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第 15 课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
（时间：30分钟 满分：50分）
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．“11月7日，在过去、现在、将来都是人民的节日！”（俄共领导人久加诺夫）。这表现出今天俄罗
斯人对下列哪一事件怀有深刻情感
A．二月革命 B．马克思主义诞生 C．十月革命 D．苏联解体
2．1917年初，俄国国内陷入混乱，出现了严重的通货膨胀，政府只能大量地发行货币，甚至连印刷机都
用坏掉了。大雪和低温让100多列蒸汽火车车头因冻结而爆炸，导致食品和燃料没法运进大城市。由于
供应缺乏，面粉的价格已经涨了8倍，但有面粉的面包房也没法烤岀面包，因为烤炉没燃料，连首都彼
得格勒的许多工厂都因为缺少燃料而停工了。导致这种现象出现的主要原因是
A．二月革命爆发后的紧张局势 B．气候恶劣且燃料极度匮乏
C．政府滥发货币导致通货膨胀 D．第一次世界大战对社会矛盾的激化
3．有学者指出，十月革命前临时政府的成员普遍认为“他们自己是偶然才得到最高权力，那些像‘土地
问题’等重大问题只能留给未来正式的议会机构解决，结果时机错过了，布尔什维克控制了俄国”。该
学者旨在强调
A．缺乏权威和责任感的政府加速革命到来 B．十月革命在俄国的胜利具有一定偶然性
C．议会的缺失为十月革命提供了有利时机 D．不合时宜的法治思维激化俄国社会矛盾
4．1917年，列宁在《四月提纲》中指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段
过渡。”7月，他又在《国家与革命》中阐明，资产阶级国家由无产阶级国家代替，不能通过“自行消
亡”来实现。以上论断
A．明确指出武装起义条件已经成熟 B．凝聚布尔什维克全党的政治智慧
C．逐步明确俄国革命的任务和方式 D．说明仍存在和平取得政权的可能
5．罗宾．W．温克在《牛津欧洲史Ⅲ》中记载了1917年4月列宁在彼得格勒火车站的演讲，“亲爱的同
志们、战士们、海员们、工人们！我很高兴为俄国革命的胜利向你们致意……由你们完成的俄国革命已
为此铺平了道路，并开启了一个全新的时代。世界社会主义革命万岁！”该演讲认为俄国
A．社会主义革命已经取得成功 B．革命任务需要发生重要转变格致课堂
C．革命胜利主要归功于农民斗争 D．革命胜利开创俄国历史新局面
6．华东人民美术出版社出版的《苏联漫画》中有一幅名为《老毛病发作》的漫画：医生（右站者）为
“资本主义”（左坐者）把脉。对话中提到：“我感到最后的打击迫近了。”这一漫画
A．形象揭示了十月革命的深刻影响 B．明确批判了霸权主义与强权政治
C．高度肯定了苏联建设的基本成果 D．鲜明倡导了和平共处的五项原则
7．1921年，苏俄谷物播种面积为7980万俄亩，粮食征收了23300万普特；1922年，谷物播种面积为
6620万俄亩，粮食征收了36100万普特。这一变化
A．抑制了农民生产的积极性 B．见证了土地所有制的变革
C．推动了工农联盟政权巩固 D．扩大了粮食税的征收范围
8．1931年2月，斯大林提出了“在改造时期，技术决定一切”的口号；1935年5月，斯大林又提出了
“在我们目前的条件下，‘（技术）干部决定一切’”的新口号，补充了旧口号。口号的变化说明苏联
A．面临严峻军事环境 B．调整了所有制结构
C．重视技术人才培养 D．强化了斯大林体制
9．1921年列宁在《论粮食税》一书中指出：“与中世纪封建制小生产相比，资本主义则是历史的进
步。”列宁在当时发表该言论意在强调
A．实行固定粮食税的可能性 B．实行农业集体化的必然性
C．发展商品货币关系的必要性 D．加快工业化建设的迫切性
10．下图是1929-1938年苏德英三国在世界制造业中比例图。导致图示中苏联制造业飞速发展的主要因
素是
A．苏联农业集体化运动实施 B．向社会主义过渡的完成
C．斯大林模式中发展重工业 D．西方经济危机带来繁荣格致课堂
二、材料分析题（共2大题，满分30分）
11．阅读材料，完成下列要求。
材料一 ……根据列宁的观点，社会主义革命不仅能够在具有阶级觉悟的无产阶级的高度发达的资本主
义国家爆发，它也可以在一个不很发达国家（俄国）开始，然后再影响其他国家，最终在全世界得以传
播。
——（美）曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》
材料二 马克思主义……在东方，却被列宁原封不动地全面继承下来了。马克思的暴力革命、阶级斗争、
无产阶级专政、消灭私有制等都——在十月革命后实现了，说明列宁是马克思的真正的继承者。
——整理自（德）诺伊贝尔《德国学者谈苏东社会主义模式失败的原因》
材料三 彼得格勒革命军事委员会关于推翻临时政府经过的通告（1917年11月7日）（节选）在彼得格
勒，政权是在彼得格勒苏维埃革命军事委员会手里。一致举行起义的士兵和工人没有流血就取得了胜利，
克伦斯基政府倒台了。委员会号召前线和后方的人们不要受人挑拨离间，而要支持彼得格勒苏维埃和革
命的新政权。新政权立即就要提出正义的和平，把土地交给农民，召集立宪会议。各地的政权都已转到
工人、士兵和农民代表苏维埃的手里。
——《共产党——社会主义革命胜利的组织者（文献与史料）》
（1）根据材料一，说明列宁的主张是什么。起了怎样的作用？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出德国学者认为“列宁是马克思的真正继承者”的理由。
（3）材料三主要包含了哪些信息？由此判断革命的性质。
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一 布尔什维主义作为一种政治思潮，作为一个政党而存在，是从1903年开始的。格致课堂
——列宁《共产主义运动中的“左派”幼稚病》
（1）材料一中的“布尔什维主义”指的是什么？结合所学，对其进行简要评价。
材料二
列宁同志清扫地球
（2）依据材料二，概括十月革命的历史意义。
材料三 国内战争结束后，苏俄继续执行“战时共产主义”政策，引发了严重的经济和政治危机。1921
年3月，俄共（布）第十次全国代表大会通过了《关于以实物税代替余粮收集制》的决议，……允许私
人开办小企业；对一些国家暂时无力开发的矿产、森林、油田等，政府以租让的方式让外国资本家经营；
恢复货币流通和商品交换；废除实物分配制。
（3）材料三反映了苏俄面对危机实行的什么政策？其积极作用是什么？格致课堂
材料四 对于苏联模式，人们一直有不同的评价：①从成就的角度，强调这一模式对苏联国力提高有巨
大作用；②批评这一模式严重的弊端和付出的过重代价；③从斯大林执政初期的苏联国内外环境出发，
认为苏联走这一模式有必要性。
——根据王云龙、刘长江《世界现代化历程·俄罗斯东欧卷》等整理
（4）材料四关于苏联模式的三种评价，你倾向哪一种？结合所学，说明理由。
