文档内容
【赢在高考·黄金 8 卷】备战 2024 年高考语文模拟卷（江苏专用）
黄金卷 03
（考试时间150分钟，满分150分。）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
（2023上·江苏·高三校联考开学考试）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
气候变化、生物多样性丧失、荒漠化加剧、极端气候事件频发，给人类生存和发展带来严峻挑战。党
的十八大以来，习近平总书记站在对人类文明负责、为子孙后代负责的高度，多次在不同国际场合就加强
生态环境保护从战略上阐明中国理念、中国方案、中国行动，提出“生态文明是人类文明发展的历史趋势”，
强调“面对生态环境挑战，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，没有哪个国家能独善其身”，主张“让
良好生态环境成为全球经济社会可持续发展的支撑”，倡导“同筑生态文明之基，同走绿色发展之路”……习
近平总书记的一系列重要论述，为构建人与自然和谐共生、经济与环境协同共进、世界各国共同发展的地
球家园描绘了美好蓝图、指明了方向路径，充分体现了负责任大国的责任与担当。
生态文明建设关乎人类未来。习近平总书记强调：“只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞
地做，并且做好。”新时代以来，在习近平生态文明思想指引下，中国不仅加强自身生态文明建设，也从全
人类共同利益出发，积极参与全球环境治理，为全球提供更多公共产品。提出共建地球生命共同体等主张，
作出碳达峰碳中和重大战略决策，推动共建绿色“一带一路”，成功举办《生物多样性公约》第十五次缔约方
大会第一阶段会议、《湿地公约》第十四届缔约方大会……中国坚定践行多边主义，致力于推动构建公平合
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到国际社会广泛认可，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。
近年来，中国在参与和引领全球生态环境治理的实践中，秉持“授人以渔”理念，尽己所能帮助发展中国
家提高应对气候变化能力。在哈萨克斯坦，中国的节能改造项目让奇姆肯特炼油厂焕发新生；在尼泊尔南
部的特莱平原，中国绿色化肥试验区促成小麦等农作物最高增产400%；在中非共和国、斐济、老挝等100
多个国家和地区，中国的菌草种植技术为当地创造了许多绿色就业机会……从技术交流到项目开发，从人
员培训到基础设施改善，中国以一系列看得见、摸得着、有实效的合作成果，让发展成果、良好生态更多
更公平地惠及各国人民。
（摘编自《实现由全球环境治理参与者到引领者的重大转变》）
材料二：
自然生态系统是一个有机生命躯体，有其自身发展演化的客观规律，具有自我调节、自我净化、自我
恢复的能力。治愈人类对大自然的伤害，首先要充分尊重和顺应自然，给大自然休养生息足够的时间和空
间，依靠自然的力量维护生态系统平衡。今年是长江十年禁渔全面实施的第三年。两年多来，证注销、船
封存、网销毁、人上岸，换来的是逐步恢复的长江水生生物多样性。长江江豚数量实现历史性回升，胭脂
鱼、长吻鮠、子陵吻虾虎鱼等珍稀濒危鱼种屡次现身，运用精密仪器首次监测到长江鲟等鱼种……面对自
然心有所畏、行有所止，万里长江焕发生机活力。
但自然恢复还是有局限性的，这也对人工修复提出了更高的要求，给人类留下了积极作为的广阔天地。
塞罕坝机械林场曾是“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地，林场的建设者们用几代人的接续努力和执着坚
守，成功营造起百万亩人工林海。开创中国高寒地区栽植落叶松的成功先例，开辟中国使用机械成功栽植
针叶树的先河，利用“深坑”“大穴”“客土”“覆膜”等技术实现石质阳坡造林成活率达到90%以上……一系列种
植技术创新，成就了今天这片世界上面积最大的人工林，创造了人工生态修复的奇迹。实践充分证明，对
生态受损严重、依靠自身难以恢复的区域，要主动采取科学的人工修复措施，加快生态系统恢复进程。与
此同时，生态保护修复不可能一蹴而就，要以提升生态效益为主要目标，兼顾社会效益和经济效益，实现
人与自然和谐共生。
山东东营黄河三角洲尝试陆海统筹、系统修复、综合治理的湿地修复模式，防治外来物种入侵，改善
区域水土环境；福建长汀采用封山育林、改良植被、发展绿色产业等措施，开展大规模水土流失治理，绿
水青山富了一方百姓……各地因地制宜，不断探索创新，找到适合的生态保护修复路径。以自然之道，养
