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考点十八 非连续性文本阅读
栏目设置：考点解读—考点剖析
●文本解读
所谓非连续性文本，是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料，多以新闻类、评述类
文本和统计图表、图画等形式呈现，试题围绕着同一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关材料组
合在一起，要求考生通过阅读分析、比较研究，从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达出来。
非连续性文本的特点
1.在内容上，多文本。
非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证
单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等，具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、
易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会中运用广泛。
2.在文体上，跨文体。
非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各种文体的综合应用，把连续的线性思
维和零散的点状、碎片思维有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。
3.角度多元，但问题聚焦，主题具有集中性。
4.内容具有时代性。材料一般都散发着时代的温热，亟需考生了解关注的问题，体现阅读与生活日益
紧密的特点。
非连续性文本的阅读方法和策略
1.整体浏览，了解内容。和连续性文本一样，拿到一个非连续性文本题，应大致浏览，从整体上把握
文本的内容。首先关注题目，明确文本主题；再分析文本是从哪几个方面对介绍对象进行解释和说明的。
这样就能清楚文本的内容和脉络，在需要具体信息时，便于快速找到相应的板块并从中提取信息。
2.逐项细读，提取信息。在对文本有了整体把握的基础上，根据文本的特点，逐项细读，了解各项目
中具体介绍的信息，体会作者表达和传递这种信息的方法。细读的过程中，要学会从众多的信息中发现与
自己的需要相匹配的信息，或者找到自己所要解决的问题的依据所在。
3.重点研读，简单推论。在了解了文本各项具体内容后，对关键内容进行重点研读，从而根据提供的
信息做出简单的推论。
4.联系比较，形成观点。在阅读非连续性文本的时候，要善于将文本的内容进行纵向、横向的联系与
比较，从中发现事物内在的联系和规律，提出最终结论或自己的观点。
5.批判阅读，提出问题。批判性阅读是建立在对全文已经掌握的基础上，即弄清作者观点后，根据提
供的各项信息，在进行信息整合与推论的基础上，发现问题，提出质疑。
●考情分析
考点 分值 题型
①主题材料内容的理解与判断
非连续性文本阅
7～12分 ②对主题材料信息的筛选、提取与归纳
读
③对文体知识的把握④联系实际拓展、评价与探究
⑤图文分析
●命题趋势
1.命题分析。
非连续性文本阅读，是最近几年被重视和考查的一种新的题型，它和以前语文综合运用考查中的“图
文分析题”“材料分析题”等题型一脉相承，也可以说是由这种题型演变扩大而来的。可以预测，以后的
中考这种考查形式会成为常态。应给予足够的重视，须多加强这种题型的训练。
2.考查特点。
（1）考查形式灵活多样。非连续性文本蕴含丰富的信息资源，其话题鲜活，信息量大，概括性强，言语
理解与表达问法新颖，题目设置机动灵活。
（2）具有较强的探究性。阅读材料中明显的信息容易获取，而分辨隐含信息较为困难，考生要善于抓住
文中负载信息的关键词句，快速梳理、汲取与阅读目的相关的有效信息，并整合语言，简洁、准确地表达。
（3）注重个性化阅读体验。考生阅读材料时，要求他们具有一定的转换认知能力，即必须联系积累的知
识经验及生活体验去解释文本的意义，注重提高个性思考和判断能力，并提出自己对文本的形式和内容进
行反思与评价。
考点一：主题材料内容的理解与判断
【解题指导】
1.要准确审题，明确答题方向。
解答问题时，首先要看题干的表述是对哪些概念或句子的理解，题目的要求是选正确的还是不正确的
项。
2.要逐段逐句阅读分析，掌握关键信息。
此类试题一般设置四个选项，答题区域涉及文本的各个角落，因此需要仔细阅读文本和选项，准确把
握选项中的部分关键词语为下面的分析判断，做好准备。
3.分析选项，确定关键句段和关键点。
根据选项中的关键词语，再次快速浏览文本，找出与之匹配的关键词句，从而确定选项的答题区间。
4.比较核对，确定选项。
确定答题区间之后，可以把选项和相关区域的原文进行比较，再具体比较时可以思考以下三个问题：
一是选项有没有篡改的内容？二是有没有混淆逻辑？三是有没有主观臆断？也就是说，选项是否篡改了原
文中的表范围、程度、时间等的内容，是否混淆了原文中几个语句之间的逻辑关系，看原文中是否有此类
信息等。
【学后即练】
一、阅读非连文本，完成下面小题。
【材料一】
国务院新闻办公室近日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书。白皮书系统总结了1994年中国全
功能接入国际互联网以来，特别是新时代以来网络法治建设理念和实践，为全球互联网治理提供了中国方案、贡献了中国智慧。
【材料二】
网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响
可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击。身处“人人都有麦克风”的网络社会，在享受多元
表达的同时，每个人都可能成为网络暴力的受害者。如何有效治理网络暴力，成为社会治理面临的重要挑
战。
【材料三】
近年来，中央网信办开展“清朗·网络暴力专项治理行动”。2022年11月《关于切实加强网络暴力
治理的通知》印发，各重点网站建立健全网络暴力防治机制，拦截清理涉网络暴力信息2875万条，从严惩
处施暴者账号2.2万余个。整治网络暴力，有关部门要持续加大打击力度，网络平台要引导广大网民严格
遵守法律法规，尊重社会公德和伦理道德，共同抵制网络暴力行为，共建清朗网络家园。
(选自新华社，有删改）
【材料四】
针对新挑战新风险，中国给出了自己的行动与答案。积极推进全球信息基础设施建设，推动互联网普
及应用，努力提升全球数字互联互通水平；持续深化全球电子商务发展合作，助推全球数字产业化和产业
数字化进程；深化网络安全应急响应国际合作，与国际社会携手提高数据安全和个人信息保护合作水平，
共同打击网络犯罪和网络恐怖主义……这些务实之举、有力之措，表明了中国主张，展现了中国担当。共
同构建网络空间命运共同体，需要世界各国加强沟通、认真应对，扩大共识、谋求共治，深化合作、实现
共赢。
(选自人民网，有删改）
●1．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ）
A．国务院新闻办公室近日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，为全球互联网治理提供了中国方
案、贡献了中国智慧。
B．网络世界里，恶意攻击别人的话语，带节奏的跟帖、随意剪切的视频等，不可能给别人造成太大伤害。
C．拦截清理涉网络暴力信息2875万条,从严惩处施暴者账号2.2万余个，说明中国整治网络暴力的力度很
大。
D．面对互联网带来的新挑战新风险，中国采取了务实之举和有力措施，表明了中国主张，展现中国担当。
【答案】B
【解析】本题考查材料内容辨析。B.根据材料二“网络世界里,一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一
个随意剪切的视频,经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击。身
处‘人人都有麦克风’的网络社会，在享受多元表达的同时，每个人都可能成为网络暴力的受害者”可知，
“不可能给别人造成太大伤害”本项有误；故选B。
2．整治网络暴力共建清朗网络家园与广大网民息息相关。那么如何建立清朗的网络家园呢？请结合材料
谈谈你的建议。
【答案】①加强网络法治教育；②依法加大整治力度，营建良好的网络环境；③文明上网，遵守社会公德
和伦理道德。
【解析】本题考查提建议。根据材料二“网络世界里,一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪
切的视频,经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击。身处‘人人都
有麦克风’的网络社会，在享受多元表达的同时，每个人都可能成为网络暴力的受害者”可提建议：加强
网络法治教育；根据材料三“2022年11月《关于切实加强网络暴力治理的通知》印发,各重点网站建立健全网络暴力防治机制，拦截清理涉网络暴力信息 2875万条,从严惩处施暴者账号 2.2万余个。整治网络暴
力，有关部门要持续加大打击力度，网络平台要引导广大网民严格遵守法律法规，尊重社会公德和伦理道
德，共同抵制网络暴力行为，共建清朗网络家园”可提建议：依法加大整治力度，营建良好的网络环境；
文明上网，遵守社会公德和伦理道德。
二、阅读下面选文，完成下面小题。
【材料一】
①在自然界中存在着一条“看不见的战线”，战争的参与者可能是你不曾注意过的一些生物，阻击的
