文档文本内容
第 15 课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
内容导航
素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的
预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念
探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点
体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维
分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环
课程标准 学习目标
1．通过学习列宁主义的形成的史实，理解列宁主义形成的背
了解列宁领导的十月 景、内容和影响；
革命爆发的原因、过
2．通过学习十月革命的过程，记忆十月革命的背景、意义；
程，理解十月革命的世
界历史意义。
3．通过对比苏联建设的史实，了解苏联建设社会主义的实践探
索过程。
【时空定位】【知识梳理】
一、列宁主义与十月革命
问题1：列宁主义形成的背景、标志、内容和评价
1．列宁主义的形成
（1）背景：
①社会基础：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展，沙皇专制统治却持续强化，社会矛盾日
益尖锐。
②阶级基础：工人阶级力量的壮大，1898年俄国社会民主工党成立，展开了有组织的工人运动。
③思想组织基础：1900年，列宁创办《火星报》，宣传马克思主义。
（2）标志：1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着布尔什维克党的建立，确定指导思
想是“布尔什维主义”，即列宁主义。
（3）内容
①帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”；
②由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”；
③“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”；工人阶级要以暴力推翻资产阶级
政权，建立无产阶级专政。
（4）评价：
①列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起
来，形成了列宁主义。
②创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论，为
帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
问题2：十月革命的背景、经过和意义
1．十月革命
（1）背景：
①经济：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展。
②政治：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐。第一次世界大战进一步激化了各种社会矛盾，俄国
成为帝国主义链条上最薄弱的环节。
③阶级：工业的发展造就了俄国第一代产业工人。
④组织：布尔什维克党，1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，列宁的拥护者在中央委员会中
占多数，被称作“布尔什维克”。⑤理论：列宁主义
（2）十月社会主义革命的经过
①二月革命：1917年3月；推翻了沙皇统治，形成了资产阶级临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政
权并存的局面。
②“四月提纲”：1917年4月，列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和
策略。
③十月革命：1917年11月，革命武装占领临时政府所在地冬宫。
④建立政权：11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导
的苏维埃政权。这次大会标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。
（3）意义
对 建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界
俄 格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路
国 的新纪元。