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002万物之生，坚持人与自然和谐共生的基本方略，正确处理自然恢复和人工修复的关系，生态环境质量将不
断提升，美丽中国将渐行渐近。
（摘编自《正确处理自然恢复和人工修复的关系》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．材料一中列举了中国举办的一些生态环境保护方面的国际会议，表明中国坚定践行多边主义的政治
立场，得到国际社会的认可。
B．材料一中，我国在参与和引领全球生态环境治理的实践中，将好的方法辐射到其他国家，以实际行
动践行“授人以渔”的理念。
C．材料二指出，运用自然恢复手段要“心有所畏、行有所止”，这表明自然恢复并不是放任不管，而要
权衡利弊，禁止某些行为。
D．材料二认为，自然恢复有局限性，对人工修复提出了更高的要求。因此要知其不可为而为之，追求
生态效益，建设美丽中国。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．面对全球生态环境存在的问题，各个国家不可能独善其身，要组成命运共同体。
B．从全人类共同利益出发，可能意味着个体利益会与之冲突，要处理好两者关系。
C．非法养殖、非法捕捞等现象之所以猖獗，是有些人将经济效益作为其最大追求。
D．有了一系列种植技术创新，就有了塞罕坝机械林场的荒漠沙地改造的奇迹出现。
3．下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．材料一最后一段，列举事例论证了中国在全球环境治理上作出的巨大贡献。
B．材料一多处引用习近平总书记的原话，强化了文章观点的权威性和说服力。
C．材料二第一段，论证了自然生态系统有其自身发展演化的客观规律的观点。
D．材料二列举了大量事实，针对性很强，凸显了论证中事实胜于雄辩的力量。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx0024．材料一第一段连用了“中国理念”“中国方案”“中国行动”三个短语，请简析其作用。（4分）
5．材料一和材料二都谈到“生态文明建设”，二者的侧重点有什么不同？请结合材料谈谈你的认识。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
（2023上·江苏泰州·高三统考期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
沉船
王统照
“再走半天，我们便见那一望无边的大海了。”车夫顾宝对刘二曾说。
刘二曾是个将近四十岁的农夫，农闲时给人家剃头。他们推的车子上，一个是四十多岁的妇人，还有
八岁、三岁的孩子，是刘二曾的妻、子。
“你要到关东去闯！那边更得吃苦！”顾宝说。
刘二曾道：“不吃苦还能行？好好的年头，谁愿意舍家离业地跑？幸而我还会这点手艺，到那边去也
许容易抓弄。”
顾宝笑道：“我也饿了，二曾，到酒店好好打一壶来咱喝行不行？”
①“哪有不行？”二曾的妻在车上笑了，“找你来帮了一路的忙，难道连一壶酒还舍不得？我说：
——过个十年、八年，我们过好了，我打发阿耔到家乡来搬你顾叔叔去住些日子哩！”
“一定！顾叔叔，我来搬你！”理发匠的大儿子很伶俐地回答。
约摸半点钟的工夫，他们到了一所野店。理发匠同他的伙伴饮着苦酒，恢复他们半日的疲劳。店主人
有六十岁了，因为与顾宝认识，便同他谈着。“你送的客人到关东去吗？”
“正是呢，近来走的人家一定不少吧？”顾宝这样回问。
“哎！一年不是一年！今年由南道去的人更多，没有住闲，老是衔着尾巴——在大道上走的车辆。”②
他说着，频频叹息。
“你这里生意该好吧？”
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002“你看什么都比从前贵！现在乡间倒不禁止私塾，可也没学生，谁还顾得上学！我这把年纪，还幸亏
改了行。③不然……”
“记得前十年你还在北村里教馆，……你真是老夫子！就算做买卖也比别人在行。”
店主人被他的话激醒了，骤然记起几十年前那种背考篮做小抄的生活，到现在居然在“鸡声茅店”里
与这些“东西南北人”打交涉。④一段怅惘依恋的悲感横上心头，便深深地叹口气道：“眼看着‘翻天复
地’的世道，像我也是在‘无道邦’中‘独善其身’呢！”
顾宝不大懂得这斯文的老店东末后的两句话，只好敷衍道：“可不是？人不为身子的饥和寒谁肯出来
受磨难呢！”
理发匠与他的妻对坐着并不言语。他望着那细而蜿蜒的长道像一条无穷的线引导着他的迷悯中的命运。
两个孩子则不倦地在捉蚱蜢。
他们于日落时到了安泰栈内，便匆忙预备明天的早船。
