文档内容
秘密★启⽤前
⾼⼆年级质量检测
历史（A卷）
注意事项：
1．答卷前，考⽣务必将⾃⼰的姓名、班级、考场号、座位号、考⽣号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每⼩题答案后，⽤铅笔把答题卡上对应题⽬的答案标号涂⿊。如需改动，⽤
橡⽪擦⼲净后，再选涂其他答案标号。回答⾮选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上⽆效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡⼀并交回。
⼀、选择题：本题共16⼩题，每⼩题3分，共48分。在每⼩题给出的四个选项中，只有⼀项是符合题
⽬要求的。
1．⻄周初年，周成王亲⾃与盟，要求周公及姜尚“世世⼦孙⽆相害也”；同时受命者按要求对神灵盟誓
“世世⼦孙⽆相害也！”，并将盟约收藏在盟府⾥，由太师掌管。由此可知，⻄周的盟誓仪式
A.维系了分封秩序 B.体现了贵族等级
C.突出了宗法制度 D.强化了中央集权
2．据考古发现，汉代益州郡治既有“益州”铭⽂瓦当、五铢钱等中原器物，⼜保留了⼟著聚落的建筑形
制，⼤型官署建筑与平⺠居住区相邻，汉吏与⼟著居⺠在此共同⽣活、从事⽣产。这反映了汉代益州
郡治
A.严格按封建礼制进⾏分区 B.基本复制中原城市规划体系
C.⾏政功能与经济功能并存 D.商业活动成为城市核⼼职能
3．据唐建中五年（784年）《孔⽬司（税收管理机构）帖》记载，⻄州织户⽩俱满失鸡（⼈名）配织春
装布⼀百尺后，免除掏拓、助屯及其他⼀些⼩的劳役。另有⻄州⽂书显示，当地农户可通过缴纳蝶花、
乌麻等实物折抵部分赋税，形成“以物代役”“实物折税”的形式。由此可⻅，当时⻄州地区
A.⼈头税逐渐被废除 B.赋役征发⽅式灵活
C.农产品商品化加速 D.租庸调制得到实施
4．下⾯为南宋某学者所著《童蒙须知》（部分）。据此推知，其意在
⽂字笔砚，凡百器⽤，皆当严肃整⻬，顿放有常处。取⽤既毕，复置元
所······窗壁、⼏案、⽂字间，不可书字。前辈云：“坏笔污墨，瘰
（荒废）⼦弟职。书⼏书砚，⾃黥其⾯。”此为最不雅洁，切直深戒。
A.推⾏三教并⾏政策
B.确⽴乡约在百姓中的权威
C.形成儒学教育体系
D.发挥理学的社会教化功能
5．明代黔国公沐⽒与丽江⽊⽒⼟司注重在⻄南地区的协同治理（⻅下表），延续⼆百多年。这反映出，
明代
领域 部分做法
军事 “沐军主攻，⽊兵断后”，麓川之役中合破贼寨四⼗余
经济 合设“滇藏茶⻢司”，沐出官茶、⽊供番⻢，年交易量占⻄南茶⻢
贸易总量四成
⽂化 沐府聘⽊⽒⼦弟为“夷语教习”，⽊⽒形成“沐⽊合韵”⽂体
A.改⼟归流契合时代的发展 B.九边重镇维护边境的安定
C.统⼀多⺠族国家有所巩固 D.⻄南边疆与内地的⼀体化
6．洋务企业开平矿务局通过丹⻨洋⾏拓展东亚市场，1885-1894年间年均出⼝煤炭3.2万吨，其中销往
⽇本北海道的煤炭被⽤于当地铁路建设；同时，矿务局引进⻄⽅采矿设备，雇佣外籍技师指导⽣产，
所产煤炭因质量稳定⽽成为东亚贸易⽹络中的重要商品。这反映出当时中国
A.实现了矿业⽣产技术的⾃主 B.⽇益卷⼊了资本主义世界市场
C.抵制了⻄⽅列强的商品输出 D.煤炭已经成为主要的出⼝商品
