文档内容
延庆区 2022-2023 学年第一学期期末试卷
初二历史
考生须知：
1．本试卷共8页，共两部分，24道小题。满分70分。考试时间70分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2 B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。
第一部分
本部分共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要
求的一项。
1. 英国学者安德葛说：“（林则徐的禁烟计划）以果断及迅雷不及掩耳之势出击，使得英国人出乎意料，
（他们）完全没有想到林则徐会以果断的献身精神来付诸行动。”下列属于林则徐“付诸行动”的是（
）
A. 组织并筹建总理衙门 B. 领导三元里人民抗英
C. 收缴鸦片并虎门销烟 D. 击毙洋枪队首领华尔
2. 以下示意图反映出（ ）
A. 列强勒索的赔款数额逐渐增多
B. 列强割占的领土面积越来越大
.
C 允许列强驻守北京到山海关铁路沿线要地
D. 列强经济侵略从沿海向内地延伸
3. 近代史上，割占我国领土150多万平方千米领土的国家是
A. 英国 B. 法国 C. 日本 D. 俄国
4. 某同学梳理了近代一场战争的过程：平壤战役——黄海海战——辽东半岛战役——威海卫战役。这场战
争是（ ）
A. 鸦片战争 B. 甲午中日战争 C. 护国战争 D. 北伐战争
5. 在近代挽救民族危亡运动中，提出“扶清灭洋”口号的是（ ）A. 顽固派 B. 维新派 C. 义和团 D. 革命派
6. 下列单元主题最适合下表的是（ ）
第二单元_________
第4课 洋务运动
第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂
潮
第6课 戊戌变法
第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签
订
A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 近代化的早期探索与民族危机的加剧
C. 资产阶级民主革命的兴起 D. 新民主主义革命的开始
7. 1910年，著名华侨陈嘉庚加入某革命组织时宣誓：“福建省同安县人陈嘉庚，当天发誓：驱除鞑虏，恢
复中华，创立民国，平均地权。”他加入的是（ ）
A. 同盟会 B. 光复会 C. 华兴会 D. 强学会
8. 1919年李大钊将《新青年》第六卷第五号编为“马克思主义研究”专号，发表《我的马克思主义观》，
并帮助北京《晨报》副刊开辟了“马克思研究”专栏。据此可知
A. 李大钊最早吹响新文化运动号角 B. 《新青年》主要宣传马克思主义
C. 李大钊积极推动马克思主义传播 D. 中国共产党早期组织已广泛建立
9. 下图是一位同学在完成课后作业时，对五四运动历史意义所做的知识简图，其中①处填写内容正确的是
（ ）
A. 宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 B. 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转
折点
C. 对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献 D. 使党的工作重心由乡村转向城市
10. 如图是中国共产党早期组织在1920年创办的刊物，此举意在A. 向新军宣传民主共和的思想 B. 向工人阶级宣传马克思主义
C. 号召资产阶级构建君主立宪 D. 向全社会呼吁实现和平建国
11. 1926年7月，国民革命军高唱《打倒列强、除军阀》的歌曲，奔赴湖南、湖北前线，此事出现在
A. 北伐战争时期 B. 土地革命时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期
12. 毛泽东在秋收起义失败后带领队伍上了井冈山，开创了工农武装割据的局面。在井冈山，毛泽东率领
工农红军进行的实践探索有（ ）
①建立工农革命政权 ②开展土地革命 ③进行游击战争 ④建立抗日民主政权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 1927的上海街道景象：塌车（人力运货车）与电车并行，轿子与汽车擦‘肩’过，短服革履的剪发女
子与拖了长辫子、戴红结帽顶的老少拥挤地同在人群。由此可以看出上海（ ）
A. 传统习俗居主流 B. 社会习俗新旧并呈
C. 社会生活全盘西化 D. 社会生活无任何变化
14. 1931年9月22日，中共中央做出《关于日本帝国主义强占满洲事变的决议》，要求“加紧地组织领导
