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2014年12月大学英语六级考试真题(三)答案详解
作文范文：
OnDiplomaDiscriminationinJobInterview
Asisvividlyshowninthecartoon,anapplicantwithamaster'sdegreewasrejectedinajobinterviewbyan
interviewerbecausealltheotherapplicantsarePh.D.s.Theapplicantseemsquitehelplessandembarrassed.
Simpleasthecartoonmayseem,itconveysathought-provokingmessagethatpeopleareexaggeratingthe
significanceofeducationaldegreesexcessively,whichinevitablyexertsanegativeinfluenceinsociety.What
factorsmightcontributetodiplomadiscrimination?Answerstothisquestionmayinvolvemanyaspects,andhere
areafewguesses:ontheonehand,quiteafewemployersholdthatthehigherdegreepeoplehave,themore
competenttheywillbe.Ofcoursethisisnotnecessarilyalogicalviewpoint,becausecertificatescannotproveone's
capability.Ontheotherhand,duetoincreaseofenrollment,toomanystudentsgraduatefromuniversitiesand
collegesyearafteryear,andthenumberisstillgrowing;however,societyfailstoprovideadequateposts,which
resultsinthecompanies'toopickyattitudeondiplomasincetheydon'tworryaboutlackingcandidates.
Inmyopinion,thepublicshouldrealizethatrealabilityspeaksmuchlouderthanapieceofpaper.Onlyinthisway
canChina'seconomykeepbooming.
SectionC
- 1 -26．floating
【精析】句意推断题。分析句子结构可知，此处应该填入动词的现在分词形式作伴随状语。结合录音填入
floatin9，意为“飘浮”。
27.dutifully
【精析】修饰关系题。分析句子结构可知，此处应该填入一个副词修饰其后的谓语动词copy。结合录音可知
答案为dutifully，意为“尽职尽责地”。
28.witty
【精析】修饰关系题。分析句子结构可知，此处应该填人一个形容词或名词修饰其后的名词remark。结合录
音填入witty，意为“说话风趣的，妙趣横生的”。
29.guilt
【精析】语义推断题。由空格前的of可知，此处应该填入一个名词(词组)或动名词(词组)作of的宾语。结合
录音可知答案为鲫t，意为“内疚，自责”。
30.bepickedup
【精析】句意推断题。由空格前的can可知，此处应该填入一个动词原形或以动词原形开头的词组，与can
一起作从句的谓语。结合录音可知答案为bepickedup，意为“被获得，被得到”。
31.construction
【精析】语义推断题。由空格前的名词road以及空格后的介词in可知，此处应该填入一个名词与road搭配
作about的宾语。结合录音可知答案为construction，意为“建造，建设”。
32.aresensitiveto
【精析】语义推断题。分析句子结构可知，此处应该填入一个动词或动词词组作since从句的谓语。结合录
音可知答案为aresensitivet0，意为“对……敏感”。
33.betray
【精析】句意推断题。分析句子结构可知，此处应该填入一个动词或动词词组作定语从句的谓语。结合录音
可知答案为betray，意为“出卖，暴露”。
