当前位置:首页>文档>人教PEP版英语四年级上册Unit6单元知识点梳理_小学1-6年级全部试卷_英语_四年级_3-9-5、小学四年级英语上册_3-9-5-1、复习、知识点、归纳汇总_人教PEP版_2023-6-16更新

人教PEP版英语四年级上册Unit6单元知识点梳理_小学1-6年级全部试卷_英语_四年级_3-9-5、小学四年级英语上册_3-9-5-1、复习、知识点、归纳汇总_人教PEP版_2023-6-16更新

  • 2026-03-01 00:27:12 2026-02-19 12:55:23

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人教PEP版英语四年级上册Unit6单元知识点梳理_小学1-6年级全部试卷_英语_四年级_3-9-5、小学四年级英语上册_3-9-5-1、复习、知识点、归纳汇总_人教PEP版_2023-6-16更新
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人教 PEP 版英语四年级上册单元知识点梳理 Unit6 Meet my family! 单词 parents [perənts]父母 cousin ['kʌz(ə)n]同辈表亲(或堂亲) uncle [ʌŋk(ə)l]舅父;叔父;伯父;姑父;姨父 aunt [ɑːnt]姑母;姨母 baby brother[beɪbɪ] [brʌðə] 婴儿小弟弟 docto [dɒktə]r医生 cook [kʊk]厨师 driver ['draɪvə]司机 farmer [fɑːmə]农民 nurse [nɜːs]护士 people ['piːp(ə)l]人们 but [bʌt; bət] 但是 little [lɪt(ə)l]小的 puppy [pʌpɪ]小狗 football player [fʊtbɔːl][pleɪə]足球运动员 job [dʒɒb]工作 basketball [bɑːskɪtbɔːl]篮球 惯用表达式: 1.Welcometo my home.欢迎来到我家 2.Great.太棒了。 3.Who's that?那是谁?核心句型: 1.-How many people are there in your family? 你家有几口人? -Three.三口人。解读:这是用来询问对方家中有几位家庭成员的问句及答语。 Howmany 对可数名词的数量进行提问,回答时可以直接说数字。2.My family has six people.我家有六口人。解读:这是用来表达家中有几位家庭成员的句 型。has 是have 的第三人称单数形式,意为“有”3.-Is this your uncle? 这是你叔叔吗?-Yes.it is.是的 解读:此对话中的问句是用来猜测某人的身份4.-What's your aunts job? 你 婶做什么工作?-She's anurse.她是一名护士。解读:这是用来询问某人的职业 的问句及答语。what's是whatis的缩写形式。 了解句型: 1.This is my family.这是我的家人解读:这是用来介绍某人的句型。2.He isadriver.他是一名司机。 解读:这是用来描述某人的职业的句型。3.These are photos ofmy family.这 些是我家人的照片。解读:photos of..·意为“......的照片” PartA知识点梳理 1.-How many people are there in your family, Chen Jie? 你家有几口人, 陈杰?Three.三口人。 这是用来询问对方家中有几位家庭成员的问句及答语。howmany 对可数名词的 数量进行提问,回答时可以直接说数字。 例: How many pens do you have? 你有多少支钢笔?I have three.我有三支。 -How much water do you want? 你想要多少水? I want a bottle of water. 我想要一瓶水。 -How much is the coat?那件外套多少钱? Sixty yuan.六十元。 How much are the bananas? 香蕉多少钱? Ten yuan.十元。 生活实例Tom 正在和朋友们谈论他们的家庭,Tom 想知道他们家里有几口人: How many people are there in your family,Amy?你家有几口人,埃米? -Four.四个人。 What about you,John?你呢,约翰? Six.六口人。 2.My family has six people 此句用来表达家中有几位家庭成员。has 是 have 的第I人称单数形式,意为 “有”。people 表示“人;人们”虽然不是复数形式,但它本身就是一个表示 集体概念的名词,因此在词尾不能再加-S。 当 people 指“人民;民族”时,是可数名词,有单数和复数两种形式。 例:There are fifty-six peoples in China.