文档内容
2018 年下半年全国事业单位联考 B 类《综合
应用能力》题及参考答案
材料一
“创客”源于英文单词“Maker”，“创客教育”即STEAM教育，始于美国，是Science（科
学）、Technology（技术）、Engineering（工程）、Arts（艺术）、Mathematics（数学）
的缩写，是包容性很强的跨学科综合素质教育。它是美国为提升国家竞争力、劳动力、创
新力而提出的教育战略，旨在打破学科领域边界，培养学生的科学素养。
大众创业、万众创新是经济增长新动力和社会繁荣的源泉，依靠创新驱动的时代已经到来。
2016年创客教育被写进我国《教育信息化“十三五”规划》，成为全社会关注的热点，越
来越多地出现在我国的大中小学校园里，目前学校的创客教育基于学生兴趣，非常契合学
生富有好奇心和创造力的天性。在创客空间平台，用真工具、真材料做真产品的教学形式，
受到了学生的广泛欢迎。
创客教育的关键点是如何把创客空间整合到现有的教育项目中。创客空间是创客们制作、
交流、共享知识和资源，开展项目协作的场所。学校的创客教育以课程为载体，使用数字
化工具，注重课程实施的环境，在项目教学过程中把课堂变成一个充满活力的创客空间，
鼓励学生分工协作、创建物品、发明工艺、分享创意点子。创客教育中动手做是最重要的，
技术是基本要素，同时还要注重美学等学科的综合运用，让学生自己掌握学习。
材料二
①在全球金融危机的暴风雨中，人类第四次技术革命拉开序幕。②美国数字集团创始人、
物理学家马克·米尔斯在题为《科技引领的繁荣即将到来》的文章中写道：正如20世纪的
技术革命为世界带来了曙光，目前人类因此又迎来了新一轮的技术革命。③这次由大规模
数据、智能化生产以及无线网络所引领的技术革命将导致经济增长和社会巨变。④与前三
次技术革命比较，第四次技术革命并不仅仅是某一项生产工具革命，而是从生活到生产广
泛实现自动化和智能化。⑤有专家认为，3D打印技术或许具有蒸汽机或电话那样的时代
意义，很可能预报着新的工业革命。⑥3D打印技术又称直接数字化制造或累计制造。⑦
欧洲空客公司的设计师们计划在 2050年前实现“打印”制造飞机，2012年美国《时代周刊》将3D打印产业列为“美国十大增长最快的工业”，欧洲航天局公布了旨在“将3D打印带入
金属时代”的技术，为飞机、宇宙飞船和聚变项目制造零部件。
⑧在过去30年，全球人均肉类消费量增加了一倍，到2050年世界人口将从现在的70亿
增致90亿。⑨微软公司总裁比尔·盖茨曾在自己的网站上写道：我们不能要求所有人都变
成素食主义者，但是必须找到更多的办法来制造肉类，同时不消耗资源。⑩英国《每日邮
报》2012年7月介绍，美国宾夕法尼亚大学用糖、蛋白、脂肪和肌肉细胞等原料“打印”
鲜肉与真肉相似的口感。⑪因此，马克·米尔斯指出：智能生产将是自亨利·福特发动“大
规模生产”以来的第一次结构性变革，对于它将令人类制造产品的方式发生巨大变化，如
同农业革命对种植方式的改变一样。
材料三
德国波茨坦地学研究中心一直以来都在关注永久冻土层融化和气候变化的关系。他们把目
光对准了接近北极圈的加拿大北部麦肯齐三角洲。随着永久冻土层的融化，这里储存了上
万年的甲烷正被源源不断地释放出来。
随着冻土层融化，它所覆盖着的丰富的矿产资源和矿物燃料，正在以异常的方式被快速释
放到大气层中。可见，地下的矿产资源正在影响着大气层的正常运行。
经过分析，研究人员指出，在麦肯齐三角洲，部分地区每平方米土地每天最高会产生 60
毫克的甲烷，照此计算，每平方米每月就会产生1800毫克，这几乎占了该区域甲烷排放
量的两成。显然，永久冻土层融化已经成为该区域最大的甲烷排放源。
目前，许多气候信息来自于对树木年轮的分析。尽管年轮对气候的反映不是非常精准，但
一般而言，温暖的季节树木年轮会比较宽大，寒冷的季节则会变成窄环，据此，我们可以
根据气候的冷暖来判断树木的年轮。
北极地区的永久冻土层融化对于地球的温室效应形成了一个动态的反馈过程：永久冻土层
的解冻会导致甲烷气体释放而引发增温，更加温暖的气候会导致更深层的永久冻土层融化，
产生新的甲烷释放。因此，随着北极永久冻土层的融化，全球气候变暖的速度必将不断加
