文档内容
阜阳市高一年级教学质量统测
生物学参考答案
!#!答案"$
!解析"%!同天然病毒相比"人工合成的病毒的毒性小得多"因此推测两者在结构与功能上存
在差异"%错误#
&!病毒没有细胞结构"脊髓灰质炎病毒与宿主细胞表面受体结合不能体现细胞间的信息交
流"&错误#
’!有些病毒的宿主细胞是原核细胞"没有线粒体"’错误#
$!脊髓灰质炎病毒为单链()%病毒"()%的基本组成单位为核糖核苷酸"共有*种"宿主
体内有两种核酸"因此宿主体内共含有+种核苷酸"$正确$
,#!答案"’
!解析"%!液泡排出’-,.是顺浓度梯度进行的"不消耗能量"%正确#
&!该过程消耗的能量很可能来自膜两侧的/.的浓度差"故推测液泡中的/.浓度高于细胞
质基质"即图示细胞中液泡的0/低于细胞质基质的0/"&项正确#
细胞质基质中的’-,.浓度低于液泡中的’-,.浓度"’-,.通过’-,.%/.反向运输载体逆浓度
梯度运入液泡#
’!’-,.先与’-,.泵的相应位点结合后"可激活’-,.泵的%12水解酶的活性"使其水解
%12释放磷酸基团"然后磷酸基团与’-,.泵结合"使其空间结构发生改变从而运出’-,."’
项错误#
$!’-,.通过’-,.泵进入液泡的过程属于主动运输"’-,.泵&载体蛋白’会发生磷酸化"导致
’-,.空间结构和活性发生改变$
3#!答案"’
!解析"%!据图可知"当细胞消耗大量%12时"磷酸肌酸储存的化学能就可转移到%12中"
据此推测"当细胞内%12含量较多时"%12中的能量可转移至磷酸肌酸中"%项合理#
&!!!"过程所需的原料不同"能量来源也不同"推测两个过程所需的酶也不同"&项合理#
’!细胞内的吸能反应一般与%12的水解&#过程’有关"放能反应与%12的合成&$过程’
有关"’项不合理#
$!光合作用的暗反应阶段消耗%12"可发生在叶绿体基质中"其产物%$2和24可以转移至
类囊体薄膜"进而用于%12的合成"$项合理$
*#!答案"&
!解析"%!2点时"二氧化碳的释放量和氧气的吸收量是相等的"则该种植物细胞呼吸分解葡
萄糖的方式只有有氧呼吸"%正确#
&!5 浓度为’时"%&6&’"此时有氧呼吸吸收的氧气量和无氧呼吸释放的二氧化碳量相
,
等"根据有氧呼吸和无氧呼吸的数量关系推测"此时有氧呼吸是无氧呼吸分解葡萄糖的量的
!高一生物学"参考答案!第!!!!!页#共"页$%
!"#"!$%
{#{QQABZQCg4wCwgFYACQ5aAU0uCkuQkIITLUoGxVAZuAwCCRNABKA=}#}
书书书!%3"&错误#
’!5 浓度为7时"细胞进行无氧呼吸"无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳"此时"经细胞呼吸
,
后底物葡萄糖中的能量大多储存在酒精中"’正确#
$!线粒体中丙酮酸分解生成’5 和)%$/的过程属于有氧呼吸的第二阶段"该阶段不需要
,
5 的参与"$正确$
,
8#!答案"’
!解析"%!给该植物浇灌含!+5的 /5"光反应水的光解"生成!+5标记的5 "!+5标记的
, ,
/5参与有氧呼吸第二阶段"可生成’!+5 "一段时间后空气中能检测出’!+5 "/!+5可与
, , , ,
丙酮酸在有氧呼吸第二阶段产生’!+5 "’!+5 参与光合作用暗反应合成&’/!+5’"%正确#
, , ,
&!实线表示吸收二氧化碳速率"为净光合作用速率"虚线为’5 产生速率"表示呼吸作用速
,
率"图甲379时"该植物固定’5 的速率为+.,6!7::;<(=:>,(?>!"&正确#
,
’!*79条件下"净光合速率和呼吸速率相等"若白天和黑夜时间相等"则有机物不会积累"植
物不能生长"’错误#
