2025年10月25日全国事业单位联考D类职测答案解析_26事业职测+综合_闲鱼2026事业单位职测+综合_职测+综合真题合集ABCDE_D类-教师招聘类_D类职业能力测验15-25下_答案解析

2025年10月25日全国事业单位联考D类职测答案解析 （新疆/黑龙江/广西/重庆/甘肃/海南/云南/吉林/安徽/湖北/湖南）（网友回忆版） 【题1解析】 本题考查时事政治。 A项错误，狼牙山五壮士是抗日战争时期在河北易县狼牙山面对日本侵略军浴血奋战、宁死不屈、英勇跳 崖的5名八路军战士：马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋学义。他们的壮举表现了崇高的爱国主义、 革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，他们用生命和鲜血谱写出气吞山河的革命壮歌。河北省易县 在抗日战争时期属于晋察冀抗日根据地，并非井冈山革命根据地。 B项错误，1937年9月25日，陆军第79集团军某合成旅“平型关大战突击连”前身八路军第115师343旅685 团2营5连，作为突击队，冒雨在关沟以北高地伏击日军，在敌我双方力量极其悬殊的情况下，全连官兵 奋勇冲入敌阵，与敌展开白刃战。平型关大捷是全民族抗战爆发后，中国军队主动对日作战取得的第一 个重大胜利，打破了日军“不可战胜”的神话。战后，连队被授予“平型关大战突击连”荣誉称号 。1940年8月，为粉碎侵华日军的“囚笼政策”，中国共产党领导的八路军在华北发动了百团大战。这是 抗日战争中八路军在华北地区发动的规模最大、持续时间最长的一次带战略性进攻的战役。因此，平型 关大捷发生在百团大战之前。 C项正确，杨靖宇，原名马尚德，1905年出生于河南省确山县一个农民家庭，是抗日民族英雄、东北抗日 联军的主要创建者和领导人之一，在东北地区坚持抗日斗争。 D项错误，琼崖纵队第1总队7团1连，前身为琼山县讨逆革命军一部。1939年至1945年，1连随部队孤岛奋 战，积极克服武器装备落后等方面劣势，采用夜袭战、麻雀战、伏击战等灵活机动的战术打击日伪军， 多次取得战斗胜利，为海南抗战作出突出贡献。琼崖纵队授予该连“英勇善战连”荣誉称号。选项中“ 为广西抗战作出突出贡献”的表述有误。 故正确答案为C。 【题2解析】 本题考查时事政治。 ①项正确，2022年4月10日，习近平总书记在中国海洋大学三亚海洋研究院调研考察时，对建设海洋强国 作出重要指示：“建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。” ②项正确，2025年7月1日，习近平主持召开中央财经委员会第六次会议强调：“推动海洋经济高质量发 展，要加强顶层设计，加大政策支持力度······要加强海湾经济发展规划研究，有序推进沿海港 口群优化整合。” ③项错误，习近平总书记在主持中共中央政治局就建设海洋强国研究进行集体学习时（2013年7月30日） 强调了建设海洋强国的四个基本要求，即“四个转变”。具体内容为：要提高海洋资源开发能力，着力 推动海洋经济向质量效益型转变；要保护海洋生态环境，着力推动海洋开发方式向循环利用型转变；要 发展海洋科学技术，着力推动海洋科技向创新引领型转变；要维护国家海洋权益，着力推动海洋维权向 统筹兼顾型转变。因此，选项中“开发方式向经济利益主导型转变”说法错误。应为“推动海洋开发方 式向循环利用型转变”。 ④项正确，习近平主席强调：“建设强大的现代化海军是建设世界一流军队的重要标志，是建设海洋强 国的战略支撑，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分。” 综上，①②④正确。故正确答案为B。 【题3解析】 本题考查时事政治。 A、B、C项正确，D项错误，2025年9月11日，中国国务院关于全国部分地区要素市场化配置综合改革试点 实施方案的批复对外公布。国务院批准开展要素市场化配置综合改革试点的10个地区，包括北京城市副 中心、江苏苏南重点城市、浙江杭甬温、安徽合肥都市圈、福建福厦泉、河南郑州市、湖南长株潭、广 东粤港澳大湾区内地九市、重庆市、四川成都市。本题为选非题，故正确答案为D。 【题4解析】 本题考查时事政治。 ①项错误，根据《电动自行车安全技术规范》6.1.5.1尺寸限值要求：电动自行车的尺寸限值应符合下 列要求。a）整车高度（除后视镜及后视镜连接杆外）小于或等于1100mm；车体宽度（除车把、脚蹬、 后视镜及后视镜连接杆外）小于或等于400mm；前后轮中心距小于或等于1250mm；鞍座高度大于或等于 635mm。仅具有电助力功能的电动自行车的整车高度、前后轮中心距限值要求不适用。注：为保证行车 安全，鼓励电动自行车安装后视镜。原文是鼓励安装后视镜，但没有规定必须安装。②项正确，根据《电动自行车安全技术规范》6.1.4.1脚踏骑行要求：可使用电助力功能的电动自行车 应具有脚踏骑行装置，并符合下列要求：a）应具有脚踏动力装置；b）脚踏骑行一周，车辆向前行驶距 离应大于或等于2.7m；c）两曲柄外侧面最大距离应小于或等于300mm；d）鞍座前端在水平方向位置不 应超过中轴中心线。仅具有电驱动功能的电动自行车，可设置脚踏骑行装置，也可不设置脚踏骑行装置 。如设置，则应满足上述a）~d）的要求。 ③项错误，根据《电动自行车安全技术规范》6.1.1.1车速限值要求，a使用电驱动功能行驶时，最高车 速不应超过最高设计车速，且最高设计车速不应超过25km/h；如果车速超过25km/h，电动机不应提供动 力输出。注：连续下坡行驶等情况下，车速可能会超过25km/h。 ④项正确，根据《电动自行车安全技术规范》6.6.1北斗模块的安装：用于城市物流、商业租赁等经营 性活动的电动自行车，应具有北斗模块，且应安装于电动自行车不易损坏的固定部件中，并具备防拆卸 、防篡改功能。采用通用工具、剪线、跳线等方式验证防拆卸、防篡改功能。对于其他类型的电动自行 车，应设计有北斗模块，销售时由消费者选择是否保留。 综上所述，正确的是②和④。故正确答案为C。 【题5解析】 本题考查科技常识。 A项错误，根据国际通用的心肺复苏指南，成人胸外按压的标准频率为每分钟100～120次。频率过低会 导致胸腔内压力不足，无法有效推动血液流动；频率过高则可能缩短按压深度，同样影响复苏效果 。30～60次/分钟的频率远低于标准，无法满足急救需求。 B项正确，心肺复苏适用于心脏骤停或呼吸停止的患者，判断需基于患者的意识、呼吸及脉搏情况。只 有在确认患者无意识、无自主呼吸且无脉搏时，才可立即实施心肺复苏。错误的操作可能对无需复苏的 患者造成伤害。 C项正确，人工心肺复苏的吹气量正常都以看到病人胸廓有起伏为标准。若是口对口或者面罩对口来吹 气，正常一边吹气一边眼睛斜看病人的胸廓，如果看到有胸廓起伏，就可以停止吹气。 D项正确，胸外按压时，按压部位位于胸骨下半段两乳头连线中点，掌根置于该位置，双手重叠施力。 施救者姿势为肘关节伸直，上半身重力垂直向下按压，确保力量直线传导，同时身体前倾，肩、肘、腕 保持同一轴线，避免偏离。 本题为选非题，故正确答案为A。 【题6解析】 本题考查法律常识。根据《中华人民共和国政府信息公开条例》第二条规定：“本条例所称政府信息， 是指行政机关在履行行政管理职能过程中制作或者获取的，以一定形式记录、保存的信息。” A项错误，民警职级晋升公示属于行政机关内部人事管理信息，未涉及对外公共管理相关权益。因此甲 县公安局关于民警赵某职级晋升的公示不属于政府信息。 B项错误，村委会是基层群众性自治组织，不是行政机关。因此乙村村委会关于修建村民活动室的招标 文件不属于政府信息。 项错误，市委是属于党的地方领导机构，不是行政机关。因此丙市市委关于加强基层党建工作的实施办 法不属于政府信息。 D项正确，丁省人民政府是行政机关，其支持大学生创新创业属于履行行政管理职能，因此丁省人民政 府关于支持大学生创新创业的措施属于政府信息。 故正确答案为D。 【题7解析】 本题考查文化常识。 A项错误，“何尊”是西周早期（约公元前11世纪周成王时期）宗室贵族“何”所铸造的青铜礼器，属 于酒尊的一种。而曾侯乙尊盘是战国早期（约公元前5世纪）的青铜器。所以，西周的何尊比战国的曾 侯乙尊盘早了约600年，因此“何尊出现晚于曾侯乙尊盘”的说法不符合史实。A项错误。B项错误，何 尊是西周初年的器物，而非“战国时期”，何尊铭文记载的是周成王举行祭祀、营建东都洛邑（成周） 以及对贵族小子“何”的训诰和赏赐，而秦统一六国发生在战国末年（公元前221年），铭文中不可能 提及“秦统一六国”，因此该选项与史实完全不符。 B项错误。 C项正确，何尊内底铸有的12行122字铭文，是目前已知“中国”一词最早的文字记载。铭文中“宅兹中 国”的“中国”指“天下的中心”（即洛邑及周边地区，今河南洛阳一带），体现了西周时期“定都中 央以治天下”的政治理念。因此，C项正确。 D项错误，何尊的造型确为口圆体方（圆口、方腹、四道扉棱装饰），符合西周早期青铜器的典型形制 ，但其内底的铭文是金文（或称钟鼎文），而隶书是在秦汉时期才成熟并通行的书体，比金文晚了数百 年。因此，D项错误。故正确答案为C。【题8解析】 本题考查文化常识。 A项错误，米诺斯宫殿是克里特文明（古希腊文明的重要分支）的核心遗址，位于爱琴海的克里特岛， 其繁荣时期为公元前2000年至公元前1450年（米诺斯文明中期），属于青铜时代，玛雅文明的鼎盛时 期（古典期）约在公元250年至900年。两者在时间上相差超过一千年。所以米诺斯宫殿建成时，玛雅 文明尚未进入其鼎盛期。因此，A项说法错误。 B项正确，李白在《蜀道难》中写道：“蚕丛及鱼凫，开国何茫然！”“蚕丛”是古蜀文明传说中的首 位国王，据《华阳国志·蜀志》记载：“有蜀侯蚕丛，其目纵，始称王。”（蚕丛眼睛突出，是古蜀 第一个称王的部落首领），他被认为是古蜀国的开创者，教民养蚕，故得此名。因此，B项正确。 C项错误，二里头遗址（位于河南洛阳偃师）是夏代中晚期都城遗址（被认为是“华夏第一都”），其 出土文物以青铜礼器（如乳钉纹铜爵，中国最早的青铜酒器）、玉器（如玉璋、玉琮）、陶器（如陶 象鼻盉、陶爵）为主，未发现瓷器。瓷器的成熟烧制技术出现于东汉时期（约公元2世纪），晚于二里 头文化的年代（约公元前1900年至公元前1500年），因此该说法不符合史实，C项错误。 D项错误，楔形文字是古代两河流域（苏美尔人、巴比伦人等）使用的文字，其书写形式为“楔形符号 ”，本质上属于表意文字（兼顾少量表音），并非拼音文字。目前世界公认的最古老拼音文字是腓尼 基字母（约公元前1000年左右出现），它也是后来希腊字母、拉丁字母的源头。 故正确答案为B。 【题9解析】 本题考查人文常识。A项错误，《维纳斯的诞生》是波提切利的作品，但他不是通过明暗法来表现人体 造型，而是通过轮廓线，以明晰的线条将人物造成浮雕式的效果。 B项错误，《星月夜》是梵高的作品，不是高更的，而且该作品描绘的是法国圣雷米精神病院附近的 夜景，并非巴黎夜景。 C项错误，《戴珍珠耳环的少女》是维米尔的作品，不是伦勃朗的。且该作品不属于浪漫主义风格， 属于荷兰黄金时代的现实主义风格。