文档内容
承德市高三年级期中考试
物 理
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版必修第一册，必修第二册，必修第三册第九章至第十二章，
选择性必修第一册第一章到第三章，选择性必修第三册。
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1．国际单位制中，选定7个基本物理量的单位作为基本单位，导出量的单位可以由基本量的单位组合而得
到。例如，力的单位可以由牛顿第二定律导出， 。根据所学知识判断，电阻的单位“欧
姆”用国际单位制下的基本单位组合后，可以表示为（ ）
A． B．
C． D．
2．雨滴从高空由静止下落，若雨滴下落时空气对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大，则在此过程中雨
滴的运动图像最接近下图中的（ ）
A． B． C． D．
3．如图所示， 、 均为定值电阻，电源的电动势和内阻不变，闭合开关，在滑动变阻器的滑片从a端
缓慢地移动到b端的过程中，下列说法正确的是（ ）A．电容器所带的电荷量逐渐减少 B．定值电阻 消耗的电功率一直增大
C．滑动变阻器消耗的电功率先减小后增大 D．电源内阻消耗的电功率一直减小
4．一带负电的粒子仅在电场力的作用下沿x轴正方向运动，其电势能 随位移x变化的关系如图所示，
图线刚好是半个周期正弦曲线，下列说法正确的是（ ）
A．电场力先做负功后做正功
B． 、 处的电场强度相同
C．粒子在 处的加速度小于在 处的加速度
D． 处的电势比 处的电势高
5．木星的卫星中有四颗是伽利略发现的，称为伽利略卫星，其中木卫一、木卫二与木卫三的周期之比为
，木卫二的质量为 ，绕木星做匀速圆周运动的轨道半径为 ，木星的质量为
，半径为 ，忽略木星的自转，木星表面的重力加速度大小为 ，G取
。下列说法正确的是（ ）
A．三个卫星的线速度大小之比为
B．木卫二绕木星做匀速圆周运动的向心加速度大小是
C．根据题目中所给的已知数据不能求出木卫二的周期
D．根据题目中所给的已知数据可以验证木星表面物体所受木星的引力与木卫二所受木星的引力为同种性
质的力
6．酒精测试仪的工作原理主要基于气体传感器技术，通过检测呼出气体中的酒精浓度来推断血液中的酒精含量。图示为一种呼气酒精测试仪的原理图，其中R、 为定值电阻，电压表为理想电压表，电源的内
阻不计，酒精气体传感器的阻值与其周围酒精气体浓度成反比，因此，电压表的读数与酒精气体浓度就有
了对应关系。下列说法正确的是（ ）
A．呼气酒精浓度与电压表示数成正比
B．当醉酒人员对传感器呼气时，通过R的电流变小
C．当醉酒人员对传感器呼气时，电压表的示数变大
D．当醉酒人员对传感器呼气时，酒精气体传感器两端的电压变大
7．某医用氧气瓶的容积为40L，瓶内装有7kg的氧气。使用前，瓶内氧气的压强为 ，温度为
27℃。当患者消耗该氧气瓶内4kg的氧气时，瓶内氧气的压强变为 ，则此时瓶内气体的温度为
（ ）
A．7℃ B．10℃ C．14℃ D．17℃
二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有两
个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0
分。
8．放射性同位素热电机（RTG）是一种利用放射性同位素衰变产生的热能转化为电能的设备。RTG使用
的放射性同位素通常是钚238（ ），RTG可以连续工作多年甚至数十年，钚238的半衰期为87年，
其衰变方程为 。下列说法正确的是（ ）
A． 的质子数为94 B．核反应方程中的X为
C． 的中子数为92 D．10g钚238经174年，剩余钚238的质量为2.5g
9．理解绳波的传播、干涉和衍射等现象，有助于深入学习和应用波动理论。某人拿着绳子左侧上下做简
谐运动， 时刻，绳波的图像如图所示，a、b为绳波中的两质点。关于该绳波，下列说法正确的是（
）
A．该绳波为纵波 B．a质点的振动速度正在增大
C．b质点正在向平衡位置运动 D．若波源振动加快，则波长将增大10．如图所示，光滑绝缘水平面上固定着两个带电量不相等的正点电荷，带电荷量＋q，质量为m的小球
置于A点时，仅在电场力作用下恰好保持静止状态。现小球从M点以初速度 沿着两点电荷连线运动，恰
好能运动至B点，其中M、N两点关于A点对称。已知距离带电荷量为Q的孤立点电荷r处的电势
（无穷远处电势为零）。则下列说法正确的是（ ）
A．小球运动至N点时，速度仍是
B．M、B两点间的电势差为
C．小球运动到A点时动能最大
D．若两点电荷的电荷量均变为原来的2倍，小球不能到达B点
三、非选择题：本题共5小题，共54分。
