文档内容
2021年广西柳州市中考化学试卷
一、选择题（本大题共40分。每小题只有一个正确答案，每小题2分）。
1．（2分）法国化学家拉瓦锡通过实验得出结论：约占空气总体积 的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
2．（2分）分类是学习化学的基本方法之一，下列物质属于氧化物的是（ ）
A．SO B．HCl C．Cu D．N
2 2
3．（2分）下列图标或标志表示“禁止吸烟”的是（ ）
A． B．
C． D．
4．（2分）下列现象一定含有化学变化的是（ ）
A．水结成冰 B．干冰升华 C．酒精燃烧 D．木材粉碎
5．（2分）对于二氧化碳的排放，我国提出力争于2030年前达到峰值，于2060年前实现
碳中和。下列做法符合这一主题的是（ ）
A．露天焚烧垃圾 B．多开燃油汽车
C．大量植树造林 D．工厂废气直接排放
6．（2分）实验是学习化学的重要途径。下列实验操作中，不正确的是（ ）
A． 往试管送入粉末 B． 加热液体药品C． 熄灭酒精灯 D． 读取液体体积
7．（2分）“油、盐、酱、醋、糖”是家庭常用的厨房用品，其中与水充分混合不能形成
溶液的是（ ）
A．食用油 B．食盐 C．蔗糖 D．米醋
8．（2分）因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者需要服用补钙药品，其中“钙”指的
是（ ）
A．元素 B．单质 C．分子 D．原子
9．（2分）“水稻之父”袁隆平院士致力于高产水稻的研究。为解决粮食需求问题立下卓
越功勋。水稻中最主要的营养物质是（ ）
A．脂肪 B．糖类 C．维生素 D．无机盐
10．（2分）2021年4月，习总书记到柳州参观了螺蛳粉厂。我们在螺蛳粉厂区内能闻到
特别的香味，用分子的观点解释该现象，正确的是（ ）
A．分子由原子构成 B．分子不可再分
C．分子间有间隔 D．分子在不断运动
11．（2分）下列常见物质的俗名与化学式相符的是（ ）
A．水银﹣﹣H O B．烧碱﹣﹣NaOH
2 2
C．小苏打﹣﹣NaCl D．熟石灰﹣﹣CaCO
3
12．（2分）柳江是柳州的母亲河，2020年获得了全国地表水质量评比的第一名。下列做
法不利于保护柳江河的是（ ）
A．工业废水处理后再排放 B．合理使用农药化肥
C．保护水生动物 D．生活污水直接排进河流
13．（2分）模型认知是化学核心素养之一。如图是用来表示物质间发生化学反应的模型
示意图，图中 分别表示C、O、H原子。下列说法正确的是（ ）A．CH OH、CO 都属于有机物
3 2
B．反应前后分子总数不变
C．反应前后元素种类不变
D．反应前后物质总质量发生改变
14．（2分）化学与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）
A．新冠疫情期间，可用75%的酒精消毒
B．经常用湿布擦拭，可防止铁制品生锈
C．用硫酸铜溶液浸泡粽子叶，美观营养
D．在煤炉上放一壶水，可防止CO中毒
15．（2分）下列化学知识归纳完全正确的是（ ）
选项 内容 举例
A 化学常识 （1）“绿色食品”指绿颜色的食物
（2）“白色污染”指白颜色垃圾造
成的污染
B 俗语中的化学 （1）钻木取火：使可燃物的着火点
升高
（2）真金不怕火炼：描述的是金的
物理性质
C 化学之最 （1）地壳中含量最多的元素是氧元
素
（2）最简单的有机物是甲烷
D 化学实验安全 （1）点燃可燃性气体前不需要验纯
（2）鉴别化学药品可以品尝
A．A B．B C．C D．D
16．（2分）配制一定浓度的氯化钠溶液时，需要称取12.5g氧化钠。在往托盘上的称量纸
添加药品的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是（ ）
A．移动游码 B．增加砝码
C．移走部分药品 D．继续添加药品
17．（2分）推理是化学思维的一种方式，下列推理正确的是（ ）
A．酸碱中和反应放出热量，所以放出热量的反应一定是酸碱中和反应
B．催化剂在化学反应前后质量不变，所以反应前后质量不变的物质一定是催化剂
C．置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应
