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第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存
第 17 课 挽救民族危亡的斗争
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01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识；延伸思考探究，深入理解知识；预习判断检测，及时效果验
收
04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务
1．唯物史观：通过学习维新变法运动失败的原因、义和团运动的历史意义，理解人民群众在社会发展中
的重要作用等唯物史观。
2．时空观念：通过戊戌维新运动、义和团运动、八国联军侵华等事件时空要素梳理，帮助学生树立时空
观念。
3．史料实证：通过探析教材中的文献资料，历史图片研习以及课内外史料解析题的训练，培育学生史料
实证的素养和方法。
4．历史解释：通过本课归纳总结中国近代各阶层挽救民族危亡的特点，理解维新变法运动、义和团运动
的历史影响，培育学生历史解释素养。
5．家国情怀：通过学习先进中国人不断探索救国道路，培养学生敢于创新的时代精神和广阔的国际视
野。通过对外国侵华历史的学习，激发学生民族自尊心。 基础感知
一、戊戌维新运动
1．背景
(1)政治上： 战败，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮， 加深；
(2)经济上：民族资本主义经济 ；
(3)阶级上： 的壮大并登上历史舞台；
(4)思想上： 等人的维新思想，奠定了理论基础。
2.序幕：1895年
3.高潮：1898年
(1)时间： 6月11日—9月21日。
(2)标志：光绪帝在维新派推动下，颁布 诏书。
(3)内容：先后发布上百道变法诏令，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面。
4.结果： 。1898 年 9 月 21 日，慈禧太后发动 。慈禧太后囚禁光绪帝，
、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六人，被杀于北京菜市口，史称 。除
外，变法措施全部被废止。
5.影响(1)性质：是一场自上而下的 ，也是爱国救亡的政治运动，还是思想解放运动。
(2)历史意义
①爱国性：在帝国主义侵略日益加深的紧要关头，要求挽救 ，发展资本主义，具有爱国
和进步的作用。
②进步性：在一定程度上冲击了 ，推动了民族资本主义发展，加快了中国近代化的进程。
③启蒙性：传播了 和自然科学知识，起了思想启蒙作用。
(3)局限：没有真正突破 的藩篱，特别是没有触及 。
二、义和团运动
1．原因
(1)根本原因: 签订后，列强掀起瓜分中国狂潮,民族危机日益加剧。
(2)直接原因： 外国教会势力的猖狂，激起民愤。义和团在 中兴起。
(3)其他原因： 多发，民众将其归罪于洋人侵略。
2.时间：1898-1900年
3.口号：
4.评价：(1)性质： 的反帝爱国运动。
(2)积极性：①沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，迫使列强改变侵华方式，由瓜分中国到
；②具有 倾向，展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神。
(3)局限性： 的局限性，存在 行为，无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。
三、八国联军侵华
1．原因
(1)根本原因：为进一步侵略瓜分中国，维护在华利益。
(2)直接原因：镇压 。
2．经过
(1)1900年6月10日， 阻击战；
(2)1900年6月中旬，八国联军攻陷大沽炮台，向 进犯，天津保卫战；
(3)1900年6月21日，慈禧太后向各国“宣战”。7月14日，天津陷落。8月中旬，北京失陷；
(4)1900年8月中旬，慈禧和光绪皇帝出逃西安，出逃途中，慈禧太后发布 的谕旨、议和；
(5)俄国军队趁机侵占中国 。南方各省督抚与英、美等国洽商 。
四、民族危机的加深
1.签订《辛丑条约》
内容 危害
惩办 清政府成为帝国主义统治中国的工具
向各国赔款白银4.5亿两，本息共计白银约 亿两 加剧了中国的贫困和经济的衰败
将 划定为使馆区，中国人不得居住，各 使馆界实际成为
国可派兵驻守
拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在 严重破坏了中国的主权完整
自
沿铁路12个重要地区驻扎军队
禁止 科举考试5年，禁止中国人成立或加入任 清政府已成为
何“与诸国仇敌之会”等2.条约的影响
(1)它是中国近代史上主权丧失 、赔款数目 的不平等条约。
(2)标志着中国 半殖民地半封建社会的深渊。
思考提升
