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历史答案_2024-2025高二(7-7月题库)_2024年07月试卷_0711河北省保定市2023-2024学年高二下学期7月期末考试(金太阳♬)_高二历史

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2026-02-17 23:14:27

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2023—2024 学年第二学期高二期末调研考试 历史参考答案 1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.B 11.D 12.A 13.B 14.C 15.D 16.D 17.(1)事务:对所辖之郡官员及诸侯王进行监察(监督地方行政);监督地方官学教育。(4分) (2)示例 制度:御史制度。( 2分) 影响:有利于加强中央集权和专制皇权;有利于规范官员行为;有利于政治清明和优化国家治理; 御史行使监察权是为专制皇权服务的,不能杜绝官僚阶层的腐败行为。(6分,答出三点即可) (“示例”仅供参考,其他答案言之有理亦可) 18.示例一 标题:中国近代启蒙思潮以救亡图存为宗旨。(2分) 论述:近代中国,出现于列强侵略与民族危机加剧中的启蒙思潮,蕴含着深厚的救亡图存的 价值追求。 魏源提出的“师夷之长技以制夷”,虽然以维护清朝统治为目的,但也具有抵制西方侵略的目 的;甲午中日战争失败后,张謇等人提出“实业救国”思想,主张通过发展实业挽救民族危亡,资产 阶级维新派掀起的维新思潮、革命派掀起的民主共和思潮也都希望通过引进西方资本主义政 治制度挽救民族危亡;五四运动后,马克思主义的广泛传播以及毛泽东思想的形成,给中国近代 民族民主革命提供了科学的理论指导,为救亡图存提供了正确的革命道路。 综上所述,中国近代启蒙思潮的演进过程始终与救亡图存密切相关,且具有浓厚的家国情 怀。 示例二 标题:中国近代启蒙思潮在继承中相互借鉴、不断超越。 论述:从地主阶级抵抗派的“师夷长技以制夷”到洋务派的“师夷长技以自强”,体现出地主阶 级对近代早期社会认识的不断深入;从资产阶级维新派主张的君主立宪制度到革命派主张的民 主共和制度,是鉴于洋务派的教训,突破性地提出了引进西方资产阶级政治制度,以挽救民族危 亡为目标;从新文化运动后期马克思主义在中国的传播到五四运动后马克思主义的广泛传播, 再到20世纪20年代马克思主义的中国化,同样超越性地实现了以无产阶级思想为指导,找到 了适合中国的革命道路。 总之,中国近代启蒙思潮在延续中相互借鉴、不断超越,在近代社会的激烈动荡和社会转 型中起到了很大的推动作用。 “示例”仅供参考,不作为评卷唯一标准 学科网(北京)股份有限公司19.(1)影响:改善了对外交往条件;推动了海外贸易发展;增加了政府财政收入;壮大了商业权贵 和大族势力。(6分,答出三点即可) (2)特征:沿袭前代并有所突破;主要分布于东南沿海地区;重视法律保障;管理职能得到强化。(4 分,答出两点即可) 原因:地理位置优越;政府重视;海外交通网络完善;市舶司等外贸机构的设置。(4分,答出两点 即可)。 20.(1)特点:遵循英国优先原则;移民政策与经济发展规划相结合;以引入技术劳动者为主。(6 分) (2)示例一 认识:澳大利亚政府推行的“一体化”文化政策是移民社会深入发展的体现。(2分) 说明:二战后,在全球化背景下出现的大洋州(澳大利亚)的移民社会,在不同文化的交往、交流中 逐渐形成了多元文化认同的“一体化”的移民文化。20世纪60年代以来,澳大利亚政府逐渐废 除“白澳政策”,放宽对非欧移民的限制,允许不同移民文化的存在。20世纪八九十年代,澳大利 亚政府又通过特种广播电台、多种语言节目促进不同语言、文化的传播,从民族文化、民族精 神的高度吸引外来移民,推进“一体化”文化政策深入发展。因此,二战后,澳大利亚政府在坚持民 族文化多元化发展基础上推行的“一体化”文化政策与移民社会的形成密切相关,进一步促进了 澳大利亚的发展。(6分)公 众号:高中试卷君 示例二 认识:二战后,澳大利亚“一体化”移民文化政策顺应了时代发展需要。(2分) 说明:随着经济全球化的深入推进,在此背景下出现的移民浪潮和民族文化多元化发展、“一体 化”认同是无法阻挡的历史趋势。二战后,澳大利亚政府大量引入英国技术移民,以满足其对技 术型劳动力的需求。澳大利亚政府从加拿大引入“多元文化政策”,设立社区关系委员会、提供 电话互译服务,满足移民社会不同文化交流发展的需要。1990年,澳大利亚通过六十多种语言 向1700万澳大利亚观众播送节目,另外还向移民教授英语,顺应了以欧洲文化为主流的澳大利 亚移民文化社会发展的需要,也适应了全球化背景下现代移民社会发展的客观需求。因此,二 战后,澳大利亚政府推行的“一体化”移民政策在满足本国经济发展的同时,也顺应了塑造新型文 化认同的时代需要。(6分) (“示例”仅供参考,不作为评卷唯一标准) 学科网(北京)股份有限公司