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2025年10月25日全国事业单位联考B类综应参考答案
（新疆/黑龙江/广西/重庆/甘肃/海南/云南/吉林/安徽/湖北/湖南网友回忆版）
【问题一】
根据材料1，概括“文化贸易”的四个基本属性。要求：准确，简明，不超过25字
。（12分）
参考答案 精神性；产业性；经济性；交流性。
【问题二】
根据材料2，指出数字化时代“文化贸易”的新样态。要求：全面，准确，不超过100字。（16分）
参考答案 1.数字文化产品和服务具有了交易价值，成为可以确认、评估和交易的资产。
2.文化服务具有了可储存性，改变了供给方式，数字信息成为供给者。
3.互联网平台成为关键角色，改变生产和交付方式，依靠数字平台服务赋能。
【问题三】
校阅改错题：下列材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当，指出其中的8处并予以
改正。（32分）要求:指出及改正时，必须使用句子序号，不得抄写全句。
参考答案
1.②用词不当，应将“针对”改为“对”。
2.③语法错误，应在“传统”前加上“认识”。
3.④逻辑错误，应将“从不”改为“莫不”或“无不”。
4.⑤语法错误，应将“经常”删除。
5.⑥存在错别字，应将“器俱”改为“器具”。
6.⑦⑧语序不当，应将⑦句与⑧句互换位置。
7.⑨用词不当，应将“慎重”改为“隆重”。
8.⑩用词不当，应将“并且”改为“就”。
9.存在错别字，应将“诸候”改为“诸侯”。
10.逻辑错误，应将“并非”改为“亦是”。
11.应将“穿透”改为“渗透”。
【问题四】
从下列ABCDE选项中，找出与文中①②③处论证错误最为类似的一个句子。请用2B铅笔在答题卡相
应的题号后填涂正确选项的序号。
A.市场竞争非常残酷，因此那些曾经的合作伙伴和你分道扬镳后终将成为你的对手或竞争者。
B.每个人都可能自主自觉地学习，因此老师的工作量会越来越少，最终教师这个职业将会消失。
C.互联网技术的迅速发展使得人们的交流变得更加高效和简单，因此人们愿意使用互联网技术进行
交流。
D.某著名演员代言了这款新品洗发水，因此它的使用效果肯定差不了。
E.当前，共享经济迅速发展，共享充电宝的收费却越来越高，可见，共享经济的服务体验将越来越
差。
（1）与①处错误最为类似的句子
（2）与②处错误最为类似的句子
（3）与③处错误最为类似的句子
A/a,B/b,D/d正确答案
1解析第一步——审题
【审题】通过勾画题目关键点，明确材料范围、题目要求和作答要素等。
从下列ABCDE选项中，找出与文中①②③处论证错误最为类似的一个句子。请用2B铅笔在答题卡相应的
题号后填涂正确选项的序号。【本题为填空题，需要考生判断ABCDE选项和文中①②③处的论证错误，
把错误类型最为一致的进行匹配，将选项填到对应位置即可】。
第二步——阅读资料，提取要点
段2：①劳动教育也可以培养学生的多种劳动技能，可见没有劳动教育就无法培养出真正优秀的人才。
【（1）找论点和论据。“可见”为论点提示词，其后引导的“没有劳动教育就无法培养出真正优秀的
人才”为本句论点，前文“劳动教育也可以培养学生的多种劳动技能”用于证明该论点，即为论据
。（2）分析论证错误。论据中说明有劳动教育可以培养学生劳动技能，但论点为没有劳动教育就没有
优秀人才，将人才培养机械分为有劳动教育和无劳动教育，忽略人才培养的其他可能情况，如“实习
”“自学”等，此处非黑即白。】
②优质的劳动教育需要学校、社会和家长通力合作。因此，任何一方的缺位都将导致劳动教育的失败
。【（1）找论点和论据。“因此”为论点提示词，其后引导的“任何一方的缺位都将导致劳动教育的
失败”为本句论点，前文“优质的劳动教育需要学校、社会和家长通力合作”用于证明该论点，即为
论据。（2）分析论证错误。论据中为三方共同合作，一方缺位会让劳动教育效果大打折扣，实施难度
增加，但劳动教育仍能开展，而论点为任意一方缺位就会导致劳动教育失败，表述过于绝对，此处绝
对化表述。】
段3：③一位劳动模范曾说过，没有评价的教育就不是真正的教育。因此，评价标准问题不解决，劳动
