当前位置:首页>文档>浙江省浙南名校联盟2025-2026学年高三上学期10月联考历史试卷_2025年10月_251010浙江省浙南名校联盟2026届高三上学期10月联考(全科)

浙江省浙南名校联盟2025-2026学年高三上学期10月联考历史试卷_2025年10月_251010浙江省浙南名校联盟2026届高三上学期10月联考(全科)

  • 2026-03-13 01:15:05 2026-02-11 14:15:25

文档预览

浙江省浙南名校联盟2025-2026学年高三上学期10月联考历史试卷_2025年10月_251010浙江省浙南名校联盟2026届高三上学期10月联考(全科)
浙江省浙南名校联盟2025-2026学年高三上学期10月联考历史试卷_2025年10月_251010浙江省浙南名校联盟2026届高三上学期10月联考(全科)
浙江省浙南名校联盟2025-2026学年高三上学期10月联考历史试卷_2025年10月_251010浙江省浙南名校联盟2026届高三上学期10月联考(全科)
浙江省浙南名校联盟2025-2026学年高三上学期10月联考历史试卷_2025年10月_251010浙江省浙南名校联盟2026届高三上学期10月联考(全科)
浙江省浙南名校联盟2025-2026学年高三上学期10月联考历史试卷_2025年10月_251010浙江省浙南名校联盟2026届高三上学期10月联考(全科)
浙江省浙南名校联盟2025-2026学年高三上学期10月联考历史试卷_2025年10月_251010浙江省浙南名校联盟2026届高三上学期10月联考(全科)
浙江省浙南名校联盟2025-2026学年高三上学期10月联考历史试卷_2025年10月_251010浙江省浙南名校联盟2026届高三上学期10月联考(全科)
浙江省浙南名校联盟2025-2026学年高三上学期10月联考历史试卷_2025年10月_251010浙江省浙南名校联盟2026届高三上学期10月联考(全科)

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.550 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-02-11 14:15:25

文档内容

2025 学年第一学期浙南名校联盟十月联考 高三年级历史学科 试题 命题:义乌二中袁威 审题:永嘉中学徐爱弟 龙湾中学周荣建 考生须知: 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共6页,满分100分,考试时间90分钟; 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字; 3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效; 4.考试结束后,只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题I(本大题共6小题,每小题2分,共12分。每小题列出的四个各选项中只有一 个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.在《尚书·酒话》中,周公对比“股先哲王”与纣王的统治,指出前者“迪畏天是小民,经 德秉哲”后者“荒腆于酒,不惟自息乃逸”,强调“人无于水监,当于民监”。作为西周初 期的禁酒令这体现的思想底蕴是 A.天人合一 B.自强不息 C.仁政学说 D.民为邦本 2.