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第 20 课 五四运动与中国共产党的诞生
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01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识；延伸思考探究，深入理解知识；预习判断检测，及时效果验收
04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务
1．唯物史观：通过本课学习，运用唯物史观的阶级斗争、人民群众创造历史、实践检验真理的有关理论，
评价五四运动、马克思主义的传播及国民革命，培养学生用历史唯物主义分析历史问题的能力。
2．时空观念：通过展示相关的历史地图，认识五四运动、马克思主义传播、中国共产党诞生、国民革命所
处的特定时空环境。
3．史料实证：通过图片及文字史料提出问题、设置悬念，学习马克思主义的传播及国共合作领导国民革命
的过程及历史作用，培养学生在史料中提取关键信息的能力。
4．历史解释：引导学生解读并分析本课教材及教师展示的相关史料，深刻理解马克思主义是中国革命的必
然选择；五四运动促使中国人民的新觉醒；中国共产党的诞生，使中国革命面貌焕然一新；国共合作加速了
中国革命的进程。培养学生解读教材、分析历史问题的能力。
5．家国情怀：通过学习，深刻感悟五四爱国运动中所体现的爱国、进步、民主、科学的精神，通过了解中
国共产党的成立及无数革命先烈为最广大人民的利益前仆后继、英勇献身的革命事迹，深刻感悟伟大建党精
神，树立为国家强盛、民族崛起而努力学习的远大理想。 基础感知
一、五四风雷寻出路
1．五四运动
（1）背景：①政治：北洋军阀对内独裁统治，对外出卖主权；②经济：民族工业进一步发展（短暂春
天）；③阶级：工人阶级力量壮大；④思想：新文化运动解放思想；俄国十月革命的胜利，指明革命
新方向；马克思主义的传播；⑤外交（导火线）：1919年初，巴黎和会外交失败。
（2）过程
过程 第一阶段 第二阶段
时间 5 月 4 日起 6月5日起
中心 北京 上海
主力 学生 工人、商人
口号 “外争国权，内除国贼”
主要方式 游行示威（罢课） 罢工、罢市
结果 遭到北洋军阀政府的镇压，学生被捕 罢免曹、章、陆职务；释放被捕学生；
拒绝在合约上签字
（3）评价
①性质：是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的爱国革命运动。
沉重打击了以北洋军阀为代表的本国封建势力和外国侵略势力，推动了中国近代民主革命的发展。
②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。把新文化运动推向了以传播马克思主义为主
流的新时期，同时开创了中外文化交流的新阶段。
④促进了马克思主义的传播，促进了马克思主义和中国工人运动相结合，为中国共产党的成立做了思
想上和干部上的准备。
⑤中国工人阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，是中国新民主主义革命的开端。
2．马克思主义的传播
（1）时间、地点：从十月革命后开始广泛传播，北京与上海成为宣传马克思主义的中心。
（2）载体：1919年李大钊在《新青年》“马克思主义专号”上发表了《我的马克思主义观》，系统介
绍了马克思主义学说。
（3）团体：1920年3月，李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会，1920
年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。
（4）人员：从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。
二、开天辟地筑新路
1．党诞生的条件
（1）阶级：无产阶级进一步壮大。
（2）思想：马克思主义的广泛传播，中国工人运动的持续发展。
（3）外部：1920年4月，共产国际派代表来到中国商议建党事宜。（4）组织：1920年8月，上海发起成立了中国共产党第一个早期组织。随后北京、广州、武汉、长沙、
济南等地也相继建立了共产党的早期组织。
2．诞生——中共一大
（1）时间： 1921 年 7 月 。（2）地点：先在上海法租界，后转移至浙江嘉兴南湖的游船上。
（3）内容：①党的名称为中国共产党；②明确了党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实
现社会主义和共产主义；③选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记。
（4）意义：①中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。
②中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力量。③自从有了中国共产党，中国革命有了正确的前
进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的背景。从此，中国革命的面貌焕然一新。
3．中共二大：（1922年）
（1）内容：制定了党的“最低纲领”和“最高纲领”（实现共产主义）
（2）意义：①首次明确提出了彻底的反帝反封建的革命纲领，为中国革命指明了方向；②初步明确了中
国革命分两步走民主主义革命和社会主义革命；③是中国共产党对中国国情进一步深刻认识的表现。
三、国共携手共行路
1．国共合作
（1）背景：
共产党：①中国共产党成立后，大力开展工人运动；②中国共产党认识到必须建立革命统一战线；③1923
年6月，中国共产党第三次全国代表大会召开，通过了关于国共合作问题的决议。
国民党：一个比较革命的政党，长期从事资产阶级民主革命斗争。
（2）标志：1924年1月，孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会，提出了新三民主义
的主张，大会实际上通过了联俄、联共、扶助农工三大政策，第一次国共合作正式形成。
（3）意义：①以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程；②以“打倒列强，除
军阀”为目标的国民革命席卷全国。
2．国民革命（1924-1927）
（1）发展：1925年，国民政府在广州成立，通过两次东征消灭了陈炯明的势力，广东革命根据地得到巩
固和统一。
（2）高潮：1926年，国共两党合作北伐，使革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀
的反动统治。
（3）结果：1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变。7月15日，汪精卫集团在武汉“分共”。
至此，第一次国共合作全面破裂，国民大革命宣告失败。
（4）失败原因：
①主观（根本）：中共缺乏经验；陈独秀的右倾错误，放弃了革命武装的领导权；②客观：中外联合，敌
人力量强大；国民党右派叛变革命；共产国际错误指示。
思考提升
1．五四运动有什么特点？提示：爱国性、彻底性、反帝反封、全民族性。
2．什么是五四精神？
提示：五四精神蕴含着爱国、进步、民主、科学的伟大精神；五四精神具有强烈的时代感，是高度的社会
责任感和先进思想意识相结合的结合。
3．中共一大的纲领有何局限性？
提示：实现共产主义，不符合当时中国国情。
4．中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新，“新”在哪里？
提示：①新的领导阶级：无产阶级；②新型政党领导：中国共产党；③新的指导思想：马克思主义；④新
的革命前途：新民主主义革命、社会主义革命；⑤新的奋斗目标：实现社会主义、共产主义；⑥新的革命
纲领：彻底的反帝反封建的革命纲领。
5．相比较一大，二大有何进步之处？
提示：①正确分析了中国社会性质、革命对象、革命性质；②第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领，
为中国革命指明了方向。