D项正确，《日出・印象》是莫奈的代表作之一，该作品以瞬间的光影和色彩变化，生动地捕捉了勒 阿弗尔港口的晨雾景象，展现了印象派注重光影和色彩瞬间感受的特点。 故正确答案为D。 【题10解析】 本题考查人文常识。 ①正确，“还我河山，卫我国权”出自毛泽东的《祭黄帝陵文》。《祭黄帝陵文》是毛泽东于1937年4月 5日清明节撰写，被称为共产党人奔赴前线誓死抗日的“出师表”，属于抗日战争期间（1931～1945年） 创作。 ②错误，“问苍茫大地，谁主沉浮”出自毛泽东的《沁园春·长沙》。《沁园春·长沙》是毛泽东于 1925年晚秋撰写，当时毛主席离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，感 慨万千所作，不属于抗日战争期间（1931～1945年）创作。 ③错误，“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”出自毛泽东的《七律·人民解放军占领南京》。《七律 ·人民解放军占领南京》是毛泽东于1949年4月撰写，为庆祝南京解放和中国人民革命的伟大胜利而作， 不属于抗日战争期间（1931～1945年）创作。 ④错误，“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”出自毛泽东的《七律·到韶山》，《七律·到韶山》是 毛泽东于1959年6月撰写，当时毛泽东同志回到阔别32年的故乡韶山，与家乡父老欢聚畅谈，感慨家乡发 生的巨大变化，一天深夜，他抚今追昔，饱含激情所作，不属于抗日战争期间（1931～1945年）创作。 故正确答案为A。 【题11解析】 本题考查毛中特。 A项错误，《将革命进行到底》是毛主席在1948年12月30日为新华社撰写的新年献词，主要是号召全党 、全军和全国人民将革命进行到底，彻底推翻国民党的反动统治，与党开始独自领导中国革命没有直接 关系。 B项正确，“不忘初心、牢记使命”主题教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大部署，是新时 代深化党的自我革命、推动全面从严治党向纵深发展的生动实践，对于统筹推进“五位一体”总体布局 、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、 实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。 C项正确，延安整风运动坚持马克思主义同中国革命实际相结合的正确方向，使全党端正了思想政治路 线，破除了把马克思主义教条化、把苏联经验和共产国际指示神圣化的教条主义，使实事求是的马克思 主义思想路线在全党范围内深入人心。 D项正确，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育旨在用党的创新理论统一思想、统一 意志、统一行动，着力解决制约高质量发展问题、群众急难愁盼问题、党的建设突出问题等，推动党和 国家事业发展。 本题为选非题，故正确答案为A。 【题12解析】 本题考查科技常识。 A项正确，真空的本质是气体分子数密度极低的空间状态。物理学中，通常以“气体压力低于标准大气 压（约101.325kPa）”作为真空的判定条件。因此，只要空间内气压低于一个大气压，即可称为真空状 态。 B项错误，电磁波（如光、无线电波等）可以在真空中传播，不需要介质，因此在真空中不受影响；但声 音是机械波，必须依靠介质（如空气、水、固体）才能传播，在真空中由于缺乏介质，声音无法传播。 例如，在外太空（接近真空）中，即使发生剧烈爆炸也听不到声音。因此，选项整体表述错误。C项正确，自然环境中，地球表面被稠密大气层包裹（气压约101kPa）；随高度上升，空气逐渐稀薄，但 仍远未达到真空标准。而外太空（如星际空间）气体分子极其稀少（气压趋近于0），是自然条件下最接 近理想真空的环境。尽管实验室可制造更高真空度的人工环境，但从自然环境角度看，外太空是唯一最接 近真空的空间。 D项正确，灯泡灯丝多为钨丝，高温下易与氧气反应生成氧化钨（导致灯丝熔断）。真空灯泡通过抽走内 部空气（降低氧气含量），阻断了灯丝与氧气的接触，从而减缓氧化和蒸发，延长使用寿命。 本题为选非题，故正确答案为B。 【题13解析】 本题考查科技常识。 A项正确，自行车的闸把是典型的省力杠杆。闸把的支点靠近刹车线连接点，人手捏闸的位置为动力臂， 刹车块作用于车轮的位置为阻力臂。动力臂远大于阻力臂，因此用较小的力就能产生较大的刹车力。 B项正确，尾灯内部凹凸不平的表面叫“角反射器”，其中每个结构单元是由三个相互垂直的镜面组成的 。其特殊在于，无论光线以何种角度射入，经过多次反射后，最终都会平行于入射光线射出。后方车辆的 灯光照射到尾灯时，光线会通过角反射器反射，沿原方向返回，让后方驾驶员清晰看到骑行者，从而起到 警示作用，核心是利用了光的反射原理。 C项正确，人踩脚蹬时，身体会消耗储存的化学能，转化为腿部肌肉运动的机械能（包含肌肉收缩的动能 和势能）。腿部的机械能传递给脚蹬，脚蹬带动曲柄旋转。曲柄与牙盘（大齿轮）固定，牙盘通过链条将 动力传递给飞轮（后轮上的小齿轮），完成机械传动。飞轮与后轮同轴，飞轮转动时直接带动后轮旋转。 后轮与地面产生静摩擦力，地面给后轮向前的反作用力，推动自行车和骑行者整体前进，此时机械能最终 转化为自行车前进的动能。 D项错误，滚动阻力的核心影响因素是路面硬度、轮胎形变程度、接触面积的压强，与车轮半径无直接关 联。当车轮接触地面时，地面会轻微凹陷，轮胎也会发生形变（接触部分被压平）。在滚动过程中，轮胎 需要不断“恢复形变”，这个过程会消耗能量；同时，接触面的微小摩擦也会产生阻力，两者共同构成滚 动阻力。滚动阻力的4个关键影响因素包括：轮胎胎压、轮胎材质与结构、路面条件、载重大小。胎压越 高（在安全范围内），轮胎形变越小，滚动阻力越小，这也是公路自行车胎压远高于山地车的原因。材质 偏硬的轮胎形变小，滚动阻力更小。路面越软、越粗糙，滚动阻力越大。车身总重量（车+人+负载）越大 ，对地面的压力越大，轮胎和地面的形变越严重，滚动阻力也随之增大。 本题为选非题，故正确答案为D。 【题14解析】 本题考查科技常识。 具身智能是指智能体（如机器人、无人机、智能汽车等）通过物理实体与环境实时交互，实现感知、认知 、决策和行动一体化。 A项正确，具身智能的核心特征是拥有物理载体（如机器人、无人机等），形态可根据任务需求设计（工 业机械臂、家用服务机器人、特种作业机器人等）。其物理实体特性使其能够进入人类无法涉足的危险场 景（如高温环境作业、核辐射区域巡检、火灾现场救援等），代替人类完成高风险任务。 B项错误，传统人工智能主要依赖符号处理和逻辑推理，通过内部算法和计算实现智能行为，通常在虚拟 环境中进行大规模的模式识别和推理。而具身智能强调智能的生成依赖于身体和环境的动态交互，智能体 在物理空间中感知和行动，进而影响其行为。具身智能对环境的依赖更强，更适合动态、多变的场景，而 传统人工智能通常在静态和结构化任务中表现较好。 C项正确，区别于仅依赖计算的“离身智能”，具身智能设备既能通过传感器感知物理世界，又能借助大 模型理解任务、自主决策并执行。近年来随着人工智能大模型的出现与不断迭代，具身智能取得了飞速进 步，成为新一波人工智能浪潮的重点方向。 D项正确，具身智能是指具有身体的智能，其机器大脑能够帮助决策，从而支配肢体能够快速对外部环境 变化做出反应，核心在于实体设备与智能决策的深度融合。 本题为选非题，故正确答案为B。 【题15解析】 本题考查地理国情。2016年，《中长期铁路网规划》提出构筑“八纵八横”高速铁路主通道，设计总规模 约4.5万公里。“八纵”通道，指的是沿海通道、京沪通道、京港（台）通道、京哈—京港澳通道、呼南 通道、京昆通道、包（银）海通道、兰（西）广通道。“八横”通道，指的是绥满通道、京兰通道、青银 通道、陆桥通道、沿江通道、沪昆通道、厦渝通道、广昆通道。 A项正确，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自唐代李白的《早发白帝城》，描写从白帝城（今重 庆奉节）顺长江而下至江陵（今湖北荆州）的航线，核心沿长江流域。“八纵八横”中的沿江通道，主线 沿长江布局，连接上海、南京、武汉、重庆、成都等城市，与诗句路线高度契合。B项正确，“秦开蜀道置金牛，汉水元通星汉流”出自唐代李白的《上皇西巡南京歌十首》，“蜀道” 指连接陕西（秦）与四川（蜀）的道路，“汉水”为陕西南部重要河流，整体指向陕西至四川的南北通 道。“八纵八横”中的京昆通道，是南北主干线，连接北京、石家庄、太原、西安、成都、昆明，覆盖 陕西到四川的核心路段，路线方向一致。 C项错误，“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，路线是从巴 峡（今重庆附近）穿巫峡（长江三峡段），再向东到襄阳（今湖北襄阳），最终向北到洛阳（今河南洛 阳），核心沿长江中游至中原地区。“八纵八横”中的京兰通道，是连接北京与兰州的东西通道，主线 为北京、呼和浩特、银川、兰州，与诗句“长江-襄阳-洛阳”的南方至中原路线完全无关。 D项正确，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》，“阳关”位于今 甘肃敦煌，诗句指向从长安（今西安）向西至甘肃的西北方向路线。“八纵八横”中的陆桥通道是东西 主干线，连接连云港、徐州、郑州、西安、兰州、乌鲁木齐，覆盖西安至甘肃的核心路段，路线方向一 致。 本题为选非题，故正确答案为C。 【题16解析】 本题综合考查学习的类型、心理现象及活动类型。联想是指由一事物想到与之有关事物的思想活动，而 想象是在头脑中对已有表象进行加工，形成新的形象的过程，音乐老师播放歌曲，学生头脑中产生祖国 强大的画面属于想象，C错误。 A项：下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或 包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。而用“运动员先助跑再投掷标 枪”的例子解释“牛顿第一定律”，是用具体事例来帮助理解抽象的定律，属于下位学习，A项正确。 与题干不符，排除。 B项：“温故导入”是指通过回顾旧知识、旧课程内容，自然衔接新课，为新知学习奠定基础。语文老 师先回顾旧课《飞夺泸定桥》，再引入新课《我站在铁索桥上》，符合温故导入的定义，对应正确。与 题干不符，排除。 D项：“主题活动”是围绕某一核心主题，开展一系列相关的、系统性的活动。小学以“弘扬中华优秀 传统文化”为核心，启动“古诗文经典诵读工程”，并组织背诵、表演、比赛等系列活动，符合主题活 动的特征，对应正确。与题干不符，排除。 本题为选非题，故正确答案为C。 【题17解析】 本题考查对道德教育相关方法和理念的理解与判断。榜样示范法是通过榜样（如教师、榜样人物等）的 行为示范，引导学生模仿学习道德行为；而教师在课堂上“讲解道德规范”，是通过语言传递道德知识 、阐释道德要求，属于说服教育法中的语言说服，并非榜样示范法。因此B项表述错误。 