（1）沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的
对 解放斗争，改变了20世纪的世界格局；
世
界 （2）资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内
容。
二、苏联建设社会主义的实践
问题1：战时共产主义政策的背景、内容和评价
1．战时共产主义政策：1918年
（1）背景：十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。把有限的力量
集中起来保证战争的胜利。
（2）主要内容：余粮收集制，将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。
（3）评价：余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，但严重损害了农民的利益，导致战后
的经济和政治危机。
问题2：新经济政策的内容和评价
1．新经济政策：1921年
（1）主要内容：重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟，同时允许私营企
业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。
（2）评价：新经济政策的实施，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。
问题3：苏联模式的建立、成就和评价1．苏联模式
（1）建立：在斯大林领导下，苏联先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。
（2）成就：经过两个“五年计划”，到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标，主要工业部门的
产量跃居欧洲首位、世界第二位。
（3）评价
①苏联在很短时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国。
②）苏联模式奠定了强大国家的基础，为后来取得卫国战争胜利创造了物质条件。
③苏联模式排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农
业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的发展。
【知识拓展】
1．比较二月革命和十月革命
2．战时共产主义政策与新经济政策的比较
项目 战时共产主义政策 新经济政策
国际环境改善，但经济形势严峻，政治危机严
背景 险恶的战争环境，物资极度匮乏
重
农业 余粮收集制 固定粮食税
工业 把大中小企业收归国有 中小企业允许本国和外国资本家经营
主 商贸 禁止商品贸易 允许自由贸易、商品买卖
要 分配 强制劳动，实行平均主义配给制 废除平均主义配给制，实行按劳分配
内
对国家经济造成不利影响，引起工农群 使工农业生产逐步恢复到战前水平，受到广大
容
评价 众不满，不是向社会主义过渡的正确途 工农的欢迎，是一条向社会主义过渡的正确途
径 径相同点 使苏维埃政权得到巩固
①进行社会主义现代化建设必须走适合本国国情的道路
②任何改革都不是一蹴而就的，它们具有长期性和艰巨性
启示
③每一次改革都有其积极性，学会用一分为二的观点分析问题。特别是新经济政策的一
些原则和经验对社会主义现代化建设事业具有指导意义
1．全面认识斯大林模式
【典例】20世纪30年代，苏联特别注重在职干部培训，有计划、有步骤地把一些党、政、军干部和优秀
工人输送到高等学校进行系统培训。这一时期，高等学校和中等技术学校中的学生几乎四分之三是工人，
四分之一是共产党员。苏联此举旨在（ ）
A．贯彻国家经济建设方针 B．发挥了新经济体制的优势
C．从根本上纠正右倾错误 D．借鉴了资本主义某些做法
【答案】A
【解析】根据材料关键信息“20世纪30年代”“有计划、有步骤地把一些党、政、军干部和优秀工人输
送到高等学校进行系统培训”并结合所学知识可知，苏联此时正在进行社会主义建设，逐步形成斯大林模
式，实行自上而下的指令性计划体制，苏联此举旨在贯彻工业化的国家经济建设方针，A项正确；新经济
体制是苏联“计划工作和经济刺激新体制”的简称，1965年在勃列日涅夫时期推行，B项错误；材料无法
体现右倾错误的根本纠正，排除C项；材料所述做法并不是资本主义的做法，排除D项。故选A项。
【知识点拨】
全面认识斯大林模式
1．含义：斯大林模式指斯大林执政时期苏联形成的社会模式，是对斯大林执政时期苏联社会主义建设的
