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黑龙江省“六校联盟”2025届高三上学期联合适应性考试历史+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2025年02月试卷_0202黑龙江省“六校联盟”2025届高三上学期联合适应性考试(全科)

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黑龙江省“六校联盟”2025届高三上学期联合适应性考试历史+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2025年02月试卷_0202黑龙江省“六校联盟”2025届高三上学期联合适应性考试(全科)
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参照机密级管理★启用前 4.元初,钱塘(今浙江杭州)诗人汪元量描绘家乡情景时,写到“衣冠不改只如先,关会通行满市廛。 北客南人成买卖,京师依旧使铜钱。”,由此可知,这一时期的杭州城 2025 年黑龙江省“六校联盟”高三年级联合适应性测试 A.商业资本异常活跃 B.通货膨胀现象较为严重 C.海外贸易空前兴盛 D.原有社会状况保留较好 历 史 5.史料记载:明代中期东南沿海地区曾经掀起过一股兴造园林之风。时人说:“嗟夫!叔世之人,好 本试卷共20题,共100分,共6页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 名喜夸,故凡家累千金,垣屋稍治,必欲营治一园。若士大夫之家,其力稍赢,尤以此相胜。”这可以 注意事项: 用来说明 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 A.主流思想的嬗变 B.市民文化的兴起 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹 C.市镇经济的繁荣 D.社会结构的变迁 清楚。 6.表1所示19世纪中期英国对华贸易的总体状况,该现象直接导致了 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试 表1 英国对华贸易额及流入中国的白银统计表(单位:万英镑) 卷 上答题无效。 英国对华贸易额 英国流入中国的白银(折合为英镑) 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 年份 出口 进口 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目 1850 157.4 584.9 6.1 要求。 1853 175.0 825.6 57.9 1.图1是陕西姜寨遗址布局示意图,据图可知该遗址反映了 1855 127.8 1066.4 139.1 1856 221.6 1065.2 321.9 A.中国半殖民地的加深 B,列强加大鸦片的走私 C.中国外贸呈入超局面 D.列强扩大侵华的力度 7.19世纪末,美国合兴公司攫取粤汉铁路修筑权,20世纪初又违约将股票出售他国。对此,湘人激愤, 纷纷致电政府“立持废约之议,自行筹办”,鄂、粤两省亦有此议。这反映出 A.列强瓜分狂潮兴起 B.保路运动出现高潮 C.国民主权意识增强 D.民主革命形势高涨 8.中共一大在讨论党成立后的中心工作时强调:“鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成,决定 集中我们的全部精力组织工厂工人,领导工人运动”。这反映出当时 A.重视阶级基础的增强 B.民主革命纲领确立 图1 C.认清革命道路的方向 D.革命统一战线建立 A.尚处于旧石器时代 B.已出现文明的雏形 9.1941年陕甘宁边区利用地方性的歌谣、戏剧、图画、说书等形式进行一系列宣传动员工作,歌颂工农 C.氏族部落聚族而居 D.