7．清末新政中，浙江温州府设⽴“商会裁判所”，受理商铺债务、契约纠纷时“参酌中⻄商法”，允
许商⼈代表参与裁决，明确“调解优先，裁决为辅”原则。1908年该所受理案件237起，调解结案
161起。可⻅，“商会裁判所”的设⽴
A.顺应了商品经济发展的趋势 B.维护了统治集团的利益
C.摒弃了传统的纠纷解决⽅式 D.提⾼了商⼈的社会地位
8．《中华苏维埃共和国宪法⼤纲》规定：在苏维埃政权领域内的⼯⼈、农⺠、红军⼠兵及⼀切劳苦⺠众
和他们的家属······凡上述苏维埃公⺠，在⼗六岁以上者皆有苏维埃选举权与被选举权。中央
苏区各地成⽴选举委员会，通过“识字班扫盲”“画圈投票”等形式保障⼯农参与，瑞⾦县下肖区选
举参与率达90％，当选代表中⼯农占⽐85％。这体现了
A.“三三制”原则的贯彻 B.社会阶层流动的加速
C.⾰命统⼀战线的巩固 D.⼈⺠⾰命政权的属性
9.1956年，中国与尼泊尔签署双边协定，重申以和平共处五项原则作为指导两国关系的基本原则，并专
⻔增设“边⺠互市免税”“跨境通商通道养护”等条款。协定实施后，中尼边境⼩额贸易额年均增⻓
28％。该协定反映出当时中国
A.贯彻执⾏“⼀边倒”外交⽅针 B.外交政策具有务实性特征
C.强调“打扫⼲净屋⼦再请客” D.已打破⻄⽅国家外交孤⽴
10．中国加⼊世贸组织后，浙江义乌形成圣诞⽤品产业集群，2003-2008年间圣诞礼品出⼝额年均增⻓
35％，产品涵盖圣诞装饰、礼品套装等1200多个品类。当地企业通过整合上下游供应链，实现“设计、
⽣产、物流”⼀体化服务，供应全球60％的圣诞市场，成为全球圣诞⽤品主要⽣产基地。这表明当时
该地
A.主导世界的轻⼯产业发展 B.外贸结构逐渐转向单⼀化
C.基本解决区域内就业问题 D.把握机遇推进特⾊化⽣产
（第3⻚，共3⻚）·
学科⽹（北京）股份有限公司11．公元前5世纪末，古希腊阿哥斯城邦公⺠⼤会以“违背城邦利益”为由，撤销了此前由贵族议事会制
定的《⾕物贸易禁令》。同时规定，任何公职⼈员的决策需经公⺠⼤会复核，若发现“损公肥私”可
追溯追责。这主要缘于该城邦
A.公⺠直接参与国家管理 B.贵族寡头政治地位下降
C.权⼒制衡机制发展完善 D.奴⾪主与奴⾪⽭盾缓和
12．据12世纪英国埃塞克斯郡庄园法庭档案记载，庄园管家需定期召集“⼗户联保组”代表，商议道路
修缮、牲畜放牧边界等事务；对于佃户间的⼩额债务纠纷，由联保组代表共同裁决，庄园主仅保留
“最终确认权”；1189年该郡某庄园的17起纠纷中，12起由联保组⾃主调解结案。据此推知，这⼀
时期的英国
A.国王与贵族权⼒受限制 B.庄园主丧失司法主导权
C.基层⾃治效果较为突出 D.庄园管家地位⽇渐提⾼
13.16世纪末，葡萄⽛殖⺠者将美洲⽊薯传⼊安哥拉。17世纪中期，当地农⺠突破传统单⼀种植模式，
将⽊薯与⾼粱、豇⾖套种，形成“⽊薯⼀杂粮”复合种植体系，不仅解决了⼲旱年份的粮⻝短缺问
题，还使安哥拉成为⻄⾮重要的⽊薯出⼝地。据此可知，⽊薯在安哥拉的推⼴
A.主导了⻄⾮跨区域贸易格局 B.实现了传统种植模式升级换代
C.契合了当地条件与农业需求 D.源于本⼟农业技术的⾰新发展
14.1884年，英国财政部在⼀份报告中提到：“⽂官体系中，通过数学、法律、⼯程等专项考试录⽤者
占⽐达58％，其中32％拥有⼤学专业学位。政府年度⾏政开⽀缩减17％，跨部⻔协作效率提升35％，
