当前位置:首页>文档>江西省丰城中学2024-2025学年高三上学期12月月考历史试题(含答案)_A1502026各地模拟卷(超值!)_12月_241230江西省宜春市丰城中学2024-2025学年高三上学期12月创新班段考

江西省丰城中学2024-2025学年高三上学期12月月考历史试题(含答案)_A1502026各地模拟卷(超值!)_12月_241230江西省宜春市丰城中学2024-2025学年高三上学期12月创新班段考

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江西省丰城中学2024-2025学年高三上学期12月月考历史试题(含答案)_A1502026各地模拟卷(超值!)_12月_241230江西省宜春市丰城中学2024-2025学年高三上学期12月创新班段考
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丰城中学2024-2025学年上学期高三段考试卷 历史 一、选择题(共16题.每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共48分) 1.考古发现,广富林遗址深受龙山文化的影响,最终征服并取代了良渚文化,造成了社会和文化的重 大震荡和变迁。据此可推断,该遗址() A.已使用大量青铜农具 B.位于黄河流域中下游地区 C.属于新石器时代某期 D.印证了中原文化影响扩大 2.《左传》记载:“齐桓公伐楚,渡过汝水,越过方城,陈、蔡两国跟随。楚成王派屈完前去迎接。齐 桓公展示诸侯军队,问屈完是否愿意结盟。屈完答曰:这是我们君王的衷心愿望。”上述材料说明 () A.诸侯国普遍遵守周天子的命令,维护礼乐制度 B.诸侯国通过军事和外交等手段,争夺统治霸权 C.各诸侯国致力于自己内部改革,不再进行对外战争 D.周天子的权威在不断强化巩固,重新确立中央集权 3.依据现有考古墓葬出土的资料可知,在隋代入华粟特男子的世俗服饰中,粟特胡服体系自始至终占 据着主导地位,隋代本土服饰虽有出现,但所占比例不大。而在唐代入华粟特人的墓葬中发现其所穿 服饰均是唐代本土服饰。这说明唐代() A.入华粟特人中华文化认同加深 B.民族交融推动服饰多样化 C.大力实行兼收并蓄的文化政策 D.中华文化的对外辐射增强 4.为了应对人口信息管理、民讼决遣、盗贼防治等日益繁剧的社会事务,宋代从都城到州城、县城, 从镇寨场到乡村里保,普遍设有兼职或专职的烟火公事,主要负责处理一般日常民政事务,重要民政 事务仍归州县衙门。烟火公事的设置反映宋代() A.州县事权遭到分化 B.社会的流动性增强 C.基层组织权力扩大 D.城市娱乐活动丰富 5.明末清初,黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家主张学术研究要切实、有用,反对理学空谈心性。但 是,随着清政权的巩固,这些精神却遭到阉割,更多的人提倡整理、考订古典文献。这一变化折射出 () A.学术研究遭受挫折 B.君主专制日趋强化 C.文化专制逐渐加强 D.新的经济形态诞生 6.下图为1872年詹天佑出国留学前,家人和政府签订具结书(保证书)的内容。这反映出()A.民众对留学教育已趋之若鹜B.中体西用观念影响对外交流 C.政府主导学堂选官制度变革D.近代化教育由此拉开了大幕 7.截至1927年4月,湖北省各地已发展工会会员40万余名,共青团员2万余名,农协会员171 万余名,妇协会员3万余名,1927年7月,湖北省69个县、市中,已有65个县、市建立党组织, 开展党的活动。除武汉三镇外,各地特支以上党组织所属支部约500个,党员增至1.7万余名。 这表明() A.革命形势助推进步力量成长B.国共两党合作存在分裂隐患 C.中国共产党由幼稚走向成熟D.