文档内容
2024 届高三 4 月份诊断测试
英 语
写作评分说明
第一节： 应用文写作（满分 15 分）
文章总共分三部分，包括 1. 你校计划举办主题为“极简电子产品生活方式—A lifestyle
of digital minimalism”的英语作文比赛；2. 介绍比赛目的；3. 说明参赛要求。如三个部分
都涵盖，文章段落分明，书写清楚，字数达到要求，表达无太多错误，得分则应在 10 分以
上。
一、评分原则
1. 本题总分为15分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量、
确 定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于60或多于100的，酌情扣分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及
上 下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考
虑。 英美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求
第五档 (13-15 分) 完全完成了试题规定的任务。完全达到了预期的写作目的。
1. 覆盖所有内容要点。
2. 应用了较多的语法结构和词汇。
3. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备
较 强的语言运用能力。
4. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
第四档 (10-12 分) 完成了试题规定的任务。 达到了预期的写作目的。
1. 虽漏掉一、二个次重点，但覆盖所有主要内容。
2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
3. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所
致。
4. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
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学科网（北京）股份有限公司第三档 (7-9 分) 基本完成了试题规定的任务。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。
1. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
3. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
4. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
第二档 (4-6 分) 未恰当完成试题规定的任务。 信息未能清楚地传达给读者。
1. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
2. 语法结构单调、词汇项目有限。
3. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
4. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
第一档 (1-3 分) 未完成试题规定的任务。 信息未能传达给读者。
1. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
2. 语法结构单调、词汇项目有限。
3. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
4. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
不得分：（0 分） 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要
求内容 无关或所写内容无法看清。
第二节 读后续写（满分 25 分）
评分说明
1. 评分原则：
本题总分为 25 分，按 5 个档次给分。
给分公平、公正；宽严并济，不能过严或过松；得分有理，扣分有据。
2. 评分标准：立意积极、情节合理、语言水平及风格（语言风格与前文一致）、书写美
观。
三个逻辑一致原则：续写部分与所给短文之间的逻辑；续写两段内容之间的逻辑；续写
部分与所给开头语之间的逻辑。
3. 评分程序:
阅读第 1 遍：根据续写总体情节及重点内容描写，初步确定所属档次。
阅读第 2 遍：根据写作语言（修辞、句式、词汇等），确定或调整档次。
阅读第 3 遍：看词数（少于 130 个，从总分中扣 2 分）；
看书写（书写及卷面较差的建议降为三档或三档以下）。
三、各档次的给分范围和要求
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学科网（北京）股份有限公司第五档 （21—25）
1. 与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。
2. 内容丰富。
3. 所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响 意义表达。
4. 有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
第四档 （16—20）
1. 与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。
2. 内容比较丰富。
3. 所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响 意义表达.
4. 比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。
第三档 （11—15）
1. 与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。
2. 写出了若干有关内容。
3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响 意义表达。
4. 应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
第二档 （6—10）
1. 与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。
2. 写出了一些有关内容。
3. 语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影 响了意义的表
达。
4. 较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。
第一档 （1—5）1. 与所提供短文和开头语的衔接较差。
2. 产出内容较少。
3. 语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误， 严重影响了
意义的表达。
4. 缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。
0 白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。
参考答案：
1-5 BAABA 6-10 BCCAC 11-15 BABAC 16-20 CBABC
21-23 DCB 24-27 ABAA 28-31 BBCB 32-35 CDCD
36-40 AFEGB
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学科网（北京）股份有限公司41-45ABBDB 46-50DCACD 51-55CBCDB
56. exploration/being explored
57. has taken 58. from/of
59. celebrating 60. literally
61. and
62. are 63. whom
64. located 65. to enjoy
应用文
Welcome to Join the English Writing Competition
Our school will organize an English essay competition themed “A lifestyle of digital
minimalism”, which aims to encourage students to share their insights into digital devices.
All students are welcome to participate in this competition. Every competitor is required to
submit an original essay of approximately 300 words, expressing their opinions about digital
minimalism and its benefits. Their essays should be well-structured, with clear arguments and
specific examples to support their views. The deadline for submission is April 30th. Winners
will be awarded prizes and their essays will be published.
Let’s work together to promote a healthier digital lifestyle. Looking forward to your active
participation.
读后续写
But I suddenly realized I had missed a sentence. At that moment, so nervous was I that I did not
know what to do. To my surprise, I happened to spot my drama teacher standing right in the audience
area. Her encouraging smile made me feel ease. Taking a deep breath, I found my way back to the
best state of myself. Refreshed and confident, I continued my performance without being
affected much by the minor mistake. When the drama ended, the theater was flooded with
the thunderous applause.
I bowed to the audience excitedly and went back to my drama teacher. I had thought that I would
get a scolding for my mistake. However, to my surprise, my drama teacher just patted me on my
shoulder, saying “Your performance may not have been perfect but for the first time, it was great.”
Hearing that, I hugged her tightly, with tears blurring my eyes. I made up my mind to do better on
stage next time, for life is not a rehearsal and every day is a live broadcast.
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