公众对⾏政决策的满意度较1870年前提⾼29％。”可⻅，英国⽂官制度的实施有助于
A.政务官决策的⾼效 B.开展政党政治活动
C.责任内阁制的完善 D.提升国家治理⽔平
15．下表为部分国家在1929-1933年经济⼤危机中的举措。这可以⽤来说明，经济⼤危机
国家 举措
英国 1931年放弃⾦本位，英镑贬值
英镑贬值后，阿根廷⽐索也贬值30％，阿根廷还通过降低农产品
阿根廷
出⼝价格，抢占英国在南美市场份额，1932年阿根廷⼩⻨对巴⻄
出⼝量增⻓47％
巴⻄ 英镑贬值后，巴⻄提⾼关税应对反击
A.引发国际⾦融与贸易局势的动荡
B.促使世界农业⽣产格局变化
C.形成主要货币集团各⾃为政局⾯
D.推动南美国家间的经济协作
16.2000-2010年，⾮洲卢旺达建设低成本移动互联⽹基站，覆盖89％的乡镇。农村地区通过远程医疗平
台获得基础诊疗服务，教育普及率从32％提升⾄67％。农⺠借助⼿机APP对接国际咖啡采购商，减
少中间环节，咖啡出⼝单价提⾼23％。互联⽹技术在卢旺达的应⽤
A.改变了全球贫富差距的格局 B.推动了社会⺠⽣与经济协同发展
C.依赖国际技术与资⾦的援助 D.使农业⽣产实现了全⾃动化转型
⼆、⾮选择题：本题共4⼩题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
中国古代户籍制度的治理逻辑并⾮单⼀的“编户⻬⺠”管控，⽽是通过“分类⽴籍、因籍定役”
实现精准化社会治理。北朝⾄唐代的“杂户”制度，便是这⼀逻辑的典型实践-杂户源于前代俘虏配没、
犯罪没官等群体，名籍载于⾚纸，职业世袭且附籍州县却不与良⼈混同，其赋役承担、身份权利均与
普通编户有严格区分。按《唐律疏议》规定，杂户“赋役不同⽩丁”，每年需赴所属官府上番服役七
⼗五⽇，⼗六岁起当番，可纳资代役，⽽官奴婢需⻓役⽆番；受⽥标准为五⼈⼀亩园宅地，低于良⼈
“三⼈⼀亩”的规制，且只能与同类通婚，若诈贱为良则处以徒刑。这种特殊户籍管理模式并⾮孤⽴
存在，明代匠籍制度与之形成历史呼应：⼯匠编⼊匠籍后世代承袭，分为轮班匠、住坐匠两类，分别
承担定期赴京服役与每⽉当班之责，虽可纳银代役，但脱籍需皇帝特旨批准。从北朝杂户到明代匠户，
特殊户籍群体的“籍役绑定”“身份世袭”与“差异化管控”，构成中国古代户籍治理的重要分⽀，
既满⾜了王朝对专项⼈⼒的固定需求，⼜通过身份层级划分强化了社会秩序的稳定。
-摘编⾃张荣强《“⼈不⼟断⽽地著”-中国古代户籍制度从前期向后期的转变》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括中国古代特殊户籍制度的基本特征。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析中国古代特殊户籍制度的影响。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
下表为16⾄20世纪末不同时期世界市场的商品或资本流向、规则与秩序相关历史现象的梳理。
时间范围 商品或资本流向 规则与秩序
16-17世纪 欧洲→美洲：枪⽀、⼿⼯业品； 奉⾏重商主义政策，国家垄断
美洲→欧洲：贵⾦属、蔗糖； 贸易；通过殖⺠战争划分势⼒