A项：自然惩罚法是法国教育家卢梭在《爱弥儿》中提出的道德教育主张，强调让儿童体验自身行为带 来的自然后果，而非人为惩罚，以此引导其认识错误、形成道德认知。表述正确。与题干不符，排除 。 C项：儒家在道德教育中“身体力行、躬行践履”，强调通过亲身实践、实际行动践行道德规范，注重 将道德认知转化为道德行为，属于实践示范方法，表述正确。与题干不符，排除。 D项：民主型家长的教育特点是尊重孩子、平等沟通。在道德教育中，他们往往通过与孩子对话、交流 ，引导孩子自主思考道德问题，而非强制命令与要求，表述正确。与题干不符，排除。 本题为选非题，故正确答案为B。 【题18解析】 本题考查对《新时代中小学教师职业行为十项准则》具体内容的理解与应用。根据《新时代中小学教师 职业行为十项准则》第九条：坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或 参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保 险或利用家长资源谋取私利。题干中要求家委会购买自编练习册的行为，与“坚守廉洁自律”的核心要 求相悖，C项正确。故正确答案为C。 【题19解析】 本题考查心理学领域中人物与其成果的对应关系。比奈在编制“比奈-西蒙智力量表”时，首次将“心 理年龄”，又称智龄的概念引入智力评估。他通过测验题目划分不同年龄组，用儿童通过的题目对应的 年龄作为其心理年龄，再结合实际年龄计算智力水平，该概念为后续智力测验奠定了基础。因此，D项 正确。A项：多元智力理论由加德纳首次提出，认为智力包含语言、逻辑-数学、空间等多种类型。高尔顿是 优生学创始人，主要贡献是开创了智力测验的先河，并非是提出多元智力理论。与题干不符，排除。 B项：首个个体智力测验工具是比奈与西蒙共同设计的“比奈-西蒙智力量表”。韦克斯勒的贡献是编 制了韦氏智力量表，并非设计首个个体智力测验。与题干不符，排除。 C项：首个适用于成人的智力量表是韦克斯勒编制的韦氏成人智力量表。斯皮尔曼的核心成果是提出智 力“二因素论”，与成人智力量表编制无关。 故正确答案为D。 【题20解析】 本题考查《义务教育课程方案（2022年版）》中关于时代新人培养的核心要求。《义务教育课程方案 （2022年版）》以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为总目标，明确提出义务 教育阶段时代新人培养需聚焦“有理想、有本领、有担当”三个方面，具体内涵如下：①“有理想 ”，对应“坚定理想信念、厚植爱国主义情怀”等要求，培养学生的理想信念与家国情怀；②“有本 领”，对应“增长知识见识、增强综合素质”等要求，提升学生的知识储备与能力素养；③“有担当 ”，对应“加强品德修养、培养奋斗精神”等要求，塑造学生的责任意识与奋斗品质。因此，A项正确 。B、C、D项内容均与题干无关，排除。故正确答案为A。 【题21解析】 根据并列词“还”可知，横线处所填词语应和有待提升语义相近，体现出健康素养未达标，健康科普 的任务尚未完成之意。B项“任重道远”比喻责任重大，还需要长期艰苦奋斗，符合文意，当选。A项 “方兴未艾”指事物正在兴起、发展，一时不会终止，侧重“新生事物处于蓬勃发展阶段”，但健康 科普并非“新生事物”，且文段强调的是“任务未完成”，而非“正在蓬勃发展”，与文意不符，排 除；C项“拭目以待”指擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果，主语多为“关 注者”，如“我们对结果拭目以待”，而此处主语是“健康科普”，搭配不当，排除；D项“适当其时 ”指恰巧遇到合适的时机，侧重“时机恰当”，与文意无关，排除。故正确答案为B。 【文段出处】《健康管理需“小处方”，也要“大处方”》 【题22解析】 根据转折词“但是”可知，横线处应与前文“大量涌现”语义相反，体现出“合格产品数量稀少”之 意。A项“少之又少”指数量非常少，符合文意，当选。B项“差强人意”指大体上还能让人满意，强 调“产品质量勉强合格”，与前文无法构成转折关系，排除；C项“虚无缥缈”形容非常空虚渺茫，填 入文段强调“产品并不存在”，但前文段明确“AI的表现甚至可能比初级咨询师更好”，可知“真正 合格的产品”是存在的，并非“虚幻不存在”，与文段矛盾，排除；D项“良莠不齐”指好的坏的混杂 在一起，强调“产品质量参差不齐”，与前文无法构成转折关系，排除。故正确答案为A。 【文段出处】《第一批找AI做心理咨询的人，现在怎么样了？》 【题23解析】 第一空，描述企业根据市场变化调整人员配置的方式，根据“用工灵活、招聘解雇成本低”可知，企 业调整的速度会更快。C项“迅速”侧重速度快，符合文意，当选。A项“自主”侧重不受约束，B项“ 动态”表示“非固定”，两项均不符合文意，排除；D项“实时”指“与事件发生同步”，要求调整无 延迟，程度过强，企业根据市场变化调整通常有合理反应时间，并非完全同步，排除。 第二空代入验证。根据能让企业“很快做出反应去吸收”可知，横线处需体现新技术对企业有“推动 作用”。“影响力”指具有带动或改变作用的力量，符合语境，验证正确。故正确答案为C。 【文段出处】《大型研究显示：AI大热两年半，完全没颠覆我们的工作》 【题24解析】 第一空，根据“开启了综合性太阳探测的新时代”可知，我国的“羲和一号”和“夸父一号”有了划 时代的突破。B项“跨越式”指巨大的、里程碑式的进步，强调质的飞跃和阶段的直接跨越，符合文意 ，保留。A项“集成式”指将多个部分、功能整合为一体；C项“爆发式”指在短时间内集中、剧烈地 发生；D项“创新式”指具有新的想法或方法，三项均与文意不符，排除。 第二空，代入验证。B项“前所未有”指以前从来没有过。置于此处可体现出“羲和一号”和“夸父一 号”开启新时代的观测能力，符合文意，当选。故正确答案为B。 【文段出处】《太阳抵近探测：穿越火海的科学之旅》 【题25解析】 本题可从第二空入手。根据“但依然体现了职称是衡量技术水平和专业能力的主要标志”可知，此处 强调农民职称的获得是“实际能力支撑下的合理结果”。D项“实至名归”指实际的成就到了，名誉也会随之而来，符合语境，当选。 A项“不容置疑”指不允许有任何怀疑，表示论证严密，真实可信，侧重“没有质疑的余地”，强调权 威性，未体现“业绩、能力与职称匹配”，不符合语境，且置于此处程度过重，排除；B项“顺理成章 ”原指写文章遵循条理便能自然成章，后多指说话、办事合乎情理或自然产生结果，未突出“实际能力 支撑”，农民职称的关键是“实实在在的业绩”，而非单纯“合乎情理”，不合语境，排除； C项“一脉相承”指同一血统或派系的世代传承，后比喻思想学说、行为模式的继承关系，但前文明确 说农民职称“突破了这些要素”（传统职称的论文、科研等），故置于此处语义矛盾，排除。第一空代 入验证。“局限”指将认知限制在特定范围（高校、科研院所），符合“惯常认识”对职称的视野窄化 ，搭配“认知”和“视野范围”得当，当选。故正确答案为D。 【文段出处】《职称评审让农民在奋斗路上劲头更足》 【题26解析】 第一空，根据完整语句“在出租车行业中，向乘客收取空驶费是许多城市的通行做法”可知，横线处应 体现网约车借鉴出租车的通行做法。 A项“亦步亦趋”比喻没有主见，处处追随模仿； B项“萧规曹随”指完全按照前人的成规办事，两项均符合文意，保留。 C项“东施效颦”比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑；D项“见贤思齐”指见到贤能的人就想向他 看齐，两项均与文意不符，排除。 第二空，根据“一般是让司机与乘客协商解决”可知，平台对此没有相应的细则。B项“明确”指清晰 明白而确定不移，符合文意，当选。A项“落地”指政策、规则等从制定到实际实施，侧重过程而非规 则本身，与文意不符，排除。故正确答案为B。 【文段出处】《网约车“空返费”应摆在明面上》 【题27解析】 根据“有别于传统网络安全”“车联网的安全技术应该处于”可知，前后空处应构成反义并列。C项一 空“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失；二空“前置”指将事物置于前面 或优先阶段。两空构成反义并列，符合文意，当选。A项“防微杜渐”指在错误或坏事刚露出苗头的时 候就加以制止，不使其发展，与二空“独立”无法构成反义并列，不符合文意，排除；B项“刻舟求剑 ”比喻办事拘泥、不知根据实际情况变化而灵活处理，与二空“中心”无法构成反义并列，不符合文意 ，排除；D项“不拘一格”指不局限于一种规格或方式，与二空“领先”无法构成反义并列，不符合文 意，排除。故正确答案为C。 【文段出处】《车联网：更聪明了，但更安全吗》 【题28解析】 本题可从第二空入手。根据“和”可知，横线处所填词语与“免疫力”构成近义并列。“免疫力”是人 体自身的一种防御机制，A项“抵抗力”指人体免疫系统对外界病原微生物的防御能力，符合文意，保 留。B项“应变力”指应对和处理能力，C项“自制力”指个人控制和调节自己思想感情、举止行为的能 力，D项“辨识力”指辨别、识别事物的能力，均与文意不符，排除。代入验证第一空。“先入为主” 指最早听见的说法当做是正确的，而不愿做任何的改变，符合文意，当选。故正确答案为A。 【文段出处】《黑话烂梗，包围中小学生？》 【题29解析】 第一空，搭配“繁殖周期”，根据后文“基本上一年才产一次卵，其繁殖受到季节和环境的严格限制” 可知，许多鱼类的繁殖周期是具有规律性、周期性的，B项“固定”，C项“特定”，D项“一定”均符 合文意，保留。A项“确定”指明确肯定，由文中只知道基本上一年一次，但是具体的周期无法确定， 故程度过重，排除。 第二空，根据指代词“这”及因果词“使得”可知，前文描述的情况对后文造成了影响，即“育种工作 者只能在鱼类自然繁殖季节进行相关操作”这件事让育种进程取决于自然繁殖周期，C项“依赖”、D项 “受制”符合文意，保留。B项“借助”指凭借、依靠别的人或事物的帮助，感情色彩积极，而此处要 体现自然繁殖周期对育种进程的限制，故置于此处感情色彩不符，排除。 第三空，搭配“限制”，根据前文可知，使用现代循环水系统的遗传育种研究平台，可以让育种进程不 再受到自然繁殖周期的限制。C项“突破”符合文意且搭配得当，当选。D项“攻破”一般搭配“难关 ”“难题”等，与“限制”搭配不当，排除。故正确答案为C。 【文段出处】《桂建芳院士：大力推动渔业“蓝色转型”》【题30解析】 第一空，根据“有时候欠缺专业，甚至难免夹杂着情绪”可知，患者对自身就医体验的评价不够专业 ，较为主观，横线处应体现合理、客观之意，A项“理性”指处理问题按照事物发展的规律和自然进化 原则，不冲动、不情绪化，B项“准确”指符合事实、标准或真实情况，两项均符合文意，保留。C项 “清楚”指清晰明白、不模糊，D项“完整”指具有或保持着应有的各部分，没有损坏或残缺，两项均 与文意不符，排除。 第二空，根据“患者在评价自身的就医体验时”可知，横线处应体现患者是结合自身实际经历的就医 过程。A项“真实”指跟客观事实相符合，符合文意，当选。B项“普遍”指存在的面很广泛、具有共 同性，与文意不符，排除。