文档内容
2024-2025 学年第一学期高三年级第七次学业诊断检测
语文试卷
考试时间：150分 考试分值：150分 命题教师：马巧香
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
的
阅读下面 文字，完成下面小题。
材料一：
截至北京时间8月5日凌晨，2024年巴黎奥运会游泳项目全部激战结束。历经9个比赛日的争夺，中
国游泳队斩获2金3银7铜，综合战绩非常不错。
回顾中国游泳队巴黎奥运会征程，这9个比赛日当中，只有第4比赛日未能拿到奖牌，其余8天都有
奖牌收获。前4个比赛日中国队总体比较遗憾，整体状态看起来始终要差点，使得中国游泳队蒙上一层迷
雾。
也许，一切的沉寂就是在等待潘展乐的爆发。终于来到第5个比赛日，游泳项目最受关注的男子100
米自由泳决赛到来。枪响！潘展乐一骑绝尘再度打破世界纪录，领先亚军1.08秒的成绩夺得金牌。中国游
泳队终于爆发，长舒一口气，金牌终于来了。不仅如此，潘展乐还在最后的接力项目再现超级速度，摘下
第2金。
拿到金牌后，中国队整体的氛围好转，选手们变得更自信。尤其是覃海洋状态回升，前4天泳迷们将
夺金希望寄托在他身上，可是男子100蛙排名第七、200蛙无缘决赛。好在覃海洋终于游出来，接力项目
连续高效发挥，携手队友们斩获1金1银。
中国游泳队有多人拿到奖牌，接力项目也包括只参加预赛的选手。张雨霏本届斩获1银5铜，个人奥
运奖牌总数达到10枚，成为中国游泳队奥运奖牌最多的选手。此前张雨霏经历诸多波折，带病参赛仍斩获
奖牌，直言“死也要死在泳池里”，真的太拼了。
（摘编自“人民网”）
材料二：
还记得2008年的北京奥运会上，一股科技风暴席卷了整个泳坛，它的名字叫鲨鱼皮泳衣。当时每一个
观赛的人，都记得那个身穿鲨鱼皮泳衣的年轻人——菲尔普斯。他在水中犹如一个超级机器人，以超乎常
人的速度划过泳道，一次又一次地夺冠，用八枚金牌几乎创造了人类游泳运动的神话。
鲨鱼皮泳衣是如何创造奇迹的？为何表面并不光滑，反而是形似鳞片的材料！
相信大多数人都理所应当地以为，一个良好的泳衣应该是无比光滑的，这样可以减少水的阻力。当然
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学科网（北京）股份有限公司在陆地上物体与物体之间的接触中，这种理论自然成立，但是在水中鲨鱼皮肤的自然选择已经给出了答案。
研究者通过对鲨鱼皮肤的细致研究发现，其表面皮肤并非无限的光滑，而是一种形似锁子甲一般的鳞
片结构，在这些细小的鳞片上，都呈现着V形的凹槽。那么带有凹槽的鳞片是如何减小阻力的呢？（如
图）
其实在水中游泳产生的波浪阻力，和人体前后的压差阻拦，是无法通过鲨鱼皮来克服的，关键还是在
于通过运动员的泳姿和技巧来解决。不过除此之外，水产生的摩擦阻力却是如影随形，但也正因为如此，
才给了鲨鱼皮发挥特长的空间。你可能认为，鲨鱼皮表面鳞片的V形凹槽，可以起到疏水的作用，但这似
乎解释不通如何减少与水的摩擦力。
实际上，无论是水中游泳的人，还是鲨鱼这样的大型水生动物，在高速游动时会有一个特殊的现象，
就是紧贴皮肤的水，会跟随物体产生一层薄薄的边界层，并且受物体带动产生同样的移动速度。
按理说，如果这层边界一直维持着紧贴皮肤的“操作”，那么包裹着物体，与更外围静止水体的摩擦
力就相对较小。但是事实上这层边界会不断脱离再不断形成，并且在这一过程中不断产生小的漩涡，这些
水流漩涡就成为了增大摩擦阻力的“头号选手”。而这时鲨鱼皮表面的细小V形凹槽就起到了破坏漩涡，
保持边界层的作用。
不过这样的高科技确实算是“开挂”装备，毕竟它所带来的优势并不取决于运动本身。所以国际泳联
于2009年3月对高科技泳衣进行了限制，限制其厚度、浮力和长度，禁止了这种“作弊神器”的使用。当
鲨鱼皮泳衣的使用被禁止后，破纪录的频率显然变得更低了。
（摘编自《鲨鱼皮泳衣有多强》）
材料三：
“在这个日新月异的时代，仅靠运动员和教练员的刻苦训练和顽强拼搏是无法到达世界顶峰的。”指
导张雨霏和覃海洋等名将的崔登荣教练这样说。
教练员们在日常训练中与体能教练密切合作，针对不同队员的不同特点设计相应的训练动作，并不断
与科研人员分析探讨国际先进的训练方式，掌握最新动态。
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学科网（北京）股份有限公司竞技体育的“科学智能化”在中国游泳队也得到了充分体现：水中3d摄像和人工智能技术，360度的
全息影像系统等各种先进仪器都已投入使用，运动员和教练员可以通过这些设备提供的准确数据进行分析，
及时调整训练计划和动作细节。
汪海波、郑坤良与河南队教练邢超此前在国家队组成了“三合一战队”。5月份全国冠军赛结束后，
澳大利亚名帅丹尼斯加盟国家队，“三合一战队”和李冰洁所在的教练组形成“超级大组”，由丹尼斯指
导“上大课”，李冰洁、潘展乐、余依婷、王浩宇等队员是“最刻苦的好学生”，张雨霏、覃海洋、叶诗
文、汪顺等名将时常过来“蹭课”。
（摘编自《被低估的中国游泳为何全面爆发？》）
1. 下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 美国游泳运动员菲尔普斯在北京奥运会上取得好成绩，引起人们对鲨鱼皮泳衣的关注。
B. 游泳时要克服水的阻力，所以人们理所当然地认为一件好的泳衣应该是无比光滑的。
C. 在克服人们游泳中水产生的摩擦阻力时，科技加持的鲨鱼皮泳衣起到了良好的效果。
D. 人在高速游动时会不断产生小的漩涡，使得紧贴皮肤的水跟随身体产生一层边界层。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 中国游泳队在巴黎奥运会上共取得12枚奖牌，虽然没有完成既定目标，但综合战绩已非常不错。
B. 中国游泳队虽然在前四个比赛日比较低迷，但自潘展乐开始爆发后，奋起直追，表现越来越好。
C. 有些高科技装备破坏了游泳运动比赛中的公平，国际泳联也一直努力在科技与运动间做好平衡。
D. 国际泳联禁止鲨鱼皮泳衣，虽然使得破纪录的频率降低，但意在引导人们更多关注运动本身的发展。
3. 下列对材料内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）
A. 材料一中“枪响！潘展乐一骑绝尘再度打破世界纪录”等句子体现了通讯作者的激动心情。
B. 材料一用张雨霏的感言和带病上场的事迹，因为在她身上更能体现中国游泳运动员的拼搏精神。
C. 材料二用“开挂”“作弊神器”等富有表现力的词语，表明人们对鲨鱼皮泳衣会造成不公平有了共识。
D. 从材料二到材料三，可以看出为提高运动员的游泳成绩，整个游泳团队需要在各方面不断努力。
4. 请简要分析材料二中怎样阐释清楚鲨鱼皮泳衣产生作用的原理的。
5. 请概括中国游泳队巴黎奥运会取得优异成绩的原因。
.