发展群众的反帝国主义运动。”这一决议的背景是（ ）
A. 九一八事变 B. 一·二八事变 C. 华北危急 D. 七七事变
15. 为庆祝中国共产党建党100周年，某校开展了“手绘党史”活动。以下学生作品按照历史时序排列正
确的是
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②③④① D. ④①②③
16. 某校组织八年级学生在某战争纪念馆中开展探究活动，其中一个班的同学主要参观了“日军侵占冀热
察边”、“八路军第四纵队东进”、“巩固发展平北根据地”、“反扫荡反蚕食反‘无人区’斗争”这几部分展览，这一纪念馆主要纪念的是（ ）
A. 甲午中日战争中的战斗英雄与事迹 B. 北伐战争中的战斗英雄与事迹
C. 抗日战争中的战斗英雄与事迹 D. 解放战争中的战斗英雄与事迹
17. 抗日战争时期，敌后战场的战略总后方与指挥中枢是（ ）
A. 瑞金 B. 太原 C. 延安 D. 西柏坡
18. 1945年8月29日，重庆《大公报》社评写道：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先
生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”毛泽东亲
赴重庆的主要目的是（ ）
A. 加快建立抗日民族统一战线 B. 增强全国人民坚持抗战的决心
C. 号召人民彻底打败日本侵略者 D. 为了尽一切可能争取和平
19. 1949年《北平日报》刊发了如下消息：“太阳升起来的时候，沉重的雾霭已经散了，是一九四九年二
月一日，北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到来，电灯亮起来了，街灯燃了一夜……”该新闻
报道了下列哪一战役的胜利？（ ）
A. 辽沈战役 B. 平津战役
C. 淮海战役 D. 渡江战役
20. 研读地图是学习历史的好方法。下面地图反映的历史事件标志着（ ）
A. 解放战争开始全面爆发 B. 揭开了战略反攻的序幕
C. 华北全境基本解放 D. 结束了国民党在大陆的统治
第二部分
本部分共4题，共40分。21. 近代以来各阶层的仁人志士在不断探索救国之路，某校历史兴趣小组收集了许多材料，请根据材料共
同探究。
材料一：展板成果
（1）展板A中的人物是：________；展板B的主题应是：______。请你按照历史发展的先后顺序摆放这
四张展板。（填写字母即可）
材料二：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器（武器）万不能及……鸿章以为，中
国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
——摘编自李鸿章《致总理衙门函》
的
（2）依据材料二并结合所学，指出李鸿章学习西方技术 目的。试举两例说明以李鸿章为代表的洋务
派是如何学习西方先进技术的。
材料三：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便
不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
——摘编自陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》
的
（3）依据材料三，指出陈独秀批判 对象。结合所学，写出“德先生”和“赛先生”所指内涵。
22. 北京、上海见证了中国共产党领导新民主主义革命的重要历程。
材料一：表1五四运动大事表（部分）
时间 大事
5月4日 北京学生游行示威，北洋军阀政府镇压、逮捕爱国学生5 月 5 日
— 5 月 北京各大专学校总罢课，并通电各方请求支援
14日
5 月 19
日—6月 北京中等以上学生再次总罢课，政府镇压学生运动，多名学生被捕，学生开展上街演讲活动
4日
6月5日 上海工人罢工，商人罢市，支持北京学生的爱国运动
6月6日 上海罢工、罢市规模扩大，随后扩展到全国十几个商业中心城市。
6 月 8 日
— 6 月 北洋政府释放被捕学生，免去曹汝霖、张宗祥、陆宗舆的职务
10日
6 月 28
中国代表在巴黎和会上拒签和约
日
表2五四运动主要领导者（部分）
人物 当时年龄 经历
毛泽东 26 新民学会领导人、五四运动湖南省领导者之一
周恩来 21 南开学校学生、觉悟社重要成员，五四运动天津学生领袖之一
瞿秋白 20 五四运动学生骨干，成为中国产党早期领导人
高君宇 23 北大学生，五四运动学生骨干，成为中国产党早期领导人
（1）依据材料一，概括五四运动的特点。结合所学，说明运动主力及运动中心的变化。
