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6．下图所示伞藻核移植实验中，最初长出的伞帽介于伞形和菊花形之间，去掉最初长出的伞帽，以后
哈师大附中 2023 级高三上 10 月月考
长出的伞帽都是菊花形的。下列相关叙述正确的是（ ）
生物试题
考试时间：75分钟 满分100分
一、选择题：（本题共15小题，每题2分，共30分。在每个小题列出的四个选项中，只有一项符合题
目要求） A．伞藻的遗传物质全都在染色体上，主要由DNA和蛋白质构成
1．下列关于教材中的实验操作、材料、实验现象等方面的叙述正确的是（ ） B．伞藻的“帽”部舒展出特定形态，离不开细胞壁的支持作用
A．用光学显微镜观察黑藻的叶绿体时，可见叶绿体呈椭圆形，基粒结构明显 C．最初长出的伞帽介于伞形和菊花形之间说明细胞质基因也参与控制伞帽的形状
B．植物细胞的质壁分离实验中，“质”包含两层磷脂分子 D．伞藻分化出“帽、柄、足”是基因在不同细胞中选择性表达的结果
C．观察细胞有丝分裂实验中，根尖解离后应立即染色以防解离过度 7．荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用，包括三个步骤：绿色荧光染料与膜上的蛋白质
D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用斐林试剂对实验结果进行检测 结合，细胞膜上呈现一定强度的绿色；激光照射淬灭（漂白）膜上部分绿色荧光；检测淬灭部位荧光再
2. 下列关于科学史的叙述，与事实相符的是（ ） 现速率。实验过程如图。下列说法正确的是（ ）
A．利用放射性同位素标记法进行人鼠细胞融合实验，证明细胞膜具有流动性 A．该技术说明细胞膜中的蛋白质均可以运动进而证明了膜的流动性
B．恩格尔曼用水绵进行实验，定量分析了水绵光合作用生成的O 量 B．应用该技术可以测定膜上单个蛋白质的流动速率
2
C．德国植物学家施莱登和动物学家施旺首先发现细胞，并创建了细胞学说 C．在适当范围内提高温度可以缩短光漂白区荧光恢复的时间
D．萨姆纳以刀豆种子为实验材料提取到了脲酶，并且证明了脲酶是蛋白质 D．理论分析，漂白区域恢复足够长的时间可恢复原有的荧光强度
3．下列有关酶的叙述正确的有几项（ ） 8．酵母菌在有氧和无氧条件下都能生活。某兴趣小组为探究酵母菌的细胞呼吸方式，设计了如下实验
①在酶促反应中，酶催化特定化学反应的能力称为酶活性 装置。下列相关叙述错误的是（ ）
②不是所有的酶都在核糖体上合成，酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
③在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中，选择无催化剂作为对照组
④若探究pH对酶活性的影响，应将淀粉酶调至预设的pH后，再将其与淀粉溶液混合
⑤若探究温度对酶活性的影响，可以选用过氧化氢和过氧化氢酶做实验材料
⑥温度和pH适宜会影响酶的活性，所以酶应该在最适温度和最适pH条件下保存
A．2项 B．3项 C．4项 D．5项
4．马拉松比赛过程中运动员的能量供应主要依赖于糖类和脂肪代谢，下图为运动员体内糖类和脂肪供
能比例随运动强度变化的曲线。有关叙述正确的是（ ） A．将乙组澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝溶液后，溶液由橙色变为绿色
A．高强度运动主要依赖糖类供能可减少氧气消耗 B．甲装置中的NaOH溶液和澄清石灰水分别用于吸收和检测CO
2
B．糖类和脂肪都是人体内储存能量的生物大分子 C．甲组间歇性地通入空气时，间隔时间不能太长，否则会有酒精产生
C．糖类和脂肪代谢释放的能量主要用于运动消耗 D．该同学设计了甲、乙两种条件的对比实验，其中乙作为对照组
D．推测随运动强度的增大脂肪大量转化为葡萄糖 9．如图是在四种不同外界溶液中，洋葱鳞片叶外表皮细胞的多种理化性质随时间变化的曲线。下列关
5．叶绿体可能起源于被真核细胞内吞后并与之共生的蓝细菌。下图是核基因编码叶绿体前体蛋白合成 于甲、乙、丙、丁四图的叙述正确的是（ ）
与转运的过程。下列相关叙述正确的是（ ）
速率
A．蓝细菌与植物病毒在结构上的最大区别是有无以核膜为界限的细胞核 A．甲图中A点和B点洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度可能相等
B．由上述内容可以推测叶绿体外膜与细菌细胞膜的结构和功能均相似 B．乙图中B点到A点洋葱鳞片叶外表皮细胞的吸水能力表现为逐渐减弱
C．叶绿体与蓝细菌中遗传物质都是DNA，叶绿体中能发生DNA复制和转录，但不能进行翻译 C．丙图中B点后细胞吸水速率减慢的原因可能有细胞壁的限制
D．前体蛋白是叶绿体内关键酶的组成成分，由此可以判断叶绿体是半自主细胞器 D．丁图中C点后细胞开始从外界溶液吸收溶质导致细胞液颜色深度减小
