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公众号：高中试卷君
高二年级考试
历史试题
2024.07
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在
本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 距今3800—3500年的二里头遗址沿古洛河北岸呈西北—东南向分布，其中心区位于遗址东南部的稍高
起的区域，包括宫殿区和宫城(晚期)、祭祀区、围垣作坊区和若干贵族聚居区等重要遗存。这一分布格局
（ ）
A. 可以认定二里头是夏朝的都城 B. 证实我国较早进入了阶级社会
C. 表明当时生产力水平相当发达 D. 反映中华文明起源的多元特征
【答案】B
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、推断题。时空是：夏朝时期
（中国）。宫殿区和宫城是统治阶层所在的地区，贵族聚居区是贵族阶层生活区域，围垣作坊区为从事手
工业生产的奴隶所在地区，表明当时已经存在统治阶级、奴隶主贵族、奴隶等阶级划分，进入了阶级社会，
B项正确；二里头遗址很有可能是夏文化的遗存，但尚不能完全确定，排除A项；材料所述遗址的功能分
区主要反映阶级 分化和等级界限情况，未提及农业、手工业等的生产水平和技术，且当时处于奴隶社会
时期，生产力水平尚不能到相当发达的程度，排除C项；材料只反映二里头一处的情况，看不出起源的多
元，排除D项。故选B项。
2. 先秦文献中，“圣王”的说法频繁出现，并形成一股强大的思潮。据统计《墨子》中“圣王”出现122
次《荀子》中“圣王”出现39次，《管子》中“圣王”出现46次，《韩非子》中“圣王”出现8次。这
种思潮（ ）
A. 表明诸子思想逐渐实现合流 B. 反映了专制王权强化的趋势
C. 契合了重建社会秩序的需求 D. 体现了浓厚的人本主义色彩
【答案】C
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【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：先秦时期（中国）。根据材料信息可知，先秦各学派的著作中频繁出现“圣王”学说，说明当时
诸子百家逐渐产生了“圣人当王”的共识，这寄托着诸子的政治理想，即重建社会秩序，C项正确；先秦
诸子思想只是形成合流趋势，并未实现，排除A项；“圣人当王”不等同于王权专制，故排除B项；人本
主义是一种重视人的尊严和价值的思想体系，与“圣王”学说的内涵不符，排除D项。故选C项。
3. 汉武帝时期，将铸币、煮盐、冶铁的权力收归朝廷；把原来因路远而运价高、损耗大的贡品设官经理，
运到缺货地高价出售，得钱归官；在京师设官，对一些货物实行贱买贵卖。这些措施（ ）
A. 加强了中央政府的经济控制能力 B. 推动了西汉时期商品经济发展
C. 彻底解决了西汉政府的财政危机 D. 扭转了经济凋敝和社会动荡的困境
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时
空是汉武帝时期中国。据材料可知，材料反映了汉武帝时期实行盐铁官营、将铸币权收归中央、实行均输
法等经济措施，据所学可知，盐铁官营、均输法等措施不仅能使政府增加财政收入而且还加强了对经济的
控制、铸币权收归中央强化了国家对经济的控制，A项正确；盐铁官营、均输法不一定推动商品经济的发
展，排除B项；C项错在彻底说法绝对化，排除C项；汉武帝时期处在大一统时期，社会经济发展呈现繁
荣之势，“经济凋敝”、“社会动荡”的说法不符合史实，排除D项。故选A项。
4. 下表反映的是唐代对剑南道的治理，表中举措说明唐代（ ）
开 元 唐朝在剑南道设置节度使，其战略任务为“西拒吐蕃、南抚蛮獠(南
初年 诏)”
大 历
唐朝将剑南道划分为剑南东川与剑南西川
二年
元 和
唐宪宗以宰相武元衡为西川节度使，揭开了“文官治蜀”的序幕
二年
A. 开发经营西南地区 B. 减少地方行政层级
C. 朝廷依赖藩镇势力 D. 羁縻政策成效显著
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是唐朝时期（中国）。根据材料内容可知，材料反映的是唐代对剑南道设置节度使、进行行政划分、
派遣宰相治理，这体现了唐代对剑南道的治理，说明唐代开发经营西南地区，A项正确；材料将剑南道划
