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专题 25 跨学科类试题
1．（2025·山东青岛·中考真题）“设计低碳行动方案”实践活动中的下列认识和做法正确的是
A．低碳行动中的“碳”指的是碳元素
B．用澄清石灰水检验呼出气体中是否有二氧化碳
C．绿色植物的光合作用是消耗大气中二氧化碳的有效途径
D．为减少二氧化碳的排放，禁止使用化石燃料
2．（2025·天津·中考真题）从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是
选项 实践活动 化学视角
A 用橡皮泥制作分子模型 从微观粒子角度认识物质构成
B 水质检测及自制净水器 活性炭能将天然河水净化为纯水
C 设计垃圾的分类与回收利用方案 从物质组成、分类、转化及利用价值和保护环境等角度设计
D 探究土壤酸碱性对植物生长的影响 用氢氧化钠改良酸性土壤
3．（2025·河南·中考真题）开展跨学科实践活动中，下列做法所对应的解释正确的是
A．活性炭用于自制净水器——活性炭可杀菌消毒
B．用橡皮泥制作水分子的模型——水是由氢原子和氧原子构成的
C．过氧化氢溶液用于制作简易供氧器——过氧化氢由氢气和氧气组成
D．自制酸碱指示剂测土壤酸碱性——酸碱指示剂遇不同酸碱性溶液会显不同颜色
4．（2025·四川宜宾·中考真题）利用微型空气质量“检测站”(如图)可以监测空气质量状况。下列有关说
法错误的是
A．太阳能板可以将光能转化为电能
B．污染物传感器主要用于测定CO 的含量
2
C．气象参数传感器能够测定空气的温度、湿度等
D．利用该种设备可实时监测不同地方的空气质量状况
5．（2025·山西·中考真题）城市生活垃圾主要分为厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。出现在
我们身边的有害垃圾是
A．果皮菜叶 B．过期药物 C．废旧报纸 D．陶瓷碎片
6．（2025·吉林长春·中考真题）化学小组利用“沉降”“过滤”“吸附”等方法净化伊通河水样。向水样
中加入明矾沉降后，再使用右图简易净水装置进行净化处理。下列说法错误的是
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A．明矾可使水样中悬浮的杂质较快沉降
B．小卵石、石英砂可过滤水样中的不溶性杂质
C．活性炭可吸附水样中的异味
D．经图中装置净化处理后的水样是纯净物
7．（2025·甘肃兰州·中考真题）围绕“基于碳中和理念设计低碳行动方案”，积极开展跨学科实践活动。
（1）【任务一】从物质的性质和转化角度认识二氧化碳
碳排放——大气中的二氧化碳主要来自于动植物的呼吸、微生物的分解以及化石能源的燃烧，其中化石能
源包括煤、 、天然气。
碳吸收——自然界中的植物和岩石都能吸收二氧化碳。但岩石吸收过程中生成的碳酸氢钙能溶于水，这就
使许多地区的地下水成为 (填“硬水”或“软水”)。
（2）【任务二】二氧化碳“捕集”的行动方案
碳捕集——二氧化碳的“捕集”可以采用化学吸收法，利用碱性吸收剂与二氧化碳反应。可实现二氧化碳
的“捕集与利用”。对“捕集”过程进行如下探究。
步骤Ⅰ：关闭弹簧夹，向装满二氧化碳的锥形瓶中注入足量氢氧化钠溶液。
步骤Ⅱ：一段时间后打开弹簧夹，观察到B中部分液体进入A中， (填实验现象)。
[提出问题]实验结束后锥形瓶的溶液中溶质成分是什么？
[猜想假设]猜想一：NaOH猜想二：NaOH和Ca(OH) 猜想三： 。
2
[实验过程]
实验 实验操作 实验现象 实验结论
取少量反应后的溶液于试管中，
1 无明显现象 猜想二不成立
向其中加入足量碳酸钠溶液。
另取少量反应后的溶液于试管
2 有气泡产生 猜想三成立
中，向其中加入足量 。
[交流讨论]
①氢氧化钠溶液“捕集”二氧化碳的化学方程式为 。
②“捕集”二氧化碳的过程中，可循环利用的物质是 。
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（3）【任务二】低碳行动是人类应对全球变暖的重要措施
碳减排——为了贯彻低碳生活理念，你能做到的是 (写一条)。
8．（2025·湖北武汉·中考真题）便携式供氧器广泛用于医疗急救、航空航天、水下作业等领域。某项目小
组从制氧剂选择和装置优化等方面开展简易供氧器设计和制作的跨学科实践活动。
制氧剂 制氧原理 生产1kg氧气所需成本
30%过氧化氢溶液 约13元
氯酸钠 约11元
高锰酸钾 约148元
回答下列问题：
（1）上表中生产1kg氧气所需成本最低的制氧剂是_______(填标号)。