欧洲→亚洲：⽩银； 范围；海盗劫掠与合法贸易并
⾏
亚洲→欧洲：⾹料、丝绸
18世纪中后期⼀ 英国→世界：棉纺织品、蒸汽机等⼯业品；
英国推⾏⾃由贸易政策；确⽴
19世纪中期 世界→英国：棉花、⽺⽑等原材料；
⾦本位制，统⼀国际货币结算
洲际间：⿊奴贸易逐渐衰落，粮⻝贸易规模扩 标准；列强通过不平等条约打
⼤ 开亚⾮拉市场
19世纪末⼀20世 欧美→世界：汽⻋、电⽓设备等重⼯业产品； 资本主义世界殖⺠体系最终形
纪初 亚⾮拉→欧美：橡胶、⽯油等战略原料；全球 成；列强⽠分世界市场，划分
范围内：资本输出规模远超商品输出 势⼒范围；国际垄断组织协商
⽠分市场份额，制定⾏业价格
（第3⻚，共3⻚）·
学科⽹（北京）股份有限公司规则
20世纪中期⼀20 发达国家→全球：⾼新技术产品、精密仪器； ⼆战后布雷顿森林体系由确⽴
世纪末 发展中国家→全球：农产品、能源矿产；全球 到解体；关贸总协定和世界贸
范围内：技术贸易、服务贸易占⽐持续⼤幅提 易组织推动国际贸易⾃由化；
升 区域经济⼀体化趋势加强，欧
共体（欧盟）等组织兴起；发
展中国家争取建⽴国际经济新
秩序
-摘编⾃［美］⻰多·卡梅伦《世界经济史：从旧⽯器时代到20世纪末》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括16⾄20世纪末世界市场的发展趋势。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，围绕16⾄20世纪末世界市场的形成和发展，谈谈你的认识。（6分）
19．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料⼀
1904年《奏定学堂章程》明确规定，⾼等学堂毕业⽣需按“政事科（外交、法律、财政等）”
“艺学科（格致、⼯、农、医等）”分类考试，成绩甲等者直接授予知县、知州等实缺，⼄等者充任
佐贰官；留学毕业⽣需经学部严格考核，“通晓⼀国或数国语⾔⽂字，且有专⻔学术者”，按学历层
级授予官职。1906-1911年间，全国通过学堂选官录⽤官员2300余⼈，留学毕业⽣铨选任职者860余
⼈，其中留⽇学⽣占⽐达72％，他们多被分配⾄外交、实业、巡警等新式部⻔，推动了电报、铁路、
市政等近代事业的起步。
-摘编⾃关晓红《清季选官制度变⾰研究》等
材料⼆
1952年，中央⼈⺠政府颁布《国家机关⼯作⼈员录⽤暂⾏办法》，确⽴“公开招考、择优录⽤”
的⼲部选拔原则，打破了⾰命战争时期“根据地⼲部优先”的单⼀模式。选拔考试分为笔试与⾯试两部
分：笔试涵盖“政策理论（《共同纲领》《⼟地改⾰法》等）、专业知识（财经、⽂教、政法等）、公
⽂写作”三⼤模块，1953年北京地区招考中，“国⺠经济恢复政策”相关试题占⽐达30％；⾯试聚焦
“群众⼯作能⼒、语⾔表达与应变素养”，采⽤“结构化问答⼗情景模拟”形式，如设置“基层征粮遇
到农户抵触如何处理”等实操场景。报考者需满⾜“年满18周岁、⾼中以上⽂化程度、⽆不良政治记
录”等条件，且“⼯⼈、农⺠、知识分⼦、退役军⼈等各阶层⼈员⼀律平等报考”。
-摘编⾃中共中央⽂献研究室编《建国以来重要⽂献选编》等
（1）根据材料⼀并结合所学知识，简析清末官员选拔制度改⾰的主要原因。（8分）
