文档内容
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《中考复习专题--反复修辞》导学案
学习目标：复习反复修辞。
一、回顾教材，考点探源
1.参考书本课后“思考探究”、“积累拓展”梳理下表。
册别 篇目 考点探源
七上 《纪念白求恩》
七下 《阿长与山海
经》
《老王》
《驿路梨花》
八上 《背影》
《白杨礼赞》
八下 《在长江源头各
拉丹冬》
九上 《我的叔叔于
勒》
2. 通过对教材内容的梳理，我们发现：
二、以文析法，归纳策略。
1.品味语句，体会画线词语的表达效果。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
归纳要点：
2.《阿长与山海经》 “伟大的神力”在文中两次出现。联系上下文，说说其含义的不同。
“那里的话？！”她严肃地说。“我们就没有用么？我们也要被掳去。城外有兵来攻的时候，长
毛就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来；再要放，就炸了！”
这实在是出于我意想之外的，不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她
还有这样伟大的神力。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，……就将一包书递给我，……这又使我发生新的敬意
了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。
归纳要点：
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3.《背影》课文第5段中，作者两次写到自己“聪明过分”的行为，你怎么理解这里的“过
分”？
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终
于讲定了价钱；就送我上车。……我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这
样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
归纳要点：
4.《白杨礼赞》作者开篇即说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!”中间又几次出现意
思大致相同的话。找出这些语句，说说它们与标题有怎样的关系，作者是从哪些方面表达自己的赞
美之情的。
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!
那就是白杨树，西北极普通的一种结，然而实在是不平凡的一种树！
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似水年华它有极强的生命
力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征北方的农民，
尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
归纳要点：
5.《老王》文中多次提到“我”付钱给老王，试着找出相关的语句，想一想：在“我”和老王
的交往中，钱起到什么作用？
有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收
费。
老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他
钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。
我强笑说：“老五，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香
油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
归纳要点：
6.《在长江源头各拉丹冬》作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心，甚至觉得“要死了”，
这些内容与文中写景有什么关系？产生了怎样的表达效果？
他说自己是海拔低些的聂荣县人，所以不很适应。我就更不在话下了。此刻倒霉迹象接踵而
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至……手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食……
