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专题1.6集合与常用逻辑用语全章六类必考压轴题(举一反三)(人教A版2019必修第一册)(解析版)_2024-2025高一(7-7月题库)_2024年7月试卷

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专题1.6集合与常用逻辑用语全章六类必考压轴题(举一反三)(人教A版2019必修第一册)(解析版)_2024-2025高一(7-7月题库)_2024年7月试卷
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专题 1.6 集合与常用逻辑用语全章六类必考压轴题 【人教A版(2019)】 考点1 交、并、补集的混合运算 1.(2023·河北衡水·衡水市校考三模)已知全集I={x∈N∣x≤10},集合M={1,2,3},N={2,4,6,8,10}, 则∁ (M∪N)=( ) I A.{5,7,9} B.{1,2,3,4,6,8,10} C.{0,5,7,9} D.{0,1,2,3,4,6,8,10} 【解题思路】根据并集及补集运算求解即可. 【解答过程】由已知得M∪N={1,2,3,4,6,8,10},全集I={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, 故∁ (M∪N)={0 , 5,7,9}. I 故选:C. 2.(2023·江苏连云港·统考模拟预测)已知全集U=A∪B={x∈N|0≤x≤7},A∩(∁ B)={1,3,5,7}, U 则集合B=( ) A.{0,2,4,6} B.{2,4,6} C.{0,2,4} D.{2,4} 【解题思路】由U=A∪B={x∈N|0≤x≤7}可知集合U中的元素,再由A∩(∁ B)={1,3,5,7}即可求 U 得集合B. 【解答过程】由A∩(∁ B)={1,3,5,7}知,{1,3,5,7}⊆A,{1,3,5,7}⊆∁ B U U 又因为U=A∪B={x∈N|0≤x≤7}={0,1,2,3,4,5,6,7}, 所以B= {0,2,4,6}. 故选:A. 3.(2023·全国·高三专题练习)已知全集U=R,集合M=¿,N={−4,−2,0,1,5},则下列Venn图中阴影 部分的集合为 {−1,2,3} . 学科网(北京)股份有限公司【解题思路】由给定条件求出集合M,再由Venn图中阴影部分表示的意义求解即得. 【解答过程】由题意,集合M={x∈Z||x−1|<3}={x∈Z|−22m−1,解得m<2,此时满足B⊆A; ②当B≠∅时,要使得B⊆A, 则满足¿,解得2≤m≤3, 综上可得,实数m的取值范围是{m|m≤3}. (2)解:由题意,要使得A⊆B,则满足¿,此时不等式组无解, 所以实数m不存在,即不存在实数m使得A⊆B. 5.(2023·全国·高一假期作业)已知集合A={x|x<1},B={x|x1},B={x∣x≤a−1},若 A∪B=R,则实数a的取值范围为( ) A.(−∞,1] B.(−∞,2] C.[1,+∞) D.[2,+∞) 【解题思路】根据并集定义,结合数轴即可得到实数a的取值范围. 【解答过程】因为A∪B=R,所以a−1≥1,解得a≥2. 故选:D. 2.(2023·全国·高三专题练习)设集合 或 , ,若 ,则 的取值范围是 A=¿ x≥4} B=¿ (∁ A)∩B≠∅ a R ( ) A.a<2 B.a>2 C.a≤4 D.a≥4 【解题思路】先求得 ,再结合集合 及 ,运算即可得解. ∁ A={x|2≤x<4} B=¿ (∁ A)∩B≠∅ R R 【解答过程】由集合A=¿或x≥4},则∁ A={x|2≤x<4}, R 又集合 且 ,则 , B=¿ (∁ A)∩B≠∅ a>2 R 故选:B. 3.(2022秋·高一课时练习)已知 , ,且 , A={x∣x2+px−6=0} B={x∣x2+qx+2=0} A∩(∁ B)={2} R 14 则p+q的值等于 . 3 【解题思路】根据 ,可得 ,即可解得p的值,进而可求得集合 ,又根 A∩(∁ B)={2} 2∈A A={2,−3} R 据 ,可得 ,即 ,即可解得q的值,即可得答案. A∩(∁ B)={2} −3∉∁ B −3∈B R R 【解答过程】因为 , A∩(∁ B)={2} R 所以2∈A,则22+2p−6=0,解得p=1, 所以 ,解得 , A={x∣x2+x−6=0} A={2,−3} 又因为 , A∩(∁ B)={2} R 学科网(北京)股份有限公司所以−3∉∁ B,即−3∈B, R 11 所以(−3) 2−3q+2=0,解得q= , 3 11 14 所以p+q=1+ = , 3 3 14 故答案为: . 