1.康有为在宣传其政治主张上有什么特点？为什么要打孔子的旗号宣扬维新变法理论？
2.根据材料并结合所学知识思考戊戌变法失败的原因。
3.评价“扶清灭洋”口号。
4.分析“东南互保”反映的清朝中央政府和地方的关系和影响。
5.《辛丑条约》的特点。
6.试总结归纳一下中国半殖民地半封建社会形成的历程。
预习检测
1．“当中国将要被瓜分的关键时刻，在北京的一批参加会试的年轻举人向皇帝上了一道长长的奏疏，建
议进行彻底的改革。”这一举动（ ）
A．导致了民族危机加深 B．加速了大清帝国瓦解
C．拉开了维新运动序幕 D．打击了帝国主义势力
2．梁启超赞叹1891年出版的某书是当时“思想界之一大飓风”，打开了人们重新认识、估价一切传统典
籍的闸门，从而冲击了正统派学术文化，动摇了“恪守祖训”的观念，解放思想之功不言而喻。该书
是（ ）
A．《新学伪经考》 B．《海国图志》
C．《四洲志》 D．《物种起源》
3．戊戌变法期间，慈禧太后收回了光绪帝的部分权力。志锐、文廷式等人暗助光绪，寻求宫外人士支持，
宫廷关系紧张。这从侧面反映出维新变法（ ）
A．激化了清廷内外朝矛盾 B．受制于旧式宫廷政治
C．开启政治博弈的新局面 D．改变了清廷权力结构4．胡绳在他的《从鸦片战争到五四运动》一书中说：“这次运动以中国民族资产阶级初次走上政治舞台
为特征而成为中国资产阶级领导的民主革命的前奏。”他评价的是（ ）
A．洋务运动 B．维新变法 C．清末新政 D．辛亥革命
5．鸦片战争后，中国历史进入饱经磨难的近代时期。下列各项中属于这一时期中国军民反抗侵略的事迹
有（ ）
①收复雅克萨 ②刘永福与台湾民众反割台斗争
③义和团运动 ④刘铭传领导台湾军民保卫基隆
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
6．下图为庚子年的战争时事木版画《天津城埋伏地雷董军门大胜西兵图》。该木版画可以用于研究（
）
天津城埋伏地雷董军门大胜西兵图
A．太平天国运动 B．中法战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
7．下面反映中国近代历史变迁的坐标图中，中间的Z曲线体现的是（ ）
A．中国近代化探索历史进程 B．近代列强发动的侵华战争
C．旧民主主义革命发展进程 D．半殖民地半封建社会程度8．光绪帝《上谕》说，“本年夏间，拳匪构乱，开衅友邦。……昨据奕助等电呈各国和议十二条大纲，
业已照允。仍电饬该全权大臣将详细节目悉心酌核，量中华之物力，结与国之欢心。”该“和议”指
（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
探究一 戊戌维新运动
►
材料一 戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案。……倡导博爱、平等、自由、
人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而失去其影响,相反,更加深入人心。……构成了中国现代化
的逻辑起点。
——颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》
材料二 “百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立作出了有益的尝
试。以后发生的历次革命运动,从近代化的进程看,都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此,史学界
才会把戊戌变法视作近代中国政治近代化进程的起点。
——摘编自《回顾戊戌 重温历史——在戊戌变法110周年之际》
思考：(1)根据材料一、材料二,说明作者把戊戌维新运动视作中国现代化进程起点的不同认识。
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,概括戊戌维新运动在中国近代化进程中的影响。
探究二 义和团运动
►
材料一 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……天无雨，地焦旱，全是教堂止住天……掀铁道，拔线杆，
紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。
——义和团揭贴
材料二 义和团运动是顽强而英勇的反帝国主义的斗争……是一次自发的农民反帝爱国运动。
——翦伯赞《义和团》
材料三 义和团运动无疑比洋务派、改良派表现了更多的反侵略勇气。其深沉的爱国主义情感同植根于自
然经济的保守意识连在一起。这种矛盾显示了一场正义的反帝群众运动中落后的封建主义内容。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢
材料四 无论欧美日本各国，皆无此脑力与实力，可以统治此天下生灵四分之一也，……故瓜分一事，实
为下策。
——瓦德西《拳乱笔记》思考：（1）依据材料一，归纳义和团运动有哪些特点?