34.behavio(u)r
【精析】语义推断题。由空格前的this以及空格后的t0可知，此处应填入一个名词或名词短语作for的宾语。
结合录音可知答案为behavio(u)r，意为“行为，举止”。
35.complex
【精析】并列关系题。分析句子结构可知，此处应该填入一个形容词与uninterestin9并列，修饰somethin9，
且意思与uninteresting相近。结合录音可知答案为complex，意为“复杂的，难理解的”。
PartⅢ Reading Comprehension
SectionA
参考译文
那是十年前七月的一个温暖的夜晚，一只刚出生的小羊在苏格兰的一个小棚子里第一次呼吸到了空气。从外
表看，她和周围农场上出生的其他许多羊并没有任何区别。但是世界很快意识到，这只名叫“多利”的小羊并
不是一只普通的羊。她是从一只成年母羊的一个细胞中克隆出来的，这一事实推翻了长久以来认为这一现象
从生物学角度上来说是不可能实现的科学教条主义。
十年后，科学家们开始了解多利的不同之处。从第一只克隆羊之后，好几十种动物都被克隆了出来——老鼠、
猫、牛以及最近的狗，越来越清晰的事实是它们都会在某个方面存在缺陷。
- 2 -将复制品看作其本体的完美副本这一想法很吸引人。但结果是，它们有各种各样不同程度的基因复制。对于
那些花费几千美元去克隆一只宠物猫，最终却发现这只小猫的外表和行为都丝毫不像他们心爱的宠物的人而
言，这可能是一件多么令人震惊的事情——这只克隆猫可能有着不同的毛色或者对其主人有完全不同的态度。
而这些只是比较显著的差异。克隆物不但会随着时间与本体有所区别，而且它们也是一种非自然分子机制的
产物，这种机制被证明不太擅长制造出完全相同的副本。事实上，科学家们现在才发现，这个过程会让克隆
物的基因中嵌入一些细微的瑕疵。
答案详解
36．【考点】形容词辨析题。
M．【精析】空格位于名词farms前面，介词on后面，故应该填入形容词作定语。此处句意为：多利从外表
看并没有和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿农场上的其他许多羊有任何区别。备选形容词中符合要求的只有
surroundin9“附近的，四周的”。备选形容词ordinary具有较大的干扰性，但若填入ordinary则强调多利出生
时所在的“农场”与众不同，这与文章要表达的“多利”本身与众不同在意思上有所出入，故排除0rdinary。
37．【考点】形容词辨析题。
J．【精析】空格前为no，后为名词lamb，因此空格处需要填入形容词修饰lamb。由下一句可知，这是一只
克隆羊，再结合句首的But可知，此处要表达的是多利与其他的羊不同。备选形容词中，ordinary“普通的”符
合句意，故为答案。
38．【考点】动词辨析题。
K．【精析】空格前是一个完整的句子，空格后为由that引导的定语从句修饰的名词短语，故推测空格处应
是分词作状语。由后半句可知，科学教条主义认为从生物学角度上来说克隆是不可能实现的，而前半句却阐
述了克隆羊出生的事实。备选项中，overturning“推翻”符合句子前后逻辑关系，故为答案。
39．【考点】副词辨析题。
G．【精析】本句基本结构完整，故空格处应该填入副词修饰clear。此处句意为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿清
晰的事实是这些克隆动物都会在某个方面存在缺陷。备选副词中符合要求的有completely和increasingly。但
由文章最后一句可知，科学家们现在才开始发现，这个过程会让克隆物的基因中嵌入一些细微的瑕疵，故排
除completely。综上所述，本题答案为increasingly“不断增加地”。
40．【考点】形容词辨析题。
Ｏ)【精析】空格位于It’s后面，tothinkof前面，故应该填入形容词，表明“将复制品看作其本体的完美副本”
这一想法怎么样。结合本段内容可知，克隆存在这样那样的缺陷，也就是说，这种想法是与事实不相符的，
故temptin9“吸引人的”符合要求，表示这一想法虽然诱人，但与事实不符。
41．【考点】名词辨析题。
C．【精析】分析句子结构可知，本空应填入名词，且能与genetic搭配。本句意思是有各种各样不同程度的
基因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，能够被9enetic修饰的应该是比较专业的名词，且与基因有关，备选词中只有