（2）根据材料⼀、⼆并结合所学知识，相较于清末官员选拔制度，指出新中国成⽴初期国家机关⼯作
⼈员录⽤制度的进步之处。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
⼯业⾰命时期的英国⼯⼚制度，并⾮单纯的⽣产组织变⾰，⽽是通过“时间规训、空间管控与技
能标准化”构建的新型劳动治理体系。1789年，阿克莱特在德⽐郡建⽴的棉纺⼚⾸次推⾏“三班制”，
以蒸汽机运转节奏为核⼼制定严格作息表，⼯⼈需按铃声上下班，迟到者扣除当⽇1／3⼯资；⼚区划
分“⽣产区、⽣活区、仓储区”，设置围墙与⻔禁，禁⽌⼯⼈在⼯作时间随意⾛动，管理者通过“巡
⼚⽇志”记录⼯⼈劳动状态。更重要的是，⼯⼚通过“师徒制⼗标准化操作⼿册”规范技能传承，
1815年《兰开夏棉纺⼚操作章程》明确规定纺纱、织布的步骤与质量标准，要求⼯⼈“按⼿册操作，
不得擅⾃更改⼯艺”，甚⾄对纱线粗细、布匹密度制定量化指标。这种治理体系使⼯⼚⽣产效率较传
统⼿⼯⼯场提升3-5倍，却也引发⼯⼈对“机械般劳动”的抵制，19世纪初兰开夏地区多次爆发⼯⼈
捣毁机器的运动。
-摘编⾃［英］E.P.汤普森《英国⼯⼈阶级的形成》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意⼀点⾃拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，
持论有据，论证充分，表述清晰）
参考答案
1．A【解析】根据材料并结合所学知识可知，周成王亲⾃主持盟誓，要求周公和姜尚的后世⼦孙和睦相
处，受命者也要对神灵盟誓“世世⼦孙⽆相害也！”，并将盟约收藏在盟府⾥，这维系了分封秩序，
故A项正确。材料没有贵族等级的相关信息，排除B项。材料⽆法体现宗法制度，排除C项。⻄周
时期，尚未形成中央集权，排除D项。故选A项。
2．C【解析】根据材料并结合所学知识可知，边疆城市的“⼤型官署建筑”体现⾏政功能，“平⺠居住
区”“从事⽣产”反映经济功能，符合“⾏政功能与经济功能并存”，故C项正确。A项表述与材料
主旨不符，排除A项。材料⽆法体现汉代益州郡治基本复制中原城市规划体系，排除B项。材料没
有商业活动成为城市核⼼职能的相关信息，排除D项。故选C项。
3．B【解析】根据材料中“免除掏拓、助屯及其他⼀些⼩的劳役”“以物代役”“实物折税”等可知，
当时⻄州赋役征发⽅式灵活，故B项正确。材料没有⼈头税逐渐被废除的相关信息，排除A项。材
料⽆法体现农产品商品化加速，排除C项。780年，唐朝政府废除租庸调，改⾏两税法，⽽且不能将
免除织户的⼀些⼩劳役、⻄州农户通过乌麻等实物折抵部分赋税，等同于租庸调制，排除D项。故
选B项。
4．D【解析】根据材料并结合所学知识可知，材料所述对学童在各⽅⾯的要求，意在发挥理学的社会教
化功能，故D项正确。材料⽆法体现三教并⾏，排除A项。B项表述与材料主旨不符，排除B项。
材料没有儒学教育体系的相关信息，排除C项。故选D项。
5．C【解析】材料明确提及军事协作、茶⻢贸易、⽂化交流三⼤维度，体现⻄南地区黔国公沐⽒与丽江
⽊⽒⼟司的协作，反映出统⼀多⺠族国家有所巩固，故C项正确。材料体现的是⼟司制度，并不是
改⼟归流，排除A项。九边重镇是在北⽅，排除B项。材料⽆法体现⻄南边疆与内地的⼀体化，排
