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积累与运用
专题 03 病句辨析与修改
...............................................................................................................................................2
【课标要求】.........................................................................................................................................2
【考查重点】.........................................................................................................................................2
【主要题型】.........................................................................................................................................2
【命题趋势】.........................................................................................................................................2
.........................................................................................................................................3
考点 病句的辨析与修改.........................................................................................................................4
..............................................................4
考法一 病句辨析基础选择...............................................................................................................4
考法二 基础知识综合考查...............................................................................................................6
考法三 在综合性学习题块中考查...................................................................................................9
............................................................13
知识点一 病句的辨析...................................................................................................................13
【考向分析】...................................................................................................................................13
【方法提炼】病句辨析九大诀窍...................................................................................................13
知识点二 病句的修改.....................................................................................................................15
【考向分析】...................................................................................................................................15
【方法提炼】病句的六大类型......................................................................................................15
............................................................16
一、选择题.......................................................................................................................................17
二、基础知识综合...........................................................................................................................21
三、综合性学习...............................................................................................................................26
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【课标要求】
在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。指导与点拨
的目的是为了帮助学生更好地阅读与表达，形成一定的语言应用能力和良好的语感。从中考命题的角度
来看，全国各地中考语文试卷中对语法的考查一般以考查病句的辨析与修改为主，以此检测学生综合运
用语文知识解决问题的能力和运用水平。因此有必要对这一语文知识点做以详细讲解。
【考查重点】
1．近几年全国各地中考病句修改题的形式越来越多样化，在中考试卷中很大可能会将修改病句与综
合性学习融为一体，以修改材料中的病句为主。
2．命题要求能针对句病，在不改变句意的情况下，进行恰当修改。重点考查病句的以下六种类型：
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑
【主要题型】
其题型主要有两种。一是病句的判断，多以客观选择题的形式呈现，这是一种比较传统的考查
题型。其命题方式主要有两种：①判断句子是否有语病；②判断对病句的分析与修改是否正确。它
面广量大，以思维见长，是近年中考中常见的热点题型，也是最易失分的题目。二是病句的修改，
一般以主观题的形式出现，通常要求考生提出相应的修改意见，难度更大。
近几年部分地区把病句的修改融入语段综合或者综合性学习题块进行综合考查。
【命题趋势】
1.以能力立意，综合考查考生的语法知识和语感能力。
2.题型稳定。或是“下列句子没有语病的一项是”，或是“对病句的修改不正确的一项是”，或
是“下面的语句有语病，请修改”，这些题型均锁定“成分残缺”“搭配不当”“词序不当”“句
式杂糅”“语义重复”这些常见的错误类型。
3.从命题材料来看，命题者大多以热点材料为载体，考查考生对病句的掌握情况。
4.每道题目赋分在2~3分。
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考点 病句的辨析与修改
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考法一 病句辨析基础选择
