垫垫垫垫垫（（（（（刺刺刺刺刺绣绣绣绣绣））））） 现现现现现代代代代代 甘甘甘甘甘肃肃肃肃肃 现代 湖南 学习建议： 1. 运 用 民 间美术的色彩搭 配特点设计制作 一件工艺品或生 活用品,如茶杯 学生作品 垫、画盘等。 2. 画 一 张 表现民间美术色 彩搭配特点的装 饰画。 32 评价建议：我了解了民间美术色彩搭配的基本特点是 ___、___、___。 看谁设计的作品色彩民间味道最浓。111111111111000000000000 民间工艺品制作 坐虎（泥塑） 现代 陕西凤翔 建筑装饰（剪黏） 清代 台湾新竹 民间工艺品一向以特有的风姿招人喜爱，憨态可掬 的造型、鲜亮绚丽的色彩和浓厚的乡土气息以及题材的 寓意，都显示着民间美术蓬勃的生命力。让我们亲手做 一做，体验一下让一团泥土、几片碎布在自己手中变成 可爱的小泥人、布玩具的乐趣。 泥玩具欣赏 带着芬芳泥土味道的泥塑，蕴含着老百姓对土地的 深深依恋，寄托着人们对生活的热爱，以纯度高、对比 强的用色和淳朴率真的造型，造就出异常打动人心的视 觉效果。 练一练 说一说左右两件泥 塑在造型与色彩上有何 特点。 穆穆桂桂英英挂挂帅帅（（泥泥塑塑）） 现现代代 王南仙 喻湘莲 泥泥塑塑表表现现戏戏曲曲题题材材，，善善于于集集 朴朴拙拙与与精精美美于于一一身身，，这这件件穆穆桂桂英英 取取亮亮相相瞬瞬间间，，威威风风凛凛凛凛、、神神采采奕奕 奕奕，，戏戏服服的的描描绘绘细细致致入入微微，，用用色色 母子猴（泥塑） 缤缤纷纷艳艳丽丽，，极极好好地地体体现现了了戏戏曲曲人人 现代 河南 物的神韵。 331 2 蚕猫制作步骤 1.用加工好的 泥巴捏塑出蚕猫的 基本形。 2.捏塑出蚕猫 的脸部基本特征。 3.用砂纸打磨 后，用白色水粉将 全身涂抹均匀，待 3 4 干后再用中黄色水 粉均匀涂底色。 4.先完成通身 纹样的绘制。待颜 色干后，将清漆或 蛋清涂在作品表 面，上光完成。 蚕猫（泥塑） 现代 江苏 1 2 3 4 兔儿爷（泥塑） 现代 北京 兔儿爷制作步骤 1.用一块泥捏出大体形状。 学生作品 2.用工具进行细部处理。 3.待泥塑晾干后用砂纸打磨光滑。 4.通体刷白干后再彩绘。 小鸡 老虎 将军 34布玩具欣赏 布玩具更多地体现 出民间妇女的审美情趣。 她们在布上加缀许多装饰 来增加布玩具的美，手法 多样，如补花，盘花，刺 绣，缝缀纽扣、珠子、亮 片、铃铛等。 堆花猴（布玩具） 现代 陕西 挂挂饰饰（（布布艺艺）） 堆花布猴运用了拟人化 现现代代 浙浙江江 的手法，小猴头戴垂有流苏 蓝蓝印印花花布布和和红红色色 的帽子，身上贴满了五颜六 搭搭配配做做出出的的布布玩玩具具风风 色的花朵，正咧嘴盯着手中 格格单单纯纯质质朴朴，，含含义义吉吉 的桃子，活脱脱一副馋涎欲 庆庆富富裕裕，，别别有有一一番番江江 滴而又机警可爱的模样。 南韵致。 彩绘老虎（布玩具） 现代 山东 这件布老虎的彩绘极为精彩， 既有对传统纹样的继承，又颇具现 代感，还不失老虎威风凛凛的神气， 是一件十分成功的民间美术作品。 小象（布玩具） 现代 蔬蔬果果（（布布艺艺）） 现现代代 缝缝缝制制制成成成瓜瓜瓜果果果蔬蔬蔬菜菜菜样样样子子子，，，可可可 摆摆摆放放放、、、玩玩玩耍耍耍、、、做做做小小小枕枕枕头头头等等等。。。 