【答案】1 D 2. A
3. B 4. ①指出常见理解的不足；②由生活现象引入“边界层”概念；③逐层阐述鲨鱼皮泳衣的工作原
理；④借助图例直观展示。
5. ①队员勇于拼搏，刻苦训练，合作共赢；②不断创新训练手段，加强国际合作；③以科技为队伍赋能。
【解析】
【导语】这篇阅读文章通过三则材料，分别从中国游泳队在巴黎奥运会的表现、鲨鱼皮泳衣的科技原理及
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学科网（北京）股份有限公司其影响、以及中国游泳队的科学训练方法等方面，全面展示了现代竞技体育中科技与训练的结合。文章结
构清晰，层次分明，既有对比赛过程的生动描述，也有对科技原理的深入剖析，最后结合实际训练方法，
突出了科学训练在竞技体育中的重要性。整体内容丰富，逻辑严谨，具有较强的说服力和启发性。
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选文中信息的能力。
D.“人在高速游动时会不断产生小的漩涡”错误，结合“但是事实上这层边界会不断脱离再不断形成，并
且在这一过程中不断产生小的漩涡”可知，“边界层”的脱离和形成过程中产生“漩涡”。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“虽然没有完成既定目标”错误，无中生有，材料一原文只是说“综合战绩非常不错”。
故选A。
【3题详解】
本题考查学生对材料内容的分析和评价的能力。
B.“更能体现”过度解读。材料一说“张雨霏经历诸多波折，带病参赛仍斩获奖牌”，体现中国游泳运动
员的拼搏精神，可以看出对张雨霏本人的评价，没有与其他运动员作比较。
故选B。
【4题详解】
本题考查学生分析文章结构和思路的能力。
①结合第三段“相信大多数人都理所应当地以为，一个良好的泳衣应该是无比光滑的，这样可以减少水的
阻力……”可知，首先指出常见理解的不足；
②结合“实际上，无论是水中游泳的人，还是鲨鱼这样的大型水生动物，在高速游动时会有一个特殊的现
象，就是紧贴皮肤的水，会跟随物体产生一层薄薄的边界层，并且受物体带动产生同样的移动速度”可知，
由生活现象引入“边界层”概念；
③结合“按理说，如果这层边界一直维持着紧贴皮肤的……但是事实上这层边界会不断脱离再不断形成，
并且在这一过程中不断产生小的漩涡……而这时鲨鱼皮表面的细小V形凹槽就起到了破坏漩涡，保持边界
层的作用”可知，逐层阐述鲨鱼皮泳衣的工作原理；
④结合“那么带有凹槽的鳞片是如何减小阻力的呢？（如图）”可知，借助图例直观展示。
【5题详解】
本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。
①结合材料一“中国游泳队终于爆发”“选手们变得更自信”“张雨霏经历诸多波折，带病参赛仍斩获奖
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学科网（北京）股份有限公司牌，直言‘死也要死在泳池里’，真的太拼了”，材料三“在这个日新月异的时代，仅靠运动员和教练员
的刻苦训练和顽强拼搏是无法到达世界顶峰的”可知，队员勇于拼搏，刻苦训练，合作共赢；
②结合材料三“教练员们在日常训练中与体能教练密切合作，针对不同队员的不同特点设计相应的训练动
作，并不断与科研人员分析探讨国际先进的训练方式，掌握最新动态”“澳大利亚名帅丹尼斯加盟国家队，
‘三合一战队’和李冰洁所在的教练组形成‘超级大组’”可知，不断创新训练手段，加强国际合作；
③结合“竞技体育的‘科学智能化’在中国游泳队也得到了充分体现……”可知，以科技为队伍赋能。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
野老辛代
汽车把我带到这多山的小城，当黄昏初来时分，停住了。我摸到一家旅舍的门，并放下我的小包袱。
没有茶房，出来接待我的是刚从床上丢下烟枪的老板自己。这那里是旅馆！我简直像一个远来投亲的客人，
在一个老朋友家里住下了。饭桌上就我一个生人。老板只说：“对不住，慢待了！”当那两个又小又脏的
可怜的孩子，偷避着大人的眼睛，把筷子悄悄地伸到我面前仅有几片肉丁的那个碗里时，做姐姐的——一
个十七八岁的姑娘——是怎样阻止了并呵斥了他们。我于是心里有淡淡的怅惘。我把肉块夹起来送在那两
个孩子的碗里。老板娘一边喊“客人吃吧”，一边瞪自己的孩子，我倒有些不好意思。
这时节天已摸黑，我坐在老板屋里看他抽烟。忽然，一个老人走进来了。
老板欠一欠身，说声“请坐”，随即给我介绍，说是他的“老邻居”。再吸他的烟。这老人须发皆白，
身体魁梧如一棵老松树，那末壮，那末结实。眼睛不十分端正，且白多于黑。额角为时间刻上深深的折皱。
人已经七十上下，说话声音还清脆得历历可听，简直是一个死不了的老妖精。
老人打量打量我，问了：
“客人过此去那点?”
