文档内容
2025 年春季高三年级五月模拟考
英语参考答案
第一部分 听力：
1-5CBBCA 6-10CBCBA 11-15ACAAB 16-20ACBCA
第二部分 阅读：
21-23CAD 24-27DCDC 28-31ABBC 32-35DBCA 36-40DAEFG
第三部分 语言运用
第一节 完形填空：
41-45ABDAB 46-50CABDB 51-55CAABA
第二节 语法填空：
56.hasattained 57.competitively 58.Dominating 59.a 60.that/which
61.tobecome 62.fruitful 63.combined 64.at 65.coverage
第四部分 写作
第一节 应用文
Possibleversion:
DearPeter,
I’m Li Hua, an enthusiastic fan ofyour travelvlogs. I’m really inspired by your wonderfulvideos that
introducevariousamazingplacesaroundtheworld.
Currently,I have a plan to shoot a short video to promote the scenic spots in my hometown to foreign
netizens,aimingtoshowcaseitsuniquecharmandrichculture.I’llstartwithdroneshotscapturingstunning
landscapes like sunrise over mountains and ancientstreets at night. Then, film cool close-ups of of cultural
elements such as important festivals, localcuisines and traditional crafts. Finally,I plan to shootinterviews
with locals sharing fun legends in dialect, addingboth Chinese andEnglish subtitles. What do you think of
it?
Besides, advice on shooting techniques, such as the best angles to capture the beauty of these spots,
andonhowtoeffectivelyinteractwiththeaudienceduringthevideowouldbehighlyappreciated.
I’mlookingforwardtoyourearliestreply.
Bestregards,
Li Hua
高三英语参考答案（共10页）第1页第二节 读后续写
Possibleversion：
Paragraph1
Then, he got in his own car and began following her home. Betsy drove carefully, her heart racing as
the stranger’s headlights stayed close behind. The empty roads made her feel even more uneasy. Yet,
whenevershelookedback,hekeptasafedistance,sittingcalmly.Atastoplight,hewavedtoassureherina
calming way, as if he knew she was scared. Slowly, her hands relaxed on the wheel. By the time they
reachedherstreet,sherealizedhehadn’tsaidanythingexceptgivingdirections—norequests,nowarnings.
Hissilencefeltstrangelyrespectful,whichleftBetsyrelievedbutstillalittleunsure.
Paragraph2
Themanfollowedherallthewaytoherdriveway,turnedoffthecarforher,andbidhergoodnight.As
the engine fell silent, Betsy hesitantly asked, “why did you help me?” He paused, his face hidden in
darkness.“Noteveryonegets asecondchance,”hesaidquietly.“Tonight,Iwantedtoearnone.”Beforeshe
couldanswer,hequicklygotbackintohiscaranddroveaway.Shewatchedhimleave,hiswordsstayingin
her mind. Years later, she’d remember that night — not the fear, but the thief’s quiet attempt to do
somethinggood.Sometimes,kindnesscamefromtheunlikeliestplaces,lightingthedarkestroadshome.
第一部分 听力录音稿
Text1
W:IthinkImightswitchtoFrench!Spanishiswaytoohardforme.Therearetoomanygrammarrules.
M: I feel the exact same way about German! (1) But I’ve been told that most European languages have
similarrules.We’lljustneedtostudyharder.
Text2
M:Congratulations!IheardyougotanAontheEnglishexam.Let’sholdapartytocelebrate.
W: Thanks! I’d like to, but I’m not free tonight. I have to take online courses. How about
tomorrow?
M:Sure,noproblem.(2)
Text3
M:Greatchoice!Theseearringsarelovely,andtheyjustgoonsale.
W: The deal is great, and I’m into the design. But they are not formal enough to match my dress for a
friend’supcomingwedding.(3)
M:Followme.Wehavemuchmorejewelrythatyoucanchoose.
Text4
W:Hereareourseats.CanIsitbythewindow?Thisisprettyexciting.I’veneverflownforabusiness
tripbefore.
M:Oh,it quicklygetsboring,believeme.Youfeellike youspendyourwholelifeinhotels orairports.
Ihopewetakeoffquickly.(4)
Text5
M:Sowhatdoyouthinkaboutit?