35花鱼制作步骤 1.剪出鱼身、鱼鳍、眼睛等部位， 每个部位剪两份。 花鱼（布艺） 现代 张漫 思考与讨论： 1.为什么民间美术在民间广泛流传、经久不 衰，受到人们普遍喜爱？ 2.你还知道家乡的哪些民间美术作品？简单谈 谈其代表作品和艺术特色。 3.你觉得用花布做小动物的好处是什么？花布 2.先缝合小物件。注意把布的反面 小动物或蔬果与实物相似与否重要吗，为什么? 露在外面。 学习建议: 1.学习并参考家乡的民间艺术，做一件小泥塑 并着色，动物、人物或其他的物品均可。 2.找些零碎花布做一件布玩具并加以装饰。 3.写一篇200字的短文，谈谈你做这些民间工艺 品的心得体会。 学生作品 3.把鱼鳍和鱼身一起缝合，注意可在 鱼肚子留一小口。 双头驴 4.从留口处把里面翻过来，填进 棉花，缝合收口。添加装饰完成。 36 评价建议：我学会了民间泥玩具、布玩具的简单做法。□ 看谁制作的民间玩具最有乡土气息。111111111111 戏曲与美术 云南四登镇古戏楼 清代 面对翘角飞檐、结构 奇巧、造型别致的古戏 楼,遥想当年四方百姓扶 老携幼齐聚台前看戏的 情景,耳边似闻锣鼓丝弦 之声。 牡丹亭（昆曲剧照） 昆 曲 唱 、 念 、 做、舞皆佳，词曲精 致考究，表演风格委 婉细腻，是我国传统 文化中的佼佼者，被 联合国教科文组织批 准为世界非物质文化 遗产。这是著名剧作 《牡丹亭》中杜丽娘 清丽淡雅的扮相和优 美的身段。 戏曲是一门综合的传统艺术，是我国特有的民族艺术。在长期的 发展中，戏曲和美术之间产生了密不可分的关系。戏曲中的许多元素 与美术相关，演出场所从简单的草台到设施齐备的剧院，其造型、装 潢属于建筑美术范畴，舞台设计、制景、道具属于舞台美术范畴，精 美无比的剧装、饰物属于服装美术范畴……而演员美轮美奂的表演吸 引着美术家用多种多样的美术形式去表现，又催生出戏曲题材的美术 作品，它们像一对争奇斗艳的姊妹花，在艺术的花坛上竞放。 戏装 现代 戏装不但设计考究，制作也很 精致，根据人物身份选择衣料、色 彩、质地，以各种不同的针法刺绣 而成，在舞台灯光的映衬下花团锦 簇、流金溢彩。 铡美案（京剧场面） 戏曲的场面讲究虚拟性，一座 高台可演绎校场点兵，也可表示楼 台、山岭和天宫。人物表演起来战 袍飘舞、旌旗招展，既可增加舞台 气势，也可营造缤纷的视觉效果。 37梁山伯与祝英台（剪纸） 现代 三国演义（年画） 现代 天津杨柳青 《梁山伯与祝英台》中“化蝶”一折。人物穿红 画三国戏曲长坂坡故事，表现出赵云的英武异常。 着绿，足踏彩云，身生双翼，浪漫的表现手法，鲜明 的的民民间间风风格格，，寄寄寓寓了了对对剧剧中中人人物物强强烈烈的的同同情情和和爱爱惜惜。。 霸王别姬（泥塑） 现代 王南仙 喻湘莲 这是一出脍炙人 口的剧目。以剧中人 物形象为蓝本创作的 泥塑作品，将霸王与 虞姬刻画得惟妙惟 肖，尤其是舞剑的虞 姬，手、眼、身姿极 具神韵，戏味十足。 拾玉镯（皮影） 现代 用驴皮镂刻经染色而成的皮 影戏人物，关节可以活动，艺人 边唱边以线牵动它做出各种动作 演出，深受西部人民喜爱。 西厢记（连环画） 1954 王叔晖 这是用工笔重彩形式表现的 《西厢记》中“听琴”一折。