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第 20 课 五四运动与中国共产党的诞生
一、单选题
1．五四运动前，李大钊把“再造中华”的期望虽落到民众身上，但仍认为“拯教国群，是在君
子。”1919年后，他认识到，现在“劳力者阶级需要联合起来，成为横的组织”塑造“劳工神圣”的新伦
理，“以反抗劳心者阶级”。李大钊的思想转变（ ）
A．形成了中国民主革命新道路 B．使中国民主革命进入到新阶段
C．创新了马克思主义传播方式 D．为探索国家出路提供了新方案
2．五四运动后，列强对中国民间态度发生了微妙变化。日本外交官芳泽谦吉到中国来要先拜访学生代表；
代表英美法三国到中国来组织新银行团的拉门德，花费了大量时间征求中国各民众团体的意见。这从侧面
表明（ ）
A．列强已经转变为平等对待中国的态度 B．五四运动推动了国民公民意识的觉醒
C．列强对华外交的重心由官方转向民间 D．民众的态度可以左右政府的对外政策
3．1920年，针对当时社会上的留学潮流，有人评论：世界文明分东西两流，东方文明要占半壁，而东方
文明可以说就是中国文明。吾人似应研究吾国学说制度大要，再到西洋留学才有可资比较的东西。如果要
在现今的世界尽一点力，脱不开“中国”这个地盘。关于这个地盘内的情形，似不可不加以实地的调查。
该观点（ ）
A．扭转了全盘西化的局面 B．思考了国家出路的正确方向
C．体现了中体西用的内涵 D．强调了传统儒学的正统地位
4．如图为邓中夏早期经历简表。这反映了（ ）
A．民主和科学成为时代的主流 B．时代变化影响个人信仰选择
C．青年学生是宣传马克思主义的主力军 D．中国共产党认识到觉醒民众的重要性
5．下表为20世纪20年代中国共产党召开的几次重要会议及其通过的主要决议。由此可知，这一时期中国
共产党（ ）
召开时间 会议名称 主要决议
1921年 中共一大 推翻资产阶级政权
1923年 中共三大 国共合作，建立革命统一战线
1927年 八七会议 开展土地革命，武装反抗国民党统治
A．主张革命道路从城市转向农村 B．打开了中国革命事业的新局面
C．对中国国情认识渐趋科学理性 D．坚持建立和巩固革命统一战线6．1923年9月瞿秋白认为：“独有无产阶级能为直接行动，能彻底革命，扫除中国资本主义的两大障碍；
就是以劳工阶级的方法行国民革命，劳工阶级在国民革命的过程中因此日益取得重要的地位，以至于指导
权。”瞿秋白意在（ ）
A．说明无产阶级革命的彻底性 B．阐释劳工阶级斗争的策略
C．扩大国民革命的阶级基础 D．强调革命领导权的重要性
7．1921年，中国共产党的第一个决议规定党的基本任务是组织产业工会，提出要在一切工业部门成立工
人补习学校，并且“一切书籍、日报、标语和传单的出版工作，均应受中央执行委员会或临时执行委员会
的监督”。中共的上述举措意在（ ）
A．建立革命统一战线 B．提高工人教育程度C．提高党组织战斗力 D．完善党的
组织机构
8．如表反映了20世纪20年代初中国部分社会组织的建立及活动情况。据此可知，当时中国（ ）
时间 活动
1920年
蔡和森等留法勤工俭学学生准备成立一个共产党，后因求学运动未能实现
7月
1921年
中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着中国共产党的诞生
7月
湖北利群书社成员赞成组织新式的党，并提议把要组织的团体叫作“波发
1921年
社”（波尔什维克）。当得知中共成立的消息后，恽代英立即号召其成员
夏
加入
1923年 吴玉章等人在四川秘密组织中国青年共产党，后中国青年共产党解散，个
冬 别成员申请加入中国共产党
A．建立无产阶级革命政党的客观条件不成熟
B．无产阶级政党成为领导中国革命的中流砥柱
C．无产阶级政党诞生是革命形势发展的产物
D．找到了新民主主义革命走向胜利的正确道路
9．毛泽东在某次会议上指出“当时大家的根本观念都以为国民党是人家的”“不知道它是一架空房子等
人去住。其后像新姑娘上花轿一样勉强挪到此空房子去了，但始终无当此房子主人的决心。我认为这是一
大错误。”这段话是针对（ ）
