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天津市耀华中学 2024 届高三年级第一次月考
思想政治试卷
一、本卷共15题，每题3分，共45分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目
要求的。
1. 下列说法能体现“世界是物质的—物质是运动的—运动是有规律的—规律是客观的”的正确顺序是（
）
①从来系日乏长绳，水去云回恨不胜
②凡事各有根本，种禾终不成豆苗
③形存则神存，形谢则神灭
④天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣
A. ①→②→④→③ B. ③→①→④→② C. ②→①→③→④ D. ③→①→②→④
【答案】D
【解析】
【详解】①：意思是自古以来，就没有能系住太阳的长绳，逝水东流，白云舒卷，更令人怅恨不胜，体现
世界是运动的，应排在第二位。
②：意思是任何事物都有最本质的东西，种下禾苗不会长成豆苗，体现运动是有规律的，应排在第三位。
③：意思是身体存在就有精神，人死了，精神也就随之消灭，体现世界是物质的，应排在第一位。
④：意思是上天有经久不变的规律，大地有经久不变的法则，君子有经久不变的规矩，体现规律是客观的，
应排在第四位。
正确的顺序应该是③→①→②→④。
故本题选D。
2. 哲学史上存在着“两个对子”。下列选项中能正确体现“两个对子”的是（ ）
①原子和虚空是世界的本原——存在就是被感知
②气者，理之依也——天地合而万物生
③一把钥匙开一把锁——牵一发而动全身
④沧海变桑田——天不变，道亦不变
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①④：“原子和虚空是世界的本原”属于近代形而上学唯物主义，“存在就是被感知”属于主观
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学科网（北京）股份有限公司唯心主义观点，二者体现“两个对子”；“沧海变桑田”反映的是发展的观点，属于唯物辩证法观点，
“天不变，道亦不变”反映的是静止的观点，属于形而上学观点，二者体现“两个对子”,①④符合题意。
②：“气者，理之依也”、“天地合而万物生”均属于古代朴素唯物主义观点，不能体现“两个对
子”,②不符合题意。
③；“一把钥匙开一把锁”反映的是具体问题具体分析，“牵一发而动全身”反映的是关键部分的作用，
二者均属于唯物辩证法观点，不能体现“两个对子”,③不符合题意。
故本题选A。
3. 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学之所以是科
学的，根本的原因在于（ ）
A. 第一次实现了唯物主义与辨证法、唯物辩证的自然观与历史观的统一
B. 坚持科学的实践观，其全部理论都来源于实践并经过实践的反复检验
C. 批判吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核
D. 以改造世界为目的，是指导人类解放的科学，是无产阶级的思想武器
【答案】B
【解析】
【详解】A：马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，历史上某些哲
学派别也可能实现唯物主义与辨证法的自发统一，而且唯物辩证的自然观与历史观的统一不是马克思主义
哲学科学性的原因，A排除。
B：马克思主义哲学坚持科学的实践观，其全部理论都来源于实践并经过实践的反复检验，所以说是科学
的世界观和方法论，B正确。
C：批判吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，这是马克思主义哲学的直接理
论来源，并非其科学性的根本原因，C排除。
D：以改造世界为目的，是指导人类解放的科学，是无产阶级的思想武器，这说明的是马克思主义哲学的
革命性的原因而非科学性的原因，D排除。
故本题选B。
4. 《人民日报》载文指出，“涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙。”到基层调查，要一下到底，寻求“源
头活水”；既要抓点、搞好典型调查，也要注重调查研究对象的广泛性；敢于“钻矛盾窝”了解实情，少
看花瓶和盆景，多看后院和角落。从哲学上看，搞好调查研究需要（ ）
①把矛盾的普遍性和特殊性结合起来
②坚持客观与主观具体的历史的统一
③把实践作为获得正确认识的唯一途径
④坚持一切从实际出发的唯物主义立场
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学科网（北京）股份有限公司A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①：既要抓点、搞好典型调查，也要注重调查研究对象的广泛性表明要把矛盾的普遍性和特殊性
结合起来，①正确。
②：应是坚持主观与客观具体的历史的统一，②说法错误。
③：间接经验也可以获得正确认识，实践并不是人们获得正确认识的唯一途径，③说法错误。
④：到基层调查，要一下到底，寻求“源头活水”，说明搞好调查研究需要坚持一切从实际出发的唯物主
义立场，④正确。
故本题选A。
