当前位置:首页>文档>1.4.2空间向量的应用(二)(精练)(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_02.同步练习_3.同步练习_1.4.2空间向量的应用(二)(精练)

1.4.2空间向量的应用(二)(精练)(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_02.同步练习_3.同步练习_1.4.2空间向量的应用(二)(精练)

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文档格式
docx
文档大小
3.836 MB
文档页数
36 页
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2026-02-14 19:08:42

文档内容

1.4.2 空间向量应用(二) 【题组一 空间向量求线线角】 1.(2020·宜昌天问教育集团高二期末)如图,将两个全等等腰直角三角形拼成一个平行四边形 , 将平行四边形 沿对角线 折起,使平面 平面 ,则直线 与 所成角余弦值为 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 由平面 平面 , 平面 平面 , 平面 所以 平面 ,又 平面 所以 ,又 所以作 轴// ,建立空间直角坐标系 如图设 ,所以 则 所以 所以 故选:C 2.(2020·湖北武汉。月考)如图,直四棱柱 的底面是菱形, , ,M是 的中点,则异面直线 与 所成角的余弦值为( ) A. B. C. D.【答案】D 【解析】由题意可得 , 故选:D 3.(2019·绍兴鲁迅中学高二期中)如图,长方体 中, , , 、 、 分别是 、 、 的中点,则异面直线 与 所成角的余弦值是( ) A.0 B. C. D. 【答案】A 【解析】如图所以 所以异面直线 与 所成角的余弦值 故选:A 4.(2019·浙江湖州.高二期中)在正方体 中,异面直线 与 所成的角为 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD 为z轴,建立空间直角坐标系, 1 设正方体ABCD﹣ABC D 中棱长为1, 1 1 1 1 则A(1,0,0),C(0,1,0),D(0,0,0),B(1,1,1), 1 =(﹣1,1,0), =(﹣1,﹣1,﹣1), 设异面直线AC与BD所成的角为θ, 1 则cosθ= =0,∴θ= . ∴异面直线AC与BD所成的角为 . 1 故选:D. 5.(2020·武汉外国语学校高一月考)如图,正三棱锥 的侧棱长为3,底面边长为2,则 与 所成角的余弦值为______. 【答案】 【解析】设 与 的夹角为 ,则 与 的夹角也是 则 与 所成角的余弦值为故答案为: 【题组二 空间向量求线面角】 1.(2020·江苏高二)如图,在三棱锥P-ABC中,AC⊥BC,且,AC=BC=2,D,E分别为AB,PB中点, PD⊥平面ABC,PD=3. (1)求直线CE与直线PA夹角的余弦值; (2)求直线PC与平面DEC夹角的正弦值. 【答案】(1) ;(2) . 【解析】建立如图所示的空间直角坐标系,易知C(0,0,0), A(2,0,0),D(1,1,0),E( , , ),P(1,1,3), 设直线CE与直线PA夹角为 ,则 整理得 ; 直线CE与直线PA夹角的余弦值 ;(2)设直线PC与平面DEC夹角为 , 设平面DEC的法向量为 , 因为 , 所以有 取 ,解得 , , 即面DEC的一个法向量为 , , . 直线PC与平面DEC夹角的正弦值为 . 2.(2020·沙坪坝.重庆八中)如图,四棱台 中,底面 是菱形, 底面 ,且 60°, , 是棱 的中点.(1)求证: ; (2)求直线 与平面 所成线面角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析;(2) . 【解析】(1)因为 底面 ,所以 因为底面 是菱形,所以 又 ,所以 平面 又由四棱台 知, , , , 四点共面 所以 (2)如图,设 交 于点 ,依题意, 且 , ,且 , 又由已知 底面 ,得 底面 . 以 为原点, 、 、 所在直线分别为 轴、 轴、 轴建立空间直角坐标系,如图设 交 于点 ,依题意, 且 ,所以 则 , , , , 由 ,得 因为 是棱 中点,所以 所以 , , 设 为平面 的法向量 则 ,取 ,得 设直线 与平面 所成线面角为 ,则 所以直线 与平面 所成线面角的正弦值 3.