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专题 03 氧气
考点01 氧气的性质及用途
考点02 物质的性质和用途
考点03 物质的分类
考点01 氧气的性质及用途
1．（2025·天津·中考真题）下列实验现象描述正确的是
A．硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰
B．铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C．乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水
D．在空气中加热铜粉，红色粉末逐渐变为黑色
（2025·江苏苏州·中考真题）阅读下列材料，完成下面小题：
过氧化氢 在二氧化锰催化下分解产生氧气，该原理可用于实验室制氧气。氧气化学性质活泼，能与
许多物质反应，如铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。
2．实验室用 的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作不规范的
是
A． 检查气密性 B． 取用液体
C． 收集氧气 D． 铁丝燃烧
3．下列有关铁丝在氧气中燃烧反应的叙述不正确的是
A．放出热量
B．生成
C．反应前后固体质量相等
D．参加反应的铁与生成物中铁元素质量相等
4．（2025·重庆·中考真题）“铁丝在氧气中燃烧”的实验中，下列对该实验有关图标的标注不正确的是
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A．护目镜 B．明火
C．锐器 D．洗手
5．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）初中化学教科书中的部分实验如下图所示，请回答下列问题：
（1）图C实验中集气瓶内预先放入一些水的目的是 。
6．（2025·河北·中考真题）文字的载体——甲骨、青铜器、简牍、丝帛和纸张等，在中华文明传承过程中
发挥了重要作用。
（1）纸书《天工开物》中有锻造铁器的记载，“受锻之时，十耗其三为铁华、铁落”。“铁华、铁落”
中含有四氧化三铁，铁燃烧生成四氧化三铁的化学方程式为 。
7．（2024·广西·中考真题）潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气（ ）
A．无色无味 B．密度比空气大 C．能支持燃烧 D．能供给呼吸
8．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）下列关于氧气用途的说法错误的是（ ）
A．炼钢 B．航天燃料 C．医疗急救 D．潜水
9．（2024·河南·中考真题）氧气性质活泼，能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧，能生成无色、无味气体
的是（ ）
A．铁丝 B．硫粉 C．红磷 D．木炭
10．（2024·广西·中考真题）下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是（ ）
A．蜡烛 B．红磷 C．木炭 D．铁丝
11．（2023·河南·中考真题）氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的是（
）
A．硫粉 B．铁丝 C．镁条 D．木炭
12．（2023·陕西·中考真题）氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是（ ）
A．自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳
B．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同
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C．家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化
D．实验室电解水制氧气，生成氢气和氧气的质量比为2∶1
考点02 氧气的制取
13．（2025·四川成都·中考真题）高锰酸钾制取氧气的实验如图，下列操作符合安全规范的是
A．连接仪器——将试管抵住实验台，用力塞紧胶塞
B．加热试管——先预热，再对准试剂所在部位加热
C．结束实验——熄灭酒精灯后，将导管移出水面
D．整理复位——加热后的试管，立即用冷水清洗
14．（2024·广东·中考真题）实验室制取O，下列操作、药品和装置选择不合理的是（ ）
2
A．选择药品 B．检查气密性
C．发生装置 D．收集装置
15．（2024·江苏扬州·中考真题）实验室用 制取并用排水集气法收集较纯净的 。下列实验操作
的先后顺序合理的是（ ）
A．检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中