中国有56个民族 3.family.house home 课文原文 How many people are there in your family,ChenJie?你家有几口 人,陈杰?英语中的 family,house 和 home 都与“家”有关,它们所指的对象和用法却 不同: (1) family 意为“家庭:家庭成员”,与居住的房子无关。当 family 作为整 体概念的“家庭”讲时,其后的谓语动词用单数;当family 作“家庭成员”讲 时,其后的谓语动词用复数。例: My family has four people. 我家有四口人My family are very well.我的 家人都很好 (2)house 意为“房屋:住宅”,一般指所居住的建筑物There are many new houses in our city.在我们的城市里有很多新房。 (3)home 意为“家”,主要指一个人出生或居住的地方房屋只是其中的一部分。 home 也有“家乡;故乡”的意思。home具有 house所没有的感情色彩。I leave home at7:30 every day.我每天七点半离开家4.but的用法 课文原文 But that's only five.但是那只有五口人。此句中 but 表示“但是”,它总 是喜欢急转弯。因此,在句子中发现 but 时,一定要注意子的语气或意义已经 发生了变化。 I like painting, but my younger sister likes singing我喜欢绘画,但是 我妹妹喜欢唱歌。5.little 用法小结 课本原文 And my little puppy! 还有我的小狗!little 有多种含义,让我们一起来总结 一下吧!(1)little 意为“小的”,表示说话人的一种情感,有“小而可爱”的 意思。 What anice little box! 多么漂亮的小盒子!(2)little 意为“年幼的:小 的”Look at the little girl. 看这个小女孩儿。(3)little 意为“少的,不多的 (表示否定的含义)”She knows little English.她几乎不懂英语。 文化链接 英美人的家庭观 英美人具有很强的独立意识,在成年后他们便自力更生不依赖父母(parents。 但这并不是说他们的家庭中毫无温情,只是他们认为不应依赖别人(包括亲人), 应该靠个人的奋斗去达到目标。当然,他们也有互相帮助的时候。英美人之间 的亲属关系相对疏远,在其语言中便有所体现,如将爸爸(father)、妈妈 (mother)的姐妹统称为 aunt,而我国逐一区分为伯母、婶母、姑母、姨母舅母。 英美人的家庭一般民主氛围浓厚,家庭成员之间有时连称呼都很“随便(在我们 中国人看来)”。如Mike 五岁的儿子Tom 在叫他爸爸时可以直呼其名 Mike,这 在我国是很不礼貌的 尽管称呼很随意,但在其他方面他们特别有礼貌。如 Tom的妈妈为Tom盛完饭 后,Tom 会说“Thank you,Mum礼貌用语“Thank you”在家庭中经常使用,别 人为你做一点儿小事也要表示感谢。晚辈帮助长辈,长辈也会道谢。 6.Meet my family!见见我的家人!此句是以动词原形开头,用来提出行动建议 的句子。meet意为“相识;结识” Meet my friends! 见见我的朋友们! Meet my parents!见见我的父母! 文化链接 英语国家中家庭成员的称呼对于亲属成员的称呼,英、汉两种语言存在很大差 异。在英美国家里,father 和 mother 是对父母较为正式的称呼;而不同年龄 段的孩子对父母的称呼则有所区别。般年龄大些的人称呼父母为 dad 和mum/mom,年龄小的人则称呼父母为daddy,mummy/mommy或papa,mama除 father, mother 外,sister, brother,grandmother,“身兼数 职”grandfather,uncle,aunt,cousin 等词都是sister,brother 不分年龄,即可指妹妹、弟弟(younger sister专指妹妹;younger brother 专指弟弟), 又可指姐姐、哥哥 (elder sister 专指姐姐; elder brother 专指哥哥)。 grandmother 和grandfather 既指“祖母、祖父”,也指“外 祖母、外祖父”,没有父系、母系之分。uncle 的词义就更广了,它不仅可以 指叔叔、伯伯、舅舅,还可以指姑父,姨夫,不存在父系、母系及年龄大小的 区别;aunt 可以指姑母、姨母、婶母、伯母、舅母。 cousin 所指亲属成员也不分父系、母系,不分性别年龄,包括堂哥、堂弟、堂 姐、堂妹、表哥、表弟、表姐、表妹一系列汉语的亲属成员。对父母的兄弟姐 妹的孩子们,一概称 cousin,属于 first cousin。而 second cousin是指远 房堂兄弟姐妹或远房表兄弟姐妹(即父母的堂、表兄弟姐妹的子女)。 PartB知识点梳理 1.-Is this your uncle,Sarah? 这是你叔叔吗,萨拉?Yes.it is.是的。