“明天十点的小火轮，日本船，又快，又稳，价钱比舢板贵不多！”一位账房先生说。理发匠贪图船
行的快，又稳便，便按着定价付了两元多钱的小火轮票价。
晚饭后，顾宝同理发匠去看小火轮。一群一群衣裳褴褛的乡人们都是为看船来的。一样的凄风把他们
从长守着的故乡中，从兵火、盗贼、重量的地租、赋税与天灾中带到这陌生的海边。
等到夜的威严罩住一切，他们回到了栈房。“明天早上上船吗？”
“听栈房里人说得十点。”理发匠懒懒地答复。
“你可一点精神没得。你记得黄村的吴家？人家上关东去不到十年，回来又有房子又有地。时运要人
去找，它不能找人！”他的妻每每有这样坚强的鼓励话。
“刚才我同一位沂水的女人说起，因为她那里来回打了十几次的仗，房子都在炮火里毁了，田地一点
也没的耕种，可一样还是要粮要钱！她有个十七八岁的女孩，就是打仗惊死的。想来咱还算有福。”
理发匠躺在草褥上淡然道：“一个样！”
于是他们的谈话便止住了。理发匠侧卧着看他那大孩子梦里的微笑，看他妻给风尘皱老了的面貌，以
及满屋子沉沉的睡声与黯淡的灯光。
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店主人每天依旧在门前等待来客，然而他知道这一行一队送到他这野店中来的都是从血汗中挣得来的
路费，因此这久经世变的老人时时感到不安，对于那些去关东的分外招待，店里的饮食也比别处便宜，洁
净。
距离理发匠的家口从这里过去的三四天后的一个清晨，忽然一个朦胧的人影向野店走来。老店东抬头
看了一眼，“你送邻里家回来了吗？”
“时运不好，送葬呢！”
“怎么？——给谁送葬？”老店东惊奇地追问。
“什么……船出了事啊！”
“那不是小火轮吗？还能失事？”
“那可怜的理发匠与他的妻、子，全完了！”
“怎么！……也在遭水难的一起？”老店东已明白了。
“坐了这混账的外国船！出了码头还不到两个钟头，只剩下那船的烟囱在海水上面漂动！”
“可怜，可怜！他们哩！——遇救了不？……”老店东几乎是口吃般地急问。
“他那个八岁的孩子，幸亏一只那国的小水艇放下去的早，——听说人载得多了，理发匠上不去，便
把擎在手里的孩子丢上去！”
“那……他活着的孩子？现在哪里？”
“人吓傻了，救济会里！因为我一个生人，不让带回，并且说还有什么抚恤洋须得他伯伯来领。我预
备明天到家，向理发匠的哥哥说，教他去领孩子。”
“那只外国船真看得中国人比狗还贱！那么小的船载上四五百名的搭客。自然就会往下沉，况且还有
风浪！四百多口人淹死了……”
老店东这时却将思想推远了，他断定这是“用夷变夏”的结果。若是没有可恶的小火轮，也许舢板不
会沉在海里。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002当顾宝匆匆起身赶路的时候，老店东忽然记起一件重要的事，便郑重地道：“死者哥哥领那个孩子回
家的时候从我这里走。这可以吧？并不背路。”
“怎么？你老人家还忘不了那个捉蚱蜢的苦孩子？”
“因为，……是的，他不是正同我那个二孙子一样大！……”话没说完，顾宝的后影已经掩映在几棵
槭械作声的大柞树前面了。
一九二七年十月二十二日
（有删改）
6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．小说开头类似于电影镜头，把悲剧的主要人物拉向台前，描绘了刘二曾一家及同伴顾宝在逃荒途中
的情景。
B．车夫顾宝不辞辛劳送刘二曾一家去港口，“沉船”后又让他哥哥去领抚恤金和领孩子，表现了顾宝乐
善好施，不贪钱财。
C．文中写“两个孩子不倦地捉蚱蜢”，这一天真儿童的嬉戏行为，为下文的沉船渲染气氛，增强了悲剧
效果。
D．小说既有“抓弄”“搬”等方言俚语的使用，也有“鸡声茅店”“无道邦”等书面语的穿插，雅俗共赏。
7．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．句子①中“哪有不行”，表现了刘二曾的妻子为人善良、对人慷慨的性格特点。
B．句子②“频频叹息”，通过神态描写表明了店主对人民流失的同情与内心痛苦。
C．句子③“不然……”中的省略号表明了店主无法想象如不改行可能面临的可怕后果。
D．句子④“翻天复地”表明店主人对社会的批判与嘲讽，“独善其身”表明其严于律己。
8．“怎么？——给谁送葬？”到文章结束，写出了店主多重的身心感受。请加以梳理概括。（4分）
9．小说践行当时茅盾提出的“为人生的文学”理念，请从描写对象、真实性及时代意义三个方面谈谈你的理
解。（6分）
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
（2023上·江苏苏州·高三江苏省梁丰高级中学校考期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