人物 秀丽，画风严谨，意境清幽，贴切 地再现了剧中情境。 38学生作品 京剧人物面具 思思考考与与讨讨论论：： 1.你家乡有什么戏曲？戏曲艺术为什 么么会会受受到到人人们们广广泛泛的的喜喜爱爱？？它它有有什什么么艺艺术术 京京剧剧探探究究性性学学习习作作业业 价价值值？？我我们们应应该该如如何何传传承承？？ 2. 美术家创作的戏曲题材的美术作 品有什么特点？ 3. 你喜欢什么戏曲？能否在小组中 学唱一小段？喜欢戏曲题材的美术作品 吗？为什么？ 学习建议： 首先以小组为单位分工合作，了解、 研究家乡戏曲或大家喜爱的戏曲；其次， 收集与戏曲相关的图片和美术作品，拍照 片，创作戏曲题材的绘画作品，写戏曲介 绍绍、、观观后后感感、、评评论论等等；；最最后后综综合合制制作作成成一一 个个个戏戏戏曲曲曲系系系列列列宣宣宣传传传小小小报报报，，，在在在班班班上上上或或或校校校内内内举举举办办办 一一次次戏戏曲曲文文化化宣宣传传活活动动。。 京剧学习心得 京剧观后小结 京剧题材绘画 评价建议：我知道了戏曲与美术的密切关系。□ 看谁能创作出特点鲜明的戏曲题材美术作品。 39111111222222 如何欣赏工艺美术（选修） 绚烂的工艺美术已成为人类重要的物质和精神财富。它是以美术技巧制成的与实用相结 合并有欣赏价值的工艺品。如何去感受和欣赏一件工艺美术品呢？从品类形式、材料工艺、 题材内容和文化历史几个方面去认识，会帮助我们更好地欣赏和理解工艺美术作品。 品品类类形形式式：：工工艺艺美美术术所所涉涉及及的的范范围围 极极其其广广泛泛，，形形态态各各异异，，种种类类繁繁多多。。又又因因 功功能能的的不不同同，，分分为为实实用用或或审审美美为为主主的的类类 型型。。其其创创意意通通过过造造型型、、装装饰饰等等手手段段加加以以 实实现现。。 材材料料工工艺艺：：工工艺艺美美术术是是人人类类采采用用不不 同同工工艺艺制制作作方方法法对对特特定定的的材材料料进进行行加加工工 创创造造的的过过程程。。不不同同的的材材料料和和工工艺艺构构成成了了 工工艺艺美美术术的的最最大大特特征征，，如如木木工工艺艺、、漆漆工工 艺艺、、陶陶瓷瓷工工艺艺和和金金属属工工艺艺等等。。 题题材材内内容容：：工工艺艺美美术术作作品品常常通通过过一一 定定的的题题材材内内容容表表达达情情感感和和传传递递信信息息，，寄寄 托托人人们们的的理理想想和和期期盼盼，，并并通通过过创创意意构构思思 与与艺艺术术形形式式加加以以表表现现。。 文文化化历历史史：：不不同同时时代代的的工工艺艺美美术术承承 载载着着时时代代文文化化，，反反映映了了历历史史特特征征，，常常常常 是是人人们们认认识识人人类类文文明明发发展展的的重重要要依依据据和和 线线索索。。 青田石雕高粱 现代 林如奎 这这是是一一件件雕雕工工极极其其精精细细的的观观赏赏品品，， 作作者者创创造造性性地地以以常常见见的的农农作作物物为为主主要要题题 材材，，充充分分利利用用石石雕雕工工艺艺中中的的巧巧色色工工艺艺，， 分分别别表表现现高高粱粱的的火火红红和和谷谷穗穗的的金金黄黄。。