5. 开局关乎全局，起步决定全程。习近平主席在2023年新年贺词中引经据典、意味深长。对以下经典语
句的哲学理解，正确的是（ ）
经典引用 哲学理解
艰难困苦， 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的
①
玉汝于成 前提条件
水滴石穿， 重视量的积累，为实现事物的质变和发
②
绳锯木断 展创造条件
人民至上， 人民群众是历史的创造者，是推动社会
③
生命至上 历史前进的决定力量
舍生取义， 面对同一事物或行为，人们会做出各不
④
守望相助 相同的价值判断和选择
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①：艰难困苦，玉汝于成的意思为要成大器，必须经过艰难困苦的磨炼，这强调了事物发展是前
进性和曲折性的统一，没体现尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，①排除。
②：绳锯木断，水滴石穿的意思是用绳子也能把木头锯断，水珠滴落，天长日久也可以把石头滴穿，这说
明量变是质变的前提和必要准备，要重视量的积累，为实现事物的质变和发展创造条件，②正确。
③：人民至上，生命至上，这强调了以人民为中心的发展思想，体现了人民群众是历史的创造者，是推动
社会历史前进的决定力量，③正确。
④：舍生取义意指为正义事业而牺牲生命，守望相助的意思是为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各
村落互相警戒，互相援助，这不涉及价值判断与价值选择的主体差异性，排除④。
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学科网（北京）股份有限公司故本题选C。
6. 读下面漫画《“严格执行”》，从中获取的正确感悟有（ ）
①制定规则要立足公众要求，灵活变通
②面对规则要严格执行，不能随意更改
③对待事物要解放思想，不能墨守陈规
④解决问题不能表面化，要坚持实事求是
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：漫画反映的是一些人处理问题僵化死板，做事表面化，没有坚持实事求是。制定规则要合乎
规律，同时能够根据实际情况灵活变通，①不选。
②：漫画也讽刺了在规则的执行层面的教条主义、墨守成规的现象。无论制定还是执行规则，强调严格执
行没错，但也得根据实际变通处理，②不选。
③④：漫画反映的问题是看问题僵化死板，表明对待事物要解放思想，不能墨守成规，解决问题不能表面
化，坚持实事求是，故③④正确。
故本题选D。
7. 和平不是求来的，是斗争来的。“我们爱好和平，但以斗争求和平则和平存，以妥协求和平则和平
亡。”这说明（ ）
①矛盾斗争性寓于矛盾同一性之中
②和平是绝对的，而斗争是相对的
③矛盾有同一性，矛盾方相互依存
④矛盾有斗争性，矛盾双方相互排斥
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
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学科网（北京）股份有限公司【详解】①③：爱好和平，但要以斗争求和平，体现了矛盾有同一性，矛盾双方相互依存，矛盾斗争性寓
于同一性之中，①③符合题意。
②：和平是相对的，而斗争是绝对的，②说法错误。
④：材料强调的是矛盾的同一性而非斗争性，④不符合题意。
故本题选A。
8. 工业机器人的RV减速器核心技术一直被国外垄断。近年来，我国科研人员从源头上进行基础理论创新，
通过不断科技攻关，最终掌握了“机器人关节RV减速器设计及制造工艺”的核心技术，并将研究成果成功
实现产业化。这一事实佐证了（ ）
①实践基础上的理论创新能够推动科技创新
②创新性思维能够把观念的存在变为现实的存在
③对事物联系多样性的科学认知是理论创新的基础
④把科技成果转化为现实生产力是科技创新的重要价值
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①：材料表明我国科研人员从源头上进行基础理论创新，通过不断科技攻关，最终掌握了“机器
人关节RV减速器设计及制造工艺”的核心技术，这说明实践基础上的理论创新能够推动科技创新，①符合
题意。
④：材料表明将研究成果成功实现产业化，这说明把科技成果转化为现实生产力是科技创新的重要价值，
④符合题意。
②：实践具有直接现实性，能够把观念的存在变为现实的存在，创新性思维不能，②说法错误。
③：实践是认识的基础，因此，实践是理论创新的基础，而非对事物联系多样性的科学认知，③说法错误。
故本题选B。
9. 2023年国风动漫电影《长安三万里》在全国热映。一边看电影，一边背唐诗的“学习式观影”引发热议
“天地一逆旅，同悲万古尘”“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”……当穿越千年的诗句透过银幕与观
众相遇，长安的繁华气派、塞北的苍凉辽阔，与回响在历史深处的吟诵一齐“唤醒”了观众骨子里的文化
基因。该作品的成功在于（ ）
①换一种方式学习诗词，拓宽文化发展的基本路径
②用科技手段重塑传统表达，打造文化传承新思路
③实现传统与现代的融合，促进观众与中华文化共情
