文档内容
黑龙江省实验中学2024-2025学年度上学期高三学年第三次月考
语文试题参考答案
1．D 2．A 3．B
4． ①材料一为了说明中国建筑群室内外空间的变化，共同成就建筑的空间美、意境美。
②材料二为了说明中国建筑艺术空间的特点，以主体建筑为中心，向外扩展形成外部
空间。
5. ①贾府是个很大的院落，占据很大面积，建筑众多；（建筑群）
②贾府的正房、游廊、插屏、雕梁画栋、挂着的鸟雀等，形成了变化映衬的美；（关
系美、空间美）
③贾府如一幅画，人在其中漫游才可看见全貌。林黛玉就是走进去才一一看清。（如
画可游）
6．D 7．B
8． 第一问：弭平心里的不安和压力；维持与姨妈长久的交往（或深谙处世之道，寻求人格
和尊严上的平等）。（第一问每点给1分。意思答对即可。）
第二问：①行动上，赠送礼物及劳务付出；②精神上，秉持知恩图报的理念。（第二问
每答出一点给1分。意思答对即可。）
9. ①病危的“我”获得姨夫的救助，起死回生，是母亲和“我”人生中的重大事件。
②母亲九个孩子的生病、求医是母亲劳苦、慈爱的集中体现。
③借由与医生姨夫家的特殊关系，体现了母亲（老一辈人）的德行和智慧。
（每答出一点给2分。意思答对即可。）
10.ADG 11.B 12.D
13. (1)如果没有楚国的恩惠我们到不了今天，退却三舍的距离来躲避他们，就是用来作为
报答的。
(2)遇到危难用诈术，足够用来使敌人退却；回来以后尊崇贤人，足够用来报答恩德。
14. ①欺骗（或欺诈之术）。
②靠诈术成功，最终也必定因此而失败；各种诈术充满国家，这样的国家不可能安定。
【参考译文】
材料一:
宋国派门尹般到晋军中报告危急情况。晋文公说：“宋国来报告危急情况，不去救他就
会断绝了交往；请求楚国解围他们不会同意，我们想与楚国开战，齐国、秦国又不会同意，
怎么办？”先轸说：“让宋国丢开我国而去给齐国、秦国赠送财礼，托他们两国去请求楚国
退兵。我们把曹国国君抓起来而把一部分曹国、卫国的田地赐给宋国，楚国不舍得放弃曹国、
卫国，一定不答应齐国和秦国的请求。齐国和秦国喜欢宋国的财礼而对楚国的顽固很生气，
能不打仗吗？”晋文公很高兴，抓住了曹共公，把一部分曹国和卫国的田地分给了宋国人。
子玉派宛春到晋军中报告说：“请恢复卫侯的君位并且把领土退还曹国，我也解除对宋国的
包围。”先轸说：“不答应楚国的请求，这是抛弃宋国，救援了又抛弃他，怎么向诸侯们交待？
不如私下里答应恢复曹国和卫国而离间他们和楚国的关系,俘获宛春来激怒楚国,等开战后
再慢慢谋划。”晋文公听罢很高兴，于是把宛春囚禁在卫国，同时私下里允诺恢复曹国、卫
国，曹国、卫国于是就与楚国断绝邦交。子玉发怒，追击晋军，晋军撤退。军吏说：“作为
国君而躲避臣下，这是耻辱的事，而且楚军已经疲乏不堪，为什么退走？”子犯说：“出兵
作战有理就气壮，无理就气衰，哪里在于在外边作战时间的长短呢？如果没有楚国的恩惠我
们到不了今天，退却三舍的距离来躲避他们，就是作为报答。背弃恩惠而不守信，并以此来
抗敌，那么我们就理亏而楚国有理。他们的士气一向饱满，不能认为是疲乏不堪。我们退走
而楚军回师，我们还要求什么?如果他们不回师,国君退走而臣下进犯,他们就理亏了。”于
1
{#{QQABJQCAggAoAAJAABhCQw3gCgEQkgEACYgGxFAMMAIAyANABAA=}#}是晋军退开了三舍的距离。楚国军众要停下来，子玉不同意。楚国背靠酅地扎营，晋文公担
心此举。子犯说：“出战吧。战而得胜，一定得到诸侯归服；如果不胜，我国外有大河内有
高山，一定没有什么祸害。”楚军大败。
材料二：
从前晋文公要跟楚国人在城濮作战，召来咎犯问他说：“楚国兵多，我国兵少，怎样做
才可以取胜？”咎犯回答说：“我听说礼仪繁杂的君主，对于礼仪的盛大从不感到满足；作
战频繁的君主，对于诡诈之术从不感到满足。您对楚国实行诈术就行了。”文公把咎犯的话
告诉了雍季，雍季说：“把池塘弄干了来捕鱼，怎能不获得鱼？可是第二年就没有鱼了；把
沼泽地烧光了来打猎，怎能不获得野兽？可是第二年就没有野兽了。诈骗的方法，虽说现在
可以苟且使用，以后就不能再使用了，这不是长久之计。”文公采纳了咎犯的意见，因而在
城濮打败了楚国人。回来以后行赏，雍季居首位。文公身边的人劝谏说：“城濮之战的胜利，
是由于采用了咎犯的谋略。您采纳了他的意见，可是行赏却把他放在后边，这或许不可以吧！”
文公说：“雍季的话，对百世有利；咎犯的话，只适用于一时。哪有把只适用于一时的放在
对百世有利的前面的道理呢?”孔子听到这件事以后，说：“遇到危难用诈术，足以打退敌
人；回来以后尊崇贤人,足以报答恩德。文公虽然不能坚持到底,却足以成就霸业了。”靠诈
术成功，即便成功了，最终也必定毁坏；即便胜利了，最终也必定失败。各种诈术充满国家，
国家不可能安定，祸患不只是来自国外啊。
15. D（“每联对仗，句法谨严”错，此为古体诗而不是近体诗，并没有每句对偶，也没有工
整的格律。)
16. ①看到散花楼，进而观赏楼内华丽的装饰，诗人不由惊讶赞叹。
②拾级而上，凭栏远眺，看到辽阔壮美的景色，诗人忧愁随之消散。
③登临高处，仿佛在九霄云外畅游，诗人忘却尘俗，陶醉其中。
17. （1） 渭流涨腻 弃脂水也 （2） 起视四境 而秦兵又至矣
（3） 此时相望不相闻，愿逐月华流照君 人生代代无穷已，江月年年望相似
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 举头望明月，低头思故乡
明月夜，短松冈 （符合题干即可）
18. ①呼之欲出/栩栩如生 ②大有裨益 ③炉火纯青/出神入化/登峰造极
19. 他的画作在追求形神兼备的同时，对戏曲人物的形态加以夸张变形，不但呈现了戏曲舞
台的精彩瞬间，而且展现了文人画传统的写意趣味。【书写占1分】
20．B
21. B B 提示下文； A总结上文； C 表示列举； D解释说明。
22. ①很难抽出时间锻炼身体 ②能坚持运动 ③人体吸入的氧气少于所需要的氧气
2
{#{QQABJQCAggAoAAJAABhCQw3gCgEQkgEACYgGxFAMMAIAyANABAA=}#}