代入验证第三空。医院面对未越底线的激烈言辞时，应具备包容、接纳的 气度，A项“雅量”意为宽宏的气度，符合文意，当选。故正确答案为A。 【文段出处】《用好患者评价助力和谐医患关系构建》 【题31解析】 第一空，阐述“新职业”与“绿色”之间的关系，根据“这些新职业不少源于经济转型和绿色低碳发 展的新需要”可知，这些新职业的特点就是绿色，横线处要体现特点、特质之意。A项“方向”，D项 “标签”均符合文意，保留。B项“图景”比喻理想中的景况，与文意无关，排除；C项“亮点”比喻 突出的优点，文段并未体现新职业与其他职业的对比，排除。 第二空，要体现职业“上新”跟社会分工的关系，根据后文“有助于推动产业向专业化发展”可知， 职业“上新”可以将一些职业更加专业化，划分的更细，D项“精细化”符合文意，保留。A项“规模 化”指通过扩大生产、经营或服务规模以提升效率、降低成本的系统性过程，与文意无关，排除。 第三空，代入验证。对应“更丰富的就业选择”“更多人才涌入”，就业市场会选择多样且人才济济 ，更加繁荣，“提升就业市场活跃度”符合文意，当选。故正确答案为D。 【文段出处】《新职业新工种“入编”，喜中有忧》 【题32解析】 第一空，通过“却”引导转折关系，前后语义相反。后文指出干部推介农产品“缺乏热情”，故前文 应与之相反，体现有热情的，非常主动的。B项“积极”可以体现出热情、主动之意，当选。A、C、D 项均无法体现热情、主动，排除。 第二空，代入验证。“应该乐见······对互联网营销的接纳态度”，与前文“农产品‘走俏’ 并不比文旅‘出圈’的价值低一等”构成由“因此”连接的因果关系，保留。 第三空，代入验证。“更精准地用在地方农产品的推销上”，搭配得当，符合文意，保留。故正确答 案为B。【文段出处】《西瓜2毛1斤被喂鱼，瓜农何时不再“靠天吃饭”》 【题33解析】 本题从第二空入手更为简便。空处与前文“层层递进、重点突出”形成并列，且对应后文“闭环链条 ”，可知此处需体现教学链条的逻辑关联性与完整性。 A项“严丝合缝”指衔接紧密，毫无缝隙， B项“连续不断”强调不间断，此两项均无法体现出教学链条的完整性，不合文意，均排除； C项“环环相扣”可体现出逻辑关联性，但无法对应与后文“闭环”，不合文意，排除。 D项“首尾呼应”指开头结尾相呼应，能体现链条的逻辑关联性与完整性，当选。第一空、第三空代入 验证，“对问题进行整体化、链条式推进”能体现出问题设计具备系统性，符合语境；“消化知识时 游刃有余”能体现出学生消化知识的状态从容熟练，符合语境，当选。故正确答案为D。 【文段出处】思政课教师如何提升“问”的本领 【题34解析】 第一空，搭配“行为”，根据“然而”可知，横线处需同前文内容构成转折关系，且根据“现实中” 这一限定词可知“夫妻一方擅自将共同财产赠送给婚外第三者的行为”并非个例而是普遍存在的现象 。A项“不足为奇”指事物或现象因常见而不值得感到奇怪，C项“屡见不鲜”指常常见到，并不新奇 ，两项均符合文意，保留。B项“由来已久”指某种现象或事物从起源到当前具有较长时间跨度，侧重 时间之久，与文意无关，排除；D项“层出不穷”指接连不断地出现，没有穷尽，侧重无穷尽，与文意 无关，排除。 第二空，搭配“法律纠纷”，且根据后文“明确了无效认定、财产返还和过错追责等核心问题”可知 ，“法律纠纷”涉及多个核心争议点，体现其复杂的特点。C项“复杂”指多而杂，没有头绪，对应恰 当，当选。A项“直接”指径直继承；接续，与文意无关，排除。代入验证第三空，“系统性”同“规 制”搭配恰当，体现“规制”的全面性，符合文意，当选。故正确答案为C。 【文段出处】《最高法亮红灯：婚外恋可能导致“人财两空”》【题35解析】 第一空，搭配“谈起”，体现人们谈论欧洲各国特色时的积极状态。A项“津津乐道”指很有兴趣地说 个不停，B项“绘声绘色”指语言表达或文学描写具有强烈的真实感与画面感，C项“眉飞色舞”指人因 喜悦或得意而神情兴奋，D项“兴致勃勃”指兴趣很浓厚，情绪很高，四项均符合文意，保留。 第二空，横线处需同“模糊的”构成近义并列关系，C项“抽象性”指笼统的，D项“总括性”指抽象概 括，两项均符合文意，保留。A项“框架性”侧重知识的清晰、确定性，B项“历史性”侧重与历史相关 ，两项均文意无关，排除。 第三空，搭配“词语”，且根据“贫穷、饥饿、暴力、疾病”可知，横线处所填内容感情色彩应偏消极 ，D项“负面”指坏的、消极的，搭配恰当，当选。C项“悲观”指精神颓丧，对事物的发展缺乏信心， 常搭配“人”，搭配“词语”不当，排除。 故正确答案为D。 【题36解析】 文段开篇通过两个“如何”提出问题，点明新征程军队建设面临的关键需求：实现建军百年奋斗目标， 需要科学理论指引；建设世界一流军队，需要卓越理论灌注。尾句以必要条件关联词“只有 ······才”点明观点，论述“军事理论创新”的必要性及其意义效果，即引领强军事业跃升和发 展。故文段重点强调对策，对应D项。 A项，“来源”文段未提及，无中生有，排除。 B项，“跃升发展”对应意义效果部分，且“新路径”与“创新”相比，表述不明确，排除。 C项，“切入点”意为做事最先着手之处，文段未提及，排除。故正确答案为D。 【文段出处】《充分发挥军事理论现代化的先导作用》 【题37解析】 这段文字出自以“共迎时代挑战 携手推进全球气候治理”为题的致辞，文段开篇通过“需要”提出对 策，引出面对多重挑战，世界比以往任何时候都更加需要团结合作。接着通过“要”论述具体对策，即 要以开放包容超越隔阂冲突，以合作促进技术创新和产业变革，尾句继续论述中国将大力深化南南合作 ，继续为其他发展中国家提供力所能及的帮助。故文段对策是重点，意在强调各国要团结合作，对应A 项。B项，“多边主义”文段未提及，“多边主义”强调“多主体、共规则、反单边”，文段仅提及“ 合作”，未涉及“多边机制”“共同规则”等多边主义核心要素，属于无中生有，排除；C项，“公正 转型”文段未提及，文段聚焦“如何通过合作应对挑战”，未提及“转型是否公正”“如何实现公正” 等相关内容，与文段话题无关，属于无中生有，排除；D项，“务实行动”表述不明确，未明确“行动 ”的核心是“团结合作”，缺少文段关键主题词，无法体现文段重点，排除。故正确答案为A。 【文段出处】《共迎时代挑战 携手推进全球气候治理——在气候和公正转型领导人峰会上的致辞》 【题38解析】 文段开篇指出现有法律法规对网暴的保护主要限于个人，随后通过“这意味着”指出问题——涉企网暴 缺乏明确的法律界定，导致企业受侵害时，难以获得系统性、专门性保护。故文段重点在于尾句提出的 问题-涉企网暴缺乏明确的法律保护，优选针对性对策D项。 A项“合力并进且持续优化”为无关对策，偏离核心，排除； B项“创新治理技术”为无关对策，偏离核心，排除； C项“企业冷静依法维权”侧重企业自身如何应对，文段强调法律需完善，为无关对策，排除；故正确 答案为D。 【文段出处】企业纳入反网暴法律保护有多赢效果 【题39解析】 文段开篇列举一系列关于学生心理健康工作专项行动计划的数据，接着通过“值得注意的是”引出社会 存在部分家长和学生不愿意或无法理性面对心理健康问题的现象，尾句通过“须”提出解决问题的对策 ，即普及心理健康教育，要解决显性的资源配置问题和隐性的价值认知冲突问题，须从教育生态重构的 高度进行系统性破题。故文段为提出问题+解决问题的结构，对策是重点，意在强调普及心理健康教育 须从教育生态重构的高度进行系统性破题，对应B项。A项，“背景与要求”对应引入话题数据论述部分 ，非重点，排除；C项，“家长的角色与责任”文段未提及，文段仅提及“家长存在‘病耻感’”这一 问题表现，未讨论“家长应承担什么角色”“需履行什么责任”，属于无中生有，排除；D项，“国际 ”无中生有，且“经验与教训”未体现对策，非重点，排除。故正确答案为B。 【文段出处】《普及心理健康教育的挑战与路径》【题40解析】 文段首句通过下定义引出“文化育人”这一话题，指出“文化育人”贯穿于学校办学治校特别是人才 培养的全过程和各方面。接着从三个角度论述“文化育人”的重要性以及重要作用，按照“是什么— 为什么—怎么做”的常见逻辑，接下来最可能讲如何推进文化育人，对应A项。B项，“构建文化育人 体系的必要性”为前文已论述内容，排除；C项，“立德树人”、D项，“中华优秀传统文化”均为文 段尾句的片面部分，属于前文已论述内容，排除。故正确答案为A。 【题41解析】 A项，根据“伊犁天山野果林是我国唯一的野生苹果林资源分布区”可知，“唯一分布区”直接对应“ 我国野苹果资源只分布在新疆伊犁地区”，选项表述正确，排除； B项，根据“主要以幼虫钻蛀野苹果枝干的韧皮部和木质部造成危害”可知，文中并未提及以尚未成熟 的苹果为食，选项表述与原文不符，当选； C项，根据“巩留县野果林苹果小吉丁发生面积甚至已与野果林分布面积相当”可知，危害已覆盖大部 分区域，即“普遍危害”，选项表述正确，排除； D项，根据“自1993年在新疆发现以来，已经在野果林中大面积扩散蔓延”可知，苹果小吉丁被大量发 现的时候是在上世纪九十年代，时间表述一致，选项正确，排除。 本题为选非题，故正确答案为B。 【题42解析】 文段开篇介绍“价格”和“需求”的关系，后具体介绍二者关系在经济学领域的现象体现：售价走低 ，企业反而扩大生产。接着分析这一看似“矛盾”现象背后的合理性，即企业此时追求的是“亏损最 小化”。尾句以指代词进行总结，指出这一现象印证了经济学领域中“量价背离”“亏损生产”的理 论。故文段为“分—总”结构，旨在论述“量价背离”背后的产生原因，对应C项。A项，“自取灭亡 ”感情色彩消极，而文段旨在论述这一现象的合理性，与文意不符，排除。B项，“量价齐升”的出路 ，文段并未提及，无中生有，排除。D项，“弃车保帅”比喻牺牲次要的事物来保住更重要的东西，文 段论述“售价仍高于可变成本”，故该决策是基于全局的理性决策，并非“牺牲”，表述不准确，排 除。故正确答案为C。 【文段出处】《伍戈：对宏观经济政策目标的思考》 【题43解析】 横线出现在文段结尾，且并非独立完整语句，解题时需优先结合句子内部提示信息，并对前文内容进 行精准总结。文段开篇引出“文明”一词在西方思想史上的定义是单数的，接着通过“然而”进行转 折，指出学者们发现文明元素往往是超越疆界的，成为不同社会间关系的共同产物。随后指出其带来 的结果是使历史的样貌复杂多样、变动不居，通过相互交融而得以自身再造。尾句以“因此”引导总 结，且后半句已论述文明研究对“拓展历史纵深、面对不确定性未来”的意义，故横线处需聚焦前文 核心，提出认知或研究文明的正确立场——前文转折后始终围绕“文明超越疆界、形态复杂、相互交 融”的核心特征展开，D项中“文明的多元性”对应“复杂多样”，“复合性”对应“相互交融、超越 疆界”，精准匹配前文核心，当选。A项，前文转折后强调文明的复合性，并非讨论“观察视角”的不 同带来的结果，对策无针对性，排除；B项，“文明标准”文段未提及，无中生有，排除；C项，文段 论述“文明元素超越疆界在不同文明间流动和相互借用”，“主动学习借鉴一切优秀文明成果”偷换 概念，且未体现文明相互交融的结果，偏离重点，排除。故正确答案为D。 