A．30%过氧化氢溶液 B．氯酸钠 C．高锰酸钾
（2）某同学设计的简易供氧器如图所示，制取氧气的化学方程式为 。
（3）上表中三种制氧原理均属于 (填基本反应类型)。
9．（2025·山西·中考真题）“基于碳中和理念设计低碳行动方案”是跨学科实践活动的一个重要内容。在
老师的统一安排下，同学们围绕以下四项任务进行方案设计，并对有关问题进行思考和探究。
任务一：理解碳中和内涵
【查阅资料】简言之，碳中和是指通过节能减排、植树造林等措施，抵消人类活动产生的 ，达到相对
“零排放”。
【构建模型】固碳是实现碳中和的重要途径之一，小组同学构建的固碳模型如下：
【小组讨论】
（1）生态固碳主要依靠植物的 实现。
（2）捕集工业排放的 制成干冰，它可用于 。
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任务二：探究二氧化碳捕集
【提出问题】氢氧化钠溶液能吸收 吗？
【进行实验】
（3）小组同学设计如下方案并完成实验。
实验步骤 实验现象 实验结论
①向盛有 气体的塑料瓶中，加入适量氢氧化钠溶
液，立即旋紧瓶盖，振荡 氢氧化钠溶液能
捕集
②取少量步骤①所得溶液于试管中，滴加几滴 产生白色
，振荡 沉淀
【反思评价】
（4）步骤①中发生反应的化学方程式为 。
（5）步骤②实验目的是 。
任务三：设计低碳行动方案
【调研访谈】同学们将收集到的低碳措施整理成表。
【创意设计】
（6）在老师指导下，同学们优化方案如下：
低碳途径 个人行为 国家工程 国际合作
减少 排放 加快能源转型 推动技术转移与共享
增加 吸收 种花、种树等 积极实施碳汇 多国共同参与森林保护
任务四：加强低碳环保认识
【观察分析】
（7）综合上面两个图示信息，可总结出的规律是 。
成果分享：通过跨学科实践活动，同学们深刻认识到，碳中和目标的实现任重道远。在兼顾经济增长和环
境保护等方面，要立足能源转型，促进二氧化碳吸收，为实现双碳目标而努力。
10．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）垃圾是放错位置的资源，合理的垃圾分类与有效的垃圾回收和利
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用必不可少。
（1）“垃圾分类，从我做起”，下列四种可回收物中，能获得金属的是___________。
A．废纸板 B．塑料矿泉水瓶 C．废旧铁锅 D．破损的玻璃瓶
（2）回收利用废旧金属具有什么意义？(答一点即可)
（3）铁制垃圾箱常采用喷漆的方法进行防锈，其防锈原理是什么？
11．（2025·陕西·中考真题）如图甲是实验室制取氧气的实验装置，乙是某学习小组设计的自制简易供氧
器。
（1）写出标有字母a的仪器的名称： 。
（2）甲、乙中制取氧气的化学反应方程式是 。
（3）甲中实验时长颈漏斗必须伸入液面以下的目的是 。
（4）乙中为了便于观察氧气的流速以增加吸氧的安全性，塑料吸管需要伸入液体X中，X应该是 。
12．（2025·贵州·中考真题）燃料的使用推动了人类社会的发展。
（1）燃料变迁过程：木柴(热值 )→煤(热值 )→天然气(热值 )。
①木柴的热值比煤 (填“高”或“低”)。
②为使煤充分燃烧，可采取的一种方法是 。
③用电火花引燃气态燃料，为燃料燃烧提供的条件是 。
④从达成“碳中和”的目标分析，用天然气( )替代煤(C)作燃料的理由是 。
（2）氢气是未来理想的能源。
①2024年6月，我国首次实现利用海上风电电解海水制氢。电解 的水，理论上能得到氢气的质量为
。
②用单壁碳纳米管可储存氢气如图1，该过程中不变的微观粒子是 。另一种储氢方式如图2，
与 的质量比是 （填最简整数比）。
③从不同视角思考，设计一种理想燃料，需要考虑的因素有 (答两点)。
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13．（2025·河北·中考真题）供氧自救器可用于生产生活中遇到有害气体时应急自救，某兴趣小组探究并
自制了供氧自救器。
活动I：探究供氧自救器
【分析原理】为防止人体吸入有害气体，使用自救器时夹住鼻子，只用嘴呼吸，使气体在“气囊 人体
清洁罐 气囊”间形成循环(如图1所示)。
【交流讨论】
（1）用氧气瓶为人体提供氧气，是因为氧气能供给 。
（2）氧气经压缩储存于氧气瓶中，从微观角度分析，氧气可被压缩是因为 。
（3） 清洁罐中填充有 吸收剂。小组同学讨论后认为：氢氧化钠和氢氧化钙均可吸收 ，理由