1．（2023·四川德阳）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．近期，我国南方多地出现强降雨天气，给人们的生产生活造成了很大的影响，新闻媒体引起了广
泛关注。
B．据统计，2022年在打击整治养老诈骗专项行动中，公安机关破案约3.9万余起，打破团伙约4730
余个。
C．随着社交媒体的迭代，使表情包从简单的符号逐渐丰富成为图片、动图甚至影视片段等多种元素
的组合。
D．投入上海虹桥——成都天府商业航线运营的C919飞机，是我国历经数十年自主研制的新型干线大
飞机。
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析与修改。
A．偷换主语，应改为“近期，我国南方多地出现的强降雨天气，给人们的生产生活造成了很大的影响，
引起了新闻媒体广泛关注”；
B．语义重复，“约”和“余”语义重复，都有约数的意思，任意删去其中一个；
C．缺少主语，应将“随着”或“使”删去；
故选D。
2．（2023·四川绵阳）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．有专家认为，进入夏季的高温天气后，或许有助于降低甲型流感病毒的扩散速度。
B．新能源产品产量增速快，今年4月，仅光伏电池产量的增长率就超过69.5%左右。
C．5月26日，中国乒乓球队混双组合轻松战胜对手，夺得2023年德班世乒赛冠军。
D．能否构建数字医疗的新形态、新格局，对医疗事业健康发展有着积极的推动作用。
【答案】C
【解析】本题考查病句的辨析和修改。
A.缺少主语，应删去“进入……后”；
B.“超过”“左右”矛盾，应删去“左右”；
D.两面对一面，应删去“能否”；
故选C。
3．（2023·山东淄博）下列句子中，有语病的一项是（ ）
A．“写意中国——探寻汉字起源”主题宣传活动在河南安阳启动，活动旨在以探访中华文明源头，
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发掘汉字文化魅力为目的。
B．陕西西安交响乐团推出的《长·安——唐诗交响吟诵音乐会》直播走红网络，吸引了2300万人次在
线观看。
C．随着全民阅读的不断深化，《三体》《流浪地球》等作品热度逐渐高涨，科幻文学在青少年群体
中越来越受欢迎。
D．线上全民健身活动参与时间灵活，运动类型丰富，可为不同人群提供有针对性的运动服务。
【答案】A
【解析】本题考查病句辨析与修改。
A．句式杂糅，“旨在”和“以……为目的”杂糅，任意删去其中一个；
故选A。
4．（2023·西藏）下列各句中，有语病的一项是（ ）
A．黄河流域是中华文化的重要发祥地，也是我国重要的生态屏障区域。
B．中医针灸、藏医药浴法、太极拳先后被列入联合国非物质文化遗产名录。
C．能否营造良好的科技创新环境是加快形成开放创新生态的重要保障。
D．通过艺术塑造，劳动者形象更加生动立体，劳动者精神更加丰富深刻。
【答案】C
【解析】本题考查病句的辨析。
C.“能否营造良好的科技创新环境”和“是加快形成开放创新生态的重要保障”两面对一面，应该将“能
否”删去；
故选C。
5．（2023·广东广州）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．随着广州打造“零换乘一体化”综合交通枢纽，将构建区域1小时生活圈。
B．为了防止风沙不进入封闭区，神舟十六号的每一层平台都加装了密封设备。
C．“广彩”是西关五宝之一，以色彩绚丽、工艺繁复的独特风格享誉海内外。
D．2023年5月我国科考队员再次成功登顶珠穆朗玛峰，提升了科学考察任务。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析。
A.成分残缺，删去“随着”；B.否定不当，应删去“不”；D.词语搭配不当，应把“提升”改为“完成”；
考法二 基础知识综合考查
6．（2023·江苏盐城）根据语境完成题目。
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2023年，盐城迎来建市四十周年，四十载栉风沐雨，四十载春华秋实。盐城建市以来的四十年，是
一部勠力同心、踔厉奋发的创业史；是一部自强不息，永不懈dài（ ）的奋斗史；是一部劲帆高悬、乘
风破浪的发展史。回望四十年继承，开tuò（ ）、创新的奋斗历程，我们跋（ ）山涉水，步履不停。
“走遍江淮千山水，犹道桑梓更清美”，今天的盐城，增长与转型良性互动，发展与生态相得益彰（ ），
经济与社会协调并进，盐城人正以“拼”的干劲，“燃”的①_____，“敢”的②_____，坚定绿色发展
追求， 奏响 “ 沿海绿城、国际湿地 ” 的崭新画卷 ，为美丽中国呈上盐城篇章。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
(2)给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。（只填序号）
A．胆识 B．激情
(3)文中画线句子有语病，请写出正确的句子。
(4)“走遍江淮千山水，犹道桑梓更清美”中的“桑梓”，在中国文化中指代 。
【答案】(1)怠 拓 bá zhāng (2)B A (3)绘就“沿海绿城、国际湿地”的崭新画卷 (4)家乡
【解析】（1）本题考查字音字形。懈怠：xiè dài，意思是松懈懒散；怠慢不敬。
开拓：kāi tuò，指从小到大地发展、扩大。注意“拓”不能写成“柘”。
跋山涉水：指翻山越岭，趟水过河；形容旅途艰苦。“跋”意思是在山地行走，读bá。
相得益彰：指相互配合的好，各方的长处就更能显现。“彰”意思是明显、显著，读zhāng。
（2）本题考查词义辨析。“燃”指引火点着，燃烧。“敢”意思是有胆量、有勇气。“胆识”指胆量和
见识。“激情”是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。比较四个字词的含义可知，①空选B；
②空选A。
（3）本题考查病句修改。“奏响‘沿海绿城、国际湿地’的崭新画卷”动宾搭配不当，把“奏响”改为
“绘就”。
（4）本题考查词语的含义。
桑梓：古代村落的房前屋后，遍植桑树、梓树，有“桑梓之地，父母之邦”的说法。后来，“桑梓”成
了中国文化中故乡、家乡的代名词。
7．（2023·青海西宁）阅读下面语段，按要求作答。
汉字是记录和传承中华文化最重要的载体，汉字的起源可追溯到夏朝初期。每一个汉字都有其时代
性，每一个汉字都是需要我们努力开发的宝藏。对此，我们绝不可xiè（ ）怠，而是要锲而不舍地探究
汉字的思想文化内hán（ ），汲取汉字背后的养分，展现优秀传统文化精髓。这尽管是传承中华优秀传
统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
xiè( )怠 内hán( )
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(2)给加点字注音。
载( )体 追溯( )
(3)语段中画线的句子有语病，请你修改。
修改：
【答案】(1) 懈 涵 (2) zài sù (3)将“尽管”改成“不仅”或“既”。
【解析】（1）此题考查根据拼音写汉字。xiè（懈）怠 ：松懈懒散。 内hán（涵）：内在的涵养。
（2）此题考查注音。载（zài）体 ：科学技术上指某些能传递能量或承载其他物质的物质。
追溯（sù）：比喻回首往事，探寻渊源。
（3）此题考查病句的辨析与修改。关联词语搭配不当，前后两个分句是并列关系，所以将“尽管”改成
“不仅”或将“尽管”改成“既”。
8．（2023·江苏徐州）根据语境作答。
第三届“彭城英才荟”组委会发出了《给海内外“徐州人”的一封信》，学校广播站选取了其中一段文
字在校园内播放，小语同学边听边记录：
走遍五洲，难忘徐州。这里__________，刘邦高歌“大风起兮云飞扬”，刘裕“气吞万里如虎”，
季子挂剑酬心，陶谦三让徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻进骨子里，sù（ ）造着你的性格。这
里__________，九里形胜，黄河如带，南秀北雄的山水之间，总有一串属于你的足迹，沿时间之河sù（
）流而上，打捞着你的记忆。这里__________，少年玩伴的口袋里，玻璃球正叮当作响，炊烟升起的地
方，妈妈正喊你回家吃饭，儿时的画面（A______）成浓浓乡愁，撩拨着你的心弦。这里平生有缘，每一
段流经此地的生命历程，都拥有一个同样的名字——“徐州人”，山河万里之外，乡情像一根无形的丝
线，共振着你的脉搏，连接着游子的指尖。问君何时归故里，相思无尽盼重逢，家乡（B______）的变化，
定能慰藉你的牵挂。