3 4.(2023·全国·高一假期作业)设集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-5=0}. (1)若A∩B={2},求实数a的值; (2)若A∪B=A,求实数a的取值范围; (3)若U=R,A∩( ∁ B)=A,求实数a的取值范围. U 【解题思路】(1)题意说明2∈B,代入B中方程求得a值并检验是否满足题意; (2)题意说明B⊆A,由集合的包含关系求解; (3)题意说明A⊆∁ B,A∩B=∅,只要A中元素1和2不是集合B中方程的解,即可得出结论,说明 U 集合B中方程可以无实数解. 【解答过程】(1)x2 −3x+2=(x−1)( x−2)=0,x=1或x=2, ∴A={x|x2 −3x+2=0}={1,2}, ∵A∩B={2},∴2∈B, 将x=2代入x2+2(a+1)x+a2-5=0,得a2+4a+3=0,所以a=-1或a=-3. 当a=-1时,B={-2,2},满足条件; 当a=-3时,B={2},也满足条件. 综上可得,a的值为-1或-3. (2)∵A∪B=A,∴B⊆A. 对于方程x2+2(a+1)x+a2-5=0, ①当Δ=4(a+1)2-4(a2-5)=8(a+3)<0, 即a<-3时,B=∅,满足条件; ②当Δ=0,即a=-3时,B={2},满足条件; ③当Δ>0,即a>-3时,B=A={1,2}才能满足条件,这是不可能成立的. 综上可知,a的取值范围是a≤-3. (3)∵A∩( ∁ B)=A,∴A⊆∁ B,∴A∩B=∅. U U 对于方程x2+2(a+1)x+a2-5=0, ①当Δ<0,即a<-3时,B=∅,满足条件. 学科网(北京)股份有限公司②当Δ=0,即a=-3时,B={2},A∩B={2},不满足条件. ③当Δ>0,即a>-3时,只需1∉ B且2∉ B即可. 将x=2代入x2+2(a+1)x+a2-5=0,得a=-1或a=-3; 将x=1代入x2+2(a+1)x+a2-5=0,得a=−1± √3,∴a≠-1,a≠-3且a≠−1± √3, 综上,a的取值范围是{a|a≠−1且a≠−3且a≠−1± √3}. 5.(2023秋·山东德州·高一校考阶段练习)已知A=¿,B=¿. (1)若a=1,求A∩(∁ B); Z (2)从① ;② ;③ 这三个条件中任选一个,补充在下面横线上, A∪(∁ B)=R A∩B=B B∩(∁ A)=∅ R R 并进行解答. 问题:若__________,求实数a的所有取值构成的集合C. 注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分. 【解题思路】(1)当a=1时,求出集合B、A,利用补集和交集的定义可求得集合A∩(∁ B); Z {1} (2)选①,分a=0、a≠0两种情况讨论,在a=0时,直接验证即可;在a≠0时,求得B= ,根据 a 可得出关于 的等式,综合可得出集合 ; A∪(∁ B)=R a C R 选②,分析可知B⊆A,分a=0、a≠0两种情况讨论,在a=0时,直接验证即可;在a≠0时,求得 {1} B= ,根据B⊆A可得出关于a的等式,综合可得出集合C; a {1} 选③,分a=0、a≠0两种情况讨论,在a=0时,直接验证即可;在a≠0时,求得B= ,根据 a ,可得出关于 的等式,综合可得出集合 . B∩(∁ A)=∅ a C R 【解答过程】(1)解:当a=1时,B=¿, 又因为A=¿,故A∩(∁ B)={5}. Z (2)解:若选①,当 时, ,则 ,满足 , a=0 B=∅ ∁ B=R A∪(∁ B)=R R R {1} 1 1 当a≠0时,B= ,若A∪(∁ B)=R,则 =1或5,解得a=1或 . a R a 5 { 1 } 综上所述,C= 0, ,1 ; 5 学科网(北京)股份有限公司若选②,∵A∩B=B,则B⊆A. 当a=0时,B=∅,满足B⊆A; {1} 1 1 当a≠0时,B= ,因为B⊆A,则 =1或5,解得a=1或 . a a 5 { 1 } 综上所述,C= 0, ,1 ; 5 若选③,当 时, ,满足 ; a=0 B=∅ B∩(∁ A)=∅ R {1} 1 1 当a≠0时,则B= ,因为B∩(∁ A)=∅,则 =1或5,解得a=1或 . a R a 5 { 1 } 综上所述,C= 0, ,1 . 5 考点4 集合与充分、必要条件的综合应用 1.(2023春·吉林长春·高二校考期中)已知集合 ,集合 . A={x|1−m≤x≤1+m} B={x|x2−8x−20≤0} (1)若m=5,求A∩B,A∪B; (2)若x∈B是x∈A的必要条件,求实数m的取值范围. 