6．国民大革命失败的原因有哪些？从中可以吸取什么教训？
提示：原因：①国民党：国民党右派叛变革命；②共产党：陈独秀的右倾错误，放弃了革命领导权和军权；
③帝国主义：帝国主义的干涉破坏。
教训：中共必须建立自己的革命武装，独立掌握革命的领导权。
预习检测
1．习近平总书记曾指出，它“改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了
中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒”。“它”指的是（ ）
A．马克思主义 B．五四运动 C．抗日战争 D．抗美援朝
2．1919年由北京大学学生罗家伦草拟的《北京全体学界通告》以白话文形式痛斥了列强瓜分中国的罪恶
行径，喊出“外争主权，内除国贼”的斗争口号，这一斗争口号表明（ ）
A．知识分子受到马克思主义影响 B．反帝与爱国交织在一起
C．工人阶级开始登上了政治舞台 D．社会大众支持学生运动
3．关于五四运动，多数学者认同其为“爱国政治运动”“群众反抗运动”，也有不少学者为其贴上“文
艺复兴”“启蒙运动”“反传统运动”的标签。这表明五四运动（ ）
A．促进了社会习俗的变迁 B．使爱国救亡压倒了启蒙
C．展现了大众的磅礴力量 D．具有多维度的社会影响
4．下表是学者统计的美国报纸报道国内某城市的频次
年份 1917年 1918年 1919年 1920年
频次 38次 55次 321次 54次
该城市可能是（ ）
A．广州 B．青岛 C．成都 D．南昌
5．1919年6月，为声援五四运动，陈独秀起草了《北京市民宣言》，提出“北京保安队改由市民组织”“市民须有绝对集会、言论自由权”等要求。据此可知，该宣言（ ）
A．有利于民主思想传播 B．推动科学理论的发展
C．摧毁了封建文化秩序 D．瓦解了北洋军阀统治
6．某同学为写一篇小论文收集到一些资料
（1）巴黎和会外交的失败，让中国人看清了西方列强的真面目。
（2）五四运动的爱国热潮中无产阶级登上政治舞台。
（3）十月革命的胜利给我们这个东方大国带来了新的希望，促进了先进知识分子和青
年人的观念转变。
请为他的论文选择一个最适合的题目（ ）
A．中国社会各阶层的救亡之路 B．中国共产党成立的历史必然
C．中国近代外交面临严重困境 D．中国传统文化被全盘的否定
7．下图为某高一学生整理的中共二大内容。其中“（2）”处应填（ ）
（1）正式决定加入共产国际
（2）____
（3）组织无产阶级，用阶级斗争的手段——达到一个共产主义的社会
A．明确了党的奋斗目标 B．选举了党的领导机构
C．制定了党的最低纲领 D．确立了党的中心任务
8．电影《建军大业》主要以1927年南昌起义这一重要历史事件进行展开，描写中国军队伟大的建军篇章，
展现了人民军队的光辉历程。下列可作为这部电影背景的是（ ）
A．南京国民政府形式上统一中国 B．第二次国共合作的实现
C．蒋介石发动四一二反革命政变 D．井冈山革命根据地创建
【答案】1．B 2．B 3．D 4．B 5．A 6．B 7．C 8．C
【解析】
1．根据材料和所学知识可知，五四运动是中国新民主主义革命的开端，是一场广大人民群众参加的彻底
的反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀
起的伟大社会革命运动，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒，故选B项；马克思
主义在五四运动后在中国逐渐广泛传播，排除A项；抗日战争的胜利，是近代中国第一次取得反帝斗争的
完全胜利，排除C项；抗美援朝的胜利是新中国成立后发生的，排除D项。
2．据材料可知，这一斗争既反对外部列强的侵略（反帝），又反对国内卖国贼的背叛（爱国），两者紧
密交织在一起，故选B项；虽然马克思主义在此时已经开始在中国传播，但材料中并未明确提及马克思主
义对知识分子或此次运动的具体影响，排除A项；这一事件虽然促进了工人阶级的觉醒，但材料中并未提
及工人阶级直接参与政治活动或登上政治舞台，排除C项；虽然学生运动在当时引起了广泛的社会关注和
支持，但材料中并未明确提及“社会大众”的支持，而是聚焦于学生学界的行动和口号，排除D项。
3．根据材料“爱国政治运动”“群众反抗运动”“文艺复兴”“启蒙运动”“反传统运动”并结合所学，
五四运动是一次反帝反封建的伟大的爱国运动，伟大的思想解放运动，伟大的社会革命等可知，五四运动
具有多维度的社会影响，故选D项；五四运动是社会革命运动，一定程度上可以推动移风易俗，但是A项片面理解材料，排除A项；据材料可知，五四运动既是爱国救亡运动，又是思想启蒙运动，材料并未强调
哪种性质多一些，排除B项；在五四运动中，学生罢课，工人罢工，商人罢市，体现了五四运动有广泛的
群众基础，但是题干主旨体现的是五四运动的多维社度会影响，排除C项。
4．据材料信息可知自1918年起对这一城市的报道逐渐增多，在1919年达到顶峰，1920年又基本恢复到
1918年的报道数量，结合所学此时处于一战结束时期，列强举办巴黎和会，和会上提出要瓜分战败国德国
的海外殖民地，故和会上列强决定将德国在中国山东的权益转让给日本，青岛属于山东省的范围，故选B
项；材料强调一战结束时期美国对我国某一城市的报道因巴黎和会的进行而逐渐增多，和会上提出要瓜分
战败国德国的海外殖民地，广州处于我国东南沿海地区，不属于德国的势力范围，排除A项；材料强调一
战结束时期美国对我国某一城市的报道因巴黎和会的进行而逐渐增多，和会上提出要瓜分战败国德国的海
外殖民地，成都位于我国四川地区，属于英国的势力范围，不属于德国的势力范围，排除C项；材料强调
一战结束时期美国对我国某一城市的报道因巴黎和会的进行而逐渐增多，和会上提出要瓜分战败国德国的
海外殖民地，南昌位于我国江西地区，属于英国的势力范围，不属于德国的势力范围，排除D项。
5．据材料“北京保安队改由市民组织”“市民须有绝对集会、言论自由权”可知，《北京市民宣言》要
求给予市民集会、言论自由等民主权利，有利于民主思想传播，故选A项；“科学理论”偷梁换柱，应为
“五四运动”，排除B项；“摧毁了封建文化秩序”不合史实，北洋军阀时期封建文化仍占统治地位，排
除C项；“瓦解了”夸大化，应为“冲击了”，排除D项。
6．从巴黎和会外交失败到五四运动再到十月革命，中国先进知识分子逐渐认识到只有社会主义才能救中
国，促进了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，故选B项；材料中并没
有涉及资产阶级、农民阶级，“各阶层”表述过于绝对，排除A项；“中国近代外交面临严重困境”只涵
盖了资料中的第一个要点（巴黎和会失败），而忽略了五四运动和十月革命对中国社会产生的深远影响，
排除C项；材料中并未提及对中国传统文化的态度，此项与材料主旨不符，排除D项。
7．据材料信息可知中共二大提出党的最高纲领是组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政
治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。结合所学中共二大同时提出党的最低纲领，即党在
民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族
完全独立；统一中国为真正的民主共和国，故选C项；结合所学中共一大上大会明确了中国共产党的奋斗
目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义，材料强调二大的内容，两者内容不
符，排除A项；结合所学中共一大选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记，材料强调二大的内容，两者
内容不符，排除B项；结合所学中共一大确立党的中心任务是领导工人运动，材料强调二大的内容，两者
内容不符，排除D项。
8．据材料并结合所学知识可知，蒋介石发动四一二反革命政变和汪精卫发动七一五反革命政变，第一次
国内革命战争失败了。中国共产党为了挽救大革命失败，发动南昌起义，故选C项；1928年张学良在东北
宣布改旗易帜，南京国民政府形式上统一中国，排除A项；1937年，第二次国共合作实现，排除B项；井
冈山革命根据地的建立时间是1927年10月，发生在南昌起义之后，排除D项。探究一 五四运动