B．先向试管中加入 固体，再检查装置气密性
C．实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯
D．气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
16．（2025·安徽·中考真题）小明和小安同学在实验室选用下列装置制取并收集氧气。
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回答下列问题：
I．小明同学使用 溶液进行实验。
（1）仪器①的名称是 。
（2）反应的化学方程式为 。
Ⅱ．小安同学使用 固体进行实验。
（3）在实验方案中，下列图标需要标注的是 （填字母序号，下同）。
（4）向试管中加入 正确的操作是 。
（5）氧气收集完毕，将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯的原因是 。
17．（2025·吉林长春·中考真题）回答“氧气的实验室制取”实验中的相关问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取 。
①该反应的化学方程式为 ；
②用该方法制取 的发生装置应选择图1中的装置 （填序号）。
（3）将图2中的仪器组装成收集装置，与选择的发生装置相连，制取氧气。实验完成后，老师对“组装
收集装置”和“收集气体”的过程进行点评，上述两个过程中的一些错误操作，可能会影响收集到氧气的
浓度，例如“未验满就停止收集”。请再写出两点可能导致收集到氧气的浓度偏低的错误操作： 。
18．（2025·新疆·中考真题）下图为实验室气体制取和应用的常用装置，回答下列问题。
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（1）仪器a的名称：
（2）用高锰酸钾制氧气的发生装置为 (填字母序号、下同)，反应的化学方程式为 。
（3）用过氧化氢溶液制氧气的发生和收集装置为 ，反应的化学方程式为 。
（4）E装置是实践小组同学在老师指导下设计的家用简易制氧机原理图。过碳酸钠在水的作用下分解成碳
酸钠和过氧化氢。
①验证甲仓导出的气体是氧气的方法： 。②甲仓的主要作用 (答一点即可)。
19．（2025·陕西·中考真题）如图甲是实验室制取氧气的实验装置，乙是某学习小组设计的自制简易供氧
器。
（1）写出标有字母a的仪器的名称： 。
（2）甲、乙中制取氧气的化学反应方程式是 。
（3）甲中实验时长颈漏斗必须伸入液面以下的目的是 。
（4）乙中为了便于观察氧气的流速以增加吸氧的安全性，塑料吸管需要伸入液体X中，X应该是 。
20．（2025·河北·中考真题）供氧自救器可用于生产生活中遇到有害气体时应急自救，某兴趣小组探究并
自制了供氧自救器。
活动I：探究供氧自救器
【分析原理】为防止人体吸入有害气体，使用自救器时夹住鼻子，只用嘴呼吸，使气体在“气囊 人体
清洁罐 气囊”间形成循环(如图1所示)。
【交流讨论】
（1）用氧气瓶为人体提供氧气，是因为氧气能供给 。
（2）氧气经压缩储存于氧气瓶中，从微观角度分析，氧气可被压缩是因为 。
（3） 清洁罐中填充有 吸收剂。小组同学讨论后认为：氢氧化钠和氢氧化钙均可吸收 ，理由
是 。资料显示：氢氧化钠比氢氧化钙价格高，且具有强烈的腐蚀性。故实际选用氢氧化钙作
吸收剂。
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活动II：自制简易供氧自救器
小组同学利用化学方法提供氧气，制作简易供氧自救器。
【回忆旧知】
（4）获取氧气的化学方法：
一是加热高锰酸钾，反应的化学方程式为 ；
二是混合过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的化学方程式为 。
小组同学经讨论选择了第二种方法。
【设计制作】参照图1所示原理，利用透明塑料板、导管等材料，设计并制作了图2所示的简易供氧自救
器(鼻夹、排气阀等未画出)。
【分析讨论】使用时，打开开关 、 ，从注液口加入适量过氧化氢溶液，自救器开始工作。
（5）工作时，乙中水的作用是 (写一条即可)。
（6）关闭开关a可使制氧室中的反应基本停止，其原理是 。
【实践应用】小组同学试用了自制的简易供氧自救器，效果很好。
反思拓展：
（7）供氧自救器需要科学维护，应定期检查： (写一条即可)。
21．（2024·湖南长沙·中考真题）小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，请回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称 ；
（2）收集氧气，可选择的收集装置是 （填字母）；
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（3）为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团 ；