④传统文化具有超越时空的价值，是文化创新的源泉
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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学科网（北京）股份有限公司【答案】C
【解析】
【详解】②③：依据题意信息可知，一边看电影，一边背唐诗的"学习式观影"，用科学技术重塑传统表达，
打造文化传承新思路，实现了传统与现代的融合，促进观众与中华文化共情，②③符合题意。
①：材料强调对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，没有拓宽文化发展的基本路径，①不符合
题意。
④：社会实践是文化创新的源泉，④说法错误。
故本题选C。
10. 2023年，浙江省推出的保障和改善民生政策包备受好评。推进“劳有所得”，健全工资合理增长机制；
推进“病有良医”，加快建设公共卫生防控救治能力；推进“老有康养”，发展社会化养老体系；推进
“住有宜居”，支持刚性和改善性住房需求。从唯物史观的角度来看，浙江省的做法给我们的启示是（
）
①中国共产党要坚持具体问题具体分析
②人民群众是推动社会发展的根本动力
③我们要坚持群众路线和群众观点
④要坚持把人民群众的利益作为最高的价值
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】③④：浙江省推出一系列保障和改善民生政策，尊重人民主体地位，是贯彻群众路线和群众观点、
坚持把人民群众的利益作为最高的价值的表现，③④正确。
①：具体问题具体分析属于唯物辩证法的内容，与设问不符，①排除。
②：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾构成了社会基本矛盾，是社会发展的根本动力，②错
误。
故本题选D。
11. 2022年10月12日，全国深化“证照分离”改革经验交流座谈会召开。市场监管总局副局长蒲淳出席
会议并强调：一年多来，各地区、各部门持续深化“证照分离”改革，促进“放管服”有效衔接，取得了
审批更简、监管更强、服务更优的积极成效，市场主体和群众办事的便利度显著提高。“证照分离”改革
（ ）
①顺应生产关系一定要适合生产力状况的规律
②体现上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
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学科网（北京）股份有限公司③是社会主义制度自我完善和发展的必然要求
④是曲折的过程，是社会变革的决定力量
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】②③：改革是社会主义制度的自我完善和发展，实行“证照分离”改革是社会主义制度自我完善
和发展的必然要求，政治制度方面的变革属于调整上层建筑，实行“证照分离”改革体现了上层建筑一定
要适合经济基础状况的规律，②③符合题意。
①：“证照分离”改革是在调整上层建筑，没有涉及生产关系一定要适合生产力状况的规律，①不符合题
意。
④：人民群众是社会变革的决定力量，④说法错误。
故本题选B 。
12. 超市购物小票作为购物凭证有一定用处，但网络上有传言称，购物小票中双酚 A严重超标，这种物质
有极大的致癌风险，因此建议大家尽量不要长时间接触，尤其是手上出汗或有油的时候。其实，每克小票
中的双酚A含量仅为0.0139g，消费者一天接触几张购物小票，致癌概率是可以忽略不计的。对此，下列
认识正确的有（ ）
①要认识到主要矛盾对事物的发展起决定作用
②要在对立统一中把握事物之间的联系
③要抓住主流，坚持两点论和重点论的统一
④正确发挥主观能动性可以消除不利的联系
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：题述信息强调，如何认识和评价超市购物小票会致癌的观点，要把握双酚A的含量与致癌之
间的关系，要从少量接触和过量接触两方面考虑，这是从矛盾的主次方面评价事物，不涉及主要矛盾对事
物的发展起决定作用，①不符合题意。
②：超市购物小票作为购物凭证有一定用处，但其也含有双酚A这种对健康存在潜在危险的因素，因此要
在对立统一中把握事物之间的联系，②符合题意。
③：购物小票中的双酚A可能会致癌，但是消费者一天接触几张购物小票，致癌概率是可以忽略不计的，
所以要把握矛盾的主要方面即抓住主流，③符合题意。
④：联系是客观的，该选项中的“消除”说法错误，④不选。
故本题选C。
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学科网（北京）股份有限公司13. 2023年2月，广东青年助力高质量发展动员会在广州召开。大会明确，到2025年底将累计组织10万名
青年下乡帮扶、联系服务10万名青年返乡实践、培训服务10万名青年提升兴乡技能，力争实现带动1万
名青年入县下乡就业、培育支持1万名青年县域创业，旨在通过三乡行动，不断推动人才回归、资源回乡，
促进城乡区域协调发展。此举（ ）
A. 尊重了社会发展的客观规律，推动了农村生产关系的变革
B. 从青年发展规划出发，为乡村经济社会发展提供人才支撑