是 。资料显示：氢氧化钠比氢氧化钙价格高，且具有强烈的腐蚀性。故实际选用氢氧化钙作
吸收剂。
活动II：自制简易供氧自救器
小组同学利用化学方法提供氧气，制作简易供氧自救器。
【回忆旧知】
（4）获取氧气的化学方法：
一是加热高锰酸钾，反应的化学方程式为 ；
二是混合过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的化学方程式为 。
小组同学经讨论选择了第二种方法。
【设计制作】参照图1所示原理，利用透明塑料板、导管等材料，设计并制作了图2所示的简易供氧自救
器(鼻夹、排气阀等未画出)。
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【分析讨论】使用时，打开开关 、 ，从注液口加入适量过氧化氢溶液，自救器开始工作。
（5）工作时，乙中水的作用是 (写一条即可)。
（6）关闭开关a可使制氧室中的反应基本停止，其原理是 。
【实践应用】小组同学试用了自制的简易供氧自救器，效果很好。
反思拓展：
（7）供氧自救器需要科学维护，应定期检查： (写一条即可)。
14．（2025·山东烟台·中考真题）兴趣小组进行跨学科实践活动——探究土壤酸碱性对绣球花颜色的影
响。
任务一：探究调控绣球花变色措施
【查阅资料】①绣球花从土壤中吸收铝盐与色素作用，花瓣呈现蓝色；土壤中铝盐不足时，花瓣呈现粉
色、红色等颜色。土壤的酸碱度影响其铝盐的含量，当土壤pH为4.5～6时，绣球花为最艳丽的蓝色。②
氢氧化铝不溶于水。
小组同学根据资料确定绣球花调色措施：
（1）调蓝：向土壤中施加铝盐，铝盐的溶解性应为 。如果再施加酸性物质使土壤pH为4.5～6，
能实现绣球花呈最艳丽的蓝色。
（2）调红：向土壤中施加碱性物质使铝盐生成 。
任务二：筛选合适的调色试剂
（3）小组同学选择了硫酸铝作调蓝试剂，白醋（主要成分醋酸）作为土壤酸化试剂。白醋可以中和土壤
中的碱性物质，醋酸（ ）与氢氧化钙反应的化学方程式是 。（已知：
在水溶液中能解离出 和 ）
（4）因NaOH碱性强、有强腐蚀性，调红时，稍有不慎就会造成绣球花死亡，故小组同学选用石灰乳或
纯碱溶液作为调红试剂，但二者不能混合施用，原因是 。
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任务三：制备用于调蓝的硫酸铝溶液
【查阅资料】①硫酸铝水溶液呈无色；②工业上制备硫酸铝常用的原料是铝土矿（主要成分为 ，还
含有 及不溶于稀硫酸的 ）；③过量的铝粉与硫酸铁溶液反应的化学方程式是
。
【设计并实施实验】
（5）兴趣小组以铝土矿为原料，在实验室制取硫酸铝。
实验操作 实验现象 结论及解释
步骤I．取20g铝土矿加入锥形瓶中，向 、 与稀硫酸反应。
其中加入过量的稀硫酸，充分反应后过 滤液a显黄色。 与稀硫酸反应的化学方程式
滤，得到滤液a和滤渣（ ）。
是 。
有黑色固体析出；
步骤Ⅱ．向滤液a中加入过量
； 滤液b为硫酸铝溶液。
，充分反应后过滤，得滤液b。
。
【反思评价】
（6）在用熟石灰调红时，不能与铵态氮肥一起施用。原因：①释放出氨气，使肥效降低；② ，
影响调红效果。
15．（2025·甘肃兰州·中考真题）模型建构是化学学习必备的素养之一。下列模型不正确的是
A．图甲：地球咸水、淡水的储量 B．图乙：空气质量分级标准
C．图丙：人体中元素的含量 D．图丁：资源利用的每个环节
16．（2024·山东青岛·中考真题）科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演
变过程的认识，不正确的是
A．道尔顿认为原子是不可再分的实心球，是构成物质的最小粒子
B．汤姆孙等人在原子中发现了电子，推翻了道尔顿实心球模型
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C．卢瑟福等人通过 粒子散射实验修正了汤姆孙葡萄干布丁模型
D．卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型，不会被替代
（2024·四川成都·中考真题）某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动，作品如图。完成下面小
题。
17．任务一：学习净水原理。下列净水过程涉及化学变化的是
A．静置沉淀 B．砂石过滤 C．活性炭吸附 D．投药消毒
18．任务二：设计并制作净水器。下列说法合理的是
A．用聚氯乙烯塑料制作外壳，安全环保