指导理论、体制、政策的统称。其主要内涵是高度集中的政治经济体制。
2．形成原因：
（1）客观原因：处于帝国主义的包围和战争威胁之中，缺乏社会主义建设经验；恢复和发展国民经济对
集中人力、物力和加强无产阶级专政的客观要求。
（2）思想原因：封建专制残余思想的存在。
（3）个人原因：斯大林对党内斗争的错误处理及其在理论上的失误等。
（4）根本原因：当时小农生产占优势的社会经济结构及落后的经济文化。
3．特征：（1）经济方面：实行单一的公有制：实行以国家为核心的高度集中的经济管理体制限制商品货币关系的
发展，否定价值规律和市场机制的作用；实行高积累、多投资政策；片面发展重工业。
（2）政治方面：权力高度集中，党政不分；忽视民主法制建设，缺少群众监督，最后导致个人权力的高
度集中。
4．教训：
（1）任何一种经济体制的建立，都必须从本国国情出发，必须与本国的生产力水平相适应，必须符合经
济发展的客观规律。
（2）要注意健全社会主义民主与法制。
（3）国民经济应按比例协调发展，注意切实保护人民利益，提高人民生活水平
（4）计划和市场都只是发展经济的手段，二者必须结合使用。
5．影响：它同当时苏联的生产力发展水平是基本相适应的，在20世纪30年代苏联实行农业集体化和社会
主义工业化时发挥了积极作用；但这种体制本身存在着严重的缺陷和弊端，没有解决社会主义民主政治建
设和经济运行中的一系列根本问题，阻碍了经济发展和生产力的提高，严重妨碍了社会主义制度优越性的
发挥，为目后东欧剧变和苏联解体埋下了隐患。
【变式练】20世纪80年代，苏联的“影子经济”（地下经济）发展迅速。表2为当时某些消费品的价格
（以卢布计算），这种现象本质上反映了（ ）
国家零售 二手零售 集体商亭 影子经济
帽子
15—20 40 25 80
口红
1．5—5 12 5 25—40
冬装夹克
180 1000 250—300 1500—3000
*
50 100—250 80 1000
毛衣
35 40 120 1000
运动鞋*
15—80 35—105 — 80—450
香水
1—3 12 12 20—30
袜子*
注：“*”指目前市场无货供应
A．苏联经济状况不断恶化 B．市场供求关系严重失衡
C．宏观经济调节手段无效 D．苏联经济模式弊端凸显
【答案】D
【解析】从材料可知，影子经济就是黑市，再阅读表格信息可以看出苏联物资匮乏，生活用品短缺，而这
种情况的根本原因在于斯大林模式长期以来重视重工业，忽视轻工业和农业所致，D项正确；“苏联经济状况不断恶化”和“市场供求关系严重失衡”都是现象本身，没有反映材料实质，排除 A项、B项；材料
中没有体现政府的宏观调控，也就无法得出宏观调控失效的结论，排除C项。故选D项。
【总结感悟】-构建知识体系
构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）
熟练展示。
【基础必练】
1．下表所示为1913～1918年俄国新开办和关闭的企业数量及其工人数量。由此可知，该时期俄国（ ）
关闭的企业 新开办的企业
年
份
企业数量（家） 工人数量（千人） 企业数量（家） 工人数量（千人）
191 21 957 31 16423
191
356 16040 215 19101
4
191
573 16468 187 18100
5
191
298 11212 276 21663
6
191
541 37853 264 21524
7
191
502 43950 221 13340
8
A．国内社会危机不断深化 B．工人运动遭遇到挫折
C．垄断资本主义加速发展 D．战争缓解了就业压力
【答案】A
【解析】从材料中的数据可以看出，关闭的企业数量及失业的工人数量远大于新开的数量，说明当时俄国
经济面临困难，社会矛盾激化，国内社会危机不断深化，A项正确；材料不能反映工人运动挫折，排除B
项；材料没有涉及到垄断资本主义，排除C项；从材料可以看出，失业工人增多，排除D项。故选A项。
2．1918年，《西方的没落》一书指出，西欧文化虽然生机尚存，但毫无疑问已经走向没落。该书问世不
久即引起各国，尤其是西欧国家学者的关注和研究。该书引发关注主要缘于（ ）
A．出版自由受到西方各国法律保护 B．西欧资本主义经济陷入衰退
C．世界大战激发西欧社会忧患意识 D．十月革命开辟了历史新纪元
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代世界。材料表明在1918年，关于西欧文化走向没落的内容引起西欧国家学者的关注这是由
于第一次世界大战之后，人们对战争的反思才有了西欧文化走向没落的内容，这也是世界大战激发西欧社
会忧患意识的体现，C项正确；材料重点是书中的内容收到关注，而不是是不是出版自由，排除 A项；根