C. 抓住了农村社会发展的主要矛盾，推动了农村经济的发展
D. 在实践中发挥了主观能动性，有利于青年人生价值的实现
【答案】D
【解析】
【详解】AC：材料表明的是广东省注重发挥广大青年在助力高质量发展中的作用，未涉及农村生产关系的
变革和农村社会发展的主要矛盾，AC不符合题意。
B：广东省的做法是从广东省高质量发展和青年的实际出发，为乡村经济社会发展提供人才支撑，B表述
错误。
D：通过三乡行动，不断推动人才回归、资源回乡，促进城乡区域协调发展，在实践中发挥了主观能动性，
有利于青年人生价值的实现，D符合题意。
故本题选D。
14. 电视剧《人世间》是百姓生活史，更是一部中国社会变革史。它讲述了三线建设、恢复高考、对外开
放、国企改革、棚户区改造等国家发展背景下老百姓生活的磅礴变迁，展现了人与人之间的无限情义和人
世间的正直善良，一经播出便掀起观剧热潮。这表明（ ）
①文化以特有的感染力增强人的精神力量
②文化是一定时代经济和政治的反映
③文化推动发展，是国家繁荣振兴 的力量源泉
④人们在社会生活中获得和享用文化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：优秀的文化以特有的感染力增强人的精神力量，①错误。
②④：电视剧《人世间》是百姓生活史，更是一部中国社会变革史，一经播出便掀起观剧热潮，表明人们
在社会生活中获得和享用文化，也说明文化是一定时代经济和政治的反映，②④符合题意。
③：材料强调文化的产生以及文化与经济、政治的关系，并未涉及文化的功能，③不符合题意。
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学科网（北京）股份有限公司故本题选C。
15. 方圆之境，一眼千年。在一块宋代铜镜的背面浮雕上，我们有幸目睹一场“镜上足球赛”——有人高
髻笄发，作踢球状；有人戴幞头，着长服，半蹲膝，身稍前倾，作认真接球姿势。伴随了中国人数千年的
铜镜已然成为一种文化意象，映照至今。由此可知（ ）
①浮雕画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神
②铜镜与体育的生动融合拓宽了文化发展的基本路径
③铜镜是中华传统文化的传承和表现的物化形式之一
④铜镜文化是中华优秀传统文化独特魅力的集中体现
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①：铜镜上的“镜上足球赛"，生动描绘了中国古代人民的体育竞技场景，浮雕画面蕴含着古代
中国人民朝气蓬勃的体育精神，①正确。
②：文化发展的基本路径有坚定理想信念坚持以人民为中心，立足时代之基回答时代问题，融通不同资源
实现综合创新，铜镜与体育的生动融合并没有拓宽文化发展的基本路径，②排除。
③：伴随了中国人数千年的铜镜已然成为一种文化意象，映照至今，体现出铜镜是中华传统文化的传承和
表现的物化形式之一，③正确。
④：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深根植于绵延数千年的优秀传统文
化之中。铜镜文化不是中华优秀传统文化独特魅力的集中体现，④排除。
故本题选A。
第Ⅱ卷
注意事项：
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2.本卷共7题，共55分。
16. 阅读下列材料，回答问题。
生态是统一的自然系统，是相互依存、紧密联系的有机链条，山水林田湖草沙是生命共同体。生态保护修
复必须按照生态系统的内在规律，统筹考虑自然生态各要素，进行整体保护、系统修复、综合治理。要认
识到，生态保护修复遵循“自然恢复为主、人工修复为辅”的原则，分类施策，但“自然恢复为主”不代
表放任不管，而是以最小化的人工干预实现目标，对于受到严重破坏的生态系统则需通过人工干预进行生
态重建。各地生态情况各不相同，需要修复的生态类型也不尽相同，坚持因地制宜，才能找到适合路径。
与此同时，生态保护修复不可能一蹴而就，要以提升生态效益为主要目标，同时兼顾社会效益和经济效益，
实现人与自然和谐共生。
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学科网（北京）股份有限公司有人认为生态保护修复应坚持“自然无为”，也有人认为生态保护修复应做到“积极有为”。结合材料，
运用探究世界的本质的相关知识对此进行评述。
【答案】①规律是客观的，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件，制约着主观能动性的发挥。自然
界的规律是客观的，山水林田湖草沙是生命共同体，生态保护修复应当遵循生态系统的内在规律，做到
“自然无为”。②人在规律面前不是无能为力的，可以充分发挥人的主观能动性。应当在尊重客观律基础
上“积极有为”，科学推进生态保护修复。③把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，从实际出发、
实事求是，所以推进生态保护修复应当既要“自然无为”，又要“积极有为”，实现人与自然和谐共生。
【解析】
【分析】背景素材：生态保护修复问题
考点考查：探究世界的本质的相关知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题的能力