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分为剑南东川和剑南西川，这体现了并没有减少地方行政层级，排除B项；仅仅剑南道不能说明唐代中央
政府都依赖藩镇势力，且依赖的说法也不对，排除C项；羁縻政策主要是针对少数民族地区，剑南道并不
属于少数民族地区，设立节度使并不属于羁縻政策，排除D项。故选A项。
5. 下表为洋务运动时期关于铁路兴修的两则言论，两者都（ ）
直隶提 铁路之利于漕务、赈务、商务、矿务、厘捐、行
督 旅者不可殚述，而于用兵 一道尤为急不可缓之
图。
刘铭传
户 科 给 今修铁路，必先平治道涂，铲尽险阻，一旦海口
事 中 洪 有变，侥幸登陆，炮车所指，略无阻碍……虽有
良品等 百利不能偿此一害。
A. 主张自建铁路 B. 提倡学习西方
C. 呼吁挽回利权 D. 关注国家安全
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：19世纪60年代至90年代（中国）。根据题干信息，刘铭传的观点强调了铁路对经济和军事的多
重益处，特别指出其在军事上的紧迫性；而洪良品等人的言论虽然着重于反对修铁路，理由是担心一旦外
敌借此便利入侵，造成的危害难以弥补，从侧面反映了对国家安全的深切关注，D项正确；主张自建铁路，
符合刘铭传的言论，但洪良品等人则持反对意见，排除A项；题干中两则言论主要讨论的是铁路的利弊，
未直接提及是否提倡学习西方，排除B项；题干中没有直接体现出对国家主权或权益流失的挽回呼吁，排
除C项。故选D项。
6. 下图为美、英、德、日四国在中国直接对外贸易总额的占比情况。其中曲线①代表的是（ ）
A. 美国 B. 英国 C. 德国 D. 日本
【答案】B
【解析】
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【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：1882年—1936年（世界）。根据材料信息，英国忙于第一次世界大战，且一战削弱了英国，所以
①是英国，B项正确；第一次世界大战之后，美国不断扩大在中国的势力，故②是美国，排除A项；德国
是第一次世界大战的战败国，而且德国主要在欧洲发展势力，中国不是一战后侵略的地点，故④是德国，
排除C项；一战期间，西方列强放松对中国的侵略，日本加紧对中国的侵略，日本在华侵略势力不断扩大，
故③是日本，排除D项。故选B项。
7. 1926年10月，中国共产党在上海成立农民运动委员会，由毛泽东担任书记。农委制订《目前农运计
划》，指导各地农民运动的开展，一个以湖南为中心的农民运动迅猛开展起来。此时农民运动的开展（
）
A. 推动了革命统一战线建立 B. 支援了北伐军的胜利进军
C. 开创了工农武装割据道路 D. 巩固了新生的苏维埃政权
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：1926年（中国）。从材料的时间“1926年”可以看出应该是国民大革命时期，当时农民运动迅速
发展，配合支援了北伐军胜利进军，B项正确；革命统一战线已经在1924年建立，排除A项；工农武装割
据道路是在井冈山革命根据地开辟之后开创的，排除C项；此时没有建立苏维埃政权，排除D项。故选B
项。
8. 1947年2月，国民党政府颁布“经济紧急措施”法令，对米、面粉、棉纱、布匹、燃料、食盐、食糖、
食油等主要生活必需品制定价格限制，禁止黄金和外币的买卖流通，规定公职人员工资冻结在1947年1月
的生活指数标准上。这一举措（ ）
A. 表明全国财政经济陷入崩溃 B. 客观上促成了第二条战线初步建立
C. 反映国民政府面临统治危机 D. 折射出国共军力对比发生根本变化
【答案】C
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息
可知准确时空是：1947年（中国）。从法令的内容来看，国民党政府试图通过控制生活必需品价格和禁止
黄金外币买卖来稳定经济，这确实反映出当时社会和经济的不稳定，以及国民政府试图通过行政手段来维
护其统治的意图，C项正确；“表明全国财政经济陷入崩溃”说法过于绝对，且与法令内容不完全对应，
排除A项；“第二条战线”通常指的是国统区内的爱国民主运动，与美与国民党政府的经济法令没有直接
联系，排除B项；三大战役后国共军力对比发生根本变化，与材料中时间不符，排除D项。故选C项。