(2020·浙江金华.高二期末)在三棱锥 中, 是边长为2的等边三角形, , 且平面 平面 , , 分别为线段 、 的中点.(1)求证: ; (2)求直线 与平面 所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析;(2) . 【解析】(1)作 于 ,连接 ,如图所示: 由平面 平面 ,且平面 平面 , 得 平面 ,所以 . 因为 , , , 所以 , , , .在直角三角形 中,可得 . 又 , 为 的中点,所以 . (2)以 为坐标原点, , 为 轴,平行 的直线为 轴建系, , , , , , ∴ , , . 设 是平面 的一个法向量, 则 ,取 , 设 为直线 与平面 所成角, 所以 . 4(2020·浙江瓯海.温州中学高二期末)如图,已知三棱锥 , , 是边长为2的正三角形, , ,点F为线段AP的中点. (Ⅰ)证明: 平面ABC; (Ⅱ)求直线BF与平面PBC所成角的正弦值. 【答案】(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ) . 【解析】(Ⅰ)证明:在 中, , , 由余弦定理可得 , 因为 , 所以 , 又 , , 所以 面ABC. (Ⅱ)在平面ABC中,过点C作 ,以C为原点, , , 的方向分别为x,y,z轴正方向建立空间直角坐标系 ,则 , , , , , 所以 , , , 设平面PBC的法向量为 , 则 取 ,则 , ,即 , 所以sinα= , 故直线BF与平面PBC所成角的正弦值 . 5.(2020·甘肃城关.兰大附中)如图,在四棱锥 中, 底面 ,底面 为直角 梯形, , ∥ , , , , , 分别为线段 , , 的中点.(1)证明:平面 ∥平面 . (2)求直线 与平面 所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析;(2) 【解析】(1)证明:连接 ,设 与 相交于点 ,如图, 因为 ∥ ,且 , , 所以四边形 为矩形, 所以 为 的中点,又因为 为 的中点, 所以 为 的中位线,即 , 因为 平面 , 平面 , 所以 平面 , 因为 , 分别为线段 , 的中点,所以 , 因为 平面 , 平面 , 所以 平面 , 因为 平面 , 平面 , , 所以平面 ∥平面 . (2)因为 底面 , 平面 , 平面 ,所以 ,因为 , 所以 、 、 两两互相垂直, 以 为原点, 所在的直线为 轴, 轴, 轴, 建立空间直角坐标系,如图所示: 则 , , , , 所以 , 设平面 的法向量为 ,则 ,所以 , 令 ,可得 ,所以 , 设直线 与平面 所成角为 ,则 , 所以直线 与平面 所成角的正弦值为 . 【题组三 空间向量求二面角】1.(2020·全国)如图,在四棱锥 中,底面 为边长为3的正方形, , ,平面 平面 , 为 的中点, 为 的中点. (Ⅰ)求证: 平面 ; (Ⅱ)求二面角 的余弦值. 【答案】(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ) . 【解析】(Ⅰ)证明:如图,取 的中点 ,连 , , ∵ , ,∴ 且 . ∵ , ,∴ 且 , ∴四边形 为平行四边形,得 . ∵ 平面 , 平面 ,∴ 平面 .(Ⅱ)如图,过点 作 ,垂足为 , 在 中, , 可得 , , , . ∵ ,平面 平面 ,平面 平面 , ∴ 平面 . 如图,以点 为原点,与向量 同向方向为 轴,向量 方向为 轴,向量 方向为 轴,建立空 间直角坐标系. 点 的坐标为 ,点 的坐标为 ,点 的坐标为 , 点 的坐标为 ,点 的坐标为 ,点 的坐标为 . 设平面 的法向量为 , , , ,取 , , ,可得 ,设平面 的法向量为 , , , ,取 , , ,可得 , 有 , , , , 故二面角 的余弦值为 . 2.(2020·全国)已知三棱柱 中,侧面 是矩形, 是 的菱形,且平 面 平面 , , , 分别是 , , 的中点. (1)证明: 平面 ; (2)若 ,求二面角 的余弦值. 【答案】(1)证明见解析;(2) . 【解析】(1)在三棱柱 中连接 , 因为 , 分别是 , 的中点,所以 ,所以 平面 , 因为 是 的中点,所以 , , 所以四边形 是平行四边形,所以 , 因为 平面 , 平面 ,所以 平面 .