此处海拔已超过六千米。头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难－－典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。
索性哪儿都不去了，一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。眼看着兴致极高的伙伴们，大口喘着气，
扛着摄影器材，翻过一面冰墙，不见了。
……
“我要死了。”我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。
……而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。
归纳要点：
三、以法析文，巩固策略。
1.阅读《驿路梨花》，回答问题。
①白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！
②一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林走着。山间的夜风吹得人脸上
凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
③老人家说到这里，停了一会儿，又接着说下去：我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易
才从一个赶马人那里知道了个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，
前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。
④这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿花衫
的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱。
⑤我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起一句诗：“驿路梨花处处
开。”
“梨花”在文中多次出现，所指不尽相同，请找出来，解释各自的含义，并说说这几次出现对
全篇结构的作用。再想一想，用“驿路梨花”做标题有什么妙处？
2.阅读《溜索》，回答问题。
①只有一个精瘦短小的汉子站起来，向峡下弹出一截纸烟，飘飘悠悠，不见去向。瘦小汉子迈
着一双细腿，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。脚一用力，飞身离岸，
嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡顶。
②三条汉子一个一个小过去。首领哑声说道：“可还歇？”余下的汉子们漫声应道：“不
消。”
③之后是运驮子，就玩一般了。这岸的汉子们也一个接一个飞身小过去。
文中三处用到“小过去”这个词语，这样写有什么作用？
3.阅读《溜索》，回答问题。
①心下大惑，见前边牛们死也不肯再走，就下马向岸前移去。行到岸边，抽一口气，腿子抖起
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来，如牛一般，不敢再往前动半步。
②牛们早卧在地下，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一头牛，骂着赶到索头。那牛软下去，
淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖起来。汉子们缚了它的四蹄，挂在角框上，又将绳扣住框，
发一声喊，猛力一推……牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄，飞起多高，又
纷纷扬扬，星散坠下峡去。过了索子一多半，那边的汉子们用力飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。
③这边的牛们都哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。牛们如商量好的，不例外
都是一路屎尿，皮肉疯了一样抖。
④牛们终于又上了驮，铃铛朗朗响着，急急地要离开这里。上得马上，才觉出一身黏汗，风吹
得身子抖起来。
文中多处写“牛们”在溜索时的表现，这样写有什么好处？
