文档内容
滨城高中联盟 2024－2025 学年度上学期高一期中考试
物理试卷
一、选择题（本题有10个小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1－7题只有一项
符合题目要求，每小题4分；第8－10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6
分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）
1．关于下列图片说法正确的是（ ）
A．图甲中为了描述运动员位置的变化快慢定义了速度 ，运用了控制变量法
B．图乙中在观察桌面的形变时，利用了理想模型的研究方法
C．图丙中伽利略在研究自由落体运动规律时采用了实验和逻辑推理的研究方法
D．图丁中用极短曝光时间内的平均速度来表示 点的瞬时速度，运用了等效替代的方法
2．如图所示是在国际标准运动场进行的200米比赛起点处的照片，下列关于第一名的叙述正确的是
（ ）
A．平均速率一定最大
B．跑过终点时的速度一定最大
C．位移大小为200米
D．若研究奔跑技术时运动员是可以看成质点的
3．如图所示，用起重机竖直缓慢吊起质量为 的正方形板材，两根轻质绳索 、 长度相同，且
。吊钩与绳索以及绳索之间的摩擦不计，重力加速度为 。下列说法正确的是（
）A．绳索的拉力大小为
B．若换用较短的绳索，则每根绳索的拉力变大
C．若换用较长的绳索，则板材所受绳索拉力的合力变小
D．起重机受地面的摩擦力水平向左
4．如图甲，趣味运动会上有一种“背夹球”游戏，比赛前 、 两个运动员背夹篮球处于静止状态，可
以简化为图乙。假设两运动员背部给篮球的弹力均在同一竖直面内，不计摩擦，现保持 背部竖直， 背
部倾斜且其与竖直方向的夹角 缓慢增大，在此过程中（ ）
A． 对篮球的弹力与 对篮球的弹力大小相等
B． 、 对篮球的合力减小
C． 对篮球的弹力减小
D． 受到地面的摩擦力增大
5．如图所示，工人卸货时常利用斜面将重物从高处滑下。这批货箱都是完全相同的，货箱各表面材质和
粗糙程度均相同。1、2号是货箱单独下滑，3号是两个货箱叠放在一起，它们正沿表面粗糙程度相同的长
直木板下滑，若1、2、3号与直木板间摩擦力的大小分别用 、 和 表示，则（ ）
A．B．
C．
D．如果1号匀速下滑，则3号也一定在匀速下滑
6．如图所示，1号与2号货箱叠放在一起放置在水平地面上，工人师傅对2号货箱施加水平方向的推力 ，
使两个货箱一起向右做匀速直线运动，脚与地面没有发生滑动。该工人的质量为m，1号、2号货箱的质量
分别为 、 ，人、2号货箱与地面的动摩擦因数分别为 、 ，重力加速度为 。下列说法正确的
是（ ）
A．人受到地面的摩擦力大小为
B．人对货箱的推力
C．1号货箱受到水平向右的摩擦力
D．人对货箱的推力大于货箱对人的作用力
7．一辆小汽车以 速度在水平道路上做匀速直线运动，已知本路段限速 。司机突然发现前面
处有一障碍物，经 的反应时间后采取刹车，使汽车做匀减速直线运动，加速度大小为 ，
并恰好没有撞到障碍物。下列说法正确的是（ ）
A．该汽车没有超速
B． 内汽车的位移大小为
C．从刹车开始计时， 时汽车的速度大小为
D．汽车整个运动时间为
8．科技馆中的一个展品如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的间歇闪光灯的
照射下，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的 、 、 、 四个位置
不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是（ ）（ 取 ）A．闪光的间隔时间可能等于
B．水滴在各点的速度之比满足
C．水滴在相邻两点间的平均速度满足
D．下落过程中第一滴水滴相对于第二滴做匀加速直线运动
9．如图所示，木块质量为 ，两个轻质弹簧1、2的劲度系数分别为 、 ，弹簧与木块、地面各接触
点都栓连，整个系统静止。在弹簧1的上端 点施加竖直向上的拉力，将木块缓慢提起，停止时弹簧2的
弹力大小变为原来的一半，则在这一过程中A点向上移动的距离可能为（ ）
A． B．
C． D．
10．为庆祝建国75周年，大连某社区挂出8个用等长轻质细绳连接的灯笼，每个灯笼的质量均为 ，上
面依次贴有“中华民族伟大复兴”的字样其中“族”和“伟”之间的细绳是水平的，结构简图如图所示。
在无风状态下，都处于静止状态，左右两端连接天花板的细绳与竖直方向夹角 ， ，
，重力加速度为 。则说法正确的是（ ）A．连接各灯笼的细绳拉力大小都相等
B．连接天花板的细绳拉力大小为
C．“族”和“伟”之间的细绳拉力大小为
D．“华”和“民”之间的细绳拉力大小为
二、非选择题（本题共5小题，共54分。）
11．（6分）"验证力的平行四边形定则"的实验如图甲所示，其中 为固定橡皮筋的图钉 为橡皮筋与细
绳的结点， 和 为细绳。
（1）请将以下主要实验操作补充完整。
①把橡皮条一端固定在木板上的 点，另一端拴两根细绳套。
②用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉，使结点到达某一位置，此位置标记为 ；同时记录
两根细绳的方向和两个测力计的示数；
