文档内容
阜阳市高一年级教学质量统测
英语参考答案
听力材料
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试题答案
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写作
第一节
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第二节
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部分解析
阅读
第一节
4篇
主题语境!人与社会"""文学#艺术与体育
本文是应用文!文章介绍了四本和音乐有关的儿童读物!
M!9.*理解具体信息*根据9,%1%9()%9#-#8,-"$(<#-& 部分中的’%24==+6’0&’4)-6
6%),(4??202-’<+643&=4-6’0+<2-’6%52)5=2&-(?))(6)?(4??202-’3+=’+026和8+,.,.
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过这两本书%读者能了解一些音乐方面的知识%故选.项*
MM9P*理解具体信息*根据8+"9(;?+(7#,*?(0部分中的D%2/&38)?’%2/))82G5=&4-6
<)02&/)+’’%2’0+26’)0*/2%4-(’%2/))8可知%这本书的封底对该书背后的真实故事作了
更多的介绍*由此可知%这本书是由真实故事改编的%故选P项*
MS9N*理解具体信息*根据9,%1%9()%9#-#8,-"$(<#-& 部分中的D%20%*<4-1’2G’46
?+==)?<+643&=6)+-(6’%&’84(6,4===)>2’)3)5*%8+,.,.=2.,3#>(,3"部分中的D%2/&38
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本书都是针对小读者的%故选N项*
5篇
主题语境!人与自然"""自然生态
本文是记叙文!文章讲述了作者开设蜜蜂兽医诊所的经历!作者专注于帮助蜂农解决蜜
蜂疾病问题"同时也对野生蜜蜂面临的环境威胁表示担忧!
MY9B*理解具体信息*根据第一段中的 $%2-:,&6&/)+’62>2-%:3&<2&30)66&=4’’=23&’
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+-(206’&-(4-1&-4<&=6%&-(:(234(2(’)/23)<2&>2’可知%大约七岁的时候%(我)遇到了
一只小猫%它因一块木板而受伤严重*兽医检查了它的嘴巴后说#(它活不下去了*)(我)不
明白他是怎么知道的%这激起了(我)的兴趣%因此(我)想要了解动物并决定成为一名兽医%
故选B项*
MW9P*理解具体信息*根据第二段可知%MU!T年%由于对抗生素耐药性的担忧%美国政府修改
了相关法律*这意味着养蜂人不能再在柜台直接购买抗生素了+他们现在需要有处方才行*
这一变化促使(我)开办了一家专门针对蜜蜂的兽医诊所’’’这在美国是一个独特的领域*
法律的变化激发了作者开设蜜蜂兽医诊所的想法%故选P项*
MX9N*推断*根据第四段中的L&6’O2/0+&0*,&602&==*,&0<%&-(,4=(/226,2023)<4-1
)+’)?%4/20-&’4)-)-=*’)?4-(-)’%4-1?)0’%2<’)2&’9D%46<46<&’3%4-’4<4-146)-2)?
’%2=2&(4-104686’)/)’%%)-2*/226&-(,4=(/226可知%天气异常导致蜜蜂在错误的时间结
束冬眠%他们找不到食物*这种时间上的不匹配是蜜蜂面临的主要风险之一*结合倒数第
二段中的:’46’%2,4=(/226:;<2G’02<2=*,)0042(&/)+’’’%2*(252-()-%),,2==’%2
2->40)-<2-’466+55)0’4-1’%2<可知%令(我)极为担心的是野生蜜蜂’’’它们的生存依赖
于环境对它们的友善程度*由此可推知%异常的天气是野生蜜蜂面临的最致命威胁%故选N
项*
MT9.*理解主旨要义*本文讲述了作者从小热爱动物%成为兽医%并最终专注于蜜蜂健康的职
业旅程*尤其强调了他成为蜜蜂兽医的原因%介绍了他所做的工作%以及他对野蜂的关注*
.项概括全面%点明本文中心%为最佳标题*
2篇
主题语境!人与社会"""社会
本文是说明文!抹茶因其健康益处和独特的口感"在全球范围内受到消费者喜爱"尤其是
年轻一代的追捧!然而"近年来茶叶产量的不断下降可能导致未来抹茶产品的供应受限"成本
增加"进而影响其价格和市场发展!