$!图中可以看出"光合作用有关酶的最适温度在379左右"呼吸作用有关酶的最适温度在
*79左右"因此"与光合作用相关的酶对温度反应更为敏感"$正确$
@#!答案"’
!解析"%!由分析可知"正常细胞中$)%复制未完成时"磷酸化的’$A!去磷酸化过程受到
抑制"使其磷酸化水平较高"%错误#
&!正常细胞中"磷酸化的’$A!发生去磷酸化后"会使细胞进入分裂期"在分裂期的前期染
色质会螺旋化形成染色体"&错误#
’!由分析可知"感染&B$C的细胞中"D蛋白可能是通过抑制’$A!的去磷酸化过程而影
响细胞周期的"’正确#
$!由分析可知"D蛋白发挥作用后"感染&B$C的细胞不能进入分裂期而停留在分裂间期"
$错误$
"#!答案"’
!解析"%!真核细胞的有丝分裂!无丝分裂及减数分裂会发生染色体的复制"原核细胞的二分
裂不会发生染色体的复制"%错误#
&!基因选择性表达导致细胞分化"使细胞的功能趋向于专门化"&错误#
’!只有在离体的状态下"高度分化的植物细胞才有可能发育为完整植株"即表现出全能性"’
正确#
$!衰老的细胞体积逐渐萎缩"其细胞核体积变大"$错误$
+#!答案"’
!解析"%&!性状分离比的模拟实验中需要注意的事项)第一"彩球的规格!质地要统一"手感
相同"避免人为误差#第二"每次抓取完"需将彩球放回原桶内"必须充分摇匀后"再做抓取下
一次#第三"在生物的实际生殖过程中"一般雄配子的数量远多于雌配子的数量"两个小桶内
的小球数量可以不相等#第四"多次重复进行实验"这样统计结果才接近理论值$可以将#模
!高一生物学"参考答案!第!!!!,页#共"页$%
!"#"!$%
{#{QQABZQCg4wCwgFYACQ5aAU0uCkuQkIITLUoGxVAZuAwCCRNABKA=}#}拟为雄性生殖器官"将%模拟为雌性生殖器官"%&错误$
’!罐子$中的大球代表一对等位基因"小球代表另一对等位基因"每次抓一大一小"抓取大
球和小球互不干扰"组合在一起并记录"可以模拟自由组合定律"’正确$
$!#桶和&桶分别取一球记录"这个过程模拟的是非同源染色体非等位基因之间的自由组
合"$错误$
E#!答案"%
!解析"%!若野生型母羊&--’与野生型公羊&%-"%来自父本的上一代母本’杂交"后代可能出
现*美臀羊+&%-"%来自野生型公羊’"%错误#
&!若*美臀羊+为母羊&%-’"与野生型公羊&--’杂交"子代的基因型为%-和--"%-的%来自
母本"子代全是野生型"&正确#
’!根据题目信息可知"*美臀羊+的基因型一定是%-"但基因型是%-的绵羊不一定是*美臀
羊+"’正确#
$!两只*美臀羊+杂交"其亲本基因型组合为"%-F#%-"根据题目信息*只有杂合子且%基
因来自父本的个体才出现美臀+计算可得)子代中来自父本的%基因传递给子代概率为!%,"
子代是杂合子&%-’概率为!%,"所以子代*美臀羊+&父本为%基因的杂合子’比例为!%,F
!%,6!%*"$正确$
!7#!答案"$
!解析"根据题意"%-&G测交后代基因型及比例为%-&GH%-GGH--&GH--GG6!H!H!H
!"符合基因的自由组合定律"所以两对基因位于两对染色体上$若!代表基因-的位置"那
么*也是-"!3!!@是%"&和G位于另一对染色体上"$符合题意$
!!#!答案"$
!解析"$)%分子进行半保留复制"该精原细胞在不含羟胺的培养液进行!次有丝分裂"胞
嘧啶碱基发生羟化的染色体复制所得的两条姐妹染色单体中"一条含羟化胞嘧啶"且该位点
羟化胞嘧啶与腺嘌呤配对"碱基序列发生改变$另一条不含羟化胞嘧啶"鸟嘌呤仍与胞嘧啶
配对"碱基序列没变$故复制后的精原细胞中有!条染色体的一条姐妹染色单体因含羟化
胞嘧啶而发生变异$该细胞在有丝分裂后期时"变异的!条单体移向细胞同一极"正常的!