四、以文测法，内化能力
1.阅读《那时我是弟弟》（2021年甘肃兰州中考题），揣摩语句，回答问题。
那时我是弟弟 梅子涵
①那年书店的阿姨叫我弟弟，还在橱架的角落里给我留下了一本《月亮和六便士》。
②我是在下乡前两天买下《静静的顿河》的。那四本一套的书，放在书店右面那个蛮高的橱架
上，我原因不明地看了它整整五年，原因不明地，总是目光就停在它那儿。整整五年，它在那个位
置上没有动过，它的左边是《月亮和六便士》，所以我既记住了肖洛霍夫，也记住了毛姆。
③这是一个永远安静的小书店，在我上中学的路上，它的旁边是粮店，每个月我都会跟着外祖
母到这儿来买米，我背回去。
④我上了三年中学，可是却在中学待了五年。后面的两年不毕业，也不上课，有的同学待在家
里，有的在学校和马路上闲逛。我是属于闲逛的，这个很小的书店也是我闲逛的地方。加上上课的
那三年，我也是常常逛进去，虽然并不总是买书，但是成为了习惯。这些年，我经常讲那本法国的
《星期三书店》给儿童们听，讲的时候，我会想起自己走进这个小书店。那本书里的小女孩，每个
星期三的下午都走进巴黎的一个小书店，坐在沙发上看漫画，对面的沙发上也总是有一个老先生坐
在那儿读一本厚厚的历史书。读厚厚的历史书的老人成为她童年的星期三情景。
⑤我们那个时候的书店不开架，也没有地方坐，我们是站在柜台的外面看橱架上的书。我很想
请营业员把《静静的顿河》拿下来给我看看，可是不好意思。因为我只是想翻一翻，没有准备买。
买这一套书要好几块钱，不是想买就可以买的。
⑥让别人拿下来给我看，可是又不买，我觉得很不好意思。
⑦有一次，我还是看着橱架上的《静静的频河》的时候，女营业员突然一句话也没有说，就取
下了一本放在我面前，然后退后一步靠着橱架，看着我，虽然没有什么笑容，但是目光和气。她一
定是记得我，看见我总是远远地看它。一个人，目光和气地看着别人，可能比笑容满面更令人安定。
⑧我很意外，就急急忙忙地翻了一下书，记住了一个叫格里高利的人物名字，记住了哥萨克和
文字里的一点儿词句感觉， 那词句感觉和家里有的苏联小说《安娜 · 卡列尼娜》《复活》不一样，
那时，都叫苏联小说，不叫俄罗斯小说。
⑨可是我没有买，不好意思地把书放回原处，说了声“谢谢阿姨”，就赶紧走了。
⑩《星期三书店》中的老先生每个星期三下午来，到书架前取下那本历史书看，看得很缓慢。
他已经很老了，没有把书买下来，但是又希望读完。这情景，不但看漫画的小女孩看见，年轻的女
营业员也看得清清楚楚。
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⑪再过两天我就要下乡了。妈妈给了我钱，让我买所需要的日用品，还剩了一些钱，所以就又
逛到这儿来了。
⑫她正坐在那儿打毛衣。我说：“阿姨，我要买《静静的顿河》。”她立刻放下毛衣，站起来，
把四本一起取下来，掸了掸书上的灰，放到我面前。我没有翻看就付了钱，她用印着“新华书店”
几个字的纸拦腰把书包了一圈，递给我，好像是对我，也好像是对站在另一边的男营业员说，放在
这里几年了，放也放老了，总算卖掉了。
男营业员说，正好你明天退休，你欢送它，它也欢送你。
他们就哈哈笑起来。
⑬
我看看她，心想，以后来就看不见她了。
⑭
我从书店走出来，回家去。听见她在后面喊我：“弟弟！”上海的大人，尤其是女性的大人，
⑮
喜欢喊男小孩“弟弟”。
⑯
我停下来，转过身。她说：“弟弟，旁边那本书，我帮你放在下面橱里了，在角落里，你如
果以后要买，就对他说，我也会跟他说的，只有一本，卖掉了就没有了。”
⑰
“《静静的顿河》也没有了，是吗？”“没有了，只有一套。”
放在下面橱里角落的就是《月亮和六便士》。 （有删
⑱
改）
⑲
“原因不明地”在这里间隔反复，有什么作用？
那四本一套的书，放在书店右面那个蛮高的橱架上，我原因不明地看了它整整五年，原因不明
地，总是目光就停在它那儿。
2.阅读《来自南极的植物》（2021年厦门质检题），回答问题。
来自南极的植物
①小友唐师曾自南极归来。在北大为我举行九十岁华诞庆祝会的那一天，他来到了北大，身份
是记者。全身披挂，什么照相机、录像机，这机，那机，我叫不出名堂来的一些机，看上去至少有
几十斤重。他一见了我，在忙着拍摄之余，从裤兜里掏出来一个信封，里面装着什么东西，郑重地
递了给我。信封上写着几行字：“祝季老寿比南山！南极长城站的植物，每一百年长一毫米，此植
物已有六千岁。”
②这几行字真让我大吃一惊，手里的分量立刻重了起来。打开信封，里面装着一株长在仿佛是
一块铁上面的“小草”。初看之下，觉得没有什么稀奇之处，这不就是一棵平常的“草”嘛，同我
们这里遍地长满了的野草从外表上来看差别并不大。但是，当我擦了擦昏花的老眼再仔细看时，它