duplication“复制”最合适，故为答案。
42．【考点】副词辨析题。
I．【精析】本句基本结构完整，故空格处应填人副词。根据破折号后面的解释，可知克隆动物和本体是不
同的，nothinglike“一点也不像”符合旬意，故答案为nothing“一点也不，根本不”。
43．【考点】副词辨析题。
B．【精析】本句基本结构完整，故空格处应填一个副词修饰different。破折号后面的内容是阐述克隆猫和
本体的不同之处，因此选completely“完全地”，completelydifferentattitude表示“完全不同的态度”，与前面的
“不同的毛色”呼应。
44．【考点】动词辨析题。
- 3 -L．【精析】本句是以Notonly开头的倒装句，还原成正常语序应是Clonesarenotonly＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿fromtheoriginaltemplatebytime，but．…故推测空格处应填入形容词或分词，且该词能和from搭配。备
选项中，separated“把……区分开来，分清”符合要求，故为答案。
45．【考点】形容词辨析题。
F．【精析】空格位于making之后，名词copies之前，故应填入形容词作定语。copies意为“复制品，副本”，
克隆的过程就是复制相同的副本，故备选形容词中符合要求的为identical“完全相同的”。
SectionB
参考译文
单性教育应该取消吗？
A．为什么一个神经学家要在这里讨论单性教育的问题?(48)坦率地说，在开始为自己的书《粉色大脑，蓝色
大脑》进行研究的时候，我对这个话题也没有确定的想法。但是，任何有关儿童性别差异的讨论都不可避免
地会导向这个话题，于是我觉得有必要探究单性教育的研究数据。我阅读我能读到的所有研究，考量现有的
证据，并最终得出结论：单性教育不是成就方面性别差异的解决之道――或现在的年轻人的最好出路。在我
的书出版之后，我遇见了几位发展和认知心理学家，他们的工作是从不同角度解决性别与教育问题。我们在
《科学》杂志上发表了一篇同行评审教育论坛文章，冠以极富挑战性的标题《单性教育的伪科学》。
B． 我们表明，证明单性教学合理的三条研究思路——教育学、神经学和社会心理学――都无法证明单性教
学所声称的好处，因此那种认为性别分开对男孩、女孩或两者都更好的广泛持有的观点只不过是一个神话。
关于学业成绩的研究
C．(47)首先，我们回顾了教育学方面的大量研究，这些研究比较了接受单性教育和共同教育的学生在学业
方面的成绩。当你把大量的文献放在一起时，一个压倒性的结论是：坐在全女性或全男性的课堂里的学生并
没有明显的学业优势，尽管人们普遍的想法与此相反。这个结论并非基于任何个例研究，而是基于对每个主
要英语国家进行的几千个研究进行广泛而系统的回顾。
C．当然，也确实存在许多优秀的单性学校，(55)但是，正如这些周密的回顾分析所指出的，这些学校之所
以优秀并不是因为实施单性教育。决定其优秀的是这些学校通常所集中的其他优势，如经济资源、教师素质、
亲学术文化，以及家庭背景和学生们预选的能力 (52)一个恰当的案例是加州大学洛杉矶分校的LindaSax进
行的研究。她利用一份针对大学新生的全国大型调查的数据评估高中阶段单性教育相比共同教育的效果。这
一研究受女子学校联盟的委托，研究的初步结果看起来对投资人非常有利——读女子高中的女性(没有研究
男性)高考分数更高，表现出更强的学术取向。(52)但是，一旦研究人员纳入学生和学校的属性——如家庭收
入、家长受教育程度和学校资源——大部分效果就消失或削弱了。
F．特别是说到男生的时候，数据显示单性教育明显对他们没有帮助。一小部分报告单性教育具有优势的研
究几乎都是针对女生的研究。在美国，并没有精确的研究发现单性教育对男生更好。(54)事实上，由经济学
家单独开展的一系列研究显示，教室中有女生使男生和女生在上学期间都有更多认知方面的发展。实际上，
如果班级里有较多的女性同学，男生会比女生更加受益。所以，单性教育并不是目前教育中“男孩危机”的真
正解决之道。
大脑与认知发展
G．第二条经常被用于证明单性教育合理性的研究思路正好属于我的专业领域：大脑和认知发展。(46)“脑部
性别运动”开始渗入我们的学校至今已有十多年了，真有几百所学校赶这股新潮。威斯康辛州、印第安那州、
佛罗里达州和其他很多州的公立学校现在都在自己的网站上自豪地宣称，他们将男孩和女孩分开了，因为