M"9B*推断*文章第二段提供了关于抹茶!<&’3%&"的几个信息*P=&-8H’022’的销售情况#该
品牌声称其在英国和美国的"U多家店铺每四秒就能卖出一款基于抹茶的饮品*这表明抹
茶饮品的需求非常高*日本的出口数据#作为世界上主要的抹茶生产国之一%日本在MUMS
年的茶叶出口价值比前一年增长了SS^*这说明抹茶的市场需求正在迅速增长*全球市
场价值及预测#抹茶产品的全球市场价值约为YM9Y亿美元%并且预计到MUM[年将增长约
WS^*这一巨大的增长预测进一步说明了抹茶的市场潜力和受欢迎程度*根据以上信息可
推知%抹茶正在全球范围内变得越来越受欢迎%故选B项*
M[9B*理解词汇*根据第四段中的&66)<26’+(4266+1126’’%&’1022-’2&3&-%2=5502>2-’
%2&0’(462&62&-(6522(+5<2’&/)=46<9:’&=6)14>26&6’2&(*/))6’)?2-201*%3)<5&02(
,4’%’%26+((2-4-302&62&-(30&6%)?&3+5)?3)??22可知%一些研究表明%绿茶可以帮助预
防心脏病并加速新陈代谢*与喝一杯咖啡后带来的能量陡然上升和下降不同%抹茶能持续
稳定地提升人的精力*由此可推知%抹茶爱好者认为抹茶是一种比咖啡更好的选择*画线
部分意为(更好的)%故选B项*
!高一英语"参考答案!第!!!!W页#共"页$%
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{#{QQABJQik4wiYwEYACA5aAUmcCAkQkIITLUoGRRAZuA4CSAFABKA=}#}SU9N*理解具体信息*根据最后一段中的R2-_’,%)(04-8=2663)??22’%&-’%2402=(206%
652-(<)02’4<2)-=4-2&-(3&02&/)+’,2==-266’&0262284-14’)+’9D%240)-*46’%&’
<+3%)?<&’3%&;610),’%4-’%2$26’46(04>2-/*?=&>)+02(<&’3%&=&’’26%,%43%&02?4==2(
,4’%6+1&0可知%与他们的长辈相比%_世代喝咖啡较少%上网时间更长%并且更注重健康%
他们正在寻找这种饮品*抹茶在西方的流行很大程度上是由含糖的调味抹茶拿铁推动的*
这里直接指出了一个矛盾现象#追求健康的_世代选择的却是含糖量很高的抹茶拿铁%故
选N项*
S!9P*理解具体信息*根据最后一段中的D2&50)(+3’4)-4-‘&5&-46(2302&64-1%&6’%2&02&
)?=&-(46/24-1+62(?)0?&0<4-1+?&0<206&0202’404-1&-(&025+’)??/*0464-1504326?)0
?20’4=4620&-()’%202662-’4&=69L)>206)?’%2’02-(*432((04-8<&*6))-?22=&3%4==,%2-4’
3)<26’)’%240/4==可知%日本的茶叶产量正在下降%用于种植的土地面积也在减少+农民们
正在退休%而且不断上涨的化肥和其他必需品的价格让他们望而却步*对于那些喜欢这种
时髦冰饮的人来说%很快他们看到账单时可能会感到一阵寒意*由于茶叶产量减少,土地面
积减少以及肥料等成本上升%未来抹茶的价格可能会大幅上涨%故选P项*
6篇
主题语境!人与社会"""科学与技术
本文是说明文!一项研究通过研究生对.:的隐喻分析"揭示了学生如何将.:视为工具#
桥梁或潜在威胁"并强调了隐喻在塑造公众对新技术的理解和讨论中的重要性!
