文档内容
2024 年高考数学二轮复习测试卷
(广东专用)
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的。
1.设全集 ,集合 , ,则 ( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
,
.
故选:D.
2.设复数z满足 ,则 ( )
A. B. C.2 D.8
【答案】B
【解析】 ,,
因此 .
故选:B
3.已知向量 ,满足 , ,且 ,则 ( )
A.5 B. C.10 D.
【答案】C
【解析】由题意可知 ,且 ,
则 , ,
所以 .
故选:C
4.在前 项和为 的等差数列 中, , ,则 ( )
A.3 B.10 C.15 D.25
【答案】C
【解析】设 的通项公式为 ,其中 是首项, 是公差,
则 , ,
由题意 ,解得 ,又 ,
代入得 ,得 ,得 .
故选:C
5.已知函数 在 上的大致图象如图所示,则 的解析式可能为( )A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】由图可知函数 为奇函数,
若 ,则有 ,
若 ,则有 ,
所以 与 都不是奇函数,故排除AD;
而由 ,可排除B,
若 ,经检验 C选项符合题意.
故选:C.
6.在三棱锥 中, , ,则三棱锥 的外接球的表面积
为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】如图,将三棱锥 转化为长方体,可知三棱锥 的外接球即为长方体的外接球,
则 ,可得 ,
则外接球的半径 ,
所以三棱锥 的外接球的表面积为 .
故选:C.
7.过双曲线 的右顶点A作一条渐近线的平行线,交另一条渐近线于点P,
的面积为 (O为坐标原点),离心率为2,则双曲线C的方程为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由题意可知双曲线的右顶点为 ,双曲线的渐近线方程为 ,
则过A与 平行的直线方程为 ,
联立 ,解得 ,即 ,则 ,
又 , ,解得 .
双曲线 .
故选:A.
8.定义 表示 , , 中的最小值.已知实数 , , 满足 , ,则
( )
A. 的最大值是 B. 的最大值是
C. 的最小值是 D. 的最小值是
【答案】B
【解析】因为 ,所以在 , , 中,负数的个数为1或3,
又 ,所以在 , , 中,1个为负数,2个为正数,不妨设 ,则 .
因为 ,所以 ,因为 ,所以 ,则 ,
故 的最大值是 ,无最小值.
故选:B.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部
选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.某学校从高一年级 名学生中抽取部分学生某次考试的数学成绩进行统计,得到如图所示的频率分布直方图,则( )
A.
B.估计高一学生数学成绩的平均分落在
C.估计高一学生数学成绩的第三四分位数为
D.估计高一学生数学成绩在 的学生人数为
【答案】AC
【解析】由频率分布直方图可知 ,故A正确;
由A项结论可知平均数为 ,故B错误;
设第三四分位数为 ,易知前三个区间占比 ,
前四个区间占比为 ,即第三四分位数位于 ,
有 ,故C正确;
由图得区间 占比 ,故可估计约有 ,故D错误.
故选:AC.
10.在正方体 中,点 为线段 上的动点,直线 为平面 与平面 的交线,则
( )A.存在点 ,使得 面
B.存在点 ,使得 面
C.当点 不是 的中点时,都有 面
D.当点 不是 的中点时,都有 面
【答案】ACD
【解析】当点 与 点重合时,由 ,而 面 , 面 ,可知 面 ,即
A正确.
若 面 ,注意到 面 ,则 ,
以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系,设棱长为1,
,
所以 ,与 矛盾,即B错误.当 不是 的中点时,由 ,且 面 , 面 ,可知 面 ,
又直线 为面 与面 的交线,则 ,又 面 , 面 ,从而可得 面
,即C正确.
同上,有 ,又 面 , 面 ,所以 ,
又 面 ,
所以 面 ,则 面 ,即D正确.
故选:ACD.
11.已知函数 及其导函数 的定义域均为 ,若函数 为奇函数,函数
为偶函数, ,则( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【解析】由 为奇函数可得 ,即 ,
,即 ,即 ,
所以函数 的图像关于直线 对称,
由 是偶函数可得 为奇函数,
,
即 ,所以函数 的图像关于点 对称;
将 代入 ,得 ,
将 代入 ,得 ,B选项正确;
将 代入 得 ,得 ,A选项错误;
,C选项正确;
将 代入 ,得 ,故 , ,D选项错误.
故选:BC.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.设点 是直线 与直线 的交点,过点 作圆 的切线,请
写出其中一条切线的方程: .(只需写一条即可).
【答案】 (或 )
【解析】
如图,由题意知,圆 ,联立 ,解得 ,
即点 ,过点 作圆 的切线,其切线方程为 或 .
故答案为: (或 ).
13.为了推动城乡义务教育一体化发展,某师范大学6名毕业生主动申请到某贫困山区的乡村小学工作,
若将这6名毕业生分配到该山区的3所乡村小学,每所学校至少分配1人,则分配方案的总数为 .
【答案】540【解析】第一步将6名毕业生分成3组,且每组至少1人,一共有3种分配方案,
其中1、1、4分配方式有 种;
1、2、3,分配方式有 种;
2、2、2,分配方式有 种,
第二步将分好的3组毕业生分配到3所乡村小学,其分法有 种,
利用分步计数原理可知,分配方案的总数为 .