D．同种元素原子的质子数相同，所以质子数相同的原子一定属于同种元素
18．（2分）有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。下列流程中出现的反应属于氧化还原反应的是（ ）
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
19．（2分）下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 探究甲烷中含有碳元素 点燃甲烷，将干冷的烧杯罩在火焰上方，观
察是否有水珠生成
B 比较锌、铁、铜的金属活动性 将铜丝、铁丝分别浸入硫酸锌溶液中，观察
溶液颜色的变化就能比较出三种金属活动性
强弱
C 鉴别氯化钡、碳酸钾、硫酸钠、 将四种溶液两两混合就能鉴别
氢氧化钙四种溶液
D 除去食盐水中混有的Ca2+、 依次加入过量的BaCl 溶液、NaOH溶液、
2
Mg2+、SO 2﹣ Na CO 溶液，过滤，向滤液中滴加盐酸至中
4 2 3
性
A．A B．B C．C D．D
20．（2分）将8g CuO粉末加入到100g一定质量分数的稀H SO 溶液中，微热到CuO完
2 4
全溶解，再向溶液中加入Wg铁粉，使溶液中的溶质完全反应后过滤，将滤渣在低温下
烘干，干燥后固体质量仍然为Wg。下列分析不正确的是（ ）
A．W可能是5.6 B．W可能是6.4 C．W可能是8 D．W可能是12
二、填空题（本大题共26分，每空1分）
21．（6分）用化学符号或名称填空。
（1）氧元素 ；
（2）H+ ；
（3）镁原子 ；
（4）氯化钠 ；
（5）CO ；
（6）OH﹣ 。
22．（6分）在下列图片和各自意义的表述中，找到对应关系，用字母填空。23．（8分）请在A﹣H八种物质中，选择符合题意的物质，用字母填空。
A.金刚石 B.青铜 C.氢气 D.氧气 E.氧化铁 F.酚酞 G.熟石灰 H.聚四氟乙烯
（1）属于有机合成材料的是 ；
（2）可用来改良酸性土壤的是 ；
（3）赤铁矿的主要成分是 ；
（4）属于合金的是 ；
（5）能使带火星木条复燃的气体是 ；
（6）自然界中硬度最大的物质是 ；
（7）理想的清洁、高能燃料是 ；
（8）属于酸碱指示剂的是 。
24．（4分）下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度时的溶解度。
温度/℃ 0 10 20 30 40 50
溶解度/g KNO 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5
3
NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
回答下列问题：
（1）10℃时，NaCl的溶解度是 g。
（2）由上表可知 （填“KNO ”或“NaCl”）的溶解度受温度变化的影响较大。
3
（3）20℃时，先加入7.5g NaCl，再加入67.5g水，搅拌至完全溶解，得到的NaCl溶液
中溶质的质量分数为 。
（4）30℃时，为了验证KNO 不能无限溶解：向烧杯中加入100g水，然后加入15.8g
3
KNO ，须再加入KNO 的质量为 。
3 325．（2分）某学习小组进行探究性实验，先用铁和稀硫酸制备硫酸亚铁溶液，然后取少
量硫酸亚铁溶液于试管中，滴入氢氧化钠溶液，有白色絮状沉淀 Fe（OH） 生成，Fe
2
（OH） 在空气中不稳定，迅速转变成红褐色沉淀Fe（OH） 。
2 3
（1）请写出铁和稀硫酸反应的化学方程式 。
（2）硫酸亚铁溶液与氢氧化钠溶液在空气中反应最终生成红褐色沉淀，写出反应的化
学方程式 。
三、简答题（本大题共12分，每空1分）
26．（6分）元素及其化合物是初中化学的基础知识。
（1）图1是硒元素的原子结构示意图及该元素在周期表中的部分信息，硒元素的原子
序数是 ，x的数值是 。
（2）图2是以化合价为纵坐标、物质的类别为横坐标所绘制的“价类图”。图中 A﹣E
是含氯元素的物质，每种物质中氯元素的化合价与纵坐标的数值对应。盐酸是将上述物
质 （填字母，从A﹣E中选填）溶于水得到的溶液；D物质的化学式是
E是“84”消毒液的主要成分，也可由HClO与NaOH反应生成，该反应的化学方程式
是 。