条单体移向细胞另一极"最后产生一个含羟化胞嘧啶的细胞&!个$)%分子序列改变’和一
个不含羟化胞嘧啶的细胞&$)%分子序列均不改变’"%!’错误$经有丝分裂产生的精原
细胞"有!个精原细胞含羟化胞嘧啶与腺嘌呤配对的$)%分子"碱基序列发生了变化$含
羟化胞嘧啶的$)%分子复制得到的两个$)%的序列都发生了变化"且这两个$)%分别
位于一条染色体的姐妹染色单体上$在进行减数分裂时"这两个突变的$)%会进入到两
个精细胞中"故产生的+个精子中"最多有,个精细胞$)%序列发生变化$精细胞的所有
$)%分子中"只有!个$)%分子的一条链含羟化胞嘧啶"培养液中不含羟胺"故产生的+
个精子中"最多!个精子含羟化胞嘧啶"&错误"$正确$
!,#!答案"’
!解析"%!由冈崎片段连接形成的滞后链和前导链的合成方向都为8I$3I"即$)%单链合
!高一生物学"参考答案!第!!!!3页#共"页$%
!"#"!$%
{#{QQABZQCg4wCwgFYACQ5aAU0uCkuQkIITLUoGxVAZuAwCCRNABKA=}#}成的方向是8I$3I"%正确#
&!前导链连续复制时需要的酶$为解旋酶!酶#为$)%聚合酶"进而实现了$)%复制过
程"&正确#
’!合成()%引物与合成冈崎片段时碱基互补配对方式不完全相同"因为()%引物的合成
过程需要$)%和()%之间碱基配对"而冈崎片段的合成需要在$)%之间实现碱基配对"
’错误#
$!$)%聚合酶使单个的脱氧核苷酸连接成长链"而$)%连接酶能将$)%片段连接起来"
它们均催化磷酸二酯键形成"$正确$
!3#!答案"’
!解析":4=J;()%的存在会抑制细胞内某些蛋白质的合成"因此"与基因的选择性表达有
关"%正确#由题意可知":4=J;()%在后转录调控中发挥作用"这是一种新的基因表达调控
机制"&正确#由题图可知":4=J;()%在细胞核内合成后进入细胞质不与核糖体结合"而是
与!"#$%&基因转录的:()%结合"’错误#由题图可知"’"#$&基因产生的 :4=J;()%与
!"#$%&基因转录的:()%部分序列互补配对"会导致:()%不能翻译成相应的蛋白质"
起到抑制作用"$正确$
!*#!答案"%
!解析"%!同卵双胞胎的$)%序列完全一致"但所表现出来的性状却有微小的差异"这可能
与部分基因的碱基发生甲基化修饰有关"因此这些微小差异与表观遗传有关"%错误#
&!基因的表达及表达水平与环境有关"如吸烟等一些生活习惯可以使人体细胞内$)%的
甲基化水平升高"影响相关基因的表达"&正确#
’!表观遗传产生的变异可以遗传给后代"父母的某种生活经历或不良习惯对子女产生的影
响可能与表观遗传有关"因此父母的某种生活经历或不良习惯可能通过遗传对子女产生影
响"’正确#
$!表观遗传是个体适应外界环境的机制"同卵双胞胎兄弟的微小差异与表观遗传相关"这
种差异有利于环境适应的同时又避免了遗传信息紊乱"$正确$
!8#!答案"%
!解析"%!基因突变是随机发生的"干旱对不同喙形的勇地雀具有选择的作用"但不能导致
其发生基因突变"%错误#
&!不同岛屿的环境不同"由于自然选择的方向可能不同"而基因决定了生物的性状"因此干
旱对不同岛屿地雀种群喙形相关基因频率的改变有差别"&正确#
’!根据题干信息可知"勇地雀声音的变化和同类识别差异会使种群间的基因交流减少"个
体间遗传物质差异增大"逐渐产生生殖隔离"促进新物种的形成"’正确#
$!干旱会影响地雀的食物资源"而加拉帕戈斯群岛各岛屿间食物的差别造成了地雀喙形差
异"进而导致其声音各异"因此勇地雀声音的变化涉及不同物种之间的协同进化"$正确$
故选%$
!@#&除标记外"每空,分"共!!分’
!高一生物学"参考答案!第!!!!*页#共"页$%
!"#"!$%
{#{QQABZQCg4wCwgFYACQ5aAU0uCkuQkIITLUoGxVAZuAwCCRNABKA=}#}!答案"&!’调节植物细胞内的环境"使植物细胞保持坚挺!原生质层比细胞壁的伸缩性大