除D项。故选C项。
6．B【解析】根据材料并结合所学知识可知，开平矿务局引进⻄⽅采矿设备，雇佣外籍技师指导⽣产，煤
（第3⻚，共3⻚）·
学科⽹（北京）股份有限公司炭出⼝东亚并成为区域贸易⽹络重要商品，反映出当时中国与资本主义世界市场联系⽇益加强，故B项正
确。A项表述与材料主旨不符，排除A项。材料⽆法体现当时中国抵制了⻄⽅列强的商品输出，排除C项。
19世纪后期，中国主要出⼝商品以农副产品和原料为主，材料⽆法反映煤炭成为中国主要出⼝商品，排除
D项。故选B项。
7．A【解析】根据材料并结合所学知识可知，“参酌中⻄商法”“商⼈代表参与裁决”“调解优先”等举
措，是商事治理向近代化转型的尝试，顺应了商品经济发展的趋势，故A项正确。材料⽆法体现商会
裁判所的设⽴维护了统治集团的利益，排除B项。C项表述与材料主旨不符，排除C项。材料没有提
⾼了商⼈社会地位的相关信息，排除D项。故选A项。
8．D【解析】根据材料并结合所学知识可知，中华苏维埃共和国以宪法⼤纲保证苏维埃公⺠的选举权、
中央苏区各地通过“识字班扫盲”“画图投票”等形式保障⼯农参与、瑞⾦县下肖区当选代表中“⼯
农占⽐85％”，体现了⼈⺠⾰命政权的属性，故D项正确。“三三制”原则提出于抗⽇战争时期，排
除A项。材料⽆法体现社会阶层流动的加速，排除B项。⾰命统⼀战线是在国⺠⼤⾰命时期，排除C
项。故选D项。
9．B【解析】根据材料并结合所学知识可知，1956年中国和尼泊尔签署的双边协定包含“边⺠互市免税”
“跨境通商通道养护”等贴合边境实际的条款，促进经济⺠⽣发展，反映出当时中国外交政策具有务
实性特征，故B项正确。尼泊尔不属于社会主义阵营，排除A项。C项表述与材料主旨不符，排除C
项。材料不能反映当时中国已打破⻄⽅国家外交孤⽴，排除D项。故选B项。
10．D【解析】根据材料并结合所学知识可知，义乌形成圣诞⽤品产业集群，通过“设计⼀⽣产-物流”
⼀体化服务推动出⼝增⻓，体现产业集群的竞争优势，表明当时该地把握机遇推进特⾊化⽣产，故D
项正确。材料⽆法体现当时浙江义乌主导世界的轻⼯产业发展，排除A项。B项表述与材料主旨不符，
排除B项。材料没有浙江义乌基本解决区域内就业问题的相关信息，排除C项。故选D项。
11．A【解析】材料显示，公⺠⼤会拥有“法令撤销权”“决策复核权”，且可推翻贵族议事会决议，体
现其核⼼政治权⼒，结合所学知识可知，这主要缘于该城邦公⺠直接参与国家管理，公⺠⼤会就是
公⺠直接参与国家管理的机构，故A项正确。贵族寡头政治地位下降并不能解释材料现象，排除B
项。此时权⼒制衡机制并未发展完善，排除C项。D项表述与材料⽆直接逻辑关系，排除D项。故
选A项。
12．C【解析】“⼗户联保组”代表商议公共事务、裁决⼩额纠纷，1189年该郡某庄园的17起纠纷中，
12起由联保组⾃主调解结案，说明这⼀时期的英国基层⾃治效果较为突出，故C项正确。材料⽆法
说明国王与贵族权⼒受限制，排除A项。B项说法过于绝对，庄园主并未丧失司法主导权，排除B
项。材料没有庄园管家地位⽇渐提⾼的相关信息，排除D项。故选C项。
13．C【解析】根据材料并结合所学知识可知，⽊薯传播与当地⾃然条件（⼲旱）、⽣产需求（解决缺粮、
增加产出）相契合，故C项正确。⽊薯仅为⻄⾮贸易重要商品，未主导⻄⾮跨区域贸易格局，排除
