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第 11 课 马克思主义的诞生与传播
内容导航
素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的
预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念
探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点
体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维
分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环
课程标准 学习目标
1．知道欧洲早期工人运动、空想社会主义、马克思主义的诞生
的史实；从唯物史观角度认识它们与工业革命开展，资本主义
制度的各种弊病逐渐显现，使社会矛盾尖锐之间的关系；
理解马克思主义产生 2．通过了解马克思主义诞生的时代背景以及马克思、恩格斯的
的时代背景、基本原理 理论探索与革命实践，从史料实证角度认识《共产党宣言》的
主要内容；
及世界意义。
3．通过学习马克思主义产生的世界意义，从家国情怀角度认识
到坚持走中国特色社会主义道路，坚持马克思主义中国化的意
义。
【时空定位】
【知识梳理】一、早期工人运动与社会主义思想的萌发
-
问题1：马克思主义诞生的背景
1．早期工人运动
（1）背景：
①随着 的建立和发展，资本主义制度的弊病逐渐显现。
②1825年，英国爆发了经济危机。此后，每隔十年左右就要爆发一次资本主义经济危机。
③工人阶级的生活条件并没有得到相应改善，他们的政治权利也极其有限。
④欧洲各地普遍出现了 严重、工人阶级苦难深重的状况。
（2）斗争形式：从捣毁机器到争取政治权利的多种形式。
（3）表现：19世纪三四十年代，爆发了法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意
志西里西亚织工起义。
（4）意义：表明 开始作为独立的政治力量登上历史舞台。工人阶级迫切需要科学理论的指导。
2．社会主义思想的萌发
（1）代表人物：法国人圣西门、傅立叶_和英国人欧文。
（2）主张：揭露和批判 的种种弊端；反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐
的理想社会。
（3）影响：他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径，他们的设想被称为“
”。留下了宝贵的思想遗产， 成为马克思主义的重要思想来源。
二、马克思主义的诞生
问题1：马克思主义创立和内容
1．创立：1846—1847年间，马克思和恩格斯先后在布鲁塞尔建立了共产主义通讯委员会和德意志工人协
会，还加入了“正义者同盟”，并帮助该同盟改组为“共产主义者同盟”，发表《 》。
2．形成：1848年2月发表《共产党宣言》。
（1）内容：
①肯定了资本主义的历史进步作用。
②论证了论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。
③肯定了 在阶级社会中推动历史发展的重要作用。
④宣告了无产阶级的伟大历史使命。
⑤阐明了共产党的性质、目的和策略原则。
（2）意义：第一次较为完整系统地阐述了 的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。
问题2：马克思主义的实践、评价和影响。
1．革命实践与理论发展：
（1）1848年的欧洲革命：1848年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯回到德国，投入实际的革命斗争。
他们创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义。
（2） 创立了 。
（3）马克思和恩格斯创立了唯物史观。
2．评价：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会
发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。
3．影响：
（1）自19世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；