对象或许是一株平凡的草木，或许是轻盈的昆虫。它们一旦翻山越岭、远涉重洋在异地他乡集结起来，就
会向当地的土著生物、生态系统，甚至人类发动进攻，可能引发灾难性后果，这就是外来物种入侵。
②外来入侵物种往往带来多种复杂且多变的危害。具体而言，其导致的恶果主要有以下几项：
③第一，外来物种入侵会严重破坏生物的多样性。
④第二，外来物种入侵会严重破坏生态平衡。外来物种入侵，会对植物土壤的水分及其他营养成份，
以及生物群落的结构稳定性及遗传多样性等方面造成影响，从而破坏当地的生态平衡。如引自澳大利亚而
入侵中国海南岛和雷洲半岛许多林场的外来物种薇甘菊，由于这种植物能大量吸收土壤水分从而造成土壤
极其干燥，对水土保持十分不利。此外，薇甘菊还能分泌化学物质抑制其他植物的生长，曾一度严重影响
整个林场的生产与发展。
⑤第三，外来物种入侵会因其可能携带的病原微生物而对其他生物的生存甚至对人类健康构成直接威
胁。
⑥第四，外来物种入侵还会给受害各国造成巨大的经济损失。对于任何一个国家而言，想要彻底根治
已入侵成功的外来物种是相当困难的，实际上，仅仅是用于控制其蔓延的治理费用就相当昂贵。在英国，
为了控制12种最具危险性的外来入侵物种，在1989-1992年，光除草剂就花费了3.44亿美元。同样，中
国每年因打捞水葫芦的费用就多达5-10亿元，由水葫芦造成的直接经济损失也接近100亿元。
（选自“人民网”2022.11.18，有删改）
【材料二】
①近年来，我国外来物种入侵数量呈上升趋势，成为世界上遭受外来物种入侵危害最严重的国家之一。
根据《2020中国生态环境状况公报》：我国已发现660多种外来入侵物种。其中，71种对自然生态系统已
造成或具有潜在威胁，并被列入《中国外来入侵物种名单》，219种已入侵国家级自然保护区。
②针对外来入侵物种问题，我国的管理制度在不断完善。《外来入侵物种管理办法》自2022年8月1
日起施行。这一问题的解决也要依靠社会和个人的努力，防范外来物种入侵，人人有责。《中华人民共和
国生物安全法》规定：任何单位和个人未经批准不得擅自引进、释放或者丢弃外来物种。
③徒法不足以自行。巩固国家“生物安全防线”，不仅要完善生物安全相关法律体系、进一步提高违
法成本，社会公众也要树牢总体国家安全观，共同守护你我美丽家园。
（选自“中国科普网”2022.8.28，有删改）
【材料三】
①外来入侵物种的防控措施分为预防和控制两个方面。预防需要首先建立健全相关法律法规，预警机
制，评估体系，加强对有意引种的外来物种风险评估和监督管理；其次要加强检验检疫工作，拦截通过主
要通道无意进入中国的外来入侵物种。最后要广泛普及知识提升全民防范能力。向公众开展外来入侵生物
种类识别、入侵危害、防治措施的科普教育与宣传，逐步建立公众生物安全防护的道德规范，有效提高公
众的风险防范意识，使每个人都意识到控制外来物种入侵的重要性和紧迫性，有效避免由于相关知识缺乏
导致的盲目带入或盲目放生。②控制外来入侵物种的方法可分为四类：一是物理防控。包括人力灭除、机械清除等；二是化学防控。
利用化学制剂控制外来入侵物种，此法具有见效快、使用方便、易于推广等优点，但容易波及到环境、本
地物种以及人畜健康等；三是生物防控。包括生物替代和生物防治，生物替代是选用当地物种通过替代方
法控制外来入侵物种，生物防治是通过在原产地引进天敌控制外来入侵物种；四是综合防控。将上述3种
方法有机结合，发挥各自优势、弥补单个技术的不足，综合治理外来入侵物种。
（刊载于2022.11.18，有删改）
●3．选出下列对三则材料内容理解分析不正确的一项（ ）
A．外来物种入侵可能会携带病原微生物，从而对其他生物的生存甚至人类健康构成直接威胁。
B．外来物种入侵会带来巨大的经济损失，中国每年因打捞水葫芦所造成的经济损失接近100亿元。
C．我国在不断完善外来物种的管理制度，但要解决这一问题还得依靠社会和个人的共同努力。
D．在控制外来入侵物种时，运用化学防控法最方便，见效也最快，但会影响环境和人畜健康。
【答案】B
【解析】本题考查材料内容理解辨析能力。B.依据材料一⑥段“外来物种入侵还会给受害各国造成巨大的
经济损失。”“同样，中国每年因打捞水葫芦的费用就多达5-10亿元，由水葫芦造成的直接经济损失也接
近100亿元。”中的“同样，中国每年因打捞水葫芦的费用就多达5-10亿元”可知，选项内容表述有误。
故选B。
4．根据【材料一】给“外来物种入侵”下定义。
【答案】外来物种入侵是指（外来、非本土的）生物物种由原产地，通过自然或人为的途径迁移到新的生
态环境，并且影响到当地土著生物的生存环境、破坏当地生态系统，继而引发灾难性后果的物种入侵现象。
【解析】本题考查分析概括能力。依据材料一①段中的“它们一旦翻山越岭、远涉重洋在异地他乡集结起
来”可以概括为：外来、非本土的生物物种由原产地，通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境；依据
“就会向当地的土著生物、生态系统，甚至人类发动进攻，可能引发灾难性后果，这就是外来物种入侵”
可以概括为：影响到当地土著生物的生存环境、破坏当地生态系统，继而引发灾难性后果的物种入侵现象。
5．班主任老师想出一期关于“外来物种入侵”内容的展板，向同学们进行科普宣传。请你根据【材料
一】和【材料三】，帮助老师设计三个展板栏目名称。
栏目一：
栏目二：
栏目三：
【答案】栏目一：外来物种入侵的危害 栏目二：外来物种入侵的预防 栏目三：外来物种入侵的
控制
【解析】本题考查设计能力。要求宣传“外来物种入侵”这一内容。
示例：栏目一：认识外来物种入侵对本土生物系统的危害；栏目二：治理外来物种的方法或措施；栏目三：
宣传防范外来物种入侵知识。
考点二：对主题材料信息的筛选、提取与归纳
【解题指导】
1.速读文本，把握材料大意。
通读各则材料，了解各材料所说的主要内容，以及共同的话题，只有这样才能从总体上把握所有材料
的主要内容，才不会在做题时生断章取义、以偏概全的错误。2.仔细审题，找准答题的角度。
仔细审读题干，分析题干的要求，明确答题的内容，抓住题干中的限定角度范围、时间、空间等方面
的信息，明确答题的角度。
3.确定答题区间，取舍提炼材料。
首先要略读所有材料，明确每则材料的主要内容，然后细读材料并及时带着问题，重新通读材料，确
定大致的答题区域，再逐个材料寻找并提取答题的关键信息。这时，一要注意明辨相同或相似的信息。二
要善于发现隐蔽的信息，对于这些比较隐蔽的信息，在阅读时一定要加以关注。三要注意挖掘潜在的信息，
潜在的信息常常隐藏在文字之中，同学们要善于挖掘这些信息的深层意义。
4.提炼整合，规范作答。
把筛选出来的相关信息分门别类的进行整合归纳和概括，根据题干要求及文本层次分点整合，精心组
织答案。
【学后即练】
一、阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】
①1860年10月6日，英法两国3500多名士兵冲进圆明园，共掠夺文物超过百万件，其中包括当时并
不是很珍贵的十二生肖兽首。
②十二生肖兽首是十二生肖铜像的组成部分，是圆明园海晏堂楼前喷泉的一部分。铜像身躯是石雕穿
旗袍的造型，兽首则使用精炼红铜打造而成。铸工非常精细，外表色泽深沉，内敛精光，细节非常逼真，
都是最高级的工匠一凿一凿锻打而来。十二生肖铜像呈八字形排列在喷泉两侧，左右各六尊，互相对应。
每到一个时辰都会有相应的铜像进行喷水。正午时分，十二个铜像同时喷水，场面尤为壮观。
③英法联军满载回国，把比较珍贵的文物，都贡献给当时各自的皇室。而不很珍贵的兽首就流落民间。
对这些珍贵的文物没有得到应有的珍爱而产生的强烈的失落，萦绕着每一个中华儿女的心。随着我国的发
展壮大，以及对流逝文物的重视，十二兽首开始了意味深长的回归之旅。
④1985年，美国一位古董商人从一户人家手中以1500美元的价格买下了马首、牛首和虎首。三年之
后，每个兽首的平均成交价大约为23万美元。
⑤2000年，牛首、虎首、猴首，出现在香港佳士得和苏富比的拍卖会上。按照国际惯例这些掠夺来的
文物应该归还所属国。但是两家公司为了丰厚的利润继续拍卖，猴首740万港币、牛首700万港币、虎首
1400万港币先后由保利集团拍到。牛首、猴首和虎首率先回到了祖国。
⑥2003年，香港企业家何鸿燊据说出资五六百万港币收购了猪首，捐赠给保利艺术博物馆。2007年，
何鸿燊又以6910万港币拍到马首。鼠首和兔首最终成交价达到了1400万欧元，被法国皮诺家族出手买下，
并捐赠给我国。至此，牛首、猴首、虎首、猪首、鼠首、兔首和马首均回归中国大陆。龙首据说在台湾，
至于蛇首、羊首、鸡首和狗首，目前下落不明。
我们这代人用什么方式保护国宝呢？这值得我们每个人深深反思。
【材料二】
①2023年大英博物馆被曝出有约2000件馆藏珍品不翼而飞。视频博主“夏天妹妹”和“煎饼果仔”
自制的短剧《逃出大英博物馆》，关注中国文物流失海外和文物“回家”的严肃话题。中华缠枝纹薄胎玉
壶，是当代玉雕艺人俞挺的作品，2017年10月被大英博物馆收藏。在短剧中化成人身取名“小玉壶”，
从大英博物馆出逃，遇上身在英国的中国记者，演绎一段令人动容的文物思乡之情。小玉壶期待日后“风
风光光、堂堂正正地回家”，令无数网友泪目。既有对那段被掠夺的历史的悲愤，也对这些国宝不能回归
祖国的强烈的悲痛。②据中国文物学会统计，自鸦片战争至今，共有超过1000万件中国文物流失海外，其中国家一、二级
文物数量就达100余万件。而大英博物馆内现有中国文物囊括了新石器时代的石器、仰韶文化的彩陶、商
周春秋战国的青铜器、唐宋三彩、珐瑯器等几乎所有艺术类别，件件都是绝世珍藏。
故互联网上有个说法，“没有一个中国人，可以笑着走出大英博物馆。”
【材料三】