11．（8分）同学们在做“验证机械能守恒定律”实验时，设计了一些方案，实验装置如图甲所示。
（1）设计方案1的同学，除了图中所示器材，还必须选取的有______（选填“天平”“0~12V交流电源”
“220Ⅴ交流电源”或“刻度尺”）。
（2）关于方案2，设计方案的同学认为只需要先平衡摩擦力再进行实验就可以验证系统机械能守恒，但是
其他同学觉得并不可行。你觉得该方案是否可以验证系统机械能守恒。若觉得可以，请说明需要测量的物
理量；若觉得不可以，请给出理由。答：____________。
（3）进行方案3的实验时，有两个规格的遮光条可供选择，用螺旋测微器测量它们的宽度，其示数如图乙
所示，则应选择的遮光条的宽度 ______mm；数字计时器测得遮光条通过光电门的时间为 ，托盘和
砝码总质量为 ，滑块与遮光条总质量为 ，则在实验误差允许的范围内，滑块由静止释放的位置到光
电门的距离 ______（已知重力加速度为g，用题目中给出的物理量符号表示），即可认为系统机械能守
恒。12．（8分）某同学想通过测绘小灯泡的 图像来研究小灯泡的电阻随电压变化的规律。所用器材如
下：
待测小灯泡一只，额定电压为2.5V，电阻约为几欧；
电压表一个，量程为0~3V，内阻约为 ；
电流表一个，量程为0~0.6A，内阻约为 ；
滑动变阻器一个，干电池两节，开关一个，导线若干。
（1）请在图甲中补全实验的实物电路图。
（2）图甲中开关闭合之前，应把滑动变阻器的滑片置于______（填“左端”或“右端”）。
（3）该同学通过实验作出小灯泡的 图像如图乙所示，则小灯泡正常工作时的电阻为______ ；将
小灯泡与一电源（ ， ）直接相连，则小灯泡实际消耗的功率为______W。（结果均保留两
位有效数字）
13．（8分）如图所示，一只长方体空铁箱在水平拉力 的作用下沿水平面向右匀加速运动，铁
箱与水平面间的动摩擦因数 ，铁箱内一个质量 的木块（可视为质点）恰好能相对铁箱左
侧壁静止，木块与铁箱内壁间的动摩擦因数 ，且处处相同。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g
取 。求：（1）铁箱对木块的支持力 的大小；
（2）空铁箱的质量M的大小。
14．（14分）如图所示，在竖直面内建立直角坐标系，第二象限存在竖直向上的匀强电场 ，第一象限
存在平行于xOy平面且方向未知的匀强电场 。质量为m、电荷量为＋q的带电小球从 点以初
速度 （g为重力加速度大小）进入第二象限，后经y轴上的 点水平向右进入第一象限，
落在x轴上的 点时速度大小为 。 、 的大小均未知，不计空气阻力，小球重力不可
忽略。求：
（1）电场强度 的大小；
（2）电场强度 的大小。
15．（16分）如图所示，质量为M的轨道乙放置在光滑的水平面上，其由两个相同的光滑的四分之一圆弧
轨道AB、CD和水平轨道BC组成，圆弧轨道的半径为R，水平轨道BC的长度为L，质量为m的物块甲放
置在轨道上的B点。现将物块甲拿到A点后静止释放，物块甲第一次冲上圆弧轨道CD后返回B点时速度
刚好减为零。已知 ，重力加速度为g。
（1）求上述过程中轨道乙的位移大小 和物块甲与轨道乙BC部分的动摩擦因数 ；
（2）若将物块甲放置在B点，给其一个水平向右的速度 ，物块甲从B点开始到第一次返回C
点的时间为t，求：
①物块甲第一次运动到D点的速度大小 ；
②在时间t内，轨道乙的位移大小 。承德市高三年级期中考试
物理参考答案
1．C 2．D 3．B 4．A 5．D 6．C 7．A 8．AD 9．BC 10．CD
11．（1）220V交流电源、刻度尺（2分，全对才得分）
（2）不可以，存在摩擦力，摩擦力会做功，系统机械能不守恒（意思对即可给分）（2分）
（3）1.750（2分） （2分）
12．（1）如图所示（2分）
（2）右端（2分）
（3）5.8（5.6~6.0均可给分）（2分） 0.44（0.40~0.50均可给分）（2分）
13．解：（1）木块在竖直方向上有
又因 解得 。
（2）在水平方向上，由牛顿第二定律可知
以整体为对象，水平方向上由牛顿第二定律可知
解得 。
14．解：（1）设小球在A点的初速度与x轴正方向的夹角为 ，
水平方向有 竖直方向有 ，
解得 ， ， 。
（2）小球经过B点时的速度
设第一象限匀强电场的水平分量为 ，竖直分量为 ，则 ，设C点的水平分速度为 ，竖直分速度为 ，则
且 ， 解得 ， ，
， ，
则 。
15．解：（1）物块甲和轨道乙在水平方向动量守恒，则
则二者水平位移大小满足 其中 解得
对物块甲与轨道乙，由能量守恒定律可得 解得 。
（2）①物块甲与轨道乙在水平方向动量守恒，则
对物块甲与轨道乙，由能量守恒可得
解得 。
②在时间t内，物块甲与轨道乙在水平方向动量守恒，则
对其求和可得 可得
且二者位移关系满足 解得 。