►
材料一 在中国最后一个封建王朝寿终正寝、新的民国建立7年之后，爆发波及全国、影响弥久的五四运
动，并非偶然。甲午战争中国战败后，民族工业接连掀起三波高潮……随着外国和本国企业的增长，在晚
清以来中西文化大碰撞中，许多爱国者一直比较羡慕英、法、美等西方国家的富强，痴迷以自由主义、民
主、科学等观念出现的西方思想，把它们视为中国仿效的榜样……正在中国对现实不满意，对未来又茫，
却又苦于探索的时刻，在中国的北方，传来十月革命的炮声，给处在十字路口的中国人带来断的希冀和选
择。
——改编自胡献忠《“五四”的百年沧桑与青年的历史担当》
材料二 自国门洞开以来，纵使外国资本主义入侵造成了中国战乱频仍的不堪局面，先进知识分子为了寻
找出路，仍怀抱对资本主义的幻想，不断向西方学习，探索救国救民的真理。戊戊变法和辛亥革命都表现
出中国先进分子对资本主义的渴望……经过五四运动的洗礼，中国先进分子在现实教育下充分认识到，中
国工人阶级代表着先进的生产力和中国革命的前途一…在五四运动爆发两年后，在无数仁人志士的努力下
中国共产党正式成立。
——安美惠《五四运动：近代中国上升的历史拐点》
思考：（1）根据材料一并结合所学，概括五四运动爆发的原因。并用一句话概括五四运动在中国民主革
命进程中的地位。
（2）根据材料二，概括五四运动前后中国先进知识分子在“救国救民”认识上的变化。并结合所学，说
明五四运动为中国共产党成立奠定的阶级基础和思想基础。
提示：（1）原因：甲午战争后，民族资产阶级的发展壮大；新文化运动民主和科学思想的推动，为五四
运动奠定思想基础，十月革命对中国的影响；北洋军阀的黑暗统治，加重人民负担，国内阶级矛盾日益加
深。地位：根据所学内容可知五四运动在民主革命中的地位位标志中国新民主主义革命的开端。
（2）变化：五四运动前，主张建立资本主义君主立宪制和民主共和制；五四运动后主张学习马克思主义。
说明：思想基础：1917年俄国十月革命以后，马克思主义思想传播到了中国，以李大钊为代表的先进知识
分子大力宣传十月革命，宣传马克思主义，为中国共产党成立奠定了思想基础。阶级基础：五四运动中工
人阶级作为独立的政治力量登上了政治舞台，工人阶级较多的接受马克思主义。
探究二 中国共产党的诞生
►
材料一 1921年7月中共“一大”时，党员50余人；1922年7月中共“二大”时，党员195人；1923年6
月中共“三大”时，党员432人。此后至1924年5月中央扩大执行委员会召开，即国民党改组前后一年时
间，党员基本上没有增加，一些地方还明显减少。
——摘编自王建英《中国共产党组织史资料汇编》
材料二 1927年初，中共中央通过决议声称：我们过去有一个根本错误，就是在国民革命和无产阶级革命
之间划了一道不可逾越的鸿沟，以为今天只能做国民革命，仿佛多做一点便违反了革命铁律。现在知道，
革命就必须超越这个限制，不仅要努力争取无产阶级的实际领导权，而且要“做到工人农民及其他被压迫阶级的民主独裁制，集中铁路、航业、矿山、大工业于国家机关支配之下，以行向社会主义。
——摘编自《中共中央政治局对于共产国际执行委员会第七次扩大全体会议关于中国问题决议案的解
释》
思考：（1）根据材料一，概括1921-1924年中国共产党党员人数变化的情况，并结合所学知识分析原因
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国共产党做出此决议的原因及影响。
提示：（1）情况：1921年七月到1923年6月，中国共产党员逐渐发张壮大;1923年6月到1924年5月中
国共产党员没有增加。
发展壮大的原因：中国共产党是无产阶级政党，代表更广泛人民的利益，具有吸引力。
没有增加的原因：国共合作的实现，中国共产党忽视了组织和革命的独立性。
（2）原因：北伐战争的胜利进展；工农运动发展的推动；急于求成心里的作用；共产国际的影响。
影响：“左”倾思想抬头；对第一次国共合作产生不良影响。
探究三 国民大革命
►
材料一 “揖美追欧，旧邦新造”，十分集中地概括了以孙中山、黄兴、宋教仁等为代表的革命党人力追
不舍的社会政治目标和为之奋斗不息的方向。……当南京临时政府公布了第一首民国国歌的时候，“揖美
追欧，旧邦新造”已由革命派的意向变成了中华民族的共同意向。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 1924年国民党的改组对孙中山重振声威大有帮助，可以统一所有的革命力量在孙中山的领导之下。
国民党重视并开展民众运动，也是在改组之后出现的新现象。这一时期，中国民族主义与爱国主义时趋高
涨，各界民众反帝爱国的积极行动越来越踊跃。民众运动的开展，为北伐的酝酿与进行创造了十分有利的
环境。
——摘编自朱英《北伐之前的国民党与民众运动》
思考：（1）材料一中“旧邦新造”反映了革命派怎样的意向？结合所学知识，概括指出革命党人是如何
“揖美追欧”的。
（2）结合所学知识，指出孙中山为改组国民党而采取的举措。根据材料二，归纳国民党改组带来的积极
作用。
（3）综合上述材料，概括国民革命运动与辛亥革命相比呈现出的新特点。
提示：（1）意向：推翻清政府，建立资产阶级民主共和国。措施：发动辛亥革命；建立南京临时政府；
颁布《临时约法》；实行三权分立的共和政体和责任内阁制。
（2）举措：重新解释三民主义；吸收共产党员加入国民党。作用：统一并壮大民主革命力量；促使民众
反帝爱国运动高涨；有利于北伐战争的开展。
（3）特点：以国共合作为基础；有广泛的群众基础；以新三民主义作指导；反帝反封建相结合（或具有
明确的反帝目标）。
基础过关练
一、单选题
1．1919年，李大钊在《布尔什维主义的胜利》一文中写道：“人道的警钟响了！自由的曙光出现了！试
看将来的环球，必是赤旗的世界！”促使李大钊作出上述预言的因素有（ ）①第一次世界大战 ②十月革命 ③五四运动 ④袁世凯复辟帝制
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】A
【解析】第一次世界大战争暴露了资本主义制度的矛盾和弊端，促使知识分子对资本主义产生怀疑，
为新的社会思想提供了土壤，故①正确；俄国十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，
展示了社会主义制度的可能性和希望，对李大钊等中国知识分子产生了巨大影响，故②正确；五四运
动发生在李大钊写这篇文章之后，但它所代表的反帝反封建精神和追求民主科学的潮流，与李大钊的
预言相呼应，体现了当时中国社会对新思想、新制度的渴望，故③正确；袁世凯复辟帝制与李大钊预
言的社会主义胜利无直接关联，且时间上也早于李大钊的预言，故④错误。选择A项符合题意。
2．“原来抱着很高热情期待的‘公理战胜强权’，在和会上收回一些主权，至此全部化为泡影。失望带
来的痛苦格外强烈，愤怒终于像火山那样爆发了。”这一事件（ ）
A．是中国开始走向现代化的早期尝试 B．成为走向新民主主义革命的转折点
C．其核心是宣传民主与科学思想观念 D．掀起了抗日救亡运动的第一次高潮
【答案】B
【解析】据材料“公理战胜强权……收回一些主权……泡影”等信息可得出这一事件是五四运动，结合
所学五四运动中，中国工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，标志着中国新民主主义革命
的开始，故选B项； 结合所学知识可知，中国开始走向现代化的早期尝试是洋务运动，排除A项；
结合所学可知，以民主与科学思想为宣传核心的是新文化运动，排除C项； 结合所学可知，“九一
八”事变后，东北流亡学生群体走到了抗日救亡的最前列，在流亡中进行各种抗战救国的努力，在其
影响下，掀起了全国民众抗日救亡运动的第一个高潮，排除D项。
3．一部中国近代史，就是一部中国社会各阶级救亡图存的历史。下列近代中国阶级与其领导的历史事件
搭配正确的是（ ）
A．地主阶级——太平天国运动 B．农民阶级——解放战争
C．无产阶级——五四运动 D．资产阶级——南昌起义
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，五四运动属于无产阶级领导，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主
义的爱国运动，故选C项；太平天国运动是农民阶级领导，反对清朝封建统治和外国资本主义侵略的
