文档内容
第19天 师生关系
【名言警句】
1.教师第一件要做的事，就是要赢得孩子们的信任和热情。我相信，假如我做到了这一点
一 切其余的问题也会随之解决了。 ——裴斯泰洛
齐
2.弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。 ——《太公家
教》
3.为学莫重于尊师。 ——谭嗣
同
4.经师易遇，人师难遭，愿在左右，供给洒扫。 ——司马
光
5.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则
教职员躬亲共守。 ——陶行知
6.我坚信，常常以教育上的巨大不幸和失败而告终的学校内许许多多的冲突，其根源在于
教师不善于与学生交往。 ——苏霍姆林
斯基
7.师者，所以传道，授业，解惑也。 ——韩
愈
8.随风潜入夜，润物细无声。 ——杜
甫
9.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商
隐
【人物事迹】
1.叶圣陶先生在苏州一所小学当教师时，就给自己提出：“我要做学生的朋友，我要学生
做我的朋友。”他也的确做到了，和学生亲密无间。他给学生上课，常讲小故事、小童话
学生特别爱听。他在校园里种花、种草，美化环境，给学生创造优美的学习环境。他对待
学生都一样和蔼、一样亲热。叶圣陶先生当时只有17岁，而学生都是十一二岁的，虽然他
长得比较瘦小，和学生差不多高，但是学生都喜欢他、尊敬他。
2.北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教。凑巧赶上程颐在屋中打
盹儿，杨时便劝告游酢不要惊醒老师。于是两人静立门口，等老师醒来。不一会儿，下起
了鹅毛大雪且越下越急，杨时和游酢却还立在雪中。游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程
颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外站着两个“雪人”。
3.安妮·莎莉文毕生致力于对海伦·凯勒的教育，使既盲又聋又哑的海伦·凯勒摆脱了心
灵的桎梏，勇于追寻人性的独立和自由，于是我们可以看到一个世界上伟大的身残志坚的
女作家，于是无数人可以读到那篇令人感怀不已的《假如给我三天光明》。海伦·凯勒的
经历是一个奇迹，而引领她创造这个奇迹的人——安妮·莎莉文是让人无限感动的老师。
4.在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描写了一位表面严厉，事实上却不失慈祥的私塾先
生，这位老先生的真实姓名叫寿镜吾。寿镜吾是一位“质朴，博学”的长者，在文学上和
思想上都给了鲁迅不少的启发，鲁迅对他一直都很尊敬。外出求学期间，每当放假回绍兴
时，总要抽空去看望寿先生。在东渡日本留学后，他经常写信向寿老师汇报自己的学习情
况。后来奉母命从日本回绍兴办婚事，鲁迅仅在家中停留了四天，仍然抽时间探望了寿先
生。在尊重师长方面，鲁迅先生是我辈的楷模。
5.著名的弘一法师本名李叔同，年轻时曾做过中学老师。李叔同不仅才华横溢，而且教学态度非常严肃、认真，他的学生无不对其敬畏有加。丰子恺是他的学生之一，正是在他的
教导和鼓励下，丰子恺才踏入了艺术之门。终其一生，丰子恺都视李叔同为指路明灯，在
老师的引领下，他在绘画、文学、教育等领域都取得了不俗的成就。学高为师，身正为范
薪火相续，生生不息，所谓“传承”莫过于此。
6.青年毛泽东在湖南第一师范求学时，徐特立是最受他敬重的老师之一。解放后，有一次
毛主席邀请徐老到家里吃饭。上桌前，徐特立谦和地说：“你是全国人民的主席，应该坐
上座。”毛主席却回答说：“您是主席的老师，‘一日为师，终身为父’，您更应该上
坐。”这件事虽然小，却折射出毛主席对老师的深情和爱戴。