此对 话中的问句是一个一般疑问句,用于猜测某人的身份 句型结构 问句:Is this+ 某人? 答语: Yes,it is./No,it isn't. 例:-Is this your aunt? 这是你姑姑吗? Yes,it is.是的。 -Is this your baby brother? 这是你的婴儿小弟弟吗? -No,it isn't. 2.-What's your aunt's job? 你婶婶做什么工作? She's a nurse.她是一名护士。这是询问某人职业的问句及答语,what’s 是what is 的缩写形式。She’s是 she is 的缩写形式句型结构 -What's your father's job? 你爸爸做什么工作?-He is a basketball player.他是一名篮球运动员What's your cousin's job? 你表姐做什么工作? She is a teacher.她是一名教师。 小贴士 1.询问对方职业的句型有“What is your job?”和“What do you do?”,其 答语均为“I’m a/an+职业名词.”。What's yourjob?/ What do you do? 你 做什么工作?-I’m a worker.我是一名工人。 2询问他人(第三人称单数)的职业还可以用“What is +某人?”或“What does +某人+do?”,其中某人可以是 he, she,your sister,Nancy 等,其答语均为“He/She is a/an+职业名词.”。 What is your father?/What does your father do? 你爸爸做什么工作? 一He is a doctor.他是一名医生。 3.知识拓展 (1) 表示职业的名词 singer 歌唱家actor (男)演员writer 作家 farmer 农民actress 女演员artist 艺术家 policeman(男)警察cleaner 清洁工 driver 司机fireman 消防员 cook 厨师 nurse 护上teacher 教师doctor 医生 (2)一般疑问句用法小结1)定义:以be动词、助动词或情态动词开头,用yes 或no回答的问句叫一般疑 问句。本单元主要学习以 be 动词开头的一般疑问句。 2)结构:Be 动词+主语+其他? Is he a teacher?他是一名教师吗? 3)常用“Yes.”或“No”来回答,其完整形式为“Yes. 主语+be 动词。/No,主语+be 动词+not.”。 -Is it a book?它是一本书吗? -Yes,it is./No,it isn't.是的,它是。/不,它不是4.This is my family这 是我的家人这是用来介绍人或事物的句型。 句型结构 This is +名词(人/物品) 例:This is his family.这是他的家人。 This is my bag.这是我的包。 文化链接 美国人的就业观 在美国,人们更喜欢根据自己的爱好和兴趣选择职业,而且不论是做什么类型 的职业,他们都很少在意别人的眼光。千万富翁可以去做厨师,可以开出租车 为人们提供服务,清洁工也同样有高尚的职业道德他们普遍认为人从出生那天 起就是一个独立的个体,有自己独立的意愿和个性。无论是谁,都没有权利去 支配和限制他们的行为,在大多数情况下都不能替他们做选择。在人们从小接 受的教育中,家长和教师都注重孩子的自由发展,努力把孩子培养成为能够适 应各种环境具备独立生存能力的社会人。PartC知识点梳理 1.These are photos of my family.这些是我家人的照片。这是用来表达这些 是某人或某物的照片的句型。Photos of···意为“.....·的照片” 句型结构: These are photos of... These are photos of my baby brother. 这些是我的婴儿小弟弟的照片。 These are photos of my parents.这些是我父母的照片2.知识拓展 Welcome的用法 课文原文 Welcome to my home.欢迎来我家welcome的用法有很多,我们一起 来总结一下吧(1)作感叹词,意为“欢迎”。常用于句型“Welcome to+某地.”, 是一种亲切的招呼语。后面如果接地点副词,则省略介词 to。例:Welcome to Beijing!欢迎来到北京!Welcome home! 欢迎回家! (2)作形容词,表示“受欢迎的”,通常在句中作定语或标语。 She is a welcome teacher.她是一位受欢迎的老师(3)作形容词,表示“不用 谢;别客气”Thank you.谢谢你 You’re welcome.不用谢 (4)作名词,表示“欢迎”,常与 give 搭配They will give the visitors a warm welcome.他们将会给参观者一个热烈的欢迎。 (5)作动词,表示“欢迎”,其后通常带有宾语 They will welcome their friends at the school gate他们将在学校门口欢迎他们的朋友。