据所学一战之西欧经济逐渐走向复苏，不是陷入衰退，排除B项；十月革命确实开辟了历史新纪元，但这
是外部原因，不是根本原因，排除D项。故选C项。
3．1919年1月11日，俄国苏维埃政权颁布余粮收集制的法令，规定农民必须按照国家规定的数额交售全
部余粮，按规定价格给国家。国家实行对粮食的垄断政策，不允许私人买卖。这一政策的实行主要是因为
当时（ ）
A．国家经济建设滞后 B．粮食短缺和战争需要C．城市粮食供应不足 D．苏联是社会主义国家
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：1919年（俄国）。结
合所学知识分析题干信息，十月革命胜利后，国内外的敌对势力不甘心失败，它们联合起来，企图把第一
个社会主义国家扼杀在摇篮里。1918年夏，苏俄进入艰难困苦的国内战争时期。面对敌人的强大攻势，苏
维埃政权为了集中全国的物力、财力，支持红军、战胜敌人，在经济领域采取了一系列非常措施，包括实
行余粮收集制。余粮收集制在短期内取得了明显效果，保证了对前线红军的粮食供应，B项正确；余粮收
集制主要是为了应对战争需要，缓解粮食短缺，而非因为国家经济建设滞后，排除A项；当时除了城市粮
食供应不足外，前线红军粮食供应也面临问题，导致粮食短缺的主要原因是国内战争，“城市粮食供应不
足”未能指出实行余粮收集制的最重要背景和原因——战争需要，排除 C项；苏联成立于1922年，晚于
余粮收集制开始实施的时间，排除D项。故选B项。
4．如图为1913—1925年俄国粮食生产统计。下列对解读正确的是（ ）
A．十月革命导致粮食大幅减产 B．建立集体农庄阻碍了农业的发展
C．市场机制有利于粮食的增产 D．工业化的实现促进了农业的发展
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是：
1913年—1925年的俄国。根据图示及所学可知，1921年后粮食产量开始增加，这是新经济政策实施的结
果，即固定粮食税取代了余粮征集制，通过运用市场机制激发了农民的生产积极性，从而促进了粮食产量
的增加，C项正确；1913—1921年，苏联粮食产量大幅度减少，这主要是受世界大战的影响，排除A项：
1927年12月，联共（布）“十五大”通过了逐步开展农业集体化的方针；1929 年， 在全国范围内开展
了大规模的农业集体化运动；与题干不符，排除B项；苏联工业化实现是在1937年，排除D项。故选C
项。5．下表是1951—1955年以及1971—1975年苏联主要工业品的生产情况。由此可知，这一时期的苏联（
）
1971—1975（单位：
产品种类 1951—1955（单位：种） 增长倍数
种）
电工设备 206 2645 12．8
仪器、自动化设备和计算技术设
386 4816 12．5
备
化工设备和泵类空气压缩设备 223 1450 6．5
农业机器 322 510 1．6
轻工业设备 421 577 1．4
A．实现了经济结构的优化 B．构建了两极格局新秩序
C．延续了斯大林模式特点 D．推动了苏联工业化实现
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是 20世纪50年代至70
年代的苏联。根据材料信息可知，反映的主旨是电工、仪器和自动化、化工等主要工业部门的产品增长量
明显快于农业、轻工业等用于消费资料生产的产品增长量。可见，苏联的工业化主要是为了服务重工业体
系，这说明当时的苏联延续了斯大林优先发展重工业的工业化特点，C项正确；材料只涉及工业产品内部
各种类产品的生产增长情况，无法体现经济结构优化，排除A项；材料没有体现当时的国际格局，选项表
述有误，排除B项；苏联工业化实现于第二个五年计划时期，排除D项。故选C项。
【素养提升】
1．1917年，列宁认为，“这不仅因为战争带来的灾难促成了无产阶级的起义，而且是因为国家垄断资本
主义是在为社会主义做最完备的物质准备，是社会主义的入口，是历史阶梯上的一级，从这一级就上升到
叫做社会主义的那一级，没有任何中间级。”列宁提出这一观点主要强调（ ）
A．无产阶级革命条件的成熟 B．外部环境激化国内矛盾
C．战争给俄国带来沉重灾难 D．资本主义发展到新阶段
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：现代俄国。根据材料“因为国家垄断资本主义是在为社会主义做最完备的物质准备……从这一级
就上升到叫做社会主义的那一级”可知，列宁在分析十月革命爆发原因时认为，资本主义发展到垄断阶段，是迈向社会主义前的最后一级，强调资本主义发展到新阶段，D项正确；列宁虽提到无产阶级起义，但是