(1)小语感到有两个同音字容易写错，就用拼音代替了，请帮他写出正确的汉字。
sù( )造 sù( )流而上
(2)小语在A、B处各留下一处空白，请帮他选出合适的词语。
A．凝固 凝结 B．翻天覆地 日新月异
(3)小语记录横线处三个短语时顺序混乱，请帮他选出顺序正确的一项（ ）
①巷陌有情 ③文脉有承 ②山川有忆
A．①②③ B．③①② C．③②① D．②③①
(4)小语不小心把画线句记录成了病句，请帮他修改过来。
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(5)海内外的许多“徐州人”看到这封信后，纷纷在网上留言。小语觉得有一句话不得体，请帮他选出来
（ ）
A．难忘桑梓情，回报故土恩。 B．感谢组委会邀请，我一定光临！
C．重回彭城热土，重燃赤子之情。 D．衷心祝愿：徐州的明天会更好！
【答案】(1) 塑 溯 (2) 凝固 翻天覆地 (3)C (4)乡情像一根根无形的丝线，连接着游子
的指尖，共振着你的脉搏。 (5)B
【解析】（1）本题考查字形。①sù zào：塑造。指用语言文字等艺术手段描写人物形象，亦指用石膏、
黏土等做成人或物的形象。因此①空填“塑”。②sù liú ér shàng：溯流而上。逆着水流的方向行进。因
此②空填“溯”。
（2）本题考查词语的理解与运用。
凝固：（动）①液体变成固体。②固定不变：事物是会变化的。凝结：凝聚、集结。
根据A处的语境是指儿时的画面变成了成浓浓的乡愁，因此此空应填“凝固”。
翻天覆地：形容变化巨大而彻底，也指闹得很凶。日新月异：意思是每天都在更新，每月都有变化，指
发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
根据B处的语境“问君何时归故里，相思无尽盼重逢”可推断是指家乡的变化巨大，因此此空应填“翻
天覆地”。
（3）本题考查衔接与排序。
结合“刘邦高歌‘大风起兮云飞扬’，刘裕‘气吞万里如虎’，季子挂剑酬心，陶谦三让徐州，崇文尚
武、崇德向善的文化基因刻进骨子里”可知此处讲述文化的传承，因此应选择③文脉有承；
结合“九里形胜，黄河如带，南秀北雄的山水之间，总有一串属于你的足迹”，“打捞着你的记忆”可
知此处是指踏遍山川，留有足迹与记忆。因此应选择②山川有忆；
结合“少年玩伴的口袋里，玻璃球正叮当作响，炊烟升起的地方，妈妈正喊你回家吃饭”应选择①巷陌
有情；
（4）本题考查病句的辨析与修改。“乡情像一根无形的丝线，共振着你的脉搏，连接着你的指尖”中
“共振着你的脉搏，连接着你的指尖”语序不当，应改为“乡情像一根根无形的丝线，连接着游子的指
尖，共振着你的脉搏”。
（5）本题考查语言表达。B.不得体，结合此处的语境“海内外的许多“徐州人’看到这封信后，纷纷在
网上留言”可知，海内外的许多“徐州人”的留言应该要用谦辞。而“光临”是敬称他人的来访的敬辞；
也有君临、荣誉所及的意思。用在此不贴切。故选B。
考法三 在综合性学习题块中考查
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（2023·山东德州）为促进和加强东盟国家与德州的友好关系，进一步开展贸易、经济、文化和人文领域
合作，近日，“东盟投资推介会——走进德州”活动在我市开幕。
9．东盟某国某校研学团来德州进行研学。德州某中学学生会征集为期一天的研学路线设计方案，请你参
照德州旅游景区相对位置图做一个合理设计，并阐述设计理由。
参考景点：
①大运河②苏禄王墓③德州市博物馆
④德州市体育公园⑤宁津蟋蟀谷
⑥千年枣林游览区⑦海岛金山寺
⑧颜真卿公园⑨邢侗公园⑩泉城极地海洋世界
⑪禹王亭博物馆⑩三国文化广场⑩千佛塔
⑩黄河故道森林公园⑮四女寺风景区
10．下面的欢迎词存在三处不恰当的地方，请找出并修改。
亲爱的朋友们：
上午好！
我代表至川中学，对远道而来的你们表示热烈欢迎！中国有句俗语“读万卷书，行万里路。”你们
马上即将开启德州研学之旅。相信这次研学活动，定会让你们收获颇丰。
最后，希望大家遵守出游纪律，注意人身安全。否则，后果自负！
11．在欢送宴会上，东盟学生为每位同学送了一份礼物——“猫屎咖啡”。小新同学脱口而出：“猫屎
咖啡！还不臭死了！”场面一度尴尬。请你用幽默的语言化解尴尬。
【答案】9．方案示例：上午苏禄王墓，下午德州市博物馆，晚上大运河。
理由：这条路线内容丰富，行程合理。能够见证与东盟各国友好往来的悠久历史，既有厚重的文化积淀，
又有绝美的人文风情。 10．（1）“读万卷书，行万里路”前加冒号（或将句号放在引号外）；
（2）“马上”“即将”删掉其一；（3）“否则，后果自负！”删去。 11．示例：小新，不要被它
的名字迷惑了，咱们爱吃的豆腐、臭鳜鱼，也是听起来臭，吃起来可香了。我们收下这份礼物，以后咱
们就是“臭味相投”的好朋友啦。
【分析】9．本题考查活动设计。
根据题干可知，参加活动的人使来自于东盟某国某校研学团，而苏禄王墓是明代时来中国的一个国王和
其王妃的陵墓，这个景区见证了了中外友好交往的历史，所以上午安排外国的学子参观这个地方。下午
可以安排他们参观德州的博物馆，增进他们对德州历史、文化、经济等各方面的了解。晚上，安排他们
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参观灯火辉煌下的大运河。大运河德州段始于隋代永济渠，隋唐大运河和京杭大运河在此重叠，拥有
1400多年的历史，是山东段中极其珍贵的千年运河古河道，具有重要的历史文化价值。这样安排时间合
理，同时也能让他们在短时间内尽可能多的了解德州的历史和文化，也能欣赏到德州的美景，促进中外
文化、经济的交流。
10．本题考查标点符号的用法和应用文的写法。
（1）“读万卷书，行万里路”属于部分引用，所以末尾的句号应该放在引号外面。还有一种改法，可以
在“俗语”后面加个冒号，这样就属于完全引用。
（2）“马上”和“即将”用词重复，删掉其一即可。
（3）“否则，后果自负！”这句话是命令的语气，很不客气，用在欢迎词中不合适。所以应该删去。
11．本题考查语言表达。
面对别人的礼物，小新直接说“臭死了”，这样很不客气，也不礼貌，所以你要用幽默的语言化解这种
尴尬。
示例：小新，你一定听说过臭豆腐和臭鳜鱼吧，这两样东西闻着臭，可吃起来香着呢！这种咖啡也是这
样，你可不能光听名字啊，那样就会错过这香醇可口的好东西了。感谢东盟的朋友送来的咖啡，有机会
也请尝尝我们中国的特色——美食油炸臭豆腐，咱们以后就是“臭味相投”的好朋友啦。
（2023·贵州）学校积极关注儿童青少年的视觉健康问题，开展了“爱眼护眼 守护光明”的活动。
12．下面是学生会收集的有关视觉健康筛查的内容，请选出语序最合理的一项（ ）
①若引入人工智能、大数据等技术，这些问题就能够得到有效解决。
②如果这一设备的使用能得到普及，有望使儿童青少年的视力健康筛查与检测常态化。
③使用它，一方面能够降低视力筛查人员的专业性要求并提高筛查效率。
④它具有操作简单、采集快速、数据准确等诸多优势。
⑤另一方面能够为相关部门提供精确的信息并节约筛查成本。
⑥我国儿童青少年视觉健康面临筛查量大、数据采集应用难等诸多问题。
⑦新型智能AI视力筛查仪就是运用这些技术的代表设备，已在部分地区小规模应用。
A．⑥①③⑤②④⑦ B．⑥①⑦④③⑤②
C．⑦④③⑤⑥①② D．⑦①③④⑤②⑥
13．学生视觉健康筛查工作结束后，学生会记者站对此进行了报道。报道中有两处表达不妥，请找出来
并修改。
①我校开展学生视觉健康筛查工作
学生会记者站②6月10日，我校开展了视觉健康筛查工作。③全校18个班级大约七百名左右的学生
接受了视觉健康检查。
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④本次筛查结果显示，我校学生今年的近视比率比去年有所降低。⑤近年来，近视已成为困扰学生、
家庭，学校和社会的一大健康问题。⑥为此，我校经常开展相关活动，增强学生健康用眼的意识。⑦这
一举措，取得了一定的效果。
14．学生会卫生部为帮助同学们预防近视，查阅资料后，梳理了近视的病理及部分原因，请整合其内容，
补全下面的宣传单。注意表达简明、连贯、通顺。
近视的病理及部分原因
病理：
用眼习惯不良
眼轴向后变长
平行光线经过眼
球的屈光系统进入眼 导致所
人眼在调节放 内结成焦点 见物体成像
松的状态下
结成的焦点聚焦 不清
在视网膜前面
原因：①用眼距离过近 ②用眼时间过长 ③照明光线过强或过弱 ④在行车上或走路时看书
⑤仰卧看书 ⑥睡眠不足 ⑦写字姿势不正确等
近视病理：因用眼习惯不良，造成 。人眼在调节放松的状态下，平行光
线经过眼球的屈光系统后， ，这就是近视。
预防建议：定期检查视力的同时，要注意 。（提两条建议）
宣传单
【答案】12．B 13．③删去“大约”或“左右”
14． 眼轴向后变长 进入眼内结成焦点，结成的焦点聚焦在视网膜前面 示例：防止光线