右倾机会主义错误得到纠正 8.1941年,山东沂蒙人民群众高呼“选举真正代表民众利益的自己的代表”“老百姓要管理国家大 事”。乡村街头贴着选举标语,小孩子们跑来跑去唱着与选举有关的小调,老太太们也在谈着妇 女参选。这一现象() A.说明抗日民族统一战线扩大 B.体现了“三三制”的原则 C.反映了人民认同苏维埃政权 D.凸显了边区民主建设成效 9.“通过这次会议,新中国初步打破了美国的孤立和遏制政策,扩展了国际和平统一战线,为国 家建设创造了有利的世界与周边环境。中国与老挝、柬埔察的关系也有了良好开端......中法联 系的建立,为增加相互了解提供了机会。”该会议() A.为开创新型外交指明了方向 B.为中日正式建交创造直接条件 C.实现同西方大国关系的突破 D.促进印度支那问题的政治解决 10.1979年6月25日,《人民日报》刊出了一则广告,四川省宁江机床厂发出了承接国内外用户直 接订货的信息,迅速使该厂积压的机床成为畅销产品,变产销脱节为双方满意。由此可以看出 () A.经济特区的设立打开了国外市场 B.社会主义市场经济体制已经建立 C.企业的经营和市场意识有所增强 D.城市经济体制改革已经全面展开 11.考古学家发现了若干与埃及人有关数学的纸草文献。里面包含如何划定因尼罗河泛滥而弄的模糊的 田界、修建金字塔、确定劳动者的报酬、按土地面积征税、计量粮食等内容。这表明古埃及的数学成 就() A.源于商品经济的繁荣 B.有助于维系专制统治 C.凸显农业的重要地位 D.与生产生活密切相关 12.有学者认为,中世纪欧洲盛期的政治文化状况在很大程度上实现了顾炎武在明末竭力倡导又未能实现的政治理想,即“寓封建之意于郡县之中”。这种观点是基于这一时期的欧洲() A.建立了以农奴和庄园制为特征的封建经济 B.实现了封君封臣制和城市贵族统治的结合 C.形成封建君主和城市贵族共治天下的格局 D.在封君封臣制的基础上国王权力逐渐加强 13.如图是1870年英国《笨拙报》上刊登的一幅漫画,画面中的巴黎女神在一片废墟之上拿起武器,向 以威廉一世为首的“强盗们”发起抗争。该漫画() A.歌颂了巴黎公社战士的爱国精神 B.揭示了近代主权意识的觉醒 C.讽刺了威斯特伐利亚体系的虚伪 D.折射出英国传统的外交理念 14.英国东印度公司在成立之初,拥有股份的人未必能获得公司成员身份。1661年英王颁发给东印度公 司新特许状,正式确认按股票数额获得投票表决权的做法。1693年,东印度公司特许状首次明确规定: 凡认购股份者均应无偿成为该公司成员,进而拥有参加股东大会、选举董事等权利。17世纪英国东印 度公司制度的变迁() A.有利于资产阶级控制市场 B.得益于英国议会权力扩张 C.加速资产阶级革命的进程 D.反映英国殖民霸权的确立 15.1965年,苏联要在智利开展一次大型的文化展览,苏共中央对此高度重视,要求作品 要集中展现苏联的工业化成果、民族特色文化等,并要求展览向民众免费开放。智利民众通过展览 第一次直观感受到苏联科学文化的进步,此次展会() A.阻止了美国在拉美地区的扩张 B.促进了世界的经济文化交流 C.凸显了苏联对第三世界的重视 D.重塑了苏联的工业强国形象 16.如果在1930-2000年出版的国际图书中,分别检索“联合国”和“危机”,可得到两词出现频 率的统计示意图。对下图反映的相关国际政治内容,理解最全面的是()A.全球治理体系有待完善 B.冷战结束后国际秩序存在混乱 C.原有国际机制失去作用 D.世界局势的不确定性逐渐增加 二、非选择题(17题12分,18题14分,19题14分,20题12分,共52分) 17.材料一:1895年《马关条约》签订后,景德镇开启了近代瓷业改革的历程。1908年成立的江西瓷 业公司无论是工厂组织模式、生产设备、产品类别等均有别于传统,但其在之后的惨淡经营中并没有 发挥引领性作用。