文档内容
山东省潍坊市2025届高三高考模拟考试（一模）历史试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑
色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试
题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1.“郑卫之音”是春秋战国时期流行于郑、卫地区的民间音乐，被儒家斥为“乱世之音”或“亡
国之音”。据《礼记·乐记》记载，战国时期的魏文侯“听古乐则唯恐卧，听郑卫之音则不
知倦”。这反映出该时期
A.民间音乐成为主流 B.社会秩序发生变动
C.地域经济发展失衡 D.文化整合趋势加强
2.唐代家具造型浑圆丰满、装饰华丽，呈现出华贵气派。宋代家具造型古雅质朴、不事雕琢，给
人清淡雅致之感，从生活用器中脱离开来，上升到了审美的新高度。这一变化的主要原因是
A.儒学复兴运动的开展 B.市民文化的流行
C 崇文抑武政策的推行 D.商品经济的发展
3.图1为《二十四史》列传中人物籍贯和朝代占比情况统计。其中丙代表的是
A.浙江 B.河南 C. 山西 D.陕西
4.黄宗羲指出“学校之法废，民蚩蚩而失教……故入其境，有违礼之祀，有非法之服，市悬
无益之物，土留未掩之丧，优歌在耳，鄙语满街，则学官之职不修也”。据此可知，黄宗
羲认识到
A.学校承担社会教化的重要性 B.维护儒学正统地位的必要性
C.国家推行礼法结合的迫切性 D.变革君主专制制度的艰难性
5.1858年，曾国藩痛斥徐继畬在《瀛寰志略》中if述英国政治制度与科技成就的行为是“长
英国志气，灭中国威风”。1867年，曾国藩耗费数月重读此书，他的思想与实践均受其
影响。曾国藩的这一转变主要是为了A.解放思想变革政治制度 B.融合中西方思想文化
C.吸纳西学应对内忧外患 D.论证洋务运动合理性
6.图2 为近代中国某时期新增通商口岸的分布情况。据此可知当时
A.中国社会性质开始转变 B.先进知识分子开眼看世界
C.列强掀起瓜分中国狂潮 D.中国开始早期现代化尝试
7.1926年5月，《工人之路》发行纪念“五卅”运动的专刊，其中有“欢迎赤色职工国际代
表和各国工会代表釆华”“庆祝中国第三次全国劳动大会、广东第二次全国农民代表会开
幕”“全世界无产阶级大联合！继续五卅的精神”等标语。这些标语
A.旨在为国共合作营造舆论氛围 B.有利于激发工农群众的革命热情
C.反映了马列主义得到各界认同 D.表明革命统一战线建立的必要性
8.1956年2月，全国民主妇联等13个单位向包括职工、手工业者、工商业者在内的各阶层家
庭妇女发出倡议，争做“五好”家庭(家庭邻里团结互助好、家庭生活安排好、教育子女好、
鼓励亲人生产工作学习好、自己学习好)，这一活动在全国迅速展开。此活动意在
A.提高女性社会地位 B.提升工人的文化素质
C.构建新型伦理关系 D.配合国家工业化建设
9.2007—2009年，中国在非洲建立了30个疟疾防治中心，并派遣122名抗疟专家为其进行技术指导。
2007——2011年，中国向非洲提供了价值7.571 亿美元的医疗援助，包括医疗机构和疟疾防治中心
的建设。上述举措
A.展示了中国负责任大国形象 B.解决了非洲医疗设施不足问题
C.推动了国际经济新秩序建立 D.加强了中非之间经济技术合作
10.罗马共和国时期，罗马史家秉笔直书，敢于犯颜直谏，把美德视为通往荣耀、荣誉、权力的真正
途径。提比略统治时期 (公元14—37年)，罗马史家热衷于阿谀奉承，将源自赞美诗的各种技巧融入
历史书写中，把新任元首颂扬力德治的典范。对此解释合理的是
A.社会动荡促使王权加强 B.以德治国成为社会共识C.道德沦丧导致政权更迭 D.政治环境影响历史写作
11.成书于12世纪的《熙德之歌》是西班牙第一部用本土语言书写的长篇史诗，展现了西班牙对
抗外族入侵的集体记忆，同时探讨了荣誉、忠诚与家族伦理的冲突。该史诗反映了
A.市民阶层的壮大 B.民族意识的增强
C.封建王权的加强 D.人文主义的兴起
12.近代早期，英格兰警役(负资收税与治安)主要由在财产、老住户身份等方面有优势的乡村精
英担任，他们在履行国家职能时，时常基于地方利益与中央政令发生冲突。17世纪后期，
大量一般村民开始出任警役而众多乡村精英逐渐退出，警役的官方属性逐渐超越社会属性。
上述变化表明当时英国
A.基层自治制度已经确立 B.国家权威深入基层社会
C.阶级结构发生重大变化 D.乡村人口大量流入城市
13.表 1 为主要资本主义国家 1820—1913 年 GDP 总量的对比情况 (单位：百万国际元)。
