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答案详解--北师大静海实验学校2023-2024学年第一学期高三年级(1)_2023年10月_0210月合集_2024届天津市静海区北师大实验学校高三上学期第一阶段评估

  • 2026-02-14 03:15:38 2026-02-13 11:11:20

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答案详解--北师大静海实验学校2023-2024学年第一学期高三年级(1)_2023年10月_0210月合集_2024届天津市静海区北师大实验学校高三上学期第一阶段评估
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北师大静海实验学校 2023-2024 学年第一学期高三年级 第一次阶段性评估 英 语 试 题 答 案 详 解 一、听力 1-5 C A C C B 6-10 B C C A C 11-15 B A C B B 二、单项选择 16-20 A A C D A 21-25 D A B A A 26-30 A B B B C 三、完形填空 【答案】 31.D 32.B 33.C 34.D 35.A 36.B 37.A 38.C 39.C 40.B 41.C 42.B 43.A 44.D 45.A 46.C 47.B 48.A 49.D 50.A 【分析】这是一篇记叙文。作者讲述自己十岁的女儿在童年遭受病痛之苦,在接受治疗之后好转。之后决心做一个 游泳选手,虽然身体不适,还是坚持训练,虽然经常是比赛的最后一名,但是一直不放弃。在一次比赛结束,教练 的一番话给予Cathy最大的奖励和肯定。 31.本题考查语境判断之其他线索。句意:凯茜小时候患了一些可怕的疾病。A.failure失败;B.pressure压力;C.loss 损失;D.illness疾病。根据下文的treatment可知,Cathy在童年的时候,得了可怕的疾病。故选D。 32.本题考查语境判断之其他线索。句意:经过多年的定期治疗,她终于恢复了健康。A.usually通常;B.finally最 后;C.firstly首先;D.frequently经常。根据上文Afteryearsofregulartreatment可知,她最后恢复健康了。故选B。 33.本题考查语境判断之逻辑关系。句意:去年夏天,她想参加我们当地的游泳队。A.improve提高;B.train训练; C.join参加;D.contact联系。根据下文内容可知,她想参加游泳队。故选C。 {{##{{QQQQAABBRTYYAAUQgoggCCgoAAhBBBAAAAAQghCCQQwwG0yQCCAgKKQQkkBAEEAACCAIooGGARAAAAMEosAAAAAAgQBRFNAABBAAAA==}#}#}}34.本题考查词义判断之词义辨析。句意:她最后做到了。makeit做到,成功。根据上文Shepracticedhard可知, 她成功参加了游泳队。故选D。 35.本题考查语境判断之逻辑关系。句意:然而,游泳队的训练是个艰难的开始。A.however然而;B.therefore因此; C.otherwise否则;D.instead代替。根据下文wasatoughstart可知,与上文是转折关系,故选A。 36.本题考查语境判断之逻辑关系。句意:她咳嗽,窒息,在前几个星期几乎不能生存。A.use使用;B.survive生 存;C.save拯救;节约;D.waste浪费。根据上文shecoughedandchoked可知,她在前几个星期几乎不能生存。故 选B。 37.本题考查语境判断之逻辑关系。句意:一天晚上听到她剧烈的咳嗽,我决定把她从这一切中拉出来。A.pull拉; B.tell告诉,辨别;C.hide躲藏;D.fire解雇。根据Hearinghercoughingbitterlyonenight可知,作者想把女儿从这 一切中拉出来,故选A。 38.本题考查语境判断之其他线索。句意:但是凯茜第二天一早就叫醒我了,她穿着泳衣准备出发!A.afraid害怕的; B.nervous紧张的;C.ready准备好的;D.free免费的,自由的。根据wearingherswimsuit可知,她穿着游泳衣准 备走。故选C。 39.本题考查语境判断之逻辑关系。句意:但是她拒绝放弃,坚持要走。A.takeoff脱下,起飞;开始流行;B.setoff 启程,引发;C.giveup放弃;D.showup出现。根据下一段中Cathykeptswimming可知,凯茜拒绝放弃。故选C。 40.本题考查语境判断之逻辑关系。句意:从那天起,凯茜就一直在游泳,一次也没错过。A.attend参加;B.miss 错过;C.ban禁止;D.start开始。根据keepswimming可知,Cathy一直在训练,没有错过一次训练。故选B。 41.本题考查语境判断之其他线索。句意:她内心深处有一个坚定的愿望,要做最好的自己。A.rich富有的;B.weak 虚弱的;C.firm坚定的;D.kind好心的。根据上文Cathy一直在训练,没有错过一次训练可知,她的内心有坚定的 意志。故选C。 42.本题考查语境判断之其他线索。句意:我十岁的孩子就在我眼前成长和变化,成为一个充满激情和使命的坚定的 人。A.trusted信任的;B.determined有决心的;C.experienced有经验的;D.embarrassed尴尬的。