③用一个弹簧测力计钩住一个绳套，使结点再次处于 点位置，记录此时细绳套的_____和测力计的示数。
（2）图乙中的 与 两力中方向可能不沿 方向的是_____。
（3）本实验采用的研究方法是_____。
A．理想实验法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法
12．（8分）某一组同学用图示装置做“测定弹簧的劲度系数”的实验。（1）以下是这组同学根据自己的设想拟定的实验步骤，请按合理的操作顺序将步骤的序号写在横线上
_____。
A．以弹簧长度 为横坐标，以钩码质量 为纵坐标，标出各组数据（l，m）对应的点，作出钩码质量
与弹簧长度 之间的关系图像；
B．记下不挂钩码时弹簧下端指针在刻度尺上指示的刻度 ；
C．将铁架台固定于桌子上，将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺，调节弹簧上端
与刻度尺零刻度线对齐；
D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个……钩码，待钩码静止后，读出弹簧下端指针指示的刻度，记录
在表格内，然后取下钩码；
E．由图像求出弹簧的劲度系数。
（2）图（a）为根据实验测得数据标出的对应点，作出钩码质量 与弹簧长度 之间的关系图像。根据图
像可知此弹簧下端不挂钩码时，其下端处指针指示的刻度 _____m．劲度系数 _____N/m。（
，计算结果均保留三位有效数字）（3）图（b）是另一组同学通过实验描绘的弹簧的弹力 与伸长量 的关系图线，图线的 段明显偏
离直线 ，主要原因是_____。
13．（10分）空调室外机的安装如甲图所示，支架用轻质材料制成，质量可以忽略不计。乙图是它的简化
示意图。 杆水平， 与 的夹角 ， 、 、 处用光滑铰链连接。空调对两个支架的作
用力大小相等，且对支架的作用力可视为作用在 点。已知某品牌1.5匹空调的室外机质量为 。
， ， 。试求：
（1） 杆对 点的作用力大小和方向
（2） 杆对 点的作用力大小和方向
14．（13分）如图所示，有一个倾角 的斜面 静止在水平地面上，上方放有一个质量为
的物体 。取一条细绳一端连接物体 ，另一端经过滑轮 、 固定在竖直墙面上，调节定
滑轮 的高度使细绳平行于斜面。滑轮 下方吊有质量为 的物体 ，整个装置处于静止状态，
此时细绳与竖直墙面的夹角为 。不计滑轮、细绳的质量及细绳与滑轮间的摩擦。已知 ，
， 。求
（1）细绳上的拉力大小（2）斜面 对物体 的摩擦力大小和方向
（3）地面对斜面 的摩擦力大小和方向
15．（17分）高铁是比较普及且快速的交通工具。一辆复兴号列车以大小为 的速度在平直
的轨道上匀速行驶，进站时列车经过 的时间匀减速停下，停留3分钟供乘客上下车，之后列车重新匀
加速至 正常行驶。为进一步提高高铁的载客效率，如图所示，当列车通过车站时先匀减速
至 ，此时通过胶囊舱（转移车厢）锁住列车的车顶与其共同匀速行驶3分钟实现乘客转移，
之后胶囊舱与列车自动分离进入到自己的轨道，乘客就可以由胶囊舱慢慢地下车，而列车则重新匀加速至
继续向前行驶，从而节省因停车而耽搁的时间。设列车减速和加速过程的加速度大小相同。
求：
（1）列车加速过程的加速度大小；
（2）分别求“停车上下客”和“不停车上下客”两种方式中，列车从开始减速到恢复正常行驶所通过的
位移大小 和 ；
（3）采用胶囊舱（转移车厢）转移乘客比停车上下客在行驶相同距离所节省的时间（结果保留1位小数）。滨城高中联盟 2024－2025 学年度上学期高一期中考试
物理试卷答案
一、选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B C D A B AB CD BC
二、实验题：
11．（6分）（每空2分）（1）方向（2） （3）C
12．（8分）（每空2分）（1）CBDAE（2）0.100 16．7/16.5/16.6/16.8/16.9
（3）弹簧受到的拉力超过弹性限度
三、计算题：
13．（10分）【答案】（1） 由O指向A （2） 由B指向O
【解析】（1）对 点受力分析如图因为 （2分）
所以 （2分）
方向由 指向 （1分）
（2）因为 （2分）
所以 （2分）
方向由 指向 （1分）
14．（13分）
【答案】（1） （2） 沿斜面向上 （3） 水平向左
【解析】（1）对 点进行受力分析
（2分）
（2分）（2）对物体B进行受力分析
（1分）
（2分）
（1分）
方向沿斜面向上（1分）
（3）对BC整体受力分析 （2分）
（1分）
方向水平向左（1分）
15．（17分）【答案】（1） ；（2） ， ；（3）
【解析】（1）列车减速和加速过程的加速度大小相等，
有 （2分）
（1分）
（2）停车上下客，列车匀加速和匀减速的位移大小相等
（2分）总位移 （1分）
不停车上下客，列车匀加速和匀减速的位移大小相等，又
（2分）
匀速过程 （1分）
所以 （2分）
（3）①停车上下客的情况：列车匀加速和匀减速的时间相等
所需总时间 （1分）
②不停车上下客的情况：列车匀加速和匀减速的时间相等
（1分）
所需总时间 （1分）
此部分列车已正常速度行驶，所需时间
（1分）
所以转移乘客而不停车上下客所节省的时间 （1分）
代入数据可得 （1分）