过亮、过暗；写字姿势要规范。
【解析】12．本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握
时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
⑥句首先点明我国儿童青少年视觉健康面临的问题，为首句；接下来①句提出解决问题的方法；⑦句
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“新型智能AI视力筛查仪就是运用这些技术的代表设备”承接①中“若引入人工智能、大数据等技术”，
点出具体的仪器；④句点明“新型智能AI视力筛查仪”的优势；③句与⑤句运用关联词组“一方面……
另一方面”，详细说明其优势；②句设想这一设备的使用能得到普及的效果；故排序为：
⑥①⑦④③⑤②；
故选B。
13．本题考查病句修改。
③句中“大约”与“左右”语义重复，删去其一即可。
⑥句“相关活动”不明确，可在“相关活动”前添加“呵护眼睛健康的”或“健康用眼的”等词。
14．本题考查图表转换。
根据题干“因用眼习惯不良，造成”，联系图表“用眼习惯不良”“眼轴向后变长”可知，造成“眼轴
向后变长”；
根据题干“人眼在调节放松的状态下，平行光线经过眼球的屈光系统后”，联系图表“平行光线经过眼
球的屈光系统，进入眼内结成焦点，结成的焦点聚焦在视网膜前面”可知，进入眼内结成焦点，结成的
焦点聚焦在视网膜前面；
根据题干“预防建议：定期检查视力的同时，要注意”，联系图表中的原因“①用眼距离过近；②用眼
时间过长；③照明光线过强或过弱；④在行车上或走路时看书；⑤仰卧看书；⑥睡眠不足；⑦写字姿势
不正确等”可提建议：保持适当的用眼距离；一定的时间过后要注意眼睛的休息；防止光线过亮、过暗；
不在行车上或走路时看书，不仰卧看书；养成良好的作息习惯；写字姿势要规范。
知识点一 病句的辨析
【考向分析】
病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是我们备考的重点
之一。纵观近几年的中考试卷，病句辨析已成为必考的考点，这就要求我们一方面要掌握病句的常见类
型，另一方面还要掌握一些辨析病句的方法与技巧。
【方法提炼】
病句辨析九大诀窍
从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。然而，有些小技巧也不容忽视，它们在
病句辨析时，也常常收到了好的效果。下面试举几例略作说明。
1、看到介词不放过
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介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如：
①经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。
此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。
②他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
此例中“和”可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的意思。
2、看到动词不放过
读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和
主语、宾语或修饰语能否搭配。例如：
①它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。
②这样做会拖延培养人才的质量。
此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改为“拖延时间”或“影响质量”。
3、 看到否定词不放过
否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、
切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如：
在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面“不足”和“不当”即为多余否定。
4、看到两面词不放过
一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分
析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如：
我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
5、看到关联词语不放过
关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。
无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。
此例中“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。
6、看到并列短语不放过
句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。例如：
大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。
此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。
7、看到有表数量、范围或程度的词不放过
句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例如：
经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。
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句中的“都”是指前面提到的各项，但前面的“平均”只能有一个数，故“都”与“平均”矛盾。
句末的“90分以上”是约数，也与“平均”矛盾。
8、语感审读法
辨析病句，可以借助语感。一般说，按习惯的说法，觉得别扭的地方，常常是出语病的地方。例如：
焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉的。
此例读起来很别扭，就是因为主语和宾语位置颠倒了。
9、主干分析法
对句子作语法分析，可先提取句子主干，检查主干是否有毛病，若主干无毛病，再检查它的附加成
分，看修饰语和中心语有无毛病。例如：
我国棉花的生产，长期不能自给。
此句主干为“生产不能自给”，很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。
知识点二 病句的修改
【考向分析】
病句的修改，主要考查考生能否按照人们约定俗成的语言习惯去表达，是中考句子考查的一个重点。
病句的修改，一般以主观题的形式出现，通常要求考生提出相应的修改意见，难度更大。一般考查的病
句错误类型都很典型，且语病具有一些共同特征。
【方法提炼】
病句的六大类型
常见的语病类型有成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、结构混乱、不合逻辑。
1.成分残缺或赘余。
(1)成分残缺
成分残缺主要有缺主语、缺谓语、缺宾语、缺状语、缺介词、缺关联词等。如:
①通过特级老师的这次讲课,对大家的启发很大。(缺主语,多用了介词“通过”,使原来的主语变为状
语,应去掉“通过”。)
②只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(“有”后缺宾语中心语,应在“肯吃苦”后加上
“的决心”。)
(2)成分赘余
成分赘余主要有主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、定语及定语中心语赘余、状语赘余、补语赘余等。
如:
①刘绪晨的成长和发展,使他认识到平凡人也可以做出不平凡的事。(主语中心语“成长”和“发展”
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意思相近,可去掉“和发展”)
②回到中国已经四个多月过去了。(谓语“已经四个多月了”,结构和意思都已完整,“过去”多余,要
删去。)
③走进美丽的丹阳中学,我停下脚步驻足欣赏。(“停下脚步”和“驻足”语义重复,应去掉一个。)
2.语序不当
语序是指句子中各种成分的排列顺序。汉语中各种句子成分的排列顺序是相对稳定的。不同的语序
可能表达不同的意义。语序不当主要有:关联词语位置不当、多项定语语序不当、多项状语语序不当、分