1936年,江西地方政府又提出在景德镇依托明清时期的御窑厂制,设立国窑厂, 但传统瓷业从业者依旧主导着景德镇瓷业生产。随着日本侵华加剧,瓷业改革被迫中止。 -摘编自李松杰《近代景德镇瓷业改良路径与实践困境》 材料二:新中国成立后,景德镇政府开始重点发展制瓷业。1954年景德镇市陶瓷实验研究所成立, 它对陶瓷制作的生产知识、技术技巧和艺术传统进行了全面调查、系统分析和科学整理。至1965年 景德镇共有十家国营瓷厂,基本上全部实现了以煤代柴的窑炉技术转变。70年代后,光明等瓷厂研制 了自动生产线,从供料开始,将各道工序组成一条生产联动线。改革开放后的80年代到90年代初, 景德镇的产品销往120多个国家和地区,每年创汇金额2000万美元以上,占全国日用陶瓷出口创汇 总额的五分之一。 摘编自王小茉《景德镇国营瓷厂与景德镇瓷业复兴》 (1)根据材料一并结合所学知识,简述近代景德镇瓷业改革困境出现的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,说明新中国成立后景德镇瓷业“复兴”的表现。(6分) 18.阅读材料,完成下列要求。 材料一宋朝治安管理实行“双轨制”,一是沿袭历代做法,由各级政府首长全权负责,主管盗窃斗讼 事宜及防范、缉捕等,二是以禁军为主体,组建与路、州、县三级政府平行的巡检官系统。汴京在 “巡检使”统领下,划分成若干治安责任区“厢”,每一厢设机构“厢公事所”,主管本厢治安行政。 宋政府专门组建了“皇城司”,负责地下侦缉,伺察官员的不法行径,侦伺敌国的间谍活动。根据建 隆四年(963年)颁布的《宋刑统》等规定,“言詈(责骂)祖父母、父母”“父母在,别籍异财” 等均列入威胁城市治安的“不法”行为。 摘编自陈鸿彝《宋代城市治安管理模式杂谈》 材料二 11、12世纪,西欧城市内开始设置由居民选举而来并具有一定任期限制的执政官。执政官在负 责地方日常行政事务外,还兼管城市治安事宜,尤其是对市场交易纠纷、城市土地买卖纠纷、债务纠 纷等进行处置。象征城市的审判权和自治权的标记首先是治安的标记,如市场上的十字架和钟楼。城 市的民事习惯法普及到治安所及之处,城市治安法仅限于“城墙之内”,治安以全城居民的集体宣誓作为前提条件,全城居民起誓不妨碍治安,并向其他受到人身或财产侵害的市民伸出援助之手,而市 民阶级只能受他们自己的地方长官审判。 -摘编自[比利时]亨利·皮雷纳《中世纪的城市》 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳宋代城市治安管理的主要特征。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出相比于宋代,中世纪西欧城市治安管理的不同之处,并简 析原因。(8分) 19.阅读材料,完成下列要求。 材料一:在近代中国,人们最早称“体育”为“体操”。北洋水师学堂是最早把西式兵操和其他运动 项目如击剑、拳击等作为训练与教学内容的学校。......严复等人清醒地意识到民族素质的提高和人 们体质的增强是“强国保种”的关键,主张将体育纳入学校教育,使得体育成为整个教育结构不可缺 少的组成部分。1903年清政府颁布《奏定学堂章程》后,“体操科”作为当时新式学堂的体育课程 形态进入了学校日常教学工作中。四川体育专门学校、中国体操学校等纷纷创立,为培养中国近代体 育师资做出了重要贡献。在广大的城乡学校以武术为代表的民族传统体育项目,仍然得到很好的发展。 摘编自何叙《中国近、现代体育思想传承与演变的轨迹与特色》 材料二:改革开放以来(1979-2008年)我国体育外交的发展历程 时期 主要内容 奥运外交时期(1979~重返国际奥委会,建设体育强国和“面向世界, 1989年 走向世界”的体育,开始以“量体裁衣”的方式 实施对外体育援助。 “主场赛事”立体化外 优先发展竞技体育,促进国际交往;参与或主办国 交时期(1990~2008 际体育赛事。 年) -摘编自刘桂海等《改革开放40年中国特色体育外交》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括晚清体育形成的历史背景。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,选择改革开放后任一时段,概括该时段体育外交的成就并分析其 原因。(8分) 20.【历史中的人】阅读材料,完成下列要求。12分)照片是触摸历史脉搏、感受生命温度的媒介。围绕“历史中的人”,提取以下一幅或多 幅照片信息,自拟论题,展开论述。(要求:主题明确,史论结合,表述清晰。) 高三历史参考答案 1----16CBABBBADDCDDDACA 17.【答案】(1)半殖民地半封建社会政局动荡;作为传统手工业,内部阻力较大;日本侵华,打 断改革进程。(6分) (2)表现:设立科研机构,研究整理制瓷业技术;由传统的手工生产模式到工业化生产;在国内外贸 易竞争的大潮中重回竞争优势地位;赢得国际市场,赚取大量外汇。(6分) 18.【答案】(1)主要特征:借鉴前代经验和自我创新管理相结合;涉及治安业务多样化;服务于 封建君主专制统治;危害行为的事前预防与事后打击并重;治安管理权责分明;监管群体覆盖官员与 民众;“礼”渗透治安管理之中(深受儒家思想影响)。(6分) (2)不同之处:蕴含鲜明的民主和自治色彩;更多地涉及经济类治安问题;具有一定的排他性(管理 制度和法律仅限于本城市);法治色彩浓厚;普通市民也肩负维持社会秩序的责任与义务。 原因:中世纪西欧部分城市实行自治;商品经济得到发展;深受西方古代法治传统的影响;城市市民 阶层的日益壮大和地位得到提升;世俗王权相对弱小。(8分) 19.【答案】(1)列强入侵,民族危机不断加深,内忧外患;洋务运动、维新变法、清末新政等的推动;政府的重视;民族资本主义的发展;西学东渐;有识之士的推动。(6分) (2)1979~1989年成就:重返奥委会;进行对外体育援助。原因:改革开放的展开;综合国力的 提升;全球化的发展。 或1990~2008年成就:发展竞技体育,成为体育强国;参与或举办大型国际赛事。原因:社会主义市 场经济体制的逐步建立;国家综合国力的提高;国际影响力的扩大。(8分)20.(12分)示例1: 人在历史旅途中 照片,往往定格了历史的一瞬间,前人的“生活”,是后人眼中的“历史”。 1912年,民国政府颁布“剪发令”,视剪发为新国民的象征,开启了剪发易服的移风易俗之旅。图 2 所展示的梅兰芳,正是这一大历史的写照。照片中,梅兰芳剪辫后的新影,干净、利落、阳光,跃然 成为民国的新民之一。 图4是1977年恢复高考后的第一届考生,每个人都用来之不易的考试迎接自己新的命运 -关于知识和希望的命运。对于每个生活中的个体来说,这是个人一生中的关键一刻。对于历史而言,这 是中国的关键一刻。 照片中的梅兰芳和考场中的考生,皆是历史中的人。照片让我们看到人在历史中的真实状态,人也在永 远的历史旅途中。此刻的“我”,终将是历史中的“他”。 示例2 普通人的历史瞬间 马克思说,人民群众是历史的创造者。然而在历史书写中,总是以英雄人物、帝王将相为主角,往往 忽略了对社会普通民众的生活经历的记录,而这些照片恰恰记录了普通人在重大历史事件中的瞬间。 1929年席卷资本主义世界的经济大危机,受影响的不仅仅是大量失业工人,图 3照片上的孩子们更是 受害者。年幼的他们不得不举着牌子,为其失业的父亲呼吁就业的机会。他们的声音尽管微弱,却被照片 记录下来,深深的震撼着我们,让我们直观的感受到大危机中普通人的命运,感受到了生命的温度。 通过这些普通人的照片感受历史可以让我们增加对历史的感性认识,让书本上的历史变得鲜活起来。