作作 品品整整体体呈呈现现出出一一种种丰丰收收的的景景象象和和喜喜庆庆气气 氛氛，，反反映映出出中中国国玉玉雕雕大大师师高高超超的的雕雕刻刻技技 艺艺和和艺艺术术表表现现力力，，是是现现代代中中国国工工艺艺美美术术 的的经经典典作作品品。。 40材料工艺 工艺美术非常讲究因材施 艺，通过独特的工艺加工方法充分 展示每件材料独有的美感，包括材 质、肌理、色彩、形态等。《翡翠 三秋瓶》就是巧妙地利用石料中的 绿色创作出秋虫和秋果的形象，使 它们与白色的瓶身相得益彰。 碧玉炉 清代 品类形式 小知识 工工艺艺美美术术的的类类别别是是以以人人们们的的不不 在石雕的艺术构思和 同同功功能能需需求求来来划划分分的的，，有有时时会会随随着着生生 加工过程中讲究一巧二俏 活活的的变变化化而而转转变变。。玉玉炉炉是是清清代代宫宫廷廷用用 三分色。巧色是利用石料 来来焚焚香香的的用用器器，，陈陈设设的的地地点点既既可可以以是是 的天然颜色和肌理，量料 大大殿殿、、厅厅堂堂，，也也可可以以放放在在书书房房的的几几案案 取材，因材施艺，巧用色 上上。。此此件件碧碧玉玉炉炉体体形形较较小小，，不不仅仅是是实实 彩；俏色是在巧色的基础 用用的的焚焚香香用用器器，，而而且且也也可可以以摆摆在在书书 上将颜色的鲜艳之处表现 桌、几案上作为陈设品供人们观赏。 出来；分色则是在俏色的 基础上把不同颜色部分严 格区分开，不拖泥带水。 翡翠三秋瓶 现代 想一想 本页四件作品与 《青田石雕高粱》的 相同和不同体现在什 白玉雕桐荫仕女 清代 么地方？ 题材内容 题材内容是工艺美术的重要方面，历史故事、文学作品、 神话及民间传说大量出现在各类工艺美术作品中。上图表现的 是江南仕女的生活小景：庭院幽深，蕉石掩映，洞门半开，两 位仕女隔门相望，具有诗情画意。 文化历史 不同时期的工艺美术记录着特定的历史和文化的发展进 程，也反映着人类审美品位的变化。右图为佩饰，雕刻精美， 形象高度概括，突出表现了凤鸟修长、华贵的体态，是古代凤 鸟造型中简洁而又优美的典范，反映了我国古代极高的雕刻工 艺水平和造型能力。 玉凤 商代 41品类形式分析 根据掌握的知识分析图例中作品的品类形式，它们分别在我们的生活中发挥着什么样的作用。 蜀绣更多地供装饰欣赏，而竹编背篓则在生活中体现盛放、搬运的功能。 蜀蜀绣绣 现现代代 竹编背篓 现代 材料工艺分析 工艺美术中讲究“因材施 艺”，通过独特的工艺加工方 法，充分展示每种材料独有的 美感。 这两个花瓶和两块装饰 布材质相同，但通过不同工艺 孔雀花瓶 处理，形成各自独特的艺术效 1893—1896 果，其目的都是展示精湛的技 蒂法尼（美国） 作品将不同纹理和 艺和材料之美。 色彩的细小玻璃，熔化 成一个不透明的热玻璃 球，然后把它吹成孔雀 人马花瓶 1937 奥斯托姆（瑞典） 羽毛的装饰效果，有一 作品将几层玻璃叠加在一起，不同层次的玻璃经雕刻或腐 种梦幻的美。 蚀,被处理出磨砂效果，极富韵味。 扎染装饰布（左图） 现代 杨建军 扎染是将面料运用打 结、捆绑、缝缀等不同的 扎结方法进行处理，然后 染色完成，形成深浅虚实 的色晕纹理。 蜡染装饰布（右图） 现代 贵州 蜡染是把蜡加温熔 化，然后将蜡液绘于布料 上，再进行染色。由于沾 蜡的地方不能着色而出现 白花纹，形成参差斑驳的 冰裂纹效果。 