A．党在革命统一战线中领导权问题 B．是否要武装反抗国民党反动派
C．党内存在“左”倾冒险主义错误 D．城市中心道路与国情是否相符
10．1927年3月，经湘、鄂、赣、粤、豫等省农民代表联席会议选举，中共党员毛泽东、彭湃、方志敏和
国民党左派邓演达等人组成全国农民协会临时执行委员会；同年4月，农民协会的组织遍及广东、湖南、
江西等17个省区。以上现象（ ）
A．促成国民政府进行北伐战争 B．提升了农民阶级的革命觉悟C．满足了农民对于土地的要求 D．说明土地革命路线得到认可
11．据1927年1月出版的《中国农民问题》记载：“北伐军人湘而后，平江、浏阳诸役，皆得农民为向导
与协助，使我军不至陷于逆敌伏军及地雷之险。……我军所到，农民必担茶担水，以相慰劳，跋涉险阻，
以为向导。”这说明北伐战争（ ）
A．解决了农民对土地的迫切要求 B．顺利进军归功于农民的支持
C．反帝反封建符合广大人民愿望 D．在长江流域的进军更加顺利
12．1926年，毛泽东主办的“农民运动讲习所”在广州开班。在开设的25门课程中，把注重本党主义之
解释、国民革命基础知识之灌输摆在第一位；还特地设有14课时的“革命画”课。这一课程的设置意在（
）
A．增强党的组织动员能力 B．加速国民革命高潮的到来
C．宣传工农武装割据思想 D．提升广大群众的综合素养
二、材料分析题
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一 近代中国处于一个中西新旧文化冲突融合的复杂阶段。早期共产主义知识分子逐渐从整体
性上反思与区分传统文化。陈独秀指出，“所谓君道臣节名教纲常，不过儒家之主要部分而亦非其全体”，
儒家纲常名教“不足支配今之社会耳”，应当被社会潮流取代。李大钊认为诸如温良恭俭让、仁义等美德，
是儒家思想留下的精神财富，“孔子之说，今日有其真价，吾人亦绝不敢蔑视”。后来，中国遭遇的外交
屈辱引发了早期共产主义知识分子对西方资本主义的反思。陈独秀认为，资本主义虽给西方国家带来了发
达的工业，“却把欧、美、日本之社会弄成贪鄙、欺诈、刻薄、没有良心了”。另外，早期共产主义知识
分子在社会实践中逐步认识到新村主义与工读主义的空想性，并在与基尔特社会主义和无政府主义思潮的
激烈论战后渐渐转向了马克思主义。
——摘编自吴向伟等《早期共产主义知识分子的文化自觉与对马克思主义道路的选择》
材料二 社会主义思潮经历了时间和实践的淬炼，有的被历史证明是正确的，被逐渐发扬光大；有
的影响日渐式微，湮灭在历史长河中。任何制度要想有长久生命力，必须建立在尊重客观规律的基础上。
科学社会主义在中国展现了蓬勃生机，原因在于中国共产党根据本国实际和时代特征，不断坚持和发展马
克思主义。中国走上社会主义道路，确实是历史的必然。
——摘编自陈浙闽《社会主义思潮及其历史价值》
(1)据材料一并结合所学知识，概括早期共产主义知识分子的主要主张。
(2)据材料一、二并结合所学知识，分析早期共产主义知识分子思想形成的历史背景。参考答案：
1．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（中国）。据所学知识可知，五四运动之前李大钊没有完全认识到民众的作用，但五四运动
后，李大钊充分认识到了无产阶级的作用，这种思想的转变为探索国家出路提供了新的方案，即在马克思
主义的指导下走无产阶级革命的道路，D项正确；据所学知识可知，此时尚未形成中国民主革命新道路，
排除A项；中国共产党成立后，中国革命进入新民主主义革命时期，排除B项；材料没有涉及马克思主义
的传播方式，排除C项。故选D项。
2．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是五四运动后（中国）。
据材料“五四运动后，列强对中国民间态度发生了微妙变化”可知，五四运动促进了中国人民大众的觉醒，
使列强认识到中国民众力量的伟大，促使五四运动后，列强对中国民间态度发生了微妙变化，B项正确；
“平等对待”，不符合近代中国的史实，排除A项；材料只是反映了列强对中国民间态度的变化，不能说