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度 。
本题属于评析类主观题，需调用探究世界的本质的知识结合材料有效信息分析作答。分析观点的合理之处，
不合理之处。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：生态保护修复必须按照生态系统的内在规律，统筹考虑自然生态各要素，进行整体保护、系统
修复、综合治理。→可联系教材规律是客观的，自然界的规律是客观的，尊重客观规律是发挥主观能动性
的前提条件，制约着主观能动性的发挥。因此坚持“自然无为”有合理性。
关键词②：对于受到严重破坏的生态系统则需通过人工干预进行生态重建。→可联系教材人在规律面前不
是无能为力的，可以充分发挥人的主观能动性。因此“积极有为”有合理性。
关键词③：各地生态情况各不相同，需要修复的生态类型也不尽相同，坚持因地制宜，才能找到适合路径。
与此同时，生态保护修复不可能一蹴而就，要以提升生态效益为主要目标，同时兼顾社会效益和经济效益，
实现人与自然和谐共生。→可联系教材把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，从实际出发、实事求
是。因此单纯的只是“自然无为”或者“积极有为”是不合理的，推进生态保护修复应当既要“自然无
为”，又要“积极有为”，实现人与自然和谐共生。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
17. 阅读材料，完成下列要求。
改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。中国
共产党带领中国人民开启并不断推进改革开放伟大实践，逐步形成了开拓创新、勇于担当、开放包容、兼
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学科网（北京）股份有限公司容并蓄的伟大改革开放精神。改革开放精神是在改革开放中形成的，也必将在改革开放中丰富和发展。当
今世界，变革创新是不可阻逆的时代潮流，改革既不可能一蹴而就、也不可能一劳永逸。改革开放在本质
上就是要解决我国发展进程中所出现的问题，一些问题解决了，就推进了我国发展;在进一步发展进程中，
新的问题又出现了，这还要通过改革开放来解决。贯彻落实改革开放精神，绝不是把它作为不变的教条，
更不能囫囵吞枣、一知半解，而是要以改革开放的眼光看待改革开放，始终坚持改革开放的初心，在更高
起点、更高层次、更高目标上推动新时代改革开放。
结合材料，运用探索认识的奥秘的知识，分析在改革开放中丰富和发展改革开放精神的必要性。
【答案】①实践是认识的基础，是认识发展的动力。新时代改革开放的实践不断产生新问题、提出新要求，
推动人们不断深化认识，需要丰富和发展改革开放精神。
②认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践发展。伟大的改革开放精神是促进社会发展的强大动力，
只有不断丰富和发展改革开放精神，才能推动中国特色社会主义事业的伟大飞跃。
③真理是具体的有条件的，真理和谬误往往相伴而行。丰富和发展改革开放精神，需要我们大胆尝试、不
怕犯错，同时不断增强辩证思维、创新思维、底线思维。
④认识具有反复性、无限性。人们对客观事物的认识受到主客观条件的限制，追求真理是一个永无止境的
过新时代改革开放必然面临各种新矛盾、新挑战，需要我们在实践中不断丰富和发展改革开放精神。
【解析】
【分析】背景素材：在改革开放中丰富和发展改革开放精神
考点考查：实践与认识的辩证关系、真理的条件性与具体性、认识的反复性和无限性
能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题设问要求结合材料，运用探索认识的奥秘的知识，分析在改革开放中丰富和发展改革开放精神的必要
性。本题考查认识论的知识，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国共产党带领中国人民开启并不断推进改革开放伟大实践，逐步形成了伟大的改革开放精神；
改革开放在本质上就是要解决我国发展进程中所出现的问题→可联系实践是认识的基础，是认识发展的动
力；
关键词②：改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造
→可联系认识反作用于实践；
关键词③：贯彻落实改革开放精神，绝不是把它作为不变的教条→可联系真理是具体的有条件的，真理和
谬误往往相伴而行；
关键词④：以改革开放的眼光看待改革开放，始终坚持改革开放的初心，在更高起点、更高层次、更高目
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学科网（北京）股份有限公司标上推动新时代改革开放→可联系认识具有反复性、无限性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
把握材料关键信息，调动运用认识论的有关知识分析回答。
18. 阅读材料，完成下列要求。
中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国