“研究明确地显示出男女生学习方式不同”，这是其脑部、眼睛、耳朵和自助神经系统等的“先天性”不同导致
的。
H．所有这些言论仅可以从几位有志成为神经学家的人，特别是医生LeonardSax和治疗专家MichaelGurian
那里找到源头。他们每个人都开讲座、召集会议并大力推动所谓的“针对性别的学习法”的专业发展。我在自
己的书和一篇长篇同行评审论文中，分析了他们关于不同性别在听觉、视觉、语言、数学、压力应对以及
“学习方式”等方面差异的各种论断。其他的神经学家和心理学家对他们的著作也有类似的剖析。简言之，我
们的大脑学习语言、数学、物理和其他任何科目的机制并不存在性别差异。(51)当然，个体学生之间的学习
方式的确存在差异，但是有可靠研究显示，男女生内部存在的个体差异比两性之间的差异要大得多。
- 4 -I． 美国宪法中保护平等的条款禁止明确以这类“过于宽泛的关于不同天分、潜能或男女性别优势的概括”为
根据在公立学校中将男女生分开。禁止的原因是这很容易导致模式化和性别歧视。
社会发展心理学
J． 以下讨论第三个同样不能支持单性教育，并实际上证实其有害的研究领域：社会发展心理学。
K．(50)隔离会加深模式化和偏见，而组群之间的交流则会弱化模式化与偏见——且无论以人种、年龄、性
别、体重指数、性取向还是任何其他类别来分组，结果都是一样的，(50)这在社会心理学领域是广泛证实的
发现。此外，这种偏见更易伤害孩子，因为他们要依赖成年人来学习哪些社会类别是重要的，以及我们为什
么要将人们分成不同的组群。
L．在单性学校中可以毫不费力地找到模式化和性别歧视的证据。(53)加利福尼亚州一个失败的单性教育实
验中，六个学区在20世纪90年代末使用大量的州助学金建立了独立的男女教学机构。一旦男女生分开，教
师们就套用传统的性别模式来管理班级；并且，仅仅在三年中，六个学区中有五个都恢复了共同教育。
M)与此同时，研究人员日益发现年轻人中异性交往的益处。英国一个大规模的研究发现，拥有异性哥哥或姐
姐的孩子表现出的模式化程度要低于只有同性哥哥或姐姐的孩子，如女孩喜欢体育活动和积木玩具，而男孩
则喜欢艺术和戏剧性扮演。另一项针对高中社会关系的研究发现，在一个特定的青少年社交网络中，不同性
别友谊的密切程度越高，恃强凌弱和攻击性行为就发生得越少。(49)另外，我们在《科学》杂志上的一篇论
文引用的发现认为，很多在青少年时期接受单性教育的英国男性离婚和抑郁的发生率更高，一个可能的解释
是他们在个性形成时期缺乏学习两性关系的机会。
N)无论是在托儿所、高中还是在商界，性别隔离都会限制我们对彼此的认知，滋长模式化和性别歧视的态度。
这点很容易理解：我们越是给儿童和青少年构建性别区分和隔离的环境，他们就越是用这些分类作为理解自
身和他人的主要基准。
O．性别是教育中的一个重要话题。阅读、写作和科学成绩的差距应该缩小。职业选择的差异应该缩小——
如果我们真想最大限度地开发人类潜能和促进美国经济增长的话。但是，将男孩和女孩模式化并用虚构的大
脑差异将他们分开将永远无法弥合这些差距。
答案详解
46．【定位】由题干中的Hundredsofschools，separateboysfromgirlsinclass和brainandcognitivedifferences
定位到G．段。
G．【精析】细节推断题。定位段第二句指出，自从“脑部性别运动”盛行以来，已有几百所学校开始跟风。
第三句明确点出了一些州的公立学校因为男女生脑部、眼睛、耳朵和自助神经系统等的“先天性”不同而将男
女分开教育。题干是对定位段的归纳总结，故答案为G)。
47．【定位】由题干中的review，extensiveeducationalresearch和noobviousacademicadvantage定位到
C．段第一、二句。
C．【精析】同义转述题。定位句提到，作者回顾了大量的教育学研究，得出的压倒性的结论是单性教育并
没有明显的学业优势。题干中的extensiveeducationalresearch能在定位句中找到对应词，noobviousacademic
advantage对应定位句中的noclearacademicadvantage，故答案为C．。
48．【定位】由题干中的fixedideas定位到A．段第二句。A．【精析】同义转述题。定位句提到，作者在
刚开始为自己的书进行这个话题的研究时，并没有确定的想法。题干中的didnothaveanyfixedideas是对定
位句中的hadnofixedideas的同义转述，故答案为A．。