明“列强对华外交的重心由官方转向民间”，排除C项；“左右”的说法夸大了当时民众的作用，排除D
项。故选B项。
3．B
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：
1920年的中国。根据材料“吾人似应研究吾国学说制度大要，再到西洋留学才有可资比较的东西”可知，
其主张立足了解中国基本国情基础上学习西方思想文化，该观点是国家出路的正确方向，即便是日后马克
思主义在中国的传播与实践，其成功也是建立在正确调查和分析中国具体国情基础上，实现马克思主义的
中国化，B项正确；该观点并未扭转全盘西化的局面，排除A项；中体西用是洋务运动的指导思想，与材
料无关，排除C项；新文化运动冲击了儒家思想的正统地位，排除D项。故选B项。4．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1917年至1920年（中国）。据本题材料“1917年8月，投考北京大学，深受蔡元培‘兼容并包、
思想自由’思想影响。1919年9月，发出《实行新生活》的提议，与爱国且倾向马克思主义的进步学生一
起成立“曦园”,开始工读互助生活。1920年10月，加入北京共产主义小组。”并结合所学知识可知，邓
中夏在五四运动前后的经历，反映了他在时代变化中的信仰选择，在时代变化的影响下，最终选择信仰马
克思主义，加入共产主义小组，B项正确；仅凭材料信息无法得出民主和科学成为时代主流的结论，排除
A项；材料只提到邓中夏一人，不能代表青年学生是宣传马克思主义的主力军，排除C项；材料主要论述
了邓中夏早期经历，并未对中国共产党的认识展开论述，排除D项。故选B项。
5．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：20世纪20年代（中国）。中国共产党在不同时期提出不同的口号和目标，反映了这一阶段中国
社会主要矛盾没有发生变化，随着中共对国情认识的不断深入，最终制定了适合国情的革命纲领，以适应
革命的发展，C项正确；秋收起义后，毛泽东将队伍带到井冈山，创建了井冈山革命根推地，中共才找到
中国革命的正确道路，排除A项；红军长征胜利打开了中国革命事业的新局面，这与材料主旨不符，排除
B项；七一五反革命政变后，第一次国共合作彻底破裂，革命统一战线破坏，排除D项。故选C项。
6．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是：1923年（中国）。根据材料“以劳工阶级的方法行国民革命”结合所学知识可知，瞿秋白认为，
只有无产阶级能为能彻底革命，强调革命领导权的重要性，D项正确；无产阶级革命的彻底性仅能体现材
料的部分内容，排除A项；材料强调的是劳工阶级在国民革命中的指导权，而非劳工阶级斗争的策略，排
除B项；当时国民革命尚未开始，排除C项。故选D项。
7．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是：20世纪20年代（中国）。据材料可知中国共产党成立后对工业进行补习，并且受相应组织简单，
这是为了提高党的战斗力，C项正确；材料强调的是工人阶级内部的合作，排除A项；提高工人教育程度
不是主要目的，排除B项；产业工会并非党的组织机构，排除D项。故选C项。
8．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：20世纪20年代初（中国）。据本题材料“1921年7月中国共产党诞生”“1921年夏当得知中共
成立的消息后，恽代英立即号召其成员加入”，“1923年冬吴玉章等人在四川秘密组织中国青年共产党”，
并结合所学知识可知，材料中各地纷纷出现无产阶级党团组织，这反映了社会发展对无产阶级革命政党的
迫切要求，C项正确；“客观条件不成熟”的说法不符合史实，排除A项；中共诞生之初，还不是“中国
革命的中流砥柱”，排除B项；1927 年后，中国共产党才找到革命的正确道路，排除D项。故选C项。
9．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是土地革命时期。根据