更强调垄断资本主义作为社会主义实现前最后一级的作用，排除A项；一战激化俄国国内矛盾，推动了十
月革命的爆发，但材料未说明这一点，排除B项；材料未涉及战争的影响，排除C项。故选D项。
2．如图为苏俄国家瓷器厂于1921年绘制的“俄国革命瓷盘”，用于纪念俄国十月革命。瓷盘正面绘有红
色工厂和手拿锤子的工人图案，但是瓷盘背面同时绘有沙皇尼古拉二世标志与苏俄的镰刀锤子标志。因为
保有尼古拉二世标志能让瓷盘在国外卖出更高价格，缓和外汇紧张的情势。由此可知，新生苏维埃政权（
）
A．采取新经济政策并取得初步成果 B．在帝国历史与现实政治之间妥协
C．注重提高艺术品的意识形态价值 D．经济实力增强但外汇储备量不足
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是 1921年的苏俄。根
据材料“如图为苏俄国家瓷器厂于1921年绘制的‘俄国革命瓷盘’……因为保有尼古拉二世标志能让瓷
盘在国外卖出更高价格，缓和外汇紧张的情势。”及所学可知，俄国十月革命的胜利，建立了世界历史上
第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的世界格局。这使得新生的苏维埃政权面临严重的外部势
力威胁，同时国内经济建设的情况并不乐观。由此可见，俄国革命瓷盘既能带来较好的经济利益，又起到
了缓和外汇紧张的作用，体现了新生政权在巩固现实统治与帝国历史传统间的妥协，B项正确；新经济政
策是苏俄在1921年3月开始实施的，材料无法得出新经济政策取得初步成果的信息，排除 A项；“瓷盘
背面同时绘有沙皇尼古拉二世标志与苏俄的镰刀锤子标志”带有明显的历史传统与现实政治的特征，不能
说明艺术品的意识形态有所提高，排除C项；此时的苏联面临着严重的国内经济危机，并不是经济实力得
到增强，排除D项。故选B项。
3．有学者在评价苏俄（联）的一项经济政策时说：“无产阶级专政被理解成不受法律限制的直接强制，
依靠行政强制手段和普遍的军事管理与集中化来发展错综复杂的经济。从大工厂到只有一个理发匠的理发
铺，都要实行国有化，导致国家不堪重负。”这一政策的历史意义在于（ ）
A．集中力量取得了战争的胜利 B．确立高度集中的计划经济体制
C．利用商品货币关系发展生产 D．奠定了战胜法西斯的经济基础【答案】A
【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题次设问词，可知这是本质题、影响题，时空是 1918年至
1921年的苏俄。根据材料“无产阶级专政被理解成不受法律限制的直接强制，依靠行政强制手段和普遍的
军事管理与集中化来发展错综复杂的经济。”及所学可知，苏俄（联）这一经济政策的特点是具有强制性、
军事性、集中性，另外大中小企业都收归国有，这符合苏俄战时共产主义政策的特征，A项正确；“高度
集中的计划经济体制”属于斯大林模式的特点，不符合题意。排除B项；“利用商品货币关系发展生产”
属于新经济政策的特点，排除C项；“奠定了战胜法西斯的经济基础”属于斯大林模式的影响，排除 D项。
故选A项。
4．1922年10月11日，苏俄政府颁布法令，授权国家银行发行切尔文券。切尔文券是通过对工业和商业
的短期贷款（由票据和商品作为担保）方式发行的。1924 年，外国记者惊讶地发现莫斯科“几乎没有追
求美元的现象，美元的供给似乎比需求更大，现在美元也不得不屈服于本土的切尔文”。据此可知，苏俄
政府发行切尔文券（ ）
A．体现出对社会经济发展的新认识 B．为制定粮食税政策奠定了理论基础
C．是马克思主义俄国化开始的标志 D．旨在极力消除西方经济危机的影响
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1922年（苏俄）。根据材料并结合所学知识可知，十月革命后，苏维埃政府推行战时共产主义政
策，战时共产主义政策排斥货币、市场和价值规律，这导致粮食紧张、生活用品奇缺，激化了供求矛盾，
使原本没有得到有效缓解的通货膨胀更加严重。面对这种困境，列宁转变了过去的认识，形成了利用商品
货币关系进行社会主义建设而实施货币改革的构想，A项正确；1921年3月，粮食税政策已经实行，排除
B项；十月革命已经是马克思主义俄国化的产物，排除C项；此时西方经济危机尚未爆发，排除D项。故
选A项。
5．据西方学者统计，1913年俄国粮食产量为8600万吨，1953年苏联粮食产量为8250万吨，据此得出
“苏联计划经济导致农业落后”的结论。另据学者查证，1909—1913年粮食年均产量为7250万吨，1951
—1955年年均为8850万吨。据此可知（ ）
A．政权更迭引起产量变化 B．计划经济利于农业持续发展