9. 1978～1982年，中国引进“外智”的主要对象，经历了从深谙现代企业管理的专家到精通经济体制改革
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理论的专家、从社会主义阵营的学者到西方学者的变化。这说明中国（ ）
A. 摆脱了原有经济理论束缚 B. 经济体制改革转向城市
C. 现代化探索不断走向深入 D. 形成全方位的外交布局
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1978至1982年的中
国。根据材料“经历了从深谙现代企业管理的专家到精通经济体制改革理论的专家、从社会主义阵营的学
者到西方学者的变化”可知，改革开放以来，我国引入的专家突破了意识形态的影响，逐渐涉及精通经济
体制改革领域的学者，这适应了现代化建设不断深化的现实要求，C项正确；材料未涉及摆脱计划经济理
论束缚的相关信息，表述不准确，排除A项；1984年城市经济体制改革全面展开，排除B项；材料未涉及
全方位外交布局形成的相关信息，与题干无关，排除D项。故选C项。
10. 美洲印第安人曾经创造了灿烂辉煌的古代文明，但印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区，交通
不便，内部之间交流很少，发展缓慢。这反映了印第安文明（ ）
A. 内部之间没有任何交流 B. 发展受地理环境的影响
的
C. 内部之间 战争频繁 D. 因地理环境导致衰落
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代美洲。根据材料
可知，印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区，交通不便，内部之间交流很少，发展缓慢，体现了地
理环境对美洲文明发展的影响，B项正确；美洲文明内部之间没有任何交流的说法错误，排除A项；材料
体现的是美洲文明发展受地理环境的影响，体现不出内部之间战争频繁的信息，排除C项；材料反映的是
地理环境对印第安文明的限制，没有体现出印第安文明的衰落。因地理环境导致灭亡的说法不符合史实，
排除D项。故选B项。
11. 1821年，俄国诗人普希金得知拿破仑去世后，写下长诗《拿破仑》：“赞扬吧！他给俄罗斯的人民指
出了崇高的命运；在幽暗的流放里，他死了，却把永远的自由遗给世人。”普希金肯定了拿破仑
A. 抵挡反法联盟的进攻 B. 恢复封建君主的统治
C. 推动启蒙思想的传播 D. 促进科学技术的发展
【答案】C
【解析】
【详解】材料中充满了赞美之辞，可见应该评价拿破仑及其战争的积极意义。“他给俄罗斯的人民指出了
崇高的命运…自由遗给世人”，诗人着重赞扬了拿破仑传播革命火种，传播自由精神，这正是启蒙思想家
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所宣扬的思想，C项符合题意；材料与抵挡反法联盟的进攻、促进科学技术的发展的说法无关，排除AD项；
拿破仑并未恢复封建君主统治，排除B项。故选C项。
12. 如图是1825年西属美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口构成。出现这种状况的主要原因是西班牙、葡萄牙
（ ）
A. 率先开展了黑奴贸易 B. 最早开辟了新航路
.
C 进行殖民扩张与统治 D. 推行种族灭绝政策
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是：1825年（拉丁美洲）。根据材料可知，1825年拉丁美洲人口结构多样化，并且出现了新的族群，
这主要是因为新航路开辟后，西班牙、葡萄牙在美洲进行殖民扩张和掠夺，并进行黑奴贸易，导致拉丁美
洲人口结构多样化，C项正确；黑奴贸易只是殖民扩张和掠夺的表现之一，不是主要原因，排除A项；最
早开辟了新航路不是拉丁美洲人口结构多样化的主要原因，排除B项；推行种族灭绝政策与材料中人口结
构多样化不符，排除D项。故选C项。
13. 1870年到1913年间，英国资本在海外投资的年均回报率为5.72%，而国内投资的年均回报率是
4.60%；在法国和意大利的投资回报率要比英国国内高出50%,在加拿大和美国投资的回报率则要高出
60%。据此可知，当时英国
A. 国内工业发展面临挑战 B. 吸引了大量的海外资本
.