（2）在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大；
（3）在亚洲和美洲，马克思主义是 的重要思想武器。
（4）马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成
为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
三、国际工人运动的发展
问题1：第一国际形成的背景、时间和意义。
1．第一国际：
（1）背景：马克思和恩格斯发出“全世界无产者，联合起来”的伟大号召，积极促进工人阶级的联合
（2）成立：1864年， 在伦敦成立
（3）意义：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
问题2：巴黎公社爆发的原因、措施和意义。
1．巴黎公社革命
（1）爆发原因：
①根本原因： 爆发民族矛盾尖锐，阶级矛盾激化（工人阶级与资产阶级不可调和的矛盾）
②直接原因：资产阶级临时政府企图解除巴黎人民的武装
（注：巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产
力发展的结果。——马克思）
（2）建立：1870 年 3 月，法国巴黎爆发工人革命，起义者建立了自己的政权——巴黎公社。
的一些成员在公社的活动中发挥了重要作用，他们认为建立工人政权是向社会主义迈出的第一步。
（3）措施角度 革命措施 作用和意义
机构 ⑴打破旧的 ，建立立法与
政 行政合一的政权机关和司法机构
建设 体现了无产
权
阶级革命的
建
⑵公职人员任免：公职人员由选举 伟大创举：
设
民主 产生，人民有权 ； 即打碎旧的
方
面 制度 ⑶人民公仆形象：所有公职人员的 国家机器， 体现了无
工资不得超过熟练工人的工资 建立无产阶 产阶级专
级自己的政 政的性质
军队警察 ⑷废除旧军队和旧警察，代之以国 权
建设方面 民自卫军和治安委员会
⑸（没收逃亡资本家工厂）由工人 触及了资本
社会经济
合作社管理工厂 主义私有制
方 面
⑹实行八小时工作日 反映了 的利益
（4）结果：1871年5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。
（5）意义：
（1）是 建立政权的第一次伟大尝试。
（2）丰富了马克思主义关于 的学说。
（3）为国际工人运动提供宝贵的经验和教训。
【知识拓展】
1．马克思主义的理论来源
2．巴黎公社失败的原因和经验教训
失败原因：
（1）根本原因：资本主义还处于上升阶段，社会发展不足以铲除资本主义制度。
（2）客观原因：资产阶级反动势力过于强大，国内外联合镇压。
（3）主观原因：法国工人阶级力量弱小，在政治上还不成熟。
①没有成熟马克思主义政党领导。
②没没收法兰西银行，割断敌人经济命脉。③没有建立工农联盟，孤军奋战。
经验
①无产阶级要获得解放，必须进行暴力革命。
②打碎旧的国家机器，建立新的国家机器（最主要的）。
③对国家进行民主化改造（公职人员选举产生；限薪；监督）。
教训
①无产阶级革命必须有先进的无产阶级政党的领导。
②必须以马克思主义理论作指导。
③必须建立广泛的工农联盟。
1．马克思主义诞生的背景
【典例】19世纪30年代，法国里昂爆发了两次工人武装起义，提出的口号是“不能劳动而生，毋宁战斗
而死”“不共和，毋宁死”。马克思如是评价：“里昂的工人们以为自己追求的只是政治的目的，以为自
己只是共和国的战士。可是事实上他们却是社会主义的战士。”结合材料，下列理解正确的是（ ）
A．工人运动推动科学社会主义的产生 B．法国已成为国际工人运动的中心
C．马克思主义理论得到了实践的验证 D．法国议会制共和制得以最终确立
【知识点拨】
马克思主义诞生的背景
1．经济基础：随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。
2．社会基础：工人阶级的生活条件没有得到相应改善，政治权利极其有限，劳动条件相当恶劣。
3．阶级基础：
（1）捣毁机器运动：为了改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益，工人阶级起初开展了捣毁机器的
斗争。
（2）三大工人运动：19世纪三四十年代，法国里昂工人武装起义、英国宪章运动、德意志西里西亚织工