【文段出处】《文明的交界面·分论坛》 【题44解析】 对比选项，确定首句。①句指出发生地震之后人们的担忧，④句介绍21世纪发生的一系列地震，按照 时间顺序，“地震的发生”在“地震后的担忧”之前，即④在①前，排除A、B项。对比C、D可知，① 句和②句的逻辑顺序可作为判断依据。①句指出人们心中的疑问，属于提出问题，②句是地质工作者 的分析，适合作为后续回答，故①句优先于②句出现，排除D项。故正确答案为C。 【文段出处】果壳《中国哪些地区更容易地震？》 【题45解析】 对比选项，判断首句。①句聚焦“脆皮”这一具体网络热词，直接点明其传播与年轻人身心状态相关 ，是对热词传播原因的“总起说明”，③句则围绕“网络流行语的受众（年轻人）”展开，强调年轻 人追求个性表达的词语偏好，这一内容是对①句的具体解释说明，故①在③之前，C、D项排除。观察句子，寻找线索。①句指出“脆皮”一词的快速传播与年轻人的心理和身体状态有关，②③围绕 心理部分展开说明，即年轻人对词语的偏好及乐于分享，④⑥围绕身体素质展开说明，即年轻人身体 素质较差，故②③应在④⑥之前，对应B项。故正确答案为B。 【文段出处】《“脆皮”映射当代年轻人的心理和身体状态》 【题46解析】 【题47解析】 【题48解析】 【题49解析】 【题50解析】 【题51解析】【题52解析】 【题53解析】 根据题干“······增速超过10%”，可判定本题为一般增长率问题。定位统计图可知 ，2016~2023年政府分散采购规模分别为8511亿元、11336亿元、14883亿元、15112亿元、20499亿元 、23126亿元、24707亿元和24369亿元。根据 【题54解析】 【题55解析】 根据题干“······反映了2018~2021年间······同比增量的变化趋势？”，可判定本题为增 长量比较问题。定位统计图可得2017—2021年各类型采购数据，根据图形特征2019和2021年同比增长量 为负数、2018和2020同比增长量为正数年进行初步判断，政府集中采购规模2020年比2019年减少，2020 年增长量为负数，B项排除；部门集中采购规横2018年比2017年减少，2018年增长量为负数，C项排除； 分散采购规模2019年比2018年增加，2019年增长量为正数，D项排除，仅剩A项满足。故正确答案为A。【题56解析】 根据题干“2024年1—5月······较2022年同期”，结合选项为增加/减少+单位，可判定本题为 间隔增长量问题。定位统计图1可知，2023年1—5月、2024年1—5月全国限额以上企业化妆品累计零售 总额分别为16.2百亿元、17.6百亿元，2024年1—5月、2023年1—5月全国限额以上企业化妆品累计零 售总额同比增长率分别为8.9%、9.9%。 【题57解析】 根据题干“2023年3~12月，······超过1月至当月累计······增速的月份有几个？”，结 合材料给出1至各月累计销售额的同比增速，可判定本题为混合增长率问题。根据口诀“混合后居中” 可得：若当月增速>1月至当月累计增速，则1月至当月累计增速>1至上月累计增速。定位统计图1，可知 满足的月份有3月、4月、8月，共计3个。故正确答案为A。 【题58解析】 【题59解析】 根据题干“将2023年10—12月按照···占···比重由高到低排序，以下正确的是”，结合材料给出 2023年相关数据，可判定本题为现期比重比较问题。定位图1可知2023年全国限额以上企业化妆品累计 零售总额，定位图2可知全国限额以上企业商品累计零售总额。则2023年10—12月全国限额以上企业化 妆品当月零售总额 则2023年10—12月按全国限额以上企业化妆品 当月零售总额占商品当月零售总额的比重由高 到低排序为11月、10月、12月。 故正确答案为B。【题60解析】 【题61解析】 元素组成相似，但无明显样式规律。观察发现，题干出现若干“小白球”，考虑元素的数量和种类。 题干利用五角星将小白球分割成内外两部分，考虑内外拆分。内部小白球数量依次为 ：5、4、3、2、2，外部小白球数量依次为：2、2、2、2、3，单独看数量无规律，考虑内外数量做运 算。进一步观察发现，每幅图中“内部小白球-外部小白球”的差值依次为：3、2、1、0、-1，差值呈 等差数列且依次递减，故？处应选择“内部小白球-外部小白球”差值为-2的图形，只有B项符合。故 正确答案为B。 【题62解析】 元素组成不同，且无明显属性规律，考虑数量规律。观察发现，题干图形封闭区域明显，考虑数面， 但题干图形均有三个面，无法分组分类。进一步观察发现，题干图形含有最大面或最小面，考虑最大 面和最小面对称。图①②⑥最大面均为轴对称图形，图③④⑤最小面均为轴对称图形，即图①②⑥为 一组，图③④⑤为另一组，只有D项符合。故正确答案为D。 【题63解析】 元素组成相同，优先考虑位置规律。观察发现，每个小黑球的位置明显发生变化，优先考虑平移。图 一到图二每列黑球数量不变，黑球每列向上平移一个单位（到头时循环走），图二到图三每行数量不 变，黑球每行向左平移一个单位（到头时循环走），图三到图四黑球按列向上平移一个单位（到头时 循环走），图四到图五黑球按行向左平移一个单位（到头时循环走），相邻两幅图按列向上和按行向 左依次交替平移，故？处应选择在图五基础上按列向上平移一个单位的图形，只有C项符合。故正确答 案为C。 【题64解析】 本题考查截面图。根据平面公理“过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面”得出经过A、B、C三 个点可以确定一个唯一的截面，即所得截面为A项，如下图所 【题65解析】 本题为空间重构题，如下图所示，A、C、D项中，“直角梯形”面中梯形的短直角边与“灰色半圆”面 不相邻，但B项中，“直角梯形”面中梯形的短直角边与“灰色半圆”面相邻，因此B项折成的纸盒与 其他三个不同。【题66解析】 第一步：找出定义关键词。“在复杂系统中，个体遵循简单规则相互作用，自发形成宏观层面具有新 特性或功能的现象”、“整体行为无法通过个体行为直接推导”。 第二步：逐一分析选项。A项：计算机程序是单一执行主体，不符合“在复杂系统中，个体遵循简单 规则相互作用，自发形成宏观层面具有新特性或功能的现象”，且生成图形是对预设算法的直接执行 ，整体行为（分形图形）可通过个体行为（算法步骤）直接推导，不符合“整体行为无法通过个体行 为直接推导”，不符合定义，排除；B项：官兵的行为受到防汛指挥部的统一外部指挥，并非个体自 发遵循简单规则，不符合“在复杂系统中，个体遵循简单规则相互作用，自发形成宏观层面具有新特 性或功能的现象”，不符合定义，排除；C项：乐手的演奏节奏、音准等受到乐队指挥的实时协调， 并非个体自发遵循简单规则，不符合“在复杂系统中，个体遵循简单规则相互作用，自发形成宏观层 面具有新特性或功能的现象”，不符合定义，排除；D项：鸟群是由多只鸟组成的复杂系统，每只鸟 仅遵循保持间距、对齐方向、靠近群体三个简单规则，无外部统一指挥，自发与其他鸟相互作用，符 合“在复杂系统中，个体遵循简单规则相互作用，自发形成宏观层面具有新特性或功能的现象”，且 通过单只鸟的规则无法预判鸟群整体呈现旋涡状，符合“整体行为无法通过个体行为直接推导”，符 合定义，当选。 故正确答案为D。 【题67解析】 第一步：找出定义关键词。“瞄准人们渴望改善现状的心理诉求”、“采用收费方式”、“通过监督 或激励等手段”、“激发人们的内在驱动力或自我掌控力”、“商业行为”。 第二步：逐一分析选项。A项：学校自习室提供了24小时自助学习场地，未涉及收费、监督或激励手 段，不符合“采用收费方式”、“通过监督或激励等手段”、“商业行为”，不符合定义，排除；B 项：某读书APP采用先付费，符合“采用收费方式”，完成线上阅读任务后返还费用的模式，以“费 用返还”为激励手段，推动用户完成阅读，激发自律性，且APP是商业产品，属于商业行为，符合“ 瞄准人们渴望改善现状的心理诉求”、“采用收费方式”、“通过监督或激励等手段”、“激发人们 的内在驱动力或自我掌控力”、“商业行为”，符合定义，当选；C项：某单位为鼓励员工健身，规 定每天走够8000步即可兑换购物券，属于内部员工福利，不属于商业行为，并且没有涉及收费，不符 合“采用收费方式”、“商业行为”，不符合定义，排除；D项：某同学为提高钢琴技艺，让朋友每 日定时监督自己的练习情况，是个人之间的互助，不属于商业行为，并且没有涉及收费，不符合“采 用收费方式”、“商业行为”，不符合定义，排除。 故正确答案为B。 【题68解析】 第一步：找出定义关键词。“通过在不同时期针对同一样本进行多次资料收集获得的数据”、“不仅 可以了解一般趋势，也可以追溯每个个案的变化情况”。 第二步：逐一分析选项。A项：每年随机抽取1万户家庭说明样本的选取具有随机性，不属于同一样本 ，不符合“通过在不同时期针对同一样本进行多次资料收集获得的数据”，不符合定义，排除；B项 ：新注册用户是每年春节期间新增的不同群体，不属于同一样本，不符合“通过在不同时期针对同一 样本进行多次资料收集获得的数据”，不符合定义，排除；C项：调研数据是针对不同季节的应季蔬 菜，不同季节的应季蔬菜种类存在差异，不属于同一样本，不符合“通过在不同时期针对同一样本进 行多次资料收集获得的数据”，不符合定义，排除；D项：2020—2025年期间持续针对2020年入选的 500名患者收集数据，“入选的500名患者”为同一样本，符合“通过在不同时期针对同一样本进行多 次资料收集获得的数据”，既能通过多年血糖数据了解患者群体的血糖变化趋势，也能追溯每一位患 者每月的血糖变化，符合“不仅可以了解一般趋势，也可以追溯每个个案的变化情况”，符合定义， 当选。故正确答案为D。 【题69解析】 第一步：找出定义关键词。“同一思维过程中，把两个不具有同一关系的概念当作具有同一关系的概 念来使用”。 第二步：逐一分析选项。A项：许多人都违规了，但为什么只处罚我一个人，这里“许多人”指的是 一个群体，而“我”是群体中的一个个体，前后分别讨论“违规人数”和“处罚对象”，未把两个不 具有同一关系的概念当作具有同一关系的概念来使用，不符合“是指在同一思维过程中，把两个不具 有同一关系的概念当作具有同一关系的概念来使用”，不符合定义，当选；B项：运动有益健康，但我每天跑步为什么还会生病，这里把“运动有益健康”等同与“运动就不会 生病”来使用，但是有益健康，并不代表完全不生病，两者并不是同一概念，符合“是指在同一思维 过程中，把两个不具有同一关系的概念当作具有同一关系的概念来使用”，符合定义，排除； C项：既然过道是业主的，我是业主，为什么不能在此放东西，“过道是业主的”中的“业主”是集 体概念，“我是业主”中的“业主”是个体概念，这里将集体概念的“业主”与“个体概念”的“业 主”当作同一关系的概念来使用，符合“是指在同一思维过程中，把两个不具有同一关系的概念当作 具有同一关系的概念来使用”，符合定义，排除； D项：宣传“买一送一”，为什么买一罐茶叶只送了一把勺子，这里将“买一送一”理解为买一件商 品送一件相同的商品，而实际商家“买一送一”的意思是买一件商品送一件（非茶叶）赠品，将“送 一件相同的商品”与“送一件（非茶叶）赠品”两个不具有同一关系的概念当作同一关系的概念来使 用，符合“是指在同一思维过程中，把两个不具有同一关系的概念当作具有同一关系的概念来使用 ”，符合定义，排除。 