SM9P*理解具体信息*根据第一段中的L4-&-(%463)==2&1+260230+4’2(5)6’10&(+&’26’+(2-’6?0)<
!Y0214)-6,%),2026’+(*4-14-’%2]9A9&-(+62(.:4-’%240,)089D%26’+(2-’6,202&682(
’)3)<2+5,4’%&-(2G5=&4-&<2’&5%)0?)0’%2,&*12-20&’4>2.:4<5&3’6’%240&3&(2<43,04’4-1
可知%该研究团队招募了来自!Y个地区,在英国学习且在学业中使用过.:工具的研究生*这
些学生被要求想出一个关于生成式人工智能对其学术写作影响的隐喻%并对其进行解释*由
此可知%这项研究关注人工智能对研究生学术写作的影响%故选P项*
SS9.*理解具体信息*根据第四段中的’%2*3&==2(’%2’23%-)=)1*&(/04(12))0&(’2&3%20)
’%&’3)+=(%2=5’%2< )>203)<230)66K3+=’+0&=/)+-(&04264-3)<<+-43&’4)-6’*=26’
265234&==*4<5)0’&-’/23&+62&3&(2<43,04’4-1466))?’2-()-24-Z-1=46%可知%在第三类隐
喻中%学生将人工智能称为(桥梁)或(老师)%认为它可以帮助克服沟通方面的跨文化障碍%
这表明第三类隐喻强调的是人工智能在缩小文化差距方面的作用%故选.项*
SY9N*理解具体信息*根据倒数第二段中的H)<2)?’%25&0’4345&-’62G502662((463)&’4)-)0&=&38)?(22520+-(206’&-(4-1!=482?&6’
?))(%3)->2-42-’/+’-)’-+’04’4)+6"可知%一些参与者对人工智能可能导致缺乏创新或缺乏
深入理解的情况表示担忧!就像快餐%方便但没有营养"%故选N项*
SW9B*推断*根据最后一段中的 $%2-,2’0*’)&6641-J+6’)-2<2’&5%)0’)&-2,
’23%-)=)1*%,20468?=&’’2-4-14’&-()>20=))84-1/)’%4’6/2-2?4’6&-((&-1206可知%
$24-6’24-认为当人们试图只用一个比喻来描述一项新技术时%就有可能会简化对它的理
解%从而忽略它的好处和潜在危害*由此可推知%$24-6’24-对用单一隐喻描述人工智能持
否定态度%故选B项*
!高一英语"参考答案!第!!!!X页#共"页$%
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{#{QQABJQik4wiYwEYACA5aAUmcCAkQkIITLUoGRRAZuA4CSAFABKA=}#}第二节
主题语境!人与自我"""生活与学习
本文是说明文!文章探讨了如何与他人进行更自然#流畅的交流"并提供了具体的方法来
提升沟通技巧!
SX9N*根据上文提到的对大多数人来说%日常生活中的交谈是很自然的事*根据设空处后的
D%&’;6(4??202-’可判断%设空处内容应与上文形成转折%且与交流的重要性有关%故N项
(但真正意义上的沟通呢$)符合语境*
ST9B*根据本段小标题Q025&02?)0’%23)->206&’4)-9以及设空处前的H)4-’%2<)<2-’6
/2?)02&3)->206&’4)-6’&0’6%&68*)+062=?和设空处后的$%&’46’%2’%4-1*)+%)52’)6&*$
$%&’46)-2V+26’4)-*)+,4==&68$ 可将答案定位至B选项(你可能会讨论的话题是什么$)
B项与下文两个问句并列%共同说明了在对话开始前%你需要问自己的几个问题*
S"9O*设空处上文讲到想知道如何与任何人交谈都不显得尴尬%不要只是等着轮到你说话*
上文提到&3’4>2=*=46’2-4-1%5&*4-1&’’2-’4)-’)/)’%’%23)-’2-’)?,%&’’%25206)-46
6&*4-1&-(%),’%2*&026&*4-14’%这强调了倾听时要关注内容和表达方式*O选项(这就是
你应该学会如何集中注意力%做到全神贯注的原因)是对上文的总结%强调了倾听时集中注
意力的重要性%符合语境*
S[9Z*根据本段的小标题H%),,&0<’%,4’%&6<4=29以及设空处下文的:’%2=5652)5=2?22=
,2=3)<2(&-(&’2&629可知%设空处应该与交流时微笑所起的作用有关%故Z项(温暖的微
笑表示-见到你真是太高兴了*.)符合语境%且Z项中的6<4=2在上下文中都有原词复现*
YU9P*根据本段内容可知%营造自然的互动氛围能让对话顺畅地持续下去+尤其是在谈论感受
时%这一点尤为重要*故可推断设空处应该与交流时彼此的你来我往有关%P项(平等地互
相交换意见)是对本段内容的归纳%作本段小标题最为合适*
语言运用
第一节
主题语境!人与自我"""生活与学习
本文是新闻报道!身残志坚的N0&41$))(决定独自驾驶经过改造的双体船穿越太平洋!