49．【定位】由题干中的attendedsingle-sexschools，teens和depression定位到M)段最后一句。
M．【精析】细节归纳题。定位句提到，一项研究发现，很多在青少年时期接受单性教育的英国男性离婚和
抑郁的发生率更高。题干中的menwhoattendedsingle-sexschoolsintheirteens是对定位句中的menwho
attendedsingle-sexschoolsasteenagers的同义转述，题干中的weremorelikelytosufferfromdepression是对定
位句中的higherdivorceanddepressionrates的同义转述，故答案为M．。
50．【定位】 由题干中的socialpsychology，segregation和anegativeimpactonchildren定位到K)段。
- 5 -K．【精析】细节归纳题。定位段第一句指出，社会心理学领域已经证实，隔离会加深模式化和偏见；第二
句又提到，这种偏见更易伤害孩子。题干中的socialpsychology和segregation可在定位段中找到对应词，has
anegativeimpactonchildren是对第一句中的promotesstereotypingandprejudice和第二句中的childrenare
especiallyvulnerabletothiskindofbias的归纳总结，故答案为K)。
51．【定位】由题干中的moredifferences，withinthesamesex和betweendifferentsexes定位到H)段最后一
句。
H．【精析】同义转述题。定位句指出，有可靠研究显示，在学习方式方面，男女生内部存在的个体差异比
两性之间的差异要大得多。题干中的moredifferences对应定位句中的thisvarianceisfargreater，withinthe
samesex和betweendifferentsexes分别是对定位句中的withinpopulationsofboysorgirls和betweenthetwo
sexes的同义转述，故答案为H)。
52．【定位】由题干中的nationalsurvey，collegefreshmen和studentandschoolattributes定位到E)段。
E．【精析】细节推断题。由定位段第一句可知，LindaSax利用一项针对大学新生的全国大型调查的数据进
行了一项研究。本段最后一句又指出，一旦研究人员将学生和学校的属性纳入考虑，研究结果就会不同，即
本句暗示该研究没有考虑到学生和学校的属性。题干中的nationalsurvey，collegefreshmen和studentand
schoolattributes在定位段中可以找到完全一致的内容，故答案为E)。
53．【定位】由题干中的wasn’tlongbefore，mostof
theschooldistricts，experimented和abandoned定位到L)段第二、三句。
L)【精析】细节推断题。定位句提到，加利福尼亚州六个学区推行单性教育实验；但仅在三年中就有五个学
区都回归到共同教育模式。题干中的wasn’tlongbefore对应定位句中的withinjustthreeyears，mostofthe
schooldistricts和
experimented分别对应定位句中的fiveofthesixdistricts和experiment，abandoned是对定位句中的failed和
gonebacktocoeducation的推断，故答案为L)。
54．【定位】由题干中的9reatercognitiveabilities和economists’research定位到F．段第三句。
F．【精析】同义转述题。定位句提到，经济学家的研究显示，教室中有女生使男生和女生都有更多的认知
发展。接下来一句提到，如果班级里有较多的女性同学，男生会比女生更加受益。也就是说，共同教育班级
的男孩有更强的认知能力，故答案为F)。
55．【定位】由题干中的carefulresearchreviews，academicexcellence和otherfactors定位到C．段。
C．【精析】同义转述题。定位段提到，周密的研究回顾显示，某些优秀的单性学校之所以优秀并不是因为
实施单性教育，而是由于学校的其他优势，如经济资源、教师素质等。题干与定位段意思基本一致，故答案
为C．。
SectionC
PassageOne
参考译文