A项。传统种植模式升级换代是农业现代化的核⼼路径，“实现了传统种植模式升级换代”夸⼤了
⽊薯推⼴的作⽤，排除B项。⽊薯由殖⺠者传⼊，推⼴核⼼是物种特性与本地适配，并⾮源于本⼟
技术⾰新发展，排除D项。故选C项。
14．D【解析】根据材料并结合所学知识可知，英国⽂官制度的实施有助于国家治理⽔平的提升，故D项
正确。材料没有政务官决策⾼效的相关信息，排除A项。⽂官不能从事政党政治活动，排除B项。
材料⽆法体现责任内阁制的完善，排除C项。故选D项。
15．A【解析】根据材料并结合所学知识可知，英镑贬值后，阿根廷降低农产品出⼝价格抢占市场、巴⻄
提⾼关税反击，这引发了国际⾦融与贸易局势的动荡，故A项正确。材料⽆法体现世界农业⽣产格
局变化，排除B项。C项表述与材料主旨不符，排除C项。材料没有南美国家间经济协作的相关信
息，排除D项。故选A项。
16．B【解析】根据材料并结合所学知识可知，互联⽹推动远程医疗（⺠⽣）、教育普及（社会）、咖啡
出⼝增收（经济），体现社会⺠⽣与经济的协同发展，故B项正确。材料⽆法体现全球贫富差距格
局的改变，排除A项。材料没有体现互联⽹技术在卢旺达的应⽤依赖国际技术与资⾦援助，排除C
项。材料不能说明互联⽹技术在卢旺达的应⽤使农业⽣产实现了全⾃动化转型，排除D项。故选B
项。
17．【答案】（1）单独⽴籍；因籍定赋役；身份地位等级化；职业世袭；管理精准严格；被历代沿⽤。
（每点2分，任答3点得6分）
（2）积极：强化了基层社会管理；保障了官府⼿⼯业、杂役等专项⼈⼒供给，⽀撑了王朝统治运
转；维护了社会稳定；部分纳资代役规定为商品经济发展提供了空间。（每点2分，任答2点得4
分）消极：固化社会阶层；差异化待遇加剧了社会⽭盾；职业世袭限制⼈⼝流动；后期逐渐成为商
品经济发展的阻碍。（每点2分，任答1点得2分）
【解析】第（1）问，根据材料“分类⽴籍、因籍定役”“职业世袭且附籍州县却不与良⼈混同”
“赋役承担、身份权利均与普通编户有严格区分”“从北朝杂户到明代匠户”“差异化管控”，结
合所学知识，可从单独⽴籍、因籍定赋役、身份地位、职业世袭、管理精准严格、被历代沿⽤等⽅
⾯概括特征。
第（2）问，根据材料并结合所学知识，从两个⽅⾯分析其历史影响：积极⽅⾯，可从强化了基层
社会管理、⽀撑王朝统治、维护了社会稳定、部分内容有利于商品经济发展等⽅⾯考虑；消极⽅⾯，
可从固化社会阶层、加剧社会⽭盾、职业世袭限制⼈⼝流动、后期阻碍商品经济的发展等⽅⾯考虑。
18．【答案】（1）①商品种类从⼿⼯业品、⾹料等传统商品扩展到⼯业品、重⼯业产品及⾼新技术产品。
②贸易⽅式逐渐向商品输出与资本输出并重转变，20世纪中期后技术贸易、服务贸易占⽐⼤幅提升。
③规则与秩序从重商主义下的国家垄断、殖⺠战争下的⽆序竞争，发展为⾃由贸易政策下的制度化、
规范化。
④主导⼒量与格局从欧洲主导，到欧美列强共同⽠分，再到⼆战后呈现全球化趋势加强，发展中国
家谋求建⽴国际经济新秩序。（每点2分，共8分，⾔之成理即可酌情给分）
（2）16⾄20世纪末世界市场的形成和发展具有明显的阶段性；世界市场的形成是资本主义⽣产⼒
发展与殖⺠扩张共同作⽤的结果，为资本主义发展提供了⼴阔的原料产地和商品销售市场；⼆战后
世界市场的发展推动了全球经济联系的深化，也加剧了发达国家与发展中国家经济发展的不平衡。