材料“当时大家的根本观念都以为国民党是人家的”“始终无当此房子主人的决心”及所学可知，毛泽东认为中共没有领导革命的决心，所以他是在大革命失败的背景下之认为党应该掌握统一战线的领导权，A
项正确；毛泽东是在强调掌握革命统一战线领导权的重要性，而非强调开辟中国革命的新道路的意义，而
且不是在宣传武装反抗国民党反动派的方针，排除B项；材料未涉及“左”倾冒险主义错误，排除C项；
材料未涉及毛泽东关于城市中心道路与国情是否相符的论述，排除D项。故选A项。
10．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：1927年（中国）。据材料“中共党员毛泽东、彭湃、方志敏和国民党左派邓演达等人组成全国农
民协会临时执行委员会；同年4月，农民协会的组织遍及广东、湖南、江西等17个省区”可知，国民革命
运动兴起，毛泽东等人积极关注农民问题，发动广大农民群众，建立了广泛的农民运动体系，组织提升了
农民阶级的革命觉悟，B项正确；1926年，国民政府成立国民革命军从广东起兵进行北伐，时间不符，排
除A项；材料未提及土地问题，排除C项；1927年8月—1937年7月是土地革命战争时期，才有土地革命
路线，时间不符，排除D项。故选B项。
11．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问句，可知这是推断题。据本题空间信息可知准确
时空是：1927年的中国。材料反映出北伐军在湖南得到广大农民的拥护和支持，这是因为北伐以“打倒列
强，除军阀”为目标，符合广大人民“反帝反封建”的愿望，C项正确；北伐进军过程中并未开展土地革
命，排除A项；B项夸大了农民支持的作用，排除B项；材料没有对比信息，无法得出“更加顺利”，排
除D项。故选C项。
12．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是国民革命时期的中国。结合所学可知，“中国共产党的组织动员”是指中国共产党作为组织动员主
体在实现既定目标过程中运用各种方法尽可能多地获得组织动员客体即广大人民群众支持所产生出的能力
与力量。据材料“把注重本党主义之解释”“革命画课程”，并结合所学可得出，这有利于启发农民的思
想觉悟，培养革命干部，学员们毕业后，奔赴各省、区开展革命工作，大多数人担任农民运动特派员，在
各地宣传发动农民，组织农民协会，建立农民革命武装，参加东征、南讨和北伐，开展反对帝国主义和封
建主义的斗争，A项正确；据材料可知农习所的课程设置主要是为了动员农民，配合了国民革命的发展，
但主要意图并不是“加速国民革命‘高潮’的到来”，排除B项；1927年至1937年是工农武装割据时期，
C项与材料时间不符，排除C项；材料中的做法可以提高群众“革命能力”“组织能力”等，但不一定提
升了其“综合素养”，排除D项。故选A项。
13．(1)主张：理性批判传统文化；继承和发扬优秀传统文化；对西方资本主义文化批判反思；辩证分析中
西方文化；综合分析社会主义思想，论证马克思主义的科学性。
(2)背景：中西新旧文化冲突融合；社会发展趋向西化和现代化；西方资本主义的弊端逐渐暴露；工人运动
兴起，无产阶级逐渐登上政治舞台；先进知识分子救亡图存运动持续发展。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是近代中国。
根据材料“从整体性上反思与区分传统文化”“是儒家思想留下的精神财富”得出理性批判传统文化和继
承和发扬优秀传统文化；根据材料“孔子之说……吾人亦绝不敢蔑视”“把欧、美、日本之社会弄成……没有良心了”得出对西方资本主义文化批判反思和辩证分析中西方文化；根据材料“在社会实践中逐步认
识到新村主义与工读主义的空想性……渐渐转向了马克思主义”“科学社会主义……根据本国实际和时代
特征”等并结合所学知识得出综合分析社会主义思想和论证马克思主义的科学性。
（2）本题是背景类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是近代中国。