（3）ClO 和Cl 都可以用作自来水的杀菌消毒剂，它们的消毒原理是在高价态的氯元素
2 2
变成Cl﹣的过程中杀死细菌。氯元素化合价变化数与杀菌消毒能力成正比，计算相同质
量的ClO 杀菌消毒能力是Cl 的 倍。（精确到小数点后2位）
2 2
27．（6分）为了充分利用资源、保护环境，柳州市大力推行垃圾分类投放。某校化学课
外小组进行垃圾分类活动时，在垃圾处理厂发现一些铜锌合金材料（主要含 Cu、
Zn），查阅资料后，同学们设计利用此铜锌合金回收铜并制取ZnSO 的工艺流程如图：
4（反应条件已略去）
（1）从垃圾分类的角度分析，金属材料属于 。
A.厨余垃圾
B.可回收垃圾
C.有害垃圾
D.其他垃圾
（2）金属活动性Zn Cu（填“＞”或“＜”）。加入稀硫酸之前须将合金粉碎，
目的是 。
（3）请写出步骤①溶解过程中Cu发生反应的化学方程式 。
（4）“溶解池”中也可在酸性条件下通入过量氧气代替H O ，与加入过量H O 相比的
2 2 2 2
优点是 。
（5）步骤②中加入NaOH溶液的量不能太多，请说出原因： 。
四、实验与探究题（本大题共16分，每空1分）
28．（8分）化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题。
（1）写出仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，若要制取一瓶干燥的氧气，必须使气体通过
（填字母，下同）装置，选用装置 收集。
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气，检查该装置气密性
的方法是：连接好仪器，把导管的一端浸入水中， ，证明装置连接完好、不漏气写出该反应的化学方程式 。
（4）实验室用电石固体与饱和食盐水在常温下反应制取乙炔（C H ）气体，同时有糊
2 2
状Ca（OH） 生成，发生装置选用C而不选用B的原因是 ；将乙炔在一定量的
2
氧气中燃烧，生成物为一氧化碳、二氧化碳、水，生成的水和一氧化碳的质量恰好相等。
反应的化学方程式为 。
29．（8分）某兴趣小组的同学在整理化学实验室中酸类、碱类、盐类药品柜时，发现一
瓶标签受损的溶液，他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。
【提出问题】这瓶溶液的溶质是什么？
【猜想与假设】兴趣小组的同学根据这瓶溶液所存放的药品柜名称，提出猜想。
猜想一：该溶液属于酸类；
猜想二：该溶液属于碱类；
猜想三：该溶液属于盐类。
小东同学认为从受损标签上还能读出的内容就可以确定猜想 错误，他的理由是
。
【设计实验】
实验序号 实验操作 实验现象 分析与结论
实验Ⅰ 取一定量的该溶液，滴加酚酞 溶液变红 原溶液显碱性
实验Ⅱ 取一定量的该溶液，加入稀盐 澄清石灰水变浑 生成的气体是二氧化碳
酸充分反应，将产生的气体通 浊
入澄清石灰水中
【结论与反思】（1）兴趣小组同学综合实验Ⅰ、Ⅱ的现象和结论，最终得出猜想
正确。
（2）写出实验Ⅱ中CO 使澄清石灰水变浑浊的化学方程式 。
2
（3）根据实验Ⅰ、Ⅱ的现象和结论，你确定这瓶溶液的溶质是 或者是
。仅限用实验Ⅰ、Ⅱ中药品及生成物，请你设计实验来确定这瓶溶液的溶质 。
【探究启示】实验中倾倒液体药品时，应注意标签 。
五、计算题（本大题共6分）
30．（6分）小华为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取50.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸（整个过程不考虑盐酸的挥发和气体
的溶解，其它杂质不与盐酸反应），实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量
之间的关系如图所示。请回答下列问题：
（1）碳酸钙（CaCO ）由 元素组成，碳酸钙的相对分子质量为 。
3
（2）从图像可知鸡蛋壳中的碳酸钙恰好完全反应时，烧杯中剩余物质的质量
为 g，产生CO 的总质量为 g。
2
（3）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（要求写出计算过程）