情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精
神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
西方现代化模式表现出“非此即彼”的对立性，在工业化进程中忽视资源粗放利用、自然过度开发、
污染治理不力等带来的后果，虽然创造了丰裕的物质财富，但是无可避免地造成了环境破坏、生态危机。
中国式现代化的本质要求之一是促进人与自然和谐共生。人与自然和谐共生的现代化体现了生态文明建设
与经济社会发展的辩证关系，既传承了中华优秀传统文化中“天人合一”“道法自然”的千年智慧，又深
化了对马克思主义人与自然关系理论的科学认识。在人与自然和谐共生理念指引下，我国生态环境建设取
得巨大成效，美丽中国建设迈出重大步伐。
结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说明中国式现代化摒弃西方现代化模式、努力促进
人与自然和谐共生的理由。
【答案】①矛盾的特殊性要求坚持具体问题具体分析，中国式现代化基于中国国情，具有中国特色。促进
人与自然和谐共生，是中国式现代化的本质要求之一。②矛盾就是对立统一，斗争性和同一性是矛盾固有
的相反相成的两种基本属性。人与自然、生态文明建设与经济社会发展是对立统一的关系。人与自然既有
对立属性，又有统一属性，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。③矛盾的普遍性和特殊性的关系，
也就是矛盾的共性和个性的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不
开普遍性。中国式现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，是共性和个性的
统一。
【解析】
【分析】背景素材：中国式现代化
考点考查：矛盾的特殊性、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性和特殊性的关系的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，要求考
生说明中国式现代化摒弃西方现代化模式、努力促进人与自然和谐共生的理由。本题应调用“唯物辩证法
的实质与核心”的知识结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国式现代化，基于中国国情，具有中国特色→可联系矛盾的特殊性要求坚持具体问题具体分
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学科网（北京）股份有限公司析。
关键词②：人与自然和谐共生的现代化体现了生态文明建设与经济社会发展的辩证关系→可联系矛盾就是
对立统一，斗争性和同一性是矛盾固有的相反相成的两种基本属性。
关键词③：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于
自己国情的中国特色→可联系矛盾的普遍性和特殊性的关系。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19. 近年来，我国老年人口持续增长，老龄化进程明显提速，“如何养老”成为社会关注的热点。对
于采用何种养老模式，国内外都在进行积极的探索。
浙江温州提出“养老”与“托幼”相融合的一体化模式，通过一体化供给、一体化服务、一体化降本
等途径，让“朝阳”与“夕阳”的生命碰撞更加精彩。
英国研究团队也做了一个实验：在某养老院设立幼儿园，让10位退休老人和10名4岁学龄前儿童共
同生活6周。结果孩子们走进养老院后，给老人们的生活带来了很大变化：他们重新发现了自我价值，获
得了乐趣和欢笑，消除了孤独感，提升了生活质量。同时孩子们也得到了关爱与照顾。此类“跨代学习陪
伴”的养老理念，美国、德国、日本等国家也在探索中……
有人认为，我国应积极推广“养老”与“托幼”相融合的一体化养老模式。你是否赞同该观点?请运用唯
物辩证法相关知识说明理由。
【答案】赞成。①联系具有普遍性、客观性和多样性，要用联系的观点看问题。老幼一体化模式，将“养
老”与“托幼”相结合，创新了养老模式，不仅能提升老人的生活质量，还能让小孩得到关爱和照顾，可
以在全国推广。②矛盾的普遍性和特殊性是共性与个性的关系，特殊性离不开普遍性，要坚持共性与个性
具体的历史的统一。“养老”与“托幼”相融合的一体化模式为解决养老问题进行了有益的探索，具有普
遍意义，可以积极推广。
不赞成。①矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析。解决养老问题要根据本地人口状况、经济发展
水平等因素，选择适合本地的养老方式，老幼相融合的养老模式并不适用全国各个地方。（用联系的多样
性回答亦可）②新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。老幼相融合的养老模
式作为新事物有个渐进的完善过程，不是一蹴而就的，不宜积极推广。
【解析】
【分析】背景素材：浙江温州提出“养老”与“托幼”相融合的一体化模式