C．意识形态影响研究结论 D．管理体制导致苏联农业落后
【答案】C
【解析】根据材料可知，1913年苏俄粮食产量高于1909-1913年粮食年均产量，说明1913年相对丰收；
1953年苏联粮食产量低于1951-1955年年均产量，说明1953年相对歉收。西方学者有意选取沙俄统治下的一个相对丰收年和苏联时期的一个相对歉收年进行比较，进而得出“苏联计划经济导致农业落后”的结论，
明显受意识形态影响，C项正确；材料与政权更迭无关，排除A项；计划经济体制不利于农业发展，排除
B项；材料与管理体制无关，排除D项。故选C项。
6．阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪末20世纪初，列宁逐步形成了世界革命思想，认为俄国革命与欧洲革命要互相促进。
十月革命后，列宁将这一思想确立为苏俄对外政策的首要目标，要在国际范围内推翻资本主义的统治，
“建立统一的世界苏维埃共和国”。1920年夏苏维埃政府曾尝试借苏波（波兰）战争来唤起世界革命，最
终失败。
——摘编自杨泰龙《列宁世界革命理论的发展演进及其意义》
材料二 1921年3月，苏波签订《里加和约》后，列宁对外战略发生明显转变，把与资本主义国家
和平共处的问题提上日程。1921年5月，列宁在俄共（布）第十次全国代表会议上对国际形势进行分析，
认为苏维埃政权在国际方面面临的主要困难时期已经过去，今后俄国共产党的主要任务是进行和平经济建
设，提高人民的生活水平，要“通过我们的经济政策对国际革命施加我们的主要影响”。1921年，苏俄先
后与英国、德国、意大利等国签订了贸易协定。1922年，苏俄政府参加了战后恢复欧洲经济问题的热那亚
会议，使苏俄第一次在法律上被西方资本主义大国所承认。
——陈杰军《从“唤起世界革命”到“和平共处”转变的时间和原因》
（1）根据材料并结合所学知识，说明列宁的外交战略发生了什么变化？发生变化的原因有哪些？
（2）根据材料并结合所学知识，概括列宁外交战略的转变有何影响？
【答案】（1）变化：从世界革命战略转变为和平共处战略（或从推翻资本主义的统治转变为与资本主义
国家和平共处）。
原因：一战结束，帝国主义国家之间的矛盾依然存在，为实现和平共处创造了条件；欧洲无产阶级革命浪
潮消退，世界革命尝试失利；苏俄的工作重心转为经济建设，需要和平的环境；苏俄国内战争结束；帝国
主义扼杀苏维埃政权失败，且需要广阔的市场和原料，不得不与苏俄和解的现实。
（2）影响：缓和了国际关系；为苏维埃政权的巩固和新经济政策的实施创造和平的国际环境；扩大苏俄
的世界影响力；发展丰富了马克思主义理论；为世界各国处理国际关系问题提供了借鉴。
【解析】（1）本题是对比题、原因题。时空是19世纪末—20世纪20年代（俄国）。第一小问说明列宁
的外交战略发生的变化，据材料一“19世纪末20世纪初，列宁逐步形成了世界革命思想”、材料二
“1921年3月……把与资本主义国家和平共处的问题提上日程”信息可得出从世界革命战略转变为和平共
处战略（或从推翻资本主义的统治转变为与资本主义国家和平共处）。第二小问分析发生变化的原因，结
合所学知识可知，一战结束，帝国主义国家之间的矛盾依然存在，为实现和平共处创造了条件；据材料一“1920年夏苏维埃政府曾尝试借苏波（波兰）战争来唤起世界革命，最终失败”可得出欧洲无产阶级革命
浪潮消退，世界革命尝试失利；据材料二“今后俄国共产党的主要任务是进行和平经济建设，提高人民的
生活水平”可得出苏俄的工作重心转为经济建设，需要和平的环境；据材料二“1921年，苏俄先后与英国、
德国、意大利等国签订了贸易协定。1922年，苏俄政府参加了战后恢复欧洲经济问题的热那亚会议，使苏
俄第一次在法律上被西方资本主义大国所承认”并结合所学知识可得出苏俄国内战争结束；帝国主义扼杀
苏维埃政权失败，且需要广阔的市场和原料，不得不与苏俄和解的现实。
（2）本题是影响题。时空是19世纪末—20世纪20年代（俄国）。据材料二“1921年，苏俄先后与英国、
德国、意大利等国签订了贸易协定”可得出苏联和其他国家缓和了国际关系；据材料二“今后俄国共产党
的主要任务是进行和平经济建设，提高人民的生活水平”可得出为苏维埃政权的巩固和新经济政策的实施
创造和平的国际环境；据材料二“苏俄政府参加了战后恢复欧洲经济问题的热那亚会议，使苏俄第一次在
法律上被西方资本主义大国所承认”并结合所学知识可得出扩大苏俄的世界影响力；由材料一“19世纪末
20世纪初，列宁逐步形成了世界革命思想”到材料二“1921年3月……把与资本主义国家和平共处的问题
提上日程”可得出列宁外交战略的调整为世界各国处理国际关系问题提供了借鉴；结合所学知识可知，列
宁外交战略的适时转变也发展丰富了马克思主义理论。