告诉他我上云南。
“你们年青先生走遍天下，四海做家！”
问他：“你老人家也去过很多地方么？”
是羞涩还是怎样，微微有一点局促了。声辩着：“不有，不有……”
老板为他下注解：他老人家七十三，一生还没有踏过十里以外的土地，只在这小小山湾里寂寞地活着。
我惊奇了，好一个野老！
“你没有走出过这个山圈么？”
“谁知道外面是什么样子呢？我在这里生下来，长大，娶妻，养儿子，且有孙孙了。……多末快的时
光啊。……我从没有登过对面的山峰看一看外边有怎样的世界。外边人又谁来看看我们呢……我们的祖先，
也都这样来了，又去了。……”
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学科网（北京）股份有限公司停一停。
“现在不同了。……有了汽车路，外边人一年四季不断过，我们的年青人也一批一批跑出去。说是日
本欺侮我们，这话可是？”
“怎么不是呢？日本人来了谁也不能活，我们得打出他去呀！”我说。
“是哪，我那大儿子就新从火线回来，伤了腿。伤好了他还要回去，打走日本人才有太平日子啊,
……是吗？”
我得承认我是深深的被那张热诚朴实的脸感动了，试想想一个终生不出乡里的野老，只知安分，守己，
过和平日子，如今也用一颗纯洁的心咒诅日人，且把自己孩子献出去，穿上军衣，流血，保卫祖国；还有
人不为这悲壮的行动所感动吗？
换了一筒烟，又问我：
“年轻的先生，长沙还没有丢吗？”
“没有，没有……”我的沉思打断了。“火线离长沙还有几百里路呢。我们有许多兵在守着哪。”
沉默多时的老板也出声了。这人行伍出身，扛过枪，吃过粮，还做过一名不大不小的头目，如今在家
里守老婆，摆弄烟枪：
“长沙是好地方，有岳麓山、水陆洲……民国十年我去过，……又十六七年了。……”
叹惜。
自卑于足迹的简短还是怎样，老人羡慕着，赞叹着，打听山外的世界：
“年轻的先生，”——他永远称我为年轻的先生——“北京你去过吗？北京？”
他也会想到这末远么？多怪！我说我去过。
“说书讲故都有北京，那是皇帝住的地方，可是？”
我点一点头。
又说了：“说那里有皇宫，有金銮殿，有万寿山，还有大雪铺地像灰面，你看见过吗？”
“怎么不见过！ 我在那里住过一段很长的光阴。”
“唉，你们年轻先生经得多，见得广……”
突然，完全是突然地，像记起什么事情一样，又问我：
“你看见过梅兰芳吗？天下美男子！”
照实说我是有一点愣住了。梅兰芳我可没见过。一个唱戏的伶人的声名会远播到这末遥远偏僻的山湾，
由一个单纯的野老口中说出，在我们这国度里的确是可惊的了。
我老实告诉他：“我没有见过。”
“说他能唱京戏，还能扮女人……牵动千万女儿心……”
我为末后这句话暗暗有些希奇了。这老头儿“人老心不老”！
老板大概看懂了我的意思，向我解释说：
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学科网（北京）股份有限公司“客人，莫奇怪！这老人年青时候走过红，川戏是拿手，扮老生，登台出大风头，逗引全城好女子为
他发痴发疯……如今是老了。只要倒退五十年……”
我重新估计这老人，想在他风韵间寻找一点当年。老人呢，却像一个刚才识羞的孩子，有一些脸红了。
且只说：
“莫提了，莫提了，如今老了，真老了……”
抓起烟筒抽烟。
“北来的年轻先生，会不会唱京戏呢？”
这可窘住了我。平生不曾看过十次京戏，我说我不会，他们如何肯信！ 说什么北京来的都会哼京腔。
正在不可开交时，老板的七岁大的孩子走进来了：
“爸！信我送去了！正好邮局外面没有人，邮花我没买就丢进邮筒了！”说了把五分的镍币拿出来，
现出得意的样子，想收回一番夸奖。
这时节该令人啼笑皆非了。老板高声地骂着：“你妈哟！这点事情都办不好……就会吃饭，一顿三大
碗……”他脸上抽搐的样子，好像要哭了。这信是昨天一个住店旅客托他们代发的。
又一个孩子走进来了。见到老人就喊：
“爷，爷，时间不早了，妈妈喊你回去睡觉！”
这是他的小孙子。
老人的气似乎比来时消了许多，拉着孩子的小手。向我说：
“客人也该休息吧，有三更了。”
我看着一老一小走出去了。
（有删改）
6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 旅舍老板一家尽管生活拮据，但是依然把我这个从外地来的客人当作亲人一样对待，可见他们的淳朴
善良。
B. 野老尽管一生没有走出过自己生活的小山城，过着安分守己的日子，但是他也懂得保家卫国的道理，
懂得关心国家的安危。
C. 野老向我打听北京城的种种见闻，还知道“有皇宫，有金銮殿，有万寿山”以及梅兰芳，说明他对北
京有深入的了解和研究。
D. 野老会唱川剧，而从北京来的我却不会唱京戏，这让野老难以置信，侧面反映了野老对外面世界的了
解其实是不全面的。
7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 文章在描写老人的外貌时，刻意与他的眼睛“不十分端正，且白多于黑”，还把他比喻成“一个死不
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学科网（北京）股份有限公司了的老妖精”，可见其他人对野老并不尊敬。
B. 文章主要是通过“我”和野老的对话，逐渐揭开了野老的身世和处境，向读者展示了一个为常人所不
熟知的偏僻山城人物形象，显得十分自然。
C. 文中的“我”既是野老身世的“记录者”，同时也以一个“外来者”的身份去体验和感受野老的独特
的生活境遇和情感，体味他的人生况味。
D. 结尾叙写老板的孩子给住店旅客寄信出了差错，以及小孙子喊野老回去睡觉，充满了浓浓的小山城生
活气息，给人留下了回味的空间。
8. 文本多次使用“羞涩”“自卑”“脸红”等词语来刻画野老的内心世界，请简要分析。
9. 野老一生都没有踏过十里以外的土地，是否让人感到遗憾？结合文本说说你的理解。
【答案】6. C 7. A
8. 野老多次使用“羞涩”“自卑”“脸红”等词语，表现了他内心的丰富和敏感。他因为自己没有走出过
山圈而感到自卑，因为自己的年轻经历而感到羞涩，这些都反映了他的内心世界。这些词语的使用，也让
读者更加深入地了解了野老的性格和情感。
9. 野老一生都没有踏过十里以外的土地，但并不让人感到遗憾。虽然他的生活圈子很小，但他一直过着安
分守己的日子，关心国家安危，有着纯洁朴实的心。他的人生同样有着价值和意义，因为他活出了自己的
风采。
【解析】
【6题详解】
本题考查学生对文本相关内容的分析鉴赏的能力。
C．“说明他对北京有深入的了解和研究”错，野老一生还没有踏过十里以外的土地，只在小小山湾里生
活着。”可见，野老向我打听北京城的种种见闻，还知道有皇宫，有金銮殿，有万寿山以及梅兰芳，并不
能说明他对北京有深入的了解和研究。
故选C。
【7题详解】
本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。