农民起义战争，排除A项；解放战争是无产阶级领导的，反对国民党蒋介石集团发动的反共反人民内
战，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，建立人民民主专政的政权而进行的战争，
排除B项；南昌起义是无产阶级领导的，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党
独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕，排除D项。
4．不同时期有不同的精神和口号，以下精神和口号，按其出现先后，排序正确的是（ ）
①将革命进行到底 ②崇尚劳动、敬业守信
③开天辟地、敢为人先 ④敢闯敢试、敢为天下先
A．①②③④ B．③②①④ C．②④①③ D．③①②④【答案】D
【解析】据材料信息并结合所学：①将革命进行到底：这个口号与解放战争时期紧密相关，特别是在
1948年底中共中央发出的“将革命进行到底”的新年献词中明确提出，可知①的时间应为解放战争时
期；据材料并结合所学：②崇尚劳动、敬业守信，这个口号更多地体现了社会主义建设时期，可知②
的时间应为社会主义建设时期；据材料并结合所学：③开天辟地、敢为人先，这个口号通常与中国共
产党的成立相联系。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，它的成立是中国历史上开天辟地的大事，
具有深远的历史意义，可知③的时间应为中国共产党成立初期；据材料并结合所学：④敢闯敢试、敢
为天下先，这个口号与改革开放初期的深圳等经济特区的发展紧密相连。在改革开放的大潮中，这些
地区以“敢闯敢试、敢为天下先”的精神，勇于探索和实践，为中国的现代化建设做出了重要贡献，
可知④的时间应为改革开放新时期；故按时间排序正确的是③①②④，选择D项符合题意。
5．毛泽东在评价中国共产党诞生时写道：“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。”下
列对“焕然一新”的理解正确的是（ ）
①中国革命有了正确的前进方向 ②中国社会有了统一的人民政府
③中国人民有了强大的凝聚力量 ④中国命运有了光明的发展前景
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】据材料“自从有了中国共产党”“中国革命的面目就焕然一新了”等并结合所学可知，中国
共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，中国共产党的
成立，使中国革命有了坚强的领导力量，逐渐探索出适合中国国情的革命道路，中国革命有了正确的
前进方向，故①正确；中国共产党成立之时，中国正处于北洋政府统治时期，国家处于分裂割据的状
态，故②错误；中国共产党的成立，使中国人民有了坚强的领导力量、坚定的信仰与革命必胜的信念，
中国人民有了强大的凝聚力量，故③正确；中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力量，中
国命运有了光明的发展前景，最终取得新民主主义革命的胜利，迎来崭新的国家，故④正确；选择C
项符合题意。
6．“（1）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级
区分消除为止。（2）承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分。”上述
内容出自于（ ）
A．中国共产党“一大”纲领 B．中共“二大”最低纲领
C．中国国民党“一大”宣言 D．国民革命军北伐誓词
【答案】A
【解析】据材料“无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”、“无产阶级专政，直到阶级斗争结束”可
知，材料中的内容强调推翻资产阶级，建立无产阶级专政，据此可知，这是中国共产党“一大”纲领，
故选A项；中共“二大”的最低纲领是完成反帝反封建的民主革命的任务，与材料“推翻资本家阶级
的政权”不符，排除B项；中国国民党“一大”是资产阶级召开的大会，不会“推翻资本家阶级的政
权”，排除C项；国民革命军北伐是要“打倒列强，除军阀”，正处于国共第一次合作时期，不可能“推翻资本家阶级的政权”，排除D项。
7．小小红船承载千钧，播下了中国革命的红种，开启了中国共产党的跨世纪航程。中国共产党成立，
中国革命焕然一新。这里的“新”是（ ）
A．新的革命任务 B．新的革命前途 C．新的革命对象 D．新的群众基础
【答案】B
【解析】根据材料并结合所学可知，中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力量、正确的前
进方向，中国命运有了光明的发展前景，中国革命最终走向了胜利，故选B项；近代中国沦为半殖民
地半封建社会，中国人民的革命任务一直是反帝反封建，争取民族独立，人民解放，排除A项；帝国
主义、封建主义和官僚资本主义仍是近代社会压在人民头上的三座大山，排除C项；中国革命的群众
基础仍为四大阶级——农民阶级、工人阶级、城市小资产阶级与民族资产阶级，排除D项。
8．以下属于孙中山的革命活动或思想的是（ ）
①在东京建立同盟会 ②成立了预备立宪公会
③提出三民主义思想 ④主持召开国民党一大
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】B
【解析】据所学，中国同盟会是由孙中山领导和组织的一个统一的全国性资产阶级革命政党，于1905
年在日本东京成立，故①正确；预备立宪公会是清末立宪派的重要团体，1906年12月16日由张謇、
郑孝胥、汤寿潜等发起成立于上海，与孙中山的革命活动或思想无关，故②错误；在中国同盟会机关
报《民报》发刊词中，孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义，合称“三民主义”，三民主义是
孙中山倡导的民主革命纲领，故③正确；1924年1月，国民党第一次全国代表大会在广州召开，孙中
山主持了会议，故④正确，选择B项符合题意。
9．如图所示为黄埔军校校歌《国民革命歌》，1926年7月广州革命政府将其作为代国歌，当时唱遍了大
江南北。这可用来说明国民革命（ ）
打倒列强，打倒列强
除军阀，除军阀
努力国民革命，努力国民革命
齐奋斗，齐奋斗……
A．具有反帝反封建的性质 B．受到了社会各阶层支持
C．加速了中国革命的进程 D．以国共合作为基本特征
【答案】A
【解析】歌词中明确提到的“打倒列强”体现了反帝性质，“打倒军阀”则体现了反封建性质，故选A
项；“受到社会各阶层支持”与史实不符，排除B项；歌曲的流行在一定程度上激励了革命精神，但
歌词本身并不直接说明它加速了中国革命的进程，排除C项；歌词中并未提及国共合作，排除D项。
10．如图为某一军事行动示意图。对该事件描述正确的是（ ）A．推翻了清朝统治 B．打击了帝国主义
C．促成了国共合作 D．实现了民族独立
【答案】B
【解析】据材料“吴佩孚”“孙传芳”“张作霖”可知，此地图描绘的事件为1926年北伐战争，此次
北伐使革命势力由珠江流域推至长江流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义势
力，故选B项；结合所学，辛亥革命推翻了清朝统治，并非北伐战争，排除A项；结合所学，1924年
中国国民党第一次全国代表大会的召开标志着国共第一次合作的形成，排除C项；结合所学，1949年
10月1日新中国的成立，标志着中华民族推翻了三座大山的压迫，实现了民族解放，排除D项。
二、非选择题
11．阅读材料，回答下列问题。
材料一
“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古
人的变化……一个世纪过去了，辛亥革命的火种穿越百年，世代传承，续写民族富强繁荣的辉煌！
——2011年12月15日对明清史学家，北大历史系教授王天有的访谈
材料二
……这些国耻违背我国民的希望，有损我国民的自信，激起我国民强烈的革命要求。五四运动就是这
种要求的最鲜明的表现……
——摘自于蒋介石《中国之命运》（1943年）
材料三