采集渔猎生活为主 兵在对敌斗争、生产支前等方面的生动事迹,提高群众的政治觉悟。这一状况 2.南北朝时期,以江南会稽贺氏、河北范阳卢氏为代表的经学世家依然尊奉儒家思想,并以儒家经学 A.有利于进一步巩固工农苏维埃政权 B.有利于中国共产党政策的贯彻落实 为家学的核心内容。这一时期经学世家的形成 C.改变了陕甘宁边区旧有的生产关系 D.促进了敌后根据地的民主政权建设 A.促进了玄学思想的形成 B.有利于儒学思想的复兴 10.1950年2月27日,毛泽东主席视察了哈尔滨车辆厂,在听取汇报后指出:“哈尔滨是全国最早解放 C.推动了思想文化的交融 D.得益于世家大族的南渡 的大城市,这个工厂是哈尔滨最大的工厂,你们应该给全国工厂作出榜样。”这说明当时我国 3.绍兴和议前,金熙宗将死去的宋徽宗追封为天水郡王,在押的宋钦宗封为天水郡公;绍兴和议中, A.重视东北地区现有工业基础 B.即将开展大规模的经济建设 他坚持南宋必须称臣纳贡,金熙宗此举 C.已开始实施过渡时期总路线 D.工人建设社会主义热情高涨 A.导致南宋财政危机严重 B.推动国家统一进程加快 11.1985年国务院发布一号文件:“除个别品种外,国家不再向农民下达农产品统购派购任务,实行合 C.凸显女真政权合法地位 D.深受儒家正统观念影响 同定购和市场收购”。“生猪、水产品和大中城市、工矿区的蔬菜,也要逐步取消派购,自由上市,自 历史试题 第1** 错误的表达式 **页 共1** 错误的表达式 **页 历史试题 第1** 错误的表达式 **页 共1** 错误的表达式 **页 学科网(北京)股份有限公司由交易”。其目的在于 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 A.推广家庭联产承包责任制度 B.取消农业领域计划经济体制 17.服饰是文化政治模式的重要载体之一,兼具日常实用与社会教化功能。阅读材料,完成下列要求。 C.建立社会主义市场经济体制 D.推动农业生产适应市场需求 (14分) 12.中世纪《罗兰之歌》写道:“我带了你为他征服了自由的诺曼底,普罗旺斯和阿基坦,伦巴第和罗 材料 马尼亚全境;君士坦丁堡向他进贡,萨克森向他称臣。······我带了你征服了那么多的国家。”这一表述 明代服饰制度规定官员的朝服为“赤罗衣裳”,但在成化以后大红色一跃而为庶民服饰的主流色彩, 旨在 在市井当中随处可见。显然,这已经违背了《明会典》中关于“民间妇人礼服惟紫絁,不许用大红、鸦 A.讴歌骑士英雄 B.揭示战争真相 青、黄色,带用蓝绢布”等规定。随着物质生活的普遍富足,礼制约束日渐衰微,奢靡浮夸世风遍行。 C.续写神话传说 D.抒发乡土情怀 明代官员朝服与社会服饰的色彩混用,即被视为“逾礼越制”现象。晚明服饰,曾先后流行过以俗为美 的娇艳红绿、清雅素淡等色彩。这些色彩最初为权贵女性所喜爱,很快就引发平民女性纷纷追慕,使其 原本蕴涵的阶层身份符号信息趋于消泯。 面对明代社会中逐渐盛行的“逾礼越制”服饰现象,部分士绅担起了移风易俗的重要社会责任。他 们不仅通过宗族组织推广教化活动,而且通过撰写《崇俭录》、颁行《广崇俭约规》等,不断加强社会 风气的教化和改良。此外,还有人编纂训民俚言、戏曲等,如嘉靖年间李汝桂的《训民俚言》,万历年 间张其孝的《劝民歌里巷格言》等,向广大民众传播传统的伦理道德观念,倡导善行、节俭等,致力于 “礼成俗化”。 ——摘编自李俞霏《礼俗互动视域下明清服饰变迁研究》 (1)根据材料,概括明代服饰变化反映的社会特征。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,简评明末的移风易俗的运动。(8分) 18.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 13.美国人泰勒在20世纪初提出科学管理理论,即:标准化原理、刺激性的工资报酬制度、分工明确 始皇二十六年“分天下以为三十六郡,郡置守、卫、监(实质上也是军政分权)”“一法度量衡石 的职能工长制、为企业挑选“第一流的工人”,这一理论 丈尺”“车同轨”“书同文”统一货币。