却不像是一株野草，而像是一棵树，具体而微的树，有干有枝，枝子上长着一些黑色的圆果。我眼
睛一花，原来以为是小草的东西，蓦地变成了参天大树，树上搭满鸟巢。树扎根的石块或铁块一下
子变成了一座大山，巍峨雄奇。但是，当我用手一摸时，植物似乎又变成了矿物，是柔软的能屈能
折的矿物。试想这一棵什么物从南极到中国，飞越千山万水，而一枝叶条也没有断，至今在我的手
中也是一丝不断，这不是矿物又是什么呢？
③我面对这一棵什么物，脑海里疑团丛生。
④是草吗？不是。
⑤是树吗？也不是。
⑥是植物吗？不像。
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⑦是矿物吗？也不像。
⑧它究竟是什么东西呢？我说不清楚。我只能认为它是从南极万古冰原中带来的一个奇迹。既
然唐师曾称之为植物，我们就算它是植物吧。
⑨面对这一个从南极来的奇迹，我不禁浮想联翩。首先是它那六千年的寿命。在天文学上，在
考古学上，六千是一个很小的数目，没有什么值得大惊小怪的地方。但是，在人类有了文化以后的
历史上，在国家出现的历史上，它却是一个很大的数目。中国满打满算也不过五千年的历史。连那
一位玄之又玄的老祖宗黄帝，据一般词典的记载，也不过说他约生在公元前26世纪，距今还不满五
千年。连世界上出现比较早的国家，比如埃及和印度，除了神话传说以外，也达不到六千年。我想，
我们可以说，在这一株“植物”开始长的时候，人类还没有国家。说是“宇宙洪荒”，也许太过了
一点儿，但是，人类的国家，同它比较起来，说是瞠乎后矣，大概是可以的。
⑩想到这一切，我面对这一株不起眼儿的“植物”，难道还能不惊诧得瞠目结舌吗？
⑪再想到人类的寿龄和中国朝代的长短，更使我的心进一步震动不已。古人诗说：“人生不满
百，常怀千岁忧。”在过去，人们总是互相祝愿“长命百岁”。对人生来说，百岁是长极长极了的。
然而南极这一株“植物”在一百年内只长了一毫米。中国历史上最长的朝代是周代，约有八百年之
久。在这八百年中，人间发生了多么大的变动呀。春秋和战国都包括在这个期间。百家争鸣，何等
热闹。云谲波诡，何等奇妙。然而，南极这一株“植物”却在万古冰原中，沉默着，忍耐着，只长
了约八毫米。周代以后，秦始皇登场，修筑了令全世界惊奇的长城。接着登场的是赫赫有名的汉祖、
唐宗等等一批人物，半生征战，铁马金戈，杀人盈野，血流成河。一直到了清代末叶，帝制取消，
军阀混战，最终建成了中华人民共和国。
⑫两千多年的历史，千头万绪的史实，五彩缤纷，错综复杂，头绪无数，气象万千，现在大学
里讲起中国通史，至少要讲上一学年，还只能讲一个轮廓。倘若细讲起来，还需要断代史，以及文
学、哲学、经济、艺术、宗教、民族等等的历史。至于历史人物，则有的成龙，有的成蛇，有的流
芳千古，有的遗臭万年，成了人们茶余酒后谈古论今的对象。在这两千多年漫长悠久的岁月中，赤
县神州的花花世界里演出了多少幕悲剧、喜剧、闹剧；然而，这一株南极的“植物”却沉默着、忍
耐着只长了两厘米多一点儿。多么艰难的成长呀！
（选自《一花一世界》，有删改）
文中为何不止一次提到这株“植物”一百年只长一毫米？
3.阅读李汉荣《_________的眼睛》（2021年江苏南通中考题），理解内涵，并写下体验。
_________的眼睛 李汉荣
①在农家小院的正中，在光线最集中的地方，我的母亲端坐着，为我们做鞋，做枕头，缝补衣
裳，在书包上绣花。此时，阳光投在这个小小的院子里，灌注进母亲手里那小小的针眼。每一个针
脚里，每一个图案上，都注满村庄正午的温情和深蓝。
②看着沐浴在天光里的母亲，看着跟随母亲的目光穿梭在生活经纬里的小小针线，我终于明白：
我们贴身的衣服里和书包上，织进去的不只是母亲细密的眼神，还有来自几光年之外上苍的眼神。
③母亲八十多岁的眼睛，还保持着少女的清澈和纯真。而世间不少的人，涉世稍深或略有阅历，
目光就少了清纯，蒙上了或世故或势利或狡黠的尘灰。莫非母亲有什么特殊的“养眼”之法？我想
了解其中的缘由。
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④那年，我回老家养病。我每天都在故乡的原野上走来走去，在清晨，在黄昏，在百万千万颗
露珠的照拂里，在百万千万片绿叶的叮咛里，我的心里，我的眼睛里，哪怕藏匿得很深很隐蔽的细
小杂念和灰尘，都被一一洗净。我身体里的病，也渐渐离我远去。我身如菩捉树，心如明镜台，无
尘无垢，无嗔无痴，甚至有一点吐气如兰的意思了，连梦都是清洁的。这让我体会到：一个人若保
持身体的洁净、心灵的洁净，保持每一个意识和念想的仁慈与洁净，那么，他将会从生命里领受到
怎样单纯而又无比丰富的诗意!