①近年来，博物馆文创的出圈、各类文博节目的热播，让我们在《逃出大英博物馆》中思念流失文物；
在《国家宝藏》中感受历史的温度；在《如果国宝会说话》中聆听文物的心声……
②或许历史是遥远的、冰冷的，但在文物身上，我们能感受到历史的余温，它们是那样生动、可爱、
宝贵、美好，因为与它们血脉相承的炎黄子孙，最能深刻地理解文物的巨大魅力和它们承载的广阔意义，
也是这些文物最好的守护者和解读者。
6．下列说法中不正确的一项是（ ）
A．十二生肖兽首是十二生肖铜像的组成部分，是海晏堂楼前喷泉的一部分，每到一个时辰都会有相应的
铜像进行喷水。
B．1985年，美国一位古董商人从一户人家手中以1500美元的价格买下了马首、牛首和虎首。三年之后，
每个兽首的平均成交价为23万美元。
C．大英博物馆内现有中国文物囊括了新石器时代的石器、仰韶文化的彩陶、商周春秋战国的青铜器、唐
宋三彩、珐瑯器等几乎所有艺术类别，件件都是绝世珍藏。
D．2003年，香港企业家何鸿燊据说出资五六百万港币收购了猪首，捐赠给保利艺术博物馆。
【答案】B
【解析】本题考查辨析信息。B．根据材料一第④段中的“三年之后，每个兽首的平均成交价大约为23万
美元”可知，本项“平均成交价为23万美元”有误。故选B。
●7．文中提到“没有一个中国人，可以笑着走出大英博物馆”，请结合材料一、材料二分析这句话包含
的情感。
【答案】①对有些珍贵的文物没有得到应有的珍爱而产生的强烈的失落；②对我们这代人用什么方式保护
国宝的反思。（或：对流逝文物的重视。）③对那段被掠夺的历史的悲愤，对这些国宝不能回归祖国的强
烈的悲痛。
【解析】本题考查提炼信息。根据材料一第③段中的“对这些珍贵的文物没有得到应有的珍爱而产生的强
烈的失落，萦绕着每一个中华儿女的心”可得：对有些珍贵的文物没有得到应有的珍爱而产生的强烈的失
落；根据材料一末段中的“我们这代人用什么方式保护国宝呢？这值得我们每个人深深反思”可得：对我
们这代人用什么方式保护国宝的反思。根据材料二中的“既有对那段被掠夺的历史的悲愤，也对这些国宝
不能回归祖国的强烈的悲痛”可得：对那段被掠夺的历史的悲愤，对这些国宝不能回归祖国的强烈的悲痛。
8．近期，圆明园牛首、猴首、虎首、猪首、马首铜像依法审批的文物复印件正在博物馆展出。你约好朋
友小卓一起去参观，小卓以要学习为由拒绝了。请你结合“材料三”的内容说服他一起去参观。
【答案】示例：小卓同学，博物馆里展出的文物，能让我们感受到历史的余温，能帮助我们深刻的理解文
物的巨大魅力与承载的广阔的意义，能激发我们的守护意识。学习不仅要学课本知识，更要拓宽我们的视
野，培养我们的家国情怀，这样更有利于我们成长。相信我，参观博物馆，一定会让你收获满满，不虚此
行。
【解析】本题考查拓展应用。首先是称呼，然后结合材料内容和实际表述理由。根据材料三中的“或许历
史是遥远的、冰冷的，但在文物身上，我们能感受到历史的余温，它们是那样生动、可爱、宝贵、美好，
因为与它们血脉相承的炎黄子孙，最能深刻地理解文物的巨大魅力和它们承载的广阔意义，也是这些文物最好的守护者和解读者”可得：博物馆里展出的文物，能让我们感受到历史的余温，能帮助我们深刻的理
解文物的巨大魅力与承载的广阔的意义，能激发我们的守护意识。结合生活实际可知，参观博物馆可以学
到很多课本上没有知识，而且实物比文字要更加直观，更有冲击力。可以更好的激发学生的爱国精神和民
族自豪感，更有利于培养学生的家国情怀，有利于学生的成长。最后提出希望，希望小卓能去参观博物馆，
一定会有所收获。
二、阅读下面材料，完成下面小题。
材料一
①《北京市节水条例》（以下简称《条例》）今年3月1日起实施。《条例》规定了居民的节水义务：
了解水价，选择购买节水器具，防止家庭用水跑冒滴漏，按照规定缴纳水费等。本市将对用水户分为居民
用水户和非居民用水户。如果居民住宅的水用于生产经营，要及时向供水公司报备。居民日常生活提倡使
用高效节水器具，其上会贴有水效标识，用以表示产品的水效等级、用水量等性能指标。要尽量购买水效
标识2级及以上的节水型器具，这样可以实现源头节水。
②我国的人均水资源占有量少，仅为2100立方米左右，大约是世界人均水平的四分之一。
____________。因此，北京节水势在必行。
③我国局部地区人均水资源情况统计图（数据源于网络）
材料二
①《条例》对全市生产生活用水进行了全方面的规划。该条例紧扣首都超大城市市情、水情，完善了
覆盖取供用排全过程的节水治理体系，对工业、农业、园林绿化等各领域节水作出要求，健全了最严格的
水资源管理制度。
②《条例》明确指出，再生水输配管网覆盖范围内的用水户，符合下列情形之一的，应当使用再生水：
（一）园林绿化、环境卫生、建筑施工等行业用水；（二）冷却用水、洗涤用水、工艺用水等工业生产用
水；（三）公共区域、住宅小区和单位内部的景观用水；（四）降尘、道路清扫、车辆冲洗等其他市政杂
用水。具备再生水利用条件的非居民用水户，水务部门应当将再生水用量纳入其用水指标，同步合理减少
其地下水、自来水的用水指标。
材料三
①《条例》强化了针对浪费水资源行为的处罚力度。以往有市民违规使用园林绿化用水，但没有处罚
依据。《条例》对这种情形进行了明确规定，从园林绿化、环境卫生、消防等公共用水设施非法用水的，
由水务部门责令停止违法行为，对单位处一万元以上十万元以下罚款，对个人处一千元以上一万元以下罚
款。《条例》还明确，对破坏或者损坏供水管网、雨水管网、污水管网、再生水管网及其附属设施的，由
水务部门责令改正，恢复原状或者采取其他补救措施，处十万元以下罚款；造成严重后果的，处十万元以
上三十万元以下罚款；造成损失的，依法承担赔偿责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
②此外，北京市将建立节水信用管理制度，依法对单位和个人的行政处罚信息等纳入北京市公共信用信息平台。对严重浪费用水的社会单位，将进行曝光。对在节水工作中作出突出贡献的单位和个人，也将
按照国家和北京市有关规定给予表彰奖励。北京市水务部门将会同有关部门，加强条例宣传贯彻和教育培
训，对照条例完善相关政策制度，强化贯彻落安，推动首都节水工作取得新的成效。
●9．根据材料一和图中的信息，在材料一的横线处补写一句话。
【答案】北京市人均水资源占有量少，而且远远低于全国人均水平 。
【解析】本题考查图文转换和补写。根据“我国局部地区人均水资源情况统计图”中，在代表省份的人均
水资源量（立方米）的柱形中，北京的最短，而且要远远低于这几个省份的平均水平。可得结论：京市人
均水资源占有量少，而且远远低于全国人均水平。
10．下列关于材料内容的说法，不正确的一项是（ ）
A．由材料一的文字可知，居民须购买高效节水型器具，这是每个公民的节水义务。
B．由材料二可知，《条例》内容覆盖节水治理体系的全过程，健全了水资源管理制度。
C．由材料二可知，公共区域和小区景观用水、道路清扫、车辆冲洗都应使用再生水。
D．由材料三可知，北京市将建立节水信用管理制度来配合《条例》的贯彻落实。
【答案】A
【解析】本题考查内容理解。A.说法不正确根。据材料一①段“居民日常生活提倡使用高效节水器具”可
知，《条例》规定的是“提倡”居民日常生活使用高效节水器具。而非“必须购买”。故选A。
11．从上述三则材料中可以看出，《北京市节水条例》从规定了 ，
规划了 ，强化了 等三个方面对节
水作出了刚性约束。（每空限10字内）
【答案】居民的节水义务 全市生产生活用水 浪费水资源行为的处罚
【解析】本题考查筛选信息。（1）根据材料一①段“《条例》规定了居民的节水义务”可得：居民的节
水义务。（2）根据材料二①段“《条例》对全市生产生活用水进行了全方面的规划”可得：全市生产生
活用水。（3）根据材料三①段“《条例》强化了针对浪费水资源行为的处罚力度”可得：浪费水资源行
为的处罚。
考点三：对文体知识的把握
【解题指导】
1.要速读文本，从整体上把握文体特征。
首先要根据所给材料当中的不同段落内容，从整体上明确把握其文体归属，根据自己平时的积累，准
确区分所给材料到底属于哪种文体，这是回答这类问题的前提。
2.要仔细审题，明确题干的要求。
首先要仔细审读题干，找到命题点，看题干涉及的到底是哪类文体的知识，在切合题干要求的前提下，
提出和制定相应的应对策略。
3.根据相关文体知识，具体分析作答。
在确定了材料的文体归属之后，就要联系自己储备、掌握的相关文体知识，并结合材料的具体内容进
行分析归纳作答。
4.规范作答，力求简明。
这类试题的答案应该既包含文体知识，又与材料内容紧密相关，因此，作答时一定要紧扣材料分析，
力求答案层次清楚，语言流畅，力求简明扼要。
【学后即练】一、阅读下面一组实用类文本，完成下面小题。
随着神舟十六号飞船的成功发射，我国空间站建成后首次开启载人飞行任务，同学们对我国航天事业产生
了极大的兴趣。学校准备办一期以“飞天梦圆——中国载人航天发展之路”为主题的宣传专栏，校学生会
收集了几则实用类资料，请你完成下面任务。
材料一
①2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F运载火箭，在酒泉卫星发射中
心点火升空，成功将航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮顺利送入太空。
②此次神舟十六号载人飞船任务中，航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家首次齐登场，火箭飞船
“再升级”。神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。这是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段