故答案为:540
14.第二十四届北京冬奥会开幕式上由96片小雪花组成的大雪花惊艳了全世界,数学中也有一朵英丽的雪
花————“科赫雪花”. 它的绘制规则是:任意画一个正三角形 ,并把每一条边三等分, 以三等分
后的每边的中间一段为边向外作正三角形,并把这“中间一段”擦掉,形成雪花曲线 ,重复上述两步,
画出更小的三角形,一直重复,直到无穷,形成雪花曲线
设雪花曲线 周长为 ,面积为 ,若 的边长为1,则 = ,
【答案】 /
【解析】由题意可知: , , ;
易知第 个图形的边长为 ,边数为 ,故 ,
由累加法得
故答案为: ;
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。
15.(13分)
在如图所示的几何体中,四边形 是正方形,四边形 是梯形, ,平
面 平面 ,且 .
(1)证明:平面 平面 ;
(2)求平面 与平面 夹角的余弦值.
【解析】(1) 四边形 是正方形, ,
又 平面 平面 平面 ,
又 平面 平面 平面 ,
平面 平面 ,
平面 平面 .
(2)依题意知 两两垂直,故以 为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则 ,
设平面 的一个法向量为 ,
则 则可取 ,易知 为平面 的一个法向量,
平面 与平面 夹角的余弦值为 .
16.(15分)
已知函数 .
(1)求 的最小正周期和单调递增区间;
(2)锐角 中, ,且 ,求 的取值范围.
【解析】(1)由题意有
,
由 , ,有 ;由 ,得 .
故函数 的最小正周期为 ,单调递增区间为 .
(2)由(1)有 ,即 ,
又 ,所以 ,所以 ,即 ,
由 ,所以 ,
则 , .
因为 是锐角三角形,所以 即 ,所以 ,
所以 .
则有 .
所以 ,即
故 的取值范围为 .
17.(15分)
已知函数 .
(1)当 时,求 的单调区间
(2)讨论 的单调性;(3)当 时,证明 .
【解析】(1)当 时, , 的定义域为 ,
则 ,
故当 时, ;当 时, .
故 在 单调递增,在 单调递减;
(2) 的定义域为 , .
若 ,则当 时, ,故 在 单调递增,
若 ,则当 时, ;当 时, .
故 在 单调递增,在 单调递减;
(3)由(1)知,当 时, 在 取得最大值,最大值为 ,
所以 等价于 ,即 ,
设 ,则 ,当 时, ,当 时,
所以 在 单调递增,在 单调递减,
故当 时, 取得最大值,最大值为 ,所以当 时, ,
从而当 时, ,即 .
18.(17分)
已知椭圆 的左、右焦点分别为 、 , 为坐标原点,在椭圆 上仅存在个点 ,使得 为直角三角形,且 面积的最大值为 .
(1)求椭圆 的标准方程;
(2)已知点 是椭圆 上一动点,且点 在 轴的左侧,过点 作 的两条切线,切点分别为 、
.求 的取值范围.
【解析】(1)当 轴时,存在两个点 ,使得 为直角三角形,
当 轴时,存在两个点 ,使得 为直角三角形,
当 时,由题意可知,存在两个点 ,使得 为直角三角形,
设点 ,其中 ,则 ,可得 ,
且 , ,
则 ,可得 ,
由题意可知, ,则 ,
当点 为椭圆短轴的顶点时, 到 轴的距离最大,此时, 的面积取最大值,
即 ,则 ,故 ,
因此,椭圆的方程为 .
(2)设点 、 ,先证明出抛物线 在点 处的切线方程为 ,联立 可得 ,即 ,解得 ,
所以,抛物线 在点 处的切线方程为 ,
同理可知,抛物线 在点 处的切线方程为 ,
联立 可得 ,
所以, ,则 ,即点 ,
因为点 在 轴左侧,则 ,即 ,
因为点 在椭圆 上,则 ,
设 ,其中 ,则 , ,
所以,
,
因为 ,则 ,则 ,所以, ,
因此, 的取值范围是 .
19.(17分)
若无穷数列 满足: ,对于 ,都有 (其中 为常数),则称 具
有性质“ ”.
(1)若 具有性质“ ”,且 , , ,求 ;
(2)若无穷数列 是等差数列,无穷数列 是公比为2的等比数列, , ,
,判断 是否具有性质“ ”,并说明理由;
(3)设 既具有性质“ ”,又具有性质“ ”,其中 , , ,求证:
具有性质“ ”.
【解析】(1)由 具有性质“ ”,则当 时, ,
故 , , ,又 , ,
故 ,
即 ;
(2) 不具有性质“ ”,理由如下:
设 , ,由 , ,
即有 ,解得 ,故 , ,则 ,有 ,
则 ,不恒等于 ,故 不具有性质“ ”;
(3)由 既具有性质“ ”,又具有性质“ ”,
即当 时,有 , ,
则有 , ,
由 ,故 ,
故 ,即 ,由 , ,则 ,
当 ,即 时,有 ,
即对任意的 时,有 ,即 具有性质“ ”.