文档内容
道德与法治
第Ⅰ卷 选择题（共36分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂
黑。本大题共12个小题，每小题3分，共36分）
1. 2021年11月8日~11日，党的十九届六中全会在京召开，此次会议通过（ ）
A. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
B. 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
C. 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
D. 《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
2. 今年“两会”，李克强总理在政府工作报告中提出2022年经济发展的预期目标是（ ）
A. 城镇新增就业1269万人 B. 国内生产总值实际增长8.1%
C. 国内生产总值增长5.5%左右 D. 国内生产总值完成114万亿元
的
3. 请阅读下边漫画，并指出行使漫画中所示职能 专职机关是（ ）
A. 人民法院 B. 监察委员会 C. 人民检察院 D. 人民代表大会
4. 十三届全国人大五次会议表决通过《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法
（修正草案）》，该法的表决通过体现（ ）
A. 法律是由国家强制力保证实施 B. 法律是由国家制定或认可的
C. 任何人都没有超越法律的特权 D. 坚持依法行政，建设法治政府
5. 宁拙毋巧，宁朴勿华
杨振宁先生是伟大的物理学家，2022年1月被评为“感动中国2021年度人物”后，他将自己一生最喜欢
的八个字“宁拙毋巧，宁朴勿华”亲自书写下来，并委托自己的学生前往央视颁奖现场，赠予组委会。
从这八个字中我们可以体会到：做任何事情都要（ ）
A. 以礼待人，与人为善 B. 崇尚科学，自尊自信
C. 善于应变，学会巧干 D. 踏实认真，摒弃浮躁6. 北京冬奥会开幕式精心设计的场景中能直接体现“中外文明交流互鉴”理念的是（ ）
A. 当“二十四节气”的倒计时归零时，片片雪花开始飘进“鸟巢”
B. 一滴冰蓝色的水墨从天而降，幻化为黄河之水倾泻而下，凝结成一片冰雪天地
C. 在19首世界名曲的旋律中，戴着“虎头帽”的引导员带领各国运动员穿过“中国门”
D. 奥运火炬手入场，两位“0O”后运动员将火炬插在“大雪花”火炬台的中央
7. 下边漫画体现了我国全过程人民民主中的（ ）
A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主管理 D. 民主监督
8. “数”说“双减”，感受变化
下表是某权威部门在较大范围内对近一年来“双减”政策实施情况的问卷调查结果：
有关问卷项目 “双减”实施前 “双减”实施后
规定时间书面作业完成率 36% 90%
初中生9小时的合理睡眠 40% 76.2%
90.7%开展文体或者阅读类活动
初中学校的各种课后服务 较少
87.3%开展科普兴趣等社团活动
从上表数据变化中，我们可以看出该政策的实施直接有利于（ ）
A. 学生之间深化友情 B. 学生规划职业生涯
C. 学生道德水平提升 D. 学生身心健康成长
9. 山西小将苏翊鸣的“公开表示”
2022年2月7日，曾经效力山西的苏翊鸣，在北京冬奥会单板滑雪坡面障碍技巧赛中获得银牌，这是我国
滑雪项目的突破性成绩。但他的这枚银牌引发国内外网友的“打抱不平”，冠军得主加拿大选手的抓板动
作有误，网友对几位裁判的打分存在疑议。可是，苏翊鸣却公开表示：理解实时打分的困难，尊重裁判组
的意见，感谢所有裁判的付出和辛苦。从苏翊鸣的“公开表示”中，我们可以学到的优秀品质是（ ）
A. 积极走进社会，勇于承担社会责任
B. 要学会换位思考，能够理解宽容他人
C. 懂得诚信待人，遇事不逃避不推脱
D. 要学会欣赏他人，善于发现他人优点10. 某国家级刊物精选近两年中国科技的10条热点，其中包括首次火星探测任务取得圆满成功、空间站开
启有人长期驻留时代、在国际上首次实现二氧化碳到淀粉的从头合成等。我国之所以取得如此突出成就的
直接原因是（ ）
.