起义，表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
4．思想基础：以法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文为代表的有识之士，揭露和批判资本主义制度的种
种弊端，但是没有找到实现理想社会的有效途径。
【变式练】1755年，法国空想社会主义者摩莱里在《自然法典》中阐述了一个原理：“私有制是万恶之
源”；1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中明确宣称：“共产党可以把自己的理论概括为一句话：
消灭私有制”。这反映了这一时期的部分学者（ ）
A．重视解决社会民生问题 B．肯定了无产阶级在历史中的进步作用C．追求实现共产主义社会 D．已经认识到资本主义社会矛盾的根源
2．全面认识巴黎公社
【典例】有学者指出，在19世纪后半叶的法国国内，虽然外省的一些城市，曾先后爆发以工人为主力军
的公社运动，但是，第一个举起无产阶级起义旗帜的政权未能与这些城市的公社运动建立联系，于是只得
靠自己的力量斗争。这一观点（ ）
A．分析了里昂工人起义失败的内在原因 B．揭示了巴黎公社革命失败的必然性
C．强调了工人运动应践行人民主权原则 D．探讨了法国共和制度确立的艰难性
【知识点拨】
全面认识巴黎公社
（1）革命爆发的偶然性：巴黎公社起义只是普法战争失败后一次特殊条件下的城市起义，并非因生产关
系阻碍生产力的发展而爆发。
（2）失败的必然性：巴黎公社失败的根本原因是法国的资本主义还处于上升阶段，推翻资产阶级统治建
立无产阶级专政的经济基础还不具备。
（3）意义的深远性：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次尝试，它的实践丰富了马克思主义的学说，
为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
（4）教训的深刻性：缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导，以致在公社成立后不
可避免地在重大决策和策略上犯了严重错误，结果导致公社的失败。巴黎公社失败的另一个重要教训是缺
乏工农联盟，没有争取到广大农民的支持。
【变式练】列宁指出：“各区普选选出的城市代表组成的，其中大多数自然都是工人，或者是公认的工人
阶级的代表”。与资产阶级议会制共和国限制并压抑群众的独立的政治生活相反，巴黎公社是“让群众自
下而上地直接参加全部国家生活的民主建设”。这说明巴黎公社的贡献在于（ ）
A．促进马克思主义传播 B．发挥全体民众积极性
C．推动普选制度合法化 D．扩大民主政治的范围
【总结感悟】-构建知识体系
构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）
熟练展示。【基础必练】
1．某个学习小组准备写一篇历史论文，下列不适合做为论文主题的是（ ）
时间 事件 时间 事件
英国议会通过
1534年 1804年 法兰西第一帝国成立
《至尊法案》
1581年 荷兰共和国成立 1832年 英国议会改革
英国资产阶级革命爆
1640年 1848年 《共产党宣言》发表
发
1661年 法国路易十四改革 1861年 俄国农奴制改革
普鲁士腓特烈二世改
1740年 1871年 德意志帝国成立，颁布《德意志帝国宪法》
革
1789年 法国大革命爆发 1875年 法国通过宪法，确立共和制A．资产阶级革命与资本主义制度的确立 B．政治法制化是世界近代政治发展潮流
C．政治民主化是世界近代政治发展潮流 D．革命和改革推动社会发展的根本动力
2．人人劳动是圣西门“实业制度”的基本原则，为了实现人人都劳动的社会目标，圣西门提出了具体的
方法：一方面，对民众进行劳动教育，宣传“劳动是美德”和“劳动受尊重”的思想；另一方面，政府要
禁止游手好闲、奢侈淫逸的行为。这说明了圣西门（ ）
A．已经接受了马克思主义 B．对社会公平正义的追求
C．主张推翻资产阶级私有制 D．找到了实现理想的正确途径
3．马克思说：“小生产‘这种生产方式是以土地及其他生产资料的分散为前提的。它既排斥生产资料的
积聚，也排斥同一生产过程内部的分工……它发展到一定的程度，就造成了消灭它自身的物质手段， 从
这时起，这种生产方式必然要被消灭，而且已经在消灭’‘发展社会劳动生产力，是资本的历史任务 和