C 推行贸易保护主义政策 D. 经济地位已被美国取代
【答案】A
【解析】
【详解】英国率先完成工业革命，在19世纪中期成为世界工厂，但是在19世纪末,英国发展落后于美国和
德国。从资本投资回报率来看,投资于国外明显比投资于国内高,这会导致英国资本外流,使国内工业发展
缺乏充足的资本,A正确；这一现象会导致资本外流而非外资流入,排除B；英国政府并没颁布限制资本流动
的政策,排除C；1894年美国只是在工业产量超过英国,在金融业、对外贸易等方面尚落后于英国，排除
D。
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14. 下为1870—1905年，德国大学（综合大学和工程技术类大学）概况表
学生在总人口中
教师
时间 的比例（1：10 主要成就
数量
万）
1870
1500 约35
年
1880
1800 约40
年
1900年，柏林大学理论物理学家普朗克提出量子论；数学学科、化
学、生物等学科世界一流。1901—1920年，全球诺贝尔科学奖获得者
1900
2700 约60 60人，德国有19人，几乎全与大学直接相关。
年
1905
3000 约70
年
对上表解读正确的是
A. 大学教育推动科技进步作用凸显 B. 科研已成为德国大学教育的工作重心
C. 德国高等教育体系不断发展完善 D. 德国率先开始并完成第二次工业革命
【答案】A
【解析】
【详解】由材料“1901—1920年，全球诺贝尔科学奖获得者60人，德国有19人，几乎全与大学直接相
关”可知，大学教育推动了科技的进步，故选A；材料只能说明德国大学教育非常重视科研，但不代表科
研已成为大学教育的工作重心，排除B；教师数量和学生数量的增加只能说明德国高等教育取得了一定的
发展，却不能说明其体系日益完善，毕竟教育体系，除教育结构体系外，还包括人才预测体系、教育管理
体系、师资培训体系、课程教材体系、教育科研体系、经费筹措体系等，排除C；材料可以用来佐证德国
工业革命之所以取得巨大成就的原因，却不能直接反映工业革命的开展状况，排除D。
15. 《保护世界文化和自然遗产公约》规定：“本公约缔约国，在充分尊重文化和自然遗 产的所在国的主
权，并不使国家立法规定的财产权受到损害的同时，承认这类遗产是世 界遗产的一部分，因此，整个国际
社会有责任给予保护。”这说明世界文化和自然遗产 （ ）
A. 具有普世价值 B. 由所在国保护 C. 自然遗产为主 D. 管理权归国际组织
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：现代世界。根据“承认这类遗产是世界遗产的一部分，因此，整个国际社会有责任给予保护”可
得出世界文化遗产是全人类的共同财富，具有普世价值，因此需要通过《保护世界文化和自然遗产公约》
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进行规定与保护，A项正确；根据“整个国际社会有责任给予保护”可得出是由全人类共同保护，排除B
项；材料所涉及的是所有的文化遗产，而不是以自然遗产为主，排除C项；文化遗产的管理权归所属国，
排除D项。故选A项。
二、非选择题：本题共4题，共55分。
16. 《满江红·怒发冲冠》是否为岳飞所作，学术界曾存在争议。阅读材料，回答问题。
观点一 观点二
1.《宋史·岳飞传》记载：（岳
飞）家贫力学，尤好《左氏春
1.岳飞出身农家，少时曾作佃客，后投
秋》《孙吴兵法》。且岳飞“好
身军伍，是否有能力填写这样一首词？
贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂
恂如书生。”
2.岳飞被害后，家中的文书档案
被抄走，最后只有少部分残余还
2.岳珂（岳飞之孙）编辑的《金佗秤
给其家人。岳飞创作的诗词，岳
编》十卷，未收录《满江红》。
珂没有录入书中的并不止这一首
《满江红》。
3.“踏破贺兰山缺”的疑点：（1）贺兰 3.贺兰山 是泛指，《满江红》中
山在南宋时属西夏，并非金国。若出自 将对手称作匈奴，则贺兰山、祁
岳飞之手，不应方向乖背。（2）南宋称 连山皆可入词。方向乖背说不