&,’K%:
&3’转运蛋白&!分’!G和=!$&答&!$也给分’
!解析"&!’液泡主要存在于植物细胞中"可以调节植物细胞内环境"充盈的液泡还可以使植
物细胞保持坚挺#当细胞不断失水时"由于原生质层比细胞壁的伸缩性大"原生质层就会与
细胞壁逐渐分离开来"也就逐渐发生了质壁分离"因此质壁分离发生的内因是原生质层比细
胞壁的伸缩性大$
&,’图乙是正在发生质壁分离复原的紫色洋葱外表皮细胞结构图"此时细胞正在吸水"因而
此时外界溶液浓度小于细胞液浓度"即K小于:"因此随着外界水分不断被吸收$
&3’图丙所示为细胞膜流动镶嵌结构模式图"图中%代表细胞膜上的蛋白质$图中=!L顺
浓度运输"不消耗能量"为协助扩散"协助扩散需要细胞膜上的转运蛋白参与$水的跨膜运
输方式是图丙中G自由扩散和=协助扩散"G顺浓度运输"不需要载体蛋白"不需要消耗能
量"为自由扩散"=表示协助扩散"需要水通道蛋白$小肠液中氨基酸的浓度远远低于小肠
上皮细胞中的浓度"即小肠中的氨基酸是通过主动运输方式进入到小肠上皮细胞中的"主动
运输的发生是逆浓度梯度进行!需要载体蛋白的转运"同时需要消耗细胞代谢释放的能量"
因此影响主动运输的因素有氧气浓度"且随着氧气浓度的增加"氨基酸转运速率逐渐上升"
但由于受到载体蛋白数量的限制"其转运速率将逐渐稳定"因此"下列曲线与小肠上皮细胞
吸收氨基酸的运输方式相符合的是&和$$
!"#&除标记外"每空,分"共!,分’
!答案"&!’%12!)%$2/&!分’
&,’’ 酸和三碳酸&!分’
*
&3’强&!分’!快!细胞呼吸
&*’$降低化学反应活化能&!分’!#-!非竞争性
!解析"&!’光反应阶段为暗反应阶段提供的物质有%12和)%$2/$
&,’由图可知"光照条件下玉米叶片中’5 被同化后的直接产物有’ 酸和三碳酸$
, *
&3’维管束鞘细胞积累较高浓度的’5 "因此与酶,相比"酶!与’5 的亲和力较强"才能
, ,
吸收大气中浓度较低的’5 $在高光强!高温导致部分气孔关闭时"谷子能通过’ 途径积
, *
累较高浓度的’5 "而小麦&无’ 途径"只有卡尔文循环’因’5 供应不足光合速率下降"
, * ,
所以玉米的光合速率应更快$在维管束鞘细胞中"暗反应所需的’5 除了来自图示中’
, *
酸"还可来自维管束鞘细胞所进行的细胞呼吸$
&*’酶的作用机理是降低化学反应活化能$根据题意"无抑制剂时酶的催化反应速率最快"
从图乙中可以看出曲线-的反应速度最快"所以曲线-表示对照组&无抑制剂’的实验结果$
由图乙可以看出"曲线=相对于曲线-来说"酶促反应速率降低"酶失去催化活性"因此曲线
=表示向反应体系中加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率曲线$
!+#&每空,分"共!7分’
!答案"&!’使组织中的细胞相互分离开
!高一生物学"参考答案!第!!!!8页#共"页$%
!"#"!$%
{#{QQABZQCg4wCwgFYACQ5aAU0uCkuQkIITLUoGxVAZuAwCCRNABKA=}#}&,’减数第一次分裂中期
&3’同源染色体分离"非同源染色体自由组合
&*’%&$!$
!解析"&!’用胰蛋白酶解离"是为了使组织中的细胞相互分离开"更方便观察$
&,’当荧光点移动到&赤道板所示位置时"两条染色体的着丝点整齐地排列在赤道板的两
侧"所以可以判断该时期为减数第一次分裂的中期$
&3’观察图甲"观察到两个荧光点随时间依次出现在细胞中$&两条染色体散乱排列’$#
&两条染色体联会’$&&两条染色体排列在赤道板两侧’$%&两条染色体分离’$两个荧光
点从&&两条同源染色体排列在赤道板两侧’向%&两条同源染色体分离’移动的过程中"发
生的染色体行为是同源染色体分离"非同源染色体自由组合$
&*’根据图示可知"图乙中%细胞没有同源染色体"而且着丝粒分裂"没有姐妹染色单体"属