本题为选非题，故正确答案为A。 【题70解析】 第一步：找出定义关键词。 （1）“节能、节材以及延长部件或系统的寿命”； （2）“清除或减少部件或系统对生态环境及人类健康的有害影响”； （3）“研究自然生态系统和自然灾害中的摩擦学问题”； （4）“为可再生能源和清洁能源发电装备提供技术支撑”。 第二步：逐一分析选项。 A项：研发全水基润滑剂，使钢材长久耐用，符合“节能、节材以及延长部件或系统的寿命”，对应 （1），对应正确，当选； B项：风力发电系统中，使用摩擦发电机提高发电效率，“风力发电系统”为可再生能源和清洁能源 发电装备，“使用摩擦发电机提高发电效率”是为其提供技术支撑，符合“为可再生能源和清洁能源 发电装备提供技术支撑”，对应（4）而不是（2），对应错误，排除； C项：研究人工关节中金属磨屑的腐蚀机制，是为了减少人工关节的磨损或为了减少人工关节这一部 件对人类健康的有害影响，符合“节能、节材以及延长部件或系统的寿命”或者“清除或减少部件或 系统对生态环境及人类健康的有害影响”，对应（1）或者（2），不是对应（3），对应错误，排除 ； D项：研究控制地球板块运动的方法，避免板块黏滑，“地球板块运动”属于自然生态系统中的摩擦 学问题，符合“研究自然生态系统和自然灾害中的摩擦学问题”，对应（3）而不是（4），对应错误 ，排除。 故正确答案为A。 【题71解析】 第一步：找出定义关键词。视域：“通常用于强调研究问题的理论视角、社会背景或文化框架，表示 在某个宏观视角或特定的理论框架中审视和分析问题”；视阈：“通常适用于探讨在某个条件或刺激 达到特定阈值时所引发的行为、反应或认知变化，适合需要测量感知、接受或行为反应的研究”。 第二步：逐一分析选项。 A项：社会正义视域下的儿童权益保护，“社会正义”是一个宏观的理论视角和社会背景，在该视角 下的儿童权益保护问题，符合“通常用于强调研究问题的理论视角、社会背景或文化框架，表示在某 个宏观视角或特定的理论框架中审视和分析问题”，符合“视域”定义，选项论文题目用词恰当，排 除； B项：视觉效果视域下的广告设计影响，“视觉效果”需要测量视觉感知，视觉效果下的广告设计影 响，体现了视觉效果会引发广告设计的变化，符合“通常适用于探讨在某个条件或刺激达到特定阈值 时所引发的行为、反应或认知变化，适合需要测量感知、接受或行为反应的研究”，符合“视阈”定 义，应该用“视阈”而不是“视域”，选项论文题目用词不恰当，当选； C项：生态文明视域下的乡村振兴研究，“生态文明”是一个宏观的理论视角，在该视角下研究乡村 振兴，符合“通常用于强调研究问题的理论视角、社会背景或文化框架，表示在某个宏观视角或特定 的理论框架中审视和分析问题”，符合“视域”定义，选项论文题目用词恰当，排除； D项：收入水平视阈下的品牌偏好研究，“收入水平”是一个条件或刺激，会影响品牌偏好的变化， 符合“通常适用于探讨在某个条件或刺激达到特定阈值时所引发的行为、反应或认知变化，适合需要 测量感知、接受或行为反应的研究”，符合“视阈”定义，选项论文题目用词恰当，排除。 本题为选非题，故正确答案为B。【题72解析】 第一步：找出定义关键词。 （1）经营类文书：“企业生产经营和财务活动中处理经济业务时使用的文书”； （2）管理类文书：“企业在制订规章制度时使用的文书”； （3）信息交流类文书：“用于传播或反馈经济信息，报道经济活动时使用的文书”； （4）科技类文书：“企业在科学技术和经济规律研究时所使用的文书”； （5）经济诉讼类文书：“企业之间或企业和职工之间在经济活动中发生民事或刑事纠纷时使用的文书 ”。 第二步：逐一分析选项。 A项：企业间签订的购销合同，是企业在生产经营中处理经济业务（商品买卖）时使用的文书，符合“ 企业生产经营和财务活动中处理经济业务时使用的文书”，对应（1），对应正确，当选； B项：企业广告宣传方案，是企业用于推广产品或者宣传品牌而制作的文书，是营销策略，属于企业生 产经营中处理经济业务（宣传推广）时使用的文书，符合“企业生产经营和财务活动中处理经济业务 时使用的文书”，对应（1）而不是（3），对应错误，排除； C项：企业员工培训办法，是企业为了规范员工培训活动制定的规章制度，符合“企业在制订规章制度 时使用的文书”，对应（2）而不是（4），对应错误，排除； D项：企业的产品技术鉴定书，是用于评估企业产品技术的文书，符合“企业在科学技术和经济规律研 究时所使用的文书”，对应（4）而不是（5），对应错误，排除。 故正确答案为A。 【题73解析】 第一步：找出定义关键词。调查表：“在统计中用于搜集和登记原始统计资料”；汇总表：“在统计 资料整理过程中使用”；分析表：“在统计分析过程中对统计整理资料进行定量分析使用”。 第二步：逐一分析选项。 表1：该表是关于不同年份的退休人数、招聘人数和离职人数的表格。可用于整理汇总不同年份的退休 总人数、招聘总人数和离职总人数，符合“在统计资料整理过程中使用”，符合“汇总表”； 表2：该表是关于人员的单位、最高学历等相关信息的表格，可用于搜集个体的详细信息，是对原始统 计资料的搜集和登记，符合“在统计中用于搜集和登记原始统计资料”，符合“调查表”； 表3：该表是关于不同部门在不同季度的营业额以及环比和同比数据的表格。可用于对不同部门的营业 情况进行定量分析，符合“在统计分析过程中对统计整理资料进行定量分析使用”，符合“分析表 ”。故正确答案为C。 【题74解析】 第一步：找出定义关键词。 （1）洪灾：“暴雨、融冰、融雪或水库、堤坝决口”、“引起地表水漫流和淹没土地等造成的灾害 ”；（2）涝灾：“长期降雨或暴雨不能及时排入河道沟渠”、“形成地表积水造成的灾害”；（3） 渍灾：“土壤中水分过多不能及时排出”、“影响农作物生长造成的灾害”；（4）潮灾：“由强烈天 气系统”、“形成超常潮水引起的灾害”。 第二步：逐一分析选项。 A项：大雨不止致使某城区积水深达数尺，城市设施受损，是长期降雨形成地表积水造成的灾害，符合 “长期降雨或暴雨不能及时排入河道沟渠”、“形成地表积水造成的灾害”，符合“涝灾”定义，不 符合“洪灾”定义，即不属于（1），排除； B项：某山区谷地地势低下，两侧山地的地下水侵入会导致土壤水分过多，符合“土壤中水分过多不能 及时排出”；致使薯类作物根系因浸泡缺氧，出现叶片早枯等现象，即影响了农作物生长，符合“影 响农作物生长造成的灾害”，符合“渍灾”定义，不符合“涝灾”定义，即不属于（2），排除； C项：大水淹没高速公路沿线的车辆，阻塞道路是堤坝决口引起地表水漫流导致的灾害，符合“暴雨、 融冰、融雪或水库、堤坝决口”、“引起地表水漫流和淹没土地等造成的灾害”，符合“洪灾”定义 ，不符合“渍灾”定义，即不属于（3），排除； D项：强台风引起的特大风暴潮致使某省40万亩农田被淹，台风是强烈天气系统，特大风暴潮是由台风 引起的超常潮水，符合“由强烈天气系统”、“形成超常潮水引起的灾害”，符合“潮灾”定义，即 属于（4），当选。故正确答案为D。 【题75解析】 第一步：找出定义关键词。 （1）情绪外包：“个体将情感管理委托给专业机构或智能系统”、“通过标准化服务实现心理负荷转 移的行为策略”；（2）认知留白：“在信息过载环境中主动保留非结构化时间与空间”、“以激发创造性思维的心理调 节技术”、“需满足“去任务化——非功利性”双重条件”； （3）心智游移：“注意力无目的自发漂移的神经活动状态”、“常伴随碎片化记忆提取与未来情景 模拟”。 第二步：逐一分析选项。 A项：企业高管使用冥想软件听舒缓白噪音进行正念训练，属于企业高管的自我调节，未涉及情感管 理委托和心理负荷转移，不符合“个体将情感管理委托给专业机构或智能系统”、“通过标准化服务 实现心理负荷转移的行为策略”，不符合“情绪外包”定义，即与（1）对应错误，排除； B项：某程序员购买专业心理服务倾诉职场焦虑，属于个体将情感管理委托给专业机构，符合“个体 将情感管理委托给专业机构或智能系统”；每周生成心理评估报告是标准化服务，符合“通过标准化 服务实现心理负荷转移的行为策略”，符合“情绪外包”定义，不符合“认知留白”定义，即与 （2）对应错误，排除； C项：大学生听课时常神思恍惚属于注意力不集中，符合“注意力无目的自发漂移的神经活动状态 ”；联想到童年往事并构思周末出游路线，即提取了记忆又构思了未来，符合“常伴随碎片化记忆提 取与未来情景模拟”，符合“心智游移”定义，即与（3）对应正确，当选； D项：设计师每月前往古镇居住三日，不携带电子设备且不做行程规划，属于去任务化且非功利性的 活动，且设计师休闲放空一般是为了激发创造性思维，符合“在信息过载环境中主动保留非结构化时 间与空间”、“以激发创造性思维的心理调节技术”、“需满足“去任务化——非功利性”双重条件 ”，符合“认知留白”定义，不符合“心智游移”定义，即与（3）对应错误，排除。 【题76解析】 第一步：判断题干词语间逻辑关系。千难和万险都形容困难和危险极多，二者为近义关系。 第二步：判断选项词语间逻辑关系。 A项：寸积和铢累都形容通过持续小量积累达成质变的过程，二者为近义关系，与题干逻辑关系一致 ，当选； B项：口口声声用以描述说话者频繁重复某种言论的行为，通过“口”才能发出“声”，二者为工具 和效果的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除； C项：一落千丈用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降，“千丈”用于修饰“一落”，二者为偏正 关系，与题干逻辑关系不一致，排除； D项：杯水车薪的原义是用一杯水去扑灭一车燃烧的柴草，比喻力量太小，无济于事，“杯水”指的 是一杯水，“车薪”指的是一车燃烧的柴草，二者无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为A。 【题77解析】 第一步：判断题干词语间逻辑关系。活性炭具有吸附性，二者为属性对应关系，且吸附性是活性炭自 身就具有的属性。 第二步：判断选项词语间逻辑关系。 A项：石墨是一种导体，不是绝缘体，因此石墨不具有绝缘性，二者为反向属性关系，与题干逻辑关 系不一致，排除； B项：氨水为气体氨的水溶液，氨具有挥发性，因此氨水也容易蒸发，具有挥发性，二者为属性对应 关系，且挥发性是氨水自身就具有的属性，与题干逻辑关系一致，当选； C项：铁锈是铁被氧化的产物，虽然铁锈也具有一定的氧化性，但铁锈的氧化性通常需在特定条件下 （如高温或酸性环境）才能体现，其自身不具有氧化性，与题干逻辑关系不一致，排除； D项：铜绿是铜被腐蚀后的氧化物，虽然铜绿也有一定的还原性，但铜绿的还原性通常需要特定条件 （如高温、酸碱环境）才能触发，其自身不具有还原性，与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为B。 【题78解析】 第一步：判断题干词语间逻辑关系。英勇无畏的意思是非常勇敢，不畏艰险，胆小懦弱的意思是胆怯 、不勇敢，二者为反义关系。 