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第 3 讲 力 运动和力
第 1 节 力 弹力 重力 牛顿第一定律
基础题
1. (沪科图片改编)小明在开门时，发现用较小的力无法将门拉开，再用较大的力
才能将门拉开，这说明力的作用效果与力的 有关.分别在A、B、
C处推门使门关上，如图所示，可以感受到在A处推门时最省力，这说明力
的作用效果与力的 有关.
第1题图
2. (2025福建改编)《考工记》记载：“马力既竭，辀犹能一取焉.”展现出古人观
察到马已停止用力，车还能前进一段距离.车继续前进的主要原因是其具有
；车运动的速度变小，车的惯性 (选填“变大”“变小”或“不
变”).
3. (2025江西改编)如图所示，我国航天员在处于失重环境的中国空间站做太空
抛物实验，抛出的冰墩墩将做 直线运动；太空中的冰墩墩相比在地
球时惯性 (选填“变大”“变小”或“不变”).
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第3题图
4. ［探究力的作用效果］(2022课标素材改编)如图甲、乙所示为利用气球演示
力的作用效果的实验.
第4题图
(1)图甲中用手捏气球，气球变形了，说明力可以改变物体的 .
(2)图乙中用手解除气球口的绳子，气球向右运动，说明力可以改变物体的
.
(3)图甲中人手受到弹力的施力物体是 ，受力物体是 .(均选
填“气球”或“人手”)
(4)图乙中充满气体的气球向左喷出气体，气球却向右飞出，说明物体间力的
作用是 .
变式
［探究惯性］(2025合肥蜀山区三模)两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气
球，管中装有适量水，处于竖直静止状态(如图甲)，手握管子突然向上运动
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时，气球突然变大(如图乙)，该现象的产生是由于管中的水具有
.
变式题图
5. (2025上海)重为4 N的书本放在水平桌面上，用力的图示法表示出书本受到水
平桌面的支持力.
第5题图
6. (2025合肥瑶海区二模改编)放风筝是我国的一项民俗.图为小亮放风筝时的情
景，请画出风筝所受重力G和拉力F的示意图.(O点为风筝的重心)
第6题图
7. 如图为滑雪运动员沿雪坡下滑时的示意图，请画出运动员所受重力G和滑雪
板对雪坡的压力F的示意图.(O为运动员的重心，P为压力的作用点)
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第7题图
8. (2025乐山)生活中，人们常常利用物体的惯性.下列场景中属于利用惯性的是 (
)
①通过拍打窗帘清除它上面的浮灰
②汽车驾驶员和乘客必须使用安全带
③标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ①②③
9. (2025山东省卷)如图所示，塔吊的水平运动机构用钢丝绳悬挂着货物一起沿
水平方向向前匀速运动.水平运动机构突然停止时，货物 ( )
第9题图
A. 停止运动 B. 向前运动
C. 向后运动 D. 竖直向上运动
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10. (2025成都)小聪打扫实验室时，发现地上有头发.他想测量头发能承受的最大
拉力，于是把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示.下列说法正确的
是 ( )
第10题图
A. 弹簧测力计使用前在受力方向上调零
B. 弹簧测力计的分度值是1 N
C. 头发只受到图中左侧手施加的拉力
D. 一根头发能承受的最大拉力约为10 N
11. (2025陕西)为了增强学生体质，促进身心健康发展，学校开展了形式多样的
体育运动.对下列各项运动中所涉及的物理知识分析正确的是 ( )
第11题图
A. 如图-1,脚蹬地的同时，地也对脚施加了力的作用
B. 如图-2,乒乓球弹回过程中，运动状态保持不变
C. 如图-3,毽子上升过程中，不受重力作用
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D. 如图-4,排球下降过程中，惯性越来越大
中档题
12. (人教习题改编)小明在阅读科技书籍时，了解到甲、乙两个星球上重力与质
量的关系如图所示.由图像可知，两个星球上重力与质量都成 比.若把一
个在乙星球上质量为8 kg的物体搬运到甲星球去，它在甲星球上受到的重力
将为 N.
第12题图
13. 新考法科学推理 (2025 )小明五一劳动节假期和父母乘坐动车去旅游，他
将水杯放在列车内的桌面上，水面发生了如图所示的变化，则列车可能向东
(选填“加速”或“减速”)行驶.
第13题图
14. 新考法科学论证 (2025河南)立定跳远是同学们熟悉的体育项目.在立定跳远
时，人站在地面上，下蹲后用力向后蹬，从而获得向前的力，使人向前的力
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的施力物体是 .如图，人起跳后，在空中继续向前运动，最终落
向地面，请从物理学的角度简要解释这一现象：
.
第14题图
参考答案
1. 大小 作用点 2. 惯性 不变 3. 匀速 不变
4. (1)形状 (2)运动状态 (3)气球 人手 (4)相互的
变式 惯性
5. 如答图所示 6. 如答图所示
第5题答图 第6题答图
7. 如答图所示
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第7题答图
8. B 9. B 10. A 11. A 12. 正 120 13. 减速
14. 地面 起跳后，人由于惯性继续向前运动，同时受到竖直向下的重力而落向
地面
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