的首次载人飞行任务。
③飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟十六号航天员乘组将与
神舟十五号航天员乘组进行在轨轮换。整个飞行乘组将主要有驾乘载人飞船交会对接和返回、对空间站组
合体平台的照料、乘组自身健康管理等6大类任务。计划于今年11月返回。
④回顾神舟系列飞船的发展历程，从神一到神十五，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，
从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行，先后突破了一大批具有自主知识产权的核心技术，
用不到三十年的时间跨越了发达国家半个世纪的发展历程。
材料二
①中国载人航天工程于1992年9月21日由中国政府批准实施，代号“921工程”，是中国空间科学实
验的重大战略工程之一。该工程规划了“三步走”战略，空间站工程是我国载人航天工程“三步走”的第
三步--“建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。
②我国“天宫”空间站基本构型整体呈“T”字型，两个实验舱（即问天和梦天实验舱）对向布置，
形成“T”字的一横，作为“T”字那一竖的天和核心舱，有3个对接口和2个停泊口。对接口用于载人飞
船、货运飞船及其他飞行器访问空间站，停泊口用于两个实验舱与核心舱组装形成空间站组合体，另有一
个出舱口供航天员出舱活动。中国空间站未来将形成“三大舱段”+“三艘飞船”的组合体，也就是天和
核心舱、问天实验舱、梦天实验舱、天舟五号货运飞船、神舟十四号载人飞船、神舟十五号载人飞船同时
在轨的空间站组合体。
材料三
天和核心舱是空间站建造阶段发射的首个航天器，总长16.6米，最大直径4.2米，发射质量22.5吨，
是空间站的管理和控制中心，额定乘员3人，乘员轮换期间最多可达6人。自2021年4月底天和核心舱发
射，中国航天仅用不到20个月时间，先后在文昌、酒泉两个发射场成功组织3次空间站舱段、4次载人飞
船和4次货运飞船发射，成功完成了空间站第三步的在轨建造。三十而立的载人航天工程用连战连捷、任
务全胜的优异战绩，全面实现“三步走”战略目标，在探索浩瀚宇宙的新征程上跑出了中国航天的“加速
度”。
材料四
①在航天行业有一句话，运载火箭的能力有多大，中国航天发展的舞台就有多大。从上世纪70年代，
到2022年，半个多世纪以来，长征系列运载火箭的发射历史，是我国运载火箭运载能力不断增强、发射密
度不断提高、型谱不断壮大、技术实现更新换代的发展史，也是我国航天事业跨越式发展的一个缩影。
②尤其值得一提的是，在运载能力方面，1970年长征一号首飞，我国运载火箭的运载能力是300千克。
到2016年11月3日，长征五号首飞成功，我国运载火箭近地轨道和地球同步轨道的运载能力分别达到了
25吨级和14吨级。40多年间，火箭运载能力提升了数十倍。12．文案组同学在审核资料时，发现下列相关内容的理解或推断有一项不正确，请你帮他们选出来（
）
A．神舟十六号乘组入轨后将与空间站组合体进行自主快速交会对接，并与神舟十五号航天员乘组进行在
轨轮换。
B．我国空间站的“T”字基本构型由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱组成，核心舱把空间站的各个
飞行器组合起来。
C．天和核心舱是我国载人航天工程发射的首个航天器；是空间站的管理和控制中心。
D．随着长征五号的首飞成功，我国运载火箭近地轨道运载能力达到了25吨级，所以将天和核心舱运送到
空间站毫无压力。
【答案】C
【解析】本题考查内容理解辨析能力。C.依据材料三“天和核心舱是空间站建造阶段发射的首个航天器，
总长16.6米，最大直径4.2米，发射质量22.5吨，是空间站的管理和控制中心，额定乘员3人，乘员轮
换期间最多可达6人”中的“建造阶段”可知，选项表述错误。故选C。
●13．“严慎细实”是每一个航天人秉持的工作风格。文案组审稿时发现材料的语言也体现了这一特点。
请你以下面句子为例，分析加点词的作用。
（天和核心舱）额定乘员3人，乘员轮换期间最多可达6人。
【答案】“轮换期间”指特定的时间段，表时间上的限定，说明天和核心舱在轮换期这个特定的时间段人
员容量为6人，不包括其他时间段，体现说明文语言的准确性和严谨性。
【解析】本题考查分析说明文语言及其特点的能力。“轮换期间”意思是指特定的时间段，依次替换，从
表时间上加以限定。依据“，乘员轮换期间最多可达6人”可知，这里是指天和核心舱在轮换期这个特定
的时间段人员容量为6人，不包括其他时间段，从而体现说明文语言的准确性和严谨性。
14．小魏在看了宣传专栏后，对我国空间站的建造始末及整体布局还是不太清楚，请你结合材料二、材料
三的相关资料，条理清晰地为他介绍。
【答案】建造始末：“天宫空间站”是我国载人航天工程“三步走”的第三步工程。自2021年4月底天和
核心舱发射，仅用不到20个月时间完成了空间站的在轨建造。整体布局：中国空间站基本构型是“T”字
型。（或：基本构型为由梦天实验舱和问天实验舱形成“T”字一横，天和核心舱作为“T”字一竖的
“T”字型。）未来将形成“三大舱段”+“三艘飞船”同时在轨的组合体。
【解析】本题考查分析概括能力。
建造始末：依据材料二①段“中国载人航天工程于1992年9月21日由中国政府批准实施，代号‘921工
程’，是中国空间科学实验的重大战略工程之一。该工程规划了‘三步走’战略，空间站工程是我国载人
航天工程‘三步走’的第三步’”和材料三中的“自2021年4月底天和核心舱发射，中国航天仅用不到
20个月时间，先后在文昌、酒泉两个发射场成功组织3次空间站舱段、4次载人飞船和4次货运飞船发射，
成功完成了空间站第三步的在轨建造。”可以概括为：“天宫空间站”是我国载人航天工程“三步走”的
第三步工程。自2021年4月底天和核心舱发射，仅用不到20个月时间完成了空间站的在轨建造。
整体布局：依据材料二中②段“我国‘天宫’空间站基本构型整体呈‘T’字型，两个实验舱（即问天和
梦天实验舱）对向布置，形成‘T’字的一横，作为‘T’字那一竖的天和核心舱，有3个对接口和2个停
泊口”中国空间站基本构型是“T”字型可以概括为：中国空间站基本构型是“T”字型。（或：基本构型
为由梦天实验舱和问天实验舱形成“T”字一横，天和核心舱作为“T”字一竖的“T”字型。）
15．假如你是科技组的科普宣传员，在神舟十六号飞船成功发射后，计划向学校宣传我国在探索宇宙新征
程上跑出的中国航天“加速度”，结合以上材料，你会从哪些方面来宣传并具体说明理由。【答案】（1）我国神舟飞船系列从神一到神十五，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从
舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行，用了不到30年时间实现跨越式发展。（完成时间
+具体成就）
（2）我国的长征系列运载火箭用了半个多世纪，使火箭运载能力、发射密度、火箭型谱不断发展，技术
实现了更新换代。（完成时间+具体成就）
（3）我国空间站仅用不到20个月时间，成功完成空间站第三步的在轨建造。（或：我国载人航天工程用
30年的时间，全面实现“三步走”战略目标。）（完成时间+具体成就）
【解析】本题考查分析概括能力。依据材料一④段“回顾神舟系列飞船的发展历程，从神一到神十五，从
无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行，
先后突破了一大批具有自主知识产权的核心技术，用不到三十年的时间跨越了发达国家半个世纪的发展历
程”可以概括为：我国神舟飞船系列从神一到神十五，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，
从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行，用了不到30年时间实现跨越式发展。依据材料三
中的“中国航天仅用不到20个月时间，先后在文昌、酒泉两个发射场成功组织3次空间站舱段、4次载人
飞船和4次货运飞船发射，成功完成了空间站第三步的在轨建造”可以概括为：我国空间站仅用不到20个
月时间，成功完成空间站第三步的在轨建造。（或：我国载人航天工程用30年的时间，全面实现“三步
走”战略目标。）依据材料四①段中的“从上世纪70年代，到2022年，半个多世纪以来，长征系列运载
火箭的发射历史，是我国运载火箭运载能力不断增强、发射密度不断提高、型谱不断壮大、技术实现更新
换代的发展史，也是我国航天事业跨越式发展的一个缩影。”可以概括为：我国的长征系列运载火箭用了
半个多世纪，使火箭运载能力、发射密度、火箭型谱不断发展，技术实现了更新换代。
二、九年级将举行“城市文物我来说”小论文比赛，请你为小组讨论作准备。
【材料一】
①在中华人民共和国境内，下列文物受国家保护:（一）具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、
古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、壁画；（二）与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的以及具有
重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代现代重要史迹、实物、代表性建筑；（三）历史上各时代珍