句成分顺序不当。如:
①我们认真研究听取了大家的意见。(“研究听取”颠倒了先后关系,应改为“听取研究”。)
②故宫博物院最近展示了两千多年前新出土的文物。(多层修饰语语序不当导致了表意的错误,应将
“新出土的”移至“展示了”后,并在“文物”前加“的”。)
③每个同学将来都希望成为有用的人才。(“将来”与“都希望”语序颠倒,应将“将来”移到“都希
望”后。)
3.搭配不当
主要有主谓搭配不当、动宾搭配不当、附加成分与中心语搭配不当、主语和宾语意义上搭配不当、
关联词语搭配不当等几种情况。如:
①春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。(主谓搭配不当,“月光、
树影”不会发出声响。)
②《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。(动宾搭配不
当,“塑造”与“事迹”不能构成谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”。)
4.表意不明
表意不明通常会引发歧义，即一个句子有两种或两种以上的理解方式。主要包括:词的多义引起的歧
义、停顿不同引起的歧义、指代不明引起的歧义、修饰语修饰对象模糊引起的歧义。如:“依我看这个考
点最需要注意。”他说。(“考点”可能是考试内容，也可能是考试地点。)
5.结构混乱
初中阶段常考查的结构混乱类型为句式杂糅，即表达时因既想用这种句式，又想用那种句式,结果将
两种句式杂糅在一句中,造成结构混乱,意思不清。如:
听了他的报告,对我的启发教育很大。(把“他的报告对我的启发教育很大”与“听了他的报告，我受
到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起,应选其中一种。)
6.不合逻辑
不合逻辑主要是考查对事理逻辑的分析能力。包括:一面对两面(也可视为搭配不当)、自相矛盾、主客
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倒置、否定失当、并列不当、不合事理。如:
①他是众多死难者中幸免的一个。(“幸免”自然是没有死,不能说是“死难者中的一个”。)
②昨晚剧场里上演了相声、二人转和一些曲艺节目。(“一些曲艺节目”包括了“相声、二人转”,所
以不能并列。应把“一些”改为“其他”,或把“和”改为“等”。)
一、选择题
1．（2023·山东济南·统考三模）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．党和国家决定加快高等教育发展的规模和速度，所以今年大学继续扩招。
B．通过这次考试，使我认识到语文学习要立足于课本的重要性。
C．济南成立了全国首个农民工党工委，出台了超过120余项政策，促进农民工群体融入城市。
D．传承发展中华优秀传统文化，要立足于现实生活，不忘本来、吸收外来、面向未来。
【答案】D
【解析】本题考查病句修改。
A.搭配不当，速度可以加快，规模不能加快，去掉“规模和”；
B.成分残缺，去掉“通过”或“使”；
C.语义重复，“超过”与“余”语义重复，去掉“超过”；
故选D。
2．（2023·四川广安·统考一模）下面语段中画线句子没有语病的一项是（ ）
近年来，岳池米粉从街头小吃向现代产业转变，① 产品进入约 350 0 余家大型商超，出口到英国、俄
罗斯等 1 3 个国家和地区。 ②今年，岳池县出台一系列举措，旨在推动岳池米粉以产业品牌化、规模化、
标准化，擦亮“中国米粉之乡”名片，包括筛选适合米粉加工的水稻品种，出台《岳池县米粉加工及流
通产业发展扶持办法》，设立5000万元岳池米粉产业发展专项资金等。③岳池米粉快速发展的背后，是
“千年银岳池”的深厚积淀。④ 作为全省 3 4 个农产品主产区县，岳池县正奋力实现优势特色产业，构建
“ 1+3” 现代农业产业体系 。
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【解析】本题考查病句。
A.语意重复，去掉“约”或“余”；
B.句式杂糅，去掉“以”；
D.不合逻辑，“作为全省34个农产品主产区县”后面加上“之一”；“实现”与“产业”搭配不当，应
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将“实现”改为“发展”；
故选C。
3．（2023·广东东莞·校联考二模）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．从《大江大河》《山海情》到《觉醒年代》，这些正剧得到年轻人的追捧的原因，是因为除了制
作精良，还有尊重历史的创作原则能够获得认同。（删去“是因为”）
B．2022年适逢《上海合作组织宪章》签署20周年，我国过去践行“上海精神”巨大成功，未来还
将秉持“上海精神”一路前行。（在“巨大成功”前面加上“取得”）
C．东莞家居博览会为家居企业搭建了交流、展示、商贸于一体的平台，彰显了家居产业智慧融合、
创新驱动、聚力前行的魅力。（将句末的“魅力”改成“力量”）
D．自《义务教育课程标准》（2022年版）发布后，全国兴起了儿童厨具购买的热潮。一些网店里，
有的儿童厨具的月销量甚至超过了4万件左右。（删去“左右”）
【答案】C
【解析】本题考查病句修改。
C．“交流、展示、商贸”语序不当，改为：展示、交流、商贸。
故选C。
4．（2023·四川德阳·统考一模）下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．我爷爷九岁的时候，就被日本鬼子残忍地杀害了。
B．全国要实现群体免疫，新冠疫苗的接种率起码要达到百分之七十以上。
C．去年冬天绵竹等地发生多次火灾事故，我们要加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。
D．大海航行靠舵手，万物生长靠太阳，干革命靠的是毛泽东思想。
【答案】D
【解析】本题考查病句的辨析与修改。
A．不合逻辑，“爷爷”不可能在九岁就被杀害，可在“爷爷”后面添加“在我”；
B．前后矛盾，“达到”和“以上”矛盾，删掉“以上”；
C．不合逻辑，否定不当，把“不再”改为“再次”；
故选D。
5．（2023·四川乐山·统考模拟预测）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．当今的互联网药品交易市场，也是一块阵地，如果没有权威声音，就不能传递正能量，虚假药品
宣传、制假售假的歪风邪气就会抬头，公众健康权益就会受到危害。
B．大溪地位于南太平洋。这里的夏天，阳光明媚，气候宜人，一派绮丽的热带风光，被誉为“太平
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洋上的明珠”和“世界乐园”。
C．全校师生无论是老师、毕业班的学生、非毕业班的学生，都积极参与了这场义卖活动，体现了自
己对灾区人民的关心。
D．如果没有臭氧的保护，阳光中的紫外线就会畅通无阻地直射到地面，足以杀死很多生物，让动物
失明，破坏生物的免疫系统。
【答案】A
【解析】本题考查语病辨识。
B.搭配不当，将“这里的夏天”改为“夏天的这里”；
C.重复赘余，删掉“无论是老师、毕业班的学生、非毕业班的学生，”；
D.语序不当，将“杀死很多生物，让动物失明，破坏生物的免疫系统”改为“让动物失明，破坏生物的免
疫系统，杀死很多生物”；
故选A。
6．（2023·四川泸州·统考模拟预测）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．神舟十三号航天员们生动展示了空间站工作生活场景和人体运动、液体表面张力等科学原理。
B．国家出台“双减”政策，目的是旨在让孩子们健康发展，先“成人”再“成才”。
C．我们从容应对百年变局和世纪疫情，奋力完成改革发展艰巨任务，实现“十四五”良好开局。
D．民族企业能否拥有自己的品牌文化，是其获得市场认可和消费者肯定的关键。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析。
A.搭配不当，“原理”可改为“现象”；
B.句式杂糅，可删掉“目的是”或“旨在”；
D.两面对一面，删去“能否”；
故选C。
7．（2023·辽宁阜新·阜新实验中学校考一模）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．中国散裂中子源工程（可看作一种“超级显微镜”）圆满通过国家验收，投入运营后将填补国内
脉冲中子应用领域。
B．北京国际速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。
C．能否建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。