2021年是中国共产党建党100周年，下列影片展现了中国共产党领导人民进行革命斗争和祖国建设的
辉煌历史。（1）据材料一并结合所学知识，指出“民国”给中国政治上带来的“前无古人的变化”（具体表现）。
（2）概括材料二的主要观点，结合所学知识指出，五四运动与辛亥革命相比在思想方面产生了什么不同
的影响？
（3）请结合影片所反映的历史现实，提炼反映的时代精神（或价值追求）并加以说明（请选择其中一种，
结合所学谈谈自己的看法）
【答案】
（1）变化：结束了两千多年的封建君主专制制度；建立起资产阶级民主共和国；颁布了中国第一部资产
阶级宪法《中华民国临时约法》；人民获得了部分政治权利。
（2）观点：肯定了五四运动的反帝爱国精神。
影响：辛亥革命使民主共和思想深入人心；五四运动促进了马克思主义的传播。
（3）答案示例：
精神或价值：四部影片反映了热爱祖国、热爱中国共产党的家国情怀。
说明：四部影片如通史般展示了中国共产党从成立到领导中国人民赢得新民主主义革命胜利和取得
社会主义建设巨大成就的历史过程，体现了热爱祖国、热爱中国共产党的主题思想。其他合
理答案同等给分。
【解析】
（1）据材料一并结合所学可知，本题主要考察辛亥革命的成果和影响，辛亥革命推翻了封建帝制，建立
了中国第一个资产阶级民主共和国，并通过立法的形式使人们获得了一定的民主权力，得出结束了
两千多年的封建君主专制制度；建立起资产阶级民主共和国；颁布了中国第一部资产阶级宪法《中
华民国临时约法》；人民获得了部分政治权利。
（2）第一小问观点，据材料二“激起我国民强烈的革命要求”，资产阶级民主革命的任务就是反帝反封
建，得出肯定了五四运动的反帝爱国精神；第二小问“影响”，结合所学，辛亥革命的影响主要是
结束帝制和传播民主共和思想两个方面，思想方面就是民主共和观念，而五四运动解放了人们的思
想，为马克思主义传播奠定了思想基础，得出辛亥革命使民主共和思想深入人心；五四运动促进了
马克思主义的传播。（3）第一小问精神或价值，据材料三可知，四部影片都以爱国、爱党为主题，得出四部影片反映了热爱
祖国、热爱中国共产党的家国情怀。第二小问说明，《建党伟业》反映了中国共产党诞生这一伟大
事件，《建军大业》反映了中国共产党领导人民军队的故事，《建国大业》反映了新中国成立这一
重大事件，《我和我的祖国》以小人物见证大时代，展示了中国共产党领导中国人民赢得新民主主
义革命胜利和取得社会主义建设巨大成就的历史过程，贯穿了爱国、爱党的主题，得出四部影片如
通史般展示了中国共产党从成立到领导中国人民赢得新民主主义革命胜利和取得社会主义建设巨大
成就的历史过程，体现了热爱祖国、热爱中国共产党的主题思想。
能力提升练
一、单选题
1．20世纪的前20年，当社会精英既想融入现代世界，又被似乎代表了“现代”的“西方世界”所拒绝
的时候，中国很快对于另一个“西方”产生好感。对“另一个西方”产生好感的表现是（ ）
A．三民主义思想的传播 B．实业救国思潮兴起
C．《青年杂志》的创刊 D．马克思主义的传播
【答案】D
【解析】20世纪20年代中国社会精英产生好感的另一个“西方”指的是不同于资本主义的苏俄，因为
发生了十月革命而为人类开创了一条与西方资本主义不同的发展道路，所以这里产生好感的表现就是
开始传播马克思主义，故选D项；三民主义思想的传播指的是代表了“现代”的“西方世界”的资本
主义国家的思想和理论，与题意不符，排除A项；实业救国思潮兴起于19世纪末，与题干时间不符，
排除B项；《青年杂志》的创刊体现的是代表了“现代”的“西方世界”的资产阶级思想文化，与题
意不符，排除C项。
2．1919年5月以后，在《新青年》影响下，中国大地上出现了《少年中国》、《天津学生联合会报》、
《劳动届》、《工学》、《湘江评论》等新刊物。它们以介绍新思潮和改造社会为“旨趣”，提出各
种各样拯救中国、改造社会的方案和措施。这些刊物的创办表明（ ）
A．民主与科学观念深入人心 B．青少年成为革命中流砥柱
C．封建礼教地位被彻底动摇 D．国人迫切探索救亡新道路
【答案】D
【解析】据题干“以介绍新思潮和改造社会为‘旨趣’”“提出各种各样拯救中国、改造社会的方案
和措施”可知，在《新青年》影响下，中国大地上所出现的众多新刊物不断探索新的道路，以拯救民
族危亡，故选D项；据题干可知，众多新刊物提出各种各样“拯救中国、改造社会”的方案和措施，
这与“民主与科学”无关，排除A项；题干仅述及众多新刊物的主要内容，并没有述及青少年的“地
位”或“作用”，排除B项；题干仅是笼统地述及众多新刊物的内容，并没有述及其对“封建礼教”
的态度和做法，排除C项。
3．对于中国参加某次国际战争，当时外交界名流陆征祥认为“近可联日本之欢，远可结约协诸国之好，
增进国际地位实千载未有之机……盖和平会议一开，我国当然列席嗣后于法律经济军备种种问题均当大有讨论。”这次参战目的不包括（ ）
A．加入世界反法西斯联盟 B．争取提高中国国际地位
C．抑制日本在华势力发展 D．战后列席和会争取权益
【答案】A
【解析】据材料“外交界名流陆征祥”“远可结约协诸国之好”并结合所学可知，中国参加的国际战
争是一战，而世界反法西斯联盟是在二战中建立的，故A项错误，符合题意；材料“远可结约协诸国
之好”“增进国际地位实千载未有之机”反映了陆征祥认为中国参加一战，可以结约协诸国之好，增
进国际地位，说明中国参战目的争取提高国际地位，故B项正确，不符合题意；材料“近可联日本之
欢”反映了陆征祥认为中国参加一战，可以与日本建立良好的关系，从而抑制日本在华势力发展，体
现了中国参战目的抑制日本在华势力发展，故C项正确，不符合题意；材料“我国当然列席嗣后于法
律经济军备种种问题均当大有讨论”强调中国参加一战后，以战胜国身份列席巴黎和会，从而收回山
东权益，体现了战后列席和会争取权益的目的，故D项正确，不符合题意。
4．《中国共产党第二次全国代表大会宣言》指出：“加给中国人民（无论是资产阶级、工人或农人）最
大的痛苦的是资本帝国主义和军阀官僚的封建势力，因此反对那两种势力的民主主义的革命运动是极
有意义的”。基于此，中国共产党（ ）
A．明确消灭资本主义的纲领 B．建立了革命统一战线
C．认识到国民党的反动本质 D．制定了民主革命纲领
【答案】D
【解析】根据材料并结合所学知识可知，1922年中共二大提出党的最低纲领是：消除内乱，打倒军阀，
建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。
这一纲领实际上成为党在现阶段反帝反封建的民主革命纲领，故选D项；“明确消灭资本主义的纲
领”与中共一大提出的纲领有关，中共一大提出推翻资产阶级，消灭资本家私有制，建立无产阶级专
政，实现社会主义和共产主义，排除A项；革命统一战线是在1924—1927年国民大革命时期建立的
统一战线，排除B项；1927年国民大革命失败后中共逐渐认识到国民党的反动本质，排除C项。
5．中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，出席大会的代表13人，代表全国50多名党员；中国共
产党第三次全国代表大会在广州召开，出席大会的代表30多人，代表全国420名党员。这反映出中国
共产党成立初期（ ）
A．急需扩大和巩固党组织力量 B．党的组织机构加快建立健全
C．党员空间分布格局日趋合理 D．迫切需要组织发动工人运动
【答案】A
【解析】据材料“中国共产党第一次全国代表大会……代表全国50多名党员”“中国共产党第三次全
国代表大会……代表全国420名党员”可知，中国共产党成立初期，党员人数偏少，这反映出中国共产
党成立初期急需扩大和巩固党组织力量，故选A项；材料主要是党员人数的偏少，没有关于党的组织
机构的信息，排除B项；材料中没有党员在各地的分布信息，不能得出党员空间分布格局日趋合理，
排除C项；材料中没有关于党的一大和三大上党的任务的信息，不能得出迫切需要组织发动工人运动，排除D项。
6．下表是中共一大和中共二大制定的革命纲领（节选）。革命纲领的变化反映出中国共产党（ ）
会议 时间 革命纲领（节选）
中 共 一 革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须
1921．7
大 援助工人阶级直到社会阶级区分消除的时候……
消除内乱，打倒军阀；建设国内和平；推翻国际帝国主义的
中 共 二