（2）根据材料二、三指出义和团运动所体现的精神。
（3）材料二、三中两位史学家在评价义和团运动的方法上有何不同？
（4）你认为应该如何评价义和团运动?
探究三 民族危机的加深
►
材料一 自今以来，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海
等五处港口，贸易通商无碍。 ——中英《南京条约》
材料二 日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交
所订进口税。 ——中日《马关条约》
材料三 大清国应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平…由诸国分应主办.留兵驻守，以
保京师至海通道无断绝之处…各省抚督文武大吏暨有司各官，于所属境内均有保平安之责如复滋伤害诸国
人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办…——《辛丑条约》
思考：
（1）比较材料一、二反映的条约内容的异同。
（2）《辛丑条约》签订后，帝国主义列强进入了争夺侵华权益的新阶段。请结合材料三加以说明。
（3）综合上述材料，分析列强侵华呈现怎样的发展趋势？
基础过关练
一、单选题
1．如果把“太平天国运动”“洋务运动”“戊戌变法”“义和团运动”整合为一个学习单元，这一单元
主题应是（ ）
A．侵略与危机 B．抗争与探索 C．立宪与共和 D．民主与科学
2．在近代中国，先进中国人向西方学习经历从学习“器物”到学习“制度”，再到学习“思想文化”的
艰难过程。导致这一系列变化的主要原因是（ ）
A．民族危机逐步加深 B．无产阶级力量壮大
C．西学东渐不断深入 D．统治阶级大力支持
3．在洋务运动、百日维新、辛亥革命三大历史事件中寻找“同类项”，你的选择是（ ）
A．民族危亡 B．探索出路 C．资产阶级 D．民主政治
4．1880—1912年，清政府以大城市为中心自建了30多条铁路，形成了连接华北和长江中下游地区的局部铁路网。这些铁路的修筑（ ）
A．一定程度上维护了国家利权 B．体现了对列强侵华的妥协
C．是列强资本输出的主要方式 D．取决于中国重工业的发展
5．某校历史兴趣小组开展课题研究，同学们搜集了下图所示资料。据此判断，该小组研究的课题应该是
（ ）
A．晚清边疆危机的加剧 B．中国早期现代化尝试
C．民国初年生活的变迁 D．挽救民族危亡的斗争
6．戊戌变法期间，康有为例举了多项清朝未遵守经义或违背经义的事件，并提出“吾中国法古经之治足
矣，本非取于泰西”。康有为意在（ ）
A．践行“中体西用” B．宣传儒学主张
C．减轻变法的阻力 D．促进思想启蒙
7．百日维新期间，光绪帝以上谕形式颁发的变法诏书数量较多，涉及人事、文化教育、经济、社会等多
方面，但政治方面的很少。这表明百日维新（ ）
A．并未涉及到政治领域改革 B．注重革命措施的策略性
C．造成维新阵营内部的分裂 D．受到守旧派势力的抵制
8．1895年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫，部分士大夫放弃洋务制器兴国的迷梦，开始了更深层次的
思考。这一思考指的是（ ）
A．推翻清政府的统治 B．谋求制度的变革
C．近代化的早期探索 D．彻底批判旧思想
9．吕思勉在《中国通史》中指出：“权利之丧失既多，体面亦可谓丧失净尽了。而孝钦后自回銮以后，
排外变而为媚外。”慈禧太后“排外变而为媚外”的原因是（ ）
A．“长毛贼作乱” B．“拳匪祸乱京城”
C．同光新政失利 D．八国联军攻占北京
10．在八国联军侵华时期，东南督抚与各国驻沪领事商定《东南保护约款》，明确规定上海租界归各国
共同保护，长江及苏杭内地均归各省督抚保护。《东南保护约款》（ ）