于减数第二次分裂后期#&细胞没有同源染色体"有姐妹染色单体"着丝粒排列在赤道板上"
属于减数第二次分裂中期#’细胞具有同源染色体和姐妹染色单体"而且着丝粒排列在赤道
板上"属于有丝分裂中期#$细胞具有同源染色体"正在发生同源染色体分离"非同源染色体
自由组合"属于减数第一次分裂后期"图乙中处于减数分裂的细胞有%&$"根据细胞$可
知"$细胞属于减数第一次分裂后期"均等分裂属于雄性生殖细胞$
!E#&除标记外"每空,分"共!7分’
!答案"&!’&四种游离的’核糖核苷酸 &!分’!()%聚合酶 &!分’
&,’从右向左!没有核膜空间障碍"可以边转录边翻译
&3’$#!在氨基酸减少时"减少:()%的合成"合理调配"高效利用物质&避免细胞内物质
和能量的浪费’
!解析"&!’$过程是转录过程"此过程需要()%聚合酶"合成()%"所以原料是核糖核
苷酸$
&,’由#翻译过程中肽链的长短可知"核糖体移动的方向是从右到左"从细胞结构分析"原核
细胞基因表达过程与真核细胞不同之处)没有核膜空间障碍"可以边转录边翻译$
&3’当细胞缺乏氨基酸时"空载M()%通过激活蛋白激酶抑制基因表达"也可以抑制基因的
转录"从而快速停止蛋白质的合成即$#"这种调控机制的意义是在氨基酸减少时"减少
:()%的合成"合理调配"高效利用物质&避免细胞内物质和能量的浪费’$
,7#&!,分’
!答案"&!’N&性’&!分’!银羽&!分’
&,’远少于&,分’
&3’!%,&,分’
&*’&O!配子!O 各!分"共3分’
! ,
!高一生物学"参考答案!第!!!!@页#共"页$%
!"#"!$%
{#{QQABZQCg4wCwgFYACQ5aAU0uCkuQkIITLUoGxVAZuAwCCRNABKA=}#}&8’&3分’
若子代中#H"6!H!"且均为银羽"则该银羽公鸡基因型为N%N%#
若子代中#H"6!H!"且母鸡中银羽H金羽6!H!"则该银羽公鸡基因型为N%N-#
若子代中#H"6,H!"则该银羽公鸡基因型为N%P$
或*若子代中全为银羽"则该银羽公鸡基因型为N%N%#若子代中银羽H金羽6!H!"则该银
羽公鸡基因型为N%N-#若子代中银羽H金羽6,H!&或银羽公鸡H银羽母鸡H金羽母鸡6
!H!H!’"则该银羽公鸡基因型为N%P$+答案合理即可$
!解析"&!’鸡羽色的遗传和性别相关联"且实验二中金羽雌性F银羽雄性"子代均为银羽"说
明银羽为显性性状"银羽由位于N染色体上的%基因控制"P 染色体上不含%%-基因$
&,’银羽由位于N染色体上的%基因控制"P 染色体上不含%%-基因"故鸡的自然群体中"
银羽雌鸡的数量远少于银羽雄鸡的数量$
&3’实验一亲本基因型为N%P和N-N-"O 的基因型为N%N-和N-P"让实验一中O 的雌雄
! !
鸡自由交配"O 金羽鸡中雌鸡所占比例为!%,$
,
&*’实验二亲本基因型为N-P和N%N%"O 的基因型为N%N-和N%P"让实验二中O 的雌雄
! !
鸡自由交配"写出详细的遗传图解"包括基因型!表型!产生配子等$
&8’正常母鸡的性染色组成为NP"这只银羽公鸡的基因型可能是N%N%!N%N-或N%P"欲判
断这只银羽公鸡的基因型"可将其与多只金羽母鸡&N-P’杂交"观察后代的表现型及其比
例"若子代中#H"6!H!"且均为银羽"则该银羽公鸡基因型为N%N%#若子代中#H"6
!H!"且母鸡中银羽H金羽6!H!"则该银羽公鸡基因型为N%N-#若子代中#H"6,H!"
则该银羽公鸡基因型为N%P$或若子代中全为银羽"则该银羽公鸡基因型为N%N%#若子代
中银羽H金羽6!H!"则该银羽公鸡基因型为N%N-#若子代中银羽H金羽6,H!&或银羽公
鸡H银羽母鸡H金羽母鸡6!H!H!’"则该银羽公鸡基因型为N%P$
!高一生物学"参考答案!第!!!!"页#共"页$%
!"#"!$%
{#{QQABZQCg4wCwgFYACQ5aAU0uCkuQkIITLUoGxVAZuAwCCRNABKA=}#}