高三英语参考答案（共10页）第2页W:Uh…thebusstationiscloseby.That’sgood,butI’mafraidthepriceistoohigh.
M:Well,it’squitereasonableforsuchabighouse,andithasagarden.(5)
Text6
W:Didyoucheckoutthereviewsforthenewmoviethisweekend,orwereyoutoobusygradingpapers?
M: I saw the reviews, but I don’t always agree with the movie experts. I’d ratherbe my own judge. I
don’tneedtheiropinions.(6)
W:Yeah,buttheymakealivingbydoingwhattheydo.Ifsomeonespendsmostofhislifedoingacertain
thing,won’tthatmakehimanexpertinit?(7)
M:I’veheardthatargumentbefore.Butbasedonthatlogic,I’manexpertineating.AndIdon’tcallmyself
afoodcritic.
W: That’s a bit silly. Do you write articles for the newspaper about food? Have you studied the arts of
cooking?
M:Fine,butIdon’tusemypersonaljudgmenttoinfluenceothers,either.
Text7
W:Doyouknowanybooksaboutanimals?
M:IusedtoloveMyFamilyandOtherAnimals.It’saboutalittleboywhosefamilydecidetomovefrom
EnglandtoliveonaGreekisland.(8)
W:Isittrue?
M: Yes, the little boy is the author, Gerald Durrell. (9) He loved animals and when he grew up, he
establishedhisownzoo.
W:Whathappensinthebook?
M: Gerald has a lovely,free life on the island. His family members are very amusing and he also meets
otherfunnypeople.(9)
W:Butwhatabouttheanimals?
M:TheislandisverydifferentfromEngland.It’shotandtherearedifferentkindsofcreatures—someofthem
aredangerous.
W:Whatkindofanimalswerethey?
M:Look,insteadofexplainingittoyou,whydon’tIdigoutmycopyandyoucanreadityourself?(10)
Text8(第11题为推断题)
M:Welcomeback.Didyouenjoyyoursightseeingtoday?
W:Yes,thankyou.Butit’ssohothereinBeijingtoday.Mymouthissodry.
M:Here,drinksomewater.
W:Ugh.Itisn’tcold.(12)Whydoyoudrinkitlikethat?
M:WeChinesebelievethathotwaterisgoodforyourhealth.
W:Ah,isitpartoftraditionalChinesemedicine?Ihaveheardalotaboutthat.
M:Notreally.Traditionalmedicineisaveryancientpracticeanddealswiththeflowofenergyinthebody.
W:Doesitwork?
M:Somesayitdoes,andsomesayitdoesn’t.Rightnow,twoofmyco-workersarebeingtreatedwithTCM.
Oneofthemhasheadachesandtheotherhasstomachproblems.Theybothsayitishelpingthem.
W:IwasoncegivensometraditionalmedicinewhenIhadacold. (13)Iwasimpressed.Ireallythought
itworked.
高三英语参考答案（共10页）第3页M:Ah,thatisgood.Weliketolookafterthewelfareofourforeignfriends.
Text9
W: We’re here with Kathmandu News TV. Hello, Mr. Wilkins. After all the preparation, the new
internationalhospitalofNepalisfinished.Howdoyoufeel?
M:It’sadreamcometrue.I’vemanagedalotofvolunteerprogramsaroundtheworld,butthishasbeenthe
mostrewarding.
W: You’ve invested years into its construction, for no pay at all. What made you choose Nepal for this
project?(14)
M: I watched earthquakes destroy so many buildings and lives in this country, so I knew I needed to
help.(14)
W: Well, on behalf of all Nepalese people, we thank you sincerely.When will you be returning to the
UK?(15)
M:Oh,notanytimesoon.Overthenextfewmonths,I’llbetraininglocaldoctorsandimportingequipment.
W:So,gettingtheneededsuppliesisthemostchallengingpartoftheprocess?
M:Notatall.Rightnow,I’mstrugglingmostwithgettingenoughsurgeonsintothecountrytocarefor
alltheinjuredpeople.(16)
W:Howmanypeoplehaveyouhiredtoworkinthehospital?(17)
M: Wehave around 100 local staff members, plus 30 medical professionals that will be flown in from
theUSorEurope.(17)
W:Whatanamazingproject!Allofyour volunteerworkorganizingthishospitalandthepeopleyou’llhelp
isaninspiration.Thanksagainforyourwork.