A．标志着汉族官僚地位提升 B．严重动摇了清政府统治的根基
C．体现了清政府的空前孤立 D．标志着清朝中央权力开始下移
二、非选择题
11．阅读材料，回答问题。
材料一
庚子之变，国家以乱民肇衅，外国连衡而入京师，朝廷自知内忧外患，相迫日急，非仅涂饰耳目，所能支此危局。故于西狩途中，首以雪耻自强为询……辛丑回銮以后，即陆续举办各项措施进行自救。
——摘编自【清】岑春煊《乐斋漫笔》
材料二
自戊戌政变以后，清廷政治一度趋向反动，顽固派把持着中央政权，清政府的顽固守旧行为引起了各
种政治势力的不满和反对。康梁维新派在政变后流往海外，成立保皇会，继续拥戴光绪皇帝，不少人在失
望中走上武装反清的革命道路。以孙中山为首的革命势力在潜滋暗长，革命运动逐渐成为一股势不可挡的
潮流。
——张海鹏、李细珠《中国近代通史卷5：新政立宪与辛亥革命》
（1）材料一中提及的“乱民肇衅”“外国连衡而入京师”分别指什么历史事件？此后清政府采取的“自
救”政策是什么？
（2）据材料二并结合所学，指出“革命运动逐渐成为一股势不可挡潮流”的原因。
能力提升练
一、单选题
1．下表为某研究性主题学习活动涉及的相关历史事件。据此可知，其研究的主题是（ ）
时间 事件
1851年 金田起义
19世纪60—90年代 洋务运动
1898年 戊戌变法
1911年 武昌起义
1915年 新文化运动
A．近代中国的西学东渐 B．近代中国的救亡图存
C．近代中国的经济变革 D．士绅阶层的家国情怀
2．戊戌变法时期，梁启超主张：“女学最盛者，其国最强，不战而屈人之兵……女学弱，母教失，无业
众，智民少，国之所存者幸矣。”康有为的女儿康同薇则认为：“西人在我通商之地，分割之境，皆
设学校教堂，以教我女子。我有民焉，而俟教于人，彼所以示辱我也，无志甚矣。”1898年民族资本
家经元善在上海创办了经正女学堂，但受到重重阻力，于1899年宣布停办。新政时期，又出现了国人
兴办女学堂的热潮。分析以上材料，能得出的结论是（ ）
①近代女学兴起推动男女平等观念的形成 ②发展女子教育是近代救亡图存重要举措
③争取女性受教育权的历程是曲折艰难的 ④新政时女性已经得到了充分的受教育权
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．1898年1月29日，康有为上《应诏统筹全局折》（第六次上书），请求光绪皇帝厉行变法，指出“变
则能全，不变则亡，全变则强，小变仍亡”，第一次受皇帝之命提出了变法的具体措施，但对原来的
开议院、兴民权等则避而不谈，提出“以君权雷厉风行”，开制度局于宫中“以参酌新政”。这是因为维新变法运动（ ）
A．遇到强大阻力 B．与洋务运动指导思想基本一致
C．缺乏社会基础 D．追求共和制度不符合中国国情
4．清政府与日本签订丧权辱国的《马关条约》后，翰林院编修张謇在日记中写道：“几罄中国之膏血，
国体之得失无论矣！”并明确表示：“愿成一分一毫有用之事，不愿居八命九命可耻之官。”并毅然
辞官从商，于1899年在江苏南通创办大生纱厂。这反映了张謇（ ）
A．实施新政的要求 B．推翻封建制度的决心
C．救亡图存的努力 D．争取政治权利的愿望
5．学者们在研究义和团运动时，发现其除了“扶清灭洋”的口号外，一些地方还打出了“捉拿洋教，振
兴中国”“扶保中华，逐去外洋”“一概鬼子都杀尽，大清一统庆升平”“大清亡，中国强”“杀了
东洋鬼，再跟大清闹”等口号。这些口号可以说明义和团运动（ ）
①倡导政治制度的变革 ②具有反帝爱国倾向
③领导阶级的理论先进 ④存在盲目排外行为
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
6．有人评价中国近代某一运动“代表民族情感，但不代表时代的脚步，不是民族觉醒，但促进了民族觉