汉祖至南郑，韩信亡去，萧何自追之。上骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸
将易得，至如信国士亡双必欲争天下非信无可与计事者。”乃拜信大将，遂成汉业。唐太宗为秦王时，府属
多外迁，王患之。房乔曰：“去者虽多不足吝，杜如晦王佐才也，王必欲经营四方，舍如晦无共功者。”乃表
留幕府，遂为名相。二人之去留，系兴替治乱如此，萧、房之知人，所以为莫及也。樊哙从高祖起丰、沛，
劝霸上之还，解鸿门之厄，功亦不细矣，而韩信羞与为伍。唐俭赞太宗建大策，发薄津之谋，定突厥之计，
非庸臣也，而李靖以为不足惜。盖以信、靖而视哙、俭，犹熊罴之与狸牲耳。帝王之功，非一士之略，必
待将如韩信，相如杜公，而后用之，不亦难乎！惟能置萧、房于帷幄中，拔茅汇进，则珠玉无胫而至矣。
（节选自《容斋随笔》）
材料二：
国不务大，而务得民心；佐不务多，而务得贤俊。得民心者民往之，有贤佐者士归之。文王请除炮烙
之刑而殷民从，汤去张网者之三面而夏民从，以其所为之顺于民心也。故声同则处异而相应，德合则未见
而相亲，贤者立于本朝，则天下之豪，相率而趋之矣，何以知其然也？曰：管仲，桓公之贼也，鲍叔以为
贤于己而进之为相，七十言而说乃听，遂使桓公除报雠之心而委国政焉。桓公垂拱无事而朝诸侯，鲍叔之
力也；管仲之所以能北走桓公无自危之心者，同声于鲍叔也。燕昭王得郭隗，而邹衍、乐毅以齐、赵至，
苏子、屈景以周、楚至，于是举兵而攻齐，栖闵王于莒。燕校地计众，非与齐均也，然所以能信意至于此
者，由得士也。
（节选自《说苑》）
10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，答题卡上写出相应位置字母标号涂黑。（3分）
至如A信B国士C亡双D必欲争E天下F非信G无可H与计事者。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．羞，对……感到羞耻，与《师说》“不耻相师”中“耻”的用法相同。
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C．贼，敌人，与《伶官传序》“未及见贼而士卒离散”中的“贼”词义相同。
D．举，发动，与《阿房宫赋》“戍卒叫，函谷举”中的“举”词义相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．杜如晦最终成为一代名相，首先因为自身的才能出众，但也离不开当初房乔的大力推荐以及秦王的
虚心纳贤。
B．帝王想要成就霸业，就必须重用韩信、杜如晦这样的人才，即使他们十分少有而难以遇到，也依然
值得等待。
C．管仲曾经得罪桓公仍然能够在朝中安心为相，桓公不必花费多少气力就令其他诸侯臣服，其中都有
鲍叔的功劳。
D．燕昭王在土地与人员方面都不如齐国，但因为得到郭隗等士人的支持，最终能够围困住闵王，实现
自己的意愿。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）唐太宗为秦王时，府属多外迁，王患之。
（2）鲍叔以为贤于己而进之为相，七十言而说乃听。
14．对于招揽贤士的策略，两则材料的看法有何不同？请简要概括。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
（2023上·江苏盐城·高三统考期中）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
满江红·丁巳中秋
宋·刘克庄
说与行云，且撋就①、嫦娥今夕。俄变见、金蛇②能紫，玉蟾能白。九万里风清黑眚，三千世界纯银色。
想天寒、桂老已吹香。堪攀摘。
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何人、天外挽冰轮，应留得。
【注】①撋就：温存体贴。②金蛇：比喻雷电之光。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．词作上阕，写中秋之夜由电闪雷鸣、乌云密布到行云消散、月色皎洁的天气变化。
B．“想天寒”三句，将视线由阔大之景转移到眼前飘香的桂树，为下文抒情作铺垫。
C．下阕借用湘妃和桓伊两个典故，既写出了词人的现实处境，又丰富了词作的内涵。
D．古代诗人对月有着特殊的情结，本词中“嫦娥”“玉蟾”“冰轮”都是月亮的美称。
16．本词与张孝祥的《念奴娇·过洞庭》都是借月抒怀，两者的情感有何异同? （6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．（2023上·江苏无锡·高三统考期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人都非常关注学习。孔子通过“ ， ”（《论语·学而》）提出了“好学”的表现，荀