A．“可见其他人对野老并不尊敬”错，文章把老人比喻成“一个死不了的老妖精”，生动形象地写出了
老人精神矍铄的特点，没有贬义，也不是不尊敬。
故选A 。
【8题详解】
本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
当“我”问野老是不是也去过很多地方的时候，老人是羞涩和局促不安的，因为七十三岁的他，一生只在
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学科网（北京）股份有限公司这小小山湾里生活，从还没有踏过十里以外的土地。
当老板说他民国十年去过长沙，并夸长沙是好地方时，老人自卑于自己足迹的简短，他为自己从没有走出
过山圈而感到自卑。
当老板说老人年青时走过红，川戏是拿手，他扮老生，登台出过大风头，以致全城好女子为他发痴发疯时，
老人脸红了，表现了野老“识羞”的性格和骄傲的内心情感。
所以，文中多次使用“羞涩”“自卑”“脸红”等词语描写野老为自己没有走出过山圈而自卑，为自己的
年轻经历而羞涩，既反映了他的内心丰富和敏感，也加深读者对野老的性格和情感的了解。
【9题详解】
本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
首先回答“并不让人感到遗憾”，然后分析理由如下：
野老“一生还没有踏过十里以外的土地，只在这小小山湾里寂寞地活着”表明他的生活圈子很小；
野老是一个终生不出乡里的野老，他只知安分，守己，过和平日子。野老说他从生下来，就在这里长大，
娶妻，养儿子，带孙孙，他从没有登过对面的山峰看一看外边有怎样的世界。但是野老知道日本欺侮我们，
年青人一批一批跑出去抗日。他还把他的大儿子送到前线，伤好了还要回去继续抗日。老人说“打走日本
人才有太平日子啊”，他还关心长沙有没有丢。文中说野老“用一颗纯洁的心咒诅日人，且把自己孩子献
出去，穿上军衣，流血，保卫祖国”。野老虽然一生都没有踏过十里以外的土地，他生活圈子很小，一辈
子没有走出大山，居家安分守己地过日子，但是他有一颗纯洁朴实的心，他支持自己孩子抗日，他关心国
家安危，他的人生同样有着价值和意义，所以野老一生都没有踏过十里以外的土地并不让人感到遗憾。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
晁 错 传
司马迁
晁错者，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。景帝即位，以错为内史。错尝数请间言事，
辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿
列侯宗室集议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有隙。错所更令三十章，诸侯皆喧哗疾晁错。错父闻之，
从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，何也？”晁错
曰：“固也，不如此，天子不尊，宗庙不安。”错父曰：“刘氏安矣，而晁氏危矣，吾去公归矣！”遂饮
药而死，曰：“吾不忍见祸及吾身。”死十余日，吴、楚七国果反，以诛错为名。及窦婴、袁盎进说，上
令晁错衣朝衣斩东市。
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学科网（北京）股份有限公司（节选自《史记》）
材料二：
晁 错 论
苏 轼
天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。坐观其变，而不为之所，则恐至于不可
救；起而强为之，则天下狃于治平之安而不吾信。惟仁人君子豪杰之士，为能出身为天下犯大难，以求成
大功；此固非勉强期月之间，而苟以求名之所能也。天下治平，无故而发大难之端；吾发之，吾能收之，
然后有辞于天下。事至而循循焉欲去之，使他人任其责，则天下之祸，必集于我。
昔者晁错尽忠为汉，谋弱山东之诸侯，山东诸侯并起，以诛错为名；而天子不以察，以错为之说。天
下悲错之以忠而受祸，不知错有以取之也。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门，决大河而放之海。方
其功之未成也，盖亦有溃冒冲突可畏之患；惟能前知其当然事至不惧而徐为之图是以得至于成功。
夫以七国之强，而骤削之，其为变，岂足怪哉? 错不于此时捐其身，为天下当大难之冲，而制吴楚之
命，乃为自全之计，欲使天子自将而己居守。且夫发七国之难者，谁乎？己欲求其名，安所逃其患？以自
将之至危，与居守至安，己为难首，择其至安，而遣天子以其至危，此忠臣义士所以愤怨而不平者也。
当此之时，虽无袁盎，错亦未免于祸。何者? 己欲居守，而使人主自将。以情而言，天子固已难之矣，而
重违其议。是以袁盎之说，得行于其间。使吴、楚反，错已身任其危，日夜淬砺，东向而待之，使不至于
累其君，则天子将恃之以为无恐，虽有百盎，可得而间哉？
嗟夫！ 世之君子，欲求非常之功，则无务为自全之计。使错自将而讨吴、楚，未必无功。惟其欲自
固其身，而天子不悦，奸臣得以乘其隙。错之所以自全者，乃其所以自祸欤！
（节选自《苏轼文集》）
10. 材料二画波浪线的句子有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
惟能前知其A当然B事至C不惧D而徐为之图E是以F得至于G成功
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 间，私密，暗中，与《屈原列传》“谗人间之”中的“间”词义不同。
B. 难，责难、责问，与《梦游天姥吟留别》“烟涛微茫信难求”中的“难”词义不同。
C. 骤，突然，与《赤壁赋》“知不可乎骤得”中的“骤”词义相同。
D. 重，不轻易，与成语“安土重迁”中的“重”词义相同。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 晁错的奏书呈上，景帝命令公卿列侯宗室聚集商议，由于景帝平日过于信任晁错，所以大臣们没有一
个敢责难晁错的。
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学科网（北京）股份有限公司B. 吴、楚七国以诛杀晁错为名起兵造反，窦婴、袁盎进谏，景帝下令诛杀晁错，这与之前他和窦婴相争
有一定的关系。
C. 山东诸侯各国共同起兵，借着诛杀晁错的名义，可是景帝没有洞察到他们的用心，派晁错前去跟他们
陈说始末情由。
D. 假若吴、楚等七国叛乱时，晁错豁出性命承担这一危险的平叛重担，向东边严阵以待，那么七国叛乱
也并不可怕。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）刘氏安矣，而晁氏危矣，吾去公归矣！
（2）且夫发七国之难者，谁乎? 己欲求其名，安所逃其患?