（4）验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，发现木条 ，说明氧气已经集满。
22．（2023·吉林长春·中考真题）如图是实验室制取气体的部分装置。回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室通过加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。
①该反应的化学方程式为 。
②用该方法制取氧气的发生装置应选择 (填字母序号)。
③用排水法收集氧气时，待集气瓶里的水排完以后，接下来的操作为： 。收集完成后把导管移出水
面，再熄灭酒精灯。
考点03 氧气的制取与性质综合考查
23．（2025·广东·中考真题）下列关于 的制取、验满及性质实验操作错误的是
A．制备 B．收集
C．验满 D．助燃性
24．（2024·四川成都·中考真题）氧气的制取和性质实验如图。下列说法正确的是（ ）
A．发生装置仅由药品状态决定 B．该装置能收集到纯净的氧气
C．红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底 D．制取氧气的原料一定含有氧元素
25．（2025·广西·中考真题）实验是化学研究的重要手段。某同学在实验室制取氧气并进行氧气性质的探
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究。
（1）该同学用双氧水和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式是 ，选用的发生装置是
(填字母序号)。
（2）实验室现有的双氧水浓度过大，使用前需要稀释。稀释双氧水时用到的玻璃仪器有胶头滴管、量
筒、烧杯和 。
（3）用排空气法收集氧气应选装置 (填字母序号)，还可以用 法收集氧气。
（4）用带火星的木条放在集气瓶口，观察到木条 ，说明氧气已集满。将红热的铁丝伸入集满
氧气的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成 色固体。
26．（2025·湖南·中考真题）根据氧气的制取和性质实验，回答下列问题。
（1）若用装置A加热 制取 ，图中a处需补充仪器的名称是 。
（2）若实验室用装置B制取 ，反应的化学方程式是 。
（3）上图中仪器b既有燃烧匙的作用，又有 的作用。
（4）点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置C中，产生淡蓝色火焰，然后通入 ，产生明亮的蓝紫
色火焰。对比通入 前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与 有关。
（5）装置C中气球的作用是 。
27．（2025·四川成都·中考真题）用废旧玻璃瓶与硬质玻璃管等用品设计如图装置，完成氧气的制取与性
质实验。
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（1）仪器b的名称是 。
（2）检查装置气密性的方法是 。
（3）打开弹簧夹 、 ，关闭 ，用注射器向盛有二氧化锰的A中注入过氧化氢溶液，反应的化学方
程式为 。
（4）检验B中氧气已集满的方法是 。
（5）向C中加入澄清石灰水，将D中红热的木炭移入B中，塞紧胶塞，打开 ，观察到的现象：B中木
炭燃烧发出白光，C中 。对比木炭移入B前后的现象，可得出的结论是 。
（6）对该装置评价不合理的是 （填序号）。
a.废旧物品再利用
b.可完成 的制取和检验
c.可控制反应速率
d.可随时控制反应发生和停止
28．（2024·湖北·中考真题）以下是氧气的实验室制取和性质实验。
（1）仪器a的名称是 。
（2）A中制取氧气的化学方程式为 。
（3）用装置B来收集氧气，进气口为 （填“m”或“n”）。
（4）图C中，细铁丝剧烈燃烧， ，放出热量，生成黑色固体。
29．（2023·山东青岛·中考真题）实验是进行科学探究的重要方式。“追梦”活动小组在实验室中制取氧
气并探究其性质，请根据如图所示装置回答问题。
（1）实验室制取氧气的方法有多种，例如：
①加热分解高锰酸钾固体
②利用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢溶液
若用方法①制取氧气应选用的发生装置是 （选填字母序号），选择时考虑的因素是 ；若用方
法②制取氧气，其反应原理用化学方程式表示为 。
（2）可用D装置收集氧气，原因是 ；用F装置探究氧气性质时，发现铁丝剧烈燃烧，反应的化学
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方程式为 ，由此得出氧气具有的化学性质是 。
30．（2023·北京·中考真题）下图是 的制取和性质实验。
（1）实验1，仪器a的名称是 ，制取 的化学方程式为 。
（2）实验2，观察到铁丝剧烈燃烧、 、生成黑色固体。
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