M:Thankyou.Toanyoneinterestedinvolunteeringordonating,pleasecontactusatourwebsite.
★
尼泊尔联邦民主共和国（Nepal），通称尼泊尔，是南亚的一个内陆国家。
Text10
Feeling low? Being in nature is known to reduce stress and boost your mood. But what if you
cannotgetoutside?Anewexperimentwantstohelpscientistsunderstandhowtobringthebenefitsof
nature to those stuck inside their homes. (18) “We’re trying to explore all of the ways people can
experience nature at home,” says Alex Smalley from the University of Exeter, who is running the project.
“Manystudieshave shownwearethehappiestandhealthiestinnature,seeing,hearingandsmelling it. But
not everyone has the luxury of getting outdoors”. Four fifths of the UK population lives in an urban
environment and one in eight indoors do not have a garden. (19) But the team from the University of
Exetersaystherearestillmanywaysthatpeoplecanenjoynatureathome.“Someofusmightjuststareout
of a window,” says Smalley.“Others might engage in watching nature programs onTV.We’ve actually got
verylittleunderstandingofhoweachofthosedifferentkindsofexperiencescanimpactourhappiness.”So,
tofindoutmore,theUniversityofExeterhascreatedanexperimenttohelpunderstandtheemotionspeople
feelwhentheywatchscenesofnatureonlineorontelevision.Whenpeopleclickonalink theywillseea
video of “a virtual nature experience”. But what people hearwill be different and chosen at random.
They will then be asked to provide information about the emotions they experience when they watch
thevideo.(20)
高三英语参考答案（共10页）第4页第二部分 阅读解析：
A篇: 文章出处：www.booking.comApril 15,2022
21. 答案：C. 解析：原文明确提到MuseoCasaMollino中“symbolsofancientEgypt（古埃及符号）随
处可见”，如斑马纹、豹纹和船形床等超现实主义细节（原文第三段）。选项C直接对应此信息。A
（法老墓）：原文用“akindofpharaoh’stomb”比喻设计风格，并非真实陵墓。B（动物足迹）：原文
为动物图案装饰（如斑马纹），非实际足迹。D（Mollino的船）：文中提到“19th-centuryboat-shaped
bed”，是“船形的床”，不是“船”。
22. 答案：A. 解析：原文指出该博物馆的核心是“permanent collection of devices, objects, posters...
showingthehistoryofmovies”（电影历史相关物品的永久收藏），直接对应选项A。B/C（城市/山脉
景观）：是博物馆屋顶景观，非主要展品。D（犹太教堂物品）：博物馆建筑前身是犹太教堂，但现
在的展品与电影相关，与宗教文物无关。
23. 答案：D. 解析：全文列举了都灵文化的多元性：传统博物馆（MuseoCasaMollino、电影博物馆）
与当代街头艺术区（“livelystreetartneighbourhoods”）。选项D涵盖“街头艺术区”，体现文化多样性。
A（限于室内）：与街头艺术部分矛盾。B（传统为主）：忽略街头艺术的现代性。C（仅博物馆）：
未涵盖街头艺术内容。
B 篇: 文章出处：www.npr.org December21,2024
24. 答案：D. 解析：原文首段提到，Ninson在纽约图书馆和博物馆发现非洲历史记录比加纳本土更
丰富（“thecity’slibrariesandmuseumsheldmorephotographsdocumentingAfrica’spastandpresentthan
hehadeverseeninGhana”），这激发了他建立图书馆的动机。选项D直接对应这一因果关系，选项
B（求学经历）是后续行动，选项C（家族故事）仅为背景铺垫，非直接原因。
25. 答案：C. 解析：原文末段指出该书记录加纳1957年独立前（殖民时期）的历史（“documenting