14. 对于晁错建议并协助景帝削藩，晁错的父亲与苏轼的观点有何异同? 请简要分析。
【答案】10. BDE
11. C 12. C
13. （1）刘家安宁了，可是晁家就危险了，我离开你回去了。
（2）再说那挑起七国之乱的是谁呢？自己想求得这个名声，怎么能逃避这场祸患呢？
14. 相同点：两人都认为晁错的做法给自己带来了祸患。
不同点：晁错的父亲认为晁错削藩侵削诸侯会使晁家危险；苏轼则认为晁错有保全自己的想法，想让天子
带兵平叛，自己守在京城，这是晁错自祸的原因。
【解析】
【导语】本文通过《史记》和苏轼的评论，探讨晁错削藩策略的动机与结果。晁错因直言进谏得宠，但削
藩之举导致吴楚七国造反，最终触祸。苏轼则批评其自保行为，认为晁错若能亲自镇压叛乱，或许能化解
危机。文章反思晁错在为政时未能顾全大局，指出治国者需有远见与担当，尤其在面对重大决策时，应勇
于承担责任，而非求自保。
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：只有能够预先知道事情的发展必然如此，事情来了也不畏惧，然后慢慢地想办法解决，所以能够获
得成功。
“前知”为谓语动词，“其当然”为宾语，故B处断开；
“事至”为主语和谓语，“不惧”为补语，描述状态，故D处断开；
“是以”为固定短语，作为结果引出语，故E处断开。
故BDE处断开。
【11题详解】
第11页/共21页
学科网（北京）股份有限公司本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A.正确。“间”，私密，暗中/离间、挑拨。句意：晁错曾多次请求私下进言政事。/谗佞小人离间他们。
B.正确。“难”，责难、责问/难以、不容易。句意：没有谁敢责难晁错。/大海波涛渺茫，仙山实在难以
寻求。
C.错误。“骤”，突然/一下子、很轻易地。句意：却突然削减诸侯的封地。/（我）知道这些不可能一下
子得到。
D.正确。句意：不轻易违背他（晁错）的意见。/安于本乡本土，不愿轻易迁移。
故选C。
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“派晁错前去跟他们陈说始末情由”错误，根据“山东诸侯并起，以诛错为名；而天子不以察，以错为
之说”，意思是天子没有察觉诸侯的用心，拿晁错向诸侯解释，而不是派晁错前去跟他们陈说始末情由。
故选C。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“刘氏”，刘家（汉室）；“安”，安宁；“去”为离开；“归”，回去。
（2）“发”，引发；“七国之难”，七国之乱；“安”，怎么。
【14题详解】
本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
相同点：晁错的父亲说“刘氏安矣，而晁氏危矣”，从《晁错传》中可以看出，晁错主张削藩，“错尝数
请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡”。晁
错的削藩之举引发了诸侯的强烈不满，“错所更令三十章，诸侯皆喧哗疾晁错”。晁错的父亲预见到了这
种行为会给晁家带来危险，因为削藩得罪了诸侯，一旦诸侯反抗，晁家首当其冲。
苏轼在《晁错论》中也认为晁错的做法给自己带来了祸患。文中提到“夫以七国之强，而骤削之，其为变，
岂足怪哉？错不于此时捐其身，为天下当大难之冲，而制吴楚之命，乃为自全之计，欲使天子自将而己居
守……错之所以自全者，乃其所以自祸欤！”苏轼指出晁错在削藩引发七国之乱后，采取的让天子自将而
自己居守的策略是一种自全之计，但最终却导致了自己的祸患。
不同点：从《晁错传》中晁错父亲的话“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公
者，何也？”以及“刘氏安矣，而晁氏危矣”可以看出，晁错父亲的观点聚焦在家族安危层面。他认为晁
错削藩侵削诸侯，会使诸侯怨恨，进而使晁家陷入危险。这主要是从家族的角度出发，考虑到晁错的行为
可能给家族带来的后果。
第12页/共21页
学科网（北京）股份有限公司在《晁错论》中，苏轼从晁错的策略和动机出发进行分析。苏轼认为晁错在面对七国之乱时，“欲使天子
自将而己居守。且夫发七国之难者，谁乎？己欲求其名，安所逃其患？”苏轼指出晁错有保全自己的想法，
他想通过让天子带兵平叛，自己守在京城这种方式来保全自己，但这种行为实际上是引发祸患的原因。苏
轼不仅仅是从个人安危的角度看待问题，更是深入分析了晁错的政治策略和动机，认为晁错的自全之计在
本质上是错误的选择，从而导致了他的自祸。
参考译文：
材料一：
晁 错 传
司马迁
晁错是颍川人。凭借文学才能担任太常掌故。晁错为人严峻刚直，苛刻严酷。汉景帝即位后，任命晁
错为内史。晁错曾多次请求单独与景帝谈论政事，景帝总是听从，宠幸他超过了九卿，很多法令都被晁错
修改。晁错升任御史大夫，呈请查究诸侯的罪过，削减他们的封地，收回他们旁郡的封地。奏疏呈上去，
皇帝命令公卿、列侯和皇族一起商议，没有谁敢非难，只有窦婴争辩，从此和晁错有了隔阂。晁错修改的
法令有三十章，诸侯们都喧哗疾恨晁错。晁错的父亲听到这个消息，从颍川赶来，对晁错说：“皇上刚即
位，你当权处理政事，侵夺削弱诸侯，使人家的亲人疏远，人们纷纷议论怨恨你，为什么要这样做呢？”
晁错说：“本来就应该这样。不这样的话，天子不会受到尊崇，国家不会安定。”晁错的父亲说：“刘家
安宁了，可是晁家就危险了，我离开你回去了。”于是服毒自杀，临死时说：“我不忍心看到灾祸殃及自
身。”死了十多天，吴、楚七国果然反叛，以诛杀晁错为名义。等到窦婴、袁盎进言，皇上就命令晁错穿
着朝服在东市被斩。
材料二：
晁 错 论
苏 轼
天下的祸患，最难以解决的，是表面上太平无事，但实际上却有无法预料的隐患。坐观其变而不想办
法解决，恐怕就会发展到不可挽救的地步；起来强行解决，天下人又会因为习惯了太平的日子而不相信我
们。只有仁人君子、豪杰之士，才能挺身而出为天下承担大难，以求成就伟大的功业；这本来就不是在短
时间内勉强去做，只为求得名声所能做到的。天下太平无事的时候，无缘无故地挑起大难的开端；我引发
了它，我又能平定它，这样才有理由向天下人交代。事情来了却因循守旧想要躲避，让别人承担责任，那