教育必将徒劳无功。
【（1）找论点论据。“因此”为论点提示词，其后引导的“评价标准问题不解决，劳动教育必将徒劳
无功。”为论点，论点提示词前的“一位劳动模范曾说过，没有评价的教育就不是真正的教育”即为
论据。（2）分析论证错误。此处通过一位劳动模范说的话推导出结论，通过权威人士的话得出论点，
并未经过有效的逻辑事实验证，盲听盲信权威人士的话，属于诉诸权威。】选项：A.市场竞争非常残
酷，因此那些曾经的合作伙伴和你分道扬镳后终将成为你的对手或竞争者。
【（1）找论点和论据。“因此”为论点提示词，其后引导的“那些曾经的合作伙伴和你分道扬镳后终
将成为你的对手或竞争者”为本句论点，前文“市场竞争非常残酷”用于证明该论点，即为论据
。（2）分析论证错误。论点将市场竞争机械分为“合作伙伴”和“竞争对手”两种情况，而市场中也
可能存在竞合关系（既有竞争也有合作），也可能完全无关，此处非黑即白。】
B.每个人都可能自主自觉地学习，因此老师的工作量会越来越少，最终教师这个职业将会消失。
【（1）找论点和论据。“最终”为论点提示词，其后引导的“教师这个职业将会消失”为本句论点，
前文“每个人都可能自主自觉地学习，因此老师的工作量会越来越少”用于证明该论点，即为论据
。（2）分析论证错误。论据为自主学习后教师工作量减少，论点为教师这个职业消失，工作量减少会
影响职业发展，但不会致使教师职业消失，表述过于绝对，此处绝对化表述。】
C.互联网技术的迅速发展使得人们的交流变得更加高效和简单，因此人们愿意使用互联网技术进行交
流。
【（1）找论点和论据。“因此”为论点提示词，其后引导的“人们愿意使用互联网技术进行交流”为
本句论点，前文“互联网技术的迅速发展使得人们的交流变得更加高效和简单”用于证明该论点，即
为论据。（2）论据为互联网技术发展使人们交流简单、高效，是论点人们愿意使用互联网技术交流的
重要原因，此处无论证错误】
D.某著名演员代言了这款新品洗发水，因此它的使用效果肯定差不了。
【（1）找论点和论据。“因此”为论点提示词，其后引导的“它的使用效果肯定差不了”为本句论点
，前文“某著名演员代言了这款新品洗发水”用于证明该论点，即为论据。（2）论据中的“某著名演
员”为知名人士，具有一定权威性，但权威者的话未经过科学事实的验证，不能盲听盲信，此处诉诸
权威。】
E.当前，共享经济迅速发展，共享充电宝的收费却越来越高，可见，共享经济的服务体验将越来越差
。
【（1）找论点和论据。“可见”为论点提示词，其后引导的“共享经济的服务体验将越来越差”为本
句论点，前文“当前，共享经济迅速发展，共享充电宝的收费却越来越高”用于证明该论点，即为论
据。（2）论据“共享充电宝收费高”只是导致论点“共享经济服务体验越来越差”的一方面原因，除
此以外还有平台运营管理等原因，此处论据不充分。】
第三步——按题目要求整理要点
【梳理各个要点，按照材料逻辑依次罗列。】
【①句与A选项同为非黑即白的论证错误】（1）与①处错误最为类似的句子A。
【②句与B选项同为绝对化表述的论证错误】（2）与②处错误最为类似的句子B。
【③句与D选项同为诉诸权威的论证错误】（3）与③处错误最为类似的句子D。
2【问题五】
除①②③处之外，指出材料中其他3处错误论证并分别说明理由。要求：分条作答。每一条先将错误论
证写在“X”处（要将错误论证的前提与结论写到相应位置，二者均不超过25字），再将相应理由写在
“Y”处（不超过50字）。
参考答案
1.X：前提：众多网友支持和赞美劳动教育。结论：开展劳动教育势在必行。
Y：因为众多网友只代表大多数人的观点，缺乏有效的逻辑事实验证，属于诉诸众人。
2.X:前提：不少孩子因接受劳动教育增强了吃苦耐劳精神。结论：劳动教育使这些孩子具备了完美的
品格。
Y：吃苦耐劳只是道德品格的一方面，此外还有善良、爱国等其他精神，“完美”一词绝对，考虑
不够充分。
3.X:前提：不爱劳动的人懒惰、投机取巧最终一事无成。结论：那些人如果一事无成，就是因为不爱
劳动。
Y:从不爱劳动到一事无成，每一步的可能性都很小，联系十分微弱，论据无法推出论点。