⑤我在故乡的怀里、在母亲身边养病。病大约不好意思待在我逐渐变得干净、健康的身体里，
我的身体里没有了毒素，也没有了病魔赖以存活的养料。病知趣地走了，我养好了身体，也养好了
心。那次乡村静养，等于让我对乡村母亲的心灵养成做了一次田野调查。
⑥那么，母亲何以有那样洁净无尘的心，何以有那样洁净无尘的眼睛？我想，清晨或黄昏，原
野上那无数颗透明的露珠，已经给出了一部分答案。我的母亲，一生善良、纯洁和真诚：她是用一
生的田野劳作和行走，与无数颗露珠——与无数颗清澈的天地之眼，交换着心灵的语言，交换着眼
神。就这样，上苍把最好的露珠，交给母亲保管，露珠一直滋养和化育着母亲的心，也明净了她的
瞳仁。
⑦一个人若很少在露珠（包括具有露珠之透明品质的事物）面前停留，激赏、感动于那无邪的
纯真，并反观、反省自己内心的不洁和阴影，同时让自已被尘世污染的身体和心灵，接受其消毒、
清洗和映照，那么，他的内心和眼神，就少了某种天赐的清澈。一个人若很少将目光投向苍穹的星
辰，却总是沉沦于欲望，锁定于功利，那么，他的心城必窄，眼神定然少了某种悠远和深沉。
⑧我的母亲，低头与露球交换眼神，抬头与星辰交换眼神，俯仰之间，她都在吐纳天地精神。
她识字不多却有天趣，她阅历不多却胸襟宽阔，因为宽厚的原野和澄明的天穹，就是她的心灵老师。
⑨一个好朋友曾对我说：“你注意到了吗？你妈妈的眼睛特别清澈，八十多岁了，还像少女的
眼睛那么纯洁和深情。”他的父母去世较早，于是把我的母亲当自己的母亲对待。我的母亲是在86
岁那年去世的。好朋友写了一篇短文，痛惜一位慈祥的母亲走了，人间少了一双清澈的眼睛。
⑩眼睛是心灵的窗户，眼睛里荡漾的是内心的光亮和情感的波澜，是一个人心灵世界的折射。
想念一双眼睛，其实是想念一种纯洁的感情，缅怀一种干净的人生。
（摘自2020年5月8日《光明日报》，有删改）
“露珠”这一意象在本文中反复出现，作者赋予它怎样的内涵？你曾被哪种具有露珠品质的事
物感动过？请写下你的体验。（80 个字左右）
4.阅读谢志强《呼唤》（2021年浙江台州中考题），回答问题。
呼唤 谢志强
①绝望之中，我看见沙包背后走过来一个老汉。
②他说：跟我来。
③我说，我渴坏了。
④他取下腰间挂着的羊皮水袋。我接过来，咕嘟咕嘟喝开了，仿佛在茫茫大漠碰上我想象中的
水井。他似乎知道我在这兜转迷了路。我抹抹嘴，真痛快。
⑤他说：跟我来。
⑥我的心又向往着寻找数日的珍宝了。我说，我还有件要紧的事情，办成了会追上来呢，你稍
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等。
⑦我顾不得老汉的存在，我又开始在这片古城堡的废墟里摸索。汗像小虫一样在我面颊、背脊
蠕动，我却一门心思挥着坎土曼①东挖西刨。我的肚子咕噜响起来。我想起我已断水断粮整整两天了。
⑧他说：跟我来。
⑨我发现他离我十米远伫立着，这个老汉，看来也是探宝的角色，他好像是观望我，一旦有了
成效再采取行动。
⑩我说：我饿得不行了。
他在褡裢里取出了个馕。我接过来，一阵狼吞虎咽。肚里又实在了。
他说：跟我来。
⑪
我想：这个狡猾的老汉，大概看出我已经找着了门道，想设法将我诱开。
⑫
我说：你先走，我找一样东西，我会跟上来呢。
⑬
我又忘了他的存在。不知挖了多久，反正太阳像火盆一样吊在头顶，我手里的坎土曼突然触
⑭
着了一个陶罐，我本能地警戒起来，四下里张望，没了老汉的影子。
⑮
这当儿，我又饥又渴。我绕了附近的几个沙包，寻找那个神秘的老汉，根本没有他的身影。
我又恢复到了老汉出现前的心情，希望离开这片荒无人烟的沙漠。我竟忽视了老汉的去向，他说跟
⑯
我来。我怎么就没问他往哪里走呢？
我合掌罩在嘴上，毫无方向地喊：我——来——啦！
我多么期望那个老汉绕过沙包出现，说：跟我来。
⑰
可是，我的呼唤像一滴水消失在无垠的沙漠里了。四周，除了一个一个巨浪一般的沙包，没
⑱
有丝毫回音。
⑲
我绝望了。天色渐渐暗淡下来，我懊悔地哭起来，自语：这下，我该怎么办？我不知往哪儿
走了。
⑳
㉑这是二十年前的一个梦，做梦的地点是在塔克拉玛干沙漠边缘的农场——那是沙漠里的一片
绿洲，这么多年了，我清晰地记得，仿佛那个梦真实地发生过。我常听见——世俗的喧嚣、繁忙的
短暂的间隙里——那个老汉的招呼：跟我来。
㉒我想：那是一个真实的声音，我能听出。我知道，我已渐渐地跟上他走了。因为，我察觉我
忙乎的事情差点失却了真实的自我。误入一种虚幻的迷途。倒是那个老汉的声音穿越时空越发真实
了。
（选自谢志强小说集《桃花》）
[注释]①坎土曼：新疆维吾尔等少数民族的一种铁制农具。
“他说：跟我来。”这句话在②⑤⑧ 段反复出现，有何作用？
⑫
8