么天下的祸患，必定会集中到自己身上。
从前晁错一心为汉朝尽忠，谋划削弱崤山以东的诸侯势力，崤山以东的诸侯一同起兵，以诛杀晁错为
名义；可是天子不能明察，拿晁错来向诸侯解释。天下人悲痛晁错因为尽忠而遭受灾祸，却不知道晁错有
自取其祸的原因。
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学科网（北京）股份有限公司古代成就大事业的人，不仅有超越世人的才能，也一定有坚忍不拔的志向。从前大禹治水，开凿龙门，
疏通大河使其流入大海。当他的功业尚未完成的时候，也大概有洪水溃堤奔腾泛滥的可怕忧患；只有能够
预先知道事情的发展必然如此，事情来了也不畏惧，然后慢慢地想办法解决，所以能够获得成功。
凭着七国那样强大，却突然削弱它们，它们发动叛乱，难道值得奇怪吗？晁错不在这个时候献出自己
的生命，为天下站在大难的前头，控制吴、楚的命运，却为自己谋划保全的计策，想让天子亲自率领军队
而自己留守京城。况且引发七国叛乱的是谁呢？自己想要获得名声，又怎能逃避这场祸患呢？以亲自率领
军队面临极大的危险，与留守京城处于最安全的境地相比，自己是引发祸端的人，却选择最安全的做法，
而把最危险的情况让给天子，这就是忠臣义士之所以愤怒不平的原因。在这个时候，即使没有袁盎，晁错
也免不了灾祸。为什么呢？自己想要留守京城，却让君主亲自率领军队。从情理上说，天子本来已经对此
感到为难了，而又难以违背他的意见。因此袁盎的进言，才能在其中发挥作用。假使吴、楚反叛，晁错自
己承担危险，日夜操练军队，向东严阵以待，使叛乱不至于牵连到君主，那么天子将会依靠他而无所畏惧，
即使有一百个袁盎，又能离间他们君臣吗？
唉！世上的君子，想要建立非凡的功业，就不要致力于谋求自我保全的计策。假如晁错亲自率领军队
讨伐吴、楚，未必没有功劳。只因为他想要保全自己，而使天子不高兴，奸臣才有了可乘之机。晁错用来
保全自己的办法，正是他给自己带来灾祸的原因啊！
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题、9分）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
江城子·湖上与张先同赋，时闻弹筝
苏轼
凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。
忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵①。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。
【注】①湘灵：湘水女神。作为尧的女儿娥皇女英，二人均为舜妃，舜南巡时死于湘水，成为湘水女神。
15. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. “凤凰”三句描写了诗人在湖上所见到的美景：雨后凤凰山下，水风清爽，晚霞明艳。
B. “一朵芙蕖”两句紧接其后，既实写水面荷花，又以芙蓉喻弹筝的美人，收到了双关的艺术效果。
C. “何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷”将白鹭人格化，以白鹭有意倾慕来衬托演奏技术的高超。
D. “数峰青”一句回应词的开头“凤凰山下雨初晴”描写的雨过山青的景象，言有尽而味无穷。
16. 本词下片是如何来描写音乐的？请作分析。
的
【答案】15. C 16. （1）直接描写，“哀筝”“苦含情”表现了音乐 悲愁凄苦的特点。
（2）用典，借娥皇女英的典故写出筝乐哀怨动人非人间所有，仿佛只有湘水女神才能奏出。
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学科网（北京）股份有限公司（3）侧面衬托，“烟敛云收”“数峰青”，借环境描写衬托音乐的动人。
【解析】
【分析】
【15题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
C.“以白鹭有意倾慕来衬托演奏技术的高超”错误。“何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷”，将白鹭人格
化，或许是因为仰慕美人，或许是因为音乐动听而停息，以此衬托弹筝女的美丽或音乐的美妙，而不是
“衬托演奏技术的高超”。
故选C。
【16题详解】
本题考查学生赏析诗歌表达技巧的能力。
从乐曲总的旋律来写，故曰“哀筝”，从乐曲传达的感情来写，故言“苦含情”；谓“遣谁听”，是说乐
曲哀伤，谁能忍听，是从听者的角度来写；此下再进一步渲染乐曲的哀伤，谓无知的大自然也为之感动：
烟霭为之敛容，云彩为之收色。
最后再总括一句，这哀伤的乐曲就好像是湘水女神奏瑟倾诉自己的哀伤。湘灵，用娥皇、女英之典故。词
写到这里，把乐曲的哀伤动人一步一步地推向最高峰，似乎这样哀怨动人的乐曲非人间所有，只能是出自
像湘水女神那样的神灵之手。
与此同时，“依约是湘灵”这总绾乐曲的一句，又隐喻弹筝人有如湘灵之美好。词的最后，承“依约”一
句正待写人，却又采取欲擒故纵的手法，不仅没有正面去描写人物，反而写弹筝人已飘然远逝，只见青翠
的山峰仍然静静地立湖边，仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾山间水际。“烟敛云收”“数峰青”，借环境描写
衬托音乐的动人。“数峰青”又回应词的开头“凤凰山下雨初晴”描写的雨过山青的景象，真可谓言尽而
味永。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中，荀子以“________，_________”为喻，引出后天学习、反省可以改变人的天性的
论断。
（2）在姚鼐的《登泰山记》中，“________，________”两句描写了太阳红如朱砂，下面又有红光
承托的壮丽景色。
（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“________，
________”。
【答案】 ①. 故木受绳则直 ②. 金就砺则利 ③. 正赤如丹 ④. 下有红光动摇承之 ⑤.