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{#{QQABBYwx5gAwkpSACL5qQQn0CUsQkICiJcoExQASOA5KCZFIFAA=}#}10．叶片是给植物其他器官提供有机物的“源”，果实是储存有机物的“库”（如图1）。正常情况下，植物 A．图甲中当光照强度为a时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
体内代谢源与库之间是相互协调的，在对光合产物的需求量大时，叶的光合速率也较大，反之亦然。下 B．图甲中，b为该细胞光的补偿点，而光照强度为d时，该细胞单位时间内从周围吸收2个单位
列相关叙述正确的是（ ） 的CO
2
C．据图乙曲线分析，给植株光照时间共有13h
D．图乙植物24h的O 释放量为320mg，若呼吸速率不变，则该植物一天的O 产生总量为608mg
2 2
14．有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行（如图甲），叠氮化物可抑制电子传递给氧；DNP 使 H⁺进
入线粒体基质时不经过 ATP 合酶。将完整的离体线粒体放在缓冲液中进行实验，在不同的时间加入丙
酮酸、ADP+Pi、叠氮化物或 DNP，测定消耗的 O 量和合成的 ATP 量，结果如图乙。下列说法错误
2
A．根是植物水和无机盐的主要来源，既能作为源，也能作为库 的是（ ）
B．叶腋有花或果实的叶片的光合速率较叶腋无花或果实的叶片小
C．摘去花、果以及除去植株顶端分生组织等都使叶的光合速率升高
D．图2的实验结果说明叶片光合产物分配给果实的特点是就近分配
11．如图为光学显微镜下观察到的某植物根尖有丝分裂图像，下列叙
述正确的是（ ）
A．该实验的制片流程为：解离→染色→漂洗→制片
B．细胞C时期染色体数与细胞B时期的不同
C．细胞E时期核DNA数与细胞B时期的相同
D．与细胞C处于相同时期的细胞在视野中数量较多，该时期是最
佳观察时期
12．红松（阳生）和人参（阴生）均为我国北方地区的植物。如图为两种植物在温度、水分均适宜的条 A．还原剂NADH是一种电子供体
件下，光合速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度变化的曲线图，下列叙述正确的是（ ） B．图乙中的生理过程发生在线粒体基质和线粒体内膜上
C．由图可以推测出，物质X是DNP，加入该物质后细胞呼吸释放的总能量增多
D．DNP能使耗氧速率增大，使细胞呼吸释放的能量中以热能散失的比例减少
15．图是某兴趣小组探究所得的酵母菌二氧化碳产生速率（I）、氧气消耗速率（Ⅱ）以及酒精产生速率
（Ⅲ）随着O 浓度变化的三条曲线，O 浓度为a时I、Ⅱ两条曲线重合，S 、S 、S 、S 分别表示图示
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面积。该兴趣小组还利用乳酸菌作为实验材料进行相同的实验，得到乳酸产生速率（IV）的曲线。下列
相关叙述错误的是（ ）
A．光照强度为a时，每日光照12小时，一昼夜后人参干重不变，红松干重减少
B．光照强度在d点之后，限制植物A的P/R值增大的主要外界因素是光照强度
C．光照强度为c时，红松和人参的净光合速率相等
D．若适当增加土壤中无机盐镁的含量，一段时间后B植物的a点左移
13．图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO 的释放量和O 产生总
2 2
量的变化，图乙表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O 吸收和释放速率的变化（单位：
2
mg/h）。甲乙两图是在温度适宜的条件下测量绘制的相关图形。下列说法正确的是（ ）
A．若曲线IV和Ⅲ完全重合，则0~a段酵母菌和乳酸菌细胞呼吸消耗的葡萄糖总量相等
B．如果改变温度条件，a点会左移或右移，但是S 和S 的值始终相等
1 2
C．给酵母菌提供18O ，细胞内18O的转移途径可能为18O →H 18O→C18O
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D．当O 浓度为a时，酵母菌产生CO 的场所是线粒体基质
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{#{QQABBYwx5gAwkpSACL5qQQn0CUsQkICiJcoExQASOA5KCZFIFAA=}#}二、不定项选择题（本题共5小题，每题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个
0min 5min 10min 15min 20min 25min 30min
选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错