D．新修订的《未成年人保护法》正式颁布实施，为未成年人健康成长提供了法律保障。
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析。
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A.成分残缺，“填补”缺少宾语，应在最后加“的空白”；
B.成分赘余，“之所以”表原因，与“……的原因”重复，可删掉“的原因”；
C.一面与两面搭配不当，前面有“能否”，后面只说了好的一面，可把“能否”改成“要”，或者在“要
有”改成“要看是否有”；
故选D。
8．（2023·广东珠海·统考一模）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．广东省举办的传承中华优秀传统文化大会拟征集大约50部左右优秀作品，大力弘扬中华文明。
（把“大约”或者“左右”删掉）
B．为防止不发生规模性返贫，相关部门应对易返贫致贫人口加强监测，做到早发现、早干预、早帮
扶。（把“防止”后面的“不”删掉）
C．青海道作为中西交通的重要桥梁，肩负着东西方政治、经济和文化交流。（“肩负”改为“承
担”）
D．中国尊重并探索人工智能发展规律，找准差距，认清形势，明确方向，为国际人工智能发展做出
积极贡献。（将“找准差距”与“认清形势”互换位置）
【答案】C
【解析】本题考查病句修改。
C.成分残缺。“肩负着东西方政治、经济和文化交流”后缺少宾语中心词“重任”，应改为：“肩负着东
西方政治、经济和文化交流的重任”。
故选C。
9．（2023·湖南·统考模拟预测）下列句子中有语病的一句是（ ）
①遇到挫折时，要不断激励自己，尽量少考虑眼前得失。②在挫折面前，降低自己一时难以达到，
满足已经取得的成绩。③在某方面目标受挫时，要以另一个可能成功的目标来代替，不要灰心丧气。④
只有不断修炼承受挫折的能力，才能开成功之花，结成功之果，繁殖成功之森林。
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【解析】本题考查病句修改。
B．“降低自己一时难以达到”成分残缺，在句末加“的目标”。故选B。
10．（2023·四川德阳·统考二模）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．读书很重要，专家提出建议：学校和家长要为孩子创造良好的读书条件和氛围。
B．从雅安地震、土耳其大地震，美国龙卷风等大量事实中，说明环境灾难是没有国界的。
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C．成都到广汉的地铁线正在紧张施工，谁也不会否认将来不会为市民出行带来更大的便利。
D．绵竹初中部教师彭先春执教的《诗人讲诗》录像课在电视台播放后，得到了广大师生和家长的一
致好评。
【答案】D
【解析】本题考查病句修改。
A.“创造良好的读书条件和氛围”搭配不当，去掉“和氛围”；
B.成分残缺，去掉“从……中”；
C.否定不当，去掉第二个“不会”中的“不”；
故选D。
11．（2023·广东中山·校联考模拟预测）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．为了做好学校放学后的道路交通安全，学校联合交警部门制定了专门方案，确保道路畅通，全力
保障学生安全。（在“交通安全”后面加上“管理工作”）
B．能否切实减轻学生课业负担，关键在于提高学校与家长们的认识，大力开展素质教育，让孩子们
快乐成长。（删去“能否”）
C．有些群众认为，学校开展课后托管，推迟放学，可以有效改善学生放学与家长下班时间不一致。
（把“改善”改为“改变”）
D．随着共享汽车的出现，它能否像共享单车那样被广泛使用，成为广大群众茶前饭后谈论热议的话
题。（删去“谈论”）。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析与修改。
C.有误，本句存在成分残缺的问题，应在句尾加上“的局面”；
故选C。
二、基础知识综合
12．（2023·福建厦门·厦门外国语学校校考模拟预测）阅读下面语段，完成后面题目。
心理学家认为，一个人的人格，就是过去所有人生体验的总和。人们每天所走过的路，在一定程度
上决定了自己的（ ）范围、认知角度、思考方式。可以说，道路如同“压模”一般，于无声中在个人身
上留下印记，并塑造着我们的处事态度、行为习惯。这种（ ）的影响，虽不易察觉却客观存在。因此，
走什么样的路，不仅仅体现为个人对道路环境的理解和认同，同时也是一种选择。可以说，在选择道路
的同时，个体也将自身融入环境，就能成为道路风景的一部分。
生活中，时常会遇到许多美好的事物，但往往只能“取一瓢饮”；走好人生之路，也必须自觉抵抗
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qí ① 路的诱惑，专注走好内心认定的那条道。据说有人曾问米开朗基罗创作经典雕像大卫的秘jué ②
，得到了这样的回答：“很简单，把所有不是大卫的大理石都去除，大卫就（ ）了。”看清自己“想要
的那块石头”，抓住目标，踏实笃 ③ （A.dú B.dǔ）行，我们才不会在前行的道路上迷茫焦虑、逡巡
不前。
(1)根据拼音填写汉字，给加点的字选择正确的读音（填序号）。
① ② ③
(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．视线 潜滋暗长 诞生
B．视野 潜移默化 出生
C．视觉 潜滋暗长 出现
D．视野 潜移默化 诞生
(3)语段中划线句子存在语病，选出下面的修改建议正确的一项（ ）
A．将“理解”和“认同”互换位置。
B．将“不仅仅”改为“不是”。
C．将“体现为个人对道路环境的理解和认同”与“是一种选择”互换位置。
D．将“个人”改“人们”。
【答案】(1) 歧 诀 B (2)D (3)C
【解析】（1）本题考查字音字形。
①qí（歧）路：指从大路上分出来的小路；比喻错误的道路。
②秘jué（诀）：不公开的能有效解决问题的窍门、办法。
③笃（dǔ）行：确实履行；为学的最后阶段。故选B。
（2）本题考查词语运用。
第一空，视线：用眼睛看东西时，眼睛和物体之间的假想直线。
视觉：物体的影像刺激眼睛所产生的感觉。视野：眼睛看到的空间范围。
结合“人们每天所走过的路，在一定程度上决定了……认知角度、思考方式”可知，此处与“范围”搭
配，用“视野”恰当；
第二空，潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。
潜移默化：指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。
句中形容对人不知不觉的影响，应为“潜移默化”；
第三空，诞生：出生，也比喻事物形成。
出生：胎儿从母体中分离出来。
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出现：显露出来。
句中形容大卫这一雕像形成，用“诞生”恰当；
故选D。
（3）本题考查病句辨析修改。
划线句语序不当，应将“体现为个人对道路环境的理解和认同”与“是一种选择”互换位置。
故选C。
13．（2023·福建厦门·统考模拟预测）手抄报摘录了《简·爱》中的一段文字，请你帮忙修改。
散课了，大家都进饭厅去吃茶点，我这才大着胆走下凳子。这时①（mù）色正浓，我躲进一个角落，
在地板上坐了下来。我伤心不已，脸朝下扑倒在地，（甲）起来。孤身一人，我难以自②（chí），眼泪
洒到了地板上。就在这天早上，我在班上已经名列前③（máo），米勒小姐热情夸奖我，谭波尔小姐微笑
着表示（乙）。同学们深受我的喜爱，再也不会受到欺侮。然而此刻，我又被打倒在地，遭人（丙）。
我还有翻身之日吗？
“永远没有了，”当我满心希望自己死掉之际，又是海伦靠近了我……
(1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。
(2)依次填入文中（甲）（乙）（丙）处的词语，全部恰当的一项是（ ）
A．嚎啕大哭赞许践踏
B．嚎啕大哭赞同踩踏
C．声泪俱下赞许践踏
D．声泪俱下赞同踩踏
(3)文中画横线句有语病，请将正确的句子写出来。
【答案】(1)①暮 ②持 ③茅 (2)A (3)示例：我深受同学们的喜爱，再也不会受到欺侮。
【解析】（1）本题考查字形。
暮色，mù sè，指黄昏时的天色。
难以自持，nán yǐ zì chí，不受自己控制。
名列前茅，míng liè qián máo，比喻名次列在前面。
（2）本题考查词语运用。
嚎啕大哭，表示放声大哭的样子。
声泪俱下，形容极其悲苦、激动。