材料二：中国共产党在北京的足迹：
①内页刊载李大钊《我的马克思主义观》
等文章的 ②北京共产党早期组织成员
的照片
《新青年》杂志
③对一二·九运动时任中共北平地下党北
京大学党 ④北京大学红楼
委书记刘导生的采访录
（2）将材料中的史料进行归类。（填序号）属于文献史料的是：______；属于口述史料的是：______；
属于实物史料的是：_____；属于图像史料的是：______。
材料三：一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心，
担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。中国共产党第一次全国代表大会上海会址
——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》
（3）依据材料三并结合所学，说出中共一大召开的标志性意义。谈谈你对“伟大的建党精神”的理解。
的
23. 中国抗日战争历时14年，是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利 民族解放战争。
材料一：“十四年抗战”概念是把前六年的局部抗战和后八年的全国抗战作为一个整体的两个部分来
看待的……在1931年至1937年的六年时间里……中国共产党积极引导全国抗日救亡运动，并且不断调整
政策，从“抗日反蒋”发展为“逼蒋抗日”“联蒋抗日”……西安事变和平解决，为实现国共第二次合作，
推动抗日民族统一战线的形成奠定了基础。
——摘编自2017年2月《求是》杂志《为什么是“十四年抗战”》
（1）根据材料一并结合所学，说出中国全民族抗战开始的标志。概括西安事变和平解决的历史意义。
材料二：……平型关、台儿庄一类的，就能大大地沮丧敌人的精神，振起我军的士气，号召世界的声
援。
——摘编自毛泽东《论持久战》
的
（2）分别写出材料二中 “平型关、台儿庄”所指事件。结合所学，概括这些事件所起到的作用。
材料三：数据1世界反法西斯战争主要战场的起止时间：
战场名称 起止时间
中国战场 1931年9月—1945年9月
欧洲战场 1939年9月—1945年5月
北非战场 1940年6月—1943年5月
苏德战场 1941年6月—1945年5月
太平洋战场 1941年12月—1945年9月
数据22015年国务院公布的中国抗战军民伤亡数据：日本投降前夕，日军在中国战场兵力为186万人，
占其海外总兵力的50%以上；抗日战争中，中国军队毙伤俘日军150余万；中国军民伤亡3500万以上，其
中军队伤亡380余万，占各国伤亡人数总和的三分之一。（3）阅读以上材料并结合所学，说说中国在世界反法西斯战争中的贡献。作为和平年代的中学生，请你
谈谈对抗日战争的认识。
24. 中国近代歌曲创作始终伴随着历史的发展。
材料一清朝正规教学机构中并未开设音乐课。甲午战败刺激了近代中国知识分子，音乐教育对日本启
蒙民智起到的作用给他们以启迪。1898年，康有为指出“近者日本胜我，并非其将相兵士能胜我也。其国
遍设各学（文史、算术、舆地、物理、歌乐等），才艺足用，实能胜我也”。1902年，清政府颁布《钦定
学堂奏章》，确定新兴学堂开设“乐歌”课。
——摘编自关心《近代中国音乐与国民意识》等
（1）依据材料一，将表格补充完整。分析近代中国音乐教育发展的原因。
近代中国音乐教育的发展历程
甲午战前
甲午战后
1902年
材料二北京师范大学于1919年4月创办平民学校。胡适为《平民学校校歌》作词，后将歌词发表于
《新青年》。《平民学校校歌》和《（学校成立）12周年纪念歌》中发出了“不做工的不配吃饭!做工即
是学，求学即是做工；大家努力做先锋，同做有意识的劳动”，以及“平民平民，立国的精神；职业虽不
同，人格都平等。谁是奴隶，谁是主人，平民平民你可觉醒?”的呐喊。
——摘编自《中华读书报》
（2）依据材料二并结合所学，说出北京师范大学创办平民学校的历史背景。概括平民学校创作的歌曲体
现的思想主张。
材料三
歌曲名称 歌词内容
《大会
红旗飘，军号响。战马吼，歌声亮。铁流两万五千里，红军威名天下扬。
师》
《到敌人
到敌人后方去，把强盗赶出境……叫强盗顾西不顾东，叫强盗军力不集
的后方
中……到处有我们游击队，到处有我们好弟兄。看日本军阀有什么用。
去》
（3）仿照示例，对材料三中的歌曲《大会师》进行介绍。
示例：歌曲《到敌人的后方去》反映的相关史事为建立抗日根据地。抗日根据地的建立，在敌后开辟
了新的战场，有力打击了日军的侵略气焰，与正面战场相互配合，构成中国抗日战争的整体。
（4）结合上述材料，谈谈你对中国近代歌曲创作与时代发展之间关系的认识。