B．小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质
C．用活性炭净水是因为其结构疏松多孔
D．蓬松棉的主要作用是提高净水的速率
19．任务三：展示并评价作品。下列评价不合理的是
A．净化水硬度变得更小 B．制作材料廉价易得
C．制作简单，操作简便 D．作品设计简洁美观
20．（2024·四川宜宾·中考真题）某学习小组为了探究不同金属导电性强弱，进行了下图所示的实验。在
金属片横截面积、长度相同的情况下，测得电流数据如下表。下列说法错误的是（ ）
电流表 电流表示数/A
1.7
1.5
1.0
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A．导电性：
B．三种金属中， 片电阻最大
C．设计并联电路的目的是控制变量
D．利用图中仪器，改为串联电路也可得出相同结论
21．（2023·上海·中考真题）2023年，利用液化天然气气化过程中的冷能进行发电的装置在上海建成。有
关说法正确的是（ ）
A．液化天然气是化合物 B．“冷能”来源于天然气的燃烧
C．气化过程中元素种类不变 D．气化过程中碳元素由化合态转变为游离态
22．（2023·河北·中考真题）对如图所示实验的分析错误的是（ ）
A．甲：铅合金先变成液态，说明铅合金比铅的熔点更低
B．乙：液体从敞口容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强
C．丙：澄清石灰水变浑浊，带火星小木条复燃，说明气体中含有二氧化碳和氧气
D．丁：改变磁场方向，电流表指针反向偏转，说明感应电流的方向仅由磁场方向决定
23．（2024·山东烟台·中考真题）中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释错误的是（
）
A．《梦溪笔谈》—石油：“燃之如麻，但烟甚浓”——石油的不完全燃烧
B．《天工开物》：“每金七厘，造方寸金一千片”——金的延展性强
C．《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断地运动
D．《吕氏春秋》：“金（指铜）柔锡柔，合两柔则刚”——铜锡合金的硬度比铜、锡小
24．（2024·四川自贡·中考真题）诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写场景中主要含化学变化的
是（ ）
A．北国风光，千里冰封，万里雪飘
B．野火烧不尽，春风吹又生
C．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅
D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
25．（2023·甘肃兰州·中考真题）中国文化博大精深。下列对相关内容解释不合理的是（ ）
A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——只涉及化学变化
B．“驱遣阳光充炭火，烧干海水变银山”——海水“晒盐”
C．“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断地运动
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D．“金柔锡柔，合两柔则刚”——合金的硬度比组成它的纯金属的大
（2024·江苏扬州·中考真题）阅读下列材料，完成下面小题。
在阳光下，绿色植物通过光合作用将空气中的 和 转化为葡萄糖（化学式为 ），同时生成
。我国科学家已经在实验室实现由 到淀粉［化学式为 ］的人工合成。
26．2024年中国扬州鉴真国际半程马拉松比赛设置了多个补给站。下列物质中能为运动员提供能量的是（
）
A． B．葡萄糖 C． D．
27．下列说法正确的是（ ）
A． 和葡萄糖都属于有机化合物 B．光合作用将化学能转化为光能
C．仅用 为原料可以人工合成淀粉 D．人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和
28．（2024·四川泸州·中考真题）2024年全民营养周聚焦《中国居民膳食指南（2022）》平衡膳食准则第
三条：“多吃蔬果、奶类、全谷、大豆”等重点内容。下列有关说法错误的是（ ）
A．蔬果可提供维生素 B．牛奶可提供植物纤维
C．谷物可提供糖类 D．大豆可提供蛋白质
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