1922．7 压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和
大
国。
A．走俄国革命道路 B．秉持实事求是的原则
C．从幼稚走向成熟 D．开创中国革命新道路
【答案】B
【解析】据材料“消除内乱，打倒军阀”、“推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立”并
结合所学可知，1922年7月，中共二大召开，会议制定了最高纲领和最低纲领。最低纲领，即民主革
命纲领凸显了反帝反封建，说明中国共产党结合了当时中国的实际情况，秉持了实事求是的原则，故
选B项；“走俄国人的路”指以城市为中心，举行大城市武装起义，推翻反动政府，夺取全国胜利，
与材料信息不符合，排除A项；中共从幼稚走向成熟的标志是1935年1月的遵义会议，与材料时间不
符合，排除C项；开创中国革命新道路的是1927年的“农村包围城市”的道路，与材料信息不符合，
排除D项。
7．1927年2月，在国民党中央委员会上，有人感叹，“现在可有一种危险，是国民党差不多专做上层的
工作，中央党部、国民政府都是国民党的同志多。至于下层的民众运动，国民党员参加得少，共产党
员参加得多，因此形成一种畸形的发展”。这折射出当时（ ）
A．中共掌握国民革命的领导权 B．第一次国共合作趋于瓦解
C．国民党的训政导致一党专制 D．中国共产党注重基层工作
【答案】D
【解析】材料中明确指出，在“下层的民众运动”中，共产党员参与得较多。这反映了中共在民众运
动中的积极参与，即注重基层工作，故选D项；国民革命的领导权掌握在国民党手中，排除A项；虽
然1927年国共合作确实出现了裂痕，但材料中并没有直接提到国共合作瓦解的情况。 它更多地是在
讨论国民党内部在民众运动中的参与度问题，B项与材料内容不直接相关，排除B项；1928年8月，
国民党二届五中全会的召开标志着“训政”时期的开始，与“1927年2月”不符，排除C项。
8．北伐战争前期，在国共两党的积极领导下，农民运动范围不断扩大。1927年5月后，国民党指斥农民
运动破坏“公共秩序”，对农民运动进行了镇压。国民党这一转变的主要原因是（ ）
A．国共两党固有矛盾的激化 B．蒋介石发动反革命政变
C．农民运动阻碍了革命发展 D．共产党获得运动领导权
【答案】A
【解析】在北伐战争期间，国共两党虽然合作，但双方在政治理念、革命目标和领导权等方面一直存
在分歧。随着北伐的推进和胜利，这些分歧逐渐表面化并激化。特别是国民党右派势力在蒋介石等人的领导下，开始担心共产党通过农民运动等手段壮大自己的力量，从而威胁到国民党的统治地位。因
此，国共两党固有矛盾的激化是导致国民党转变对农民运动态度的重要原因之一，故选A项；蒋介石
发动反革命政变是国民党对农民运动态度转变的一个具体表现或结果，而非主要原因。蒋介石发动的
四一二反革命政变标志着国共合作的破裂，也是国民党开始大规模镇压共产党和农民运动的一个标志
性事件。然而，这一政变的发生背后，更深层次的原因还是国共两党之间的矛盾和斗争，排除B项；
农民运动是推动当时中国革命的重要力量，它揭露了封建势力的腐朽和落后，激发了农民的斗志，为
革命的深入发展奠定了基础。因此，农民运动不仅没阻碍革命，反而促进了革命的发展，排除C项；
共产党没有获得运动领导权，D项史实错误，排除D项。
9．中国如何开展国民革命，共产国际指出：“中国现阶段的革命既然是资产阶级革命，就必须由资产阶
级来领导”，“中国的劳动运动太软弱无力，实际上等于没有。中国共产党是人为地组织起来的，而
且产生得过早。目前在中国只能发展国民运动。国民党是代表国民运动的。”共产国际的这一思想（
）
A．巩固了革命统一战线的成果
B．推动国共两党对峙局面的形成
C．推动了工农民主政权的建立
D．成为党内右倾机会主义错误的理论依据
【答案】D
【解析】根据材料“中国现阶段的革命必须由资产阶级来领导”可知，共产国际认为中国的革命应该
由中国的资产阶级政党来领导，这就使得共产党内右派也因此认为中国共产党应该放弃对革命的领导
权，所以共产国际的这一思想成为党内右倾机会主义错误的理论依据，故选D项；放弃了革命的领导
权，才使得国民党右派更加肆无忌惮，敢于叛变革命，使得革命统一战线不复存在，排除A项；共产
国际的这一思想，并未直接推动国共两党关系的破裂，两党对峙局面的形成是因为国民党右派叛变革
命，中国共产党不得不武装反抗国民党，并在南方建立和国民党政府对峙的政权，国共对峙局面形成，
排除B项；大革命失败后，1931年中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立。推动工农民主政
权建立的主要原因是红军队伍的壮大，革命根据地形成了“星火燎原”之势，各地红色政权的建立，
排除C项。
10．1927年3月，毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出：“没有贫农阶级，决不能造成现时乡村的
革命状态，决不能打倒土豪劣绅，完成民主革命。贫农，因为最革命，所以他们取得了农会的领导
权。”这一认识（ ）
A．强调农民是民主革命的领导阶级 B．完善了工农武装割据的理论
C．明确中国共产党的民主革命纲领 D．为新革命道路开辟提供支撑
【答案】D
【解析】毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中明确指出贫农在乡村革命中的核心地位和作用，这为
中国共产党后来选择农村包围城市、武装夺取政权的革命道路提供了重要的理论支撑和实践依据。毛
泽东通过深入调查农民运动，认识到农民特别是贫农是中国革命的主力军，这为中国共产党在后来的革命斗争中制定正确的政策和战略提供了重要参考，故选D项；在中国民主革命中，工人阶级是领导
阶级，农民是无产阶级的同盟军。因此，A项表述不准确，排除A项；工农武装割据理论是毛泽东在
井冈山斗争时期提出的，主要内容是在中国共产党的领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为
中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合。而《湖南农民运动考察报告》发表时，工
农武装割据的理论尚未形成，因此B项与材料时间不符，排除B项；中国共产党的民主革命纲领是在
中共二大上提出的，主要包括消除内乱、打倒军阀、建设国内和平，推翻国际帝国主义的压迫、达到
中华民族完全独立，统一中国为真正的民主共和国等。这与《湖南农民运动考察报告》的内容无直接
关联，排除C项。
二、非选择题
11．阅读材料，回答下列问题。
材料一 伟大的五四运动促进了马克思主义在中国的传播，拉开了新民主主义革命的序幕，也标志着中国
青年成为推动中国社会变革的急先锋。
青春力量一经觉醒，先进思想一经传播，中华大地便迅速呈现出轰轰烈烈的革命新气象。在马克思列
宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生……1922年5月5日，在中国共产党直接关怀
和领导下，中国共产主义青年团宣告成立。这在中国革命史和青年运动史上具有里程碑意义！
——《习近平：在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》
材料二 中共二大（制定）党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国
内和平；推翻国际压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织
无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。
——《中国近代史》
材料三 中国政治经济的根本危机，在全国任何一处都是同样继续尖锐化，没有丝毫根本的差别。因此在
中心城市爆发了伟大的工人斗争，必须形成全国革命高潮……争取一省与几省先胜利，无产阶级的伟大斗
争是决定胜负的力量，没有工人阶级的罢工高潮，没有中心城市的武装暴动，决不能有一省与几省的胜利。
——《中共中央政治局决议》（1930年6月）
（1）根据材料并结合所学知识概括“中国共产党应运而生”的条件有哪些？
（2）根据材料二，简析中国共产党当时是如何思考中国革命方向和进程的。
（3）材料三中认为中国革命应走什么道路?其依据是什么?