中国古代一些重大事件往往通过年号被后人铭记,既反映了特定时期的历史变迁,也体现 了年号在历史叙事中的重要作用。下列属于这一类情况的是 A.牧野之战 B.安史之乱 C.靖康之变 D.甲午战争 3.下图为深圳市1980年一1992年国内生产总值(GDP)统计图(数据来源:深圳市统计局)。对 图中数据变化的原因分析,正确的是 A.开始家庭联产承包责任制改革 B.实施“走出去”和“引进来”相结合的战略 C.实行特殊经济政策和管理体制 D.社会主义市场经济体制的建立提供制度保障 4.在文明发展历史长河中,世界各地涌现出了多姿多彩的地域文化。下列选项所示的地理位 置与文化成就对应关系,完全正确的一项是 学科网(北京)股份有限公司A.①万神殿 、金字塔 、那尔迈调色板 B.②印章文字、《罗摩衍那》、桑奇大塔 C.③楔形文字、世界上第一部太阳历、《汉谟拉比法典》 D.④20 进制、图画文字、瞻星台 5.1817年,时任美国纽约州州长的德维特,克林顿在某重大公共基础设施项目动工仪式上说: “美国最肥沃和最广阔的地区将利用这个设族开拓市场……纽约市将随着时间的推移成为 世界的粮仓、商业中心、制造业中心以及资本运作的中心。”该工程是 A.巴拿马运河 B.伊利运河 C.太平洋铁路 D.通海运河 6.阿曼德,哈默是一名美国企业家。据《阿曼德,哈默自传》记载,他曾踏足苏饿,目的是帮 助苏俄人民医治当时流行的斑疹伤寒,但大量事实使他为饥荒所引起的惨状而震惊。于是他 立刻在美国购买了100万普特小麦,用船运到苏俄去销售。由此可推知,哈默运小麦到苏俄 销售之事发生于 A. 1915年 B.1919 年 C.1921年 D.1937 年 二、选择题Ⅱ(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 7.“大道之行也,天下为公”。“公天下”是中国古代政治哲学中的一个重要概念,强调政 权属于全体民众面非一家一姓之私产,主张以公共利益为核心治理国家。然唐代柳案元在《封 建论》中却说:“秦……其为制,公之大者也:其情,私也,私其一己之也,私其尽臣畜于我 也。然而公天下之端自秦始。”这说明柳宗元 A.否定了秦朝政治制度“私天下”的本质属性 B.从制度演进层面赋子了“公天下”新的内涵 C.肯定分封制在维护社会公正方面的积极作用 D.认为儒家“天下为公”的政治理念已经实现 8.孟子在与陈相的辩论中强调:“吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也。”南宋思想家叶适将 孟子观点引申为“用夏变夷者,圣人之道也”,下列史实符合叶适心目中“圣人之道”的是 A.张骞通西域 B.窦宪出击北匈奴 C.孝文帝改革 D.清朝册封“班禅” 9.为抑制人口流动,政府规定:“凡军、民、医、匠、阴阳诸色人户,许以原报抄籍为定, 不得妄行变乱。违者治罪,仍从原籍。”“凡民邻里,互相知丁,互知务业,俱在里甲。” 最符合上述管理规定的时期是 A. 宋朝 B.元朝 C. 明朝 D.晚清 学科网(北京)股份有限公司10.下表是晚清时期部分年份的海关税收数据(内容摘自《中国近代海关税收和分配统计》). 对表中数据变化原因的解读,不正确的是 ... A. 关税自主背景下的海关税率提升 B.近代海关管理制度的建立 C.中国日益卷入资本主义世界市场 D.清廷财政需求扩大的推动 11.1964年11月,毛泽东在一次谈话中以其特有的历史感提道:“四川有7000万人口、40 万平方公里幅员。为什么刘备能在这里立国?蒋介石退也退到重庆,为什么?总有个道理嘛!” 对毛泽东发表这段言论的意图,最具有时代特征的解读是 A.为三线建设的决策提供历史依据 B.积极谋划实施西部大开发战略 C.