始皇二十七年“治驰道”,三十四年“焚书”,三十五年“坑 A.推动美国经济进入垄断时代 B.意在加速美国的经济转型 儒”。秦统一后,还以商鞅变法以来的秦律为基础,参照六国律,“明法度,定律令”,使“万民皆知 C.促使国家全面干预经济兴起 D.旨在提高企业的生产效率 所避就”。 14.1871年9月,马克思指出:“工人阶级在它反对有产阶级联合权力的斗争中,只有组织成为与有产 ——摘编自司马迁《史记·秦始皇本纪》 阶级建立的一切旧政党对立的独立政党,才能作为一个阶级来行动。这揭示了 材料二 A.工人阶级的历史使命 B.国际工人协会的经验 大流士一世统治时期(前522-前486年)把波斯帝国划分为23个行省,每个行省相当于一个被征 C.巴黎公社失败的教训 D.三大工人运动的教训 服的独立国家或民族。治理国家实行“大统一,小自由”的方针,各行省在保障中央的主权和国家统一 15.图2到图3的变化主要是由于 的前提下,享有较多的自治权。每一国都有它的明显的语言文字、军备、生活方式和风俗礼制”。大流 图2 图3 士还进行过法典的编纂工作,制定了全国统一的法典,《贝希斯敦铭文》(大流士一世统治时期的石刻 A.非洲大陆被列强瓜分完毕 B.工业技术变革的深入 以古波斯文、新埃兰文和巴比伦文三种文字写就)中多次提到“国王的法律”。 C.“有效占领”原则的确立 D.世界殖民体系的形成 ——摘编自陈德正《大流士与秦始皇治国方略辨异》 16.二战中,罗斯福呼吁美国民众不要有“种族歧视”,反对“偏激白人至上主义”,与此同时,黑人 (1)根据材料,概括秦始皇与大流士一世治国方略的异同。(6分) 群体提出“双重胜利”斗争目标,即赢得“反法西斯胜利和民主的胜利”,由此可见,世界大战 (2)根据材料并结合所学知识,分析秦朝和波斯帝国国家治理的共性意义。(8分) A.加强了黑人的国家认同 B.促进民族解放运动的高涨 C.培育了民权运动的环境 D.推动世界殖民体系的瓦解 历史试题 第2** 错误的表达式 **页 共1** 错误的表达式 **页 历史试题 第2** 错误的表达式 **页 共1** 错误的表达式 **页 学科网(北京)股份有限公司19.阅读材料,回答问题。(12分) 提取材料中两个或多个信息,围绕“新时代”内涵的变化,自拟论题,并结合中国近现代史的知识予以 材料 解读。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,表述成文,逻辑清晰。) 17、18世纪,随着全球远洋贸易的发展,东方商品大量进入欧洲市场。英国初步形成了消费社会。 由于进口量的剧增,价格随之不断下降,使得以前是富有人家享用的奢侈品,现在变成了大众消费品, 开始遍及英国人的日常生活和消费清单中,人均消费量也得以猛增。随着英国可供出售的商品种类不断 增多,17世纪真正意义上的零售商店在伦敦兴起,迅速蔓延到地方城镇。到了17世纪末和18世纪,商 店数量开始急剧上升,逐渐取代了传统的市场或市集,成为主要的消费场所。 1687年东印度公司的报告称:“印花棉布以其优良的质地赢得女士们的喜爱,对上流社会的女士 们而言,棉布和天鹅绒、金线织物一样珍贵。”经济史家马克辛·伯格指出:“外来消费品的输入,促 进英国人重新思考本国生产的消费品的特点,这一创造性交流的结果是新产品的发明······这场 消费品的革命是一场由发明者、制造商、商人、零售商和广告商,以及最重要的购买“新奢侈品的人们 '发动的“产品革命'”。 ——摘编自李新宽《全球商品流动对近代英国消费社会出现的影响》 (1)根据材料,概括英国“消费社会”的表现。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,简析英国“消费社会”的影响。(6分) 20.“新时代”一词是20世纪初中国民族国家意识生成之后,在中国出现的具有政治、社会和文化符 号意义的概念。阅读材料,回答问题。