42五彩绣球山鹊图罐 近代 题材内容分析 看一看上图中的瓷器都在表现什么主题内容，运 用了什么手法来表达人们的情感。 五彩绣球山鹊图罐通过山鹊和绣球花的描绘，表 青花三国故事画盘 清代 达了前程锦绣的美好寓意。青花瓷盘表现的是《三国演 文化历史分析 义》中“空城计”的故事：城上的诸葛亮从容不迫，城 透过不同时代的工艺美术作品， 下的司马懿则是疑虑重重，二人形象形成鲜明对比。 你能体会到这些器物器型变化的内在 联系吗？ 唐代的罐、宋代的执壶和明代的 提梁壶都在诉说着文化发展与历史演 变变的的故故事事。。 长沙窑贴花陶罐 唐代 越窑青釉执壶 宋代 运运用用本本课课学学习习的的方方法法，，对对这这三三件件陶陶瓷瓷 练一练 器器型型进进行行欣欣赏赏，，看看看看它它们们在在造造型型上上有有什什么么 不同，这些不同与变化说明了什么。 学习建议： 11..运运用用本本课课所所学学方方法法欣欣赏赏生生活活中中的的一一件件实实用用品品或或装装饰饰 品，在小组中讨论交流。 22..用用比比较较的的方方法法欣欣赏赏古古代代和和现现代代工工艺艺美美术术品品各各一一件件，，说说 说它们承载着怎样的历史和文化。 青花竹林七贤提梁壶 明代 评价建议：我学会了欣赏工艺美术品的方法□，并能对现实生活中的实例进行评述□。 43111333 综合练习 一、线造型练习 参考右面图例，用线条 表现一件物品，要求画出线 条的美感和自己对物品的独 特感受。 二、评述练习 下面作品从哪些地方体现出形式美？运用本册所学形式美法则 对这两件作品进行分析评述。 一湾解冻的湖水（版画） 1985 古元 小鸟（中国画） 现代 林风眠 44三、图案设计练习 临摹一个民间美术纹 样，要求体现出民间美术色 彩特点。 福寿富贵马甲 现代 山西 羌羌族族绣绣花花鞋鞋垫垫 现现代代 甘甘肃肃 绣球 现代 甘肃 四、赏析练习 分析本页这些民间工艺品是如何表现吉祥寓 意的。 风风筝筝 双燕风筝 现代 北京 寿星（河北蔚县剪纸） 现代 陈玉新 仰继 45知识链接 等。此外，他还在壁画、雕塑、素描、版画和舞美设计 等诸多领域取得了令人瞩目的成就，被认为是20世纪最 伟大的艺术家之一。 9页.怀素（725—785）:唐朝书法家。僧人。字藏 真，本姓钱，长沙（今属湖南）人。精勤学书，以善 “狂草”出名。其运笔如骤雨旋风，飞动圆转，虽多变 化而法度具备，对后世影响很大。存世书迹有《自叙 帖》等。 伏尔加河上的纤夫（油画） 1870 列宾（俄国） 16页.素描：绘画术语。主要以单色线条和块面来塑 5页.巡回展览画派：19世纪末至20世纪初俄国现实 造物体形象。它是造型艺术基本功之一，以锻炼观察和 主义画家团体，以在俄各大城市进行美术作品展览而著 表达物象的形体、结构、动态明暗关系为目的。通常以 称。有些作品揭露农奴制度残余，反映俄罗斯人民生 此为习作和创作起稿，也有用素描形式进行创作的。水 活。创始人是克拉姆斯柯依和彼洛夫，代表画家还有列 平较高的素描画有独立的艺术价值。使用工具有铅笔、 宾、苏里科夫、希施金、列维坦等。他们的作品对俄罗 木炭、钢笔和毛笔等。 斯绘画的发展有很大影响。 17页.珂勒惠支（1867—1945）：德国女版画家。 