(2)由 是矩形,得 ,因为平面 平面 , 平面 平面 ,所以 平面 , 因为四边形 是 的菱形,所以 , 以点 为坐标原点,以过点 与 垂直的直线为 轴,以 所在直线为 轴,以AD所在直线为轴建 立如图所示的空间直角坐标系, 设 ,则 , , , 可得 , , 设平面 的一个法向量为 ,则 , 令 ,得 , 又 轴 平面 ,所以平面 的一个法向量为 , 所以 . 由图可知,所求二面角为锐二面角,所以二面角 的余弦值为 .3.(2020·全国高三其他(理))如图1,平面四边形 中, 和 均为边长为 的等 边三角形,现沿 将 折起,使 ,如图2. (1)求证:平面 平面 ; (2)求二面角 的余弦值. 【答案】(1)证明见解析;(2) . 【解析】(1)取 的中点 ,连接 , , 因为 和 均为边长为 的等边三角形, 所以 , 且 , 因为 ,所以 ,所以 , 又因为 , 平面 , 平面 ,所以 平面 , 又因为 平面 ,所以平面 平面 . (2)以 为坐标原点,以 , , 为 , , 轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系, 则 , , , , ,设平面 的法向量为 , 则 ,即 , 令 ,则平面 的一个法向量为 , 依题意,平面 的一个法向量 , 所以 , 由图可得 为锐二面角, 故二面角 的余弦值为 . 4.(2020·全国)如图1,等腰梯形 中, , , 为 的中点,对角线 平分 ,将 沿 折起到如图2中 的位置. (1)求证: .(2)若二面角 为直二面角, 为线段 上的点,且二面角 与二面角 大小相等,求出 的值. 【答案】(1)证明见解析;(2) . 【解析】(1)证明:连接 , ,设 与 交于点 ,如图1所示. ∵四边形 是等腰梯形, , ∴ , , 又 平分 , ∴ ,∴ , 结合 为 的中点, ,易证得四边形 为菱形,∴ . 如图2,∵ , ,且 , ∴ 平面 ,又 平面 , ∴ .(2)∵二面角 为直二面角, , ∴ 平面 ,易知 , ∴ 平面 ,∴二面角 为直二面角, 又∵二面角 与二面角 大小相等, ∴二面角 的平面角为 , 以 为坐标原点, 所在直线为 轴, 所在直线为 轴, 所在直线为 轴,建立如图3所示的 空间直角坐标系 , 如图1,在菱形 中,易知 ,∴ , . ∴ , , , , , , 设 ,∴ ,∴ , 易知平面 的一个法向量为 , 设 为平面 的法向量, 则 ,即 ,取 , 则 , ,得 , ∴ ,解得 ,满足题意, 故 . 【题组四 空间向量求距离】 1.已知正方体ABCD AB C D 的棱长为2,点E是AB 的中点,则点A到直线BE的距离是( ) 1 1 1 1 1 1 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】建立如图所示空间直角坐标系,则 =(0,2,0), =(0,1,2).∴cosθ= = .∴sinθ= . 故点A到直线BE的距离d=| |sinθ=2× . 故答案为B 2.(2020·全国高二课时练习)在直三棱柱中, , , 是 的中点. (1)求证: 平面 ; (2)求直线 到平面 的距离. 【答案】(1)证明见解析;(2) . 【解析】(1)证明:连接 交 于点 ,连接 ,则点 为 中点, 又 是 的中点,所以 , 因为 平面 , 平面 , 所以 平面 ; (2)解:因为 平面 ,所以 到平面 的距离就等于点 到平面 的距离. 以点 为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则 , , , , , . 设平面 的法向量为 , 所以 ,即 ,即 令 ,则 . 所求距离为 . 3.(2020·全国高二课时练习)如图,在直三棱柱ABC-ABC 中,∠ABC=90°,BC=2,CC =4,点E在棱 1 1 1 1 BB 上,EB=1,D,F,G分别为CC ,BC ,AC 的中点,EF与BD相交于点H. 1 1 1 1 1 1 1 1(1)求证:BD⊥平面ABD; 1 (2)求证:平面EGF∥平面ABD; (3)求平面EGF与平面ABD的距离. 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析. 