文档内容
1 号卷·A10 联盟 2024 届高三上学期 8 月底开学摸底考
历史非选择题评分细则
17.（12分）
（1）特点：建立专门的管理机构；因地制宜，因俗而治；继承和创新；全面深化管理。（1点2分，3点
6分，意思相近任答3点即可，共6分）
（2）意义：培养了党的民族工作的干部；促进民族团结与平等，推动了全民族抗战的胜利；促进了民族
事业的发展；为新中国民族工作作出了有益探索。（1点2分，3点6分，任答3点即可，共6分）
18.（12分）
【参考示例】
论题：股票见证了晚清企业经营方式的变革。（2分）
阐释：19世纪60年代，面对内忧外患，清政府统治集团内的一些官员形成了主张变革的洋务派，洋务
派主张“自强”“求富”，“自强”即练兵和兴办近代军事工业，增强军事实力以提升国力，“求富”就是创办民用
企业，增强经济实力。实践中，洋务派意识到“必先富而后能强”，“强以练兵为先、富以裕商为本”，从而
变革重心从军事工业逐渐向民用工业倾斜。为解决企业经费问题发行股票向社会募集资本，创立了官督
商的办股份制经营方式，反映出近代中国商业经营形式的创新。这张开平矿务局股票见证了洋务派“分洋
商之利”以求富自强的奋斗历程。（10分）
（以上“参考示例”仅供阅卷参考，不是唯一标准答案。本题也可以从近代商业经营方式的变迁、工厂制的
推广、股票对于研究晚清经济近代化的价值等角度拟定其他论题，阐释合理亦可赋分）
等次 说明
①论题提炼明确，准确运用历史学科核心素养；
一等（12—9分） ②运用史实进行评析，史实准确；
③阐释充分，逻辑严密，表述清楚。
①论题提炼较明确，较为准确运用历史学科核心素养；
二等（8—5分） ②运用史实进行评析，史实准确；
③阐释较完整，表述清楚。
①论题提炼不明确，不能够准确运用历史学科核心素养；
三等（4—0分） ②运用史实不够准确或未运用史实；
③阐释欠缺说服力，表述不清楚。
19.（16分）
（1）原因：国联盟约缺乏约束力；美苏等没有加入国联；国联运行机制存在弊端；凡尔赛—华盛顿体系
存在局限性；英法等大国以国联为实现利益的工具等。（1点2分，3点6分，任答3点即可，共6分）
（2）努力：成立安理会，实行大国一致原则；对德日进行民主化改造；建立国际法庭，惩治战犯；完善
了国际法，制定了《联合国宪章》，推动民族自决和民族独立等。（1点2分，3点6分，任答3点即可，
共6分）意义：有利于维护世界的和平与发展；促进了民族解放运动的发展，推动了世界殖民体系的崩溃等。（1
点2分，2点4分，其他言之有理亦可，共4分）
20.（12分）
（1）积极影响：使公开竞争的思想深入人心；提升了官员的素质和国家治理水平；对其他国家文官制度
建设提供了示范。（1点2分，2点4分，任答2点即可，共4分）
（2）成就：实行干部退休制度；推行公务员制度；开展竞争性选拔工作。（1点2分，2点4分，任答2
点即可，共4分）
发展趋势：科学化；民主化；法制化；现代化。（1点2分，2点4分，任意答出2点即可，共4分）