总结历史经验教训反击美国入侵 D.为正确认识中国国情奠定基础 12.古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类,仅留下诺亚一家的传说,古代希腊人也有类 似的洪水故事。但古埃及文明对洪水有更加独特的认识,他们赋予洪水“生命之”的象征意 义,体现出对洪水的接纳与感恩。古埃及文明这一独特认知形成的主要背景是 A.埃及地处非洲干早地区,因降水稀少导致洪水概率较低 B.埃及远离欧亚文明核心区域,缺乏与其他文明之间交流 C.埃及尼罗河定期泛滥,可预测的洪水有利于农业的发展 D.埃及尼罗河流域建有众多神庙,宗教观念影响民众认知 13.有学者指出:“真实的'希腊化',其实是一个极其悲伤的故事,那就是古代希腊城邦秩序 突然崩解:如果你能想象一座决堤的水坝,那么你就把握到了希腊化的真实含义。"下列对希 腊化进程特征的解读,符合该学者观点的是 A.希腊文化有计划地向东扩展 B.希腊文化被迫向西方流散 C.马其顿军事征服的附带结果 D.希腊城邦未保留希腊文化 14.历史思维导图作为一种笔记化的思维工具,有助于学习者完成对知识的消化、理解和思 考,推动学习者从被动的信息接收者转变为主动的知识建构者。下列思维导图直观展现了 A.日本大化改新的背景 B.朝鲜王朝覆灭的原因 C.日本幕府体制的影响 D.中华文化的周边辐射 学科网(北京)股份有限公司15.基督教在传播过程中曾面对很多竞争对手。罗马帝国境内的宗教有很多,但对于基督教 来说,最重要的对手不是宗教而是希腊哲学。从知识的发展来看,基督教如果不吸收希腊哲 学,它就很难打败希腊哲学,因为如果始终停留在讲故事、打比方、总结生活经验的水平, 就没有办法变成知识含量高、抽象层次高、逻辑水平高的学问。由此可推知 A.基督教以传承发展希腊哲学为目的 B.基督教神学有利于巩固信仰体系 C.宗教改革促进西欧思想文化的发展 D.中古西欧文化发展受到教会控制 16.英国至12世纪,王权已经确立了对英格兰全境的统治,但从司法角度来看,仍存在着明 显的弊端。一是法律十分繁杂,司法活动没有统一的规范,郡法院、百户法院和教会法院各 行其是:二是法官多由业余人士充任,司法事务常受到地方势力的操纵,这对司法公正构成 了严重干扰。为此,英国国王采取的措施是 A.制定和颁布教会法 B.确立起资产阶级法律制度 C.建立巡回审判制度 D.授意议会通过《至尊法案》 17.下图所示漫画中,身着中国传统服饰的女性从手机屏幕中伸出手臂,金发人物也伸手给 子回应画面中“TESTERN MEDIA”(西方媒体)字样与铁丝网交织在一起。对该漫画主旨的解 读,最合理的是 A.社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流 B.文化多样性在经济全球化过程中面临挑战 C.中国社交媒体发展有助打破中西交流隔阂 D.移动通信技术进步丰富了大众的文化生活 18.恩格斯在《反杜林论》中分析说:“尽管听起来是多么矛盾和离奇-一在当时的条件下, 采用奴隶制是一个巨大的进步。”因为在劳动生产率还非常之低,剩余产品稀缺的情况下, “生产力的提高、交换的扩大、国家和法律的发展、艺术和科学的创立,都只有通过更大的 分工才有可能……这种分工的最简单的完全自发的形式,正是奴隶制”。这一认识旨在要求 A.以历史的观点来考察历史 B.以当代的标准来看待历史 C.以全面的思维来理解历史 D.以公正的立场来评价历史 非选择题部分 二、非选择题(本大题共4小题,共52分。其中第19题12分,第20题12分,第21题12 分,第22题16分) 19.