结合甲处语境“我伤心不已，脸朝下扑倒在地”分析，应是“嚎啕大哭”；
赞许，意思是表示一种同意赞美的态度。
赞同，（动）表示同意肯定。
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结合乙处语境“我在班上已经名列前茅，米勒小姐热情夸奖我，谭波尔小姐微笑着表示……”，这里应
是“赞许”，表示对我的赞美。
践踏，意思是踩；踏。蹂躏；摧残。
踩踏，作践，欺侮。也指实地察看。
结合丙处语境“我又被打倒在地，遭人（丙）”分析，应是“践踏”，指受到蹂躏；
故选A。
（3）本题考查修改病句。
“同学们深受我的喜爱”语序不当，改为：我深受同学们的喜爱。
14．（2023·江苏镇江·统考模拟预测）阅读下面语段完成问题。
一直以来，止痛主要依靠药物治疗的方式，①但长期用药往往经常会产生不同程度的副作用，危害
患者的器官及身体系统功能。随着细胞分子生物学的发展和基因工程技术的日臻完善，②基因治疗为人
们开展出了一条新的路径，③提供了一条更为 、 、 、 的方法。目前，通过各国研究者的不懈努力，
有两个基因已经进入“新止痛药”的研发，并且被用于临床试用阶段。
(1)第①处词语赘余，应删去“ ”。
(2)第②处搭配不当，应将“ ”改为“ ”。
(3)第③处最恰当的选项是（ ）
A．安全有效、作用持久、经济方便、副作用小
B．经济方便、副作用小、安全有效、作用持久
C．作用持久、安全有效、副作用小、经济方便
D．副作用小、经济方便、作用持久、安全有效
【答案】(1)往往（或：经常） (2) 开展 开辟 (3)A
【解析】（1）本题考查病句修改。
第①处词义重复，“往往”“经常”应删掉其中一个。
（2）本题考查病句修改。
第②处动词和宾语搭配不当。“开展”不能支配“路径”，可把“开展”改为“开辟”。
（3）本题考查词语排序。
第③处横线上基因治疗的作用，应按重要性递减的原则，即由主到次的顺序排列，最重要的是“安全有
效”，然后依次为“作用持久、经济方便、副作用小”；
故选A。
15．（2023·陕西西安·陕西师大附中校考模拟预测）阅读语段，按要求完成题目。
①劳动是最好的生活教育。②没有搬过重物就难以思考省力的办法，未亲手制作过陶艺就难以理解
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艺术的价值。③中国古代的传统教育，非常注重把教育与劳动结合起来，鼓励孩子通过练习劳动（习
劳）获得适应社会的必备素养。④例如，曾国藩曾把《习劳》作为教子的日课之一。⑤将劳动作为独立
课程，旨在以增强学生的动手能力，磨练学生的意志为目的。
(1)请提取第①句的主干。
(2)第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
(3)第⑤句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
【答案】(1)劳动是教育。
(2)例如，曾国藩曾把“习劳”作为教子的日课之一。
(3)将劳动作为独立课程，旨在增强学生的动手能力，磨练学生的意志。或：将劳动作为独立课程，是以
增强学生的动手能力，磨练学生的意志为目的。
【解析】（1）本题考查提取句子主干。
“劳动是最好的生活教育”一句中，“劳动”是主语，“是”是谓语，“最好的”“生活”是宾语“教
育”的定语。因此，句子主干为：劳动是教育。
（2）本题考查标点符号的用法。
“例如，曾国藩曾把《习劳》作为教子的日课之一”句中“习劳”是特定称谓，应用引号，不用书名号；
故修改后的句子为：例如，曾国藩曾把“习劳”作为教子的日课之一。
（3）本题考查修改病句。
“将劳动作为独立课程，旨在增强学生的动手能力，磨练学生的意志为目的”一句句式杂糅，应改为：
将劳动作为独立课程，旨在增强学生的动手能力，磨练学生的意志。（或：将劳动作为独立课程，是以
增强学生的动手能力，磨练学生的意志为目的。)
三、综合性学习
16．（2023·安徽·校联考二模）九（1）班开展以“走进红色经典”为主题的系列活动，请你参与。
(1)【诚挚邀请】九（1）班班委会根据左边的信息拟写了一则邀请函，其中存在一些问题，请你帮助完成。
时间：5月10日下午三点
敬爱的张爷爷：
地点：学校1号阶梯教室
九（1）班将准备于5月10日在学校1号阶梯教室举办以“走进红色经
事件：开展“走进红色经典” 典”为主题的班会活动，特邀请您参加。
主题班会活动
2023年5月4日
邀请者：九（1）班班委会
九（1）班班委会
受邀者：抗美援朝老兵张爷爷
①指出格式上的两处错误： 。
②内容上有一处错误，请指出： 。
③语言表达上有一处病句，请提出修改意见： 。
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(2)【活动设计】班主任计划围绕班会主题开展系列活动，已经设计好前两项活动，请你帮他设计第三项。
活动一：讲述名人故事
活动二：举办演讲比赛
活动三：
(3)【演讲比赛】在此次活动中，你们小组准备派你参加以“走进红色经典”为主题的演讲比赛，在讨论
论据的使用时，组里同学纷纷发言，其中不符合此主题的论据是（ ）
A．少年的成龙自立自强，不依靠他人，努力刻苦练就一身本领。成龙的辉煌难道不是他少年自强的
必然结果吗？
B．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援
朝，打败美国野心狼……
C．毛岸英生前系中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书，在抗美援朝战争中牺牲。安葬于朝鲜平安
南道桧仓郡的中国人民志愿军烈士陵园。
D．《谁是最可爱的人》是魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，最先于1951年4月11日在《人民
日报》刊登。后选入中学语文课本，影响了数代中国人。从此之后，中国人民志愿军被人们亲切地称
为“最可爱的人”。
【答案】(1) 缺少标题“邀请函”；落款日期和署名位置颠倒 没有写明具体的时间 删除
“将”或“准备” (2)举办手抄报比赛 (3)A
【解析】（1）本题考查邀请函。
①小题，邀请函的格式要求：“邀请函”名称句中；称呼应顶格写；落款句中，且邀请人或单位在上，
时间在下。据此，本邀请函没有题目，应补充且居中；落款句中的落款日期和署名位置应颠倒；
②小题，依据“九（1）班将准备于5月10日在学校1号阶”可知，本邀请函没有交代具体时间，应在邀
请函中交代清楚；
③小题，“九（1）班将准备于5月10日在学校1号阶梯教室举办以“走进红色经典”为主题的班会活
动”中的“将”和“准备”语义重复，应删除“将”或“准备”。
（2）本题考查活动设计。
根据题干“九（1）班开展以“走进红色经典”为主题的系列活动”设计一项切实可行的活动即可。
示例：“红色经典”诗歌朗诵会。
（3）本题考查论据。
A.成龙是香港人，他的成功的事迹，是个人事例，不符合“红色经典”；他的成功史。适合激励个人自强
不息，不适合论证“红色经典”的影响；
故选A。
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17．（2023·吉林松原·校联考一模）按要求完成任务。
追寻红色记忆，传承红色精神。为庆祝中华人民共和国成立100周年，我校将举办以“建党百年·
青春追梦”为主题的系列活动，以此激发学生们的爱国热情，增强社会责任感，请你参与并完成以下活
动。
(1)某同学为活动写了一副对联，上联是“百载英雄凝碧血”，请选出适合的下联（ ）
A．万里山河展新貌 B．九曲高风汗青天
C．千秋日月映朱颜 D．几代先驱搏沧海
(2)学生会举行了专场的诗歌朗诵比赛，通知的内容有一处有语病，请找出来并修改。
通知
各位同学：
①为了弘扬和传承优良的革命传统，②展示青春活力，③营造朝气蓬勃的校园氛围，④学生会定于
2022年7月1日下午1点在音乐报告厅举办“建党百年·青春追梦”诗歌朗诵比赛，请同学们按时参加。
校学生会
2022年5月27日
有语病的是第 句，修改为：
(3)下面是诗歌朗诵活动的开场白，请仿照前后句式补充完整。
七月的星光照亮长夜的路，七月的彩霞点燃心中的火， 。七月是历史的纪念碑，
凝聚几代人执着的求索； ，奏响共和国壮丽的凯歌。看，共和国的大地上，到处生长
着七月的向往；共和国的蓝天上， 。
(4)《可爱的中国》作者方志敏和众多革命先烈给我们留下了宝贵的精神财富。请围绕下面的一种精神，
确定主题，拟写演讲词，参加“一分钟演讲”。不超过150字。
青少年从革命先烈身上继承的精神遗产
①坚定不屈、百折不挠的英雄主义精神
②保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神
③敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神
