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高一历史
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。考试结束时，将答题卡交回。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．有学者认为，龙山文化时期中国已经开始跨入阶级社会的门槛。下列考古发现中，最有力的证据是
A.蛋壳陶杯 B.制作优良的农业生产工具
C.聚落遗址 D.有玉钺等丰富陪葬品的墓葬
2．关于国家治理，韩非子提出，“治民无常······法与时转则治，治与世宜则有功”；董仲舒
认为，“汉得天下以来，常欲善治而至今不可善治者，失之于当更化而不更化也”。由此可知，他
们都主张
A.以民为本 B.恢复西周的礼乐制度
C.天人合一 D.治国之法应随时而变
3．据记载，汉高祖“矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典”。这一举措
A.给汉王朝统治埋下了隐患 B.体现了黄老无为思想
C.促成文景之治局面的出现 D.打击了地方豪强势力
4．图1为汉代某官职的相关信息。据此判断，该官职为
·位卑权重
·负责巡视监察州内郡级官员和豪强势力
·后逐步发展为地方军事行政长官
图1
A.刺史 B.尚书台
C.御史大夫 D.通判
5．图2为中国古代某时期北方各族内迁及北方流民南迁示意图。该时期
图2
A.社会经济持续发展 B.世家大族势力衰微
C.始终处于割据状态 D.民族交融趋势凸显
6．南北朝以来，随着社会经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。隋唐政府顺应这一趋势而实施的制度是
A.九品中正制 B.科举制
C.三省六部制 D.两税法
7．唐中后期皇帝崇信佛教，韩愈力加谏阻，“佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制，口不言先王
之法言，身不服先王之法服，不知君臣之义，父子之情”。韩愈反对佛教的主要目的在于
A.宣传无神论思想 B.复兴儒学维护正统
C.减轻政府财政负担 D.推动文学的世俗化
8．某同学在评价中国古代某朝代加强中央集权的措施时，运用了“内外皆柔，虽能自安，而大有不可安
者”“事为之防、曲为之制”等表述，这一朝代是
A.汉代 B.唐代
C.宋代 D.明代
9．图3、图4分别为唐代，宋代人口分布图，变化的主要原因是
A.统治中心区域的变化 B.政治中心的转移
C.长途海运航线的开辟 D.南方经济的发展
10．表1中的史实和结论都正确的是
表1
史实 结论
A 朱熹主张“存天理，灭人欲” 开创了宋明理学
B 王阳明主张“致良知” 隐含一定的平等和叛逆色彩
C 李贽提倡“工商皆本” 推动江南地区手工工场发展
D 黄宗羲严厉抨击君主专制制度体现了主观唯心主义的倾向
11．图5为中国古代某朝代形势图，该朝代
A.设立伊犁将军，总领新疆军政事务 B.实行奏折制度，强化对官僚控制C.设置行都指挥使司，管理西藏事务 D.开展远洋航行，以增加政府收入
12．图6是中国近代史上某不平等条约的部分条款内容。该条约签订于
“凡英商禀告华民者，必先赴管事官(即英国领事)
处投禀，候管 A.事无产官阶先级行登查上察政谁治是舞谁台非……其英人如
何科罪，由英国议定章程、法律发给管事官照办。
华民如何科罪，应治以中国之法。”
A.鸦片战争后 B.第二次鸦片战争期间 C.列强瓜分中国狂潮期间 D.八国联军侵华战争后
13．图7是近代中国某运动形势示意图。这场运动
A.推动了湘淮系官僚集团崛起 B.具有强烈的反帝爱国倾向
C.提出了切合实际的斗争纲领 D.是国内阶级矛盾激化的结果
14．图8为1911年12月7日，上海某报刊所载广告。该广告创作的背景是
图8
A.《清帝逊位诏书》的颁布 B.武昌起义得到群众的广泛拥护
C.《临时约法》规定主权在民 D.辛亥革命促进了民众思想解放
15.1921年7月23日至8月3日，被认为是中国“红色的起点”，在此期间，“中国改换了方向”。这
种认识主要基于
A.无产阶级登上政治舞台
C.新型无产阶级政党建立
B.民主革命纲领制定
D.国共合作决议提出
16．“它响应了《八一宣言》的号召，揭露了日本吞并华北进而独占中国的阴谋，打击了国民党的妥协退让政策，同时唤醒了一代青年的爱国意识与救亡决心，对促成抗日民族统一战线具有重要意
义”。“它”是指
A.洛川会议
B.西南联大内迁
C.一二·九运动
D.五四爱国运动