子从学习的意义、作用及方法、态度等角度论述了学习不能停止。
（2）《屈原列传》中说屈原“其志洁，故其称物芳”，《离骚（节选）》中“ ， ”两句可作
为例证。
（3）李白在《把酒问月》中有“古人今人若流水，共看明月皆如此”之慨，在他之前，张若虚在《春江花月
夜》中也有“ ， ”之言，这“同曲”之思或可印证王羲之“每览昔人兴感之由，若合一契”
之说。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）
（2023上·江苏盐城·高三统考期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
人类的脊椎由7节颈椎、12节胸椎、5节腰椎、5节荐椎和3～5节尾椎构成。像这样，人类的腰椎有5
节，而黑猩猩的腰椎只有4节。而且，黑猩猩的骨盆是纵向的，呈现把下面2节腰椎从两侧按压下去的形
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002状。因此，__（1）__。与此相对的是，人类的骨盆纵向短，5节腰椎都可以自由活动。
无论是人类还是黑猩猩，腰椎都呈现出从骨盆朝前向斜上方延伸的形状。如果让脊椎保持笔直，身体
的姿势__（2）__。因此，直立的人必须使腰椎做向后的运动，才能使身体挺直。黑猩猩不能做出这样的动
作，但是人类的腰椎却可以较自由地活动，还是能够做到这种程度的。与黑猩猩相比，人类的腰椎能够更
自由地活动，__（3）__。比如，①玩具娃娃的手臂是可以转动的东西，②所以那个部位最容易坏掉。③无
论是什么东西，④能够活动的部位都是比较脆弱的。⑤因此，腰疼不太会发生在黑猩猩身上，⑥但是却会
发生在人类的身上。⑦更加雪上加霜的是，⑧腰椎还要承受身体的重量。⑨越往下的脊椎承受的身体重量
也越大，⑩就更容易引起腰痛。
18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个
字。（4分）
19．文中画波浪线部分有三处词语冗余，请指出其序号并做删改。（6分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）
（2023上·江苏无锡·高三统考期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
草地的危险，是在意料之中的。在野花的下面隐藏着沼泽，一分钟之内就能把人吞掉。因此必须设法
在这片沼泽地带找到一条道路，以便整个红军得以安全通过。摆在面前的敌人是大自然，而不是人。当务
之急是必须很快通过草地，摆脱草地。（2）草地的气候比爱生气的美女的情绪还要变化无常。一忽儿烈日，
一忽儿冰雹，时而下雨，时而大雾，时而雨雪交加，狂风怒吼，就像魔鬼的恶作剧。
五十年后的一九八四年六月，草地依然如故。夜间，大地结满了银霜，气温在零下六七度；黎明时，
天气还是好好的，红艳艳的太阳钻出地平线照耀着草地；可是，早上八时，天色突然变暗，乌云聚积起来，
开始下起了蒙蒙细雨，一切都在雾气中变得朦胧灰暗。接着大雨和着狂风倾盆而下，瞬间又是雨雪交加。
没过多久，纷飞的鹅毛大雪遮盖了道路，草地和山峦，到处茫茫一片，赶路的马帮躲避在背风的地方，一
群群的牦牛和绵羊变成了缓缓移动的雪堆。大雪下了两个小时之后减弱了下来。旷野上又刮起了大风，风
中的太阳变得苍白、黯淡，颤颤发抖。到了后半晌，天空露出了湛蓝，阳光普照，白雪融化了，使人感到
一丝春意；但当太阳的光辉沉落在黄河彼岸的时候，春意便在冰霜中消逝了。
20．结合语境，对材料中加点处的两个“一忽儿”和三个“时而”的语意加以区别。（3分）
21．材料中画横线的句子中用了顿号和逗号，请辨析这样用的原因。（4分）
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四、写作（60分）
23．（2023上·江苏·高三校联考阶段练习）阅读下面的材料，根据要求写作。
一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；
一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
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于800字。
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