A 坚持创新驱动 B. 坚持改革开放 C. 坚持绿色发展 D. 坚持依法治国
结合上述材料，请回答下列小题。
11. 社会保障收人属于我国分配方式中的二次分配，下列选项中体现这一分配方式的是（ ）
A. 灾民师红兵获得的政府建房补助
B. 段村村办光伏企业职工的工资
C. 平遥推光漆器店店主的收入
D. 山西瑞光热电有限公司职工的工资
12. 习近平总书记此次山西之行，充分体现出中国共产党始终坚持（ ）
A. 理论创新 B. 统一战线 C. 独立自主 D. 人民至上
第Ⅱ卷 非选择题（共64分）
二、简答题（本大题共3个小题，共38分）
13. （1）微情境填空：
①小明同学心情郁闷时就会去看场电影，这种调节情绪的方法是________。
②小王同学指出某名著中的一个常识错误，这是________思维的体现。
③山西大力治理汾河流域，成效显著，这是新发展理念中________理念 的体现。
④抗战时期在山西孕育、现被纳入中国共产党人精神谱系的民族精神是________。
⑤山西十年对口援助新疆昌吉回族自治州等地区，这是我国处理民族关系原则中________的体现；昌吉回
族自治州的自治机关是________。
（2）大象对主考官说
针对下边漫画中主考官的考题，你认为大象会说什么？14. 道德与法治课上，老师在大屏幕上放出下面一则材料：
特别报道
“砌”出来的大国工匠
当邹彬从农村来到建筑工地时，心中很是自卑。但又想：既来之则安之，现在不努力，未来不给力。于
是，和泥浆、搬砖头，在他眼里没有脏活累活，还总跑到师傅旁“帮忙”实为观察学习。
2014年他在单位组织的技能赛中夺冠，两年后进入第43届世界技能大赛集训队。可因读书少，对几何
图形等几乎无法理解。他咬紧牙关坚持，强化理论学习，每天训练15个小时，用坏3把泥瓦刀。
2017年他终于站到世界技能大赛冠军领奖台，次年成为最年轻的全国人大代表。
看完该材料后，老师要求同学们据此回答下列问题，请你也来作答。
（1）邹彬是通过何种选举方式当选全国人大代表的？
（2）邹彬作为人大代表，要为职教发展献计献策，他可以行使什么职权呢？
（3）邹彬为什么最终能站在世界技能大赛冠军领奖台上呢？
15. 模拟法庭，正式开庭！
某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动。
下面是他们准备“庭审”的一个案例：
陈某上高中时是一名品学兼优的学生，但上大学后，迷上网络赌博，并结识了一名社会上的不良人员，
逐渐无心学习。为筹赌资，多次偷窃同学财物，后伙同该不良人员多次拦路抢劫，最终被警方抓获。
（1）布置法庭时，根据现场需要，下图“法庭一”的“？”处应摆放什么角色的台签？上述陈某的案件
应该在其中的哪一个法庭审理？（2）一位同学拟写的有关陈某案件的判决书如下：
经本庭合议，依据《中华人民共和国 ？ 法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，
并向受害人赔礼道歉……
①请你将上述判决书“？”处补充完整 。
②该判决书中对于陈某的处罚是否合理及理由。
（3）假如你是审理该案的法官，审判结束后，请你谈谈该案对青少年的警示。
三、分析说明题（共10分）
16. 我该怎么办呢
升入初中后，小周同学对航天知识越来越感兴趣，尤其当神舟系列惊艳世界后，这个愿望更加强烈。
但是，他总是控制不住自己，上课时间忍不住阅读航天方面的杂志；周六日经常整夜观看太空探险的影视
剧，以至于考试成绩下降。现在，即将升入初三，可他依旧紧张不起来，这使他深感焦虑和苦恼。
作为学长的你，应该如何开导他呢？
四、实践探究题（共16分）
17. 你了解身边的“非遗”吗
五千年文明看山西，我国世界物质文化遗产共56项，山西就有云冈石窟、五台山、平遥古城、长城山
西段等4项；同时，世界非物质文化遗产共584项，我国有42项，居世界第一，那山西及晋中的非遗状况
又如何呢？晋
中某校布置了一道项目化学习的作业：探究晋中传统非遗现状。要求小组合作，强调展示交流，作业
形式可多样，并倡导将作业成果投送到本校微信公众号。
下列是该校某小组完成此项作业时遇到的问题，请你一起来解决：
阶段一：聚焦任务，收集资料
为了加深对非遗的全面理解，并使作业图文并茂，大家收集到下列材料：
材料一：材料二：
诗句1：一口叙尽千古事，双手对舞百万兵
诗句2：巧手镂空纳百福，丹呈春色喜满窗
（1）请你从“材料一”中选出属于“山西”的世界级非遗图片，并将“材料二”中的诗句分别与之进行
匹配。答：“诗句1”匹配图片_________；“诗句2”匹配图片_________
阶段二：密切合作，深度探究
（2）在完成该作业过程中，同学们发现山西还是非遗大省，各级非遗代表性项目总量居全国第三，仅晋
中就近千项。可因时代变迁，不少非遗面临困境。如何让古老的非遗重焕生机？他们在作业中这样写道：
举
举措一 举措二 举措三 措
四
今年我省出台了《关于进 政府有关部门计划建设省 平遥“脸谱”开始在手
一步加强非物质文化遗产 非遗数据博物馆，包括完 机壳等日用品上出现；
保护工作的实施方案》， 善晋中非遗的数据库，包 祁县人工吹制玻璃器皿 ？
并发布有关山西非遗的蓝 括修建数十个相关体验场 沿“一带一路”销往阿
皮书。 所。 拉伯地区。
随后大家继续解决如下两个问题：
对“举措三”中的有关做法，应该如何评价？
②保护非遗，人人有责。在“举措四”中，写出能促使家乡非遗更好传承发展的具体建议，力求富有创意。
阶段三：展示交流，实现价值
（3）该小组将他们 的探究成果写成一篇微报告：《晋中传统非遗现状的调查及对策》；并被学校公众号
推送，好评如潮，甚至引起当地文物部门的关注。同时，学校在校门口发出了一则通知（见图）。
假如安排你作典型发言，请你首先拟写一个发言提纲。
通知
2月28日下午3:00，在阶梯教室召开项目化学习评价总结会，要求各班派一位代表
围绕有关收获、感悟作典型发言，并请包括文物专家在内的评委组现场予以点评。希周
知。教研室 2月24日