宋金边塞时，多用大散关，从未有用贺 实。宋金和议是绍兴十一年，此
兰山的。 前不会把大散关作为分界。
（1）围绕《满江红·怒发冲冠》是否为岳飞所作，双方的争议点有哪些。
（2）任选一方观点进行说明。
（3）若要对争议的有关焦点进一步研究，还可以从哪些方面进行补充完善？
【答案】（1）（1）岳飞是否有能力作《满江红·怒发冲冠》；岳珂的《金佗秤编》为什么未收录《满江
红》；《满江红》内容中贺兰山的质疑。
（2）（2）观点二正确。岳飞虽然家中贫困，但好学，有能力作出《满江红·怒发冲冠》；岳飞被害后，
朝廷抄家，岳飞的诗词不少流失，岳珂编辑的《金佗秤编》未收录《满江红》属于正常现象；诗词中贺兰
山很有可能是泛指，《满江红》中将对手称作匈奴，贺兰山可以出现在其中。而且绍兴十一年宋金和议，
把大散关作为宋金分界，之前没有大散关分界的说法。总之，对于《满江红·怒发冲冠》不是岳飞所作的
种种理由，根本站不住。
（3）（3） 这首词最早出现在明代， 距离岳飞被害已经过去了360多年。可以围绕作品出现的时间进行争
论。
【解析】
【小问1详解】
本题是对比类材料分析题。时空是南宋（中国）。争议点：据材料“岳飞出身农家，少时曾作佃客，后投
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身军伍，是否有能力填写这样一首词”和“（岳飞）家贫力学，尤好《左氏春秋》《孙吴兵法》。且岳
飞‘好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如书生’”可知，围绕岳飞是否有能力作《满江红·怒发冲冠》；
据材料“岳珂（岳飞之孙）编辑的《金佗秤编》十卷，未收录《满江红》”和“岳飞被害后，家中的文书
档案被抄走，最后只有少部分残余还给其家人”可知，岳珂的《金佗秤编》为什么未收录《满江红》；据
材料“贺兰山在南宋时属西夏，并非金国。若出自岳飞之手，不应方向乖背”和“贺兰山是泛指，《满江
红》中将对手称作匈奴，则贺兰山、祁连山皆可入词”可知，《满江红》内容中贺兰山的质疑。
【小问2详解】
本题是论述题之选择观点说明题。时空是南宋（中国）。阅读材料，选择观点，如观点二正确。据材料
“《宋史·岳飞传》记载：（岳飞）家贫力学，尤好《左氏春秋》《孙吴兵法》。且岳飞‘好贤礼士，览
经史，雅歌投壶，恂恂如书生’”可知，岳飞虽然家中贫困，但好学，有能力作出《满江红·怒发冲冠》；
据材料“家中的文书档案被抄走，最后只有少部分残余还给其家人”可知，岳飞被害后，朝廷抄家，岳飞
的诗词不少流失，岳珂编辑的《金佗秤编》未收录《满江红》属于正常现象；据材料“贺兰山是泛指，
《满江红》中将对手称作匈奴，则贺兰山、祁连山皆可入词。方向乖背说不实。宋金和议是绍兴十一年，
此前不会把大散关作为分界”可知，诗词中贺兰山很有可能是泛指，《满江红》中将对手称作匈奴，贺兰
山可以出现在其中。而且绍兴十一年宋金和议，把大散关作为宋金分界，之前没有大散关分界的说法。总
结归纳，完成表述。如总之，对于《满江红·怒发冲冠》不是岳飞所作的种种理由，根本站不住。
【小问3详解】
本题是特点类材料分析题。时空是南宋（中国）。补充完善：据材料和所学可知，排除岳飞的能力，后人
的文献和《满江红》内容等材料中的焦点，可以从《满江红》出现的时间、地点等角度分析。如 这首词最
早出现在明代， 距离岳飞被害已经过去了360多年。可以围绕作品出现的时间进行争论。
17. 阅读材料，回答问题。
一个恶魔帝国主义是什么？
帝国主义是一个恶魔。
它一只手里是算盘，一只手里是武器。
它有两副面孔。打算盘的时候，它的面孔好像很和善的。但是，使用武器的时候，它的面孔就变得凶
恶无比了。原来和善是假的，凶恶才是它的本相。
它对人家说：“你有农产吗？你有矿产吗？拿来，等我制成了有用的东西还给你。”
它又对人家说：“你缺少各种使用的东西吗？你要几件好看、好玩的东西吗？我这里色色都有，任你
挑选。”
它又对人家说：“你手头的钱不够用吗？你要有许多的事业办不起来吗？我这里有的是钱，我替你办
好了。”
这些话何等好听呀！其实呢？它并不要帮人家的忙，它只想刮人家的钱，吸人家的血。——它在那里