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学科网（北京）股份有限公司其间旦暮闻何物 ⑥. 杜鹃啼血猿哀鸣（又闻子规啼夜月，愁空山/月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有：“砺”“承”“猿”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
纪录片以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，有“动态相册”“生活之镜”之称。探访特
色美食，展现地域文化；航拍万里山河，带来诗意之旅；聚焦稀世文物，诠释工匠精神 ……
移动传播时代，纪录片主动拥抱数字科技，微纪录片、交互式纪录片等新形式 ① ，以节奏
明快、信息密集、细节突出等特点打动观众。此外，纪录片还与其他视听节目融合，出现“纪录片+剧情
演绎”“纪录片+综艺”等跨界类型。无论哪一种纪录片，真实始终是最能打动人心的力量。相较于人们
在实际生活中的经历，纪录片带来的感受更加丰富，也更具美学价值。画面细节考究，旁白精炼恰当，精
心设置的影音元素，往往能给观众带来 ② 的体验。如纪录片《我在故宫修文物》注重用声音营造
现场感，电锯的声音、吸尘器的声音与影像结合，将文物修复的现场环境、修复师的工作状态传达给观众。
纪录片的情节不能预先编排，人物角色不能提前设计，生活情境难以预测，有价值的素材
③ 。从这个意义上说，纪录片呈现什么样的情境、选取什么样的素材，传递出创作者的深刻思考，
绝不仅仅是真实生活的“搬运工”。
纪录片让人们更好观察世界，理解自己。（ ）纪录片带我们穿过时光，跨越山河，
也鼓励我们用积极的心态拥抱人生。
18. 请在文中横线处填入恰当的成语。
①________；②________；③________。
19. 下列填入文中括号内的句子，最恰当的一项是（ ）
A. 记录者的镜头收近一些，能感受一草一木的盛衰荣枯；镜头拉远一些，可阐释历史大势的潮落潮起。
B. 记录者的镜头拉近一些，能感受一草一木的盛衰荣枯；镜头收远一些，可阐释历史大势的潮落潮起。
C. 记录者的镜头收近一些，可阐释历史大势的潮落潮起；镜头拉远一些，能感受一草一木的盛衰荣枯。
D. 记录者的镜头拉近一些，可阐释历史大势的潮落潮起；镜头收远一些，能感受一草一木的盛衰荣枯。
20. 文中画横线的句子使用了什么修辞手法，请结合文句简要分析其表达效果。
【答案】18. ①. 应运而生 ②. 身临其境 ③. 稍纵即逝
19. A 20. 排比的修辞手法三个句式一致的短句构成排比，句式整齐，读来有节奏感，多项内容铺陈展
开，“访美食，拍山河，聚文物”以此表达纪录片的内容广泛。“展现地域文化，带来诗意之旅，彰显工
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学科网（北京）股份有限公司匠精神”凝练概括纪录片的众多价值。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
第①空，语境形容移动传播时代纪录片与数字科技结合的新形式不断出现，可用“应运而生”。应运而生：
旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。
第②空，语境强调纪录片的体验感，结合“画面细节考究，旁白精炼恰当，精心设置的影音元素”可知，
观众有亲身在那里的体验感，可用“身临其境”。身临其境：指亲身面临那种境地。
第③空，语境形容有价值的素材很容易消失，可用“稍纵即逝”。稍纵即逝：形容时间或机会等很容易过
去。
【19题详解】
本题考查学生语句复位的能力。
“近”应该对应“一草一木的盛衰荣枯”，“远”对应“历史大势的潮落潮起”，排除CD；“近”应该
对应动词“收”，“远”应该对应“拉”，排除B。
故选A。
【20题详解】
本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。
①“探访特色美食，展现地域文化”“航拍万里山河，带来诗意之旅”“聚焦稀世文物，诠释工匠精神”
三组句子都是动宾短语构成的六字句，形式整齐一致，构成排比句，增强了语言的节奏感和表现力。
②内容上，每组句子中前一句“探访特色美食”“航拍万里山河”“聚焦稀世文物”表现纪录片内容丰富
广泛；后一句“展现地域文化”“带来诗意之旅”“诠释工匠精神”概括表达纪录片价值众多。多项内容
铺陈展开，从多角度展现纪录片的创作素材之丰富，意义重大。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
素纱禅衣作为湖南省博物馆的馆藏珍品之一，被誉为“世界上最轻薄的衣服”，整件衣物薄如蝉翼仅
重49克。20世纪80年代，湖南省博物馆委托南京云锦研究所复制素纱禅衣。但该研究所复制出来的第一
件素纱禅衣的重量超过80克。后来，专家共同研究才找到答案，原来现在的蚕宝宝比几千年前的要肥胖许
多， ① ，所以织成的衣物自然也就重多了。紧接着专家们着手研究一种特殊的食料喂养蚕，
控制蚕宝宝的个头， ② ，得到了现代社会能够获得的最细的蚕丝——只有平时蚕丝的五分之一，
解决了材料问题。他们又按照当时的门幅装造，定制了一台48厘米幅宽的机台。纹样参考考古报告中的记
载，经电脑测绘，一比一还原。织工师傅花了三个月时间提前训练手感，方才上机织造。染色时，经多次
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学科网（北京）股份有限公司试验，最后选用化学染料和红茶浸泡相结合的方法进行面料染色做旧处理。前后耗13年之久，这件薄如蝉
翼的复制品方才大功告成。尽管如此精心，最后织成的复制品 ③ ，达49.5克。
霓裳羽衣，锦绣华裳，素纱禅衣能够走出历史，让我们有幸目睹其美丽与风采，背后是一代代考古工
作者几十年如一日的艰辛付出与坚韧追求。
21. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10
个字。
22. 请用5个动词性短语概括素纱禅衣复制过程中的几个关键步骤。
【答案】21. A.吐出来的丝明显要粗、重；B.成功为蚕宝宝“减肥”；C.还是比藏品重了一些
22. 研究特殊的食料；定制机台；测绘纹样；训练手感；试验染色
【解析】
【
21题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①处，前后文有“蚕宝宝比几千年前的要肥胖许多”“所以织成的衣物自然也就重多了”及“获得的最细
的蚕丝”可知，此处是承上启下，是因为丝粗了，所以织成的衣物就重了。可填：吐出来的丝明显要粗、
重。
②处，前文专家们研究了一种特殊食料喂养蚕，“控制蚕宝宝的个头”，最后得到“现代社会能够获得的
最细的蚕丝”，表明蚕的确小了，对应前文的“肥胖”，可填：成功为蚕宝宝“减肥”；
③处，此处是说复制品的重量，“达49.5克”，而原藏品“仅重49克”，可见还是比藏品重了一点，可
填：还是比藏品重了一些。
【22题详解】
本题考查学生语言表达之压缩语段提取关键词的能力。