快。气温的不断上升，会对各种动植物的生存产生诸多或利或害的影响，而这进而会危害
人类的健康。
材料四
1.公交车司机薛先生、康女士夫妇，每天早上6点半到夜里10点半轮班驾驶90路区间车，
一开就是十多年，这条线路只有他们两个驾驶员，左边有坑，右边是洼，这些细节都在他们心中一一储存。十多年来，他们的车辆始终安全、准点。村子里老人多，看到腿脚不便
的老人，他们都会去扶一把，看到有人从远处跑过来，他们也会等一等，村民们早已跟他
俩相熟，亲切地喊他们薛哥康姐。开公交车是一项简单的工作，薛哥康姐凭着对这份工作
的热爱把简单事情做到了极致。
2.小李在电装工这个岗位上干了 16年，每个工作日都在重复同样的操作，枯燥单调。一
块焊板上240个焊点，一般人焊接需要一个多小时，而小李三五分钟就能完成，这得益于
她自创的“台阶定位”焊接法，提高了工作效率，保证了高密度数字电路焊接质量。她精益
求精，采用路径分析技术，加强了 DAM组件过程控制，有效提高装配合格率，引领高密
度板级电路组装新方向；她还勇于创新高密度PCB板组装操作方法，使调试一次加电通
过率提高了3个百分点，增强了生产制造能力。
小李优异成绩的背后是长久以来的巨大耐心和默默坚持。她用智慧和汗水赋予每个技术元
素饱满的生命，将平凡的技术升华为不平凡的艺术。
问题一
概念分析题：分析材料 1中的观点、表述等，按要求回答问题。（22分）
指出以上材料从哪些角度介绍了“创客教育”。（6分）
要求：简洁、准确，不超过 25字。
问题二
概念分析题：分析材料 1中的观点、表述等，按要求回答问题。（22分）
根据以上材料，概括“创客教育”的基本内涵。（16分）
要求：简洁、准确，不超过 100字。
问题三
（请注意：该题目暂时不支持批改）校阅改错题：材料 2在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如语句顺
序不当、语法错误、用词不当、错别字等，指出其中的 7处并予以改正。（28分）
要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。
问题四
论证评价题：阅读给定材料 3，指出其中存在的4处论证错误并分别说明理由。请在答题
卡上按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“A”处（不超过 75字），再将相应理由
写在“B”处（不超过 50字）。（40分）
问题五
写作题：阅读材料 4，按要求作答。（60分）
请参考给定材料 4，联系实际，以“平凡中的不平凡”为题，写一篇议论文。
要求：
（1）观点鲜明，论述深刻，条理清晰，语言流畅；
（2）总字数800～1000字。
参考答案
问题一
概念起源和宗旨，国内背景和现状，实践关键点。
问题二创客教育即STEAM教育，是包容性很强的跨学科综合素质教育，是旨在提升国家竞
争力、劳动力、创新力，打破学科边界，培养科学素养，把创客空间整合到现有的教育项
目中，注重动手、技术及各学科综合运用的教育战略。
问题三
1.②用词不当，应将“因此”去掉。
2.③用词不当，应将“导致经济增长和社会巨变”改为“推动经济增长和带来社会巨变”。
3.④用词不当，应将“不仅仅是······而是······”改为“不是······而是······”。
4.⑤用词不当，应将“预报”改为“预示”。
5.⑦语序不当，应将“欧洲空客公司的设计师们计划在2050年前实现‘打印’制造飞机”
置于句尾。
6.⑧存在错别字，应将“致”改为“至”。
7.⑨用词不当，应将“但是”改为“因此”。
8.⑩语法错误，应将“‘打印’鲜肉与真肉相似的口感”改为“‘打印’出的鲜肉具有与真肉
相似的口感”。
9.⑪语法错误，应将“对于”去掉。
问题四
1.A：第二段由“丰富的矿产资源和矿物燃料，正在以异常的方式被快速释放到大气层
中”推出“地下的矿产资源正在影响着大气层的正常运行”存在论证错误。
B：因为“矿产资源和矿物燃料”与“地下的矿产资源”概念不同，不能混淆，更不能简
单等同，属于偷换概念。
2.A：第三段由“这几乎占了该区域甲烷排放量的两成”推出“永久冻土层融化已经成为