9页.八十七神仙卷：一称《朝元仙仗图》。描绘 自小接近劳动人民，所作版画和雕塑，多反映被压迫者 道教帝君率诸部从朝见最高神祇的情形。其中，帝君庄 的困苦、饥饿、流离、疾病、死亡、呼号、挣扎和联合 严丰满，女仙端丽多姿，神将威武狰狞，男仙形象各自 奋起革命，有力地表现了德国工农群众的苦难生活和 不同，人物持有香花、瓶炉、旗幡等不同仪仗法物，统 斗争。其版画，人物形象生动有力，用笔刚劲，单纯统 一在行进的行列中，但通过排列的疏密高低、顾盼姿态 一，富有感染力。代表作品有连续故事铜版画《职工暴 又有变化。全画以莼菜条线描勾出，不施彩色，线条转 动》6幅和《农民战争》7幅及《纪念李卜克内西》等单 折流动而有变化。其中仙乐一段最为突出，体现了“天 幅作品多幅。 衣飞扬，满壁风动”的“吴家样”特色。课中为徐悲鸿 17页.靳尚谊（1934年生）:画家，河南焦作人。 生前所藏《八十七神仙卷》，人物与《朝元仙仗图》相 擅长油画。1953年毕业于中央美术学院绘画系，留校为 同，但线条重叠繁复，风格典雅，无题榜。两图对照， 研究生。后入苏联专家马克西莫夫主持的油画训练班学 《八十七神仙卷》缺最前一员神将，《朝元仙仗图》缺 习。曾任中央美术学院院长、中国美术家协会主席。代 最后一名神将，全卷应为88人。 表作有《十二月会议》《塔吉克新娘》等。 9页.吴道子（685—758，一作688—758，一作 23页.蒙德里安（1872—1944）：荷兰画家。抽象 689—759）：唐代画家。擅作人物、佛像、鬼神、禽 主义画派创始人之一。早期作具象画，后受立体主义影 兽、山水、台阁等，冠绝一时，有“画圣”之誉。其用 响，自称“新造型主义”，又称“几何形体派”。主张 笔遒劲如铁划，线条“其势圆转，而衣服飘举”，即所 以几何形体构成“形式的美”。作品多以垂直线和水平 谓“吴带当风”，俗称“吴家样”。一生所作壁画三百 线、长方形和正方形的各种格子组成，再填以红、黄、 余堵，以过人的精力，运用丰富的想象力，通过绘画生 蓝等鲜明的色彩，来表现一种抽象的美。其画风对现代 动地表现宗教人物故事，动人心弦。兼擅山水。今已无 实用美术设计影响颇大。代表作品有《红黄蓝构图》 真迹传世。 《百老汇爵士乐》和《红树》等。 9页.马蒂斯（1869—1954）：法国画家，野兽派 29页.杨柳青木版年画：杨柳青木版年画是中国北方 代表人物。曾在巴黎装饰美术学校学习，1895年进巴黎 的一种民间木版年画。因产于天津杨柳青镇而得名。创 美术学院，向象征派画家莫罗学习，并临摹17世纪至18 于明崇祯年间，清雍正、乾隆至光绪间为最盛时期。以 世纪油画作品。后受后印象画派的影响，并吸取波斯绘 后因石印术兴起，逐渐衰落。多取材于旧戏曲、美女、 画和东方民间艺术的表现手法，形成“综合的单纯化” 胖娃娃，寓喜庆、吉祥之意。构图丰满，笔法匀整，色 画风，曾提出“纯粹绘画”的主张，多用单纯的线描和 彩鲜艳。人物的头脸衣饰等重要部位，多以粉、金晕 色块的组合形成装饰感的画风。代表作有绘画《餐桌》 染，别具风格，并受传统绘画和清代院画的影响。新中 《红色的和谐》《白羽毛》和剪纸作品《国王的悲哀》 国成立后，从内容到形式都有了革新和发展。 46