【解析】(1)证明:如图所示建立空间直角坐标系, 设AB=a,则A(a,0,0),B(0,0,0),C (0,2,0),F(0,1,0),E(0,0,1),A(a,0,4),B(0,0, 1 1 1 4), D(0,2,2),G . 所以 =(0,2,2), =(-a,0,0), =(0,2,-2). 所以 =0+0+0=0, =0+4-4=0. 所以 , 所以BD⊥AB,BD⊥BD. 1 1 又AB∩BD=B,所以BD⊥平面ABD. 1 (2)证明:由(1)可得 =(-a,0,0), =(0,2,-2), =(0,1,-1),所以=2 =2 ,所以 . 所以GF∥AB,EF∥BD. 又GF∩EF=F,AB∩BD=B,所以平面EGF∥平面ABD. (3)解:由(1)(2)知, 是平面EGF和平面ABD的法向量. 因为平面EGF∥平面ABD,所以点E到平面ABD的距离就是两平面的距离,设为d. 因为 =(0,0,3), =(0,2,2), 所以d= .即两平面间的距离为 . 4.(2020·全国高二课时练习)在三棱锥 中, 是边长为 的正三角形,平面 平面 , , , 分别为 , 的中点,如图所示.求点 到平面 的距离. 【答案】 【解析】取 的中点 ,连接 , . ∵ , ,∴ , . ∵平面 平面 ,平面 平面 , ∴ 平面 . 又 平面 ,∴ . 如图所示,分别以 , , 所在直线为 轴, 轴, 轴,建立空间直角坐标系 ,则 , , , , . ∴ , , . 设 为平面 的一个法向量, 则 取 , 则 , ,∴ . ∴点 到平面 的距离 . 5.(2020·江苏常熟.高二期中)如图,在四棱锥 中,底面 是矩形, 平面 , , , 是 上一点,且 . (1)求异面直线 与 所成角余弦的大小; (2)求点 到平面 的距离.【答案】(1) ;(2) . 【解析】(1)连 交 于 ,连 , 平面 ,所以 , 在 中, , 又因为底面 是矩形,所以 为 中点, ,所以 , 因为 是 上一点,且 , 所以 为 中点, , 所以 (或补角)就为 与 所成的角, 因为 所以 平面 , , , 所以异面直线 与 所成角余弦值为 ; (2)解1:过 做 于 , 平面 , 所以 ,所以 平面 ,为点 到平面 的距离, 在 中, , 又 是 中点,所以点 到平面 的距离为 . 解2:因为 , 平面 ,所以 , 在 中, ,所以 , 设点 到平面 的距离为 ,则 , 由 ,得 ,所以 . 又 是 中点,所以点 到平面 的距离为 . 解法二:分别以 , , 所在直线为 轴, 轴, 轴建立如图所示的空间直角坐标系, (1)则 , , , 设 ,则 , 所以 , 由 ,知 , 所以 , 为 中点, 所以 , , . 所以异面直线 与 所成角的余弦值为 . (2) , , 设平面 的法向量为 , 由 ,得 , 所以 ,取 ,得 , 所以 是平面 的一个法向量.所以点 到平面 的距离为 . 6.(2020·安徽)如图,边长为 的等边 所在平面与菱形 所在平面互相垂直, , 为线段 的中点. (1)求证:平面 平面 ; (2)求点 到平面 的距离. 【答案】(1)证明见解析;(2) 【解析】(1)因为四边形 为菱形,所以 . 又因为 ,所以 ,即 为等边三角形. 因为 , 为线段 的中点,所以 . 因为 , 为线段 的中点,所以 . 又因为 ,所以 平面 . 又因为 ,所以 平面 . 又 平面 ,所以平面 平面 .(2)因为平面 平面 ,且 , 所以 平面 . 以 为原点, , , 分别为 , , 轴建立空间直角坐标系, 如图所示: , , , , 则 , , , 设平面 的法向量 , 则 ,令 ,则 所以点 到平面 的距离 . 7.(2020·福建)如图,四棱锥 中,底面ABCD为矩形,点E在PA线段上,PC 平面BDE(1)请确定点E的位置;并说明理由. (2)若 是等边三角形, , 平面PAD 平面ABCD,四棱锥 的体积为 , 求点E到平面PCD的距离. 【答案】(1)点 为 的中点,理由见解析(2) 【解析】(1)连接AC交BD于M,如图, 当E为AP的中点时, 点M为AC的中点. ∴在 中, , 平面BDE, 平面BDE. ∴ 平面BDE. (2) 是等边三角形, ,平面 平面ABCD, 以AD中点O为原点,OA为x轴,在平面ABCD中,过点O作AB的平行线为y轴, 以OP为z轴,建立空间直角坐标系,设 , 四棱锥 的体积为 , ,解得 . 0, , 0, , 0, , 0, , 6, . 0, , 6, , 0, , 设平面PCD的法向量 , 则 ,取 ,得 0, , 到平面PCD的距离 .