存在理由’。”马克思的这一论述意在说明（ ）
A．无产阶级的历史使命 B．资本主义生产方式产生的必然性
C．资本主义兴起的血腥性 D．工人阶级与封建制度的彻底决裂
4．有学者这样评价巴黎公社革命：“这次革命的新的特点还在于人民组成了公社，从而把他们这次革命
的真正领导权握在自己手中，同时找到了在革命胜利时把这一权力保持在人民自己手中的办法，即用他们
自己的政府机器去代替统治阶级的国家机器、政府机器。”该学者旨在强调巴黎公社（ ）
A．是无产阶级建立政权的尝试 B．并未真正推翻资产阶级统治
C．迫切需要科学的理论的指导 D．失败的主要原因是过于激进
5．巴黎围城和公社既一道又分头，以各自的方式让旧世界的结构发生了根本性改变，以围攻巴黎为其核
心与高潮的普法战争，颠覆了自拿破仑一世垮台以来存在于欧洲的整个权力平衡。巴黎公社带来的根本性
改变是（ ）
A．无产阶级开始建立政权 B．鼓舞了全世界工人阶级
C．为工人运动提供了经验 D．丰富发展了马克思主义
【素养提升】
1．从16世纪到19世纪三四十年代，在欧洲资本主义经济发展和社会结构与矛盾发生变化的基础上，包括
莫尔、圣西门等在内的一批空想社会主义者“应运而生”。他们对以私有制为基础的现实社会进行了深刻
揭露和无情批判，并对未来社会的发展提出了相应“设想”。空想社会主义者的“设想”（ ）
A．提出了解决资本主义矛盾的合理方案
B．认清了社会不平等的根源在于社会制度
C．为构建理想社会蓝图提供了科学依据
D．是资本主义机器大工业生产矛盾的产物2．19世纪初，在美国工人运动中，男性占据主导地位。他们认为，女性在工厂务工有损妇女形象，并丧
失了家庭责任感和道德感。男工往往以男性气概和家庭地位为依据向资本家提出工资诉求。据此可知，这
一时期（ ）
A．工人斗争缺乏科学理论指导 B．传统社会结构瓦解
C．女性的社会地位在不断下降 D．贫富分化日益加剧
3．马克思主义直接指导和推动国际工人运动发展，迫使资本主义国家不得不进行一定程度的社会改革。
西方发达国家自19世纪后期开始逐步建立社会福利制度，社会主义因素越来越多，这也是广大人民群众
积极争取自己权利的世界社会主义发展的成果。这反映出马克思主义（ ）
A．提高了工人阶级的政治觉悟 B．推动了社会主义运动的高涨
C．促进了人类社会的发展进步 D．加强了无产阶级的国际联合
4．巴黎公社成立后，常常定期通过“中央菜场”公布谷物、牛羊肉等物价，并表示；“要确保食物的供
应和物美价廉”。此外，中央还颁布了菜场管理、禁止罚款和克扣工资、优抚军属烈属、保障粮食供应、
互助救济等诸多的法令、决定、布告。巴黎公社这些举措（ ）
A．有利于稳定社会秩序 B．依托各级政府的协调配合
C．杜绝了市场混乱现象 D．体现经济体制的国有性质
5．马克思说：“这次革命的新特点还在于人民组成了公社，从而把他们这次革命的真正领导权握在自己
手中，同时找到了在革命胜利时把这一权力保持在人民自己手中的办法，即用他们自己的政府机器去代替
统治阶级的国家机器、政府机器。”由此可见，他强调了巴黎公社（ ）
A．发动工农参加革命斗争的意义 B．践行了马克思主义的理论原则
C．实行无产阶级专政的重要特征 D．开启了人类历史发展的新纪元
6．阅读材料，完成下列要求。
材料 启蒙运动解放的是受宗教挟制的国家以及资产阶级，自此，更多具有政治意义的资产阶级解
放运动发生。但以孟德斯鸠为代表的思想家们想要的不外乎私有财产的合法地位。马克思始终辩证地看待
启蒙思想，对其保持批判的态度，这为他的革命观的形成树立了正确的方向。从对启蒙运动的总结中，马
克思看清了真正的民主无法存在于资产阶级利益至上的国家和政体当中。法国大革命中，纵然获取了国家
权力的是资产阶级，但人民群众展现的力量，使得马克思深信，无产阶级革命是社会发展必然的规律，必
须消灭资本主义，代之以人民的无产阶级专政，而实现无产阶级专政的手段即为人民的革命。启蒙运动的
表象和理论并没有妨碍马克思看到其背后的实质和原理，马克思摆脱了启蒙思想的影响，将无产阶级作为
革命的依靠和主力军，为社会关系的根本变革找到了彻底的解决方案。马克思所倡导的革命，是一场真正
的、无差别的、彻头彻尾的对自由和平等的追求，其革命硕果将是全人类的解放。——摘编自胡月《启蒙运动的主要思想及对马克思革命观的影响》
（1）根据材料，概括马克思革命观的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，简析马克思革命观形成的原因。