根据下文withapassion andamission可知,女儿成为了一个有决心的人,故选B。 43.本题考查语境判断之其他线索。句意:她也有挫败的时候。A.frustration沮丧,挫败;B.delight高兴;C.excitement 兴奋;D.surprise惊讶。根据下文oftenshewouldbethelastswimmerintherace可知,是指作者女儿也有挫败的时候。 故选A。 44.本题考查语境判断之其他线索。句意:要凯茜接受她不是获胜者很难。A.beginner初学者;B.learner学习者;C. partner伙伴;D.winner获胜者。根据上文thelastswimmer可知,要女儿接受她不是获胜者很难,故选D。 45.本题考查语境判断之逻辑关系。句意:凯茜没有期望得到任何奖励,但她仍然在那里为她的朋友们欢呼,赞扬他 们的成就。 A.cheeron向……欢呼,为……鼓劲加油;B.competewith和……竞争;C.respondto回答;D.runafter 追赶。根据下文praisetheiraccomplishments可知,凯茜在那里为队友加油鼓劲。故选A。 46.本题考查语境判断之其他线索。句意:仪式快结束时,我突然听到主教练宣布:“凯茜获得最高荣誉!”A.admitting 承认;B.explaining解释;C.announcing宣布;D.whispering低语,耳语。根据下文总教练说的话,可知这里是指 总教练宣布的事情。故选C。 47.本题考查语境判断之感情色彩。句意:凯茜用她的意志力和热情激励了我们。A.humor幽默;B.will意愿,意志 力;C.honesty诚实;D.wisdom智慧。与enthusiasm并列,并激励队员们的,应该是意志力,故选B。 48.本题考查语境判断之逻辑关系。句意:虽然技巧和才干能带来巨大的成功,但一个人所能拥有的最宝贵的财富是 心。A.Although虽然;B.Since自从;C.Once一旦;D.Because因为。根据下文themostvaluableasset(财富)onecan holdistheheart.可知,前后句子是让步关系,故选A。 49.本题考查语境判断之其他线索。句意:这是我女儿生活中最好的时刻。A.discovery发现;B.choice选择;C.influence 影响;D.moment时刻。根据上文内容可知,这是女儿生活中最好的时刻故选D。 50.本题考查词义判断之词义辨析。句意:这十年她经历的时候,是真正成功的时候。A.through通过(内部),经历; B.under在……下面;C.across穿过(表面);D.around在……周围。表示在生活中经历的,用through,故选A。 四、阅读理解 【答案】51.B 52.A 53.C 54.D 55.C 【分析】本文属于说明文阅读,作者通过这篇文章主要向我们描述了Juniper给年轻作家提供的程序所专门针对高 中学生,鼓励大家尽早申请。 51.细节理解题.根据文章June20-28,2017可知Juniper给年轻作家的程序所持续9天。故选B。 {{##{{QQQQAABBRTYYAAUQgoggCCgoAAhBBBAAAAAQghCCQQwwG0yQCCAgKKQQkkBAEEAACCAIooGGARAAAAMEosAAAAAAgQBRFNAABBAAAA==}#}#}}52.细节理解题。根据文章第三段 Early application is encouraged,as admission is competitive and the program fills quickly可知潜在的申请人应尽早申请。故选A。 53.细节理解题。根据文章Thewritingsampleshouldbe5-7pagesoffiction.Pleaseincludeyourname&emailaddressas aheaderorfooterinthewritingsample可知短故事是接受的写作样本。故选C。 54.细节理解题。根据文章Tuitionof﹩1,350includesallinstituteactivities (workshops,craftsessions,studiocourses andfieldtrips可知每日膳食不包括在学费中。故选D。 55.细节理解题。根据第一段 The Juniper Institute for Young Writers (JIYW) offers high school students a unique opportunitytoparticipateinintensivecreativewritingworkshops,craftsessions,andstudiocoursesdesignedespeciallyfor youngwriters可知程序是针对高中学生的。故选C。 【答案】56.A 57.C 58.B 59.C 60.D 【导语】这是一篇记叙文。我们都知道微软公司的创始人比尔·盖茨是一位非常成功的人,但是很多人不知道盖茨的 成功多亏了他的伙伴保罗·艾伦。艾伦为盖茨的成功做出了极大贡献。 56.词义猜测题。根据第四段前两句“It was Allen who persuaded Gates to drop out of college to pursue software development.Plus, hecame upwith theMicrosoftname andsuggestedfocusingonits goalof providingsoftware forsmall computers,ratherthantheearliestmodelsthatfilledentirerooms.