该区域最大的甲烷排放源”存在论证错误。B：因为论点中“最大”一词太绝对，论据中并没有各种排放源之间的对比，无法推出
绝对化结论，属于绝对化表述。
3.A：第四段由“许多气候信息来自于对树木年轮的分析”推出“可以根据气候的冷暖来
判断树木的年轮”存在论证错误。
B：因为论据中是通过树木的年轮来判断气候信息，而结论则是通过气候信息来判断
年轮，倒因为果，属于因果倒置。
4.A：第五段由“永久冻土层的解冻会导致甲烷气体释放而引发增温”推出“全球气候变
暖的速度必将不断加快”存在论证错误。
B：因为论点中谈及的是“气候变暖的速度”，而论据中只提到了“增温”，未提及增温
速度等内容，此处偷换概念。
问题五
参考范文
平凡中的不平凡
“伟大出自平凡，平凡孕育伟大。”习近平总书记在国家勋章和荣誉称号颁授仪式上的
这句话触动心弦，引发强烈共鸣。平凡的工作，也可以创造不平凡的成就；平凡的人，也
可以获得不平凡的人生，因此我们就要有爱岗敬业之情、精益求精之心、坚韧不拔之志，
在平凡的岗位中作出不凡的成绩。
热爱是在平凡中缔造不平凡的不竭动力，要坚持爱岗敬业，立足平凡岗位展现真挚情
怀。俗话说“干一行、爱一行”，唯有学会热爱自己的工作，方能有所作为。对于薛先生和
康女士而言，在平凡的公交岗位上坚守多年，他们正是凭着对工作的热爱把简单事情做到
了极致；“禾下乘凉梦，一梦逐一生”，“杂交水稻之父”袁隆平一心致力于解决粮食问题，
研究水稻50多年，为全人类战胜饥饿做出不可磨灭的贡献。作为一名普通工作者的我们
也需发自内心地认可自己的工作岗位，并为之努力奋斗。
注重创新、精益求精是时代的要求，要秉持工匠精神，在平凡的岗位上有所突破。书
痴则文必正，艺痴则技必良。只有不断地追求卓越，才能做出不俗的成绩。当下，越来越
多的人做事一味“求快”，对工作、生活缺乏耐心、细心，对个人及社会发展带来极大的危
害。在这样的环境下，大国工匠胡双钱，却数十年如一日地在岗位上刻苦钻研，追求着职
业技能的极致化，靠着传承和创新，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。
这些先进生产力的杰出代表，孜孜求索，不断向前，引领着时代的发展风范。成就不平凡道阻且长，靠的不是一时的热情，需要久久为功的韧劲。“为者常成，行
者常至”，不平凡来自永不停歇的实干，来自坚持不懈的执着坚守。小李的优异成绩，是
她长久以来默默坚持的结果，是她一次一次辛勤调试的回馈。同理，屠呦呦为了研制青蒿
素，失败了近200次却依旧不放弃，最终挽救了无数人的生命；谷文昌带领群众战风沙、
斗盐碱，历经十数年将一片荒漠打造成绿水青山的生态岛；黄大年带领团队攻关技术瓶颈，
推动我国快速移动平台探测技术装备研发......从中不难发现，但凡想要成功，有所建树，
坚韧不拔之志才是关键所在。
古语云：“天下兴亡，匹夫有责”，随着改革的火苗不断涌动，中国浴火重生，在各个
领域完成了从跟跑者向领跑者的角色转变，但荣光之下我们依旧负重前行，这就需要每位
公民在平凡中成就不平凡，实现自我飞跃，创造社会价值，为中国梦的实现汇聚磅礴力量！
文章分析
平凡中的不平凡
【标题的优点：严格按照题目的要求，以“平凡中的不平凡”为标题。】
“伟大出自平凡，平凡孕育伟大。”习近平总书记在国家勋章和荣誉称号颁授仪式上的
这句话触动心弦，引发强烈共鸣。平凡的工作，也可以创造不平凡的成就；平凡的人，也
可以获得不平凡的人生，因此我们就要有爱岗敬业之情、精益求精之心、坚韧不拔之志，
在平凡的岗位中作出不凡的成绩。
【开头的优点：★内容方面。范文的开头是紧扣题目给定的“平凡中的不平凡”这一标
题展开的。首先，开头开门见山点出主题，做到了主题明确。其次，对“平凡中的不平凡”
这一主题进行了分析阐述，指出了（1）实现“平凡中的不平凡”的总体对策。★文字表达
方面：长短句配合使用，使语言表达有节奏感。】
热爱是在平凡中缔造不平凡的不竭动力，要坚持爱岗敬业，立足平凡岗位展现真挚情
怀。（1）俗话说“干一行、爱一行”，唯有学会热爱自己的工作，方能有所作为。（2）对
于薛先生和康女士而言，在平凡的公交岗位上坚守多年，他们正是凭着对工作的热爱把简