(12分) 材料 近代以来“新时代”概念的演进 年份 概况 历 史 参考答案 《每周评论》发表的《新时代之根本思想》一文指出:“现在时代的根本思想 就是个“得莫克拉西”(Democracy),政治上要求他,社会上、经济上、文化 1-5 CBDDC 6-10 DCABA 11-15 DADCB 16 C 1919年 上也都要求他。” 17.(1)封建礼制衰微(社会等级流动性增强);商品经济发展;个体自由表达活跃(个性解放)。 中共三大的宣言强调:“我们的使命是以国民革命来解放被压迫的中国民族,更 (6分) 进而谋世界革命,解放全世界的被压迫的民族和被压迫的阶级,迈向自由统一的 (2)彰显士大夫阶层社会责任感;力图恢复传统社会秩序(封建统治);促进道德教化(儒家思想), 1923年 新时代。” 社会稳定;强化对王朝统治的文化认同(强化国家正统意识)。(8分) 18.(1)同:都建立严密的地方行政管理体系;颁行法律,注重法制建设。(2分)异:秦朝中央对 中共六大指出:“推翻反动的统治,完成打倒帝国主义与消灭封建势力的两大任 1928年 务,建立苏维埃政权,向新时代跨步前进。” 地方垂直管理,集权程度高,波斯帝国地方有较高自治权;秦朝文化政策专制统一,波斯文化政策宽松 (各地保留文字风俗习惯)。(4分) 中国共产党撰文指出:“抗日战争问题而引起青年的烦闷和人民的悲观同时却展 开了我们的新时代路线,无论日本强盗怎样明火执仗,但是每次打劫以后,在中 (2)推动了制度创新;有助于区域经济交流发展;为后世提供借鉴;有助于提升民族自信、文化自信。 1931年 国总有一个新时代出现。” (8分) 19.(1)商品种类增多,商品价格下降;消费群体扩大,消费量上升;商店成为重要消费场所。(6 青年发出奋斗誓言:“我们的时代是一个多么伟大、辉煌、壮丽的时 1959年 代!······青年应为我国加快建成社会主义和在将来实现共产主义而贡献 分) 出自己的全部力量。” (2)推动思想观念(消费观念)的变化;促进英国市场需求的扩张(资本主义经济发展);推动技术 党的十九大报告中指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这 革新(工业革命)。(6分) 2017年 是我国发展新的历史方位。” 20.论题(3分):近代以来,“新时代”内涵的变化体现了先进中国人面对革命(建设)形势的政治 ——摘编自史宏波、黑波《近代以来“新时代”概念之考辨》 历史试题 第3** 错误的表达式 **页 共1** 错误的表达式 **页 历史试题 第3** 错误的表达式 **页 共1** 错误的表达式 **页 学科网(北京)股份有限公司诉求(价值追求)或者结合时段具体阐释。 论证(6分):五四时期,帝国主义侵略、北洋军阀独裁卖国,陈独秀等人创办《每周评论》,新 文 化运动宣扬民主、科学思想,成为新时代的内涵。中国共产党的成立,中国革命面貌焕然一新, 1923年,中共三大确立与国民党合作的方针,建立革命统一战线,打倒列强除军阀成为时代的主旋律; “九一八”事变以后,民族危机加深,各阶级团结一致进入抗日救亡的“新时代”;······2017年,党 的十九大做出了中国特色社会主义进入“新时代”的重大论断,中国在实现“富起来”的“新时代”后 进入“强起来”的“新时代”。 结论(3分):总之,“新时代”是一个在中国出现的具有政治、社会和文化符号意义的民族概念凝结 物。见证了中国共产党领导中国人民争取民族独立、中华民族伟大复兴的历程。 【注意事项】 题目(3分):要求围绕“新时代”内涵的变化,题目单列一行或在文中起始处标明“题目:······ 论证:······”,否则不给分。 论证(6分):根据论题至少从中国近现代史中选取两方面的史实、时间尺度准确、体现中国近现 代史的阶段特征、理由论证充分(史论结合)、逻辑清晰。 结论(3分):在论证的基础上,能对“新时代”内涵的变化进行深化认识,如能够从家国情怀、 民族自信、党的领导、民族复兴等角度升华认知。 历史试题 第4** 错误的表达式 **页 共1** 错误的表达式 **页 历史试题 第4** 错误的表达式 **页 共1** 错误的表达式 **页 学科网(北京)股份有限公司