①②③④分别为
表1
国家 1820 年 1850年 1870年 1913 年
① 35468 58039 72100 144489
② 12548 42583 98374 517383
③ 36232 63342 100180 224618
④ 26819 48178 72149 237332
A. 英、法、德、美 B. 德、英、法、美
C. 德、美、英、法 D. 法、美、英、德
14.1947年，印度效仿苏联计划经济模式，优先发展重工业与基础工业，实施进口替代战略；采取
国家主导下的以公营经济为主、公私混合的经济发展模式，实行国民经济五年计划。上述举措
主要目的是
A.增强国营企业的实力 B.实现国民经济均衡发展
C.快速实现工业现代化 D.建立社会主义经济体制
15.图3为2018年全球各区域域内外出口占总出口的比重。据此可知，拉丁美洲和非洲经济发展中
存在的共同问题是A.过于依赖出口 B.区域内一体化程度低
C.经济结构单一 D.工业化发展水平较低
二、非选择题：本大题共4小题，第16题14分，第17题12分，第18题14分，第19题15分, 共
55分。
16.(14分)阅读材料，回答问题。
刺史制度与两汉兴衰
材料一
◆此帝元封五年，初置部刺史，掌奉诏条察州，秋六百石，员十三人……以六条问事，非条所
问，即不省。一条，强宗豪右田宅逾制，以强凌弱；二条，二千石不奉诏……五条，二千石子弟恃
怙荣势，请托所监；六条，二千石违公下比，阿附豪强。
———《汉书》
◆ (东汉)顺帝永建元年诏：幽、并、凉州刺史，使各实二千石以下至黄绶年老劣弱不任军事
者，上名。
——《后汉书》
(东汉)灵帝中平五年改刺史，唯置牧。是时天下方乱，豪杰各欲据有刑郡，而刘焉、刘虞并
自九卿出領州牧，州牧之任，自此重矣。
——《通典》
材料二 (西)汉刺史来传周行郡国，无适所治，所察条例，不得逾制。然至东汉中后期，刺
史渐揽兵权，兼领民事，终成割据之基。
——摘自吕思勉《中国制度史》
(1)汉代刺史制度作出了哪些调整?这些调整主要基于怎样的社会现实?(10分)
(2)分析说明刺史制度与两汉兴衰的关系。(4分)17.(12分)阅读材料，回答问题。
抗战歌谣中的时代记忆
材料一
时间 歌名 歌词 (节选)
日本鬼子侵略我国，不得安宁。丢了戒的家呀，丢了我的
1938年 《返难》 地，丢了我的亲戚朋友，逃难出去。逃难逃在外呀，娃娃
抱在怀，哭了一声好苦，冻死俺的孩。
日本鬼子进了村，一脚踢开百姓门，欺负妇女抓民工，拼
1940 年前后 (敌区人民诉苦)
码拉牛牵羊群，临企放火烧房屋，害苦了咱们老百姓。
七月里杂百花开，边区人民笑微微，纪念抗战四周年，成
1941 年 《庆祝边区临参会》 立边区临参会。七月里来百花香，临参议员聚一空，为了
建设根据地，代表人民把事商。
秋天里来谷稳黄，玉菱站的肥又胖，老百姓秋收实在忙，
1942年 (四季生产) 割的割，扛的扛，军队民兵都杂帮、打下粮食山卫
埋𬞟……只有生产才能饱暖。
左权将军家住湖南醛陵县，他是中国共产党的优秀党
1942年 《左权将军之歌》 员……参加中国革命整益十七年，他为国家他为民族费尽
心血。……左权将军牺牲为的是老百姓。
材料二 抗战歌谣景具联结历史事实与文化记忆的双重旨趣，对于再现历史原敌、还原历史真相、
重塑历史记忆，进一步探讨历史认知与记忆媒介之间的互动关系，具有重要的启发意义。
——摘编自王平《文化记忆视域下左权抗战歌谣研究》
(1)指出材料一中抗战歌谣主题的变化，并分析其原因。(8分)
(2)结合材料二，谈谈抗战歌谣的价值。(4分)18. (14分)阅读材料，回答问题。
数字里的中国外贸
材料 据中华人民共和国海关总署统计，1978年中国货物进出口总额仅为206亿美元，占全球贸
易额的0.8%左右，居世界第29位；2018年中国进出口总额达到46228.亿英元，增长了223倍，占全
球份额为11.75%，平均年增长率达14.5%；我国的贸易伙伴已由1978年的40多个发展到目前的220
多个，美国、欧盟、日本三大经济体成为我国对外贸易的主要合作伙伴，我国与东盟、俄罗斯、印度
等新兴市场国家的贸易往来也取得了较大进展。2001 年，中国加入世界贸易组织，开始适应世贸组
织的贸易规则要求，并依据其制定或修改本国的国际贸易规则。2010年之后，中国参与制定了《贸易
便利化协定》《信息技术协定》等贸易规则
———摘编自田诗涵《经济全球化背景下百年中国国际贸易》
结合材料，以“外贸·见证”为题写一则历史短文。(14分) (要求：表述成文，叙述完整；立
论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)-