贵的艺术品、工艺美术品；（四）历史上各时代重要的文献资料以及具有历史、艺术、科学价值的手稿和
图书资料等；（五）反映历史上各时代、各民族社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。文物认定
的标准和办法由国务院文物行政部门制定，并报国务院批准。
（选自《中华人民共和国文物保护法》）
【材料二】
①出土文物中的古代工艺品，使我们视野开阔。特别是漆器上的彩绘，丰富了我许多知识，除明白它
的工艺图案艺术特征外，还借此明白它和在发展中的社会历史的密切关系。
②楚漆器的出土开始于1933年前后，我们借楚漆棺的出土才明白，汉代流行的丧葬制度，原来多是根
据周代旧制加以发展的结果。汉代漆器在图案设计方面有了新的成就，一个时代的艺术，内容必然反映出
一定程度的社会思想与社会文化发展情形。汉代统治者重儒术，企图利用孝道来巩固政权，孝子传故事就
成了漆器中的主题画。汉代现实生活喜骑射游猎，狩猎图反映到各种工艺品装饰图案中，漆器也有份。
③还有一个问题，也值得附带一提，就是这种工艺图案，还另外为我们保留了一点汉代社会史的材料。
《三国志·魏志》记载中国名医华佗事迹，曾提起过他常教人古代导引养生之术——“五禽之戏”，史传
上虽有记载，形象活动，世人却很少知道。研究中国医药卫生史的人，也还很少注意到。而漆器图案中的
鸟兽名目行动，竟多和《华佗传》中说起的“熊经鸟申”大致相合。熊、鹿活动形象变化之多，古代方士
注意它的运动规律，用来当作锻炼身体的模仿学习对象，正是十分自然的。④在全国范围内，数量以十万计的出土文物，对于今后文史研究的影响，也是极明显的。多数人如依
照过去，只把它当成古董看待，货币价值既不高，很多又缺少美术价值，保存文物的重要性将不容易明确。
唯有能够把它当成古代物质文化发展史的地下材料看待，才会觉得这里有丰富的内容，值得我们用一种新
的态度来发现，来研究，来理解！
（选自沈从文《中国文物常识》，有删改）
【材料三】
①7000年至6000年前，深圳进入咸头岭文化时期。咸头岭文化的居民普遍使用陶釜、陶圈足盘，他
们用海贝划过陶器器表，绘画出海浪、浪花等海洋元素纹饰。
②3600年至3000年间，深圳塘朗山北侧，今西丽湖至长岭皮水库一带，密集出现居民点。学者们在
一处名为屋背岭的山丘上“解剖”了聚落群诸多遗址中的一处，毫无意外地发现“屋背岭人”沿袭着以釜
炊煮的习俗，普遍使用陶釜。陶釜上常见的云雷纹，显示出3000多年前的岭南沿海地区受到了同时期长江
流域文化的影响。与此同时，圆形的陶支座以及陶釜、陶罐上普遍使用的复线梯格纹，则见证了屋背岭
“深圳人”的本土创造。
③站在改革开放的原点看深圳历史，向前是40年，往后是7000年。今天的深圳，并非是单纯从一座
小渔村发展起来的，它也有久远的历史。
新石器时代浪花纹彩陶盘（小梅沙遗址出土） 商云雷纹陶钵（屋背岭遗址出土）
（选自《深圳文化的创新基因与历史根脉》，有删改）
16．【理材料】三则材料需分别整理到三个文件夹中，请选择合适的文件夹，便于资料检索。
（1）材料一应放入 文件夹
（2）材料二应放入 文件夹
（3）材料三应放入 文件夹
A. B． C．
【答案】B C A
【解析】本题考查内容的概括。【材料一】是《中华人民共和国文物保护法》部分内容，是关于受国家保
护的文物的种类，属于“文物的定义与分类”；【材料二】结合“出土文物中的古代工艺品，使我们视野
开阔。特别是漆器上的彩绘，丰富了我许多知识，除明白它的工艺图案艺术特征外，还借此明白它和在发
展中的社会历史的密切关系”可知这是文物的价值，属于“文物的文史价值”；【材料三】结合第①段“7000年至6000年前，深圳进入咸头岭文化时期”第②段“圆形的陶支座以及陶釜、陶罐上普遍使用的
复线梯格纹，则见证了屋背岭“深圳人”的本土创造”可知这则材料是研究深圳的文物，属于“地方文物
的发展与研究”；故①为B，②为C，③为A。
●17．【习论法】小组成员一致认为【材料二】中的划线句子论证效果好，请从论证方法角度分析妙处。
【答案】示例：划线句子使用了举例论证，以孝子传故事和狩猎图成为汉代漆器图案为例，具体生动、有
说服力地论证了一个时代的艺术，内容必然反映出一定程度的社会思想与社会文化发展情形。
【解析】本题考查论证方法及好处。划线句运用了举例论证的论证方法，“孝子传故事就成了漆器中的主
题画”“汉代现实生活喜骑射游猎，狩猎图反映到各种工艺品装饰图案中”举了以孝子传故事和狩猎图成
为汉代漆器图案为例，具体有了地论证了“一个时代的艺术，内容必然反映出一定程度的社会思想与社会
文化发展情形”的观点，增强文章的说服力。
18．【拟提纲】请根据提示，协助小组成员完成以下提纲。
屋背岭文物陶釜的价值研究
文物认 （1）根据文物保护法，屋背岭文物陶釜属于第 类文物，在
参考【材料一】
定 中华人民共和国境内，受国家保护。
挖掘文 参考【材料二】和
（2）
物价值 【材料三】
例：利用动画技术，为屋背岭陶釜设计卡通形象，动态展现陶釜的发 参考角度：
展史，让陶釜形象成为深圳的城市文化标志。 利用现代技术
焕新文
（3） 跨界产业融合
物活力
设计文化产品
融入文学创作
【答案】五 示例1：屋背岭陶釜上有常见的云雷纹，与同时期长江流域文化一脉相承，可以借以研究
当时不同地区文化交流的状况，了解文化发展的脉络。
示例2：屋背岭陶釜上有复线梯格纹，是屋背岭“深圳人”的本土创造。可以借以研究屋背岭人的思想面
貌与社会文化发展情形。
示例3：屋背岭人也使用陶釜炊煮，似乎沿袭着更早期咸头岭居民的生活习惯。可以借以研究深圳社会文
化的发展脉络，作为城市社会史研究的重要补充。 示例：借鉴屋背岭陶釜的外形，设计古典风餐具。
或使用陶釜上的图案设计手账本封皮或钥匙扣，在文物博物馆中进行赠送或售卖。
【解析】本题考查信息提取。①空：结合材料三“毫无意外地发现‘屋背岭人’沿袭着以釜炊煮的习俗，
普遍使用陶釜。陶釜上常见的云雷纹，显示出3000多年前的岭南沿海地区受到了同时期长江流域文化的影
响。”中屋背岭文物陶釜属于第五类文物，“”它属于“反映历史上各时代”“社会生活”的代表性实物；
②空：结合“陶釜上常见的云雷纹，显示出3000多年前的岭南沿海地区受到了同时期长江流域文化的影
响”可以研究当时不同地区文化交流的状况，了解文化发展的脉络；结合“圆形的陶支座以及陶釜、陶罐
上普遍使用的复线梯格纹，则见证了屋背岭‘深圳人’的本土创造”可以研究屋背岭人的思想面貌，结合
“‘屋背岭人’沿袭着以釜炊煮的习俗，普遍使用陶釜”可以研究深圳社会文化的发展脉络，作为城市社
会史研究的重要补充。③空：示例：使用陶釜上的图案设帽子，文物博物馆中进行赠送或售卖。
考点四：联系实际拓展、评价与探究【解题指导】
1.要通读全文，把握材料要领。
对材料的评价探究要建立在整体把握材料内容和作者观点、态度的基础上，通读是前提，面对不同材
料，要善于抓住关键语句理清全文的脉络，明白材料陈述的对象和作者的观点，对全文有一个整体的认识
和把握。
2.选准角度，亮明观点。
要归纳整理作者在材料中表达了什么态度，观点有哪些要点，明确评价探究的对象，在切合题干要求
的前提下，选准切入点，提出的问题要具体；提出的方法，要有操作性；提出的建议，要有针对性。
3.紧扣材料，理由充分。
答题时要紧扣材料内容，根据具体探究、客观评价的原则进行作答，这是组织答案的核心部分。理由
要充分合理。陈述理由，应要紧扣材料，多方分析；答案要层次清楚，语言流畅，力求从多角度回答。
4.解答评价、探究类试题应注意以下几点：
(1)抓住关键，全面分析把握文体的观点倾向，可以采用抓共同话题和关键句、梳理材料层次等方法。
其中关键句包括总结句、主旨句、过渡句以及作者的评论句等，评论句又包括材料对人物、事物、事理等
的评价内容。
(2)尊重事实，有理有据。评价探究时，虽然允许发表不同的见解，但不能脱离事实，或只抓住细小
的一点无限放大。对问题的探究评价，一定要以尊重事实为前提，对文本进行全面、客观、恰当的分析。
(3)深入拓展，深度分析。评价探究时，要从具体事件，具体问题入手，由表及里，深入拓展，从而
把握文体的主要观点和基本倾向。分析时不能仅停留在表象上，要用学过的理论知识，用历史的、发展的、
辩证的眼光来分析，这样才能使最终的评价探究具有一定的精度和深度。
【学后即练】
一、阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
①最近，最近，美国人工智能公司OpenAl推出的一款由人工智能驱动的自然语言处理工具ChatGPT火
爆全球。
②ChatGPT实质是由OpenAl训练的智能语言模型。ChatGPT功能强大：美国北密歇根大学一名学生使
用ChatGPT生成的哲学课小论文“惊艳”了教授，得到了全班最高分；自媒体博主用其写软文广告；程序
员用其编程；还有人用来撰写行业分析报告、自动翻译、创作小说等。用户只需向ChatGPT提问，并描述
具体的需求，ChatGPT就能生成逻辑通顺的答案，甚至引经据典、文采斐然。
③“文心一言”是中国互联网公司百度推出的中国版ChatGPT。“文心一言”的发布会上，它展示了
在不同使用场景中的多项能力：能根据对话问题将著名科幻小说《三体》的核心内容进行概括；根据客户
要求，准确完成给公司起名和写新闻稿的任务；能理解“鸡兔同笼”数学题的题意，并按照正确的步骤，
算出正确答案；能准确解释成语“洛阳纸贵”的含义；能生成四川话等方言语音……
④它们的出现，为人们的工作和生活提供了极大的帮助。
（选自澎湃新闻网，有删改）
【材料二】
①“文心一言”发布后，有人将它和ChatGPT进行对比。虽然它们都是自然语言生成模型，但确实存
在一些不同之处。