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打算盘。
它恐怕人家不如它的意，就想同人家订不平等条约，就想把人家管束起来。又恐怕人家不肯同它订条
约，不愿受它的管束，就拿出武器，露出凶恶的本相来，说道：“你不肯吗？你不愿吗？我请你吃枪子、
炮弹！”
它的贪心是没有满足的，它要刮尽人家的钱，吸尽人家的血。
有了这样的一个恶魔，世界还能太平吗？所以世界上的人要合起力量来打倒它。
——选自20世纪30年代初出版的《开明儿童国语读本》
结合材料，谈谈你对《开明儿童国语读本》的认识。
【答案】《开明儿童国语读本》出版于20世纪30年代，当时处在近代史时期，这一时期我国是半殖民地
半封建社会，遭受帝国主义的沉重剥削，《开明儿童国语读本》在这一背景下出版，将帝国主义比喻成恶
魔，读本中帝国主义的形象是一手拿算盘，一手拿武器，“拿算盘”既说明帝国主义善于算计，同时也反
映出帝国主义的虚伪，“拿武器”说明帝国主义在近代中国惯于使用武力剥削国人。总之，《开明儿童国
语读本》反映了近代国人强烈的反帝倾向。
【解析】
【详解】本题是认识类材料分析题，主要时空是20世纪30年代中国。关于结合材料，谈谈对《开明儿童
国语读本》的认识，据材料“选自20世纪30年代初出版的《开明儿童国语读本》”可知《开明儿童国语
读本》出版于20世纪30年代，当时处在近代史时期，据所学可知，这一时期我国是半殖民地半封建社会，
遭受帝国主义的沉重剥削；据材料“帝国主义是一个恶魔。 它一只手里是算盘，一只手里是武器。”可
知，《开明儿童国语读本》中将帝国主义比喻成恶魔，读本中帝国主义的形象是一手拿算盘，一手拿武器，
据所学可知，“拿算盘”既说明帝国主义善于算计，同时也反映出帝国主义的虚伪，“拿武器”说明帝国
主义在近代中国惯于使用武力剥削国人。综合起来，《开明儿童国语读本》反映了近代国人强烈的反帝倾
向。
18. 1980年11月26日，《解放日报》登载的一则招聘启事，引起了社会轰动。阅读材料，回答问题。
材料 本报讯：上海人民广播电台、上海电视台，由于宣传工作需要，于今日公开登报招聘编辑、记
者。以往宣传工作干部的调配，都由组织安排，这次进行公开招聘，是打破老框框、广泛探求和选拔人才
的一次尝试。具体要求如下：
上海人民广播电台上海电视台
招聘编辑、记者启事
上海人民广播电台、上海电视台招聘有志从事广播、电视宣传工作的编辑和
记者30名。
一、凡具有较高的政治、政策水平和写作能力，有新闻、文艺专业知识和特
长，并有编辑、采访、写作的实际经验，年龄在40岁以下，属市区常住户口
并在市区工作的在职人员和属市区常住户口的非在职人员均可应聘。
二、自11月27日起，至12月7日止，应聘人员须向上海市广播事业局招聘
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办公室寄送自写的简明自传材料一份（限2000字，写明本人出生年月、学
历、经历和专业特长等）。
三、经审核后，符合招聘要求的，发给报名通知单。在职人员报名时需持单
位证明信。报名后进行初试和复试。按择优原则，发出录取通知书。
——摘自1980年11月26日《解放日报》
对上海宣传部门的招聘改革进行评述。
【答案】上海宣传部门对于 编辑和记者 的招聘是在改革开放的背景 下进行的，改革开放前的招聘都是由
组织安排，并且有条条框框，因此会导致人才得不到挖掘。十一届三中全会后，解放思想实事求是成为潮
流，选拔合适的人才为当时的大规模经济建设进行宣传就成了重中之重。因此招聘编辑和记者的要求中强
调能力、专业素养和年龄年轻化，并且在职和非在职都能应聘，这就打破了常规。因此这次上海招聘有利
于选拔出优秀的人才，有利于进一步解放思想，有利于推动现代化事业向前发展。
【解析】
【详解】本题是历史事物阐释题，据材料时间信息得出准确时空是：改革开放后初期的中国。根据材料
“由于宣传工作需要，于今日公开登报招聘编辑、记者。以往宣传工作干部的调配，都由组织安排，这次
进行公开招聘，是打破老框框、广泛探求和选拔人才的一次尝试”可首先阐明招聘的背景是在改革开放后
初期进行的，并且为了打破原来的条条框框。再结合材料“凡具有较高的政治、政策水平和写作能力，有
