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1. C；父系氏族随葬品数量和质量提升，反映生产力发展使剩余产品
增多，私有制逐渐产生，而非解体，A 错误；材料未体现文明多元一
体，B 错误；氏族制度随私有制发展逐渐瓦解，D 错误。
2. D；《吕氏春秋》融合法、儒等思想，体现集百家之长求治国良方；
A 以儒家为核心错误，B 未被秦朝沿用，C“全盘吸收”绝对化，均排
除。
3. A；汉武帝派遣博士征召贤者，表明征召制是选官渠道；察举制以
孝廉为标准，材料未体现，B 错误；材料是选官非监察，C 错误；中
央主导选官，权力未下移，D 错误。
4. B；刘知几强调史学家需兼具才、学、识，核心是正确选择和运用
史料；A“避恶扬善”、C“重深度非广度”、D“忽略技巧”均曲解
原意。
5. B；明清江南丝织业手工工场规模扩大，雇佣工人增多，表明手工
业生产组织水平提高；A 农业无革命性变化，C 政府未支持，D 小农
经济未解体，均排除。
6. D；慈禧承认需学西政本源，表明对西方学习深入；A 拒绝变法与
题意不符，B 中体西用是洋务派思想，C 未提及君主立宪，均排除。
7. B；隋代“大索貌阅”打击豪强隐匿人口，加强中央集权；A 与侨
居人口无关，C 目的是清查户口，D 根源是强化统治，均排除。
8. B；隋代南北学术融合，受政治统一影响；A 民族交融非直接原因，
C 儒学复兴在唐代，D 选官制度未提及，均排除。
9. A；北宋赋税中非两税收入增加，反映商品经济发展；B 封建经济
衰退错误，C 政府控制经济未体现，D 收支平衡无依据，均排除。
10. D；辽、金自称“中国”，旨在构建政权合法性；A 坚持夷夏有
别与题意相反，B 阐释大一统是手段，C 促进民族交融是客观效果，
均排除。
11. A；客家围屋以祠堂为核心，体现聚族而居的向心性；B 宗法制
度传承非主要体现，C 自然环境影响非主因，D 解决住房问题未提及，
均排除。
12. D；中国从出超转为人超，根源是列强侵略导致经济主权丧失；A
适应国际贸易准则错误，B 自然经济完全解体错误，C 资本输出为主
在甲午战后，均排除。
13. A；林则徐等人著作目的是维护清朝统治；B 顺应资本主义非主
要目的，C“彻底摒弃”绝对化，D 未涉及学习政治制度，均排除。
14. C；碑名变化从屈辱到彰显正义、和平，反映中国国际地位上升；
A“持续改善”错误，B 外交理念接轨非核心，D 民主革命完全胜利在
建国后，均排除。
15. B；“宪”字心涂黑，讽刺清末立宪无实质，徒有形式；A、C、D
与漫画讽刺意味不符。
16. C；陈独秀认为需民众最后觉悟以巩固共和，主张革新民众思想；
A 政治革命、B 民主科学、D 政党政治均非当前主张，排除。
17.（1）原因：赵国与边族战争屡败，国力较弱；边族服饰和军事技
术优势明显，需改革增强军力。（2）评价：魏收肯定改革促进文化
制度建设；马端临认为改革矫枉过正，导致北魏衰弱。史料价值：魏
收亲历北朝，史料较权威，侧重改革积极面；马端临为元人，客观分
析改革弊端，二者结合可全面认识改革。（3）意义：促进中华文化
丰富多元，增强民族凝聚力，奠定统一多民族国家基础。
18.（1）身份：官僚士大夫。原因：儒家“仁政”“民本”思想影响；
宗族势力发展，社会救济需求增加；宋代商品经济发展，士绅阶层壮
大。（2）特点：政府主导与民间宗族结合；有法律保障；侧重救助
弱势群体。原因：维护统治需要；儒家伦理影响；小农经济脆弱性。
19. 示例：《盛世滋生图》展现清代中期苏州繁荣。画面中“商贾辐
辏”反映商品经济发达，手工业和商业兴盛；“状元及第”场景体现
科举制度影响深远，儒家思想主导社会价值观。此图是研究清代社会
经济、文化的直观史料，既彰显康乾盛世的繁荣，也隐含传统社会重
农抑商与科举取士的特点。
20.（1）新变化：
路线重心：从陆上为主转向海上为主，陆上因政权对峙受阻，海上航
线更发达。
技术支撑：宋代造船技术提升，指南针应用使远洋航行更安全高效。
贸易形式：从官方朝贡贸易为主转为市舶贸易为主，政府设市舶司管
理。
商品种类：宋代输出增加瓷器、茶叶、书籍，输入品类更丰富。
（2）原因：
陆上交通受阻：北方政权对峙、战乱频繁，阻碍陆上丝绸之路通行。
经济重心南移：南方经济发展，沿海港口成为贸易枢纽。
技术进步：造船和航海技术提升，为海上贸易提供条件。
政策推动：宋代政府重视海外贸易，鼓励市舶贸易以增加财政收入。