④吃苦耐劳、热血拼搏的奋斗精神
⑤以身作则、正气凛然的担当精神
⑥万众一心、众志成城的团结精神
⑦为民服务、大爱无疆的奉献精神
【答案】(1)C (2) ① 为了传承和弘扬优良的革命传统
(3) 七月的山岭放飞欢畅的歌 七月是辉煌的交响乐 到处翱翔着七月的希望
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(4)示例：大家好！我演讲的题目使“闪亮的星指引我们前行”。在我心中，有一串串闪光的星叫英雄，
他们以坚定不屈、百折不挠的精神，擎起了革命发展的火炬，照亮了民族救亡的道路。在革命战胜年代，
英雄使冲锋陷阵的战士；在和平发展的时期，英雄是拥有梦想的奋斗者！让我们追寻英雄足迹，将英雄
精神传递。
【解析】（1）本题考查对对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相
关、意境完美。
根据活动主题“建党百年·青春追梦”，结合上联内容来对下联：用“千秋日月”对“百载英雄”，用
“映朱颜”对“凝碧血”，以示对英烈的缅怀之情。
故选C。
（2）本题考查病句辨析及修改。
①句“弘扬和传承优良的革命传统”语序不当，应将“弘扬”和“发展”调换位置。
（3）本题考查仿写句子。
根据“七月的星光照亮长夜的路，七月的彩霞点燃心中的火”内容和形式上的特点，用“七月的……”
来补写第一空；根据“七月是历史的纪念碑，凝聚几代人执着的求索”“奏响共和国壮丽的凯歌”的提
示，第二空用“七月是辉煌的交响乐”来补写恰当；根据“共和国的大地上，到处生长着七月的向往”
“共和国的蓝天上”的提示，最后一空填“到处翱翔着七月的希望”恰当。其他合适的句子也可以。
示例：第一空：七月的黎明出现希望的光
第二空：七月是壮丽的大合唱
第三空：到处放飞着七月的希望
（4）本题考查学生应用文写作。这道题要求学生写一篇演讲稿。要注意演讲稿的格式正确，首先要有问
候语“大家好”，接着要明确自己的演讲主题是什么。当然，演讲的主题要紧扣题干所给的先烈们的某
一种革命精神。比如，选择①“坚定不屈、百折不挠的英雄主义精神”，可以说“我演讲的主题是‘奉
献者最美’”；选择②“保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神”，可以说“我演讲的主题是‘拥有一颗
爱国心’”；选择③“敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神”，可以说“我演讲的主题是‘让大无畏精神
传承’”；……然后指出所选择的革命先烈身上流传下来的各种精神的意义，最后表达出青少年要积极
主动从革命先烈身上继承这种精神的愿望。注意：演讲时的称呼要恰当，语言要饱含激情；字数有限制。
示例一：大家好！我演讲的主题是“拥有一颗爱国心”。作为一名中国人，大家一定和我一样，常常在
心底涌动自豪之情。祖国繁荣富强，人民幸福快乐！这是成千上万先烈用保家卫国、匹夫有责的爱国主
义精神创造的，这种精神融入我们的血液，刻入我们的生命。无论何时何地记得提醒自己：爱我中国，
勿忘初心！
示例二：大家好！我演讲的主题是“让大无畏精神传承”。回望历史，多少风华正茂的战士，怀着满腔
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热血保家卫国，他们的生命永远定格在那烽火连天的时刻。他们以敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神，
换来了今天的幸福生活。曾经，他们是先驱者、呼喊者、救亡者；如今，我们要做传承者、传播者、传
递者！
示例三：大家好！我演讲的主题是“幸福是奋斗出来的”。当你坐在明亮的教室里安静学习时，你是否
意识到自己正生活在美好的幸福之中？这是无数革命先烈用吃苦耐劳、热血拼搏的奋斗精神换来的，只
有意识到今天的幸福来之不易，你才能明白“幸福是奋斗出来的”真正含义。请珍惜生活，做幸福的奋
斗人！
示例四：大家好！我演讲的主题是“勇于担当”。国之强大，必有担当。无论是在生死关头写下绝命诗
的陈毅，在狱中带着脚镣创作的方志敏还是拍案面起大骂特务的闻一多……他们的血脉里都流淌着以身
作则、正气凛然的担当精神，给前行的我们坚定的力量。让我们在跨越时空的心手相牵中延续精神，勇
于担当！
示例五：大家好！我演讲的主题是“团结力量大”。“人心齐，泰山移”“能用众力，则无敌于下”。
回望过去，无数革命先烈万众一心、众志成城的团结精神，深深扎根于中华民族的血脉之中，源远流长，
绵延至今，形成了今天同甘共苦、共克时艰的强大精神合力，展望未来，我们依然要携手前行，团结奋
进！
示例六：大家好！我演讲的主题是“奉献者最美”。在我心中有一群最美的人，他们抛头颅、洒热血，
走过了血雨腥风的艰难历程。他们身上，有着为民服务、大爱无疆的奉献精神，展现了深厚感染力、强
大号召力，激励新时代的奋斗者砥砺前行。让年轻的我们一起厚植情怀，乐于奉献，像他们一样成为最
美的人！
18．（2023·内蒙古呼伦贝尔·统考二模）光明学校正在开展“致敬英雄，爱我中华”的主题活动，请你参
与并完成下列任务。
活动一：走进英雄
(1)小语同学整理了“神舟十六号”航天员的事迹，请你简要地写出阅读感受。
5月30日，神舟十六号载人飞船发射成功。这次飞行任务中，有一位戴着眼镜的航天员，他就是桂
海潮，一位从大山里走出的空间站首位载荷专家。是什么成就了他？少年时代的桂海潮在书中认识了
“中国航天之父”钱学森。越是深入了解钱学森的生平，他就越是震撼。忽然间，他认识到自己的渺小。
那一天，少年仰望星空，在内心里埋下了一个远大的梦想：“我要上天，我要在航空领域有所建树！”
从此他行走在飞天之梦的路上，为祖国的航天事业贡献自己的力量。
活动二：榜样引领
(2)“清澈的爱，只为中国”是当代中国青少年内心的最强音。时代虽然不同，但爱国的精神一脉相承。
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《傅雷家书》我们感受着深深爱国的力量。请选择以下材料中任意一句，结合材料内容谈谈你的理解。
①永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
②你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系，你每走一步，无形中都对整个民族艺术的发展有影响，
所以你更应当战战兢兢，郑重其事！
③随时随地要准备牺牲目前的感情，为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。
我选 句，我的理解是 。
活动三：倡议行动
(3)系列活动结束后，团支部向同学们发出倡议，倡议书中有两句用语不够简明得体请你找出并提出修改
意见。
同学们，花有重开时，人无再少年。①作为新时代的青年，要树立远大理想，为民族复兴奋力拼搏！
②团支部在此向大家发出倡议，请大家务必做到：③一、积极参加志愿活动，为学校、社区贡献一份力
量；④二、要珍惜时间，不浪费时间，刻苦学习，为未来积蓄力量。让我们行动起来，不负韶华，强国
有我！
A．第___句，修改意见：
B．第___句，修改意见：
【答案】(1)他告诉我们，无论你来自何方，只要你心中有梦，只要你有持之以恒的毅力和决心，你就能
飞上天，摘下属于自己的那颗星星。（意思对即可）
(2)示例：我选（1）句，傅雷在教育儿子要有爱国之心。我认为我们每个人都应该像傅雷一样永远怀有赤
诚的爱国之心，永远保持着对祖国的深沉之爱。
我选（2）句，傅雷告诉儿子个人和国家有着密不可分的关系。我们每个人都对国家的发展和未来起着重
要的作用，所以我们要努力提升自己。
(3)A.第②句，“务必”改为“努力”。
B.第④句中“珍惜时间，不浪费时间”删去其一。
【解析】（1）本题考查阅读感悟。结合桂海潮的经历写出自己的感受即可。
示例：桂海潮“仰望星空，在内心里埋下了一个远大的梦想：‘我要上天，我要在航空领域有所建
树！’从此他行走在飞天之梦的路上，为祖国的航天事业贡献自己的力量”。他实现了自己的梦想，我
们也要像他一样，心怀梦想，为梦想去不断地奋斗，终有一天，我也会成功的！
（2）本题考查阅读感悟。任选一句谈理解即可。
示例：我选（3）句，傅雷在教导儿子如何爱国。我们要心系祖国命运，国家需要我们时，我们应有为国
我们应有为国我们应有为国奉献的精神。
（3）本题考查病句修改。
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②句中的“务必”用词不当，可以改为：努力；
④句中的“珍惜时间”与“不浪费时间”重复，删除一个即可。
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