4.X：前提：劳动还能促进孩子的身体发育。结论：那些热爱劳动的孩子往往都能健康成长。
Y：论据只提到身体健康一方面，要让论点成立还需补充“品德培养、心理健康”等方面内容，论
据不充分。
答题演示
第一步——审题
通过勾画题干关键点，明确题目类型、材料范围、答题要素和要求等。
除①②③处之外，指出材料中其他3处论证错误并分别说明理由要求【提示我们看除①②③处之外的3
处，指出3处错误并说明理由】分条作答。每一条先将错误论证写在“X”处（要将错误论证的前提与
结论写到相应位置，二者均不超过25字），再将相应理由写在“Y”处（不超过50字）。【作答形式
需要按序号分条作答，将论证错误写在“X”处，将前提与结论写到相应位置，将理由写在“Y”处，
还要注意字数要求】。
第二步——阅读资料，提取要点
材料段1:锄地栽苗、下厨烹饪、开学第一课”,让孩子们在汗水与欢笑中开启校园生活。是时候补上
这堂课了”“劳动课很有必要”……各大社交平台上，支持与赞扬是主流意见。这么多的网友意见如此
高度一致，可见开展劳动教育势在必行。这也传递着一个共识：劳动对于孩子的成长不可或缺，不少
孩子因接受劳动教育增强了吃苦耐劳精神，所以劳动教育使这些孩子具备了完美的品格。
【1.（1）找论点论据。“可见”为论点提示词，其后引导到“开展劳动教育势在必行。”为论点
；“可见”前的提到的众多网友意见高度一致等表述为论据，可概括为“众多网友支持和赞美劳动教
育”。（2）分析论证错误。论据中，这么多的网友代表大多数人的观点，但大多数人的观点未必是
正确的，未经过科学事实的验证，属于诉诸众人。2.（1）尾句“所以”为论点提示词，其后引导到
“劳动教育使这些孩子具备了完美的品格。”为论点；“所以”前的“不少孩子因接受劳动教育增强
了吃苦耐劳精神”为论据。（2）分析论证错误。论据中的吃苦耐劳精神只是论点完美品格的其中一
种，完美品格还包含如“善良”“勤奋”“爱国”等多种精神，需补充其他精神品质方可推出论点，
此处论据不充分】
段2:同时，①劳动教育也可以培养学生的多种劳动技能，可是没有劳动教育就无法培养出真正优秀的
人才。开好开足劳动课，需要多方联袂参与。学校可将课堂搬到田间地头，让学生亲身体验劳动过程
；企业、工厂等社会力量，可以提供场地、工具等，拓展劳动场景资源；家长可以通过言传身教，营
造热爱劳动的家庭氛围。总之，②优质的劳动教育需要学校、社会和家长通力合作。因此，任何一方
的缺位都将导致劳动教育的失败。
【本段剩余内容无论证，略读。】
段3：劳动课没有统一的模式，但是需要有评价标准。③一位劳动模范曾说过，没有评价的教育就不
是真正的教育。因此，评价标准问题不解决，劳动教育必将徒劳无功。无论是专业教师的培养与引进
，还是广泛开展课程考核、综合评价，都需要充分的时间和耐心的探索。
【本段剩余内容无论证，略读。】
3段4:我们不妨把目光放得更长远些，劳动教育并非朝夕之得、尺寸之功。“劳则思，思则善心生
”，劳动的过程本身即是一种教育，能坚持劳动的人必然能获得精神的滋养。不爱劳动的人往往懒
惰，而懒惰的人都喜欢投机取巧，投机取巧常常导致一事无成。可见，那些人如果一事无成，就是
因为不爱劳动。
【（1）找论点论据。“可见”为论点提示词，其后引导的“那些人如果一事无成，就是因为不爱
劳动。”为论点，前文因为引导的“不爱劳动的人往往懒惰，而懒惰的人都喜欢投机取巧，投机取
巧常常导致一事无成”为论据，可概括为“不爱劳动的人懒惰、投机取巧最终一事无成”。（2）
分析论证错误。论据中从“不爱劳动”到“懒惰”，从“懒惰”到“投机取巧”，从“投机取巧”
到“一事无成”，每一步的可能性都很小，因此，论点“不爱劳动”与“一事无成”的联系十分微
弱或毫无关系，论据无法推出论点，属于滑坡谬误。】
段5:劳动还能促进孩子的身体发育，故而那些热爱劳动的孩子往往都能更加健康地成长。劳动教育
的目的是让人在身体力行中懂得敬惜物力，树立自立自强的精神。这些精神上的隐性收获，更能让
孩子在思想、道德与品格上获得长久的滋养。
【（1）找论点论据。“故而”为论点提示词，其后引导的“那些热爱劳动的孩子往往都能更加健