（每点2分，共6分，⾔之成理即可酌情给分）
【解析】第（1）问，根据材料并结合所学知识，从商品种类、贸易⽅式、规则与秩序、主导⼒量
与格局变化等⻆度考虑。
第（2）问，可根据材料并结合所学知识，从具有明显的阶段性、主要动⼒、世界市场的形成与发
展等⻆度考虑，⾔之成理即可。
19．【答案】（1）科举制的⽇益僵化；救亡图存和发展实业对⼈才的需要；清末新政的推⾏；近代教育
（第3⻚，共3⻚）·
学科⽹（北京）股份有限公司的发展。（每点2分，共8分，⾔之成理即可酌情给分）（2）打破出身限制，选拔原则更公平；考
核内容更实⽤；改⾰⽬的更进步，服务于政权巩固与国家建设。（每点2分，共6分，⾔之成理即
可酌情给分）
【解析】第（1）问，根据材料⼀并结合所学知识，从科举制的⽇益僵化、救亡图存和发展实业对⼈才的
需求、清末新政的推⾏、近代教育的发展等⻆度考虑。
第（2）问，根据材料⼀、⼆并结合所学知识，从选拔原则更公平、考核内容更实⽤、改⾰⽬的更
进步等⻆度考虑。
20．【答案】示例：
论题：⼯⼚制度的出现对社会发展产⽣双重影响。（2分）
阐述：⼯业⾰命时期的⼯⼚制度以技术⾰新为基础，实现了⽣产效率的突破性提升。蒸汽机的应⽤
打破了⾃然⼒对⽣产的限制，“三班制”使机器全天候运转，标准化操作⼿册规范了⽣产流程，有
效降低了劳动成本与产品误差，这都推动了英国棉纺织业等⾏业快速崛起，为⼯业⾰命的深⼊发展
提供了核⼼动⼒。同时，⼯⼚制度构建了全新的劳动治理体系，通过时间规训、空间管控与技能标
准化，将⼯⼈纳⼊⾼度组织化的⽣产秩序中，改变了传统⼿⼯⼯场分散、⾃由的劳动模式，促进了
近代⼯业⽂明的成型。但⼯⼚制度也带来了新的社会问题。严格的作息制度与量化考核剥夺了⼯⼈
的劳动⾃主性，“机械般的劳动”加剧了身⼼压迫，导致⼯⼈与⼯⼚主的⽭盾⽇益尖锐，捣毁机器
的运动频发；⼚区的封闭管理与等级化分⼯，也强化了资本家对⼯⼈的剥削与控制，催⽣了早期⼯
⼈阶级的觉醒。（8分）
综上所述，⼯业⾰命时期的⼯⼚制度兼具进步性与局限性，它既是⽣产技术与组织形式的⾰新，重塑了
近代⼯业⽣产模式，也是劳动关系与社会结构的重构，推动了⼯⼈阶级的形成与抗争，对近代资本主义
社会的发展产⽣了深远影响。（2分）评分说明：“示例”仅作阅卷参考，不作为评分的唯⼀依据。考⽣
若从其他⻆度作答，且⾔之成理，也可酌情给分。
【评分细则】
⼀等（12～9分）：概念解析准确，要素分解全⾯、科学；解析充分、逻辑严密、表述清楚。
⼆等（8～5分）：能够结合其他相关解析对象解析、较全⾯；解析较完整、表述清楚。
三等（4～0分）：偏离概念解析对象、观点不明确；解析概念⽋缺说服⼒、表述不清楚。
【解析】⾸先认真阅读材料信息，把握材料答题要求（就材料整体或其中任意⼀点⾃拟论题，并予以阐
述）和答题范围（根据材料并结合所学知识），例如，可根据材料并结合所学知识，提出“⼯⼚制度的
出现对社会发展产⽣双重影响”等论题；其次，结合所学知识展开阐述；最后，论证表述成⽂并总结，
得出结论。注意题⽬要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。
（第3⻚，共3⻚）·
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