Y!9N*根据上文的%&6/21+-&3%&==2-12’)6&4=&=)-2&30)66’%2Q&34?43可知%伍德先生是独自
穿越太平洋%计划在"U天里独立航行!!%!!M千米%全程不依赖任何补给!+-6+55)0’2("*
YM9.*根据上文的%&6/21+-&3%&==2-12’)6&4=&=)-2&30)66’%2Q&34?43和下文的%2&682(
52)5=2’)999&6%262’6&4=?0)2&(&5’2(<*3&’&<&0&-999,4’%<*50)6’%2’43&0<可知%伍德先生
的双体船被特殊!65234&==*"改造过%以确保船可以持续使用!+64-1"*
!高一英语"参考答案!第!!!!T页#共"页$%
!"#"!$%
{#{QQABJQik4wiYwEYACA5aAUmcCAkQkIITLUoGRRAZuA4CSAFABKA=}#}Y"9B*
Y[9N*根据上文的#0$))(6&4(%2%&(999%46Q&34?43@32&->)*&12可知%双体船为了这次航
行!>)*&12"被改造过%因此即使伍德先生的假肢出现问题%也可以用一只手继续航行!6&4="*
WU9.*根据下文的:021&4-2(’%2&/4=4’*’)6’&-(&-(,&=8可知%伍德先生花了八个月的时间
重新学习走路!,&=8"*
W!9.*有几次(我)差点被击垮%但家人始终支持着!6+55)0’4>2"(我)*
WM9N*根据下文的6):3&<2’)’20<6,4’%4’&-((234(2(’)/2’%2/26’5206)-:3)+=(/2可
知%(我)无力改变过去!5&6’"%于是坦然接受%并决心活出自己最好的模样*
WS9P*
WY9B*根据下文的0&462&,&02-266&-(<)-2*?)0’%2’,)3%&04’426’%&’,202’%202?)0%4<
(+04-1%4602%&/4=4’&’4)-&-(999可知%伍德先生表示%他横渡太平洋的航行将是一个机会
!3%&-32"%旨在为两家曾在他复健和康复!023)>20*"期间给予支持的慈善机构提高公众关注
度并募集善款*
WW9.*根据上文的?&32,&>26&6’&==&6’,)()+/=2K(23820/+626999’%20468)?%4((2-3)0&=
022?6可知%暗藏的珊瑚礁可能会毁坏!(26’0)*4-1"船只*
第二节
主题语境!人与社会"""文化
本文是新闻报道!$哪吒M%在全球范围内掀起观影热潮"这展示了中国动画行业在最近几
年取得的长足进步!
WX93)-(+3’2(*考查动词K2(形式*设空处作后置定语%修饰名词6+0>2*%且与6+0>2*之间为
逻辑上的动宾关系%故填3)-(+3’2(*
WT9=&+-3%26*考查名词复数*设空处前有形容词-2,修饰%且前面没有冠词修饰%故填名词的
复数形式*=&+-3%在这里意为(!首次"上市%发行)%是可数名词%故填=&+-3%26*
W"94602?=23’2(*考查一般现在时的被动语态*根据上下文语境可知%设空处应用一般现在时%
且02?=23’与4-’2026’之间为动宾关系%故应用被动语态%填4602?=23’2(*
W[9,%43%*考查关系词*设空处引导非限制性定语从句%修饰先行词A"B+#C%且在从句中作
主语%故填,%43%*
XU9)0414-&=*考查形容词*设空处修饰名词5)64’4)-%应用形容词形式%故填)0414-&=*
X!96+33266*考查名词*根据设空处前的N%4-262&-4<&’4)-;6可知%设空处应为名词形式%故
填6+33266*
XM9,4’%*考查介词*<4G999,4’%999意为(把//与//相结合)*
XS9.((4’4)-&==**考查副词*设空处修饰整个句子%应用副词形式%故填.((4’4)-&==**
XY9&-(*考查连词*根据语境可知%‘&5&-262&-4<&’4)-)?’2-?)3+626)-*)+’%和.<2043&-
3&0’))-62<5%&64F24-(4>4(+&=%20)46<为并列关系%故填&-(*
XW950)>4(4-1*考查动词K4-1形式*设空处作状语%50)>4(2和句子主语D%2622=2<2-’6是逻辑
上的主谓关系%故填50)>4(4-1*
!高一英语"参考答案!第!!!!"页#共"页$%
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