②ChatGPT使用的是基于深度学习的神经网络技术，能够模仿人类语言的复杂性和多样性，能更灵活地根据用户的提问或对话内容生成文本，和用户进行交互，解决用户的问题和需求。
③“文心一言”使用的是基于规则和模板的生成技术，这种技术可以快速生成有一定文化内涵和情感
色彩的简短语句。
④有网友向“文心一言”和ChatGPT提出了一个同样的问题，下面是它们各自的回答。“文心一言”
地回答：
？ 龟兔赛跑的结局是什么？如果要续写这个故事，可以有哪些角度？
《龟兔赛跑》的故事大家一定都非常熟悉，它讲述了一只乌龟和一只兔子之间的一场比
赛，兔子自认为自己速度更快。于是在比赛开始后便毫不犹豫地睡了一觉，醒来后发现乌龟
已经到达了终点。赢得了比赛。如果要续写这个故事，可以有以下几个角度：
1.兔子后悔不已，决定奋发图强。通过努力训练来提高自己的速度。最终在比赛中获
胜，这个角度可以让读者感受到兔子的成长和奋斗精神。同时也可以展示出兔子的自负和轻
文心一
敌的后果。
言
2.乌龟通过坚持不懈地努力。最终超越了兔子，赢得了比赛。这个角度可以让读者感受
到乌龟的毅力和努力的价值，同时也可以赞扬乌龟的坚韧和永不放弃的品质。
3.兔子和乌龟在比赛中相互学习。成为好朋友。并在日后的生活中相互支持和帮助，这
个角度可以让读者感受到友谊和团结的力量。同时也可以揭示出人际交往的重要性和可贵
性。
龟兔赛跑的故事是一个经典的寓言，结局是乌龟最终赢得比赛的胜利。这个故事告诉我
们，耐心和坚持是成功的关键。如果要续写这个故事，可以从以下几个角度进行：
①赛后的反思：可以通过让兔子认识到自己的不足，从而改变自己的行为，成为更有耐
心的人。
②龟兔合作：可以从这个故事中得到启示，合作可以创造出更好的结果。故事可以写龟
ChatGPT 兔合作完成一个共同的目标的情景。
③运动员的成长：可以从兔子的失败中学到一些道理，比如过于自信会带来麻烦。让兔
子学会谦虚并反思自己，从而更加成长。
④竞争和友谊：在赛跑过程中，兔子和乌龟之间建立了一种特殊的关系。这个故事可以
续写兔子和乌龟之间的友谊发展，或者他们之间的竞争变得更加激烈的情景。无论哪个角度
都可以让这个故事更加有趣，富有启示性。
（选自澎湃新闻网，有删改）
【材料三】
①ChatGPT语言生成能力强，有可能会导致信息的虚假传递和误导，甚至可能会对社会道德和人类的
认知产生负面影响。比如，通过伪造人类对话来推广某些不道德，甚至违法的产品和服务，这会给公众的
生态环境带来极大的危害。
②不法分子对ChatGPT的恶意利用，也带来了更多的数据安全问题。已有相关机构证明ChatGPT可能
被用于编写恶意软件，逃避防病毒软件的检测，生成网络钓鱼邮件，让网络系统感染中毒。
③目前，意大利、德国已相继宣布禁用ChatGPT。
④如何让人类与Al更和谐美好地共处，是摆在我们面前越来越严峻且复杂的问题。
（选自环球网，有删改）19．下列对原文相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．火爆全球的ChatGPT是由美国人工智能公司OpenAl推出的一款由人工智能驱动的自然语言处理工具。
B．“文心一言”是中国互联网公司百度推出的中国版ChatGPT，它更贴切中国人的使用习惯，能为人们带
来便利，
C．“ChatGPT”和“文心一言”使用了不同的技术策略。所以回答问题的角度不同。文字风格也不大相同，
D．目前，部分国家已宣布禁用ChatGPT，但“文心一言”没有被禁用，是因为后者能让人类与Al和谐相
处。
【答案】D
【解析】本题考查内容理解。D.有误，结合【材料三】④段“如何让人类与Al更和谐美好地共处，是摆在
我们面前越来越严峻且复杂的问题”可知，“‘文心一言’没有被禁用，是因为后者能让人类与Al和谐相
处”于文无据；故选D。
20．阅读材料一，仿照示例，写两句概括“文心一言”的句子。
示例：“文心一言”具有概括能力——它能概指著名科幻小说《三体》的核心内容。
（1）
（2）
【答案】（1）有问题理解能力和写作能力——它能给公司起名和写新闻稿。
（2）有数理推算能力——它能理解数学题，并按步骤算出正确答案。
（3）有准确理解中国文化的能力——它能正确解释成语“洛阳纸贵”的含义。
（4）有生成方言语音的能力一它能生成四川话语音。
【解析】本题考查仿写和筛选信息。根据材料一第③段中的“根据客户要求，准确完成给公司起名和写新
闻稿的任务”可得：有问题理解能力和写作能力——它能给公司起名和写新闻稿。根据材料一第③段“能
理解‘鸡兔同笼’数学题的题意，并按照正确的步骤，算出正确答案”可得：有数理推算能力——它能理
解数学题，并按步骤算出正确答案。根据材料一第③段“能准确解释成语‘洛阳纸贵’的含义”可得：有
准确理解中国文化的能力——它能正确解释成语“洛阳纸贵”的含义。根据材料一第③段“能生成四川话
等方言语音”可得：有生成方言语音的能力——它能生成四川话语音。
21．阅读材料二，先已较ChatGPT和“文心一言”答案的异同，再结合则材料推导出一条“ChatGPT”被禁
用的理由。
【答案】异同：“文心一言”和 ChatGPT都能正确理解题意，并按要求为续写提供不同的写作角度。“文
心一言”对每个续写角度都给出了写作的主题，但答案不够准确，如提供的第二个角度是原故事的角度，
并非重新续写的角度。ChatGPT在每个续写角度前都用一个短语进行概括，表述更清晰；提供的续写角度
更多。
理由：有可能会导致信息的虚假传递和误导，甚至可能会对社会道德和人类的认知产生负面影响；不法分
子对ChatGPT的恶意利用，也带来了更多的数据安全问题。
【解析】本题考查内容理解概括。第一问：根据“文心一言”的回答和ChatGPT的回答可知，两者都给出
龟兔赛跑的结局，并给出几种续写的角度。所以它们都能正确理解题意，并按要求提供了续写的写作角度。
联系“文心一言”回答中的“这个角度可以让读者感受到兔子的成长和奋斗精神，同时也可以展示出兔子
的自负和轻敌的后果”“这个角度可以让读者感受到乌龟的毅力和努力的价值，同时也可以赞扬乌龟的坚
韧和永不放弃的品质”“这个角度可以让读者感受到友和团结的力量，同时也可以揭示出人际交往的重要
性和可贵性”可知，它给出了每个写作角度的立意主题。根据“乌龟通过坚持不懈的努力，最终超越了兔
子，赢得了比赛”可知，它提供的答案不够准确，这个角度是原故事的结局，并不是续写的角度。根据ChatGPT回答中的“赛后的反思”“龟兔合作”“运动员的成长”“竞争和友谊”可知，ChatGPT在每个续
写角度前都用一个短语进行概括，表述更清晰。“文心一言”提供的角度有三个，ChatGPT提供的角度有
四个，角度要多一些。
第二问：结合【材料三】第①段“ChatGPT语言生成能力强，有可能会导致信息的虚假传递和误导，甚至
可能会对社会道德和人类的认知产生负面影响”概括可得：有可能会导致信息的虚假传递和误导，甚至可
能会对社会道德和人类的认知产生负面影响；结合【材料三】第②段“不法分子对ChatGPT的恶意利用，
也带来了更多的数据安全问题”概括可得：不法分子对ChatGPT的恶意利用，也带来了更多的数据安全问
题。
●22．阅读材料二思考，为达到最优的使用效果，下列场景的使用者应该优先选用“ChatGPT”还是“文
心一言”？请表明看法并阐述理由。
（1）某公司的营销人员想为自己公司的产品撰写一则广告。
（2）平安保险公司开发了一个居家养老项目，需要一位智能客服。
【答案】（1）选择用“文心一言”。因为“文心一言”擅长生成有一定文化内涵和情感色彩的简短语句。
这样的语句更有吸引力更符合广告语的要求。
（2）选择用ChatGPT。因为ChatGPT能模仿人类语言的复杂性和多样性，能更灵活地根据用户的提问或对
话内容生成文本，和用户进行交互，解决用户的问题，满足用户的需求。居家养老项目智能客服的主要工
作就是在生活中及时和用户沟通，了解他们的需求，帮助他们解决问题，ChatGPT的特点更符合对智能客
服的要求。
【解析】本题考查拓展应用。
（1）根据材料二第③段中的“这种技术可以快速生成有一定文化内涵和情感色彩的简短语句”可知，
“文心一言”长于生成有文化内涵和情感色彩的简短语句。这样的句子更有吸引力，更容易使受众产生共
情心理。这些都符合广告语的要求，所以应选择用“文心一言”。
（2）根据材料二第②段中的“能够模仿人类语言的复杂性和多样性，能更灵活地根据用户的提问或对话
内容生成文本，和用户进行交互，解决用户的问题和需求”可知，因为 ChatGPT 能模仿人类语言的复杂
性和多样性，能灵活地根据用户的提问或对话内容生成文本，和用户进行交互。居家养老智能客服的主要
工作是在生活中及时和客户沟通，了解他们的需求，帮助他们解决实际问题。所以应选择ChatGPT。
二、阅读下面选文，完成下面小题。
材料一：
勿在刷短视频的“狂欢”中冷落了读书
①根据央视《中国美好生活大调查》的调查数据，2020年中国人每天多了24分钟休闲时间，排在手
机娱乐前三位的，是刷短视频、打游戏和追剧观影。刷短视频俨然成了“杀时间”的第一利器。
②人们的大量业余时间正在被短视频所挤占，与之形成对比的是，鲜少有人愿意捧起书卷，用阅读丰
富闲暇时光。加之新冠肺炎疫情的冲击，一些实体书店的人气远不及往日。此种现象令人担忧。
③从整个人类发展史看，书籍和阅读是文明传承的必要条件。人类文明经过口传心授、龟甲刻文、泥
板文献、竹简帛书、羊皮卷、活字印刷等绵延至今，尤以文字的出现、典籍的传播功莫大焉。
④古代先贤正是在阅读典籍中沉淀思考，产生闪耀千古的哲人智慧。反观今人，本已忙碌匆匆，仅有
的些许余暇，也被海量碎片化的网络信息，尤其是短视频消磨，甚至有极少数人沉迷其中无法自拔。
⑤刷短视频的危害还不止于此。研究表明，人若长时间沉迷视频，长期被动地接收声音、画面、特效