的得0分。） CO 相对含量 1 4 5.6 6.7 7.7 9.1 10.3
2
16．某蛋白质由103个氨基酸脱水缩合而成，结构如图。该蛋白质含有的赖氨酸位于图示□位置。已知
肽酶X专一性水解赖氨酸羧基端的肽键。下列说法正确的是（ ） O 2 相对含量 20 17 15.8 15.0 14.6 14.4 14.4
A．0~5min 植物进行有氧呼吸，NADH 和 ATP 的生成总是相伴随
B．25~30min 植物只进行无氧呼吸，此时细胞质基质中会有 NADH 的积累
C．若在 15min 给予植物一定强度的光照，则装置中的O 含量可能会上升
2
D．15~20min 装置中的蔬菜产生的CO 最少，该时间段呼吸作用消耗的葡萄糖也最少
2
20．根据光合作用中CO 的固定方式不同，可将植物分为C 植物和C 植物等类型。玉米为C 植物，
2 3 4 4
A．氨基酸之间脱水缩合产生的水分子中氢来自氨基和羧基 玉米叶肉细胞的叶绿体含有基粒，维管束鞘细胞的叶绿体无基粒，如图是玉米利用CO 的途径。小麦叶
2
B．103个氨基酸形成该蛋白质，相对分子质量减少1818 肉细胞没有酶1催化生成C 的过程，称为C 植物，已知C 植物的CO 补偿点比C 植物的低。下列说
4 3 4 2 3
C．该蛋白质被肽酶X作用后，产物中氧原子数增加5 法正确的是（ ）
D．肽酶X完全作用产生的多肽中，至少含有羧基的个数是5
17．细胞周期可分为分裂间期（包括G 期、S期和G 期）和分裂期（M期），细胞周期的进行受不同
1 2
周期蛋白的影响，其中周期蛋白cyclinE与蛋白激酶CDK2结合形成复合物后，激活的CDK2促进细胞
由G 期进入S期：周期蛋白cyclinB与蛋白激酶CDK1结合形成复合物MPF后，激活的CDK1促进细
1
胞由G 期进入M期。已知胸苷（TdR）双阻断法可以使细胞周期同步化，TdR使得处于S期的细胞立
2
刻被抑制，而其他时期的细胞不受影响，且去掉TdR细胞控制作用会消除，下图是某动物细胞（染色
体数为2n=8）的细胞周期及时长示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．检测玉米光合产物O 的产生场所应选择叶肉细胞的叶绿体
2
B．酶1、酶2都能固定CO ，但是酶1固定CO 的能力比酶2更弱
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C．把长势相同的玉米和小麦在同等干旱条件下培养，玉米生长得更好
D．维管束鞘细胞中光合作用所利用的CO 都是C 分解释放的
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三、非选择题（本题共5小题，共55分）
21．胃液存在于胃腔中，其主要成分是盐酸。若胃液中盐酸含量过高，则会出现“烧心”的症状；若胃液
A．激活的CDK2可能参与DNA聚合酶、解旋酶合成的调控 中盐酸含量过低，则会使胃的消化能力减弱。胃壁细胞中部分离子的运输机制如图所示，回答下列问题：
B．图中G 期细胞的染色体数量为8条，此时细胞核内有mRNA和蛋白质的合成
1
C．加入TdR约15h后，除了处于S期的细胞外其他细胞都停留在G/S交界处
D．为使所有细胞处于同步，需要两次使用TdR，且在第二次加入前需要将细胞在无TdR的环境中
培养，时间只要大于7小时即可
18．经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志，具有该标
志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶
体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞 (1)图中质子泵可以体现的蛋白质的功能是 。一般情况下，胃壁细胞中的pH
膜。研究发现，细胞质基质最适pH为7.2左右，溶酶体内一般最适pH为5左右。下列错误的是（ ） （填“>”或“<”）胃液中的。
A．S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 (2)K+进出胃壁细胞的方式 （填“相同”或“不同”）。与通道蛋白介导的运输方式相比，图中质
B．含有MGP标志的蛋白质能被M6P受体识别，体现了细胞间的信息交流 子泵介导的运输方式的不同点包括 （答出3点）。
C．M6P受体缺乏的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 (3)图中质子泵转运物质时，所需要的ATP可能来自 、 （此两空填细胞结构）。若
D．溶酶体内一般最适pH为5，这与H+在溶酶体膜上的主动运输有关 胃壁细胞的呼吸作用减弱，则胃的消化能力会减弱，原因是 。
19．将某绿色蔬菜放置在密闭、黑暗的容器中，在最适温度下一段时间内分别测定了其中O
2
、CO
2
相对 (4)若某药物不影响ATP的正常供能，其与质子泵特异性结合可在一定程度上缓解“烧心”症状，则