第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：才疏学浅指才能粗疏，学识肤浅，仁智双全指仁爱和智慧 都具备，二者无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：有目共睹形容人人都可以看到 ，极其明显，目不识丁形容一个字也不认识，二者无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除 ；C项：左邻右舍指居住左右的邻居，也比喻关系比较接近的其他单位，天南海北形容相距遥远，也 指相隔很远的不同地区，二者为反义关系，与题干逻辑关系一致，保留；D项：胸怀坦荡指心胸宽广 ，正直无私，心怀叵测指存心险恶，不可推测，二者为反义关系，与题干逻辑关系一致，保留。对比 C、D项，题干与D项都是对品格的形容，且第一个词是褒义词，第二个词是贬义词，而C项是对距离的 形容，且两词都是中性词，D项与题干逻辑关系更为一致。故正确答案为D。【题79解析】 第一步：判断题干词语间逻辑关系。实体店和虚拟店是店铺的不同形式，店铺除了实体店就是虚拟店 ，二者为矛盾关系，注册实体店、注册虚拟店，二者与注册之间均为动宾关系。 第二步：判断选项词语间逻辑关系。 A项：应届生和往届生是毕业生的不同身份，毕业生除了应届生就是往届生，二者为矛盾关系，招聘 应届生、招聘往届生，二者与招聘之间均为动宾关系，与题干逻辑关系一致，当选； B项：家属楼是一种居民楼，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除； C项：候诊区和治疗区是医院的不同区域，除了候诊区和治疗区还有后勤支持区等其他区域，二者为 反对关系，且就诊和后两词之间不是动宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除； D项：有机质和无机质是物质的不同形式，除了有机质就是无机质，二者为矛盾关系，土壤中含有有 机质和无机质，后两词与土壤之间为组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为A。 【题80解析】 逐一代入选项。 A项：三峡大坝能实现水力发电，二者为功能的对应关系，岩浆活动是活火山喷发的动力来源，二者 为动力来源的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除； B项：水利发电属于资源开发的一种，二者为种属关系，活火山属于地质景观的一种，二者为种属关 系，前后逻辑关系一致，但词语前后顺序相反，排除； C项：水力发电与核能发电是不同类型的发电方式，二者为并列关系，活火山与休眠火山是不同状态 的火山，二者为并列关系，前后逻辑关系一致，当选； D项：水力发电能促进经济发展，二者为功能对应关系，活火山活动时会有物质喷发，二者为喷发方 式对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为C。 【题81解析】 第一步：翻译题干。①幸福社区积极情绪维度（居民主观感受）且人际互动且群众自治 第二步：逐一分析选项。 A项：翻译为：居民主观感受且群众自治幸福社区，群众自治是对①的否后，否后必否前，可以推出 ，当选； B项：该项说明幸福社区的建设与社区居民的幸福感并无直接关联，但题干提及幸福社区必须满足的 评估指标需要包含积极情绪维度（居民主观感受），而积极情绪就是幸福感的其中一个维度，即幸福 社区的建设与社区居民的幸福感有关，该项表述错误，无法推出，排除； C项：翻译为：居民的主观感受可能被评为幸福社区，居民的主观感受是对①的否后，否后必否前， 即一定不能被评为幸福社区，该项表述错误，无法推出，排除； D项：翻译为：积极情绪维度（居民主观感受）且人际互动且群众自治幸福社区，积极情绪维度（居 民主观感受）且人际互动且群众自治是对①的肯后，肯后得不到确定性的结论，排除。 故正确答案为A。 【题82解析】 第一步：找出论点和论据。 论点：当雌性小鼠的脑细胞仅依赖从母体继承的X染色体时，大脑衰老速度会更快。 论据：无。只有论点，加强优先考虑补充论据。 第二步：逐一分析选项。 A项：该项说明雌性体内的每个细胞都会随机遗传一条X染色体，另一条则会关闭或失活，讨论的是X 染色体遗传的随机性，与雌性小鼠的脑细胞仅依赖从母体继承的X染色体是否会导致大脑衰老速度更 快无关，不能加强，排除； B项：该项说明雌性小鼠的大脑衰老速度比雄性小鼠更快，且在认知、记忆方面的表现不如雄性小鼠 ，与雌性小鼠的脑细胞仅依赖从母体继承的X染色体是否会导致大脑衰老速度更快无关，不能加强， 排除； C项：该项说明在仅表达母体X染色体的雌性小鼠的大脑中，母体X染色体加速了海马体的衰老，表明 仅依赖从母体继承的X染色体时，大脑衰老速度会加快，补充论据，为加强项，当选； D项：该项说明激活仅表达母体X染色体的雌性小鼠的父体X染色体，可以提高其智力，强调父体X染色 体可以提高智力，与雌性小鼠的脑细胞仅依赖从母体继承的X染色体是否会导致大脑衰老速度更快无 关，不能加强，排除。故正确答案为C。 【题83解析】 第一步：找出论点和论据。论点：过度自引是导致“早熟”科学家数量激增的原因。 论据：近5年“早熟”科学家（在首次发表论文后的8年内进入高被引行列的人）从213名增加到469名。 在这些“早熟”科学家中，有相当一部分人自我引用的比例显著高于平均水平。论点和论据均围绕“自 我引用”和“‘早熟’科学家数量”展开讨论，话题一致，加强优先考虑补充论据。 第二步：逐一分析选项。 A项：该项说明“早熟”科学家都想进入高被引行列，指出科学家的心理想法，与过度自引是否导致“ 早熟”科学家数量激增无关，不能支持，排除； B项：该项说明如果排除自我引用，20%的“早熟”科学家会跌出高被引行列，即自我引用使得20%的“ 早熟”科学家进入高被引行列，证明过度自引使得“早熟”科学家数量激增，补充论据，可以支持，当 选； C项：该项说明过度自我引用会引发科研诚信问题，指出过度自引的危害，与过度自引是否导致“早熟 ”科学家数量激增无关，不能支持，排除； D项：该项说明有些“早熟”科学家发表了大量无意义的科研论文，指出科研论文发表现状，与过度自 引是否导致“早熟”科学家数量激增无关，不能支持，排除。 故正确答案为B。 【题84解析】 第一步：找出论点和论据。 论点：这些地幔橄榄岩一定是从地层深处上升到了海洋，在海水浸润中获取了海水锂同位素。 论据：某研究团队对青藏高原地区挖掘出的早期地幔橄榄岩进行分析后发现，这些橄榄岩的矿物颗粒中 均含有海水锂同位素和地幔锂同位素的特征，且青藏高原早期曾经是一片海洋。 第二步：逐一分析选项。 A项：该项指出这些橄榄岩受到板块运动的影响后不断地被抬升，解释了橄榄岩从地层深处上升到海洋 的原因，补充论据，可以加强，排除； B项：该项指出不是所有地幔橄榄岩都含有锂同位素，与论点讨论的地幔橄榄岩是否从地层深处上升到 海洋并获取海水锂同位素无关，话题不一致，无法加强，当选； C项：该项指出地幔橄榄岩温度较高，进入海洋后会让海水中锂元素扩散进入岩石边缘，解释说明了橄 榄岩确实可以在海水浸润中获取海水锂同位素，补充论据，可以加强，排除； D项：该项指出橄榄岩的边缘呈现海水锂同位素的特征，中心呈现地幔锂同位素的特征，说明这些橄榄 岩是先存在于地幔中获取了地幔中锂同位素，后上升到海洋，在海水浸润中获取了海水锂同位素，补充 论据，可以加强，排除。 本题为选非题，故正确答案为B。 【题85解析】 第一步：找出论点和论据。 论点：尾羽长度是雌鸟选择配偶的核心标准。 论据：研究人员在观测6个白鹇种群时发现，尾羽长度排名前20%的雄鸟，其求偶成功率是群体平均值的 23倍。研究人员在保护区内设置人工投食区，确保所有雄鸟食物供给均等。一年后数据显示，尾羽长度 与求偶成功率仍呈强正相关。论点和论据均围绕“尾羽长度”和“雌鸟择偶”展开讨论，话题一致，削 弱时优先考虑否定论点。 第二步：逐一分析选项。 A项：该项说明人工投食区的设置提升了短尾雄鸟存活率，与尾羽长度是否为雌鸟选择配偶的核心标准 无关，不能质疑，排除； B项：该项说明白鹇雌鸟视网膜中感知色彩的视锥细胞数比雄鸟少，即白鹇雌鸟的色彩感知能力比雄鸟 差，与尾羽长度是否为雌鸟选择配偶的核心标准无关，不能质疑，排除； C项：该项说明老年雄鸟尾羽长度会逐年缩短，与尾羽长度是否为雌鸟选择配偶的核心标准无关，不能 质疑，排除； D项：该项说明控制声音这一因素后，尾羽长度对雌鸟选择的影响较低，即尾羽长度并非雌鸟择偶的核 心标准，而声音是雌鸟择偶的因素之一，直接否定论点，可以质疑，当选。 故正确答案为D。 【题86解析】 第一步：找出论点和论据。 论点：长时间使用社交媒体易使青少年出现精神症状。 论据：与没有精神症状的人相比，有精神症状的受试者报告自己使用社交媒体的时间明显更长，其中有 内化症状（抑郁或焦虑症）的受试者，他们使用社交媒体的时间最长。论点中存在因果关系，削弱优先 考虑因果倒置或他因削弱。第二步：逐一分析选项。 A项：该项说明青少年在成长发育的过程中容易出现精神症状，与长时间使用社交媒体是否易使青少年 出现精神症状无关，不能质疑，排除； B项：该项说明社交媒体上也有很多正向信息，与长时间使用社交媒体是否易使青少年出现精神症状无 关，不能质疑，排除； C项：该项说明出现精神症状的青少年才会花更多时间在社交媒体上，而并非长时间使用社交媒体导致 青少年出现精神症状，为因果倒置项，可以质疑，当选； D项：该项说明有精神症状的青少年更倾向通过社交媒体与他人交往，但不明确这些青少年是否真的长 时间使用了社交媒体，且这些青年人有精神症状的原因未知，不能质疑，排除。 故正确答案为C。 【题87解析】 第一步：翻译题干。（1）李或赵（2）张王（3）王或李（4）赵陈（5）5人选派3人 第二步：根据题干条件分析选项。假设选派李，是对（3）或关系其中一项的否定，否一推一，可以得 到王未被选派。该结果是对（2）的否后，否后必否前，推出张未被选派。因5人选派3人，故赵和陈均 被选派，该假设与题干条件均无冲突，故选派李、赵和陈，不选派王和张；假设未选派李，是对（1） 或关系其中一项的否定，否一推一，可以得到选派赵。该结果是对（4）的肯前，肯前必肯后，推出选 派陈。因5人选派3人，若选派张，则王也要被选派，此时有4人被选派，与条件（5）冲突，故张不能 被选派，只能选派王。该假设与题干条件均无冲突，故选派赵、陈和王，不选派李和张。综上，只有A 项符合全部要求。故正确答案为A。 【题88解析】 第一步：分析题干中的逻辑错误。题干的论证结构是：有灵感创造出优秀作品。某青年画家三年未出 优秀作品是因为缺乏创作热情。灵感和创作热情是不同的概念，犯了偷换概念的逻辑错误。 第二步：逐一分析选项。 