等流媒体的单向输出，对人脑，尤其对青少年的大脑发育和思维能力的培养，是不利的。
⑥更可怕的是时间成本。由于短视频的算法和“沉浸式”的代入感，“瀑布流”让人在不停的“下一条”中，不知不觉“杀掉”了大量闲暇时间。
⑦诚然，短视频直观生动、互动性强，把刷短视频作为一种娱乐和休息的“调味料”未尝不可，但凡
事过犹不及，不能“娱乐至死”。思维品质的提升、专业技能的锤炼、文明成果的传承，甚至一个民族教
育科学素养的提高，必须靠严谨、科学、系统、有深度的学习、阅读和思考。
⑧总之，要高度警惕“刷短视频成瘾”的危害，防止全社会在短视频的集体“狂欢”中迷失了学习和
思考。大力倡导读书之风的回归，使之成为人们业余休闲的主要选择。唯其如此，才能早日建成“书香中
国”和学习型社会。
（选自 2021 年 12 月 10 日《阅读时代》，有删改）
材料二：
图 1
资料来源：中国青少年研究中心，2020.11
图2
资料来源： 极光iAPP（Aurora Mobile，NASDAQ：JG）
数据周期：2020.04—2021.06
注：图2表中Q表示季度，2020Q2表示2020年第二季度
材料三：
①家住浙江杭州的周女士遇到件烦心事：网课期间，孩子天天刷短视频，说也不听，马马虎虎写完作
业就赶紧抱着手机。为了方便家校联系，周女士给上初一的孩子买了一部新手机，没想到孩子却对刷短视
频上了瘾。
②如何防止青少年刷屏成瘾？
③杨群认为，首先应重在预防。温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应
对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。
④为青少年营造健康的网络环境也非常必要，有关部门应加大对短视频平台的管理监督，净化短视频
内容，进一步规范网络直播，还青少年一个健康绿色的短视频空间。“防止未成年人沉迷于刷短视频，只
靠有关部门加强监管远远不够，家长在这其中应该扮演更重要的角色。”北京市互联网金融行业协会党委书记许泽玮表示。
⑤青少年不仅是受众，也可以是参与者、制作者和发布者，家长应该鼓励他们制作并发布一些有意义
的短视频，在创作中学习，从而激发孩子的创造力，也有助于转移注意力。
（2022.4.11《人民日报》，窦瀚洋，《未成年人沉迷于刷短视频应引起重视》，有删改）
23．根据以上资料，下列说法不正确的一项是（ ）
A．因短视频具有直观生动、互动性强的特点，所以我们可以把刷短视频作为一种娱乐和休息的“调味
料”。
B．从图1的调查报告中，我们可以看出，不同程度学习负担的未成年人使用过短视频的比例不同，其中学
习负担很重的青少年使用短视频比例最高。
C．从图2的调查报告中，我们可以看出，在2020Q2—2021Q2期间，移动网民的短视频用户每日使用时长
占比呈逐季度上升的趋势。
D．为防止未成年人沉迷于刷短视频，家长还可以鼓励他们参与、制作、发布有意义短视频，从而激发孩
子的创造力。
【答案】B
【解析】本题考查信息筛选与辨识。B.说法不正确。根据材料二图1的调查报告可以看出，不同程度学习
负担的未成年人使用过短视频的比例不同，其中学习负担“比较重”的青少年使用短视频比例最高。而非
“其中学习负担很重的青少年使用短视频比例最高”。故选B。
24．用一句话概括材料一的主要观点。
【答案】我们要高度警惕“刷短视频成瘾”的危害，大力倡导读书之风的回归。或者，我们应警惕“刷短
视频成瘾”的危害，倡导读书之风。
【解析】本题考查观点提炼。根据材料一题目“勿在刷短视频的‘狂欢’中冷落了读书”，标题直接点明
文章的主题；结合第②段“人们的大量业余时间正在被短视频所挤占，与之形成对比的是，鲜少有人愿意
捧起书卷，用阅读丰富闲暇时光”，写业余时间被短视频挤占，很少有人读书的现状；第③段“从整个人
类发展史看，书籍和阅读是文明传承的必要条件”，写书籍和阅读对人类的重要性；第④段“古代先贤正
是在阅读典籍中沉淀思考，产生闪耀千古的哲人智慧。反观今人，本已忙碌匆匆，仅有的些许余暇，也被
海量碎片化的网络信息，尤其是短视频消磨，甚至有极少数人沉迷其中无法自拔”，写古人在书籍中进步
的，而现代人却在短视频里消沉，表现短视频的危害；第⑤段“研究表明，人若长时间沉迷视频，长期被
动地接收声音、画面、特效等流媒体的单向输出，对人脑，尤其对青少年的大脑发育和思维能力的培养，
是不利的”，通过科学研究写沉迷视频对青少年大脑和思维发展不利；第⑥段“更可怕的是时间成本”，
写沉迷短视频会消耗时间；第⑦段“诚然，短视频直观生动、互动性强……思维品质的提升、专业技能的
锤炼、文明成果的传承，甚至一个民族教育科学素养的提高，必须靠严谨、科学、系统、有深度的学习、
阅读和思考”，先写短视频的好处，再强调学习、读书和思考对个人乃至民族的重要意义；第⑧段“总之，
要高度警惕‘刷短视频成瘾’的危害，防止全社会在短视频的集体‘狂欢’中迷失了学习和思考。大力倡
导读书之风的回归，使之成为人们业余休闲的主要选择。唯其如此，才能早日建成‘书香中国’和学习型
社会”，总结归纳，点出文章主题，可以概括出本文的主要观点是我们要高度警惕“刷短视频成瘾”的危
害，大力倡导读书之风的回归。
25．材料三以“周女士遇到件烦心事”开篇，有什么作用？请结合材料谈一谈。
【答案】材料三首段用网课期间孩子刷短视频上瘾令家长头疼的事，揭示了孩子在网课期间刷短视频的现
象比较普遍，由生活中事件自然引出下文的议题（或问题）——“防止青少年刷屏成瘾” ，激发读者的
阅读兴趣。【解析】本题考查说明文首段的作用。根据材料三第①段“家住浙江杭州的周女士遇到件烦心事：网课期
间，孩子天天刷短视频，说也不听，马马虎虎写完作业就赶紧抱着手机。为了方便家校联系，周女士给上
初一的孩子买了一部新手机，没想到孩子却对刷短视频上了瘾”可知，本段举网课期间孩子刷短视频上瘾
令家长头疼的事，说明了孩子在网课期间刷短视频的现象比较普遍，且容易对短视频上瘾；结合第②段
“如何防止青少年刷屏成瘾”可知，通过日常生活中的事件自然引出下文的内容“防止青少年刷屏成瘾”，
引发读者的思考和共鸣，从而激发读者的阅读兴趣。
●26．小光的妈妈很烦恼，“孩子天天刷短视频，说也不听，马马虎虎写完作业就赶紧抱着手机”。假如
你是小光的朋友，你如何劝说小光不要沉迷于刷短视频？请结合以上材料，联系生活实际谈一谈。100字
左右
【答案】示例：小深，短视频生动有趣，我们可以把它作为“调味剂”，但凡事过犹不及。沉迷刷短视频
不利于大脑的思考和思维的发展，父母也会担心，引发家庭矛盾。闲暇时间，我们可以有节制地使用，或
试着放下手机，多读书，做些家务，做义工（走出去，多运动，）等，你看可以吗？
【解析】本题考查劝说词。根据材料三第③段“杨群认为，首先应重在预防”，第④段“为青少年营造健
康的网络环境也非常必要”，第⑤段“家长应该鼓励他们制作并发布一些有意义的短视频，在创作中学习，
从而激发孩子的创造力，也有助于转移注意力”可知，可以通过预防、营造健康的网络环境和引导孩子进
行有意义的视频创出等方法来预防未成年人沉迷网络。针对小光沉迷于刷短视频，可结合上述方法，进行
劝说。
示例：小光，咱们平时的作业确实很多，也挺累的，刷刷视频也着实让咱们身心放松，但是一直刷视频，
你眼睛不累吗？我最近在学习网络上的一些博主，也在创作一些有意思的视频，你愿意加入我吗，咱们可
以周末一起去公园采风，就当放松了，怎么样？
考点五：图文分析
【解题指导】
1.要认真审题，明确答题的角度和要求。
认真审读题干，弄明白题干让从表图中寻找关于哪方面的信息，明确答题角度，然后带着问题分析图
表，并准备用语言文字表述出来。
2.分析图表，获取相关信息。
一要观察重点，图表、表格要关注表头及数据。柱状图关注柱体高度及变化趋势，饼状图关注各部分
所占比例，坐标图关注曲线变化趋势。二对比分析。比高低、找规律能够表明变化规律的关键点是最高点
与最低点，通过抓最高值，可以快速把握图表重心，明确题目的指向和要点；做统计、找走势，在图表已
有数据的基础上，再做一些数值上的综合统计工作，以便快速地总结出某种规律。若为其他图画，同样也
要认真仔细地阅读分析，以便文字表述作答。
3.整合信息，据要求作答。
在结合文本材料的基础上，将从图表中找到的关键信息和规律进行归纳整合，按照题干要求规范作答。
注意点，第一要注意选项表述，用词的分寸。重点关注表义绝对化的词语。第二，要注意和其他材料中的
信息相互印证。第三，除图表外还要注意图表后的注释及材料中的其他文字，两者构成一个统一整体，切
不可把两者分开。
【学后即练】
一、阅读选文，完成问题。
【材料一】①二十四个节气中，有四个标志性的点：冬至、春分、夏至、秋分。在这四个点中，冬至是二十四节
气中最早被测定出的一个。它是太阳直射南回归线的瞬间，太阳对于北半球的斜射达到了极限。而过了这
一瞬间，太阳又逐渐北移，是谓“冬至一阳生”。冬至这天白昼最短，黑夜最长。冬至过后，白昼渐长。
（因此冬至又称“长至”，意思是白昼之长将至。）我们的祖先也总是从这一天开始“数九”，记录冬至
到来年春分的物候变化。
②冬至之后，阳气在不断地上升。但是冬至后的一个多月里，气温却比冬至之前更加寒冷。通常的解
释是地温的滞后效应。此外，北寒带地区的冰雪开始融化，融化就要吸热（俗话所说的“下雪不冷化雪
冷”，就是积雪融化过程吸热的缘故）。于是，在冬至之后，西北季风反而更加强烈，温度就更低了。
【材料二】
【材料三】
古人赋予了冬至格外隆重的意义，有“冬至大如年”的讲究。从皇家的祭祖祭天到民间的团圆、拜岁、
贺冬，丰盛的食物伴随着特别的礼仪，使得“冬至节”成为一年中为数不多的“大节”。这样的隆重，不
仅仅因为冬至是二十四节气中最早测定的一个节气，也因为它具有特殊的自然与人文内涵。冬至，太阳到
