当前位置:首页>文档>陕西省新高考联盟2024-2025学年高三上学期阶段性检测(二)化学Word版含答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1024陕西省新高考联盟2024-2025学年高三上学期阶段性检测(二)

陕西省新高考联盟2024-2025学年高三上学期阶段性检测(二)化学Word版含答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1024陕西省新高考联盟2024-2025学年高三上学期阶段性检测(二)

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2026-02-19 17:44:36

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2025 届高三第一学期阶段性检测卷(二) 化学 全卷满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答 题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作 答;字体工整,笔迹清楚。 4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容:化学物质及其变化、物质的量、化学实验基础知识(60%),其余高考内 容(40%)。 可能用到的相对原子质量:H:1 Li:7 O:16 Mg:24 Zn:65 As:75 一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 1. 氧化还原反应广泛地存在于生产和生活之中。下列过程中不涉及氧化还原反应的是 A. 金属的冶炼 B. 金属的腐蚀 C. 食物的腐败 D. 煅烧石灰石 2. 下列关于物质分类的组合正确的是 碱性氧化 选项 碱 酸 盐 酸性氧化物 物 七氧化二 A 熟石灰 硫酸 小苏打 干冰 锰 B 烧碱 苯甲酸 氯化钠 氧化钠 一氧化碳 C 苛性钠 硝酸 碳酸钙 氧化铁 三氧化硫 D 石灰水 冰醋酸( ) 胆矾( ) 氧化钠 二氧化硫 A. A B. B C. C D. D 3. 《本草纲目》中记载了豆腐的造法:“水浸碎,滤去滓,煎成,以盐卤汁或山矾叶或酸浆、醋淀就釜收之。又有入缸内,以石膏末收者”。其中涉及胶体的有关知识,下列叙述错误的是 A. 豆浆中的分散质微粒直径的范围主要是 B. 用激光笔照射稀豆浆,会出现光亮的“通路” C. 采用过滤操作对胶体进行提纯、精制 D. 豆浆凝聚成豆腐的原理与江河入海口形成“三角洲”类似 4. 下列反应的离子方程式正确的是 A. 向澄清石灰水中滴加碳酸钠溶液: B. 氢氧化钡溶液与硫酸铜溶液混合: C. 氢氧化镁溶于盐酸中: D. Cu与 溶液反应: 5. 某化学兴趣小组进行如下实验: 实验① 向 晶体中滴加浓盐酸,产生黄绿色气体 ; 实验② 向 溶液中通入少量实验①中产生的 ,溶液变为黄色; 实验③ 取实验②中生成的溶液滴在淀粉KI试纸上,试纸变为蓝色。 下列判断正确的是 A. 上述实验证明氧化性: B. 上述实验中,共有两个氧化还原反应 C. 不能使湿润的淀粉KI试纸变蓝 D. 实验②证明 既有氧化性又有还原性 6. 实验室进行下列操作时,仪器选用错误的是 Ⅰ.用四氯化碳提取碘水中的碘 Ⅱ.量取一定体积的酸性 溶液A.分液漏斗 B.酸式滴定管 Ⅲ.灼烧胆矾 Ⅳ.用 固体和水制备少量氧气 C.坩埚 D.启普发生器 . A A B. B C. C D. D 7. 为阿伏加德罗常数的值。下列说法错误的是 A. 含有的中子数为 B. 溶液中含有的 数为 C. 与 在密闭容器中充分反应后的分子数小于 D. 标准状况下, 和 在光照下充分反应后的分子数为 的 8. 下列实验装置合理且能达到实验目 的是A. 用装置甲制备 B. 用装置乙比较 和 的热稳定性 C. 用装置丙测定醋酸浓度 D. 用装置丁制备并收集 9. 某白色固体混合物由 中的两种组成,进行如下实验: ①混合物溶于水,得到澄清透明溶液; ②做焰色试验,透过蓝色钴玻璃可观察到火焰的颜色呈紫色; ③向溶液中加碱溶液,产生白色沉淀。 根据实验现象可判断其组成为 A. B. . C D. 10. 在KOH水溶液中,电化学方法合成高能物质 时,伴随少量 生成,电解原理如图所示。下 列说法错误的是 A. 电解时, 向Pt电极移动 B. 生成 的电极反应为 C. 每生成1mol ,同时生成0.5mol D. 电解一段时间后,溶液pH降低11. X、Y、Z、W、M为原子序数依次递增的短周期主族元素,Y、Z、W同周期,Z、M同族,五种元素 组成的优良极性溶剂的分子结构如图所示。下列说法错误的是 A. 第一电离能:Z>W>Y B. 