【答案】
（1）条件：五四运动促进马克思主义的传播；马克思主义同中国工人运动紧密结合；陈独秀、李大钊等
成立共产党早期组织；工人阶级登上政治舞台；共产国际帮助。
（2）制定了民主革命纲领（最低纲领），用马克思主义原理初步树立了革命分两步走的历程设定。
（3）道路：以城市为中心的道路。依据：无产阶级斗争是决定胜负的力量。
【解析】
（1）条件：根据材料一“伟大的五四运动促进了马克思主义在中国的传播，拉开了新民主主义革命的序
幕，也标志着中国青年成为推动中国社会变革的急先锋。”可推出五四运动促进马克思主义的传播；根据材料一“在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生”可从指导思想、早期共
产主义小组、阶级力量和外部力量等角度进行分析。结合所学可知，马克思主义同中国工人运动紧密结合；
陈独秀、李大钊等成立共产党早期组织；工人阶级登上政治舞台；共产国际帮助。
（2）根据材料二“中共二大（制定）党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军
阀，建设国内和平；推翻国际压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。”并结合所
学可推出中国共产党制定了民主革命纲领（最低纲领），用马克思主义原理初步树立了革命分两步走的历
程设定。
（3）道路：根据材料三“争取一省与几省先胜利，无产阶级的伟大斗争是决定胜负的力量，没有工人阶
级的罢工高潮，没有中心城市的武装暴动，决不能有一省与几省的胜利”可知认为中国革命应走以城市为
中心的道路。依据：结合所学可知，无产阶级斗争是决定胜负的力量。
思维拓展练
1．（2024·安徽高考·7）1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主
义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断
不可一昧盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到（ ）
A．革命理论传播的广泛性 B．儒家传统文化的包容性
C．民主主义革命的阶段性 D．社会主义学说的实践性
【答案】D
【解析】据材料“当参照现在的情形，加以考虑”、“断不可一昧盲从”，可知明确指出了社会主义
学说需要结合实际情况来运用，这体现了社会主义学说的实践性，即社会主义理论不是教条，而是需
要根据具体的社会、经济条件进行调整和实践的，故选D项；材料没有涉及“革命理论”，“广泛
性”更没有依据，排除A项；材料说的是马克思主义，未涉及儒家文化的特点，排除B项；毛泽东
1940年在《新民主主义论》中提出，中国的民主主义革命要分两步走，第一步是资产阶级革命，第二
步是社会主义革命，材料没有涉及中国民主主义革命的阶段性，排除C项。
2．（2024·北京高考·8）1920年，在上海的共产党早期组织领导下，上海机器工会成立。与此同时，陈独
秀主编的《劳动界》也发文指出，“神圣不可侵犯的工人，竟被资本家压迫了！真是可恼！我们此时
应当要去抵抗他，我们此时就应该要有团体”。这说明（ ）
A．发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式
B．成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要
C．“劳工神圣”成为当时中国社会的共识
D．建立工会是开展国民革命的重要内容
【答案】B
【解析】据材料可知，共产党早期组织通过成立工会，发动工人运动，与资本家进行斗争。这符合当
时革命斗争的实际需要，故选B项；1920年中国共产党尚未成立，且发动工人运动并不是中国共产党
独创的斗争形式，工人运动在世界各地都有发生，且形式多样，排除A项；材料中虽然引用了“神圣不可侵犯的工人”这样的表述，但并未说明“劳工神圣”已成为当时中国社会的共识，且此项表述不
符合史实，排除C项；国民革命主要发生在1924年至1927年，与材料时间不符，排除D项。
3．（2024·湖北高考·7）下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据（单位：银元）
省份
奉天 直隶 山西 江苏 广西 云南
名目
岁入总额 12393554 9342163 7335692 16777315 4104141 2218068
岁出总额 10131248 10961692 8021263 14892393 7469452 4260138
军费 6918538 6692844 5636044 6122374 5673435 2131416
该表可论证（ ）
①民族资本主义发展 ②北洋政府收支失衡
③国民革命的迫切性 ④南北军阀一丘之貉
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】1925年中国部分省份的岁出总额及军费数据的对比与民族资本主义的发展并无关联，所以不
能据此论证民族资本主义发展，故①错误；数据表中直隶、山西、广西、云南几个省份存在收支失衡
的状况，但这并不能代表整个北洋政府的收支问题，所以②与题意不符，故②错误；表格中军费在各
省财政支出中的比重都很多，说明北洋军阀统治之下军阀混战频繁，由此可以论证进行国民革命以推
翻北洋军阀统治的迫切性和重要性，故③正确；无论是南方省份还是北方省份军费在政府支出中占比
都较大，所以可论证南北军阀如一丘之貉，故④正确。选择D项符合题意。
4．（2024·河北高考·9）1923年12月，李大钊在一次演讲中说“一个劳动者不过是一个资本家的千分之
一，万分之一……百个劳动者不及一个资本家，那可加到千个，倘使能够再加到万个，终有平衡的可
能了”，并展示了如下示意图。在此，李大钊主张（ ）
A．建立革命统一战线 B．改良现有社会制度
C．推翻资产阶级统治 D．加强工人阶级团结
【答案】D
【解析】据材料可知，李大钊的论述和示意图都强调了劳动者（或工人阶级）的力量和潜力。他提到，
尽管单个劳动者在力量上远远不及资本家，但如果劳动者能够团结起来，数量上达到一定程度，就有
可能实现与资本家的“平衡”。这明显是在呼吁和加强工人阶级的团结，以共同应对资本主义社会的挑战，故选D项；李大钊的这段话和示意图并未直接提及建立革命统一战线的内容。革命统一战线主
要涉及不同革命力量（如工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级）的联合，以共同对抗主
要敌人，排除A项；李大钊虽然关注到了劳动者与资本家之间的不平衡，但他并未提出通过改良现有
社会制度来解决问题。他的话语和示意图更多地是在揭示问题，而非提出具体的改良方案，排除B项：
虽然李大钊的话语隐含了对资本主义社会的不满，但他并未直接提出推翻资产阶级统治的主张。他的
话更多是在强调劳动者数量的巨大潜力，以及通过某种方式（虽然未明确说明）来平衡与资本家的关
系，排除C项。
5．（2024·山东高考·6）1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽
然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然
是走不通的”。他强调的是（ ）
A．工农群众的革命主力军作用 B．创新革命理论的紧迫性
C．需要吸取法国大革命的教训 D．推进国民革命的必要性