了最南端，北半球的白昼到了最短的时候。冬至以后，太阳将转头一路向北，阳光的照射与白昼的时间将
一天天增加，生命的活动也将开始缓缓由衰转盛，由静转动。以冬至为界点，天地之间开始了新的轮回！
古人云：冬至节，春之先声也。这样的认知，正和英国浪漫主义诗人雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”
异曲同工。冬至，跟着一天天变长的白天，一点点增添行动。心中装着对春的期盼，不疾不徐，日日数到
暖，静候春日来。
【材料四】
直到今天，人们依然很重视冬至，也延续了许多传统饮食习俗。在北方，冬至这一天盛行吃饺子，民
间有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的说法。这还要追溯到东汉末年。传说东汉医圣张仲景，在冬
天看到百姓因寒冷冻坏了耳朵，就把御寒的药物用面皮包成耳朵形状的物体，起名“娇耳”，在冬至那天
煮熟让人们连汤吃下，保护耳朵。这个“祛寒娇耳汤”的故事便在民间流传下来。
27．对选文内容理解分析正确的一项是（ ）
A．冬至是太阳直射北回归线的瞬间，太阳对于南半球的斜射达到了极限。
B．冬至后的一个多月里气温却比冬至之前更加寒冷，通常认为是地温的滞后效应所致。
C．古人有“冬至大如年”的讲究，只因为冬至是二十四节气中最早测定的一个节气。D．直到今天，全国人民依然延续冬至吃饺子的传统饮食习俗。
【答案】B
【解析】本题考查内容理解与辨析。A.有误。根据【材料一】第 ①段“它是太阳直射南回归线的瞬间，
太阳对于北半球的斜射达到了极限”可知，冬至是太阳直射南回归线的瞬间，太阳对于北半球的斜射达到
了极限，而非“太阳直射北回归线的瞬间，太阳对于南半球的斜射达到了极限”；C.有误。根据【材料
三】“这样的隆重，不仅仅因为冬至是二十四节气中最早测定的一个节气，也因为它具有特殊的自然与人
文内涵”可知，古人有“冬至大如年”的讲究，一是因为冬至是二十四节气中最早测定的一个节气，二是
因为它具有特殊的自然与人文内涵；而非“只因为冬至是二十四节气中最早测定的一个节气”；D.有误。
根据【材料四】“在北方，冬至这一天盛行吃饺子……”可知，直到今天，在北方依然延续冬至吃饺子的
传统饮食习俗，而非“全国人民依然延续冬至吃饺子的传统饮食习俗”；故选B。
28．下面的诗句中有两项是写冬至的诗句，任选其一，结合材料内容，说说你做出该判断的依据。
A．秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过。
B．葵影便移长至日，梅花先趁小寒开。
C．黄钟应律好风吹，阴伏阳升淑气回。
D．冬天又至需呵暖，菘味高汤缀绿葱。
选择 ，依据： 。
【答案】示例：B。 因为“葵影便移长至日”中的“长至”就是“冬至”。
【解析】本题考查材料运用。A.句意为：等到秋风吹尽旧院的树叶树茎的时候，秋天也就尽了，也就该到
冬天了；此句说的是立冬。B.句意为：葵菜影子相应移动，冬至这天白昼最短；腊梅花儿率先趁着小寒时
节即将盛开；此句说的是冬至。C.句意为：十一月，黄钟律管应合冬至历象，和风催动；阴气潜伏，阳气
回升，温和之气逐渐回来了；此句说的是冬至。D.句意为：冬天到了需要取暖，白菜味的高汤点缀着一些
绿葱；此句说的是立冬。可选B项，结合【材料一】第二段“冬至这天白昼最短，黑夜最长。冬至过后，
白昼渐长”可知与“葵影便移长至日”相照应，讲的是冬至；可选C项，结合【材料一】第二段“从‘一
九’一直数到‘九九’，阳气在不断地上升。”可知与“阴伏阳升淑气回”照应，讲的是冬至。
●29．从日照时长及气温两方面概括冬至最典型的气候特征，并根据【材料二】的地球公转与二十四节气
图合理推测夏至的气候特征。
【答案】①冬至白昼最短，黑夜最长。冬至时的气温更低。②夏至这天，北半球各地的白昼时间达到全年
最长，也是一年中正午太阳高度最高的一天。
【解析】本题考查内容概括和图文转换。
第一问：根据【材料一】第①段“它是太阳直射南回归线的瞬间，太阳对于北半球的斜射达到了极限。而
过了这一瞬间，太阳又逐渐北移，是谓‘冬至一阳生’。冬至这天白昼最短，黑夜最长。冬至过后，白昼
渐长”可概括出日照时间全年最短；根据【材料一】第②段“但是冬至后的一个多月里，气温却比冬至之
前更加寒冷”可概括为：冬至时的气温更低，气候寒冷。
第二问：根据【材料二】“地球公转24节气图”可知，夏至是与冬至在椭圆形公转轨道的两个极端，说明
他们恰好相反，结合【材料一】第①段“冬至这天白昼最短，黑夜最长。冬至过后，白昼渐长”可知夏至
是：日照时间全年最长；结合【材料一】第②段“但是冬至后的一个多月里，气温却比冬至之前更加寒
冷”可知：气温逐渐升高，天气炎热。
二、阅读下面材料，完成下面小题。
材料一粮安天下，种业为基。关于种子的战争古已有之。《吴越春秋》中记载，勾践曾向吴王夫差借粮。还
粮时，勾践选取颗粒饱满的粮食蒸熟后再归还，吴王中计留作种子，加之旱灾，导致吴国大饥荒。越国乘
机进攻，灭掉了强大的吴国。近年来，我国______①______，但______②______。其中主粮种子进口相对
较少，而蔬菜和草籽种子分别占种子进口总量的78%和80%，国外种源依存度较高，存在被“卡脖子”的隐
患。中国种业振兴，任重道远。
材料二
种质资源库被视作保护生物多样性的“保险库”。中国西南野生生物种质资源库2004年开始建设，
2007年开始运行。这里已保存植物种子10601种、85046份，占我国种子植物物种总数的36%。它是生物
多样性保护的重要设施之一。
对于同一种植物，研究人员要在不同的生长地点釆集以保证遗传多样性。采集种子同时，研究人员会
详细记录下采集时间、地点、海拔、土壤类型、周围环境等信息，并把该植物的叶、花、果等信息作为凭
证一一对应种子，作为今后生态修复的依据。
采回的种子要经过多道质量控制程序，才能入库保存。首先是干燥脱水，然后利用分离机及X光检测，
分拣出饱满健康的种子，接着进行清理、质检、计数等。之后，种子会被再干燥，在温度15摄氏度、相对
湿度15%的环境中，种子被放置一个月左右。种子含水量降到5%至7%，进入“休眠期”，基本达到进入冷
库的条件。
经过密闭容器分装后，种子进入“冬眠”套房——零下20摄氏度的冷库。在这里，种子可存活几十年
甚至上千年。每个物种的种子被分为两份，分别存放在备份库和活动库中，前者永久保存，后者做萌发试
验。每隔5年或10年，会抽样进行萌发试验，看看种子是否还有活力。
材料三
距今7000年前，我们的祖先就开始驯化、种植黍、粟、稷等谷物。古时以稷为百谷之长，因此，稷米
被历代帝王奉为谷神，进入社庙，并与土地之神连在一起，合成“社稷”一词，成为国家的象征。稻（一
说为麻）、菽、麦、黍、稷等五谷作物，不仅是中国百姓传统饮食文化的重要组成部分，其种植与收获还
深刻影响着我国特有的农事节气、乡土风俗、民间艺术……“稻花香里说丰年”“小麦覆陇黄”“蚕眠桑
叶稀”“把酒话桑麻”等这些脍炙人口的诗句，汇入浩浩荡荡的中国文学源流，也刻在中国人的文化基因
里。可以说，种子资源是粮食安全的保障，也是文化传承的重要载体。种子资源的保护与开发，事关中华
民族文化的传承与发展，意义重大。
●30．根据材料一的图文信息，在文中横线处补写恰当的语句。
【答案】①种子产量持续增长 ②种子进口量高于出口量
【解析】本题考查图文转换的能力。第一空：通过图一可知，图一主要讲的是2015——2022年中国种子产
量的走势。观察图表可知，2016年种子产量为1845.82万吨，2018年种子产量为1985.2万吨，2020年种
子产量为2058.4万吨，2022年种子产量为2156万吨。通过数值可得：种子产量持续增长。第二空：通过
图二可知，图二主要讲的是2015——2022年中国种子进出口量。观察图表可知，2015——2022年之间的
进口量每一年都要比出口量高得多。由此可得：种子进口量高于出口量。
31．依据材料二的内容，下列关于中国西南野生生物种质资源库的说法有误的一项是（ ）
A．该生物种质资源库保存的植物种子约占我国种子植物物种总数的三分之一。
B．同一种植物的种子，要在不同的生长地点采集，同时记录采集时间、地点等信息。C．采集的种子经过分拣、清理、质检、计数这几道质量控制程序后，就可以入库保存了。
D．在活动库存放的植物种子，每隔5年或10年要抽样进行萌发试验，确保种子活力。
【答案】C
【解析】本题考查对材料内容的理解和辨析。C.“采集的种子经过分拣、清理、质检、计数这几道质量控
制程序后，就可以入库保存了”说法错误。根据材料中第三段“采回的种子要经过多道质量控制程序，才
能入库保存。首先是干燥脱水，然后利用分离机及X光检测，分拣出饱满健康的种子，接着进行清理、质
检、计数等。之后，种子会被再干燥，在温度15摄氏度、相对湿度15%的环境中，种子被放置一个月左
右”可知，采集的种子可以入库保存首先干燥脱水，然后利用分离机及X光检测，分拣；接着进行清理、
质检、计数等。之后，再被干燥，放置一个月，基本达到进入冷库的条件。故选C。
32．根据三则材料，概括保护我国种子资源的意义。
【答案】①保障国家粮食安全②保护生物多样性③事关中华民族文化的传承发展
【解析】本题考查对材料内容的把握。根据材料二中“种质资源库被视作保护生物多样性的‘保险库’。
中国西南野生生物种质资源库2004年开始建设，2007 年开始运行。这里已保存植物种子10601种、85046
份，占我国种子植物物种总数的36%。它是生物多样性保护的重要设施之一。”材料三中“可以说，种子
资源是粮食安全的保障，也是文化传承的重要载体。种子资源的保护与开发，事关中华民族文化的传承与
发展，意义重大。”可以概括出保护我国种子资源的意义：①保障国家粮食安全②保护生物多样性③事关
中华民族文化的传承发展。