Ghana’shistorybeforeindependence”），直接对应“foreignrule”（外国统治）。题干问“重要性”，需聚
焦内容价值，而非购买行为（选项D是事实但非核心意义）。选项C正确。
26. 答案：D. 解析：文中Ninson的行为体现“执着投入”（如卖手机买相机、耗尽信用卡购书）和“远
见”（建立图书馆保存非洲视角的历史）。选项B（富有同情心）在文中无直接依据（记录社区项目
体现使命感，非同情），选项A（幽默）和C（守旧）与人物行动矛盾。D选项全面概括其核心性格。
27. 答案：C. 解析：全文主旨强调Ninson通过个人决心（如筹款、运书回国）实现文化自主性。选
项A（重视团队合作）片面（朋友筹款是辅助，非核心），选项D（依赖外部机构）与文中“museums
refusedtoshare”形成对比，选项B（技术记录历史）偏离主题（核心是行动力，非技术）。C选项精
准概括故事启示。
C篇：文章出处：TIME Nov 1,2023
28. 答案：A. 解析：实验中分为三组：中断睡眠组、短睡眠组和对照组（finalgroup）。对照组的作
用是提供基准数据，用于与其他两组进行比较。原文提到对照组“allowedtosleepuninterruptedthrough
thenight”（整夜不受干扰），目的是观察正常睡眠下的情绪状况，从而对比其他组的实验结果。
29. 答案：B. 解析：研究结果显示，中断睡眠组的积极情绪持续下降，而短睡眠组在第一晚情绪下
降之后的时间里情绪稳定。因此，频繁夜间中断（如护士夜班）会导致情绪恶化。选项B符合“interrupted
高三英语参考答案（共10页）第5页sleeperscontinuedtoreportdecliningpositivefeelings”的描述。选项C（程序员睡眠4小时但情绪稳定）
对应短睡眠组，应该是“第一晚情绪下降，之后情绪稳定”，不是一直staypositive。
30. 答案：B. 解析：原文提到“slowwavesleep”，就是“thedeepsleepthatisnormallylinkedtofeeling
restoredandrested”（恢复体力与精神）相关，且中断睡眠组的慢波睡眠减少。即慢波睡眠（SWS）
是深度睡眠阶段，负责身体修复和情绪稳定。选项B正确，选项A（浅睡眠）和D（入睡前状态）
与功能不符。
31. 答案：C. 解析：文章核心结论：中断睡眠比短睡眠对情绪和恢复能力的负面影响更大“ Wesawa
dropinslowwavesleepsolargeandsudden,anditwasassociatedwithastrikingdropinpositivemood
thatwassignificantlydifferentthanintheothergroup”。选项C直接点明这一对比。选项B（深度睡眠
的重要性）和D（改善睡眠质量）偏离重点。
D篇：文章出处：TheGuardian 27Jan2025
32. 答案：D. 解析：作者将“降低期望以获得幸福”类比为“大学生选简单课程确保高分”，暗示这种“舒
适策略”虽能带来短期快乐，但缺乏挑战性体验（“Mighttherebemoretolifethansimplepleasures?”）。
选项D正确，强调避免挑战限制深层体验。选项B（降低期望保证幸福）是表面给人的感觉，非作
者想真正表达的内涵。
33. 答案：B. 解析：原文提到追求意义可能“drawsharplinesbetweenthosewithasharedidentityand
thosewithout”，即导致对“非同类群体”缺乏同理心。选项B（减少对其他群体的关怀）符合这一负面
效应。选项C（压力过大）对应追求宏大愿景的弊端，但题目问的是“日常意义追求”的问题。
34. 答案：C. 解析：心理丰富性的核心是“diverseexperiencesthatchangeyourviewpoint”，且能
“kick-startthepsychologicalimmunesystem，makingusabletobouncebackmoreeasily.”（增强心理韧
性）。选项C（提升适应力）正确。选项D（提供即时快乐）是幸福路径的特点，非心理丰富性的关
键。
35. 答案：A. 解析：作者批判了传统“幸福”与“意义”路径的局限，并提出第三种生活哲学——心理
丰富性（“thirdroutetofulfillment:apsychologicallyrichlife”）。选项A（引入新哲学）是主旨，选项
D（比较幸福策略），文中是分析前两种人生哲学的弊端，从而提出第三种更好的人生哲学，没有专
门比较这三种方式。
7选5：文章出处：TheWashingtonPost Mar4,2025
36. 答案：D. 前文提到微塑料无处不在，后文列举四种减少接触的方法，需过渡句衔接。选项D承
上启下，符合逻辑。
37. 答案：A. 本段主题是“瓶装水是微塑料主要来源”，建议改喝过滤自来水（Switchingtofilteredtap
water）。选项A是小标题，直接点明核心建议。
38. 答案：E.Thatcouldbeassimpleasbuyingpeanutbutterinaglasscontainer. 本段建议“替代塑料容
器”，需具体例子。选项E以玻璃瓶装花生酱为例，符合语境。
39. 答案：F. 本段强调“避免高温导致微塑料释放”，选项F补充储存建议（避免阳光或高温环境），
与“heatcausesmicro-plasticstogetintoyourfood”呼应。
40. 答案：G. 本段讨论加工食品含更多微塑料，需研究结果支持。选项G提到“所有抽样的16种蛋
白质产品均含微塑料”，与后文“在检测的产品中面包虾和鸡块高浓度”衔接。
高三英语参考答案（共10页）第6页第三部分 语言知识运用解析：
第一节 完形填空：本文是一篇记叙文。两名救火归来的消防员在餐厅点了早餐，充满爱心的餐厅服