含量数据见下表，下列分析错误的是（ ） 推测该药物的作用机制可能是 。
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{#{QQABBYwx5gAwkpSACL5qQQn0CUsQkICiJcoExQASOA5KCZFIFAA=}#}22．在自然条件下，某植物叶片光合速率和呼吸速率随温度变化的趋势如图所示。回答下列问题。 (1)细胞分裂过程中需要适度的生长，细胞生长发生的时间段是 。图1含有染色单
体的时间段是： （填字母）。
(2)BC段形成的原因是 ，EF段形成的原因是 。
(3)图2细胞处于细胞分裂的时期是 ，图2细胞的下一个时期的主要特点是
。
(4)图3结构H为 ，其作用 。
(5)CD段时，细胞内的“染色体数/细胞内全部DNA数”的值与N值比较 （大/小/相等/不确定）。
(1)该植物叶片在温度a和c时的光合速率相等，叶片有机物积累速率 （填“相等”或“不相 25．尿素是一种重要的农业肥料，需经细菌的分解才能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类
等”），原因是 。 和数量繁多，下列是从土壤中分离分解尿素细菌的有关问题，请分析回答：
(2)在温度d时，该植物体的干重会减少，原因是 。
(3)温度超过b时，该植物由于暗反应速率降低导致光合速率降低。暗反应速率降低的原因可能是
。（答出两点）
(4)通常情况下，为了最大程度地获得光合产物，农作物在温室栽培过程中，白天温室的温度应控制
在 最大时的温度。
23．光合作用是地球上最重要的化学反应，包含了一系列的化学步骤和物质转变过程，分为光反应和暗
反应两个阶段；在探索光合作用原理的过程中，英国植物学家希尔发现在离体叶绿体的悬液中加入铁盐 (1)如图是利用 法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释到培养基的表面。除此方法
或其他氧化剂（悬浮液中有H O，没有CO ），在光照下可释放出氧气，以反应式2H O→O ＋4H+＋4e- 外，获得纯培养物的接种方法还有 。
2 2 2 2
表示。 (2)在培养基上进行划线操作中，在2至5区域每次划线之前都要灼烧接种环的目的 。
(1)希尔反应中水的裂解释放氧气需要在光照下进行，吸收光能的色素分布在 ，在光合色 (3)下面是两种培养基配方
素的提取实验中，为了防止研磨中色素被破坏，需要加入 ；色素分离后距离滤液细线最近的
两条色素带主要吸收 光。
(2)光反应中产生的电子（e-）和H+可以用于形成 ，所填物质在暗反应中的作用是
。希尔反应的实验结果 （“能”或“不能”）说明水的光解与糖的合成不是同一个
化学反应，理由是 。
(3)为进一步研究CO 如何转变为糖类，美国科学家卡尔文在光照下给小球藻悬浮液通入14CO ，一
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定时间后杀死小球藻，同时提取产物并分析。实验发现，仅仅30s的时间，放射性代谢物多达几十种，
缩短时间到7s，发现放射性代谢物减少到12种。如果要探究CO 转化成的第一个产物是什么，可能的
2
实验思路是 。 ①微生物纯培养的操作步骤： (用字母顺序回答)。
(4)经研究发现光照停止后，暗反应在短时间仍然能够持续合成糖类等有机物，但无法长时间正常进 a.接种 b.配制培养基 c.灭菌 d.分离和培养
行，推测原因是 。 ②如果要分离土壤中能分解尿素的细菌，应选择 (A、B)配方的培养基，在该培养基中加入
指示剂，可初步鉴定出该种细菌能否分解尿素。
24．图1表示细胞有丝分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，N（N=染色体数／核DNA ③据B培养基的成分，所培养微生物的同化作用类型是 。
数），G点表示分裂期刚好结束；图2、图3分别表示高等动物甲、高等植物乙细胞有丝分裂的部分图 (4)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中，
像。请回答下列问题： 取0.2ml稀释液涂布，得到以下统计结果：
甲同学涂布了1个平板，统计的菌落数是260；
乙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是210、240和246，取平均值232；
丙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是21、212和256，取平均值163；
在三位同学的统计中， 同学的统计结果是相对准确可信的。按照该同学的结果，每毫
升原液中的菌体数是 。用这种方法测得的菌体数比实际活菌数量 。
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{#{QQABBYwx5gAwkpSACL5qQQn0CUsQkICiJcoExQASOA5KCZFIFAA=}#}