醒。作为一场爱国运动，其植根于经济的保守意识，抵御外侮的愿望同陈旧的天朝观念和华夷之见连
在一起……由救国而误国是一种悲剧。”材料所说运动（ ）
A．诱导了中国民族资本主义的产生 B．达到了中国农民战争的最高峰
C．促进当时人民的思想解放 D．粉碎了列强瓜分中国的迷梦
7．如表所示为部分近现代学者对义和团运动的看法。据此可知，这些学者均认为义和团运动（ ）
学者 看法
荣孟源 义和团在斗争中提出均粮、抗税、这就是反封建，一般说农民反封建也就如此
丁名楠 打击了帝国主义和封建统治，义和团主要是反帝，同时也附带反封建
威其章 义和团的“均根济贫”与历代农民起义一样带有反封建剥削的性质
A．具有反封建的性质 B．以打击侵略势力为主
C．运动规模相对较大 D．与传统农民起义无异
8．19世纪后半期以来，列强热衷于在中国修建铁路。日本报纸《朝日新闻》曾称：“铁路所布，即权力
所及。凡其地官吏，皆吾颐使之奴，其地人民，皆我俎上之肉。”这反映出（ ）
A．列强开始对华资本输出 B．中国民族危机进一步加深
C．中国近代交通体系完善 D．清政府完全丧失铁路主权
9．1900年6月，慈禧太后向英美等国宣战后，两广总督李鸿章立马致电朝廷：“此乱命也，粤不奉诏”
随后，湖广总督张之洞提出“李鸿章大总统”方案：一旦北京不保，就共同推举李鸿章出任中国“总
统”以主持大局。这（ ）
A．反映了清政府的土崩瓦解 B．抵制了西方列强的侵略步伐
C．动摇了清政府的统治根基 D．使中央权力机构开始发生变化
10．《潢川采访手稿·大事记》记载了1900年发生在河南光州一事：“时值考棚，五县文武童生凌辱内地会，艾牧师旭脑部受伤”；1901年《辛丑条约》规定了停止河南光州在内的49个城镇文武考试五年。
这从侧面反映出（ ）
A．中外反动势力开始勾结 B．清政府改革科举制度
C．清廷已沦为洋人的朝廷 D．政府的财政危机加重
二、非选择题
11．阅读材料，完成下列要求。
材料一
在近代历史分期问题框架下的太平天国起义，是作为洋务运动的催化剂，体现着自己的历史价值。太
平天国政权本身的农村政治并不能为中国提供任何资本主义因素，但起义者的战斗为洋务运动和中国近代
化的启动打开了一个可以施展的新格局。相比之下，1840年的鸦片战争并未给中国社会带来整体性的政治
观念的更新和新经济因素的引进，而1861年因为有一系列标志性事件——太平天国安庆失守、曾国藩设
立安庆内军械所、清政府设立总理衙门，更有理由被认为是中国近代史的开端。
——摘编自王明前《中国近代史开端1861年说》
材料二
在中国近代社会思潮的递进过程中，甲午战争起了重要的催化作用。甲午战争把维新思潮推向高潮的
同时，又促成了民主革命思潮的兴起。维新派指出，当时中国面临亡国灭种的危险，而挽救民族危机的办
法只有一条，就是进行改革，奋起救亡。这对唤起民众的爱国热情起了难以估量的作用，从而迅速形成了
一个群众性的爱国救亡运动。我们说甲午战争是中国近代史的重要转折点，不仅是因为它第一次把中国民
族资产阶级推上政治舞台，而且它还促成了中国近代社会思潮由前期的不完全形态向后期的比较完全形态
转化。因此，就严格意义来说，甲午战争才是中国近代史的真正起点。
——摘编自戚其章《甲午战争与中国近代社会思潮的发展》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出洋务运动的背景，并分析洋务运动对我国近代化的意义。
（2）根据材料二，概括指出“甲午战争才是中国近代史的真正起点”的依据。
思维拓展练
1．（2024·安徽高考·6）1899年，《万国公报》称：广学会翻译的《泰西新史揽要》《中东战纪本末》
《时事新论》《列国变通兴盛记》等，“初印时，人鲜顾问，往往随处分赠，继而渐有乐购者，近三
年来，几于四海风行”。这一现象表明（ ）
A．“师夷之长技”成为时代潮流 B．民众普遍认同西方资产阶级革命思想