(56)世界各国政府对可持续发展的不作为着实令人担忧，但是，一些领先的公司对此积极采取措施却是振奋
人心的。丰田、沃尔玛、杜邦、玛莎百货和通用电气已经把解决环境废料问题作为重要的经济驱动力。在
2010年之前的l0年中，杜邦公司承诺将公司的温室气体排放减少65％。到2007年，杜邦公司通过提高能效
每年节省22亿美元，等于公司宣布的同年利润总值。通用电气公司的目标是到2015年将其运营能耗强度降
低50％。他们在转变能源利用方法和能源节约方式等项目上投资巨大。
(57)像丰田和沃尔玛这样的公司并不是出于好心才致力于环境保护的。他们之所以这样做是因为意识到了一
个简单却又重要的事实：环境和经济相辅相成。当玛莎百货在2007年启动可持续发展项目“A计划”时，大
家认为这个项目在第一个五年将耗费超过2亿英镑。但是到2011年12月为止，该项目已经创造了l．05亿
英镑的收益。
- 6 -如果我们防止物质浪费、提高能效或提升资源生产率，那么我们就可以节约资金、提高收益并且增强竞争力。
实际上，由于大家多年的忽视，这样做往往会有巨大的“速胜”机会。
然而，其他公司和这些领先的公司间的差距非常显著。(58)太多的公司依然迟迟不愿建立一个精简和绿色的
经营体制，认为这需要花费金钱或大量的资本投入。他们仍然深陷在“环境就是开销”的错误心态中。环保不
一定要花钱。(59)实际上，如果采取新的精简和绿色模式的管理方式的话，这种打破常规的做法会在带来收
益的同时节省开销。
精简意味着以少做多。然而，大部分公司认为经济的持续发展和环境的持续改善是相互矛盾的。这是大部分
产业都曾错过的最重大的机遇之一，而且这个机遇非常大。世界野生动物基金会和CDP最近发布的“3％报
告”表明，从现在到2020年，在美国经济中抑制碳排放的经济回报是7800亿美元。这说明带来这个机遇的
最大手段之一是“通过管理和行为的改变提高效率”——换句话说，就是精简和绿色的管理。(60)有大约50项
研究表明，那些致力于实现零废料、零有害排放物和不可再生资源的零使用这些远大目标的公司在经济上都
要好于其竞争对手。相反，也有研究表明，气候紊乱已经造成了每年1．2万亿美元的损失，并使全球GDP
削减了1．6％。如果问题得不到解决的话，到2030年损失将会翻番。
答案详解i
56．【定位】由题干中的leading-edgecompanies定位到首段第一句。
B．【精析】细节辨认题。由定位句可知，世界各国政府对可持续发展的不作为令人担忧，但是，一些领先
的公司对此积极采取措施却是振奋人心的。由此可见，这些领先的公司的做法是和政府的行为相反的，他们
对环境问题采取了积极的措施，故答案为B)。
57．【定位】由题干中的ToyotaandWal．Mart定位到第三段第一句。
C．【精析】推理判断题。由定位句可知，丰田和沃尔玛致力于环境保护并非出于好心。接下来一句指出，
这是因为他们意识到环境和经济是相辅相成的，言外之意就是他们致力于环境保护是为了经济利益，故答案
为C．。
58．【定位】由题干中的reluctanttocreate和environment
friendlybusinesssystem定位到第五段第二句。C．【精析】细节辨认题。由定位句可知，很多公司迟迟不愿
意建立一个精简和绿色的经营体制是因为他们认为这需要花费金钱或大量的资本投入，故答案为C．。
59．【定位】由题干中的theleanandgreenmodel定位到第五段最后一句。
A)【精析】推理判断题。由定位句可知，如果采取新的精简和绿色模式的管理方式的话，这种打破常规‘的
做法会在带来收益的同时节省开销，故答案为A)。
60．【定位】由题干中的studies和companiescommittedt0定位到最后一段首句。
B)【精析】推理判断题。由定位句可知，研究表明，那些致力于实现零废料、零有害排放物和不可再生资源
的零使用这些远大目标的公司在经济上都要好于其竞争对手，故答案为B)。
Passagetwo
参考译文
如果你问我如今正在兴起的哲学是什么，我会说是数据主义。如今，我们有能力收集大量的数据。(61)这个
能力似乎也承载着某些文化假设：能量化的东西都应该被量化；数据是透明可靠的透镜，通过数据我们可以
过滤掉感情主义和意识形态；数据可以帮助我们做一些非凡的事情——比如预见未来。
在接下来的几年里，我希望能更好地了解数据革命带来的一些问题：什么情况下我们应该依靠直觉的认知方
式以及什么情况下我们应该忽略直觉而依靠数据?什么样的事情可以通过统计分析来预测，什么样的事情不
可以?