电负性:W>Z>M C. 原子半径:M>Y>Z>W>X D. 基态原子的未成对电子数目:M>W>Y>X 12. 稀磁半导体 的立方晶胞结构如图甲所示,已知晶胞边长为 ,a点原子的分数坐标为 ,阿伏加德罗常数的值为 。下列说法正确的是 A. 该晶体中,每个Li原子周围紧邻且距离相等的Zn原子共有4个 B. b点原子的分数坐标为 C. 晶胞x轴方向的投影图为 D. 该晶体的密度为 13. 室温下, 水溶液中各含硫微粒物质的量分数 随pH的变化关系如图所示[例如]。已知:室温下, , , 溶液中 的水解率为62%。下列说法错误的是 A. 室温下, 的 和 分别为 、 ;溶解度:FeS小于 B. 以酚酞为指示剂(变色的pH范围为8.2~10.0),用NaOH标准溶液可准确滴定 水溶液的浓度 C. 等物质的量浓度的 和NaHS混合溶液中存在关系: D. 溶液中加入等体积 溶液,反应初始生成的沉淀是FeS和 14. 将NaOH、MgCl 、AlCl 三种固体组成的混合物溶于足量的水后,产生1.16 g白色沉淀。再向所得悬 2 3 浊液中逐滴加入1.00 mol·L-1HCl溶液,加入HCl溶液的体积与生成沉淀的关系如图所示,下列说法错误的 是的 A. 1.16 g白色沉淀为Mg(OH) ,B点 沉淀为Mg(OH) 和Al(OH) 2 2 3 B. A点到B点发生反应的离子方程式为 +H++HO=Al(OH) ↓ 2 3 C. C点时,加入HCl溶液的总体积为130 mL D. 原混合物中MgCl 和AlCl 的物质的量之比为1:2 2 3 二、非选择题:本题共4小题,共58分。 15. 兴趣小组在课外实验中意外发现:将镁条放入 溶液中,快速产生较多气泡,有白色沉淀生成, 小组同学对此进行了系列探究活动。 探究1:反应产生的气体是什么? 【作出猜想】小组同学经查阅资料和讨论,作出如下猜想,气体可能是:①氢气;②二氧化碳;③氢气和 二氧化碳。 【实验1】取适量镁条、100mL 溶液于反应装置A中,按如图1所示方案进行实验,B中石灰水 不变浑浊;C处气体燃烧,烧杯内壁有水珠。说明猜想①正确。 (1)反应装置A应选用图2中的___________装置(填标号)。 (2)小组同学讨论认为,上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。为使 这一证据可靠,且仍能一次性地验证三个猜想,只需在图1所示方案的基础上加以改进完善即可。你的改 进方案是___________。 探究2:快速产生气体的原因是什么?【查阅资料】镁与水缓慢反应生成氢气: 溶液显碱性,其溶液中除 、 外,还有 。 【作出猜想】可能是 溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。 【实验2】按图3所示方案进行实验。G、I中缓慢产生气泡,H中快速产生较多气泡,说明是 而不 是 、 促进了镁与水的反应。 (3)G中实验的作用是___________。 (4)试剂X是___________溶液。 探究3:反应产生的白色沉淀中是否含有 ? 【实验3】取实验1反应生成的沉淀于试管中,加入试剂Y,根据实验现象说明白色沉淀中含有 。 (5)试剂Y为___________,实验操作及现象为___________, 与试剂Y反应的离子方程式为 ___________。 反思交流与结论:Mg与 溶液反应产生氢气,白色沉淀中可能含有 , 溶液中的 促进了镁与水的反应。 16. 柠檬酸亚铁( )是一种易吸收的高效铁制剂,可由绿矾( )通过下列反应制备: 回答下列问题:(1)制备 时,通常不用 溶液,而用 溶液与 溶液反应,该反应的离子 方程式为___________,不用 溶液的原因是___________。 (2)过滤后,洗涤 沉淀的方法是___________。 (3) 与柠檬酸( )溶液反应后,所得溶液经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、用少量无水乙醇 洗涤、干燥,获得柠檬酸亚铁晶体。用无水乙醇洗涤的目的是___________。 (4)实验室用 配制500mL 溶液时,下列仪器中不需要的是 ___________(填标号)。 A.分析天平 B.烧杯 C.量筒 D.玻璃棒 E.分液漏斗 F.冷凝管 G.蒸发皿 H.500mL容 量瓶 I.胶头滴管 J.酸式滴定管 K.碱式滴定管 (5)实验室以硫铁矿烧渣(主要成分为FeO、 、 、 )为原料制取 晶体的流 程如下图所示,实验过程中用到的试剂有稀硫酸、 溶液、NaOH溶液和Fe粉。 下表列出了相关金属离子开始沉淀和沉淀完全的pH(金属离子的起始浓度均按 计): 金属离 开始沉淀的 沉淀完全的 子 pH pH . 6.3 83 1.5 2.8 3.4 4.7 ①向硫铁矿烧渣中先后加入稀硫酸和 溶液,其中加入 溶液的目的是___________。 ②向滤液Ⅰ中加入试剂1,调整溶液的pH.调整溶液的pH范围为___________。17. 、 常用于制造农药等,磷在氯气中燃烧生成这两种卤化磷。回答下列问题: (1)已知:① ② ( ) 则 _______ 。 (2)实验测得 的速率方程为 (k为速率常数,只 与温度、催化剂有关),速率常数k与活化能的经验关系式为 (R、C为常数, 为活化能, T为热力学温度)。 ①一定温度下,向密闭容器中充入适量 和 ,实验测得在催化剂Cat1、Cat2作用下, 与 的关系如图所示。催化效能较高的是_______(填“Cat1”或“Cat2”),判断依据是_______。 ②将 和 充入体积不变的密闭容器中,一定条件下发生上述反应,达到平衡 时, 为 ,如果此时移走 和 ,在相同温度下再达到平衡时 的物质的量为x,则x为_______(填标号)。A. B. C. D. (3)向恒容密闭容器中投入0.2mol 和0.2mol ,发生反应: 。不同条件下反应体系总压强 随时间 的变化如图所示。 ①相对曲线b,曲线a改变的条件可能是_______;曲线c改变的条件可能是_______ ②曲线b条件(恒温恒容)下,该反应的逆反应 的压强平衡常数 _______kPa。 (4)温度为T时,向2.0L恒容密闭容器中充入1.0mol ,反应 经 过一段时间后达到平衡。反应过程中测定的部分数据见下表: 15 25 35 0 50 0 0 0 1. 0.8 0.8 0.8 0.8 0 4 2 0 0 ①反应在前150s的平均反应速率 _______ 。 ②相同温度下,起始时向该2.0L恒容密闭容器中充入1.0mol 、0.40mol 和0.40mol ,反应达到平衡前 _______ (填“>”或“<”),判断依据是_______。 18. 某药物中间体H的一种合成路线如下:已知:AcOH为乙酸,EtONa为乙醇钠。 回答下列问题: (1)A分子中最多有_______个原子共平面。B的化学名称为_______。 (2)G中的官能团名称为_______。 (3)D+F→G的反应类型是_______。 (4)由E生成F的化学方程式为_______。 (5)下列有关叙述正确的是_______(填标号)。 a.1mol G最多能与2mol 发生加成反应 b.常温下,B在水中的溶解度大于F c.C的同分异构体中,能发生银镜反应的有8种(不考虑立体异构) d.H有芳香族同分异构体 (6)M是D的同分异构体,符合下列条件的M的结构简式为_______。 ⅰ.能与新制的 反应,产生砖红色沉淀 ⅱ.两种官能团连在同一个碳原子上 ⅲ.核磁共振氢谱显示为三组峰,且峰面积比为9∶1∶1 (7)根据以上流程信息,结合所学知识,设计以 为原料合成 的路线: _______(有机溶剂和无机试剂任选)。2025 届高三第一学期阶段性检测卷(二) 化学 全卷满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答 题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作 答;字体工整,笔迹清楚。 4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容:化学物质及其变化、物质的量、化学实验基础知识(60%),其余高考内 容(40%)。 可能用到的相对原子质量:H:1 Li:7 O:16 Mg:24 Zn:65 As:75 一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 二、非选择题:本题共4小题,共58分。 【15题答案】 【答案】(1)D (2)在装置B、C之间增加干燥装置 (3)作对比实验 (4)NaOH或氢氧化钠 (5) ①. 稀盐酸 ②. 取实验1反应生成的沉淀于试管中,加入稀盐酸,有(无色无味)气泡生成, 将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊 ③. 【16题答案】 【答案】(1) ①. ②. 溶液水解程度较大, 碱性较强,防止生成 沉淀 (2)向漏斗中的 沉淀上加蒸馏水至浸没沉淀,待水自然流下后,重复操作2~3次 (3)减少柠檬酸亚铁晶体因溶解而造成的损失,便于干燥 (4)EFGJK (5) ①. 将 氧化成 ②.【17题答案】 【答案】(1) (2) ①. Cat2 ②. Cat2对应直线斜率更小活化能更低 ③. B (3) ①. 升高温度 ②. 加入催化剂 ③. 40 (4) ①. ②. < ③. Q>K,则反应逆向进行 c 【18题答案】 【答案】(1) ①. 6 ②. 2,3-二甲基-2,3-丁二醇 (2)羰基、酯基 (3)取代反应 (4) (5)abc (6) (7)