康地成长”为论点，前文的“劳动还能促进孩子的身体发育”为论据。（2）分析论证错误。论据
中“孩子身体发育”是论点“孩子健康成长”的其中一方面原因，品德培养、心理健康等也是保障
孩子健康成长的原因，此处论据不充分。】
第三步——按题目要求整理要点
【梳理各个要点，按照材料逻辑依次罗列。】
1.X：前提：众多网友支持和赞美劳动教育。结论：开展劳动教育势在必行。
Y：因为众多网友只代表大多数人的观点，缺乏有效的逻辑事实验证，属于诉诸众人。
2.X:前提：不少孩子因接受劳动教育增强了吃苦耐劳精神。结论：劳动教育使这些孩子具备了完美
的品格。
Y：吃苦耐劳只是道德品格的一方面，此外还有善良、爱国等其他精神，“完美”一词绝对，考
虑不够充分。
3.X:前提：不爱劳动的人懒惰、投机取巧最终一事无成。结论：那些人如果一事无成，就是因为不
爱劳动。
Y:从不爱劳动到一事无成，每一步的可能性都很小，联系十分微弱，论据无法推出论点。
4.X：前提：劳动还能促进孩子的身体发育。结论：那些热爱劳动的孩子往往都能健康成长。
Y：论据只提到身体健康一方面，要让论点成立还需补充“品德培养、心理健康”等方面内容，
论据不充分。
【问题六】
根据给定材料，联系实际，自选角度，自拟标题，写一篇新闻评论。（50分）
（注：新闻评论是对新近发生的事件和有普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理的一种文体。）
要求：1.观点鲜明，分析深入，结构完整，语言流畅；2.总字数800～1000字。
参考答案
让中国文化驶向世界深蓝
当一款浸润东方美学的国产游戏在全球掀起热潮，当网络文学与微短剧在海外收获数以亿计的用
户，我们看到的已不仅是文化产品的成功“出圈”，更是一幅以数字技术为舟、以优秀文化为帆，
自信驶向世界文明海洋的壮阔图景。由此可见，中国传统文化正以前所未有的广度与深度“出海”
，成为讲述中国故事、传播中国声音的重要载体。
文化“出海”有利于传承和传播传统文化，提升国际竞争力。习近平总书记深刻指出：“要更好
推动中华文化走出去，以文载道、以文传声、以文化人”。当下的文化出海浪潮，正是对这一要求
的积极回应。从李子柒田园诗画般的视频成为世界解读中国的一扇窗，到网络文学“逆袭”欧美满足
海外读者对东方故事的渴望，再到中国科幻作品凭借全人类共同议题引发广泛共鸣——这一系列成功
案例雄辩地证明，主动出海绝非单向输出，而是在跨文化激荡中淬炼文化生命力。
打造“出海”之势，注重“内容为王”，深挖传统文化精髓，保持精品化发展方向。“问渠那得
清如许？为有源头活水来。”只有蕴含独特文化价值与审美魅力的内核，才能引发源源不断的发展活
力。从《西游记》的奇幻叙事到《千里江山图》的视觉美学，从非遗技艺的数字复现到名胜古迹的实
景扫描，这些承载民族记忆的文化符号，构成了产品独特的吸引力内核。因此，文化想要“出海”，
唯有坚持精品化创作，在题材挖掘、艺术表现和技术实现上追求卓越，才能真正实现文化价值的有效
传播，在全球范围内形成可持续的“出海”之势。
4实现“出海”之效，源于“科技赋能”，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
过往，文化传播常受制于物理距离与表现形式，而数字技术、人工智能、虚拟现实等前沿科技，正
以前所未有的力量打破这些壁垒。故宫文物通过高精度数字化扫描，让世界各地的用户可随时随地
“沉浸式”游览；传统京剧元素与流行游戏皮肤、动漫形象深度融合，在互动娱乐中悄然传递东方
美学神韵……由此可见，正是科技手段将沉睡的文化资源激活为可感知、可互动、可分享的数字化
产品，以更富吸引力、感染力的姿态融入全球数字文化生活。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”文化“出海”已不仅是产业机遇，更是文明使命。唯有以传
统为根、创新为翼、品质为帆，方能使中华文化在时代浪潮中行稳致远，为人类文明百花园增添一
抹亮丽东方色彩。
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