【答案】D
【解析】据材料信息可知吴玉章强调民国元年的革命虽然成功，但其成功经验对于1926年的情况并不
适用，结合所学民国元年为1912年，其涉及的革命指的是辛亥革命，辛亥革命建立共和政体，传播了
民主共和理念，但并没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，
结合所学1924年国共实现第一次合作，加速了中国革命的进程，以“打倒列强，除军阀”为目标的国
民革命席卷全国，1926年国共两党合作开始北伐，基本推翻了北洋军阀的反动统治，故选D项；材料
强调辛亥革命的经验不适用于1926年的中国革命形势，需要有新的革命策略，未涉及谁是革命主力军
的表述，排除A项；材料强调辛亥革命的成功经验不适用于1926年的中国革命形势，现在是新环境，
要采用新方法，未涉及创新革命理论的紧迫性，排除B项；材料强调辛亥革命与十八世纪法国大革命
的共通之处，强调辛亥革命的经验不适用于1926年的中国革命形势，但未涉及法国大革命不足的表述，
也未涉及吸取其教训的表述，排除C项。
6．（2024．1·浙江高考·8）1929年7月至1930年1月间，英国历史学家汤因比参加太平洋国际学会年会，
途经欧亚许多地方，记载了他“亲眼见到过往悉心研究过的人和事……那些书面报道里栩栩如生的人
与事的真身”，在下列他途经的城市中，他不可能“亲眼见到”（ ）
A．印度焦特布尔城：路上有卡车与汽车，整个城市都通了电灯
B．新加坡城：使用中国汉字、印度的泰米尔文和英文的告示牌
C．上海：国民革命军北伐，租界调来了大批部队驻防
D．北平：规模宏大、布局巧妙的明清皇宫——紫禁城
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，国民革命军北伐是1926年开始北伐，至1927年3月北伐军克复上海，据
材料“1929年7月至1930年1月间”可知，时间不符，汤因比不可能见到这场景，故选C项；据材料
“1929年7月至1930年1月间，英国……途经欧亚许多地方”可知，这一时期第二次工业革命已经结
束，经过工业文明成果的传播，故汤因比可以在印度城市看到汽车和电灯，排除A项；结合所学知识可知，至19世纪末，新加坡已经成为亚洲最为多元化的城市之一，3/4为大量华人，还有相当数量的
外国人，如印度人、欧洲人、爪哇人等，其次，新加坡曾经是英国的殖民地，故在新加坡城使用中国
汉字、印度的泰米尔文和英文的告示牌是可见现象，排除B项；结合所学知识可知，紫禁城于1420年
落成，是明清时期皇宫，符合史实，排除D项。
7．（2023·全国高考乙卷·29）1920年5月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力者治于
人’。现在我们要将这句话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者治于人’。”9月，他发文主张“用
革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家”。这反映出（ ）
A．工人待遇得到极大改善 B．民主与科学深入人心
C．无产阶级登上政治舞台 D．工农运动的蓬勃发展
【答案】C
【解析】由材料“劳力者治人，劳心者治于人”、“用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国
家”可知陈独秀的演讲号召无产阶级用革命的手段建设劳动阶级的国家，表明无产阶级已经觉醒，登
上政治舞台，故选C项；工人待遇大致包括经济待遇和政治待遇，材料中没有涉及资本家改善工人的
处境的做法，排除A项；新文化运动时期宣扬“德先生”和“赛先生”，使民主与科学的观念深入人
心，时间不符，排除B项；1924年第一次国共合作后，反帝反封建的工农运动蓬勃发展，与材料时间
信息不符，排除D项。
8．（2023·全国高考甲卷·30）中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作
时，“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以
代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时（ ）
A．革命统一战线建立 B．民主革命纲领开始制定
C．党的中心任务确立 D．工农武装割据思想形成
【答案】C
【解析】由材料“集中我们的全部精力组织工厂工人”“要特别注意组织工人”可知中共一大对领导
工人运动的任务、方针、政策和方法都提出了规定或要求，决定了党的中心任务是组织工人阶级，领
导工人运动，故选C项；1924年国共两党合作建立了革命统一战线，排除A项；1922年中共二大确
立了党的民主革命纲领，排除B项；1927年在井冈山革命根据地的实践中，逐渐形成工农武装割据思
想，排除D项。
9．（2022·天津高考·7）下表为中国共产党创建初期的部分活动。
时间 部分活动
1922年1月 组织并领导香港海员大罢工
1922年2月 开办上海平民女校，培养妇女运动的骨干
1922年5月 在上海、北京、天津等地建立起社会主义青年团组织
1922年7月 在广东海丰县成立第一个秘密农会
1922年9月 组织并领导安源路矿工人大罢工
这说明该时期中国共产党（ ）
A．坚持贯彻扶助农工政策 B．积极参与国民革命运动C．广泛开展土地革命斗争 D．教育发动群众进行革命
【答案】D
【解析】由表格中的“香港海员大罢工”、“平民女校”、“妇女运动”、“社会主义青年团组织”、
“秘密农会”、“路矿工人大罢工”等可以得出，中国共产党在成立初期致力于发动各个阶层民众去
进行反帝反封建斗争，所以表格中的活动可以说明其教育发动群众进行革命，故选D项；扶助农工的
政策是国民党一大才提出的，与题干时间不符，排除A项；国民革命运动开始于1924年1月，与题干
时间不符，排除B项；土地革命的广泛开展是在国共十年对峙时期，与题干时间不符，排除C项。
10．（2022·全国高考乙卷·29）据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古
来已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于
古今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出（ ）
A．东西方文化论争由此引发 B．传统儒学思想开始受到批判
C．全盘西化的思想得以消除 D．思想解放运动方向发生变化
【答案】D
【解析】据材料“不久，有了‘更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系’，并不一
概否定或肯定”可知，五四初期，新旧之分存在绝对化的倾向，之后有了更高的判别标准。结合所学
知识可知，五四新文化运动初期宣传民主和科学，对中西方文化存在绝对的肯定和否定。1917年俄国
十月革命胜利，马克思主义在中国得到了传播，开始以马克思主义的思想理论来看待中西方文化，对
于古今、中外能够排好恰当的关系，故选D项；据所学，东西文化论争，早在洋务运动时期已经出现，
“五四”前后争论尤为激烈，而非五四时期引发，排除A项；据所学，明末清初之际，黄宗羲等人已
经对儒家思想予以批判和继承，排除B项；据材料“更高的判别的准绳”可知，这一转变在一定程度
打破了之前过于肯定和否定的理念，但“消除”一词过于绝对，排除C项。