考点考查：唯物辩证法相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、公共参与、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题，运用唯物辩证法相关知识说明理由，从联系的特点、矛盾的普遍性和特殊性的关系、
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学科网（北京）股份有限公司矛盾的特殊性、新事物等角度来进行分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
态度一：赞成 。
有效信息①：浙江温州提出“养老”与“托幼”相融合的一体化模式，通过一体化供给、一体化服务、一
体化降本等途径，让“朝阳”与“夕阳”的生命碰撞更加精彩→可联系联系的特点、矛盾的普遍性和特殊
性的关系。
态度二：不赞成。
有效信息②：近年来，我国老年人口持续增长，老龄化进程明显提速，“如何养老”成为社会关注的热点。
对于采用何种养老模式，国内外都在进行积极的探索→可联系矛盾的特殊性、新事物成长的过程。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20. 改革开放以来，党的历次三中全会都研究讨论深化改革问题。
会议 中心议题
十一届三中全会 把全党工作转移到社会主义现代化建设上来
十二届三中全会 经济体制改革
十三届三中全会 治理经济环境，整顿经济秩序
十四届三中全会 建立社会主义市场经济体制
十五届三中全会 建设社会主义新农村
十六届三中全会 完善社会主义市场经济体制
十七届三中全会 新形势推进农村改革发展的若干重大问题
十八届三中全会 全面社会改革若干重大问题
十九届三中全会 深化党和国家机构改革
结合材料，运用历史唯物主义的相关原理，阐释党的历次三中全会中心议题的“异”与“同”。
【答案】“异”：①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。不同时期国
家的政治经济社会问题不同，这要求党和国家的改革工作与时俱进，改革方向不断深化。②价值判断与价
值选择在实践的基础上形成的，具有社会历史性，党的历次三中全会的中心议题随着社会历史的发展而变
化。
“同”：①党的历次三中全会中心议题都在积极运用改革的方式实现社会主义制度的自我发展与完善，改
革是社会主义社会发展的直接动力。②改革过程中都遵循了社会历史发展规律，积极调整生产关系以适应
生产力发展、调整上层建筑以适应经济基础的发展；③都坚持了人民群众的主体地位，落实群众观点与群
众路线，为人民群众谋幸福。或：自觉站在最广大人民立场上，做出正确价值判断和选择。
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学科网（北京）股份有限公司【解析】
【分析】背景素材：党的历次三中全会都研究讨论深化改革问题
考点考查：社会存在与社会意识、社会历史的主体、改革、价值判断和价值选择
能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求运用历史唯物主
义的相关原理，阐释党的历次三中全会中心议题的“异”与“同”。本题属于分析说明类试题，解答时把
握材料关键信息，调动运用教材知识分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：十一届三中全会中心议题是把全党工作转移到社会主义现代化建设上来；十二届三中全会中心
议题是经济体制改革……中心议题的“异”→可联系社会存在决定社会意识、价值判断与价值选择具有社
会历史性；
关键词②：党的历次三中全会都研究讨论深化改革问题；中心议题的“同”→可联系改革的重要性、生产
力与生产关系、社会历史的主体；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
21. 阅读材料，完成下列要求。
一辆满载牛奶、饼干、矿泉水等救灾物资的邮车，从甘孜州邮政公司邮件处理中心出发，赶赴“9.5”
泸定地震中受灾较为严重的泸定县得妥镇。执行本次邮运任务的邮车驾驶员其美多吉曾荣获“时代楷模”
“最美奋斗者”“全国劳动模范”等荣誉称号。
地震发生后的第二天，远在400多公里外甘孜县的其美多吉，第一时间向甘孜州总工会、州邮政分公
司党委请战，请求加入抗震救灾的物资运输队伍之中，表示自己作为雪线邮路上的“老司机”，十分熟悉
州内路况，更有过救灾物资运送的经验，是最合适的人员，他在请战书写到，“想到在地震中伤亡的同胞，
深感悲痛，也想到灾区的同胞们还需要很多的帮助，我作为一名雪线邮路的先进代表和共产党员，在人民
最需要的时候应挺身而出，尽自己的一点绵薄之力。”
结合材料，运用实现人生的价值的知识分析其美多吉的事迹给我们的启示。
【答案】①人生价值是自我价值和社会价值的统一，人生的真正价值在于对社会的贡献，其美多吉在为他
人和社会的贡献中实现了人生的价值。
②价值观对人们认识世界和改造世界的活动、人生道路的选择具有重要的导向作用，实现人生价值需要正
确价值观的指引。其美多吉作为一名雪线邮路的先进代表和共产党员，积极投身于抗震救灾的物资运输之
中。