C．“戊戌政变”促进了新学传播 D．有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路
2．（2023·湖南高考·7）1902年，顺天乡试借河南贡院举行，山西乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕
见科考现象出现的原因是（ ）
A．《辛丑条约》签订 B．清政府财政危机严重C．清末新政的推行 D．新式学堂的广泛建立
3．（2023·湖南高考·6）光绪年间，曾出使英、法、意、比四国的薛福成感慨，“强盛之国，事事欲轶
（超越）乎公法，而人或勉以公法绳之”；“衰弱之国，事事求合乎公法，而人未必以公法待之”。
这突出反映了（ ）
A．公法在外交实践中形同虚设 B．摆脱公法束缚符合弱国利益
C．对外交往深化对自强的认知 D．晚清士人对西方的高度推崇
4．（2023·天津高考·6）1895～1898年间，强学会、知耻学会、粤学会、保国会、保浙会、保川会、保滇
会等纷纷成立。这些民间团体的出现表明（ ）
A．中央权力的下移 B．救亡路径的求新
C．革命力量的发展 D．社会转型的完成
5．（2023·全国高考甲卷·29）有学者认为，绅商是个新兴的社会阶层，主要活跃于19世纪末20世纪初。
他们已开始接触和使用新的资本主义营运方式，生活方式和思想意识开始带有近代趋向，但在很多方
面依然非常守旧和传统。这可用于说明当时中国（ ）
A．绅士是社会转型的主要阻力 B．“尊士贱商”的积习遭弃
C．传统社会阶级结构已被颠覆 D．民族资产阶级的两面性
6．（2023·山东高考·5）下表为1871～1921年中国进口的棉布、棉纱、钢铁、米等四类货物在进口总值
中的占比（%）情况。其中甲是（ ）
A．钢铁 B．棉纱 C．米 D．棉布
7．（2022·全国高考甲卷·29）“百日维新前”，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆当时一派之民权
论”，又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉
者日众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时（ ）
A．革命已成为主要思潮 B．维新派变法策略未能统一
C．变法思想的根本转变 D．维新派侧重动员民众变法
8．（2022·辽宁高考·7）戊戌变法期间，德国获悉《京师大学堂章程》中有聘任英文教习12人、德文教
习1人的计划后，德国公使照会总理衙门，称这将会“损害中国的独立并使个别国家施加占优势的和
不合理的影响”，要求增加德文教习名额。这一要求的实质是为了（ ）A．缓和德英关系 B．推广德语教育 C．维护中国权益 D．争取在华利益
9．（2022·全国高考乙卷·28）维新变法期间，湖南巡抚陈宝箴推行变法改革，但在上《请厘正学术造就
人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之，持之愈坚，失之愈远，嚣然自命，
号为‘康学’，而民权平等之说炽矣”，并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张（ ）
A．推动了新旧势力的合流 B．试图突破“中体西用”束缚
C．有助于减少变法的阻力 D．意在彻底否定变法理论基础
10．（2022.6·浙江高考·10）赫胥黎晚年出版的文集，其中第九卷是《进化论与伦理学及其他论文》。严
复翻译的《天演论》节选自第九卷，在译文后面他添加了大量案语，表达自己的维新立场。1898年，
《天演论》出版，产生巨大影响。该书对当时中国社会的意义在于（ ）
A．睁眼看世界 B．宣传民主共和 C．思想启蒙 D．托古改制