结合“专家们着手研究一种特殊的食料喂养蚕，控制蚕宝宝的个头”可概括出：研究特殊的食料；
结合“定制了一台48厘米幅宽的机台”可概括出：定制机台；
结合“纹样参考考古报告中的记载，经电脑测绘，一比一还原”可概括出：测绘纹样；
结合“花了三个月时间提前训练手感，方才上机织造”可概括出：训练手感；
结合“染色时，经多次试验，最后选用化学染料和红茶浸泡相结合的方法进行面料染色做旧处理”可概括
出：试验染色。
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
2023年度国家最高科学技术奖获得者薛其坤，成长脚步似乎“太慢了”；考研3次才上岸，读博7年
才毕业！但这位“慢步子”先生却首次在实验上实现量子反常霍尔效应。走向了推动未来信息技术革命的
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学科网（北京）股份有限公司“快跑道”。有人说他是“慢步子‘迈出的量子大家’”，而薛其坤认为，一个人要有所成就，第一靠1
分天分，第二要靠99分的努力。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
【答案】例文：
以慢蓄力，成就非凡
在这个快节奏的时代，人们往往追求速度与效率，渴望迅速获得成功。然而，2023 年度国家最高科学
技术奖获得者薛其坤的经历却告诉我们，有时候，“慢步子”也能迈出大成就。
薛其坤考研3次才上岸，读博7年才毕业，他的成长脚步似乎“太慢了”。但正是这种看似缓慢的步
伐，为他日后的成功积蓄了力量。在追求科学真理的道路上，他没有急于求成，而是脚踏实地，一步一个
脚印地前行。这种“慢”，是对知识的敬畏，是对真理的执着追求。
在新时代，也有许多像薛其坤一样的人，他们以慢蓄力，最终成就非凡。
“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于杂交水稻的研究。他几十年如一日地在田间地头辛勤劳作，不
断试验、改进，经历了无数次的失败，才最终培育出高产的杂交水稻，解决了中国人的温饱问题。袁隆平
的成功，源于他的坚持与耐心，源于他不怕失败、勇于探索的精神。他用自己的“慢步子”，走出了一条
造福人类的康庄大道。
“敦煌的女儿”樊锦诗，从青春年少到满头华发，用半个多世纪的时间守护着敦煌莫高窟。她远离繁
华都市，扎根大漠，在艰苦的环境中，一点一点地修复文物，研究敦煌文化。她的“慢”，是对历史的尊
重，是对文化传承的担当。正是因为有了她的坚守，敦煌文化才得以在新时代焕发出新的光彩。
这些人的故事告诉我们，“慢”并不是停滞不前，而是在积蓄力量，为实现更高的目标打下坚实的基
础。在这个浮躁的社会中，我们需要学会放慢脚步，静下心来，认真思考自己的人生方向。不要被眼前的
利益所迷惑，不要急于求成，要像薛其坤、袁隆平、樊锦诗他们一样，用“慢步子”走出属于自己的精彩
人生。
然而，以慢蓄力并不意味着我们可以懒散拖沓。相反，我们要在“慢”的过程中保持积极进取的态度，
不断努力，不断学习。只有这样，我们才能在机遇来临时，紧紧抓住它，实现自己的人生价值。
新时代赋予了我们新的使命和机遇，让我们以薛其坤等人为榜样，以慢蓄力，在追求梦想的道路上坚
定前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。相信在我们的共同努力下，我们一定能够创
造出更加美好的未来。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
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学科网（北京）股份有限公司审题：
这是一道引语式材料作文题。
这段材料通过薛其坤的成长经历和科研成就，传达了一个重要的信息：成功并非一蹴而就，而是需要长期
的努力和坚持。薛其坤虽然成长脚步较慢，但正是这种慢节奏的成长为他日后的科研突破打下了坚实的基
础。同时，他的个人信念也强调了努力在成功中的重要性，即使面对困难和挑战，也要坚持不懈地追求自
己的目标。综上所述，这段材料不仅展现了薛其坤的科研成就和成长经历，更传递了一种积极向上的精神，
即无论起点如何，只要坚持不懈地努力，就能取得非凡的成就。
这则材料不是简单辨析“快”与“慢”孰是孰非，而是思考怎样通过“慢”的积累实现“质”的飞跃。关
键词“慢步子”，指的是一种心态，一种风格，一种境界；“慢”不是懒散，不是逃避，更不是无能！
“慢步子”必须有正确的方向，并一直坚持努力，踏踏实实积聚力量，实现质的飞跃，最终走上“快跑
道”。俗话说“慢工出细活”，一件艺术品问世，一个艺术大师的造就，一个科学难关的攻克，都需要积
淀，需要“板凳坐得十年冷”，一个人，一个企业，一个国家，都是如此。急功近利的结果必定是欲速则
不达。当然也不能简单强调“慢”的意义而否定“快”，“慢”的最终日的还是要实现快速前进，不断超
越。
综上，考生可以有以下的立意构思：
1.“慢工出细活”与科研成就：薛其坤的成长经历表明，虽然步伐缓慢，但每一步都踏实有力，为科研成
就打下了坚实的基础。这启示我们，在追求目标的过程中，不必急于求成，而应注重积累和沉淀，以“慢
工出细活”的态度去面对挑战。
2.努力与成功的辩证关系：薛其坤的成功并非偶然，而是他长期努力和坚持的结果。这强调了努力在成功
中的重要性，即使天赋有限，只要付出足够的努力，也能取得非凡的成就。同时，也提醒我们不要过分依
赖天赋，而忽视了努力的价值。
3.信念与行动的力量：薛其坤坚信“一个人要有所成就，第一靠1分天分，第二要靠99分的努力”，这种
信念支撑着他不断前行，最终取得了重大科研突破。这启示我们，坚定的信念和积极的行动是实现目标的
关键。只有明确自己的方向，并付出实际行动，才能不断接近成功。
4.成长与突破的辩证统一：核心观点：薛其坤的成长经历虽然缓慢，但每一步都为他日后的科研突破打下
了基础。这体现了成长与突破的辩证统一关系。在追求目标的过程中，我们不仅要注重成长和积累，还要
勇于突破自我，不断挑战自己的极限。只有这样，才能在激烈的竞争中脱颖而出，取得更大的成就。
具体写作时，考生可以简单概述材料，提出观点，在“慢”中努力，在“慢”中超越。接着，结合薛其坤
的成长经历，阐述“慢工出细活”的意义和价值。然后结合具体素材，获得诺贝尔奖的莫言、袁隆平、屠
呦呦等人的具体事例，指出，在追求目标的过程中，不必急于求成，而应注重积累和沉淀，在“慢”中努
力，在“慢”中超越，并以“慢工出细活”的态度去面对挑战。最后，总结全文，新时代赋予了我们新的
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学科网（北京）股份有限公司使命和机遇，我们应当以慢蓄力，在追求梦想的道路上坚定前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献
自己的力量。
立意：
1.不慢，安能快？
2.“慢”，也能超越。
3.成功需要“慢”功夫。
4.在“慢”中努力，在“慢”中超越。
5.以慢筑基，慢中成事。
6.以慢保证品质，方能跟上大时代。
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