19.(15分)阅读材料，回答问题。
历史的透视：西方发达国家留学生教育政策的变化
◆20世纪40—60年代
1946 年，美国出台《富布莱特计划》，由联邦政府为留学生提供资助，希冀受益者能成为对美
国具有感情、积极促进两国友好关系发展的支持伙伴；1963年，英国发布《罗宾斯报告》，推动高等
教育系统门户开放，吸引了众多非英联邦国家的学生杂英求学；法国政府将非洲法语区国家作为援助
的重点对象，同阿尔及利亚、突尼斯等国签署文化合作协定，倡导原殖民地国家的学生到法留学。这
一时期，到西方发达国家的留学生总人数不断上涨。
◆20世纪70—90年代1979年，英国掀切尔政府出台全自费政策，英国政府对待留学生的态度十分友好，不仅放宽签
证通过牢，大力招收留学生，还放宽移民条件，增加留学生移民英国的途径。80年代后期，加拿大、
新西兰、美国等也开始试行“扩大留学生招生并向其收取全额学费”的政策。1986年，澳大利亚发布
〈留学生收取全额费用指南书〉，提出“教育应被视为一种出口产业，妥鼓励学校竞争生源和资金”。
至1993年，在澳留学生人数已占到该国高等教育总数的6%，并带来了14亿澳元的收入。这一时期的
留学生教育政策带来签证“钻空子”、部分教育机构滥竽充数、教育质量良莠不齐等问题，西方发达
国家的高等教育面临“信棽危机”。
——摘编自陈玥等《西方发达国家留学生教育政策的演化逻辑与现实审视》
(1)概括20世纪40—60年代西方国家留学生教育政策的特点。(4分)
(2)对20世纪70—90 年代西方国家留学生教育政策加以评析。(11分)
高三历史参考答案及评分说明
2025.3
一、选择题：本大题共15 小题，每小题3 分，共45 分。在每小题列出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. B 2. A 3. B 4. A 5 . C 6. C 7. B 8. D 9. A10. D 11. B 12. B 13. D 14. C
15. B
二、非选择题：本大题共4小题，第16题14分，第17题12分，第18题14分，第19题15分,
共55分。
16. (14分)
(1)调整：刺史由初期无固定治所到有固定治所；刺史监察对象由郡守等品秩较高的官吏扩
大到州内所有朝廷官吏；刺史品秩提升，以卑制尊的现象被打破；刺史权力由监察权扩大到了行
政权和兵权集于一身。(6分)
社会现实：地方豪强势力膨胀，威胁中央集权；阶级矛盾尖锐，农民起义频发。(4分)
(2)关系：西汉初年，刺史位卑权重，加强了对地方的监察，维护了中央集权，促进了西汉
强盛局面的到来；东汉后期，刺史权力膨胀，演变为地方割据势力，为东汉衰亡埋下了隐患。(4
分)
17. (12分)
(1)变化：从侧重反映日军侵华带来的苦难与仇恨到聚焦根据地建设(民主政治建设、经济生产建设、歌颂抗战英雄)。(2分)
原因：抗日战争局势不断变化；民众民族意识日益觉醒；抗战力量不断增强；增强军民抗战
信心。(6分)
(2)价值：抗战歌谣作为第一手史料，对于研究抗日战争具有重要的史料价值；抗战歌谣作
为历史的文化载体，对于增强民族文化认同、传承抗战精神具有重要的现实意义。(4分)
18. (14分)
示例：
十一届三中全会以来，中国实行改革开放，经济体制改革不断深化，积极参与国际竞争；国
家推进科技自立自强，综合国力不断增强；我国遵循和平发展理念，开展全方位外交。(4分)
改革开放以来，对外贸易规模不断扩大；贸易结构不断优化，从以初级产品出口为主转向以
工业制成品为主，机电、高新技术产品出口大幅增加；贸易伙伴逐渐多元化；从规则的被动接受
者转变为规则的制定者。(6分)
中国对外贸易的发展，推动了经济全球化的进程，有利于推动公正合理的国际经济新秩序的
建立，提升了中国的国际影响力，见证了我国社会主义现代化建设的巨大成就。(4分)
19. (15分)
(1)特点：主要面向第三世界国家；以“发展援助”为幌子，渗透西方文化价值观。(4分)
(2)政策：对留学生收取全额费用，追求经济利益。(1分)
评析：20世纪70年代，资本主义世界爆发经济危机，出现“滞胀”现象，西方国家采取政
策削减政府开支。(2分)
该政策一定程度上促进了西方国家留学教育的繁荣，促进了西方国家经济的发展，有利于维
护其在世界竞争中的有利位置；过于追求经济利益，导致了西方国家留学教育质量下降；加剧了
发展中国家财富和人才的流失。(6分)
这一政策的实质是借助留学生教育进行资本掠夺。(2分)
评分说明：考生答案不必拘泥于参考答案的文字表述，只要言之有理即可得分，得分不能超
过该题赋分。
