文档内容
太原市 2023-2024 学年第一学期高三年级期中学业诊断
语文试题参考答案及评分建议
一、现代文阅读（35 分）
1. （3 分）B（A“可以看出‘士’在中国传统社会公共事务治理中所起的榜样
作用”错误；C“无法”错，原文为“‘孝’在庶民中间就没有被完全贯彻实行”；
D文中所谈关系网核心是士绅阶层，“差序格局”的核心是自己，所以二者内涵
不一致）
2. （3分）B（“坟墓上或贤良祠中祭拜祖先”不是封建宗法理论规定的）
3. （3分）C（“意在论述士应以修身自律、不辱使命为己任”错）
4. （4分）
①第一次引述祝家庄的事例，意在反映宋代大家族靠家族武装力量维系秩序。
②第二次提到武侠小说《射雕英雄传》，说明杨邦义这个人物的影响比较深
远。引入小说，避免了论述的单调。
（每点2分）
5. （6分）
①材料一侧重从突破等级限制的角度分析“礼下庶人”的过程。
②材料二侧重从“化民成俗”的角度分析士人作为公共事务管理者、上下沟
通者对“礼下庶人”的作用。
（每点3分）
6. （3分）C（“体现了群众对革命队伍由不理解到支持的变化过程”错）
7. （3分）D（“旁观者的身份”错）
8. （4分）
①女孩子没有姓名，是阜平甚至整个旧中国普通劳动妇女的代表，作者这样
处理便于更深刻地揭示人物形象的普遍意义。
②大伯称女孩子为“妞儿”，说明虽然岁月变迁，但在大伯眼中她仍然是一
个女孩子，这样称呼，显得亲切。
（每点2分）
9. （6分）
①女孩子心疼“我”没袜受冻，并给予真诚的帮助，体现了革命战争年代里
的军民鱼水情。②战争年代中，女孩子买织布机并学了全套手艺，表现了百姓在艰难岁月中
对和平安稳生活的执着追求。
③大伯主动要求“做国旗”，反映了时代的伟大进程，表现了革命群众对赢
得战争建立新中国的无比欢欣。
（每点2分，言之成理即可）
二、古代诗文阅读（35 分）
10. （3分） B C E
11. （3分） C（“都是政绩突出、百姓爱戴的官员”错）
12. （3分） D（“让于公占卜”错）
13. （8分）
（1）执政而使用刑罚，是没有顺从天意，所以先王没有愿意这样做的。
（“任”“顺”“莫之肯为”各1分，句意1分）
（2）于公认为（孝妇）侍奉婆婆十年凭借孝敬闻名，这就证明她不会杀死
婆婆。太守不听他的意见，于公多次争辩都不能改变太守的意见。
（“以”“争”“得”各1分，句意1分）
14. （3分）
①刑罚不中，则生邪气。②邪气积于下，怨恶畜于上。③上下不和，则阴阳
缪戾而妖孽生矣。
（每点1分；用自己的话回答也可）
15. （3分）B（“人们对名利的追逐”“与墨竹形象形成了鲜明对照”错）
16. （6分）
观画时诗人顿觉帘间有微风吹来，竹枝虽然未动，但满屋清爽，消除了暑气。
（2分）从观者感受侧面烘托墨竹图的艺术效果，（2分）极力赞颂谢公约画艺
的高超清绝。（2分）
17. （6分）
（1）必浚其泉源 必积其德义
（2）落木千山天远大 澄江一道月分明
（3）水面清圆 一一风荷举（或“接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红”等）
（每空1分）
三、语言文字运用（20 分）
18. （4分）如何更好地满足观众的观览需求成为亟待解决的问题。因而要规范引导社会
讲解服务，逐步建立（完善）社会讲解的监管机制。
（每处2分）
19. （6分）
①急需更为专业的讲解
②针对社会讲解乱象
③重视人工讲解的升级
(每空2分）
20. （3分）A
21. （3分）①烟波浩渺 ②如期而至 ③交相辉映
（每空1分，其他成语言之有理也可）
22. （4分）
①内容上，原句更能突出孔雀河的色彩浓烈、纯净的特点。
②句式上，原句节奏感强，音韵和谐。
③情感上，原句将孔雀河的每一种颜色都单独列出，更能表达出对孔雀河的
喜爱。
（每点2分，答出任意两点即可）
四、写作（60分）
23.参考高考作文评分标准。写作内容应明确：①点明自己“所缺乏的是什么”；
②探索“缺乏感”的根源，思考“缺乏感”的意义所在。
【参考译文】
材料一
臣听说受到上天的拥护，上天使他得到天下而成为王的人，必定有人力做不
到而自然达到的事情，这就是王者承受天命的凭证。天下的人都同心归顺他，就
像归顺父母一样，所以天感应到诚意，祥瑞就出现了。孔子说：“有德的人决不
会孤立，一定会得到帮助。”这都是积善累德的效果啊。可是到了后世，君主淫
逸奢侈，道德衰微，不能治理人民，诸侯背叛他，杀害良民，争夺土地，废弃道
德教化，滥用刑罚。刑罚使用不恰当，就产生了邪气；邪气聚积在下面，怨恶集
聚在上面，上下不和，就会阴阳错乱，妖孽滋生。这就是灾害怪异发生的原因。
既然这样，那么王者想有所作为，应该向上天去求得一个开端。天道最大的就是阴阳，阳就是德，阴就是刑，刑主杀，德主生。所以阳常常处在盛夏，把生育养
长作为自己的事；阴常处在严冬，积聚在空虚不起作用的地方。由此可以看出，
上天是任用德教，不任用刑罚的。上天使阳出现，在上面布施，主管一年的收成；
使阴入内，在下面藏伏，时常出来帮助阳；阳没有阴的帮助，也不能使年岁独自
完成。从始至终阳是以完成年岁为名的，这是天意啊。王者秉承天意来做事，所
以任用德教而不任用刑罚。刑不能任用来治理社会，就像阴不能用来完成年岁一
样。执政而使用刑罚，是没有顺从天意，所以先王没有愿意这样做的。
材料二
丞相西平侯于定国，他的父亲被称为于公。于公曾做过县里的狱吏，后又升
为郡里的狱官副佐。他断案执法公正，从未有过被冤枉的。东海郡里为他建立了
祠堂进行供奉。东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆婆特别
恭谨。她的婆婆想要她改嫁，她始终不肯答应。她的婆婆告诉邻人说：“这孝顺
媳妇侍奉我非常恭谨，我哀怜她没有子女，守寡的日子很久了，我年纪老了，怎
么能长久地拖累年轻人呢？”后来，她的婆婆自己上吊死了。婆婆的女儿告诉官
府说：“这个女人杀了我母亲。”官府逮捕了孝妇，孝妇辩解说她没有杀死婆婆，
办案的官吏企图用毒刑拷打治罪，孝妇自己被迫招认了假罪名。定案后报送上级
官府。于公认为（孝妇）侍奉婆婆十年凭借孝敬闻名，这就证明她不会杀死婆婆。
太守不听他的意见，于公多次争辩都不能改变太守的意见。于是他就借病辞去官
职。太守最终杀了孝妇。此后，郡中干旱三年。后任太守到此，卜卦询问干旱的
原因，于公说：“孝妇不应当被处死，前任太守强行杀死了她，灾祸的原因应当
就在这里。”于是新任太守就杀牛为牲去孝妇的坟墓祭奠，太守以下的官吏都亲
自到坟前祭奠。天上即刻降下了大雨，当年获得了丰收。