17.1938～1939年间，《抗战必胜连环画》根据 改编而成，分为《越战越勇的中国》和《越战越
弱的日本》两部分，从政治、军事、经济、国际各方面说明抗日必胜的道理。空白处最有可能补
充
A.《论人民民主专政》 B.《论持久战》
C.《对日寇的最后一战》 D.《论联合政府》
18．图9为解放战争时期某军事行动。该行动
图9
A.揭开了战略进攻的序幕 B.挫败了国民党的全面进攻
C.基本摧毁国民党军队主力 D.结束了南京国民政府的统治
19．图10为1949年5月国民政府发行的纸币。按当时上海米价计算，这张纸币只能买到不足 80粒大米。
据此可推知，新中国成立后新生政权需要
图10
A.实现人民当家作主 B.完成向社会主义过渡
C.稳定物价恢复国民经济 D.肃清国民党军队残余
20．图11的主题是“彻底清除建设道路上的障碍”。方框中的“？”代表的历史事件图11
A.建立了社会主义经济制度 B.消灭了小农经济
C.服务于一五计划顺利开展 D.解放了农村生产力
21．新中国成立后，按照“一边倒”方针，先后与苏联、朝鲜、越南等人民民主国家建交。1964年，中
法建交。自1970年起，中国先后同意大利、奥地利、联邦德国等西方国家建交。这说明新中国外交
A.逐渐摆脱了意识形态束缚 B.服务于工业化建设需要
C.破除了对苏联模式的迷信 D.迎来了第一次建交高潮
22．“我国船民的生活就像见到太阳，以前都是运输站分配工作，现在开始私人承包，······可
以自由买卖，······赚的钱就变多了。”文中现象开始出现于
A．20世纪50年代中后期 B．20世纪70年代初期
C．20世纪80年代初期 D．20世纪90年代中后期
23．观察图12中图例对应的城市和地区，据此判断，该图反映的是
图12
A.城市改革的进程 B.一五计划的成果
C.对外开放的形势 D.西部大开发的战略
24．图13中的数据说明了中国A.科研人员的数量已占世界优势 B.科教兴国战略有效实施
C.“三步走”战略目标基本实现 D.脱贫攻坚战已顺利完成
25．图14为中国改革开放以来的外交活动。它们的开展
A.得益于中国加入世贸组织 B.反映了中国国际影响力不断扩大
C.体现了改革开放进程加快 D.践行了中国特色的大国外交理念
二、非选择题：本题共4小题，共50分。
26．（12分）阅读材料，回答问题。
材料一 战国时期齐国创办了著名的高等学府稷下学宫，诸子各派在此得到良好地培育和发展，表2
为史书关于当时齐国风貌的记载．
表2
“临淄之途，车毂击，人肩摩......家殷人足，志高气 《史记·苏秦列传》
扬”
“寡人（齐宣王）忧国爱民，因愿得士以治之” 《战国策·齐策》
“其民阔达多匿智，其天性也”
《史记·齐太公世
“其俗宽缓、阔达，而足智，好议论”
家》
--摘编自韩宏博《论稷下学宫的人才思想》等
材料二 宋代通过科举成为官员的士大夫阶层迅速崛起，“国朝以来，凡政事有大更革，必集百官议之”。士大夫秉承为国尽忠的情怀，积极参政，逐渐形成了勇于批评朝廷政策失当和大臣过错的议论风
气。......据南宋理宗宝祜四年《登科录》所载进士出身情况，父亲一代有官者（包括宗室）129人，占
总数的22.6％；曾祖，祖、父三代皆不曾为官者达307人，占总数的53.9％．
--摘编自王渤淞《北宋君臣共治思想与实践》等
（1）有学者认为，稷下学宫是战国时期特定社会环境的结晶，也是齐国特殊的经济政治文化条件
的产物。结合这一观点，说明稷下学宫创办的背景。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出宋代士大夫阶层的特征并分析其原因。（6分）
27．（10分）阅读材料，回答问题。
某兴趣小组围绕“元清两代与我国统一多民族封建国家的发展”这一课题进行研究，搜集了如
下史料。
材料一 图15为元朝形势图，图16为元朝主要驿站和驿道分布情况。
--摘自人民教育出版社《中外历史纲要》（上）教材及地图册
材料二 “盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役
之，比于内地。”
--《元史·地理志》
材料三 推进文化建设是清朝经营台湾的重要举措。康熙二十五年，台厦道周昌提议，“台湾既入
版图......请建学校、行考校，诚审乎教养之根本”.得到清廷同意后，各地府学、县学、社学等逐
渐建立起来，多遴选通晓文义和行谊谨厚的汉族知识分子担任教师，除“正句读、解字义”外，还教
以“应对进退之节、忠信孝友之义”。清政府特令，“凡有番社地方，今年科试......府、县破格录
送数名......以示鼓励”，经过长期努力，“大改往日陋习”，“讲官话及漳、泉乡语，与汉民相
等”.