务员杰西卡主动为他们付了账，消防员了解到她的生活窘境后，展开了对她的帮助，展示了人间温
暖和好人有好报的美好结局。
41. A 考查名词辨析。根据下文Itwasaneasynight可知，杰西卡上的是夜班，workthenight,
“上夜班”。
42.B 考查动词短语辨析。根据语境可知他们的疲惫会遇到一个意想不到的善举，bemetwith...表“受
到...的对待/待遇”。
43.D 考查形容词辨析。根据Theyhadjustreturnedfromaroughnight...和 Overhearing...inover12
hours可知，因为执行任务，这是他们12个多小时内的第一顿饭。
44.A 考查名词辨析。根据上文Havingservedthemwithawarmsmile,shesecretlypaidfortheirmeal,
leavingaheartfeltnotethankingthem...可知，杰西卡通过为他们付账单、留暖心字条表示对消防员
的敬佩，而消防员也被杰西卡的这种“表示”打动，gesture意为“姿态，表示”。
45.B 考查名词辨析。根据下文可知，杰西卡已下班，gooffduty 表“离开岗位职责/下班”。
46.C 47.A 考查形容词辨析。根据下文可知，消防员打听杰西卡的情况时意外了解到杰西卡的父亲
病情严重，作为全职学生的杰西卡不得不做多种兼职工作来帮助家人，这是一个heartbreaking“令
人心碎/让人心疼的”事实; multiple“多个的；多种的”。
48.B 考查名词辨析。根据上文Liz,...wasworkingmultiplejobstosupportherseriouslysickfather可
知，杰西卡对父亲充满挚爱，而消防员也对此很感动。devotion“奉献，挚爱”。
49.D 考查动词辨析。根据上下文可知，消防员发起了资金筹集活动帮助杰西卡。launched“发起；
发动（尤指有组织的活动）”
50.B 考查动词辨析。根据上文可知，本句是说“慷慨的捐款纷至沓来”，pouredin表“不断涌入”。
51.C 考查动词短语辨析。本句是说，一个当地的医疗设备公司受到杰西卡事迹的鼓舞，主动伸出
援手—捐赠一辆崭新的轮椅。reachedout表“伸出援手”。
52.A 考查动词辨析。本句是说，这一连串的善举，由一个简单的感恩之举所引发，改变了他人的
生活。sparked表“引发；触发”。
53.A 考查形容词辨析。结合上文语境可知，杰西卡用一颗善良的心战胜了厄运。ill在此表“坏的；
不良的”，illfortune “坏运气”。
54.B 考查动词辨析。根据上文“一个当地的医疗设备公司捐赠了一辆崭新的轮椅”可知，杰西卡
的父亲在这辆轮椅的帮助下恢复了行动能力。regained表“重新获得；恢复”。
55.A 考查副词辨析。根据上下文可知，消防员铭记人际交往的力量，继续回报他人的善行。pay
forward 表“向前传递；回报他人善行”。
第二节 语法填空
说明文： 介绍了中国网球运动员郑钦文在2024年取得了辉煌成绩，掀起了全国范围内对网球运动
的热爱；文章也介绍了ChinaOpen作为亚洲唯一的男女混合团体锦标赛吸引了大量观众，人数比2023
年增长了50%, 票房收入创下了历史新高。
高三英语参考答案（共10页）第7页56. hasattained 考查动词时态词 根据inthepastyear, 动词用现在完成时态。
57. competitively 考查副词 从竞争角度和文化层面中国网球在过去一年都获得了非凡成功。
58. Dominating 考查非谓语动词 完全倒装中分词短语作表语，描述主语状态，主动用ing。
59. a 考查冠词 anationwidecrazefor...表示“全国范围内的...热潮”。
60. that/which 考查定语从句 先行词是asecondhalf。
61. tobecome 考查非谓语动词 当主语是ambition时，用不定式作表语。
62.fruitful 考查词形转换 fruitful修饰2024, 意为“硕果累累的2024年”。
63.combined 考查非谓语动词 表示“男女混合团体锦标赛”。
64.at 考查介词 peakingat80millionyuan 意为“达到8000万元峰值”。
65.coverage 考查词形转换 widerbroadcastcoverage表示“更广泛的广播报道”。
作文评分标准
一、应用文：
本题总分为15分，按6个档次进行评分。 0分； 1-3分； 4-6分； 7-9分； 10-12分；
13-15分；具体描述参看后附高考评分标准。
① ② ③ ④ ⑤
二、读后续写：
⑥
1. 本题总分为25分，按6个档次进行评分。 0分； 1-5分； 6-10分； 11-15分； 16-20
分； 21-25分。具体描述看后附高考评分标准。
① ② ③ ④ ⑤
2. 评分时，主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查，具体为：
⑥
（1）所写情节的合理性与融洽度。
本篇续写第一段大致应写情节：跟随启动 → 紧张驾驶（沉默观察）→ 安全抵达。
本篇续写第二段大致应写情节：协助熄火 → 动机追问 → 隐喻回应→ 主题升华：即使在看似
不可信的人身上，也可能存在善良和救赎的机会。
关键情感变化：恐惧 → 疑惑 → 初步信任 → 深刻震撼 → 长久记忆。
能够自圆其说的类似情节或主旨提炼均可接受。
可能的主旨提炼：善意超越身份标签、救赎与第二次机会、在困境中遇到的意想不到的帮助。
（2）所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
（3）上下文的衔接和连贯性。
3. 评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确
定或调整档次，最后给分。