(是艾伦说服盖茨从大学辍学,从事软件开发。此外, 他提出了微软的名字,并建议将重点放在为小型计算机提供软件的目标上,而不是那些占据整个房间的最早型号)” 和最后一段中“Weshouldn’tlosesightofthepeoplewhohelpusalongtheway.(我们不应该忽视一路上帮助我们的人)” 可知,是艾伦和盖茨的合作使微软成为可能,故艾伦也对微软品牌的成功有帮助,所以instrumental意为“有帮助的”。 故选A。 57.主旨大意题。根据第二段内容,结合本段中“Gates later mentioned the terminal as the object that brought the two together.(盖茨后来提到,终端是将两人联系在一起的对象)”可知,本段主要讲述艾伦和盖茨是如何成为朋友的。故 选C。 58.推理判断题。根据第三段中“In the 1970s,Allen was a programmer in Boston, while Gates was a student at Harvard University. Gates quickly changed his focus and sped through the most advanced computer and mathematics courses Harvardoffered.In1975,GatesmadeadecisivecalltoacompanythathadbuiltapersonalcomputercalledtheAltair8800. Gatesofferedtodevelopsoftwareforthesystem.(20世纪70年代,艾伦是波士顿的一名程序员,而盖茨是哈佛大学的 一名学生。盖茨很快就转移了他的注意力,迅速完成了哈佛大学提供的最先进的计算机和数学课程。1975年,盖茨 给一家生产个人电脑‘Altair8800’的公司打了一个电话,该电话具有决定性意义。盖茨表示愿意为该系统开发软件)” 可知,盖茨在哈佛大学上学时,非常清楚地知道自己想做什么,对未来有清晰的规划。故选B。 59.推理判断题。根据第四段前两句“It was Allen who persuaded Gates to drop out of college to pursue software development.Plus, hecame upwith theMicrosoftname andsuggestedfocusingonits goalof providingsoftware forsmall computers,ratherthantheearliestmodelsthatfilledentirerooms.(是艾伦说服盖茨从大学辍学,从事软件开发。此外, 他提出了微软的名字,并建议将重点放在为小型计算机提供软件的目标上,而不是那些占据整个房间的最早型号)” 可知,是艾伦说服盖茨辍学去从事软件开发,此外他提出了微软这一名称,并建议将重心放在为小型电脑而不是占 据全部房间的早期机型提供软件上,由此可知艾伦很有远见,结合最后一段中“AllenandGates’collaborationmade Microsoftpossible.Weshouldn’tlosesightofthepeoplewhohelpusalongtheway.(艾伦和盖茨的合作成就了微软。我们 不应该忽视一路上帮助过我们的人)”可知,艾伦能够为盖茨提供支持。故选C。 60.推理判断题。根据最后一段“Allen and Gates’collaboration made Microsoft possible. We shouldn’t lose sight of the people who help us along the way. Finding a business to work with those who support us sincerely and cheerfully is the surestpathtoaccomplishingourgoals.(艾伦和盖茨的合作成就了微软。我们不应该忽视一路上帮助过我们的人。找到 一家企业,与那些真诚、愉快地支持我们的人合作,是实现我们目标的最可靠途径)”可知,本段说明了“一个好汉三 个帮”、“一人不抵二智”的道理。故选D。 【答案】61.A 62.D 63.B 64.D 65.C 【分析】这是一篇夹叙夹议的文章。文章主要介绍每个人都希望成功,但是人们在实施任务的时候会出现启动疲惫 和表现疲惫,这是造成失败的两种原因,文章具体介绍如何克服这两种疲惫。 61.细节理解题。根据第一段的句子Intheformercase,wekeepputtingoffatask可知,有启动疲惫的人更可能拖延任 务。故选A。 62.细节理解题。根据第三段的句子Thesolutionisobviousthoughperhapsnoteasytoapply:alwayshandlethemost {{##{{QQQQAABBRTYYAAUQgoggCCgoAAhBBBAAAAAQghCCQQwwG0yQCCAgKKQQkkBAEEAACCAIooGGARAAAAMEosAAAAAAgQBRFNAABBAAAA==}#}#}}difficultjobfirst可知,为了防止启动疲惫作者建议首先处理最难的任务。