--摘编自刘俊珂《清朝前中期经营台湾旨向的转型及其影响》
（1）根据材料一、二，总结元朝为我国统一多民族国家发展做出的贡献。（6分）
（2）根据材料三，概括清朝前中期在台湾实施的的文化教育措施，并分析其意义。（4分）
28．（14分）阅读材料，回答问题。
材料一 一战爆发后，残酷的战争引发各国有识之士对西方文明的深刻反思。李大钊在关注国际动态
的同时，积极寻求“挽救民族，振奋国群之良策”。1917年俄国十月革命胜利的消息传来，给李大钊指
明了方向。1918年，李大钊与陈独秀等人轮流主持《新青年》的工作，撰写了《俄国革命与文学》等文章。1919年8月，在《每周评论》上发表文章，指出中国社会的问题“必须有一个根本解决，才有把一
个一个的具体问题都解决了的希望”，“应该使这社会上......的多数人，先有一个共同趋向的理想、主
义”，“必须靠着社会上多数人共同的运动”“才有解决的希望”。
--摘编自朱文通《李大钊＜再论问题与主义＞再认识》
材料二 1939年3月，边区政府颁布《陕甘宁边区劳动互助社暂行组织规程》，互助组、合作社等相
继出现，4月，颁布了《陕甘宁边区人民生产奖励条例》，设立了具体的评选标准和奖励流程，边区人民
生产热情高涨，涌现出众多劳模。12月，通过了《关于继续发展边区经济改善人民生活的决议》.
1944年，英国记者斯坦因跟随中外记者团来到陕甘宁边区，发现“在中国这块最落后的区域，许多
农民过着一种新的、有希望的生活。他们已从古老的封建主义中被唤醒了，他们智慧地参加着自治，争
取民主”“......租税低了”.
--摘编自赵红《英美记者眼中的延安》
（1）根据材料一并结合所学知识，简要说明李大钊的救国方案是什么，并分析其背景。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出陕甘宁边区农民能够“过着新的、有希望的生活”的原因。
（6分）
29．（14分）阅读材料，回答问题。
材料一 新中国成立之初的标语口号根据现实需求将政治话语大众化，勾画了国家形象的崭新图景。
这一时期的标语口号不仅具有强大的宣传、引导、动员和凝聚功能，还整体上留存了中国共产党领导和号
召人民进行社会主义革命的历史记忆，提升了人民对新中国国家形象的认同．表3为建国初期有代表性的
标语口号．
表3
政治上 “中国人民大团结万岁”“中华人民共和国万岁”
“坚决镇压反革命”
“实行普选的人民代表大会制度”
外交上 “抗美援朝、保家卫国”
经济上 “走合作化道路”
文化上 “人人是先生，人人是学生，人人要识字”
材料二 表4为1978～1992年有代表性的标语口号．
表4
1978年，《光明日报》发表文章，提出“检验真理的标准只能是社
①
会实践”“实践是检验真理的唯一标准”.
1978年，安徽省凤阳县小岗村率先提出“保证国家的，留足集体
②
的，剩下都是自己的”“大包干，大包干，直来直去不拐弯”.