③正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。其美多吉
把个人的事业发展同国家、社会和人民的需要紧密联系在一起。
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学科网（北京）股份有限公司④在劳动创造和奉献社会中不断实现人生价值，在个人于社会的统一中实现人生价值，其美多吉在人民最
需要的时候应挺身而出，为灾区的人们送去温暖。
【解析】
【分析】背景素材：其美多吉的事迹
考点考查：如何实现人生价值
能力考查: 描述和阐释事物、论证与探究问题
核心素养: 政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，运用实现人生的价值的知识分析其美多吉的事迹给我们的启示，属于做法类主观题，
需要调动教材知识，结合材料回答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①： 执行本次邮运任务的邮车驾驶员其美多吉曾荣获“时代楷模”“最美奋斗者”“全国劳动模
范”等荣誉称号→可联系人生价值是自我价值和社会价值的统一，人生的真正价值在于对社会的贡献。
关键词②：其美多吉请求加入抗震救灾的物资运输队伍之中→可联系实现人生价值需要正确价值观的指引，
正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。
的
关键词③：“我作为一名雪线邮路 先进代表和共产党员，在人民最需要的时候应挺身而出，尽自己
的一点绵薄之力。”→可联系在劳动创造和奉献社会中不断实现人生价值，在个人于社会的统一中实现人
生价值。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
22. 2022年，“中国传统茶技艺及其相关习俗”申遗成功。至此，我国已有43个项目列入联合国教科
文组织人类非物质文化遗产代表作名录、名册，居世界第一。
对于非遗，人们曾一度担心它们脱不下“古老、稀缺”的标签，与现代生活失去联结。但现在，非遗
这门“老手艺”遇上了“新匠人”，为非遗传承注入了青春力量；
国家级非物质文化遗产“北京面人郎”第三代传承人郎佳子成：面人郎得到新一代受众的喜爱，光在
技巧上精益求精还不够，老手艺要与新题材相结合，与大家有共鸣。
河南省级非物质文化造产孟津剪纸的代表性传承人畅杨杨：以前面对面只能教二三十人，现在面对镜
头直播教上万人，还通过抖音电商把产品卖到全国，“网络改变了我，也改变着非遗传承的方式”。
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学科网（北京）股份有限公司资深茶人、茶行老板唐幼猛：中国人历来就有煮茶喝茶的习惯。借鉴咖啡馆的形式，近两年兴起了不
少断式茶馆，三五好友“图炉煮茶”，更契合现代年轻人低脂、低糖、低卡的健康需求和简洁、快捷的生
活需求。
假如你是一名非遗传承人，你会如何为非遗传承注入青春力量？结合材料，运用“文化传承与创新”的知
识简要说明。
【答案】①树立高度的文化自信，对待传统文化要做到取其精华、弃其糟粕，推陈出新、革故鼎新，借用
新媒体传承和弘扬非物质文化。②立足中国特色社会主义实践，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新
性发展，是非物质文化遗产与当代社会相适应、与当代社会相协调。③始终坚持以人民为中心的发展思想，
不断满足人民群众日益增长的美好生活向往，推动非物质文化遗产与人民共情共鸣。④积极培养传承人，
加强非物质文化遗产后继人才队伍建设，推动非物质文化遗产代代相传。
【解析】
【分析】背景素材：“中国传统茶技艺及其相关习俗”申遗成功；唐幼猛、郎佳子成等非遗传承人
考点考查：坚定文化自信；正确对待传统文化的态度；中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展；坚持
以人民为中心的创作导向
能力考查：描述和阐述事物的能力
核心素养：科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用文化传承与创新的有关知识，从坚定文化自信；正确对待传统文化的态度；中华优秀传统文
化创造性转化和创新性发展；坚持以人民为中心的创作导向角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：人们曾一度担心它们脱不下“古老、稀缺”的标签，与现代生活失去联结→可联系教材知识正
确对待传统文化的态度；中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
关键词②：三五好友“图炉煮茶”，更契合现代年轻人低脂、低糖、低卡的健康需求和简洁、快捷的生活
需求→可联系教材知识坚持以人民为中心的创作导向。
关键词③：现在面对镜头直播教上万人，还通过抖音电商把产品卖到全国→可联系教材知识坚定文化自信；
加强非物质文化遗产后继人才队伍建设。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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