故选D。 63.推理判断题。根据第五段的句子Performancefatigueismoredifficulttohandle…wefailagainandagain可知,当所 有的解决方法都失败的时候,一个人可能会有表现疲惫。故选B。 64.细节理解题。根据文章倒数第一段和倒数第二段的内容可知,无意识的行为可能帮助我们发现正确的解决方法。 故选D。 65.主旨大意题。根据全篇文章和最后一段的内容可知,文章主要介绍造成失败的两种疲惫,以及如何克服疲惫。故 选C。 五、阅读表达 66.Theclimatecrisis/Globalwarming. 67.Only/Single. 68.Smallstepsofuswillmakeagreatdifferenceinclimatechange. 69.Flightdistance,occupancyandclass. 70.Althoughclimatecrisisisgettingworse,wecanstilldoourbittopreventtheclimatewarmingandmakeadifference. 【导语】这是一篇记叙文。文章介绍了RogerTyers为了避免加重气候危机,选择乘坐火车从英国来到中国的故事。 从而引出世界上已经有数以千计的人承诺放弃乘坐飞机,他们为了阻止气候变暖,做了自己力所能及的事情。 66.考查细节理解。根据文章第二段第三句“Itwastheclimatecrisisthatdrovethissocialisttochoosethiscomplexroute.” (正是气候危机促使这位社会学家选择了这种复杂的路线。)可知,Tyers选择乘坐火车而不是飞机来中国是由于现 在气候危机严重,他想采用更环保的交通方式。故答案为Theclimatecrisis或者Globalwarming。 67.考查词义猜测。根据第三段第二句“Thousandsofpeopleworldwidehavepubliclypromisedtostopflying,including teenageactivistGretaThunberg,whohasinspiredyouthclimateprotestsaroundtheworld.”(全世界数以千计的人已经公 开承诺不再乘坐飞机,其中包括青少年活动家GretaThunberg,他激励了世界上年轻的气候抗议者。)可知,为了保 护环境,全世界已经有许多人承诺不再乘坐飞机,Tyers并不是唯一一个。故“sole”意思是“唯一的”。故答案为Only 或Single。 68.考查细节理解。根据第四段最后一句“Thecampaignisaboutmakingpeopleawarethatifwedothistogether,wecan actuallymakeahugedifference”(这个活动使人们意识到如果我们齐心协力,我们可以产生巨大的影响。)可知,Rosen 认为该活动让我们意识到在应对气候变化的问题时,只要我们每个人多做一点,就能产生巨大的影响。故答案为: Smallstepsofuswillmakeagreatdifferenceinclimatechange。 69.考查细节理解。根据最后一段第一句“Apassenger’sfootprintfromanindividualflightdependsonanumberoffactors, includinghowfarheflies,howfulltheplaneis,andwhatclasshetravelsin”(单次航班的乘客足迹取决于许多因素,包 括他的飞行距离,飞机上座率及舱位等级。)可知,一个乘客的飞行距离,飞机上座率及舱位等级都会影响其足迹。 故答案为Flightdistance,occupancyandclass。 70.开放性题目。题目问从RogerTyers的故事中可以得到什么启发。围绕气候变化这一主题,言之有据即可。故 答案为 Although climate crisis is getting worse, we can still do our bit to prevent the climate warming and make a difference.或者Theearthisouronlyhomeandeveryoneofushasaresponsibilitytoprotectit. 六、基础知识过关 1. (1)devote…to (2)depend/rely/counton (3)beoccupied/engaged/employedindoing (4) 处理 (5) 全力以赴 (6) 充分利用 (7)makeaplan (8)applytouniversity 2.(1)obviously (2)memory (3)jogging (4)milestone (5)variety 3.(1)impression (2)author (3)challenge (4)confident (5) 日志,日记 (6) 假设,假定,认为 (7) 议题,争议的问题 (8)admire (9) 合适的,恰当的 七、书面表达 {{##{{QQQQAABBRTYYAAUQgoggCCgoAAhBBBAAAAAQghCCQQwwG0yQCCAgKKQQkkBAEEAACCAIooGGARAAAAMEosAAAAAAgQBRFNAABBAAAA==}#}#}}