1984年，深圳蛇口工业园区作为改革开放的排头兵，率先提出“时
③
间就是金钱，效率就是生命”，改变了人们以往闻富色变的态度。
--以上均摘编自孙正《中国共产党标语口号及其思想政治教育功能研究》
（1）根据材料一，概括建国初期标语口号的特点，并从背景和影响的角度谈谈你对建国初期标语口
号的认识。（9分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出材料二中标语口号反映的历史事件，并任选其中一个历
史事件分析其意义。（5分）高一历史参考答案 2025.01
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D D A A D B B C D B C A B D C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C B A C D A C C B B
二、非选择题
26．（12分）
（1）（6分）
时代：战国时期兼并战争日益剧烈，各国为富国强兵，纷纷改革变法；学术下移，士阶层崛起；百
家争鸣。（3分，每点1分）
齐国：经济繁荣；统治者重视人才作用；文化开放包容，民风豁达。（3分，每点1分）
（2）（6分）
特征：多通过科举入仕为官；在国家政治生活中发挥重要作用；社会责任意识强；出身寒门者占比
多等。（2分，每点1分，任意答出其中2点）
原因：宋代重文轻武（文治国策）；相对宽松的政治氛围；科举制度完善，科举录取规模扩大；理
学影响。（4分，每点2分，任意答出其中2点）
27．（10分）
（1）（6分）
实行行省制度，巩固了多民族国家统一，促进了边疆地区政治、经济和文化发展；设置宣政院管辖
西藏地区，将西藏地区正式纳入中央政府管辖；在唐代设置羁縻府州的民族地区，与内地一样征收赋税，
加强对边疆地区的管理，推动边疆内地治理的一体化；修建驿道，设置急递铺，通过交通建设加强对辽阔
疆域的统治，巩固统一（每点2分，任意答出其中3点）
（2）（4分）
举措：创办学校，建立地方教育系统；推广儒学；给予科考优待（2分，每点1分，任意答出其中
2点）
意义：教化百姓，移风易俗；提高民众文化水平；有利于台湾地区的稳定；促进台湾地区的开发和
发展；有利于民族交融（或推动台湾地区汉化）；有利于巩固国家统一。（2分，每点1分，任意答出其
中2点）
28．（14分）
（1）（8分）
（1）方案：宣传马克思主义，动员群众，开展无产阶级革命（或对中国社会进行根本改造）。（2
分，每点1分，任意答出其中2点）
背景：一战引发知识分子对资本主义制度的反思；民族危机加深，中国知识分子寻求救亡图存的出
路；新文化运动开展；俄国十月革命的影响；五四运动爆发，无产阶级登上政治舞台等。（6分，每点2
分，任意答出其中3点）
（2）（6分）边区抗日民主政权建立；边区政府发展经济、改善民生的政策；以“三三制”为原则，实行选举制
度；实行减租减息政策，农民负担减轻；开展大生产运动，自力更生；农民响应边区政府号召，积极开展
生产。（每点2分，任意答出其中3点）
29．（14分）
（1）（9分）
特点：通俗易懂、简短有力；多元视角（或者涵盖了政治、经济、外交、文化等多个领域）；与建
国初期的形势密切相关（或者根据现实需求）。（3分，每点1分）
认识：新中国成立初期，面临西方国家的包围封锁威胁；国内仍有国民党残余势力；面临巩固新生
政权任务；召开一届人大、开展三大改造等；民众文化水平普遍较低。在这样背景下，新中国成立初期，
一些具有官方话语性质的口号标语纷纷涌现。（4分，每点2分，任意答出其中2点）
这些口号标语有力地宣传了党的方针政策；动员团结人民进行社会主义革命，向社会主义过渡；赢
得人民对新生国家政权的认同；稳固了新生政权。（2分，每点1分，任意答出其中2点）
（照抄材料中的“宣传、引导、动员和凝聚功能”给 1分，这是从功能来说，设问要求从影响角
度）
（2）（5分）
①关于真理标准问题的讨论；②农村经济体制改革（或者在农村实行家庭联产承包责任制）；③经
济特区的设立以及示范作用。（3分）
①有利于纠正了长期束缚人们的“左”的错误，解放思想；成为拨乱反正和改革开放的思想先导。
（2分）
②调动农民生产积极性，提高农民收入，推动农业发展。（2分）
③打破了束缚，解放了人们的思想；推动了改革开放的深入；作为排头兵，为其他地区的改革开放
提供了经验。（2分）
阅卷时不必完全拘泥于所给答案，只要言之成理，亦可得分。