A项：该项论证结构为：健康的身体坚持运动，某人没有坚持运动他很可能存在健康风险，是否后推否 前，且前后两句话均在说健康和坚持运动之间的关系，没有偷换概念，与题干逻辑错误不一致，排除 ； B项：该项论证结构为：企业盈利有正确的经营理念，某企业连年亏损经营理念出现了偏差，犯了否前 推否后的逻辑错误，且前后两句话均在说企业盈亏和经营理念之间的关系，没有偷换概念，与题干逻 辑错误不一致，排除； C项：该项论证结构为：取得好成绩认真学习，某学生本学期学习认真他一定能取得好成绩，犯了肯后 推肯前的逻辑错误，且前后两句话均在说好成绩和认真学习之间的关系，没有偷换概念，与题干逻辑 错误不一致，排除； D项：该项论证结构为：推出新菜品过硬的烹饪技术，某厨师未推出新菜品不重视厨艺学习，过硬的烹 饪技术与重视厨艺学习是不同的概念，犯了偷换概念的逻辑错误，与题干逻辑错误一致，当选。 故正确答案为D。 【题89解析】 第一步：找出论点和论据。 论点：高校应该将学生成绩通知家长。 论据：无。只有论点，加强优先考虑补充论据。 第二步：逐一分析。 网友1：说明作为大学生的网友1和身边的同学对于学校将成绩通知家长的做法并不抵触，只能表明对 这一做法不反对，不能支持； 网友2：说明很多高校在十几年前就将学生成绩通知家长，只陈述客观事实，并未体现对这一做法的态 度，不能支持； 网友3：说明高校将学生成绩通知家长是为了让家长了解学生学业，同时通过家长督促学生学习，体现 这一做法的积极作用，可以支持； 网友4：说明高校将学生成绩通知家长有利于高校与学生家长之间加强沟通交流，体现这一做法的积极 作用，可以支持。 综上所述，能够支持正方观点的为网友3和网友4，共2项。故正确答案为B。【题90解析】 逐一分析选项。 A项：网友5指出大学生是成年人，不应该以对待未成年人的教育方式来对待大学生，是强调大学生和 未成年人的区别，并非不当类比，且指出大学生应该独立进取，所以高校不应将学生成绩通知家长， 可以支持反方观点，评价错误，排除； B项：网友6指出高校应该以培养创新型人才为己任，对大学生的教育不应该唯成绩论，但反方观点是 高校不应该将学生成绩通知家长，不唯成绩论与不将成绩告诉家长并无明显关联，评价错误，排除； C项：网友7指出允许高校将学生成绩通知家长，会否认大学生独立自主的人格，是接受正方观点会导 致一个不利的后果，而不是反方，评价错误，排除； D项：网友8指出高校将学生成绩通知家长能够共担教育责任，因为通知后双方需要共同承担教育责任 ，需要共担责任不代表一定能够共担责任，即把“需要”当成了定会发生的事实，评价正确，当选。 故正确答案为D。 【题91解析】 本题考查的是班级管理。通过阅读题干可知，本题重点是“班级纪律整顿的合理措施”，在班级管理 中应注重学生主体性、民主管理、家校合作、正面引导等，避免简单粗暴的批评教育。 措施①：通过召开主题班会，学生明确学习目标、参与制定公约，能够增强班级凝聚力与学生的规则 意识，符合民主管理原则，措施正确。 措施②：班干部是班主任管理班级的重要助手，鼓励其参与纪律维持，既能减轻班主任负担，又能培 养学生的责任意识与自我管理能力，符合“自主管理”的班级管理理念，措施正确。 措施③：班主任与科任老师沟通协作是必要的，但“仅强调批评教育”属于单一粗暴的管理方式，未 体现正向引导，且过度依赖“批评”易引发学生抵触情绪，不符合“尊重学生、正向激励”的教育原 则，无法从根本上改善纪律，措施不当。 措施④：“当场批评教育”会伤害学生的自尊心，可能引发学生逆反心理，反而破坏课堂秩序，该措 施违背了“尊重学生”的班级管理要求，措施不当。综上，措施①②正确。A项当选。B、C、D项与题 干不符，排除。故正确答案为A。 【题92解析】 本题考查的是家校沟通能力。针对题干中小唐妈妈反映学生之间存在纠纷问题，作为班主任首先需要 核实清楚情况再进行妥善处理，确保问题解决。A项回应既通过“及时了解情况”体现对问题的重视， 又以“反馈家长、妥善解决”明确后续行动，既安抚了家长情绪，又保留了核实问题真相的空间，是 较为恰当的回应。A项当选。 B项：学生间偷拿东西涉及道德和安全，且已影响小唐情绪。班主任推诿干预责任，既未保障学生权益 ，也未回应家长的合理诉求，回应不恰当。与题干不符，排除。 C项：安抚情绪是可以的，但班主任应主动调查和处理问题，而不仅仅是关注小唐。且这种回应方式没 有直接解决偷拿东西的问题，可能让小吕继续偷拿行为，难以保证问题的解决。与题干不符，排除。 D项：班主任在未调查核实事情真伪前，盲目承诺“类似情况不再发生”的方式不严谨。若调查后发现 情况复杂或存在误会，会损害教师公信力，且该回应方式未提及具体调查处理步骤，回应敷衍。与题 干不符，排除。故正确答案为A。 【题93解析】 本题考查教师的职责。不论学科教师或者班主任，面对学生身体不适的情况，都应秉持关爱学生的原 则，及时给予帮助。陪小丁去医务室并尽快与李老师取得联系的做法，既体现了对学生的关怀，又遵 循了学校的管理规定，确保了学生在离校前得到必要的许可和安全保障。C项正确。A、B、D项：均未 及时对学生的身体不适情况给予足够的重视和帮助，没有尽到教师应有的职责。与题干不符，排除。 故正确答案为C。 【题94解析】 本题考查教师处理学生问题的技巧。面对学生可能存在的吐槽行为，教师应保持冷静和理智，寻找恰 当的教育措施，以维护良好的师生关系和教育环境。先侧面了解再决定处理方式的做法，既能保护学 生的自尊心，避免因公开处理而引发学生的逆反心理，又能全面、客观地了解事情的真相，从而采取 更加恰当、有效的教育措施。B项正确。 A项：全班公开此事可能会伤害学生的自尊心，引发不必要的冲突，不利于问题的解决。与题干不符， 排除。 C项：直接找小斌对质可能会让学生感到尴尬和抵触，且告知家长可能会将问题扩大化，不利于师生之 间的沟通和问题的内部解决。与题干不符，排除。 D项：假装没看到并扔掉纸条，这种逃避问题的做法，无法真正解决学生可能存在的问题，也不利于教 师了解学生的真实想法和需求。与题干不符，排除。故正确答案为B。【题95解析】 本题考查教师与同事的沟通能力。面对科任教师反映的课堂纪律问题，班主任应积极承担责任，与科任 教师共同解决问题。“我会加强对他们的引导，也要拜托您多费心”的回应，既表明了班主任愿意积极 管理班级纪律的态度，又体现了对科任教师工作的尊重和支持，有助于形成良好的教育合力。D项正确 。 A项：未体现出与科任教师共同解决问题的态度，不利于问题的解决和师生、同事关系的和谐。与题干 不符，排除。 B项：过于轻视问题，没有认识到课堂纪律的重要性，也未体现出班主任的积极态度，可能会让科任教 师感到不被重视。与题干不符，排除。 C项：虽然表达了对科任教师的认可，但并未针对课堂纪律问题给出具体的解决措施，缺乏实际解决问 题的诚意和行动。与题干不符，排除。故正确答案为D。 【题96解析】 本题考查课堂导入。导入的目的是快速吸引学生的注意力、激发学习兴趣，并自然引出课堂主题。题干 中，教师所面临的是小学二年级的学生，二年级学生注意力持续时间短，对直观、趣味、互动性强的活 动更敏感，导入环节需简洁、生动，避免复杂任务分散注意力。D项中，“找材质一样的物体”需要学 生判断“课本材质”，再寻找同类物品，需要学生花费一定的时间，反而会分散学生的注意力，不利于 迅速引入课程主题。由于本题是选非题，因此，D项正确。 A项：通过播放AI制作的动画视频，让卡通“纸宝”进行自我介绍，这种新颖且充满趣味的方式能够迅 速吸引学生的注意力，激发他们对“纸宝”的好奇心和探索欲，适合作为激趣导入的手段。由于本题为 选非题，与题干不符，排除。 B项：展示作业本、照片、机票、油画等生活中常见的实物，这些实物与学生日常生活紧密相关，能够 让学生直观地感受到纸在生活中的广泛应用，从而引出课程主题，适合作为激趣导入的手段。由于本题 为选非题，排除。 C项：谜语本身具有趣味性和挑战性，能够激发学生的思考兴趣，当他们猜出谜底是纸时，会对“纸宝 ”产生浓厚的兴趣，适合作为激趣导入的手段。由于本题为选非题，排除。 本题为选非题，故正确答案为D。 【题97解析】 本题考查突发事件的处理。题干中，上课时学生出现了折飞机、扔飞机的行为，教师既要处理当前干扰 课堂秩序的行为，还要拉回教学主题。D项中，暂停小组讨论能帮助学生快速将分散的注意力集中到教 师引导的话题上，解决扔飞机引发的混乱。引导学生思考纸张的用途可以为后续讨论浪费纸张铺垫，让 学生意识到纸张有多种重要用途，不应仅用于玩乐或随意浪费。因此，D项正确。 A项：小齐小王扔飞机的行为已经引起全班关注，放任会导致课堂秩序进一步失控，且未纠正学生偏离 主题的行为，无法推进课程的核心任务，影响课堂秩序和学习效果。与题干不符，排除。 B项：虽然这种方式能迅速制止不当行为，但可能过于严厉，容易让学生感到被批评或羞辱，从而产生 抵触情绪，不利于构建和谐的师生关系和积极的课堂氛围。与题干不符，排除。 C项：该做法虽利用了纸飞机拉回了学生的课堂注意力，但将话题引向了飞行距离与折纸方式的关系， 脱离本节课：认识纸的价值、节约用纸的核心目标，导致教学任务脱节。与题干不符，排除。 故正确答案为D。 【题98解析】 本题考查教师的教学组织能力。从题干中“有的小组讨论了很久，也不知道该怎么汇报，一会儿说纸薄 ，一会儿说不能浪费纸，一会儿说纸用处很多，一会儿说纸是用树皮、旧麻等制作的”这些表现说明， 学生的汇报是凌乱的，加上二年级的学生思维发展有限，因此需要教师提供汇报的格式，以便于学生进 行学习，从而顺利进行汇报。因此，B项正确。故正确答案为B。 【题99解析】 本题考查课堂管理能力。题干中，面对小组汇报时其他同学不认真倾听的情况，教师应该引导学生相互 学习、吸收他人观点。A项中，将倾听行为纳入评价体系，在汇报前就商定评价标准，引导学生重视他 人汇报，能够减少汇报时的行为混乱，长期实施有助于形成良好的课堂习惯。因此，A项正确。 B项：虽然强调纪律能短期内约束行为，但单纯依靠外部要求可能缺乏持久性。学生可能因被动接受规 则而缺乏内在动力，且未提供具体行为指引，效果有限。与题干不符，排除。 C项：及时提醒能迅速纠正行为，但频繁暂停会打断汇报流程，影响课堂节奏和汇报小组的积极性。此 外，这种方式可能让学生产生依赖心理，难以提高学生的自我约束能力。与题干不符，排除。 D项：通过惩罚性任务强制学生关注，会引发学生的抵触情绪，未从根本上解决倾听动机问题。学生可 能因害怕被惩罚而表面遵守，但未必真正理解倾听的价值。与题干不符，排除。 故正确答案为A。【题100解析】 本题考查课堂总结。课堂总结的核心目标是梳理本节课核心内容、回扣单元主题、升华教学价值。材料 中，本节课属于“绿色小卫士”单元，《我是一张纸》的教学最终需落脚到“绿色环保”的单元育人目 标。C项中，不仅指出了纸的原材料，还强调了浪费纸与浪费资源的联系，以及树立环保意识和养成节 约用纸习惯的重要性，体现了课程的教育意义。因此，C项正确。 A项：更侧重于纸张的用途和中国古代造纸术的伟大，未涉及本节课核心的“浪费纸张现象”“节约用 纸方法”，更未回扣“绿色小卫士”的单元主题，总结内容片面，偏离教学重点。与题干不符，排除。 B项：整节课的核心不是“弘扬科学精神”，而是通过认识纸的来源不易，引导学生意识到浪费问题， 养成节约习惯，与“绿色小卫士”单元立意无关。与题干不符，排除。 D项：虽然提到了纸的来源和用处，以及用纸的小妙招，但它更多是一种技能性的总结，缺乏对学生情 感态度和价值观的培养，如环保意识、资源节约等，总结的深度和针对性不足。与题干不符，排除。 故正确答案为C。