【解题思路】(1)代入若m=5再求解交集并集即可; (2)根据必要条件满足的集合包含关系,列出A,B区间端点满足的不等式求解即可. 【解答过程】(1)若 则 , ,故 m=5 A={x|−4≤x≤6} B={x|(x−10)(x+2)≤0}={x|−2≤x≤10} A∩B={x|−2≤x≤6},A∪B={x|−4≤x≤10} (2)B={x|−2≤x≤10},若x∈B是x∈A的必要条件,则A⊆B或A为空集. 当A⊆B时¿,解得0≤m≤3; 当A为空集时1−m>1+m,即m<0. 综上有m≤3. 2.(2023·全国·高一专题练习)设U=R,已知集合A={x|−2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m−1}. (1)当4∈B时,求实数m的范围; (2)设p:x∈A;q:x∈B,若p是q的必要不充分条件,求实数m的范围. 【解题思路】(1)由题意知,4是集合B的元素,代入可得答案; (2)由题可得B是A的真子集,分类讨论B为空集和B不为空集合两种情况,即可求得m的取值范围. 5 【解答过程】(1)由题可得m+1≤4≤2m−1,则 ≤m≤3; 2 学科网(北京)股份有限公司(2)由题可得B是A的真子集, 当B=∅,则m+1>2m−1⇒m<2; 当B≠∅,m≥2,则¿(等号不同时成立),解得2≤m≤3 综上:m≤3. 3.(2023秋·安徽芜湖·高一校考期末)设全集是 ,集合 . R A={x|a3或a+1<−1, 学科网(北京)股份有限公司解得a>4或a<−2, 所以实数a的取值范围是(−∞,−2)∪(4,+∞). 考点5 根据命题的真假求参数 1.(2023·全国·高三专题练习)若命题“∀x∈R,ax2+1≥0”为真命题,则实数a的取值范围为 ( ) A.a>0 B.a≥0 C.a≤0 D.a≤1 【解题思路】结合二次函数的性质来求得a的取值范围. 【解答过程】依题意命题“∀x∈R,ax2+1≥0”为真命题, 当a=0时,1≥0成立, 当a>0时,ax2+1≥0成立, 当a<0时,函数y=ax2+1开口向下,ax2+1≥0不恒成立. 综上所述,a≥0. 故选:B. 2.(2023春·四川宜宾·高二校考期末)已知命题p:∃x∈R,x2+2x+2−a=0为真命题,则实数a的值 不能是( ) A.1 B.2 C.3 D.−3 【解题思路】利用一元二次方程的根与判别式的关系求解. 【解答过程】因为命题p:∃x∈R,x2+2x+2−a=0为真命题, 所以Δ=4−4(2−a)≥0解得a≥1, 结合选项可得实数a的值不能是−3, 故选:D. 3.(2023·高一课时练习)已知命题p:∀x∈[1,2],x2−a≥0,命题q:∀x∈R,x2+2ax+2−a≠0, 若命题p和¬q都是真命题,则实数a的取值范围是 (−∞,−2]∪{1} . 【解题思路】先根据命题的真假求出a的范围,取交集可得答案. 【解答过程】当p:∀x∈[1,2],x2−a≥0为真时,a≤1; 当q:∀x∈R,x2+2ax+2−a≠0为真时,Δ=4a2−4(2−a)<0,即−22成立. ②当B不是空集时,∵B⊆A,¿,∴−1≤m≤2 综上①②,m≥−1. (2)∃x∈A,使得x∈B,∴B为非空集合且A∩B≠∅,m+1≥2m−1,m≤2. 当A∩B=∅时¿,无解或¿,m<−4, ∴A∩B≠∅,m∈[−4,2]. 4.(2022秋·江苏扬州·高一统考阶段练习)已知命题p:∃x∈R,x2−6x+a2=0,当命题p为真命题时, 实数a的取值集合为A. (1)求集合A; 学科网(北京)股份有限公司(2)设集合B=¿,若x∈A是x∈B的必要不充分条件,求实数m的取值范围. 【解题思路】(1)由题意可知x2−6x+a2=0有解,利用其判别式大于等于0即可求得答案; (2)结合题意推出B⊆A,且B≠A,讨论B是否为空集,列出相应不等式(组),求得答案. 【解答过程】(1)因为p为真命题,所以方程x2−6x+a2=0有解,即Δ=36−4a2≥0, 所以−3≤a≤3,即A=¿; (2)因为x∈A是x∈B的必要不充分条件,所以B⊆A,且B≠A, 1 i)当B=∅时,3m−2>m−1,解得m> ; 2 ii)当B≠∅时,¿,且3m−2≥−3,m−1≤3等号不会同时取得, 1 1 解得− ≤m≤ , 3 2 1 综上,m≥− . 3 5.(2023秋·重庆九龙坡·高一统考期末)设全集U=R,集合A=¿,非空集合B=¿,其中a∈R. (1)当a=4时,求A∩∁ B; R (2)若命题“∃x∈B,x∈∁ A”是真命题,求实数a的取值范围. U 【解题思路】(1)首先求出集合A,再根据补集、交集的定义计算可得; (2)首先求出∁ A,依题意可得B∩∁ A≠∅,即可得到不等式,解得即可; R R 1 【解答过程】(1)解:不等式log ≤x