4. 评分时还应注意:
（1）词数少于120的，酌情扣分；只写一段者，最高给13分。若情节中把偷车贼写成重操旧
业，扣13分，酌情给语言分。
（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，
英、美拼写及词汇用法均可接受；
（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。
高三英语参考答案（共10页）第8页附录（参见高考评分标准）：
1. 应用文评分标准
档次 得分 评分标准
—覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。
—使用多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但不
第五档 13-15 完全影响理解。
—有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。完
全达到了预期的写作目的。
—覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。
—使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，
第四档 10-12 但不影响理解。
—比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义
比较连贯。达到了预期的写作目的。
—覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。
—使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但
第三档 7-9 基本不影响理解。
—基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义
基本连贯。基本达到了预期的写作目的。
—创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不
强，（与原文情境基本相关）
第二档 4-6 —使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，
个别部分影响理解；
—尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。
——遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目
的不相关。
第一档 1-3 —所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，严重影响理解。
—几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。
完全未达到预期的写作目的。
零分 0 —未作答；
—所写内容太少或无法看清以致无法评判；
—所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。
高三英语参考答案（共10页）第9页2. 续写评分标准
档次 得分 评分标准
—创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情
境融洽度高。
第五档 21-25 —使用多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但不
完全影响理解。
—有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。
—创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，
与原文情境融洽度较高。
第四档 16-20 —使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，
但不影响理解。
—比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义
比较连贯。
—创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与
原文情境相关。
第三档 11-15 —使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但
基本不影响理解。
—基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义
基本连贯。
—内容或逻辑上有重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定
脱节。
第二档 6-10 —所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。
—未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不
够连贯。
—内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写
不完整，与原文情境基本脱节。
第一档 1-5 —所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，严重影响理解。
—几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。
—未作答；
零分 0 —所写内容太少或无法看清以致无法判断；
—所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。
高三英语参考答案（共10页）第10页