(65)我承认我是带着一种怀疑的心态进入数字革命的，我认为我们往往会被试图将每件事简化到可量化的想
法弄得忘乎所以。但是，我首先还得赞扬一下数据分析确实做得很好的两件事。
- 7 -首先，它能很好地揭示我们对现实的错误直觉。(62)例如：几乎每一个参加公职竞选的人都有一种直觉：如
果能够筹集并花费更多的钱，他们就能强有力地影响赢得竞选的可能性。但是这种想法多半是错误的。在
2006年竞选之后，SeanTrende绘制了一个图表来比较在任者的竞选开支优势和他们最终获胜的票差。数据
表明，更多花费和更大胜利之间几乎没有任何关系。
(63)同样，很多教师直觉上认为不同的学生有不同的学习风格：一些是语言型的，一些是视觉型的；一些是
直线型的，一些是整体型的。(63)教师们猜想，如果他们因材施教，那么教学效果就会改善。但是也没有证
据支撑这种猜想。
其次，数据可以说明我们没有注意到的一些行为方式。例如：我一直认为那些经常使用“我”和“我的”这些词
的人可能会比那些不常用这些词的人更以自我为中心。(64)但是，德克萨斯大学的JamesPennebaker在其著
作《代词的秘密生命》中指出，当人们感到自信的时候，他们的注意力在手头的工作上而不在他们自己身上。
地位高、自信的人会更少而不是更多地使用诸如“我”之类的词。
我们的大脑经常不会注意到细微的语言形式，但是Pennebaker的计算机却能做到。年长的作家更多地使用积
极的和将来时态的词汇，而年轻作家则更多地使用消极的和过去时态的词汇。
总而言之，数据革命为我们了解现在和过去提供了极好的方法。它会改变我们预测未来和为未来作出决策的
能力吗?我们拭目以待。
答案详解
61．【定位】由题干中的data-ists和assume定位到首段。C．【精析】细节辨认题。定位段虽然没有直接使
用data-ists一词，但是从定位段第三句中我们可以知道，数据可以用来过滤掉感情主义和意识形态。filter
out“过滤”和选项C．中的Eliminate意思相近，故答案为C．。
62．【定位】由题干中的runningforpoliticaloffice定位到第四段第二句。
B)【精析】细节辨认题。定位句指出，几乎每一个参加公职竞选的人都有一种直觉：如果能够筹集并花费更
多的钱，他们就能强有力地影响赢得竞选的可能性。因此，答案为B)。
63．【定位】根据题干中的teachers和presentationstodifferentstudents定位到第六段第二句。
C．【精析】推理判断题。题干问的是许多教师为什么赞成因材施教这一观点。由定位句上一句可知很多教
师直觉上认为不同的学生有不同的学习风格；定位句提到，他们认为因材施教可以提升教学效果，故答案为
C．。
64．【定位】由题干中的书名TheSecretLifeofPronouns定位到倒数第三段最后两句。
D．【精析】推理判断题。定位句指出，当人们感到自信的时候，关注的是手头的工作而不是他们自己，地
位高、自信的人会更少而不是更多地使用诸如“我”之类的词。由此可知，该书是在讲自信的人使用代词的方
式，故答案为D．。
65．【定位】由题干中的skeptical定位到第三段首句。C．【精析】推理判断题。定位句指出，作者承认自
己是带着一种怀疑的心态进入数字革命的，人们往往会被试图将每件事简化到可量化的想法弄得忘乎所以。
言外之意就是数据分析不可能做所有的事情，故答案为C．。
PartⅣ Translation
参考译文与难点注释
Chinawillendeavourtomakesuretheemployees will have received an average~of13.3yearsofeducationby
2015.Ifwecanachievethat,themajorityofpeopleenteringthelaborforcemarketwillberequiredtohaveacollege
diplomainfuture.
Forthenextfewyears,Chinawillmakethe
1．第一句中的“努力”还可以译成tryitsbest。翻译“到2015年就业者接受过平均13．3年的教育”时要特别注
意时态，分析句意可知，应该用将来完成时。2．第二句的前半句可以翻译为条件状语从句。“大学文凭”可
翻译为collegediploma。
- 8 -efforttoincreasetheenrollmentofvocationalcolleges;andapartfromputtingemphasisonhighereducation,China
willseeknewbreakthroughstoensureamoreequaleducationalsystem.Chinaisnowtryingtooptimizetheuseof
educationalresources.Hencetheruralandunderdevelopedareaswillgetmoresupport.
TheMinistryofEducationhasalsodecidedtoimprovethenutritionforstudentsfromunderdevelopedareasand
provideequaleducationalopportunitiesforchildrenofmigrantworkersincities.
3．第三句中的“着力……”可翻译为maketheeffortt0…。
4．第四句中的“正在”提示本句应用现在进行时。“这样”隐含因果关系，可翻译为Hence。
5．第五句中的“教育部”是专有名词，可译成TheMinistryofEducation。“外来务工人员”是很有中国特色的短
语，可以译成migrantworkers。
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1~5CBACB 6~10DBCAB 11~15ABDBC 16~20DCDAC 21~25DBADB
26.floating 27.dutifully 28.witty 29.guilt30.bepickedup31.construction 32.aresensitiveto 33.betray 34.
behavio(u)r 35.complex
36~40MJKGO41~45DIBLF 46~50GCAMK51~55HELFD 56~60BCCAB61~65DBCDC
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