新闻、文艺专业知识和特长，并有编辑、采访、写作的实际经验，年龄在40岁以下，属市区常住户口并在
市区工作的在职人员和属市区常住户口的非在职人员均可应聘”可得出招聘的条件明显放宽，最后评价这
次招聘。
19. 阅读材料，回答问题。
材料一 大约1500年，当西方开始海外扩张时，传统的地区自治便开始让位于全球的统一。由于欧
洲人在这一全球运动中处于领先地位，因此，正是他们支配了这个刚刚联在一起的世界。到19世纪时，他
们在政治上以其强大的帝国、在经济上以股份公司控制了全球，他们还享有文化上的支配地位，于是西方
文化变成了全球的典范。西方文化等同于文明，非西方文化开始被认为天生的低劣。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1500年后，欧洲人独享到达世界各地的空前的便捷手段，因而有机会从中攫取众多好处；
1800年后，随着机械工业的出现，他们进一步取得经济、技术和军事上的优势。即使有一些文化交流进程
延续根深蒂固的模式，其他的进程则明显反映了欧洲人日益强大的力量：这种力量在一轮引人注目的地理
探索和发现后获得，在工业化和帝国主义以惊人速度推进的过程中得到增强。
——摘编自杰里·本特利《世界历史上的文化交流》
据材料二、评析材料一的观点。
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【答案】材料一认为西方文明在全球化进程中居于领先地位。这一观点具有一定 的合理性。新航路的开辟
加强了世界各地的联系，以欧洲为中心的世界市场逐渐逐渐形成，推动了欧洲资本主义的发展，加速了西
欧的社会转型。经济上，18世纪六十年代，英国率先发生工业革命，带来了生产力的巨大飞跃。随后工业
革命扩散到欧洲其他地区，美国、德国等主要资本主义国家相继实现工业化，随着工业文明在世界范围内
的传播，西方先进技术讲一步传播到了广大亚非拉地区，客观上推动了这些地区工业化的起步和社会的转
型。政治上，17-19世纪，英国、美国、法国等国家相继通过资产阶级革命或战争，建立了资产阶级代议
制并逐步完善，开创了君主立宪制、民主共和制等新的政体形式，为世界其他地区的政治民主化提供了借
鉴。思想上，14-18世纪，随着资本主义的不断发展，欧洲相继发生了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等
思想解放运动，人文主义不断发展，自由平等、民主理性等逐渐成为西方的核心价值观念。随着西方文明
的传播，西方启蒙思想影响了世界其他地区的近代化转型。由此可见，1500年以来，由于西方在政治、经
济、思想领域率先实现了近代化，西方文明在全球化进程中长期领先世界。
【解析】
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是1500年以后的欧美主要资本主义国家。首先，阅读材料，
明确材料一的观点。由材料一“由于欧洲人在这一全球运动中处于领先地位，因此，正是他们支配了这个
刚刚联在一起的世界”并结合所学知识可知，材料一认为西方文明在全球化进程中居于领先或者支配地位。
其次，根据材料二可知，在新航路开辟中，欧洲国家获得众多好处，并且使欧洲“进一步取得经济、技术
和军事上的优势”，正是这种优势使西方文明在全球化进程中居于领先地位。材料二中指出了西方文明之
所以能够有在全球化进程中居于领先地位的合理性。在评析中，应该根据材料二的主要观点指出材料一观
点具有合理性。经济上，欧洲率先爆发工业革命，促进了生产力的发展，也促进了落后地区和民族的工业
化。政治上，欧美国家通过资产阶级革命或战争，建立了资产阶级代议制，为世界其他地区的政治民主化
提供了借鉴。思想上，欧洲相继发生了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等思想解放运动，对世界产生了深
远的影响。由此可见，1500年以来，由于西方在政治、经济、思想领域率先实现了近代化，西方文明在全
球化进程中长期领先世界。
最后，总结归纳，完成表述。
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