单事情做到了极致；“禾下乘凉梦，一梦逐一生”，“杂交水稻之父”袁隆平一心致力于解决
粮食问题，研究水稻50多年，为全人类战胜饥饿做出不可磨灭的贡献。作为一名普通工
作者的我们也需发自内心地认可自己的工作岗位，并为之努力奋斗。
【论述段 1的优点：★观点句：范文的观点句是紧扣“平凡中的不平凡”这一文章主题
提出的。形式上，它在段首处直接写出，位置突出，容易发现。内容上，关键词突出，内
容要点明确，可以明显看出它是从“对策”这一角度入手，指出了“热爱是在平凡中缔造不
平凡的不竭动力，要坚持爱岗敬业，立足平凡岗位展现真挚情怀”。★论述内容：（1）先
介绍了“工作要有热情”；（2）接着介绍了“工作需融入真挚情怀”。注意：以上两个方面的内容都是紧扣“热爱是在平凡中缔造不平凡的不竭动力，要坚持爱岗敬业，立足平凡岗
位展现真挚情怀”这个观点句进行分析论述的，论述的针对性强，内容层次丰富。最后，
在论述方法和论据的选取上做到了讲道理、举例子相结合，做到了丰富多样。】
注重创新、精益求精是时代的要求，要秉持工匠精神，在平凡的岗位上有所突破。书
痴则文必正，艺痴则技必良。（1）只有不断地追求卓越，才能做出不俗的成绩。（2）当
下，越来越多的人做事一味“求快”，对工作、生活缺乏耐心、细心，对个人及社会发展带
来极大的危害。在这样的环境下，大国工匠胡双钱，却数十年如一日地在岗位上刻苦钻研，
追求着职业技能的极致化，靠着传承和创新，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中
国制造”。这些先进生产力的杰出代表，孜孜求索，不断向前，引领着时代的发展风范。
【论述段 2的优点：★观点句：范文的观点句是紧扣“平凡中的不平凡”这一文章主题
提出的。形式上，它在段首处直接写出，位置突出，容易发现。内容上，关键词突出，内
容要点明确，可以明显看出它是从“对策”这一角度入手，指出了“注重创新、精益求精是
时代的要求，要秉持工匠精神，在平凡的岗位上有所突破”。★论述内容：（1）先介绍了
“工作要注重创新”；（2）接着介绍了“工作要精益求精”。注意：以上两个方面的内容都
是紧扣“注重创新、精益求精是时代的要求，要秉持工匠精神，在平凡的岗位上有所突破”
这个观点句进行分析论述的，论述的针对性强，内容层次丰富。最后，在论述方法和论据
的选取上做到了讲道理、举例子相结合，做到了内容充实。】
成就不平凡道阻且长，靠的不是一时的热情，需要久久为功的韧劲。“为者常成，行
者常至”，不平凡来自永不停歇的实干，来自坚持不懈的执着坚守。（1）小李的优异成绩，
是她长久以来默默坚持的结果，是她一次一次辛勤调试的回馈。同理，屠呦呦为了研制青
蒿素，失败了近200次却依旧不放弃，最终挽救了无数人的生命；谷文昌带领群众战风沙、
斗盐碱，历经十数年将一片荒漠打造成绿水青山的生态岛；黄大年带领团队攻关技术瓶颈，
推动我国快速移动平台探测技术装备研发......从中不难发现，（2）但凡想要成功，有所建
树，坚韧不拔之志才是关键所在。
【论述段 3的优点：★观点句：范文的观点句是紧扣“平凡中的不平凡”这一文章主题
提出的。形式上，它在段首处直接写出，位置突出，容易发现。内容上，关键词突出，内
容要点明确，可以明显看出它是从“对策”这一角度入手，指出了“成就不平凡道阻且长，
靠的不是一时的热情，需要久久为功的韧劲”。★论述内容：（1）先用事例进行观点论证；
（2）接着介绍了“工作需坚持不懈，久久为功”。注意：以上两个方面的内容都是紧扣“成
就不平凡道阻且长，靠的不是一时的热情，需要久久为功的韧劲”这个观点句进行分析论
述的，论述的针对性强，内容层次丰富。最后，在论述方法和论据的选取上做到了讲道理、
举例子相结合，做到了丰富多样。】
古语云：“天下兴亡，匹夫有责”，随着改革的火苗不断涌动，中国浴火重生，在各个
领域完成了从跟跑者向领跑者的角色转变，但荣光之下我们依旧负重前行，这就需要每位
公民在平凡中成就不平凡，实现自我飞跃，创造社会价值，为中国梦的实现汇聚磅礴力量！【结尾的优点：范文的结尾回扣了“平凡中的不平凡”这一主题。（1）再次提到了“平
凡中的不平凡”；（2）发出了展望。】