财政改革是应对危机的破局之道,亦是衡量国家治理能力的标尺。阅读材料,回答问题。 (12分) 材料一 (汉武帝的“财政顾问”桑弘羊认为)匈奴背报不臣,数为寇暴于边鄙……故修障塞, 饬烽燧,屯成以备之。边用度不足,故兴盐、铁,设酒榷,置均输,货长财,以佐助边费。 今议者欲罢之,内空府库之藏,外乏执备之用,使备塞乘城之士饥寒于边,将何以赡之?罢 之,不便也。 学科网(北京)股份有限公司-桓宽《盐铁论本议》 材料二 自嘉靖以来,当国者政以贿成,吏骏(搜刮)民膏以媚权门,而继乘国者又务一切姑 息之政,为通负(拖欠赋税)渊薮(汇聚处),以成兼并之私。私家日富,公室日货,国民穷, 病实在此……一条鞭法者,总括一州县之赋役,量地计丁,丁粮毕输于官……凡颜办、派办、 京库岁需与存留、供亿诸费,以及土贡方物,悉并为一条,皆计亩征银,折办于官。 --摘自张居正《张太岳文集》、张廷玉《明史·食货志》等 (1)根据材料一,概括桑弘羊财政改革的核心内容。结合所学,分析汉武帝时代推行其改革 措施的历史影响。(6分) (2)根据材料二,概括明朝中后期统治危机的主要表现。结合所学,从危机应对角度对“一条 鞭法”进行评价。(6分) 20.从1904年到1920年,梁启超对中西文化的评判发生了巨大变化。阅读材料,回答问题。 (12分) 材料一 从内地来者,至香港上海,跟界辄一变,内地陋矣,不足道矣。至日本,眼界又一 变,香港上海陋矣,不足道矣。渡海至太平洋沿岸,眼界又一变,日本陋矣,不足道矣。更 横大陆至美国东方,眼界又一变,太平洋沿岸诸都会陋矣,不足道矣。此殆凡游历者所同知 也……西人数人同行者如雁群,中国人数人同行者如散鸭。西人讲话……其发声之高下,皆 应其度。中国则群数人座谈于室,声发如雷:聚数千演说于堂,声成如蚊……吾友徐君勉亦 云:中国人未曾会行路,未曾会讲话真非过言。斯事虽小,可以喻大也。 -梁启超《新大陆游记》(1904年) 材料二 记得一位美国有名的新闻记者赛蒙氏和我闲谈,他问我:“你回到中国干什么事?是 否要把西洋文明带些回去?”我说:“这个自然。”他叹一口气说:“唉,可怜,西洋文明已 经破产了。”我问他:“你回到美国去千什么?"他说:“我回去就关起大门等,等你们把中国 文明输进来救拔我们”………我可爱的青年啊,立正,开步走!大海对岸那边有好几万万人, 悲着物质文明破产,哀欲绝地喊教命,等着你来超拔他哩。我们在天的祖宗三大圣(指孔子、 老子、墨子--引者)和许多前辈,眼巴巴盼望你完成他的事业,正在拿他的精神来加佑你哩。 --梁启超《欧游心影录》(1920年) (1)根据材料一并结合所学,指出《新大陆游记》所折射出的中华文化潮流,并简要分析这 一时期该文化潮流得以强化的背景。(5分) (2)根据材料一、二,结合所学,指出梁启超对中西文化态度的变化,并分析其变化原因。 (7分) 21.辣椒的传播史就是一部浓缩的世界近代史。它见证了文明的相遇、贸易的扩张、文化的 融合与世界的变迁。阅读材料,回答问题。(12分) 材料一 15世纪的大航海时代,哥伦布在新大陆上发现了一种香料,名字叫阿吉,他说这 是当地人的胡椒。但其实他说的阿吉,就是大西洋岛屿上一些土著人所说的辣椒。伴随着 16 世纪葡萄牙海上贸易的崛起,这种从新大陆远道而来的调味品又进一步扩散到了亚洲和非洲 各地。葡萄牙的奴来贩卖商们在买卖人口的时候,经常用辣椒代替金钱来支付,这更加速了 辣椒在非洲大陆上的传播,在亚洲,辣椒的传播也是星星之火可以燎原的态势。比方说印度, 原来印度人主要吃黑胡椒,但是黑胡椒只能生长在喀拉拉邦的西南沿海,而辣椒不挑地方, 在哪儿种都容易活,价格也便宜,所以到16世纪,印度的老百姓很快就开始种植、食用辣 椒。 --摘编自(英)斯图尔特.沃尔顿《魔鬼的晚餐:改变世界的辣椒和辣椒文化》 材料二 中国最早记载辣椒的文献是高濂的《遵生八笺》,说它名叫番椒,长得像秃笔头, “味辣色红,甚可观”。汤显祖的《牡丹亭》里列举了三十八种花名,其中就有辣椒花,这 是中文里第一次出现辣椒这个词……近些年学者才发现,贵州其实才是中国最早普遍吃辣椒 学科网(北京)股份有限公司的地区。为什么呢?因为贵州的食盐价格非常高。贵州不产盐,只能从四川买盐,路又非常 难走,所以往往很贵。辣椒能代替盐,惠及了下层人民。中国最能吃辣的地方在湖南、贵州、 四川一带,跟这些地方穷苦人多、盐价责有直接的关系。所以美洲作物的普及不仅是增加食 物的选择,实际上对社会结构也有深刻的影响。今天,川菜馆子遍布各地,老干妈成为粉丝 眼中的“国民女神”,这背后是否都体现了辣椒全球史的影响? --摘自葛兆光《从中国出发的全球史》 (1)根据材料一,写出辣椒的洲际传播路径。结合所学,概括辣椒在15、16 世纪得以“改变 世界”的历史条件。(6分) (2)根据材料二,指出辣椒传入中国后的功用变化。结合上述材料和所学,分析辣椒传入对 中国产生的影响。(6分) 22.1833-1933年的百年间,科技成为推动人类文明变革的核心力量,既造就了生产力的空 前飞跃,也留下了深刻的反思。阅读材料,完成下列要求。(16分)材料 1933年,芝加哥为 纪念建市100周年举办了世博会,并第一次提出世博会主题--“一个世纪的透步”。提出这 一主题的目的是展示芝加哥百年成就,见证美利坚文明走过的历程。但从世界史角度而言, “这个世纪”也是科学技术应用的一个世纪,科学的巨大力量贯穿着历史的进程。本届世博 会选择“科学”作为博览会主题的基调,以科技叙事构建未来想象,通过“科学发现-工业 应用一人类享用”这条主线来突出科学在促进工业技术发展和改善人类生活、推进文明发展 方面的作用。 中国也参加了此次世博会,但参展过程颇多曲折,主要展品有:江西景德镇的瓷器,福 建的漆器、角枝与纸伞,湖南的湘绣《乐雁围》,上海大中华火柴公司的“大中华”火柴, 香港龙德记茶庄“贡品鸟龙”茶,等。 --摘编自潘海林《一个世纪的进步:芝加哥与世博会》等 (1)阅读材料,结合所学,指出导致中国参展过程“颇多曲折”的外因,概述中国参展作品 体现的突出特征。(4分) (2)根据材料和所学知识,围绕“百年科技发展”主题,结合1833年一1933年相关史实, 自报论题,写一篇历史小论文。(要求;标题自报,观点陈述正确,史实列举充分,结论合理)(12 分) 学科网(北京)股份有限公司2025 学年第一学期浙南联盟十月联考 高三年级历史学科 参考答案 命题:义乌二中袁威 一、选择题Ⅰ(本大题共 6 小题,每小题 2 分,共 12 分。) 1-6 D C C B B C 二、选择题Ⅱ(本大题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分。) 7 -12 B C C A A C 13-18 C A B C C A 二、非选择题(本大题共 4 小题,共 52 分。其中第 19 题 12 分,第 20 题 12 分,第 21 题 12 分,第 22 题 16 分) 19. (1) 内容:①推行盐铁官营;②设立均输制度;③实行酒榷(酒类专卖)。(3 分)。 影响:增加国家财政收入;支撑军事开支与边防建设;削弱地方豪强和富商势力(强化中央 集权); 为后世王朝应对财政危机提供了历史借鉴。容易产生管理低效、官吏腐败等问题, 抑制了民间工商业发展。(积极影响任意 2 点得 2 分,消极影响 1 分,共 3 分) (2) 表现:政治腐败;府库空虚(国家财政困难);土地兼并严重。(3 分) 评价:国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和,严重的封建统治危机得到暂时缓解。但未触 及政治腐败的根本,不能从根本上解决统治危机。(正面评价 2 分,局限分析 1 分,共 3 分) 20. (1) 潮流:向西方学习以救亡图存。(2 分) 背景:民族危机加深;民族资本主义经济发展;西方思想(西学)广泛传播;西方国家发展 的示范效应(启示);清末新政的客观推动。(任意 3 点 3 分) (2) 变化:材料一中梁启超批判中国文化的落后性,推崇西方文化(强调西方文明的优越性); 材料二中 梁启超肯定中国传统文化的价值,主张以中国文化拯救西方文明危机(反思西方 文明)。(4 分) 原因:个人经历与见识的增长;第一次世界大战充分暴露西方文明危机;对救亡图存道路的 坚定追求;对新文化运动激进倾向的反思与纠偏。(任意 3 点 3 分) 21. (1) 路径:从美洲到欧洲,再到亚洲、非洲等其他洲。(2 分) 条件:新航路开辟;殖民扩张与全球贸易网逐步形成(这里写出一个要点即可得 1 分,或 写人口迁移也可得分);三角贸易(奴隶贸易)的推动;辣椒自身优势(适应性强、经济实 惠等)。(4 分) (2) 变化:从观赏到食用 (2 分) 影响:(每个角度各 1 分,共 4 分) 饮食角度:丰富食物种类,改变饮食习惯,推动形成以辣为特点的区域饮食文化。(写出与 饮食相关且表述正确的结论,都可得 1 分,但同一个角度最多得 1 分,下同) 学科网(北京)股份有限公司经济角度:促进经济贸易发展(写改善民生、提升土地利用率、带动相关产业发展等也可得 分)。 社会角度:对社会结构的平等性有一定推动作用。 交流角度:促进中外经济文化交流。 22. (1) 外因:日本扩大侵华战争;资本主义世界经济大危机的冲击。(2 分) 特征:以传统手工艺品和轻工业产品为主;凸显中国传统文化特色。(2 分) (2) 评分细则 (1)标题部分:有标题得 1 分,标题体现正确价值判断则为 2 分。 (2)史论部分:总分 8 分,评分以史论结合、论述充分且有逻辑为标准格式。一般应列举 3 个以上史实,史实之后必须有判断和论述,论述需有逻辑性。有史无论或有论无史 2-4 分, 史论皆有 4-6 分,史论充分且有逻辑性 6-8 分。 (3)结论:最后的总结部分,如果有则给 1 分,总结体现升华则给 2 分。 范文 百年科技发展深刻改写人类文明进程 1833 年至 1933 年是人类历史上科学技术突飞猛进的百年。从电力的广泛应用到生命 的科学守护,从交通的革命到产业的革新,科技如普罗米修斯之火,彻底改写了人类文明的 进程。电力革命是这一时期最醒目的标志,电力逐步取代蒸汽成为新动力,推动人类进入“电 气时代”。交通与通讯领域同样出现革命性突破:汽车、飞机等新式交通工具诞生,缩短了 人类空间距离;贝尔的电话则打破了信息传递的时空限制,推动世界连成紧密整体。新兴产 业如化学工业兴起,传统产业也通过新技术改造焕发出新的活力,推动世界工业化进程。近 代医学与公共卫生的进步则守护了人类健康福祉:巴斯德创立巴氏消毒法,大幅降低牛奶等 食品的微生物污染;弗莱明发现青霉素,改变了人类对细菌传染束手无策的状态。然而,科 技的“双刃剑”特性在这一百年亦显露无遗,坦克、毒气、轰炸机等新式武器造成大规模战 争伤亡,科技沦为杀戮的工具。1933 年芝加哥世博会的“科学”基调,既是对百年科技进 步的礼赞,也是对未来的期许。科技始终是人类文明进步的核心动力,但唯有以理性驾驭科 技,方能让进步之光永照人间。 学科网(北京)股份有限公司